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超分子化學論文范文1

結構化學學科本身具有很強的理論性，難度大，涉及面廣，不僅要求教師具有豐富的教學經驗，能夠將理論和實際聯系起來，化繁為簡，還要求學生具有一定的高等數學基礎、良好的空間思維能力。針對結構化學教學的難度和效果，很多學者都進行了一系列有益的探索，從而提出了一些卓有成效的思路與方法。“在基礎教育領域，大力倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學”，這樣才能充分地彌補彼此之間的不足，真正地提高教學效果，達到培養新型應用型本科人才的目的。

1.啟發式教學

目前，學生對結構化學的學習興趣普遍不高，啟發式教學能夠幫助學生加深對結構化學的理解，掌握所學到的結構化學知識，最大限度地調動學生學習的積極性和主動性，獲得良好的教學效果。此外，為了激發學生的興趣，教師可以以層出不窮的國內外科研成果為例，給學生以“結構決定性質”的思想，常常給學生舉一些例子，生動形象，加深了學生對知識的理解。

2.參與式教學

參與式教學在狹義上可以說是學校課堂教學，教師可在課堂上設置開放性的問題，讓學生參與其中，從而進行參與式教學；而廣義上的參與式教學可以看成是大課堂學習，即學習不僅是在課堂上，學生也可以通過其他的渠道獲得知識，達成學習的效果。學生學習結構化學會經歷一個吸收、思考、疑問、接受、再思考、理解、深化、掌握等的過程。結構化學與計算聯系緊密，以往的結構化學推導和演算往往顯得枯燥無味，教師講授起來非常難，不易調動學生學習的積極性，學生的學也是一味重復式的機械練習，這樣就失去了獲取知識的真正意義和動力，并且也降低了趣味性。教師可以設置開放性的課后作業，例如，在講授配位場理論和配合物的結構和性質時，給學生布置查閱有關超分子科學的論文，促使學生利用課后時間，到圖書館或者是其他數據庫查閱相關資料文獻等方式對感興趣的課題展開探討，尤其是要結合學生畢業設計的選題進行有針對性的研究，可以以小組的形式上交論文，并且每組選出來一名代表做一次PPT報告，然后根據論文和報告內容計入平時成績。這樣的教學方式，鍛煉了學生的科研寫作能力，激發了學生的求知欲望。總之，這種開放的參與式教學能給每個學生提供更多的參與機會和成功機會，讓每個學生在參與中得到發展。

3.探究式教學

探究式教學是指在探究活動時，學生必須自己獨立完成所有的探究任務，強調了每個學生個體的獨立性。自由探究的研究和學習方法類似于“搞”科學、“搞”科研。結構化學課件有大量的圖片，當學生看到這些圖片時，就對微觀結構有了一個基本的認識，然后他們可以利用電腦，自己構造一些簡單的分子模型等，通過結構分析它們的性質，在最短的時間內獲得大量知識，自主探究和協作研究，提高學習效率。教學實踐證明，以微觀模型引領學生進入微觀的物質世界，自主構建模型，研究微觀粒子運動規律，既提高了學生的學習積極性，又提高了學生的探究意識和創新精神。

4.實踐式教學

超分子化學論文范文2

調整實驗教學內容

目標的實現，離不開內容的精心設計。實驗教學內容的有效整合至關重要，針對原有課程內容存在的經典有余、前沿不足等弊端，我們從以下幾方面對實驗內容進行了調整，積極優選實驗內容，并編寫了相應的實驗教材。

（一）精選經典實驗精細化學品合成與應用電化學方面有很多經典的實驗，由于時間所限，我們只保留其中較有代表性的實驗，如表面活性劑（十二烷基苯磺酸鈉）的合成、洗發香波的配制、酚醛樹脂粘合劑的制備、聚醋酸乙烯酯乳膠涂料的配制、光亮電鍍銅、方波脈沖電流鍍鋅、循環伏安法研究氧化與還原電位、毛細管電泳實驗等，這些實驗的開展是對精細化學品合成及應用電化學理論課程的有益補充，加深了學生對這些理論課程的學習與理解。

（二）精心設計綜合性實驗綜合性實驗應包括較豐富的實驗內容，從合成制備到分析表征再到性能測試（實際應用）。學生在受到基本訓練的同時，也能受到綜合性的訓練；不僅能接觸到常規的實驗室設備，也能接觸一些先進的實驗設備，從而開闊學生視野，培養綜合運用化學知識的能力。通過二茂鐵及衍生物的合成、分離和鑒定及1，2－二苯乙烷衍生物的制備這些綜合實驗的開展，學生不僅直接獲取了知識技能，且進行了科研方面的初步訓練，對其科學思維能力的培養不無裨益。

（三）增設開放性實驗我們擁有一支實力較強的教學團隊，團隊成員全部活躍在教學、科研的第一線，承擔多項國家、河北省的科研縱向項目以及企業聯合的橫向項目，取得了可喜的成果。結合我系教師的科研課題，我們增設了前沿的、開放性的實驗供學生選擇：如微波法降解纖維素的研究、具有熒光的超分子功能材料的制備與性能、氨基酸衍生物鍵合硅膠的制備、高溫固相法合成摻雜型LiFePO4／C正極材料、鈦基二氧化鉛納米復合電極的制備、天然多功能水處理劑的合成及其性能研究等等，讓學生及早地參與到科研工作中來，不僅避免了學生在下一學期進行畢業論文選題時的盲目性，為以后畢業論文工作的順利開展打下了一定的基礎，也為老師們的科研注入了新的活力。［2］

（四）擴充實驗手段近年來，超聲波、微波、光、電及生物催化劑（酶、微生物、抗體酶）、綠色溶劑（離子液體、超臨界流體、水）、微型實驗、綠色合成等一系列先進實驗技術手段和理念的發展，對于加快反應速度、提高產率、減少能耗、減小污染起到了意想不到的作用。［3］因此，在實驗教學中，我們引入新的實驗手段，將傳統方法與微波、超聲波合成手段進行對比，以期讓學生更多地了解實驗技術的最新發展。

