摘要:隨著我國科學技術不斷發(fā)展，如今的計算機已經(jīng)融入了生活生產(chǎn)中各個角落。集成電路項目作為信息時代的衍生品，這些年與我國高速發(fā)展的社會、經(jīng)濟有著密切關聯(lián)。當今各行各業(yè)對集成電路項目的要求不斷提高，這就對集成電路項目實施與管理提出了信息的問題，以市場需求與企業(yè)發(fā)展為基礎。本文重點分析了集成電路項目實施與管理，旨在能夠提高集成電路項目的管理質(zhì)量，從而實現(xiàn)更好的服務。

關鍵詞:集成電路;項目管理;計算機;舉措

引言

計算機技術作為21世紀中的標志性技術，對社會產(chǎn)生、人們生活有著重要影響。如今計算機在社會生產(chǎn)中有著不可替代的作用。集成電路項目作為信息時代下的衍生品，其應用范圍愈加廣泛，也給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的沖擊，迫使企業(yè)轉(zhuǎn)型。隨著我國集成電路技術愈加成熟，集成概念也愈加規(guī)范，為企業(yè)生產(chǎn)活動帶來了新的機遇。由于集成電路項目自身的特點，我國集成電路項目起步相對較晚，使得在項目管理中并未形成完善的制度與體系，在很大程度上影響著集成電路項目發(fā)展。因此，必須要加強集成電路項目管理中的問題，并提出一定的實踐舉措，推動簡稱電路項目健康發(fā)展。

一、集成電路項目概念與特點

(一)集成電路項目

隨著我國計算機技術不斷發(fā)展與革新，智能化基礎已經(jīng)成為當前計算機領域中發(fā)展的一大趨勢，在各行各業(yè)中也初見成效。集成電路項目就是通過采用綜合性網(wǎng)絡技術與布線系統(tǒng)，將計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化，將不存在聯(lián)系的設備與功能進行整合與集成，并通過集成電路項目實現(xiàn)這一功能。在集成整個系統(tǒng)中，需要將所需設備與其功能統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來。從而讓整個網(wǎng)絡系統(tǒng)資源處于共享狀態(tài)，從而提高管理效率。

【摘要】本文從分析集成電路特征開始，參照華力12英寸生產(chǎn)線工藝參數(shù)控制系統(tǒng)項目案例，提出集成電路項目管理方法與步驟。本文對集成電路項目系統(tǒng)分析、項目系統(tǒng)設計、系統(tǒng)項目績效評價作為關鍵環(huán)節(jié)進行簡要論述。

【關鍵詞】集成電路;工藝參數(shù)控制系統(tǒng);PPCS;步驟;評估

集成電路作為信息技術的基礎性部件，在經(jīng)濟高速發(fā)展過程中發(fā)揮著重要作用。無論是國防科技、日常生產(chǎn)生活都離不開集成電路，國家也在鼓勵發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè)，推出了一系列的激勵政策，現(xiàn)階段我國集成電路產(chǎn)業(yè)技術顯著提高，行業(yè)格局和產(chǎn)業(yè)鏈不斷完善。集成電路項目的順利實現(xiàn)，項目管理起到了一個至關重要的作用。

一、集成電路的特點

集成電路作為一項戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)，涉及到資本、人力、技術等產(chǎn)業(yè)集群，成為全球高新技術產(chǎn)業(yè)的核心門類，集成電路具有工藝技術復雜、專業(yè)面廣、投資量大、國際化強的特點。集成電路項目管理采用項目分解結(jié)構(gòu)，分解機構(gòu)以項目成果交付位主線，對項目各要素進行分解，以項目分解結(jié)構(gòu)為基礎制定進度計劃、資源需求、成本控制、采購計劃、風險管理，利用信息技術提高處理能力，提高信息透明度，促進信息交流，利于有效的執(zhí)行和監(jiān)管。

