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全員培訓個人總結范文1
安全是非常重要的，遠離危險，安全生產，才能使公司健康快速的發展。總結工作查漏補缺。下面是由小編為大家整理的“2019安全員個人工作總結_安去員安全工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2019安全員個人工作總結_安去員安全工作總結(一)
自去年11月份從事安全工作以來，我在各級領導的關懷和同事的幫助下，認真貫徹落實安全生產和“安全第一、預防為主”的安全生產工作方針，履行自己的安全生產職責，認真做好每一項工作，積累了一定的工作經驗，取得了一定的成績。
近一年的安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系，主要從職業健康、安全、環保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經驗還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務，我不斷地通過各種渠道學習安全知識來充實自己，并通過“安全標準化”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在2020__20__年做的主要工作，以及今后工作的打算。
一、按照《20__20__20__》要求開展各項安全工作
去年9月，我參加了省安科中心舉辦的“危險化學品從業單位安全標準化”一期培訓班，《危險化學品從業單位安全標準化規范》正處于試行階段，它對安全生產的各項工作，做出了更加明確、具體的規定。作為一名安全員，我積極主動的學習《規范》，按照10個A級要素和51個B級要素編制了詳細的“安全標準化實施方案”，并按照這些要素逐步開展工作，以使規范內容真正貫穿于生產活動中，發揮其應有的作用，促進我廠的安全生產。
2020__20__年7月，安全標準化考核小組對工作進行了自評，評得了98分的好成績。在此次自評結束后，對自評中不符合的項目逐一進行了整改，并于2008年12月2日至3日順利通過了省安科中心的驗收。
二、多多扎根生產一線，廣泛吸取各方經驗
在新的一年里，我希望自己能有更多機會投身到生產一線，因為那里能給與我成長的充足養分。只有真正扎根于生產一線，才能對于職業健康、安全與環保有更深入地了解，促進我更好的工作;與生產一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經驗，才能及時發現問題，拓展我的工作思路，真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。
三、正確處理好人際關系
在日常的工作中，同上級、機關同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
四、對化工廠今后工作的建議
希望安全管理更加人性化，在對車間的檢查中，不僅要發現不足，還要更多地發現優點，鼓勵員工提出對安全工作有幫助的建議，并適時對其進行獎勵。
不斷對職工進行安全方面的宣傳教育，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉變。
悠悠萬事，制度為先，安全為大，質量為本，這是我今年一切工作的出發點。以計劃作為先導，以管理貫穿過程，以效益注釋成績。我在部門負責施工管理、安全生產、質量控制、計劃統計、維修回訪等5個方面的工作。下面就我個人全年的工作，總結如下：
一、建章立制明確責任
公司運作后不久，在領導支持下，部門對全年的工作做出安排。在專業會上，公司領導與所屬11個主要負責人簽訂了安全責任狀，落實安全責任。建立并完善了各項規章制度，參照《項目管理手冊》、安全責任狀、質量創優等資料，部門先后制定出臺了《安全檢查制度》等12個管理規定，規范機關和項目的管理，從根本上理順了公司與項目經理部工作的責任和權利的關系，使公司施工生產日常工作有序進行。
二、計劃施工文明生產
2020__20__司的生產任務，相比而言，結構要合理一些。在建的6個項目中，20__20__20__20__20__20__工程在進行地下室施工，20__20__20__，20__20__20__兩項目在進行主體施工，20__20__20__、20__20__20__在進行裝修收尾，20__20__20__進場作前期準備。9月底，20__20__20__、20__20__20__項目先后交付業主使用。在上級領導的關心、幫助下，通過全體員工的共同努力，2020__20__累計完成施工生產產值3.6億元，其中自行完成2.23億元，目前在建項目4個，建筑面積251
我受領導委托，主管公司施工生產，從施工計劃入手，在監督、協調、控制、組織等方面，在公司班子的領導下，在機關部門的配合和支持下，對施工各項目做了一些工作。堅持每月的安全檢查和生產調度，協助項目解決生產中存在的疑難，總是在第一時間到存在質量、安全等的問題施工一線，確保生產順利進行。
在抓生產的同時，我十分注重現場的文明施工。因為它不僅是一個企業的形象，提高企業的知名度，而且為項目創造和諧的施工環境。所以在每月的檢查和巡視中，都將文明施工放在很重要的位置，積極協助項目開展CI創優工作。
