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高校科技期刊，尤其是高校學報類科技期刊，在大學中承載著傳播知識、學術研究、課題成果展示等多方面定位，是學術類期刊重要組成部分[1]。高校期刊編輯大多具有博士、碩士等高學歷，在各自的領域有著深厚專業知識和專業技能。在當下，“互聯網+”時代，科技期刊編輯面臨著從紙刊到網刊，從紙媒到“全媒體”時代的轉型，如何培養一名科技期刊優秀編輯，高校期刊編輯應該具備怎樣的素質，已經成為每一個高校科技期刊編輯部迫切需要解決的問題，關系到每一個編輯部的今后發展。

一、甘于奉獻，吃苦耐勞

高校期刊編輯部在高等院校中一般屬于非核心、主體部門，往往人手不足，編輯不僅需要承擔著大量的編輯、校對等任務，還需要進行來稿登記、作者稿件查詢、郵政發行管理、稿費登記、版面費登記等日常繁雜事務。由于高校一直以教學、科研等一線部門為重，無論在職稱評審、勞動報酬等方面，期刊編輯部的編輯與大學一線部門差距很大。年輕編輯反映強烈，與同樣專業背景碩士、博士畢業的同學差距非常明顯。這就需要在入職之初，每一名編輯要對自己選擇的職業有著充分的認識，明白自己選擇的編輯職業是一個“清貧”的工作，而且是一個需要不斷學習、不斷提高自身業務水平的工作。同時，選擇編輯工作，就意味著不斷地付出，不斷地奉獻[4]。在高校中，往往寒暑假，春節國慶等節假日，學校辦公樓里只剩下編輯部在工作，因為編輯部的工作性質就是圍繞著期刊在運轉，圍繞著刊期在運轉，假期雖然是法定節假日，但是期刊不能停，刊期不能改，出版時間不能變，這就尤其需要高校科技期刊編輯必須耐得住寂寞，守得住清貧，甘于奉獻，吃苦耐勞。

二、業務過硬，知識全面

高校科技期刊編輯自身學歷比較高，在自己的學科領域往往具備較高專業知識水平和專業知識素養，但是高校的科技期刊往往是一本綜合各個學科的科技期刊，尤其是高校學報，往往涵蓋該所高校所具備的各個優勢學科，學科門類眾多。以《天津中醫藥大學學報》為例，該期刊就集中體現天津中醫藥大學的多個優勢學科，包括中藥臨床藥理、古典醫籍考證和訓詁、中醫內科、中醫婦科、中醫兒科針灸和骨傷推拿等等，編輯往往具備某一方面的專業知識，對自己不熟悉的領域束手無策，嚴重影響投稿論文的評判和選擇。所以，編輯在強化自身所學專業、主業外，更要不斷學習，對相關學科、相關領域、自己所在高校的優勢學科有所了解、有所掌握。編輯要具備“一專”“多能”。“一專”指的是編輯自身的專業背景，“多能”指的是知識的廣博，編輯要做雜家，高校科技期刊編輯更應該如此。這樣對于投稿文章初審、文章修改意見的處理會起到事半功倍的效果，編輯具備一定的與投稿文章領域相關的知識，在與作者、編輯與審稿專家的溝通方面會起到非常好的效果。溝通順暢，意見表達清楚，有助于鑒別投稿文章的優劣，同時對作者修回稿件的態度、審稿專家審稿的嚴謹度等做出客觀公正的判斷。

三、組稿選題策劃能力突出

選題策劃能力日益受到出版者的重視。作者投稿體現作者本人的思想，而選題組稿本身則體現出出版者和編輯本身的思想和水平，是信息重新組織、重新挖掘、重新發現的過程。將作者的自由來稿經過重重審核錄用之后，再經過編輯重新梳理，組成專題，聚合在一起，以一個專題或者主題的方式發表，不僅有利于知識的深入理解和傳播，而且對于期刊本身品牌的樹立、形象的提升更是至關重要，尤其是高校科技類期刊更是如此。高校期刊編輯應緊跟社會熱點，關注學科熱點問題，設計出優秀的選題，提高自身的策劃水平，并把握好期刊出版時機，將優秀的選題策劃與社會熱點緊密結合起來，增強期刊的可讀性和耐讀性。