二、項目管理案例

自動控制系統(tǒng)在無人直接干涉下可以通過自動控制裝置對生產(chǎn)過程的關鍵參數(shù)進行實時監(jiān)控并適當作出調(diào)整，保持在正常的數(shù)值范圍。在企業(yè)使用中可以根據(jù)控制原理可以氛圍開環(huán)控制系統(tǒng)與閉環(huán)控制系統(tǒng)。在開環(huán)控制系統(tǒng)中輸出量是和輸入量相關，與控制結(jié)果反饋沒有太大關聯(lián)，因此開環(huán)控制系統(tǒng)抗干擾與精度方面要比閉環(huán)控制系統(tǒng)遜色。閉環(huán)控制系統(tǒng)在輸出量方面與期望值相比對，利用信號偏差來實現(xiàn)調(diào)節(jié)，使得輸出量和期望值相適應，實現(xiàn)了較好的控制性能，因此閉環(huán)控制系統(tǒng)也被成為是反饋控制系統(tǒng)。華力12英寸生產(chǎn)線工藝參數(shù)控制系統(tǒng)項目中華力PPCS（ProcessParameterControlSystem簡稱PPCS）自動控制架構(gòu)時其核心部分，PPCS在開發(fā)過程中按照了嚴格的開發(fā)步驟和高效的項目管理模式，PPCS系統(tǒng)穩(wěn)定度度（UpTime）＞99.9%，準確率＞99.99%，系統(tǒng)錯誤率＜0.01%。整套集成電路控制系統(tǒng)的研發(fā)時間僅2個半月，28nm工藝驗證，品均良品率超過91%，驗證了全新生產(chǎn)線的生產(chǎn)制造能力?，F(xiàn)如今PPCS控制系統(tǒng)是比較成熟的控制方法，這個系統(tǒng)可由系統(tǒng)維護、分析、設計、實施、運行、維護五個階段構(gòu)成。系統(tǒng)規(guī)劃是對環(huán)境、目標、技術能能力進行初步研究，對企業(yè)發(fā)展目標與戰(zhàn)略進行可行性分析，確定是否要執(zhí)行，也要對新系統(tǒng)的可能受到的因素進行制約，在確定控制系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略總體方案的同時合理計劃項目開發(fā)的控制的資源匹配部門。

摘要:集成電路廠房是高能耗建筑，設計階段須采取多項措施來減少能耗。針對其特殊的負荷特點，根據(jù)多年的工作實踐，對集成電路廠房建筑節(jié)能設計技術措施進行了相關探討，以期提高業(yè)內(nèi)集成電路廠房的節(jié)能設計意識。

關鍵詞:集成電路廠房;節(jié)能設計;能耗

0引言

近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，建筑能耗伴隨著我國建筑總量的攀升已經(jīng)成為能源消耗的大戶，由此，建筑節(jié)能指標成為整個建筑領域熱點話題之一。集成電路廠房是特殊的工業(yè)廠房，以往沒有引起節(jié)能領域的足夠重視，但其在建設和生產(chǎn)過程中通常需要消耗大量的能源，因此，在集成電路廠房的設計階段就應該融入節(jié)能的理念。集成電路廠房和民用建筑比較，節(jié)能設計既有一定的共性，也存在自身不同的特點。集成電路廠房的節(jié)能設計是一項綜合技術，只有充分掌握了集成電路廠房的特點，才能運用計算機等工具的輔助技術手段，設計出優(yōu)秀的項目。

1集成電路廠房建筑節(jié)能設計方法介紹

1．1建筑平面、立面節(jié)能設計

為滿足生產(chǎn)必須的外部環(huán)境，集成電路廠房在建筑平面、立面設計的階段就應該貫穿節(jié)能的理念。外墻的熱損耗在集成電路廠房能耗中排在首位，平面設計成凸凹變化造型會增加外墻的面積，因此，集成電路廠房平面應盡量減少凹凸變化的部位。廠房的門窗傳熱損耗通常要比外墻大很多，由于集成電路廠房的生產(chǎn)工藝和一般工業(yè)廠房不同，因此，在滿足相關規(guī)范要求的前提下應盡量減少門窗的布置。此外，在建筑平面、立面設計中可以通過科學地布置外墻厚度、門窗大小、數(shù)量、位置，同時結(jié)合廠房的立面造型來解決節(jié)能設計問題。

