《教學月刊·中學版教學參考》創辦于1979年，主要欄目有教法探討、備課參考、特別關注、課改前沿、教學新探、教材分析、教學評價、考試研究，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。

《教學月刊·中學版教學參考》雜志旨在為中學教師提供一個交流教學經驗、探討教學方法、提高教學質量的平臺。辦刊宗旨是以服務教師為宗旨，以提升教學質量為目標，以實用性和指導性為特色，關注中學教育的各個方面，注重理論與實踐相結合，鼓勵教師們積極探索、創新教學方法，為推動中學教育的發展做出貢獻。該雜志針對中學教育中存在的熱點問題、難點問題，組織專家和一線教師進行專題研討，深入剖析問題本質，提出解決方案；刊登各類學科的教學研究論文，包括教學設計、教學方法、教學評價等方面的內容，幫助教師們提升教學水平；介紹最新的課程理念和教材教法，幫助教師們了解課程改革的動態和趨勢，掌握教材的重點和難點；探討中學教育管理的問題和解決方案，分享成功的管理經驗，為學校領導提供決策參考；關注學生的心理健康問題，刊登心理導航方面的文章，幫助學生正確認識自己、調整心態、解決心理困擾；針對高考和中考這兩大重要考試，提供備考策略、解題技巧、考試分析等方面的指導，幫助學生和教師更好地應對考試。