（五）開展專業實驗的雙語教學針對我校應用化學專業的畢業生大多數都選擇進一步深造的現狀，為鍛煉學生的科研能力，有效幫助學生順利通過考研面試，我們選擇性地開展了個別實驗的雙語教學。［4］即對于某一個實驗，同時開設中文和英文兩組實驗，學生可以根據自己對英語的駕馭能力自行選擇。實驗完成后的實驗報告必須用英文書寫，這為學生以后撰寫科技論文打下了一定的基礎。雙語實驗教學如何采取恰當的教學措施來提高學生英文寫作水平，使學生既能掌握專業詞匯，又能掌握有機化學實驗的技能操作，還有待于今后不斷地探索。

超分子化學論文范文3

基于藥物化學課程要求和特點，我們對教學方法的改革進行合理規劃，以提高化學制藥相關專業人才培養質量。通過ChemDraw軟件可將傳統單調、枯燥的化學結構和抽象的化學概念變得形象生動，激發學生學習興趣，幫助學生更好地掌握知識。基于此，ChemDraw結構式繪制的運用給了我們一個令人滿意的答案。通過教學方法改革，達到了實踐教學目標，保障了應用人才的培養質量。

關鍵詞:

結構式軟件;藥物化學;教學

建立新的藥物化學課程體系(引入化學結構式繪制的輔助教學軟件，并且引導學生學習、參與、互動有關結構上的教學內容)，培養學生的規范化、軟件化、信息化的化學結構學習方法，提高理解、解析、應用化學結構知識，解決藥品合成、制劑、檢測、儲運等環節涉及到的結構式方面的問題的職業能力。在總課時不變的情況下，按課程標準中重點掌握的藥物種類，確定實施化學結構式軟件教學探索的藥物范圍。解決學生以往對于重點需要會認，會畫的藥物結構學習的老大難問題。通過植入化學結構式軟件的學習，有利于學生在畫結構的同時更加清楚藥物的基本母核和取代基團之間的關系，以及各結構的基本性質。

1課堂教學模式改革的思路

藥物化學是一門發現與發明新藥、合成化學藥物、闡明藥物化學性質、研究藥物分子與機體細胞(生物大分子)之間相互作用規律的綜合性學科，是藥學領域中重要的帶頭學科。《藥物化學》亦是我校化學制藥、藥物制劑、藥物檢測、藥學等專業的一門專業核心課程，也是藥學各專業學生開始接觸和認識各種藥物的一門課程。該課程建立在有機化學與無機化學學科的基礎之上，涉及醫學、藥學、生物學等各個學科的內容，在學科建設與發展中起著重要的銜接作用，是學好藥理學、藥劑學以及藥物分析等藥學專業課程的必要基礎。藥物化學是建立在化學和生物學基礎上，對藥物結構和活性進行研究的一門學科。經過幾年的課堂教學、教學反饋及教學效果的總結分析，我們發現學生普遍對于藥物活性及作用規律掌握較好，而對于藥物結構和涉及化學結構的理化性質、穩定性、配伍使用和合成方法等知識點難以消化。通過和在校學生及就業學生的交流和跟蹤分析，我們發現相當一部分學生沒有正確的應用化學的方法來學習藥物化學，大多數人仍然停留在“背誦”的學習階段來學習藥物化學。基于此，為了提高學生的化學結構應用能力與藥物化學解讀化學結構式的能力，更為了遠期提升就業競爭力，有必要對我校的藥物化學課程教學方法進行實踐化創新探索。本項目計劃運用化學結構式繪圖軟件調動學生的學習主動性和創造性，并借此提高學生的化學結構式識別和應用水平等綜合素質，提高就業競爭能力［1］。

2課堂教學改革與創新的具體做法和改進方向

2.1實施方案

ChemOffice軟件［2－5］是由CambridgeSoft開發的一款綜合性科學應用軟件包，是目前世界上最優秀的化學繪圖軟件之一。其中，ChemDraw是Chemoffice中使用最為頻繁的組件，是國際上絕大多數雜志指定的論文排版軟件，因此，我們把ChemOffice軟件引入到藥物化學教學中有利于學生接觸到當今最主流的結構式軟件。本課程的教改定位于我校藥物化學課程的再開發，在原有高職高專層次的課程體系中引入結構式繪圖軟件，輔助教學和課堂互動，并將隨堂練習和課后作業電子化，軟件化，規范化的并入平時考核體系中。由于課堂時間所限，教師在上課期間只做基本化學結構式軟件的使用演示，大部分的軟件使用和學習案例將以微課的形式發給學生進行自學。參考我校原有藥物化學教學體系，在原課程體系的基礎上增加化學結構式軟件的學習及應用。在課程章節分布上，保持原有教學計劃不變的基礎上，對于涉及結構式部分的講解(例如:理化性質、穩定性，鑒別方法、構效關系等知識點)采用創新的化學結構式軟件輔助教學法。課堂上，教師將基本安裝、調試及操作講授和示范，課后把軟件、作業、單元考核等通過電子郵件的方式發送給了參與教改的各班學生。目前，我們已經積累了一定深度和廣度的化學結構式軟件應用教學微課視頻。以此為基礎，再開發一系列適合我校藥物化學學情的微課體系。學生可以提前預習，大大提高課堂教學的效率。

2.2課程評價方式

增加過程性考核比例，平時成績的比例由原來的40%增加到50%。以小組(2～3人)為單位，根據課堂互動、匯報及課后作業的結構式繪制和解析情況進行給分，計入平時成績。結合教學進程，教師布置每人一題，結構式各不相同，并結合課堂抽查現場繪制，杜絕抄襲和代畫。學生復習教學內容，應用化學結構式繪圖軟件提交電子稿作業，教師批改并點評學生的化學結構式電子稿作業，并計入平時成績。

2.3改進方向

根據一個學期的教改教學經驗總結，我們在具體操作時應繼續注重提高學生學習興趣、提升課堂效率和完善課后評價體系。在提高學生學習興趣方面，我們應結合ChemOffice軟件強大的結構式和儀器繪圖，分子量計算，數據處理，3D結構圖，NMR和MS模擬等功能，進一步引導學生在其他化學相關課程作業、習題或科技創新活動的報告、論文、PPT中規范化和軟件化的應用ChemOffice軟件。讓學生在學習和使用ChemOffice軟件過程中，切身感受到通過藥物化學課程中的導入的結構式軟件學習，能夠獲得ChemOffice軟件這一強大的學習和技能工具。同時，這一知識和技能的獲得，無疑對學生的就業或繼續深造是十分有益的。在提升課堂效率方面，我們應進一步加強微課視頻等資源庫建設，繼續深挖第二課堂的時間和空間。現在大學生幾乎人人都有手機，每班都有QQ群或微信群，我們應繼續加大教學視頻的建設，在課前發送到班級群，課堂上可以直接抽查預習情況及隨堂考核，課后可將結果或答案分享到班級群。這樣，預習和點評工作不占用主課堂時間，大大的提高了課堂效率。在完善課后評價體系方面，教師評價這一單一評價方式已經不能滿足日益增長的學生人數與一對多評價體系之間的矛盾，我們應充分發揮網絡化和信息化教學的優勢，采取人工評價與智能評價相結合、隨堂檢測和在線考測相結合的方式進一步優化考核體系，做到高效智能，公平公正。目前，互聯網上已經有比較成熟的免費的電子作業與在線考試、測驗系統云平臺，我校也有運行該平臺的課程考試測驗的成功經驗，這無疑為大規模推廣該課程信息化教學改革打下了堅實的基礎。