摘要:“數(shù)字集成電路設計與驗證”是一門微電子方向研究生重要的學科基礎課，具有很強的工程實踐性。如何讓學生全面掌握整個數(shù)字集成電路設計流程及設計方法并具備分析和解決問題的能力是本課程教學的難點。本文提出了基于真實工程項目設計的案例式教學方法，開展了歷時三年的教學改革研究與實踐。研究數(shù)據(jù)表明該方法能顯著提高學生的設計和分析能力，但對不同水平學生的受益程度存在差異。文章最后給出了進一步改進教學方法的幾點建議。

關鍵詞:集成電路;案例教學;Cache控制器

0引言

集成電路包括模擬集成電路和數(shù)字集成電路。其中數(shù)字集成電路發(fā)展異常迅速，已形成了一整套標準的工業(yè)化設計流程。標準流程包括:系統(tǒng)設計、邏輯設計、邏輯綜合、版圖設計和布局布線。在這個流程中，還伴隨著必不可少的設計模擬、功能驗證、時序分析和功耗分析等驗證、分析工作。以上各環(huán)節(jié)相互交織、相互印證并經(jīng)常需要多次迭代，才形成了一個完整的工業(yè)化流程，用以保證根據(jù)該流程設計生產(chǎn)出來芯片的質(zhì)量。面對如此復雜的流程，在有關數(shù)字集成電路教學中如何讓學生對流程各階段的原理融會貫通并具備分析和解決問題的能力是一個難點。“數(shù)字集成電路設計與驗證”課程是我校計算機學院微電子學與固體電子學專業(yè)碩士研究生的學科基礎課程，內(nèi)容包括數(shù)字集成電路的硬件描述、驗證、綜合、物理設計的基本概念、基本方法和實現(xiàn)算法。本文以此課程為實踐平臺，提出和實踐了在教學中引入真實項目設計案例配合理論講授的教學方法，并對教學考查結(jié)果進行了分析和思考。

1教學現(xiàn)狀

目前國內(nèi)各大高校普遍開設了集成電路課程，也針對相關課程教學方法展開了研究。文獻［1］提出了如何通過構(gòu)建設計案例來提高學生的學習興趣從而進一步激發(fā)其開展自主學習;文獻［2］提出了如何在課程中面向個體差異、有的放矢的教學思路;文獻［3］探討了在集成電路設計實驗中采用研究型實驗教學模式的方法和對學生及教師的要求;文獻［4］探索了如何利用新的課程考核方法促使學生提高動手能力;文獻［5］探索了項目教學法在實際教學中的應用;文獻［6］論述了案例教學法對工程類課程教學的實踐要求并探討了為提高教學效果需采用的保障措施。上述研究從案例研究、考核方法和差異化教學等多個角度探索了針對集成電路課程的教學改進方法，本文將在此基礎上針對課程特點做進一步的教學探討。在以前數(shù)字集成電路課程的教學設計中，教師會對數(shù)字集成電路每個設計階段的概念和原理進行講解，并分別用不同的例子引導學生理解這些理論和使用技巧。根據(jù)幾年的課程積累和學生反饋，我們發(fā)現(xiàn)，學生在掌握課程基本原理的同時，對設計流程各階段的內(nèi)在聯(lián)系認識并不透徹，多個知識點不能有機融合，分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)也尚有不足。而學生完成課程進入研究或課題后，因為經(jīng)驗不夠往往接觸到的是初級單一的設計或驗證工作，很少有機會從事全流程的設計規(guī)劃工作。這導致其在做設計或驗證工作時只見樹木不見森林，無法從系統(tǒng)的角度分析和解決問題，最終無法得到最優(yōu)的設計結(jié)果。因此，如何使學生在掌握數(shù)字集成電路設計各知識點的前提下能對各設計階段進行有機銜接是課程中的難點，我們通過在課程講授中貫穿一個真實項目中的設計案例來幫助學生進行理論學習的同時，更深入地了解集成電路設計的全流程、培養(yǎng)分析解決問題的實踐能力。

