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我的好朋友二年級(jí)范文1
大家好，我的好朋友是王雅紅。他在育才小學(xué)讀二年級(jí)。皮膚很黑，他的頭發(fā)很黑又很短。他有一又長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，一雙很黑的眉毛。
我喜歡和他玩米老鼠的游戲，每次我們都玩得十分開(kāi)心。他的成績(jī)很好。我很喜歡你，以后我一定會(huì)對(duì)你很好，向你學(xué)習(xí)的。
我的好朋友二年級(jí)范文2
我與她已經(jīng)當(dāng)了五年的同學(xué)，她現(xiàn)在是我最好的朋友。我們的爸爸認(rèn)識(shí)，這更說(shuō)明我們有緣分。
我和她第一次見(jiàn)面是在上二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，她在座位上默默的看書(shū)。我上下仔細(xì)大量了一下她。齊耳的短發(fā)，明亮如水的眼睛，我覺(jué)得她長(zhǎng)得很漂亮。她的衣著很樸素，只是一條黑色的短褲和一件潔白的褂子，我又覺(jué)得她很典雅，她在我心中就象一位天使。到了三年級(jí)，我們還在一個(gè)班，老師把她排在我后面，這就能讓我更好的觀察她。上課時(shí)她認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)她在看書(shū)，做什么事都不聲不響。因此她的成績(jī)一直名列前茅，這更加重了我對(duì)她的愛(ài)慕。由于她在我后面，我們漸漸熟悉了。她主動(dòng)找我說(shuō)話，我也會(huì)興致勃勃地和她說(shuō)。到了四年級(jí)，我們就成了形影不離的好朋友好姐妹。她不僅是我的好朋友，還是我沒(méi)帶文具時(shí)的救星。一天，我睡過(guò)了頭，擔(dān)心遲到就匆匆忙忙趕到學(xué)校。到學(xué)校收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘帶了文具盒。呀，這可怎么辦哪，可得熬過(guò)去這一天哪。恰巧老師第二節(jié)課叫我們寫(xiě)生字，寫(xiě)會(huì)之后提寫(xiě)。慘。這可怎么辦。我的椅子上仿佛長(zhǎng)了釘子，使我坐立不安。正在寫(xiě)字的她發(fā)現(xiàn)了我，便小聲的問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？”我搖搖頭，當(dāng)我說(shuō)明了原因之后，她沖我笑了笑，說(shuō)：“這有什么難的。”說(shuō)完，她立即把手上的筆遞給我，我問(wèn)：“那你哪？”“沒(méi)事，多著哪。”她表現(xiàn)的非常自然。從她的表情里我感受到了東方女孩特有的豪爽。
說(shuō)了半天還沒(méi)告訴你那個(gè)“她”是誰(shuí)，她就是我的好朋友：陳汝妍。怎么樣？蠻好聽(tīng)的吧。
山東省濟(jì)寧市梁山縣大路口鄉(xiāng)創(chuàng)新小學(xué)六年級(jí)：李蘭芳
我的好朋友二年級(jí)范文3
我的老朋友是謝宇航，今年七歲，他在育才小學(xué)八十二班，讀二年級(jí)。
他的臉胖乎乎的，他的頭發(fā)很黑。彎彎的眉毛，他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，他的嘴巴小小的，他的牙齒一條蟲(chóng)都沒(méi)有，他的手臂很結(jié)實(shí)，他一拳頭就可以把我蹭到樹(shù)桿上去。
他的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績(jī)很好，每次都考九十幾分。
他每天都和我上學(xué)，放學(xué)了會(huì)和我一起回去。每天下課了都和我玩，我們每天都是玩的一樣的，我們玩的是摸人的游戲。你們說(shuō)我的好朋友是不是我的老朋友呢？我相信你們也和我一樣有好朋友吧，不和你們費(fèi)活了，拜拜哦！
老師點(diǎn)評(píng)：
我的好朋友二年級(jí)范文4
一提到我的好朋友,大家一定都很熟悉,它就是名揚(yáng)四海的?博士?——書(shū),我的童年就浸泡在書(shū)的海洋里.