3結論

該課程的教改定位于我校藥物化學課程的再開發，在原有高職高專層次的課程體系中引入結構式繪圖軟件，輔助教學和課堂互動，并將隨堂練習和課后作業電子化，軟件化，規范化的并入平時考核體系中。該課程經過一個學期的改革探索，取得了顯著的成效，參與教改試驗班級的藥物化學結構式相關知識和技能的理解和掌握較其他班級更加規范和深入，達到了教改的目的。(1)化學結構式軟件學習和課程內容理解相互促進通過化學結構式軟件學習，學生更規范和深入的學習化學結構式，提高對課程內容的理解。學生復習教學內容，應用化學結構式繪圖軟件提交電子稿作業，教師批改并點評學生的化學結構式電子稿作業并計入平時成績，達到了教學相長的效果。(2)課程模式增加師生互動課程導論保持不變，課程精講內插入軟件演示，增加分組討論及課堂互動，增加學生展示化學結構式繪圖方法環節，充分引導學生參與教學，調動學生的積極性。(3)考核體系注重隨堂考核，知識與技能并重在堅持原有考試體系的基礎上，更注重過程性考核。我們不但要看期末考卷的筆試成績，更要看平時學生的課堂互動(結構式現場繪制等)、自學能力及綜合應用(課后作業化學結構的繪制和解析等)。平時的作業成績和課堂展示環節將作為學生綜合成績的重要依據。該教學法注重知識與技能并重的培養方式，采用課中和課后考評相結合，對學生的化學結構式掌握情況進行考核和評分，其中抽查了部分同學當場繪制結構式，教師當場給出評判分數。

作者：陳維 單位：浙江醫藥高等專科學校

參考文獻

［1］曾飛，唐琳俐.ChemOffice軟件在超分子化學教學中的應用［J］．廣州化工，2016，44(22):136－138.

超分子化學論文范文4

論文關鍵詞：水熱合成,2,2′-聯苯二酸,1,10-鄰菲羅啉,銅配合物

近年來隨著科學技術發展對材料品質和性能的要求越來越高以及目前的強關聯無機固體的研究孕育著新概念、新理論和新材料。具有特殊光、電、磁性質及催化性能的無機材料合成、制備與組裝以及結構與性能之間關系研究的突破,導致新物種和新材料的出現,甚至會帶動新的產業革命。新型無機化合物及功能材料的大量開發,主要依賴于新的合成途徑、合成技術與相關理論的發展。水熱合成法，簡稱水熱法，屬液相化學的范疇，是無機合成化學的一種重要方法。

水熱法是指在密封的壓力容器中，以水或其他液體作為介質（也可以是固相成分之一），在高溫（大于100℃）高壓（大于9.81MP）等條件下制備無機化合物晶體或粉體的一種化學合成方法， 水熱法主要有溫差法，降溫法（或升溫法）及等溫法。水熱法適合生長熔點較高，具有包晶反應或非同成分熔化，而在常溫下又不溶于各種溶劑或溶解后即分解且不能再結晶的晶體材料。水熱合成是在密閉條件下, 100～250℃范圍內和由此產生的壓力下,從可溶性或部分不溶性的反應前體一鍋反應(one-pot reaction)組裝出最終產物.從反應機理上講,水熱反應的機理符合溶液成核模型.在這種較為極端的反應條件下,水的黏度降低從而使擴散過程得到加強,使溶劑對固體組分的萃取和晶體生長變成可能[1,5-8]。一般而言，水熱合成反應溫度在25～100℃之間的稱為低溫水熱合成反應;反應溫度在100～200℃之間的稱為中溫水熱合成反應;反應溫度在200℃以上的稱為高溫水熱合成反應。在水熱法中，液態或氣態是傳遞壓力的媒介，在高壓下，絕大多數反應物都能部分溶解于水，促使反應在液相或氣相中進行，是無機合成與材料處理的一種有效方法[2]。

在水熱合成中裝填度起著重要的作用。水熱合成中裝填度(FC)，是指反應混合物密閉反應釜空間的體積分數。它在水熱合成實驗中極為重要，填充度一定時，反應溫度越高，晶體生長速度越大。因此在實驗中我們既要保持反應物處于液相傳質的反應狀態，又要防止由于過大的裝填度而導致的過高壓力。實驗上，為安全起見，裝填度一般控制在60～80%之間，80%以上的裝填度在240℃時壓力有突變[2]。本實驗采用填充度為75％[2-13]。

當然，水熱法也有其局限性，由于水熱反應在高溫高壓下進行，因此對高壓反應釜進行良好的密封成為水熱反應的先決條件，這也造成水熱反應的一個缺點:水熱反應的非可視性。只有通過對反應產物的檢測才能決定是否調整各種反應參數。前蘇聯科學院shobnikov結晶化學研究所的Popolltov等人在1990年報道[2]了用大塊水晶晶體制造了透明高壓反應釜，使得人們第一次直接看到了水熱反應過程，實現根據反應隨時調節條件的理想。另外，水熱法往往只適用于氧化物功能材料或少數一些對水不敏感的硫化物的制備處理，而對于其他一些對水敏感(水解、分解、氧化等)的化合物的制備則不適用，這些問題需要通過非水溶劑熱合成技術來解決。