2課程設計

1航空電子系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1離散式的結(jié)構(gòu)

20世紀初一直到20世紀50年代，現(xiàn)代的軍用飛機處于離散式結(jié)構(gòu)階段，作戰(zhàn)飛機的測量設備主要是火控雷達和光學瞄準。它的子系統(tǒng)有自己獨有的顯示器、傳感器、控制器和計算機，中心計算機并不對整個系統(tǒng)進行操控。這種結(jié)構(gòu)適用于專用性強，但是大量信息難以交換，靈活性差，如果要調(diào)整必須通過處理硬件系統(tǒng)才能實現(xiàn)。

1.2集中式的結(jié)構(gòu)

20世紀50年代到20世紀70年代，微電子技術的發(fā)展越來越快，而航空電子系統(tǒng)中更面臨很多亟需解決的問題。美國空軍Wright實驗室開始向公眾介紹數(shù)字式航空電子信息系統(tǒng)，使用LSL和MSI可以使控制部分和航空電子系統(tǒng)實現(xiàn)綜合化。在當時，因為子系統(tǒng)都是模擬式的，綜合化的性能效果大打折扣。

1.3聯(lián)合式的結(jié)構(gòu)

20世紀70年代到80年代，聯(lián)合式的結(jié)構(gòu)在軟件技術、微計算機技術和數(shù)字通信得到發(fā)展的背景下出現(xiàn)了，通過1553B的數(shù)據(jù)總線配合火控計算機來實現(xiàn)對飛機上各個獨立功能的子系統(tǒng)進行管理。通過這一技術，擬補了以前的結(jié)構(gòu)功能上的不足，能夠使整個飛機上的功能有機的結(jié)合在一起。

摘要：隨著我國信息化社會的不斷深入發(fā)展，電子信息技術不再只應用于高端領域，而是逐漸滲透到人們的生活實際當中，比如手機、電腦等電子設備的應用。因為電子信息技術對經(jīng)濟有很大的影響，進而在一定程度上加快了世界經(jīng)濟全球化的進程，促使世界各國的經(jīng)濟往來更加頻繁，加深各國之間經(jīng)濟的相互依賴。基于此，文章首先簡要介紹了電子信息技術的應用特點，其次重點分析了電子信息技術在未來具體的發(fā)展趨勢。

關鍵詞：電子信息技術；應用特點；發(fā)展趨勢

電子信息技術在當今社會的應用范圍廣泛，不僅應用于國家的電纜、光纖、通信技術等領域，同時也應用于電腦、手機等設備當中。可以說人們的日常生活已經(jīng)離不開電子信息技術的應用，電子信息技術的發(fā)展讓人們的生活更加方便快捷，提高了人們的生活質(zhì)量。在當今的現(xiàn)代化社會，電子信息技術水平和國家的科技發(fā)展是正相關的關系，電子信息技術水平直接影響我國的整體發(fā)展，提高電子信息技術水平，在一定程度上能夠促進我國整體經(jīng)濟的發(fā)展。因此，相關的技術人員要重視電子信息技術的發(fā)展，根據(jù)當前電子信息技術的應用特點，解決電子信息技術存在的問題，并不斷探索電子信息技術新的發(fā)展方向，從而保證電子信息技術水平能夠有很大的提升。

1電子信息技術的應用特點

自上世紀改革開放以來，我國逐漸重視科學技術的發(fā)展，并在近幾十年中取得了很大的成就。電子信息技術是我國近代科學研究的重要組成部分，電子信息技術的應用推動了我國整體的發(fā)展。電子信息技術自身有很多重要的特點，相關的技術人員要仔細研究并抓住電子信息技術的應用特點，才能更好地為社會發(fā)展進步做出貢獻。