常人說(shuō)道:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋.這句話就是說(shuō),書(shū)中蘊(yùn)含著許許多多有用的東西,要等著我們?nèi)?開(kāi)發(fā)?.我以前不大喜歡書(shū),自從媽媽拿來(lái)一本《安徒生童話》回來(lái),從那天晚上起,媽媽就每天晚上讀書(shū)給我聽(tīng).從此,我對(duì)書(shū)就有了好感.從二年級(jí)起,媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū),我呢,也越看越有勁兒,從那以后,媽媽就每月跟我買(mǎi)上幾本作文書(shū),日積月累,我的書(shū)就越來(lái)越多,書(shū)柜也就漸漸膨脹,我小腦袋瓜里的知識(shí)也越來(lái)越多,我的頭腦也就越來(lái)越靈活,我跟書(shū)的感情也隨著時(shí)間的變化越來(lái)越深.漸漸地,我在書(shū)籍的海洋里慢慢長(zhǎng)大了,詞匯量也在不停的升高.書(shū),使我的生活豐富多彩,書(shū),使我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,書(shū),讓我每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),書(shū),使我的生活有規(guī)有律……是書(shū)使我有了那優(yōu)異的成績(jī),是書(shū)讓我體會(huì)到了親情的偉大……誰(shuí)都不能替代書(shū)在我心中的地位.一句話:我讀書(shū),我快樂(lè)！
書(shū),我百讀不厭,正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.我喜歡讀書(shū),我的好朋友——書(shū)使我的童年變成了金色,它的讓我生活有滋有味!
我的好朋友二年級(jí)范文5
日記是……
偶然，我打開(kāi)那本已落滿灰塵的日記本，我的思緒一下被拉回到從前，那時(shí)我剛學(xué)寫(xiě)日記，才學(xué)騎自行車(chē)……記憶像一塊塊零散的玻璃碎片，組合成一幅幅完整的畫(huà)面。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我才學(xué)寫(xiě)日記，但從那以后，寫(xiě)日記已成為了我生活不可缺少的一部分，但初中以后繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我便停止了寫(xiě)日記。今天，翻開(kāi)日記本，感覺(jué)一切都是那樣熟悉，好象是昨天剛發(fā)生一樣。翻開(kāi)第一頁(yè)，看到那兩行歪歪扭扭的文字，我不禁笑了起來(lái)，那是我二年級(jí)寫(xiě)的，那時(shí)多么天真幼稚啊！后來(lái)，看著那日漸成熟的語(yǔ)言和漸多的文字，我感覺(jué)自己真的在成長(zhǎng)。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，日記伴我走到今天，日記是我的好朋友，當(dāng)我成功時(shí)，他和我分享喜悅，當(dāng)我失敗時(shí)，他為我分擔(dān)失敗的痛苦。我把我的快樂(lè)與淚水都向他傾訴，他也一直默默地傾聽(tīng)，從不往外泄漏。他聆聽(tīng)著我的成長(zhǎng)旅程，他記錄下我在人生道路上經(jīng)歷的喜悅，痛苦與迷茫。日記也是我的自由世界，再那里，我可以罵生活中不敢罵的人，哭不敢讓人看見(jiàn)的哭，想不可能實(shí)現(xiàn)的事。在那里，我可以化作一只小鳥(niǎo)，在無(wú)際的天空中自由地飛翔，我也可以變成一條小魚(yú)，在浩瀚的大海里徜徉，我可以……
合上日記本，閉目回想往事，引出我千絲萬(wàn)縷的懷念，剪不斷，理還亂……想到這里，我不禁提起筆在日記本的最后一頁(yè)寫(xiě)下一句：日記是人生的見(jiàn)證人
我的好朋友二年級(jí)范文6
上午，我去理發(fā)店剪頭，還去了超市，去了我老媽的單位。
下午，我和爸爸去黑龍江大學(xué)滑冰。看見(jiàn)好朋友“雪村”——因?yàn)樗L(zhǎng)得像小品演員雪村！我們都叫他雪村。滑完冰，我和雪村玩了冰滑梯。我玩的時(shí)候又看見(jiàn)我的好朋友徐碩了，于是，我們就一起玩，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，玩的可得勁了。
回家的時(shí)候，我們買(mǎi)了很多水果，都是我喜歡的。
回家后，我美美地喝了一瓶大果粒和吃了一桶薯片，還寫(xiě)了數(shù)學(xué)卷子和日記。