2,2′-聯苯二甲酸(2,2′-Diphenicacid，簡稱聯苯酸或H2dpa)含有兩個羧基，因而是很好的電子對給予體，用它做配體可以合成很多配合物，但是可能因為兩個羧氧集團位阻效應，配合物很難合成；鄰菲羅啉的兩個氮原子上有孤對電子，可以提供給具有空軌道的金屬離子，從而形成配位鍵.從理論上講，鄰菲羅啉分子中的三個苯環可以在同一個平面上[1,3-10]。鄰菲啰啉（Phen）能與Cu（II）、Fe（II）、Co（II）、Ni(II)、Ru（II）和Eu（II）等形成的配合物是潛在的光、電、磁材料[11]。

在目前的晶體結構報道中，以2，2，—聯苯二甲酸這種位阻極大的分子和鄰菲啰晽共同作為配體與金屬離子組裝得到配合物晶體的報道很少，于是我們就擬采用一種位阻及大的分子2，2′—聯苯二甲酸為配體，和鄰菲啰晽共同與銅離子合成配合物晶體。通過合成這樣的配合物來研究形成大位阻分子作為配體長成晶體的適宜條件，如溫度，酸度等等[12-14]。同時還要對合成的晶體進行初步表征，以此來進一步對該晶體的一些微觀狀態進行了解，從中得到一些有關大位阻分子作為配體的有價值的結論。

1 實驗部分

1.1試劑與儀器

1.1.1儀器

2400 型元素分析儀 美國PE公司

EQINOX55型紅外光譜儀(KBr壓片)德國布魯特公司

NETZSCHSTA449C型熱分析儀 德國NETZSCH公司

1.1.2試劑

碳酸氫鈉 分析純西安化學試劑廠

氫氧化鈉分析純西安化學試劑廠

五水硫酸銅分析純西安化學試劑廠

亞硝酸鈉 分析純北京化工廠

鄰氨基苯甲酸化學純天津試劑廠

氯化銅分析純 西安化學試劑廠

堿式碳酸銅分析純西安化學試劑廠

無水乙醇 分析純西安化學試劑廠

1.2 配體聯苯酸的合成

按文獻[17]合成配體2, 2′-聯苯甲酸,合成路線如下:

(1)向裝有機械攪拌器、滴液漏斗和溫度計的250mL三頸瓶中，加入10g（0.315mol）鄰氨基苯甲酸(a)和30mL水，加熱溶勻，加入18.4mL濃鹽酸，燒瓶用冰浴冷卻，當反應液冷至0～5℃后，于30min內，由滴液漏斗加入5.3g（0.38mol）亞硝酸鈉與70mL水配成的溶液，維持反應在5℃以下，得到重氮鹽(b)的溶液。

(2)在1L燒杯中，將25.2gCuSO4·5H2O溶于100mL水中，加入42mL濃氨水，然后將溶液冷至10℃，制成CuSO4的氨水溶液。

(3)將8.4g鹽酸羥胺溶于24mL水中，冷至10℃后，加入17mL6M氫氧化鈉溶液制成羥胺溶液，并在使用前濾除不溶物質，將新制成的羥胺溶液立即加入上述CuSO4的氨水溶液中，同時攪拌，溶液成為灰藍色，此為還原劑。

(4)用冰浴將1L燒杯中的還原劑冷至10℃，開動攪拌，將100mL的滴液漏斗深插于反應中，將重氮鹽溶液經此滴液漏斗以10mL/min的速度加入，加料畢，攪拌5min。

(5)將反應液迅速加熱至沸騰，用50mL濃鹽酸酸化，聯苯酸(c)呈淺棕色析出，將溶液靜置過夜，抽濾，濾餅在布氏漏斗上用20mL冷水洗滌，干燥得粗產品。

(6)將粗產品懸浮于40mL水中，加入8g粉末NaHCO3，攪拌片刻后過濾，溶液與0.1g活性碳煮沸，熱濾，趁熱用6moL·L-1鹽酸酸化黃褐色溶液，冷卻，抽濾，用15mL水洗滌，烘干后得乳白色微晶。熔點：226.0℃～227.7℃，理論值227.0℃～229.0℃[17]。

1.3　配合物的合成

(1)分別稱取0.5mmol氯化銅、聯苯二酸、鄰菲羅啉各三份。

將氯化銅和聯苯二酸以3ml的蒸餾水溶解在小燒杯中，然后稱取1.0mmol氫氧化鈉加入到混合溶液中并攪拌30min。再加入稱好的鄰菲羅啉攪拌30min。此時氯化銅、聯苯二酸、鄰菲羅啉為1：1：1的藍色漿狀體系，調混合溶液Ph分別為4、7、10。將三份母液分別裝入到聚四氟乙烯反應釜中（填充度為75%）。

(2)將反應釜裝入到烘箱中調節溫度為160℃反應四天，第五天以程序溫法(每一小時降10℃)降至30℃.然后放置一天。

(3)取樣時現將反應釜中的母液倒入小燒杯中靜止沉淀，然后將澄清液倒出，向有晶體的燒杯中倒入少量的無水乙醇清洗晶體2-3次然后將晶體轉移到濾紙上晾干。將晶體收集到一起貼上標簽。

(4)按上述方法完成140℃、120℃條件下的配合物。

結果表明在溫度為160℃、Ph 6-7溶液中生成的晶體較多且晶型較好。

1.4 實驗現象

表1.1 出樣時母液現象

溫度（℃）

pH 4

pH 7

pH 10

160

140

120

藍色沉淀

藍色沉淀

藍色沉淀

有黑褐色的針狀晶體析出，不溶與無水乙醇。

有少量褐色的針狀晶體析出，不溶與無水乙醇。

有褐色的針狀晶體析出，不溶與無水乙醇

有褐色顆粒狀晶體析出不溶與無水乙醇。

褐色的沉淀。

褐色的沉淀

1.5 檢氯步驟

（1）取少量的晶體至小試管中，用濃硝酸進行硝化。

（2）逐滴加入AgNO3，并觀察實驗現象。

實驗現象：發現試管中出現較多的白色沉淀，由于該沉淀不溶于濃硝酸，可知沉淀為AgCl，從而該配合物中含有Cl。

2結果與討論

2.1紅外光譜

圖2.1配體1,10-鄰菲羅啉的紅外圖譜

圖2.2 配合物紅外光譜圖

由上面的圖譜可知在1870～1650cm-1沒有吸收峰，從而配合物中不含羧基，而在3420 cm-1和3060 cm-1附近的吸收峰應歸為C-H的伸縮振動。在1510 cm-1為苯環的特征吸收，對比上面兩幅圖可見配體和配合物都在1406 cm-1有伸縮振動，與配體相比較配合物在1128 cm-1、、858 cm-1、均發生了藍移。藍移的原因可能由于空間位阻效應使鄰菲羅啉的平面性偏離。在737 cm-1為Cu-N的吸收峰。