1.1數(shù)字化與網(wǎng)絡化

電子信息技術的應用以計算機為載體，人們的思維過程通過語言來表達，同樣計算機的運行也離不開語言，為了方便計算機的存儲與運算，技術人員采用了二進制語言。二進制語言是將復雜難懂的數(shù)據(jù)進行量化處理，方便計算機直接接受指令并立即執(zhí)行。網(wǎng)絡通信離不開計算機的數(shù)字化處理，而整個網(wǎng)絡的運行是以數(shù)字為主導的，因此網(wǎng)絡離不開數(shù)字化。同時，電子信息技術的應用離不開網(wǎng)絡，當前網(wǎng)絡的類型有很多，比如小型局域網(wǎng)、家庭網(wǎng)絡、地區(qū)網(wǎng)絡、公司企業(yè)網(wǎng)絡等。數(shù)字化是構(gòu)成網(wǎng)絡的基礎，而網(wǎng)絡化是所有數(shù)據(jù)的集合，電子信息技術通過數(shù)字化與網(wǎng)絡化相結(jié)合，能夠?qū)崿F(xiàn)各地的信息、存儲資源的共享。

本文作者：譚會生 朱曉青 易吉良 單位：湖南工業(yè)大學電氣與信息工程學院

專業(yè)核心能力

本專業(yè)重點培養(yǎng)學生如下的核心專業(yè)能力。使用集成電路的能力，是指以微處理器/控制器為中心，構(gòu)建各種實際應用系統(tǒng)，并能夠編程指揮系統(tǒng)根據(jù)實際應用要求進行工作的能力。設計集成電路的能力，是指能夠以FPGA/CPLD為設計載體，進行各種實際應用系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設計，并能夠編程成為根據(jù)應用要求進行工作的硬件系統(tǒng)的能力。優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的能力，是能夠采用各種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變換技術，對于使用或設計的集成電路系統(tǒng)進行優(yōu)化設計，以求得最高性價比的能力。

主要建設措施

為了重點培養(yǎng)三種核心專業(yè)能力，體現(xiàn)鮮明的專業(yè)特色，我們采取了如下主要建設措施。主動培育專業(yè)特色對于專業(yè)建設，系主任不但要組織制定和完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，組織專業(yè)教學方案的實施，同時更應注意多層次、多途徑進行專業(yè)精神的培養(yǎng)，注意系風的培養(yǎng)，要主動凝練、引導和培育專業(yè)特色。加強教學內(nèi)容改革和教材建設對于教學內(nèi)容的改革，不但要注意不同課程之間的內(nèi)容銜接，還要避免不同課程之間內(nèi)容的重復，同時要積極將新理論和新技術引入教學，更新陳舊內(nèi)容，大膽開設新課程。加強核心專業(yè)能力的培養(yǎng)充分利用和開發(fā)各種實踐教學資源，提出了學校教學實驗室+學校實訓基地+學生宿舍實驗室+校外產(chǎn)學研基地的實踐教學體系。我們逐步建立以綜合性、設計性、應用性和研究探討性為培養(yǎng)目標，以算法—設計—實現(xiàn)為實踐教學思路，以興趣小組、課題研究和電子設計競賽為實踐教學的主要形式，以現(xiàn)代電子設計技術的多種實現(xiàn)平臺:FPGA/CPLD、EMCU、EDSP、SoC為電子系統(tǒng)實現(xiàn)手段的電子信息科學與技術專業(yè)的創(chuàng)新實踐教學體系，以加強核心專業(yè)能力的培養(yǎng)。實行差異化教學注意優(yōu)才優(yōu)教為了提高大眾化高等教育的質(zhì)量，更好地滿足市場經(jīng)濟條件下對人才要求，按一般水平完成大學基本教育的同時，應根據(jù)學生和社會的需要，對優(yōu)秀和比較優(yōu)秀的學生，根據(jù)這些學生的興趣愛好及特長，進行針對性的加深與擴展，實現(xiàn)優(yōu)才優(yōu)教。加強職業(yè)規(guī)劃全程教育與引導一個專業(yè)的健康良性發(fā)展，不但要注意專業(yè)的建設與管理，同時更要注重已有建設成果的示范和引領作用，特別是新專業(yè)的建設。我們高度關注學生的考研與就業(yè)，注意人才培養(yǎng)的示范作用和引領作用，以激發(fā)學生的學習積極性、主動性和能動性，以促進專業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。

