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一、初中的物理教學(xué)當(dāng)中，采用探索活動(dòng)的方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

學(xué)生獲得物理知識(shí)的過(guò)程中，具有探索、接近自然以及未知等一些特征．這些特征和一些探險(xiǎn)活動(dòng)的特點(diǎn)比較相似．通過(guò)探索活動(dòng)的方式學(xué)習(xí)物理知識(shí)旨在學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的時(shí)候，要將遇到的困難看成是探險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，學(xué)生應(yīng)該要把物理學(xué)習(xí)看成是一種挑戰(zhàn)、探險(xiǎn)的學(xué)習(xí)方式．考試時(shí)很多的學(xué)生都有一種抵觸和厭煩的心理，物理教師可以把考試解釋成一種探險(xiǎn)活動(dòng)，因?yàn)樘诫U(xiǎn)活動(dòng)和物理考試一樣都具有一定的風(fēng)險(xiǎn)以及具有一定的挑戰(zhàn)．學(xué)生把物理考試看成是物理探險(xiǎn)活動(dòng)中的一個(gè)部分，學(xué)生能夠以一種比較積極的心態(tài)去面對(duì)考試，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還可以養(yǎng)成一種比較積極的心態(tài)，那就是探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)的精神比最終的考試成績(jī)更加重要．采用探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行物理教學(xué)的過(guò)程中，可以很好的幫助學(xué)生形成一種主動(dòng)去面對(duì)困難的人格特點(diǎn)，可以很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中也是非常重要的，同時(shí)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)機(jī)激發(fā)也有很大的幫助．

二、在初中的物理教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生采用冥想的方式學(xué)習(xí)

冥想就是集中注意力．在積極心理當(dāng)中，冥想是促進(jìn)心理積極和健康活動(dòng)的一種方式．物理的教學(xué)過(guò)程中，采用冥想的學(xué)習(xí)方式指把冥想的技術(shù)融合在物理的教學(xué)當(dāng)中．采用冥想的學(xué)習(xí)方式的時(shí)候，學(xué)生要在非常放松的情況之下入靜，然后對(duì)物理的概念和現(xiàn)象進(jìn)行理解和想象．如教師講完牛頓第一定律之后，采用冥想的方式讓學(xué)生加深印象和理解．學(xué)生應(yīng)該先入靜，然后教師通過(guò)一些語(yǔ)言的描述表達(dá)出在一個(gè)沒(méi)有摩擦力的空間中，物體的一些運(yùn)動(dòng)情況，然后學(xué)生要認(rèn)真想象這些運(yùn)動(dòng)情況．學(xué)習(xí)物理知識(shí)的采用冥想的方式，可以讓學(xué)生的性格更加樂(lè)觀和沉穩(wěn)，學(xué)生對(duì)于一些物理概念的理解會(huì)更加深入，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣也能夠有一定的提高．

三、初中物理教學(xué)中，采用愛(ài)心互助方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

愛(ài)心是一種非常積極的情感，在積極心理學(xué)當(dāng)中，愛(ài)心是一個(gè)主要方面．愛(ài)心的情感包括了自愛(ài)、接受愛(ài)以及傳遞愛(ài)三個(gè)方面．愛(ài)心的情感中，自愛(ài)是基礎(chǔ)，當(dāng)一個(gè)個(gè)體自愛(ài)的時(shí)候，愛(ài)就會(huì)很自然的散發(fā)出來(lái)．同時(shí)接受愛(ài)和傳遞愛(ài)也一樣的重要，個(gè)體在接受愛(ài)的時(shí)候也應(yīng)該傳遞愛(ài)．初中物理教學(xué)利用愛(ài)心互助的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以通過(guò)很多的教學(xué)手段表現(xiàn)出來(lái)，其中最常見(jiàn)的一種是成績(jī)比較好的學(xué)生幫助那些成績(jī)比較差的學(xué)生，而且最主要的是在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行相互間的交流和溝通．互助在個(gè)體心態(tài)積極向上發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中有非常重要的作用，如在初中物理教學(xué)中采用互助的教學(xué)方式，可以使得學(xué)生養(yǎng)成比較樂(lè)觀和積極的性格，可以讓學(xué)生在收獲知識(shí)的同時(shí)，還學(xué)習(xí)到自愛(ài)和接受愛(ài)，除此之外還可以讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面也有提高，最終可以使得學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果更好．

四、總結(jié)

初中物理教學(xué)不僅僅需要學(xué)生了解自然科學(xué)知識(shí)以及培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，同時(shí)對(duì)于學(xué)生的認(rèn)知方式要進(jìn)行積極健康的培養(yǎng)，運(yùn)用積極心理學(xué)，可以很好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和進(jìn)步，教師教學(xué)的過(guò)程中也能夠更加積極地投入，最終使初中的物理教學(xué)達(dá)到更好的教學(xué)結(jié)果。

作者：周勇 單位：江蘇省蘇州市吳中區(qū)甪直中學(xué)