2.2元素分析

表2.1元素分析結果

元素 C H N

實測值（％） 50.12 3.54 10.43

理論值（％） 48.73 2.71 9.48

結合上面的紅外圖譜可知該配合物無羰基，配體和金屬離子按我們設計合成的聯苯二酸·鄰菲羅啉合銅的三元體系的配合物中不含有2, 2′-聯苯甲酸配體,猜測該配合物的分子式為[Cu(I)(C12H8N2O)]2Cl2，其元素分析測定值：ω(C)=50.12%，ω(H)= 3.54%，ω(N)=10.43%；理論值為：ω(C)=48.73 %，ω(H)= 2.71%，ω(N)=9.48 %。其實測值與理論值基本相符，這說明我們的猜測基本合理。

2.3熱重分析

圖2.3 配合物的TG圖

由配合物的TG分析圖可見,在氮氣氣氛中我們測定了配合物在室溫至900℃下的熱分解機理為:從室溫至200℃幾乎沒有變化，從而說明配合物中沒有結晶水。而配合物在400～700℃之間有一個明顯的失重過程,其失重率占到64.15 %左右.而失去的分子經過分析計算可能是鄰菲羅啉和氧，此時殘余占到35.85%，即一分子的該配合物剩余200，經分析計算可能為CuCl。當溫度升到700℃以后,TG曲線出現了上升的趨勢在到達900℃時樣品的增重率達到了100.9%，900℃殘余質量占到總質量的36.75%,估計剩余物估計為Cu3N2。

3 結論

通過我們對溫度和pH做的正交實驗，結果發現在溫度為160℃、pH 6～7的環境體系中生長的晶型較好晶體較多。并且發現在氯化銅、聯苯二酸、鄰菲羅晽三相體系形成的配合物中，聯苯二酸配體沒由參與配合物的合成。經過上述IR、TG和元素分析不難計算出該配合物的分子式為[Cu(I)(C12H8N2O)]2Cl2。

參考文獻

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[3] 王慶勇,孟慶龍,王慶偉等. [Cd(2,2′-dipha)(H2O)(phen)]·3H2O晶體的水熱合成及晶體結構[J].吉林大學學報,2008,5,(2):92-93.

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超分子化學論文范文5

關鍵詞微電子技術集成系統微機電系統DNA芯片

1引言

綜觀人類社會發展的文明史，一切生產方式和生活方式的重大變革都是由于新的科學發現和新技術的產生而引發的，科學技術作為革命的力量，推動著人類社會向前發展。從50多年前晶體管的發明到目前微電子技術成為整個信息社會的基礎和核心的發展歷史充分證明了“科學技術是第一生產力”。信息是客觀事物狀態和運動特征的一種普遍形式，與材料和能源一起是人類社會的重要資源，但對它的利用卻僅僅是開始。當前面臨的信息革命以數字化和網絡化作為特征。數字化大大改善了人們對信息的利用，更好地滿足了人們對信息的需求；而網絡化則使人們更為方便地交換信息，使整個地球成為一個“地球村”。以數字化和網絡化為特征的信息技術同一般技術不同，它具有極強的滲透性和基礎性，它可以滲透和改造各種產業和行業，改變著人類的生產和生活方式，改變著經濟形態和社會、政治、文化等各個領域。而它的基礎之一就是微電子技術。可以毫不夸張地說，沒有微電子技術的進步，就不可能有今天信息技術的蓬勃發展，微電子已經成為整個信息社會發展的基石。

50多年來微電子技術的發展歷史，實際上就是不斷創新的過程，這里指的創新包括原始創新、技術創新和應用創新等。晶體管的發明并不是一個孤立的精心設計的實驗，而是一系列固體物理、半導體物理、材料科學等取得重大突破后的必然結果。1947年發明點接觸型晶體管、1948年發明結型場效應晶體管以及以后的硅平面工藝、集成電路、CMOS技術、半導體隨機存儲器、CPU、非揮發存儲器等微電子領域的重大發明也都是一系列創新成果的體現。同時，每一項重大發明又都開拓出一個新的領域，帶來了新的巨大市場，對我們的生產、生活方式產生了重大的影響。也正是由于微電子技術領域的不斷創新，才能使微電子能夠以每三年集成度翻兩番、特征尺寸縮小倍的速度持續發展幾十年。自1968年開始，與硅技術有關的學術論文數量已經超過了與鋼鐵有關的學術論文，所以有人認為，1968年以后人類進入了繼石器、青銅器、鐵器時代之后硅石時代（siliconage）〖1〗。因此可以說社會發展的本質是創新，沒有創新，社會就只能被囚禁在“超穩態”陷阱之中。雖然創新作為經濟發展的改革動力往往會給社會帶來“創造性的破壞”，但經過這種破壞后，又將開始一個新的處于更高層次的創新循環，社會就是以這樣螺旋形上升的方式向前發展。

在微電子技術發展的前50年，創新起到了決定性的作用，而今后微電子技術的發展仍將依賴于一系列創新性成果的出現。我們認為：目前微電子技術已經發展到了一個很關鍵的時期，21世紀上半葉，也就是今后50年微電子技術的發展趨勢和主要的創新領域主要有以下四個方面：以硅基CMOS電路為主流工藝；系統芯片（SystemOnAChip，SOC）為發展重點；量子電子器件和以分子（原子）自組裝技術為基礎的納米電子學；與其他學科的結合誕生新的技術增長點，如MEMS，DNAChip等。

221世紀上半葉仍將以硅基CMOS電路為主流工藝

微電子技術發展的目標是不斷提高集成系統的性能及性能價格比，因此便要求提高芯片的集成度，這是不斷縮小半導體器件特征尺寸的動力源泉。以MOS技術為例，溝道長度縮小可以提高集成電路的速度；同時縮小溝道長度和寬度還可減小器件尺寸，提高集成度，從而在芯片上集成更多數目的晶體管，將結構更加復雜、性能更加完善的電子系統集成在一個芯片上；此外，隨著集成度的提高，系統的速度和可靠性也大大提高，價格大幅度下降。由于片內信號的延遲總小于芯片間的信號延遲，這樣在器件尺寸縮小后，即使器件本身的性能沒有提高，整個集成系統的性能也可以得到很大的提高。