主要建設成果

經(jīng)過七年的專業(yè)建設，我校共招生七屆并畢業(yè)四屆本科生，已有如下主要成果。以社會需求和分類培養(yǎng)為導向，以核心競爭力的培養(yǎng)為主線，逐步形成了基本素質(zhì)+核心能力+專業(yè)特色的專業(yè)應用人才培養(yǎng)新模式，以培養(yǎng)基于EDA技術的FPGA系統(tǒng)設計與開發(fā)、基于ARM+Linux的嵌入式系統(tǒng)設計與開發(fā)的專業(yè)特色鮮明。加強教學內(nèi)容改革和教材建設，開設了電子系統(tǒng)特色課程或創(chuàng)新型課程，加強EDA技術系列教材的建設。至今我們已出版了包括國家“十一五”規(guī)劃教材《EDA技術及應用》(第三版)在內(nèi)的著作8種。充分利用和開發(fā)各種實踐教學資源，提出了“學校教學實驗室+學校實訓基地+學生宿舍實驗室+校外產(chǎn)學研基地”的新型實踐教學體系，構(gòu)建了興趣小組—課題研究—畢業(yè)設計的三期三段遞進式畢業(yè)設計新模式。以研究性課外興趣學習與科研活動為主要形式，構(gòu)建學生綜合應用能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新平臺，經(jīng)過興趣小組和課題研究的學生，畢業(yè)設計質(zhì)量較高，從用人單位反饋的情況表明，這些畢業(yè)生工作適應性非常強，很快成長為單位的技術骨干。以職業(yè)成長路線圖為導向，加強職業(yè)規(guī)劃的全程教育與引導，激發(fā)學生的學習積極性、主動性和能動性，形成了良好的班風和學風。

【摘要】

隨著社會不斷進步，經(jīng)濟日益發(fā)展，各種新技術、新材料應運而生，逐漸被應用到不同領域中，扮演著關鍵性角色。同時，在科技日益發(fā)展的浪潮中，電子技術、電子產(chǎn)品逐漸滲入社會生活的各個側(cè)面、領域中，電子技術具有多樣化的特點，比如，發(fā)展性、通用性。它的應用改變了相關行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，以最小化的施工成本實現(xiàn)了最大化的經(jīng)濟效益，為企業(yè)走上健康、可持續(xù)發(fā)展道路提供了有利的保障。

【關鍵詞】

電子技術；企業(yè)；發(fā)展創(chuàng)新；應用；分析

電子技術屬于一種新興技術，產(chǎn)生于19世紀末20世紀初。在20世紀中，電子技術是發(fā)展最迅速、應用最廣泛的技術，已成為近代科學技術發(fā)展的關鍵性標志。而21世紀屬于信息網(wǎng)絡高度發(fā)展階段，微電子技術、電子計算機、互聯(lián)網(wǎng)等是該時代的顯著特點。當下，各種高新技術被廣泛應用到不同領域中，比如，工業(yè)、科學、文化生活，在解放社會勞動力的同時，不斷促進行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。電子技術已深入到社會的方方面面，成為人們?nèi)粘９ぷ?、生活中不可割舍的一部分。同時，在新形勢下，電子技術已成為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、高新技術領域發(fā)展不可或缺的組成元素，在優(yōu)化利用有限資源的同時，有利于企業(yè)實現(xiàn)最大化的經(jīng)濟效益。

1電子技術概述

1.1電子技術含義、分支