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多媒體和網絡技術對鋼琴教學的滲透

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多媒體和網絡技術對鋼琴教學的滲透

【摘要】鋼琴教學以及演奏是藝術教育中非常重要的內容,但是在當前社會情況下,鋼琴教學與演奏工作需要進行創新發展,因為這樣才能使得鋼琴教學演奏的水平變得越來越高,具體來講也就是需要借助多媒體網絡技術

【關鍵詞】多媒體網絡;鋼琴教學;演奏教學;應用滲透

廣大鋼琴教學以及演奏人員,都需要明確一個要點,隨著社會經濟水平的不斷發展,信息技術的力量變得越來越大,多媒體以及網絡技術的發展,將會對鋼琴教學與演奏產生非常大的沖擊力,要想使當代鋼琴教學以及演奏的水平滿足社會發展的基本要求,也就需要全面化構建出適應信息時展的鋼琴教學模式。

一、多媒體網絡技術在鋼琴教學及演奏中滲透的必要性

在分析多媒體網絡技術在鋼琴教學中的滲透前,我們需要將研究此項工作的必要性展開來談,因為只有有效把握好必要性,才能使得主題內容更加全面深入。多媒體以及網絡技術能夠在鋼琴教學中起到非常重要的作用,科學先進的網絡技術以及多媒體將會非常有利于鋼琴演奏的理解,從而很好地培養學生對鋼琴藝術的欣賞能力與熱愛,這樣將會在很大程度上提高學生的鑒賞水平。在鋼琴教學過程中有效應用多媒體技術,將會更加生動有效地實現鋼琴演奏的知識與技巧,進而有效提升學生對鋼琴的基本理解能力,與此同時,相對直觀的教學方法,還會非常有利于提升學生的學習效率,使得學生能夠在基礎的時間范圍內,獲得更多的鋼琴知識與技能。基礎知識在鋼琴學習過程中非常重要,有效運用多媒體網絡技術展開鋼琴理論知識的教學工作,還能夠使得相對復雜難懂的理論知識更加生動形象化,比如說音程、調試等樂理知識,在學習以及記憶上,都非常難掌握,但是在信息網絡技術的幫助下,學生勢必能夠全方位了解樂理知識。還需要注意的一點是,多媒體網絡技術的科學運用,還將會科學有效地實現鋼琴學習的方便性、快捷性以及及時性。

二、在鋼琴教學過程中有效滲透多媒體網絡技術的有效方式

(一)全方位利用網絡搜索的方式

根據長時間的調查研究工作發現,往往具有經驗的鋼琴教師,對于基本音樂作品形象魅力的掌握更加牢靠,教師需要在實際教學以及演奏當中切實提升學生的鋼琴能力,結合現代網絡技術的具體搜索能力,必定能夠為學生提供較為豐富的音樂教學教材,實現音樂教學工作的技術保障。根據長時間的總結研究發現,互聯網上存在著大量、豐富的教學資源,有關教師將會在鋼琴教學結束之后,要求學生在網絡上展開相關知識內容的學習,這樣才能引導學生更加積極主動地了解鋼琴教學的有關知識。除此之外,還需要注意的是,網絡搜索還可以很好地使學生進一步了解音樂演奏人員的生平事跡,從而有效實現學生對音樂作品認識。

(二)有效利用網絡論壇展開鋼琴科目的交流與學習

隨著當前國內互聯網技術的持續化發展,在搜索引擎當中輸入“鋼琴”等有關文字,將會衍生出較多的相關知識體系,這樣相對現代化的學習模式,已經在鋼琴教學過程中得以全面化運用了,同時整個過程中所取得的實際效果是較為突出的。利用網絡論壇展開鋼琴教學以及演奏交流工作,將會是當代院校學生以及教師所喜歡的一種模式,因為它不僅僅能使學生在學習基礎理論知識的時候,從根本上更好地理解基礎概念,同時還會在極大程度上鼓勵學生參與到鋼琴知識的學習過程中,最終使得學生的鋼琴學習能力能夠得到提高。

(三)科學有效運用網絡技術資源

目前我國社會主義經濟發展的速度非常快,國內鋼琴教學以及演奏的方式,正是在這樣的前提條件下,不斷得以改革發展,同時改革發展所獲得的成效也是較為顯著的,所以在社會主義經濟快速發展的基礎之下,勢必將會成為鋼琴教學演奏的主要模式。要想從根本上提升學生的鋼琴水平,鋼琴教師就需要結合現代科學技術,深入運用網絡資源,來為學生鋼琴水平的持續化提升提供足夠的動力保障。如,鋼琴教師可以引導學生從網上下載自身所需要的音樂資料。除此之外,網絡資源在鋼琴教學演奏中的應用,還需要教師設置專門的監督機制,運用監督機制來使得學生的鋼琴學習水平得到最大化加強,因為這樣才能更加有效推動國內鋼琴教學工作朝著更加科學現代化的方向發展下去,滿足社會對于鋼琴演奏的基本要求。

三、結語

在當前社會發展情況下,多媒體以及網絡技術在鋼琴教學以及演奏中應用頻率越來越高,并且成為了當前鋼琴教學的重要方式,所以需要引起廣大鋼琴教學人員的重視。本文主要通過兩個方面展開了主題分析,首先分析了展開此項研究工作的必要性,其次分析了具體技術滲透應用的有效方式,相信隨著相關技術人員的不斷理解與深化,最終鋼琴教學與演奏的目標將會徹底實現,從而進一步提升鋼琴演奏水平。

參考文獻:

[1]劉嘉?.多媒體和網絡技術對鋼琴教學及演奏的滲透探討[J].北方音樂,2018,38(16):146-147.

[2]翟曉霞.淺議多媒體和網絡技術對高校鋼琴教學與演奏的滲透[J].北方音樂,2018,38(04):124-125.

[3]程松野.淺談多媒體和網絡技術對鋼琴教學及演奏的滲透[J].藝術科技,2017,30(08):391.

作者:葉田 單位:莆田學院

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