前言：尋找寫(xiě)作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來(lái)靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要:服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)屬于服裝營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科。隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售新平臺(tái)、新方式的不斷涌現(xiàn)，服裝營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科的研究?jī)?nèi)容呈現(xiàn)出消費(fèi)者需求驅(qū)動(dòng)為主、供應(yīng)鏈向數(shù)字化管理升級(jí)、營(yíng)銷(xiāo)手段逐步轉(zhuǎn)向線上媒體主導(dǎo)的新態(tài)勢(shì)。2020年春的疫情加速了商品營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)化，服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)成為中國(guó)服裝高等教育的新課題。鑒于廣西服裝高等教育中服裝營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)薄弱，文章調(diào)研了區(qū)內(nèi)外其他高校建設(shè)服裝營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的成果，探討在廣西如何辦好服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)；服裝營(yíng)銷(xiāo)；數(shù)字時(shí)代；專(zhuān)業(yè)建設(shè)

1加強(qiáng)服裝營(yíng)銷(xiāo)管理人才培養(yǎng)是中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的迫切需求

自2010年起，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家逐步把供應(yīng)鏈中服裝加工制造業(yè)遷往東南亞國(guó)家，我國(guó)的服裝產(chǎn)業(yè)開(kāi)始轉(zhuǎn)型升級(jí)之路。伴隨著電商貿(mào)易的快速發(fā)展，服裝產(chǎn)業(yè)鏈的驅(qū)動(dòng)力從“品牌核心企業(yè)”轉(zhuǎn)向“消費(fèi)者需求”，小批量柔性生產(chǎn)鏈成為新的挑戰(zhàn)。2017—2019年，國(guó)家連續(xù)3年把“大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能、3D虛擬技術(shù)”等數(shù)字技術(shù)寫(xiě)入政府工作報(bào)告，指明了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向，明確要以大數(shù)據(jù)、人工智能、智能終端重構(gòu)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，提升效率、創(chuàng)造新的產(chǎn)業(yè)價(jià)值，也標(biāo)志著中國(guó)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展步入“數(shù)字時(shí)代”。在這個(gè)宏偉的戰(zhàn)略布局中，人才問(wèn)題是關(guān)鍵，截至2019年，全國(guó)紡織全行業(yè)的從業(yè)人員約1000多萬(wàn)，在全國(guó)就業(yè)人口中約占8%，服裝行業(yè)的從業(yè)人員約有400多萬(wàn)，總體受教育程度低，其中營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)生占比微小，服裝產(chǎn)業(yè)中營(yíng)銷(xiāo)管理相關(guān)崗位有巨大的人才缺口。

2廣西高等教育中服裝管理學(xué)科建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

2.1廣西高等教育中服裝營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科建設(shè)緩慢滯后

面臨著即將帶來(lái)巨大變革的“數(shù)字時(shí)代”，廣西地區(qū)的高等教育中服裝營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科的建設(shè)基礎(chǔ)薄弱，與全國(guó)發(fā)達(dá)省份相比不僅有“時(shí)間差”，更有“時(shí)代差”。據(jù)走訪了解，2019年以前，在課程體系中明確設(shè)置了服裝營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向的廣西高等院校僅有廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院、廣西紡織工業(yè)學(xué)校等5所職業(yè)院校；廣西藝術(shù)學(xué)院、廣西演藝職業(yè)學(xué)院等十余所中、高等院校設(shè)置了服裝營(yíng)銷(xiāo)管理相關(guān)的課程。2017—2019年，該區(qū)部分服裝職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)學(xué)科建設(shè)有所重視，但教材少、理論知識(shí)體系陳舊、師資缺乏、教師遠(yuǎn)離前沿技術(shù)等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了該區(qū)服裝營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的步伐和信心；少部分的服裝職業(yè)教育管理者還未認(rèn)識(shí)到服裝營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科對(duì)服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要，亦不知中國(guó)頂著服裝制造大國(guó)的稱(chēng)號(hào)卻仍處于全球時(shí)尚產(chǎn)業(yè)鏈的低收益國(guó)地位，正是受制于服裝產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈方式和質(zhì)量管理的滯后。把服裝專(zhuān)業(yè)建設(shè)局限于傳統(tǒng)的“服裝工藝/設(shè)計(jì)”范疇，把服裝學(xué)科只當(dāng)“服飾”而不當(dāng)“產(chǎn)業(yè)”來(lái)研究，用具有“時(shí)代差距”的人才培養(yǎng)理念來(lái)做服裝教育，勢(shì)必制約本土服裝產(chǎn)業(yè)品牌升級(jí)、新技術(shù)融合應(yīng)用、供應(yīng)鏈管理升級(jí)等方面的發(fā)展。