自1958年集成電路發明以來，為了提高電子系統的性能，降低成本，微電子器件的特征尺寸不斷縮小，加工精度不斷提高，同時硅片的面積不斷增大。集成電路芯片的發展基本上遵循了Intel公司創始人之一的GordonE．Moore1965年預言的摩爾定律，即每隔三年集成度增加4倍，特征尺寸縮小倍。在這期間，雖然有很多人預測這種發展趨勢將減緩，但是微電子產業三十多年來發展的狀況證實了Moore的預言[2]。而且根據我們的預測，微電子技術的這種發展趨勢還將在21世紀繼續一段時期，這是其它任何產業都無法與之比擬的。

現在，0．18微米CMOS工藝技術已成為微電子產業的主流技術，0．035微米乃至0．020微米的器件已在實驗室中制備成功，研究工作已進入亞0．1微米技術階段，相應的柵氧化層厚度只有2．0～1．0nm。預計到2010年，特征尺寸為0．05～0．07微米的64GDRAM產品將投入批量生產。

21世紀，起碼是21世紀上半葉,微電子生產技術仍將以尺寸不斷縮小的硅基CMOS工藝技術為主流。盡管微電子學在化合物和其它新材料方面的研究取得了很大進展；但還不具備替代硅基工藝的條件。根據科學技術的發展規律，一種新技術從誕生到成為主流技術一般需要20到30年的時間，硅集成電路技術自1947年發明晶體管1958年發明集成電路,到60年代末發展成為大產業也經歷了20多年的時間。另外，全世界數以萬億美元計的設備和技術投入，已使硅基工藝形成非常強大的產業能力；同時，長期的科研投入已使人們對硅及其衍生物各種屬性的了解達到十分深入、十分透徹的地步，成為自然界100多種元素之最，這是非常寶貴的知識積累。產業能力和知識積累決定了硅基工藝起碼將在50年內仍起重要作用，人們不會輕易放棄。

目前很多人認為當微電子技術的特征尺寸在2015年達到0．030～0．015微米的“極限”之后，將是硅技術時代的結束，這實際上是一種誤解。且不說微電子技術除了以特征尺寸為代表的加工工藝技術之外，還有設計技術、系統結構等方面需要進一步的大力發展，這些技術的發展必將使微電子產業繼續高速增長。即使是加工工藝技術，很多著名的微電子學家也預測，微電子產業將于2030年左右步入像汽車工業、航空工業這樣的比較成熟的朝陽工業領域。即使微電子產業步入汽車、航空等成熟工業領域，它仍將保持快速發展趨勢，就像汽車、航空工業已經發展了50多年仍極具發展潛力一樣。

隨著器件的特征尺寸越來越小，不可避免地會遇到器件結構、關鍵工藝、集成技術以及材料等方面的一系列問題，究其原因，主要是：對其中的物理規律等科學問題的認識還停留在集成電路誕生和發展初期所形成的經典或半經典理論基礎上，這些理論適合于描述微米量級的微電子器件，但對空間尺度為納米量級、空間尺度為飛秒量級的系統芯片中的新器件則難以適用；在材料體系上，SiO2柵介質材料、多晶硅／硅化物柵電極等傳統材料由于受到材料特性的制約，已無法滿足亞50納米器件及電路的需求；同時傳統器件結構也已無法滿足亞50納米器件的要求，必須發展新型的器件結構和微細加工、互連、集成等關鍵工藝技術。具體的需要創新和重點發展的領域包括：基于介觀和量子物理基礎的半導體器件的輸運理論、器件模型、模擬和仿真軟件，新型器件結構，高k柵介質材料和新型柵結構，電子束步進光刻、13nmEUV光刻、超細線條刻蝕，SOI、GeSi／Si等與硅基工藝兼容的新型電路，低K介質和Cu互連以及量子器件和納米電子器件的制備和集成技術等。

3量子電子器件（QED）和以分子原子自組裝技術為基礎的納米電子學將帶來嶄新的領域

在上節我們談到的以尺寸不斷縮小的硅基CMOS工藝技術，可稱之為“scalingdown”，與此同時我們必須注意“bottomup”。“bottomup”最重要的領域有二個方面：

(1)量子電子器件（QED—QuantumElectronDevice）這里包括單電子器件和單電子存儲器等。它的基本原理是基于庫侖阻塞機理控制一個或幾個電子運動，由于系統能量的改變和庫侖作用，一個電子進入到一個勢阱，則將阻止其它電子的進入。在單電子存儲器中量子阱替代了通常存儲器中的浮柵。它的主要優點是集成度高；由于只有一個或幾個電子活動所以功耗極低；由于相對小的電容和電阻以及短的隧道穿透時間，所以速度很快；且可用于多值邏輯和超高頻振蕩。但它的問題是制造比較困難，特別是制造大量的一致性器件很困難；對環境高度敏感，可靠性難以保證；在室溫工作時要求電容極小（αF），要求量子點大小在幾個納米。這些都為集成成電路帶來了很大困難。

因此，目前可以認為它們的理論是清楚的，工藝有待于探索和突破。

(2)以原子分子自組裝技術為基礎的納米電子學。這里包括量子點陣列（QCA—Quantum－dotCellularAutomata)和以碳納米管為基礎的原子分子器件等。

量子點陣列由量子點組成，至少由四個量子點,它們之間以靜電力作用。根據電子占據量子點的狀態形成“0”和“1”狀態。它在本質上是一種非晶體管和無線的方式達到陣列的高密度、低功耗和實現互連。其基本優勢是開關速度快，功耗低，集成密度高。但難以制造，且對值置變化和大小改變都極為靈敏，0．05nm的變化可以造成單元工作失效。

以碳納米管為基礎的原子分子器件是近年來快速發展的一個有前景的領域。碳原子之間的鍵合力很強，可支持高密度電流，而熱導性能類似于金剛石，能在高集成度時大大減小熱耗散，性質類金屬和半導體，特別是它有三種可能的雜交態，而Ge、Si只有一個。這些都使碳納米管（CNT）成為當前科研熱點，從1991年發現以來，現在已有大量成果涌現，北京大學納米中心彭練矛教授也已制備出0．33納米的CNT并提出“T形結”作為晶體管的可能性。但是問題是如何去生長有序的符合設計性能的CNT器件，更難以集成。

