前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的廣播播音主持語言藝術的表現力，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：隨著當代傳媒技術的不斷創新和發展，廣播電臺的種類以及各種節目的播出頻率也迅速增長，給聽眾帶來了更多的欣賞選擇。廣播是信息傳播非常重要的載體之一，而其獨特的語言傳播模式也吸引了更多的聽眾。對于這種通過語言進行信息傳播的方式來說，播音主持人的語言藝術變現力是非常關鍵的一個環節，直接影響了廣播整體的播放效果及聽眾的感受。在此主要對廣播播音主持語言表現力進行相關的研究，并提出了如何提高播音主持語言表現力的相關措施，僅供參考。

關鍵詞：廣播；播音主持；語言藝術；表現力

在廣播節目傳播過程中，播音主持主要是通過語言的變現力來創造和組織相關內容的傳播，通過對于語言的駕馭能力來豐富和感染大眾的聽覺以及內心感受，從而讓廣播電臺得到更多的聽眾認可及達到預期的傳播效果。

一、廣播播音主持語言藝術表現力的基本要求以及特點分析

(一)基本要求

廣播播音主持語言在藝術表現力方面主要有兩個方面的要求：①廣播播音主持語言藝術在表達和組織方面需要具有一定的規范性，作為當前社會傳媒主要的表達形式之一，廣播傳媒需要通過更加嚴謹的語言來突出廣播電臺媒體的權威性和導向性[1]。②廣播播音主持需要對語言藝術的特色化方面給予更多的凸顯和關注，當代社會人們對于廣播電臺節目內容的要求標準也變得越來越高，如何保障更好的收聽率，就需要從根本上提高播音主持的語言表現力。這樣才能讓電臺節目變得更加具有其獨特的藝術風格，給電臺帶來更多的聽眾。

(二)特點分析

廣播播音主持主要有以下兩個特點：一方面是其自然性方面特點，通過語言藝術的表現來輸出電臺節目內容；另一方面是其自身的藝術性和社會性特點，將日常的一些事件以及信息作為傳播對象，然后利用一些具有藝術性和生活性的語言來進行組織，突出廣播播音語言的特點，以此來達到廣播電臺信息傳播的基本要求。

二、提高廣播播音主持語言藝術表現力的具體措施

(一)提高播音主持語言的規范化標準

對于廣播播音主持人來說語言藝術的規范化標準主要包括普通話的規范化以及播音主持時所用詞匯的規范化兩個主要方面。作為一名專業的播音主持人來說，必須具備標準的普通話技能，這樣才能給聽眾帶來更加明確的信息內容[2]。另外，還應該注意所用詞匯的規范化，必須要做到用詞規范，避免使用低俗、不規范的網絡用語以及一些反動的言語等。只有這樣才能讓自身語言表現力得到顯著的提高，從而給聽眾帶來更加美的聽覺享受。

(二)語言藝術表現力要更加親民

對于廣播播音主持人來說應該具備親民性，這樣才能讓聽眾更加喜愛及認可廣播節目。同時要加強和聽眾的溝通環節，在溝通時利用自身的洞察力做出一些前期的評估，以此來制定符合聽眾口味的節目信息。比如廣播播音主持人可以在節目中運用一些自己獨特的口頭語言，讓聽眾可以在聽取節目時獲取更加豐富的文化底蘊，這樣有利于提高親民性。

(三)合理運用修飾性的詞匯

作為一名專業的廣播播音主持人來說，要想提高自身語言變現力，需要具有更加豐富的詞匯存儲，使用時具有一定的合理性和科學性，另外還應該加強詞匯的解讀和延伸。對于傳統的播音文化應該吸取其精髓部分，并在運用的過程中進行創新。同時播音主持人還應該努力提高自身的文學素養，讓自身的理論水平和政治覺悟更高[3~5]。在修飾詞匯的使用過程中也應該更多的借用影射手法、雙關手法以及后期的比喻手法等來傳遞信息。在使用修辭手法的時候要充分熟悉信息更深層的意義，然后選擇更加合適的手法去表達，這樣才能更加深入的感染聽眾。

(四)提高自身文化底蘊

廣播播音主持自身語言表現力的提高需要合理的運用規范技巧以及語言組織的能力，并且要充分運用各種風格來傳播信息并感染聽眾[6]。對于播音主持人來說首先應該不斷的提高自身的語言運用能力以及文化底蘊，同時應該保證所使用語言達到行業的要求標準，另外還要不斷的觀察和學習不同地區聽眾的實際需求，擴展節目的受眾范圍，在保證語言規范的前提下讓語言變得更加口語化和通俗化。對于一些社會熱點以及焦點話題，還應該深入的分析后提出自己的見解，這樣可以提高廣播電臺內容傳播的高度和深度，從而給聽眾帶來更加美的聽覺享受。[7]綜上所述，廣播播音主持人語言表現力具有非常重要的現實意義，在廣播節目的傳播過程中起到了非常關鍵的作用。播音主持人應該不斷的規范自身語言條理，準確的運用一些修飾詞匯，合理變換語調以及運用情感等。這些都可以有效的提高專業能力，全面的發揮廣播媒體的功能，更好的服務大眾，為廣播媒體事業的發展貢獻自己的力量。

參考文獻：

[1]戴欣.廣播播音主持語言表現力的提高策略分析[J].傳播力研究，2018，2(18)：142.

[2]白蓮蓮，王偉偉.廣播播音主持語言表現力的提高策略分析[J].視聽，2017(10)：86-87.

[3]徐濤.廣播播音主持語言表現力的提高策略分析[J].新聞研究導刊，2015，6(10)：153.

[4]鐘銘華，張璟.提高廣播播音主持語言表現力的探討[J].新聞傳播，2013(08)：135.

[5]朱紹祥.淺析廣播電視播音主持人的語言藝術生成[J].新聞研究導刊，2015(23)：28-29.

[6]張洋.當今語境下播音主持語言藝術的特征探析[J].新媒體研究，2016，2(6)：151-152.

[7]陳棟.當今語境下播音主持語言藝術的特征探析[J].科技經濟導刊，2017(21)：200.

作者:陳怡靜 單位:陽江廣播電視臺廣播中心播音組