2.2“一帶一路”倡議給廣西服裝產(chǎn)業(yè)帶來(lái)機(jī)遇

2020年春“”疫情在世界范圍內(nèi)傳播期間，歐美國(guó)家政客對(duì)中國(guó)的責(zé)任甩鍋策略使霸權(quán)國(guó)家想要遏制中國(guó)快速發(fā)展的用心暴露無(wú)遺，中美、中澳、中加之間都因政治外交問(wèn)題演變?yōu)榻?jīng)濟(jì)摩擦。由此預(yù)見(jiàn)，疫情后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化將進(jìn)入一個(gè)曲折前進(jìn)的發(fā)展階段，此前國(guó)家“一帶一路”倡議對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)愈加重要，在中國(guó)與東盟的貿(mào)易往來(lái)中，廣西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，廣西服裝紡織品商貿(mào)面臨著數(shù)字時(shí)代特殊時(shí)期給予的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中國(guó)產(chǎn)業(yè)網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2019年，中國(guó)對(duì)東盟進(jìn)出口4.43萬(wàn)億元，增長(zhǎng)14.1%，東盟成為中國(guó)第二大貿(mào)易伙伴；2020年3月份，中國(guó)的最大進(jìn)出口貿(mào)易伙伴由歐盟轉(zhuǎn)變成為東盟。在中國(guó)對(duì)東盟2020年3月份的出口貿(mào)易額中，紡織類(lèi)產(chǎn)品排在第3位，貨源主要來(lái)自山東魏橋、浙江溫州等地，廣西只是貿(mào)易通關(guān)口。如有好的服裝紡織產(chǎn)品、好的商貿(mào)平臺(tái)，廣西有條件擴(kuò)大對(duì)東盟的服裝紡織品出口份額。為此，需要加大對(duì)東盟的服裝貿(mào)易相關(guān)人才培養(yǎng)，著力在廣西高等院校中建設(shè)服裝營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科，增設(shè)服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大招生。

3廣西服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

3.1廣西服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)以國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)教育成果為指導(dǎo)

通過(guò)查閱中國(guó)知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教育論文后發(fā)現(xiàn)：在服裝高等教育領(lǐng)域，國(guó)外的營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科建設(shè)比較成熟。以美國(guó)紐約時(shí)裝學(xué)院為例，時(shí)裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在前4個(gè)學(xué)期是服裝專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與社會(huì)科學(xué)類(lèi)通識(shí)課程，第5個(gè)學(xué)期開(kāi)始分別有5個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，涉及時(shí)尚產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)及供應(yīng)鏈管理、質(zhì)量管理；法國(guó)時(shí)裝學(xué)院IFM同時(shí)招收藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程技術(shù)和營(yíng)銷(xiāo)管理3個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生，交叉學(xué)科共同學(xué)習(xí)的組織方式，讓工程專(zhuān)業(yè)的懂藝術(shù)設(shè)計(jì)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的會(huì)工程和營(yíng)銷(xiāo)管理[1]。并且，歐美的基礎(chǔ)教育文理不分科，重視自然科學(xué)，服裝專(zhuān)業(yè)生數(shù)、理、化都有一定基礎(chǔ)，服裝從業(yè)者擅長(zhǎng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)工具、實(shí)驗(yàn)方法、調(diào)研數(shù)據(jù)分析等做營(yíng)銷(xiāo)管理方面的研究，技術(shù)手段先進(jìn)[2]。國(guó)內(nèi)較早建設(shè)服裝營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科的是東華大學(xué)（原中國(guó)紡織大學(xué)），約在2000年已確立明確的服裝營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)方向，后成立旭日工商管理學(xué)院，創(chuàng)建了“時(shí)尚、網(wǎng)絡(luò)、營(yíng)銷(xiāo)”三位一體的國(guó)際化應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，學(xué)科建設(shè)和理論研究相對(duì)成熟[3]。上海工程大學(xué)服裝學(xué)院的魯成等[4]于2018年調(diào)研了國(guó)內(nèi)多家院校發(fā)現(xiàn)，在招生計(jì)劃中明確開(kāi)設(shè)服裝營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)方向的全國(guó)僅十余所院校，如香港理工大學(xué)開(kāi)設(shè)時(shí)尚與紡織營(yíng)銷(xiāo)時(shí)尚零售方向、北京服裝學(xué)院開(kāi)設(shè)服裝產(chǎn)品策劃與買(mǎi)手方向、浙江理工大學(xué)開(kāi)設(shè)服裝貿(mào)易與營(yíng)銷(xiāo)方向、上海工程技術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)服裝營(yíng)銷(xiāo)方向，西安工程大學(xué)開(kāi)設(shè)國(guó)際紡織品貿(mào)易專(zhuān)業(yè)等。臨沂市工業(yè)學(xué)校的高敏通過(guò)大量調(diào)研發(fā)現(xiàn)，懂設(shè)計(jì)、精制作、會(huì)管理、營(yíng)銷(xiāo)的一專(zhuān)多能職業(yè)人才倍受用人企業(yè)的歡迎[5]。這些成果為廣西區(qū)相關(guān)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)提供了重要參考。