目前“bottomup”的量子器件和以自組裝技術為基礎的納米器件在制造工藝上往往與“Scalingdown”的加工方法相結合以制造器件。這對于解決高集成度CMOS電路的功耗制約將會帶來突破性的進展。

QCA和CNT器件不論在理論上還是加工技術上都有大量工作要做，有待突破，離開實際應用還需較長時日！但這終究是一個誘人探索的領域，我們期待它們將創出一個新的天地。

4系統芯片（SystemOnAChip）是21世紀微電子技術發展的重點

在集成電路（IC）發展初期，電路設計都從器件的物理版圖設計入手，后來出現了集成電路單元庫（Cell－Lib），使得集成電路設計從器件級進入邏輯級，這樣的設計思路使大批電路和邏輯設計師可以直接參與集成電路設計，極大地推動了IC產業的發展。但集成電路僅僅是一種半成品，它只有裝入整機系統才能發揮它的作用。IC芯片是通過印刷電路板（PCB）等技術實現整機系統的。盡管IC的速度可以很高、功耗可以很小，但由于PCB板中IC芯片之間的連線延時、PCB板可靠性以及重量等因素的限制，整機系統的性能受到了很大的限制。隨著系統向高速度、低功耗、低電壓和多媒體、網絡化、移動化的發展，系統對電路的要求越來越高，傳統集成電路設計技術已無法滿足性能日益提高的整機系統的要求。同時，由于IC設計與工藝技術水平提高，集成電路規模越來越大，復雜程度越來越高，已經可以將整個系統集成為一個芯片。目前已經可以在一個芯片上集成108－109個晶體管，而且隨著微電子制造技術的發展，21世紀的微電子技術將從目前的3G時代逐步發展到3T時代（即存儲容量由G位發展到T位、集成電路器件的速度由GHz發展到燈THz、數據傳輸速率由Gbps發展到Tbps，注：1G=109、1T=1012、bps：每秒傳輸數據位數）。

正是在需求牽引和技術推動的雙重作用下，出現了將整個系統集成在一個微電子芯片上的系統芯片（SystemOnAChip，簡稱SOC）概念。

系統芯片（SOC）與集成電路（IC）的設計思想是不同的，它是微電子設計領域的一場革命，它和集成電路的關系與當時集成電路與分立元器件的關系類似，它對微電子技術的推動作用不亞于自50年代末快速發展起來的集成電路技術。

SOC是從整個系統的角度出發，把處理機制、模型算法、芯片結構、各層次電路直至器件的設計緊密結合起來，在單個（或少數幾個）芯片上完成整個系統的功能，它的設計必須是從系統行為級開始的自頂向下（Top－Down）的。很多研究表明，與IC組成的系統相比，由于SOC設計能夠綜合并全盤考慮整個系統的各種情況，可以在同樣的工藝技術條件下實現更高性能的系統指標。例如若采用SOC方法和0．35μm工藝設計系統芯片,在相同的系統復雜度和處理速率下，能夠相當于采用0．18～0.25μm工藝制作的IC所實現的同樣系統的性能；還有，與采用常規IC方法設計的芯片相比,采用SOC設計方法完成同樣功能所需要的晶體管數目約可以降低l～2個數量級。

對于系統芯片（SOC）的發展，主要有三個關鍵的支持技術。

（1）軟、硬件的協同設計技術。面向不同系統的軟件和硬件的功能劃分理論（FunctionalPartitionTheory），這里不同的系統涉及諸多計算機系統、通訊系統、數據壓縮解壓縮和加密解密系統等等。

（2）IP模塊庫問題。IP模塊有三種,即軟核，主要是功能描述；固核，主要為結構設計；和硬核，基于工藝的物理設計、與工藝相關，并經過工藝驗證過的。其中以硬核使用價值最高。CMOS的CPU、DRAM、SRAM、E2PROM和FlashMemory以及A／D、D／A等都可以成為硬核。其中尤以基于深亞微米的新器件模型和電路模擬為基礎，在速度與功耗上經過優化并有最大工藝容差的模塊最有價值。現在,美國硅谷在80年代出現無生產線（Fabless)公司的基礎上，90年代后期又出現了一些無芯片（Chipless）的公司,專門銷售IP模塊。

（3）模塊界面間的綜合分析技術,這主要包括IP模塊間的膠聯邏輯技術（gluelogictechnologies）和IP模塊綜合分析及其實現技術等。

微電子技術從IC向SOC轉變不僅是一種概念上的突破,同時也是信息技術新發展的里程碑。通過以上三個支持技術的創新,它必將導致又一次以系統芯片為主的信息技術上的革命。目前，SOC技術已經嶄露頭角，21世紀將是SOC技術真正快速發展的時期。

在新一代系統芯片領域，需要重點突破的創新點主要包括實現系統功能的算法和電路結構兩個方面。在微電子技術的發展歷史上,每一種算法的提出都會引起一場變革，例如維特比算法、小波變換等均對集成電路設計技術的發展起到了非常重要的作用,目前神經網絡、模糊算法等也很有可能取得較大的突破。提出一種新的電路結構可以帶動一系列的應用,但提出一種新的算法則可以帶動一個新的領域,因此算法應是今后系統芯片領域研究的重點學科之一。在電路結構方面,在系統芯片中，由于射頻、存儲器件的加入，其中的電路結構已經不是傳統意義上的CMOS結構，因此需要發展更靈巧的新型電路結構。另外，為了實現膠聯邏輯（GlueLogic）新的邏輯陣列技術有望得到快速的發展,在這一方面也需要做系統深入的研究。

5微電子與其他學科的結合誕生新的技術增長點

微電子技術的強大生命力在于它可以低成本、大批量地生產出具有高可靠性和高精度的微電子結構模塊。這種技術一旦與其它學科相結合,便會誕生出一系列嶄新的學科和重大的經濟增長點，這方面的典型例子便是MEMS（微機電系統）技術和DNA生物芯片。前者是微電子技術與機械、光學等領域結合而誕生的，后者則是與生物工程技術結合的產物。

微電子機械系統不僅是微電子技術的拓寬和延伸,它將微電子技術和精密機械加工技術相互融合，實現了微電子與機械融為一體的系統。MEMS將電子系統和外部世界聯系起來，它不僅可以感受運動、光、聲、熱、磁等自然界的外部信號，把這些信號轉換成電子系統可以認識的電信號，而且還可以通過電子系統控制這些信號，發出指令并完成該指令。從廣義上講，MEMS是指集微型傳感器、微型執行器、信號處理和控制電路、接口電路、通信系統以及電源于一體的微型機電系統。MEMS技術是一種典型的多學科交叉的前沿性研究領域，它幾乎涉及到自然及工程科學的所有領域，如電子技術、機械技術、光學、物理學、化學、生物醫學、材料科學、能源科學等〖3〗。

MEMS的發展開辟了一個全新的技術領域和產業。它們不僅可以降低機電系統的成本，而且還可以完成許多大尺寸機電系統所不能完成的任務。正是由于MEMS器件和系統具有體積小、重量輕、功耗低、成本低、可靠性高、性能優異及功能強大等傳統傳感器無法比擬的優點,因而MEMS在航空、航天、汽車、生物醫學、環境監控、軍事以及幾乎人們接觸到的所有領域中都有著十分廣闊的應用前景。例如微慣性傳感器及其組成的微型慣性測量組合能應用于制導、衛星控制、汽車自動駕駛、汽車防撞氣囊、汽車防抱死系統（ABS）、穩定控制和玩具；微流量系統和微分析儀可用于微推進、傷員救護；信息MEMS系統將在射頻系統、全光通訊系統和高密度存儲器和顯示等方面發揮重大作用；同時MEMS系統還可以用于醫療、光譜分析、信息采集等等。現在已經成功地制造出了尖端直徑為5μm的可以夾起一個紅細胞的微型鑷子，可以在磁場中飛行的象蝴蝶大小的飛機等。

MEMS技術及其產品的增長速度非常之高，目前正處在技術發展時期，再過若干年將會迎來MEMS產業化高速發展的時期。2000年，全世界MEMS的市場達到120到140億美元，而帶來的與之相關的市場達到1000億美元。

目前，MEMS系統與集成電路發展的初期情況極為相似。集成電路發展初期，其電路在今天看來是很簡單的，應用也非常有限，以軍事需求為主,但它的誘人前景吸引了人們進行大量投資，促進了集成電路飛速發展。集成電路技術的進步,加快了計算機更新換代的速度，對CPU和RAM的需求越來越大,反過來又促進了集成電路的發展。集成電路和計算機在發展中相互推動，形成了今天的雙贏局面，帶來了一場信息革命。現階段的微機電系統專用性很強，單個系統的應用范圍非常有限,還沒有出現類似于CPU和RAM這樣量大面廣的產品。隨著微機電系統的進步，最后將有可能形成像微電子技術一樣有廣泛應用前景的新產業，從而對人們的社會生產和生活方式產生重大影響。

當前MEMS系統能否取得更更大突破，取決于兩方面的因素：第一是在微系統理論與基礎技術方面取得突破性進展，使人們依靠掌握的理論和基礎技術可以高效地設計制造出所需的微系統；第二是找準應用突破口，揚長避短，以特別適合微系統應用的重大領域為目標進行研究,取得突破，從而帶動微系統產業的發展。在MEMS發展中需要繼續解決的問題主要有：MEMS建模與設計方法學研究；三維微結構構造原理、方法、仿真及制造；微小尺度力學和熱學研究；MEMS的表征與計量方法學；納結構與集成技術等。

微電子與生物技術緊密結合誕生的以DNA芯片等為代表的生物芯片將是21世紀微電子領域的另一個熱點和新的經濟增長點。它是以生物科學為基礎，利用生物體、生物組織或細胞等的特點和功能，設計構建具有預期性狀的新物種或新品系，并與工程技術相結合進行加工生產，它是生命科學與技術科學相結合的產物。具有附加值高、資源占用少等一系列特點，正日益受到廣泛關注。目前最有代表性的生物芯片是DNA芯片。

采用微電子加工技術，可以在指甲蓋大小的硅片上制作出包含有多達萬種DNA基因片段的芯片。利用這種芯片可以在極快的時間內檢測或發現遺傳基因的變化等情況，這無疑對遺傳學研究、疾病診斷、疾病治療和預防、轉基因工程等具有極其重要的作用。

DNA芯片的基本思想是通過生物反應或施加電場等措施使一些特殊的物質能夠反映出某種基因的特性從而起到檢測基因的目的。目前Stanford和Affymetrix公司的研究人員已經利用微電子技術在硅片或玻璃片上制作出了DNA芯片〖4〗。他們制作的DNA芯片是通過在玻璃片上刻蝕出非常小的溝槽，然后在溝槽中覆蓋一層DNA纖維。不同的DNA纖維圖案分別表示不同的DNA基因片段，該芯片共包括6000余種DNA基因片段。DNA（脫氧核糖核酸）是生物學中最重要的一種物質，它包含有大量的生物遺傳信息，DNA芯片的作用非常巨大，其應用領域也非常廣泛：它不僅可以用于基因學研究、生物醫學等，而且隨著DNA芯片的發展還將形成微電子生物信息系統，這樣該技術將廣泛應用到農業、工業、醫學和環境保護等人類生活的各個方面，那時，生物芯片有可能象今天的IC芯片一樣無處不在。

目前的生物芯片主要是指通過平面微細加工技術及超分子自組裝技術，在固體芯片表面構建的微分析單元和系統，以實現對化合物、蛋白質、核酸、細胞以及其它生物組分的準確、快速、大信息量的篩選或檢測。生物芯片的主要研究包括采用生物芯片的具體實現技術、基于生物芯片的生物信息學以及高密度生物芯片的設計、檢測方法學等等。

6結語

在微電子學發展歷程的前50年中，創新和基礎研究曾起到非常關鍵的決定性作用。而隨著器件特征尺寸的縮小、納米電子學的出現、新一代SOC的發展、MEMS和DNA芯片的崛起，又提出了一系列新的課題，客觀需求正在“召喚”創新成果的誕生。

回顧20世紀后50年，展望21世紀前50年，即百年的微電子科學技術發展歷程，使我們深切地感受到，世紀之交的微電子技術對我們既是一個重大的機遇，也是一個嚴峻的挑戰，如果我們能夠抓住這個機遇，立足創新，去勇敢地迎接這個挑戰，則有可能使我國微電子技術實現騰飛，在新一代微電子技術中擁有自己的知識產權，促進我國微電子產業的發展，為迎接21世紀中葉將要到來的偉大的民族復興奠定技術基礎，以重鑄中華民族的輝煌！

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