3.2廣西服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)以數(shù)字技術(shù)的營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用為側(cè)重點(diǎn)

在蓬勃而多變的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在充滿機(jī)遇的中國(guó)，針對(duì)線下實(shí)體商貿(mào)研究的傳統(tǒng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)理論已無(wú)法滿足數(shù)字化服裝營(yíng)銷(xiāo)人才的培養(yǎng)需求。理論知識(shí)體系需要更新，新的發(fā)展趨勢(shì)要納入專(zhuān)業(yè)通識(shí)教育，借用東華大學(xué)一句標(biāo)語(yǔ)—“我們應(yīng)該教給學(xué)生未來(lái)的知識(shí)和技能”，故而提出“服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)”這一專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，“網(wǎng)絡(luò)”一詞側(cè)重強(qiáng)調(diào)未來(lái)技術(shù)引領(lǐng)下的行業(yè)思維塑造，服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)、服裝領(lǐng)域數(shù)字化技術(shù)的最新應(yīng)用都可以納入課程內(nèi)容。

3.3廣西服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)以本地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際為辦學(xué)特色

想要在廣西開(kāi)設(shè)跟得上全行業(yè)發(fā)展步伐的服裝營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)似乎道阻且長(zhǎng)，一是本地區(qū)的服裝制造業(yè)相對(duì)落后，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，本區(qū)20多年的服高等教育發(fā)展正受限于此；二是對(duì)口師資缺乏，各大學(xué)的教學(xué)實(shí)踐和科研范圍中涉及服裝品牌文化和推廣應(yīng)用的研究還很淺顯，紡織服裝貿(mào)易、供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的研究成果幾乎空白。國(guó)家實(shí)施“東桑西移”政策以來(lái)，柳州地區(qū)的生絲產(chǎn)量數(shù)年來(lái)一直居全國(guó)之首，生絲原料及粗加工出口貿(mào)易體量大；柳州的輕紡工業(yè)有數(shù)十年的積淀；玉林福綿是兩廣地區(qū)小有盛名的牛仔產(chǎn)業(yè)集群地；南寧的時(shí)尚產(chǎn)品商貿(mào)發(fā)展迅猛，內(nèi)需旺盛，并逐年吸引東盟各國(guó)商貿(mào)企業(yè)的青睞；桂平的大型服裝產(chǎn)業(yè)園建設(shè)已有成效；廣西民族大學(xué)和廣西大學(xué)開(kāi)展東盟相關(guān)的研究已經(jīng)有十余年基礎(chǔ)；廣西大學(xué)和廣西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商學(xué)科高產(chǎn)工商貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才；廣西藝術(shù)學(xué)院服裝研究生院吸納A類(lèi)地區(qū)服裝研究生比例逐年增加。廣西服裝紡織品商貿(mào)穩(wěn)步發(fā)展給本區(qū)服裝高等教育提供了產(chǎn)學(xué)研基礎(chǔ)。確立切實(shí)解決本區(qū)服裝紡織商貿(mào)發(fā)展問(wèn)題的教科研方向，成就廣西區(qū)發(fā)展服裝營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)科建設(shè)的辦學(xué)特色。注重教育資源的優(yōu)勢(shì)整合，也為本區(qū)服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供初代師資。

4結(jié)語(yǔ)

廣西的服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)以發(fā)達(dá)國(guó)家地區(qū)的教育成果為經(jīng)驗(yàn)，銜接前沿的“互聯(lián)網(wǎng)+”、數(shù)字技術(shù)，并以本地區(qū)的服裝紡織品商貿(mào)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)實(shí)際應(yīng)用為特色辦學(xué)，大有可為。不僅本地區(qū)的服裝專(zhuān)業(yè)院系可以開(kāi)設(shè)服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方向，綜合性大學(xué)的工商院系也可以開(kāi)設(shè)服裝紡織品貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，針對(duì)服裝產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)方向，構(gòu)建科學(xué)、務(wù)實(shí)、符合數(shù)字時(shí)展趨勢(shì)的服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)體系，培養(yǎng)適應(yīng)服裝產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展需求的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，助力本區(qū)服裝紡織品貿(mào)易發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

[1]劉侃.國(guó)外服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式研究及啟示[J].上海工藝美術(shù)，2016（1）：107-109.

[2]張巧玲.中外服裝營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)高等教育教學(xué)模式與課程體系的對(duì)比研究[D].上海：東華大學(xué)，2006.

[3]沈蕾，李宏，杜芹平.基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的國(guó)際化時(shí)尚營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式[J].紡織服裝教育，2012（3）：217-219.

[4]魯成，胡守忠，唐新玲，等.服裝營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)方向的市場(chǎng)需求[J].時(shí)尚設(shè)計(jì)與工程，2017（6）：46-52.

[5]高敏.談服裝教學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)需求的整合[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，2019（11）：96-97.

作者:全艷麗 單位:廣西演藝職業(yè)學(xué)院