三、安全預防立體防護
堅持項目施工檢查，每月18～20日，公司部門安全管理人員依實際對各項目的不同階段，有側重的檢查;每季度的第三個月，組織了項目施工檢查組，工程、物資、財務、綜合等部門參加，對所屬的在建項目，進行了以安全生產為主的項目施工綜合大檢查。對腳手架、井字架、塔吊等重要設施，對高處作業、“三寶四口”、臨邊防護，施工用電的等進行了重點檢查。
今年前11個月，共發整改通知單44份，提出整改措施192條，累計罰款5188元。對檢查中出現的違章指揮、違章作業行為，當場進行糾正，查出的安全隱患，發整改通知單，限期進行整改。項目對檢查組提出的問題都進行了回復，按照整改通知的要求整改完畢。
要加強安全工作的統一管理，實現安全管理人員的有效管理，就必須實行垂直管理制度，而召開安全例會是實現垂直管理的一種很好的方式。部門重新完善了安全班例會制度，每月22日全體安全員在一起召開安全例會。主要內容為傳達上級文件、精神，匯報工作情況和困難，以及在項目進行檢查交流等等。通過這種方式，公司能夠更加及時的了解項目安全生產情況，增進安全員之間和安全文秘家園員與公司之間的溝通，及時解決安全員工作中的困難等等。使公司安全工作開展得更全面、有效。
四、全員教育專業培訓
強化教育、培訓工作是我工作重心之一。為提高公司全員安全意識，增強公司全員工程質量創優意識，部門訂購了《建設工程重大安全事故警示錄》7本，建筑安全宣傳掛圖9套，安全專題知識展板35O，《建筑安全檢查標準(JGJ59-99)釋義》20本等安全教育宣傳資料，常年訂閱《建筑工人》雜志，分發到項目和機關有關部門。
為加快公司發展，改變目前人才緊張的局面，滿足公司生產經營的實際，推動公司管理向縱深發展，適應建筑技術日新月異的形式，面對建筑市場競爭激烈的實際，提供員工個人發展的空間，將公司辦成“學習型”的企業，由部門和辦公室牽頭，開展全員教育和培訓工作，將公司創建成為一個員工接受學習和再學習的學校。依據公司施工生產的實際，機關和項目經理部兩個層面，開展全員學習的活動，先后學習了《建設工程安全管理條例》、《國標預拌混凝土》、《竣工工程質量技術資料驗收管理規定》、《安全獎罰條理》、《施工安全生產保證體系管理資料手冊》、《中華人民共和國道路交通安全法》等，收到良好效果。在緊張的日常事務中，抽出時間學習，采取走出去請進來的辦法，借鑒別人的先進經驗和好的做法，來提高公司的管理水平。
五、維修回訪實現雙贏
到去年底，公司有5個項目交付業主使用，我們在交鑰匙時，就將公司的維修小組的電話告知，對在使用過程中出現的問題，及時維修，及時幫助業主想辦法出主意，解決實際問題，獲得業主和主管部門的交口稱贊。
同時，對所有交工項目公司按計劃，主動、及時進行三輪回訪，對存在的問題及時維修和處理。到目前為止，我們沒有接到一起業主投訴和曝光電話。
通過上述工作，不僅履行了我們的職責，更讓我們嘗到了甜頭，業主稱贊我們是一支過硬的隊伍，為我們工程結算和后續工程承接作了良好的鋪墊。
六、質量創優過程精品
為進一步擴大分公司在當地的知名度，為經營工作提供強有力的品牌支持強調精品意識，在公司在成立之初，明確工程質量的創優目標，響亮提出精品戰略口號，按相關規定，建立了質量委員會，健全了內部監理機構和人員，質量管理人員持證上崗率為100。施工時做到了事先策劃，強調了過程控制，工程整體水平有了較大的提高，沒有發生一項工程質量事故。工程資料基本上與施工進度同步，工程實體都能代表系統的水準。5個工程主體驗收均一次通過。
七、總結不足展望未來
總的來說今年的工作，我是盡職盡責，忠于職守。稍有成績，自評“良好”!但離分公司領導對我的期望，有很大差距。
1、公司管理整體水平不高，對施工項目施工指導、管理、監督等工作還有待加強和提高，今后的工作中，公司對項目管理的中心和重心，在執行貫標要求的同時，針對管理人員施工不規范的實際，繼續抓好施工過程中施工管理記錄的真實性和完整性，抓好公司特色工法的編制。
2、轉變思想，改進方法，將工作做得更仔細，更扎實。
3、公司聯營隊伍專職安全管理人員不到位，生產一線安全管理還停留在粗放管理階段。
在安全管理上繼續推行和深化三大措施，一是安全風險抵押金制度。凡勞務隊伍進場，除簽訂安全責任狀之外，還要交納一定數額的安全風險抵押金;真正做到安全生產，人人有責。二是對勞務隊伍安全員實行直管制度。督促勞務隊設置專(兼)職安全員，把安全員納入公司部門直接管理，將安全工作的中心向一線傾斜。三是建立和健全作業隊伍安全評價體系，加強作業一線人員安全意識，真正從源頭上降低安全風險。
4、積極協助其他部門，按照《建筑法》的規定，并根據地方政府的要求，做好現場施工人員意外傷害保險工作。
5、加強個人學習，不斷充實自己。
今年的學習計劃制定，在時間的安排上，過于集中，學習的效果不是很好。我們要結合地區的情況，結合個人實際，以參加國家一級建造師考試為契機，積極學習新知識，并將科學的方法應用到生產實際當中。
雄關漫道征如鐵，而今邁步從頭越!過去的歲月，是翻過一頁的日歷，總結歷史，找出不足，發揚長處，為了創造更美好的未來。在公司領導班子的帶領下，我將繼續盡自己個人的能力，兢兢業業，為做大作強公司而努力。
2019安全員個人工作總結_安去員安全工作總結(三)
“做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，在現行崗位上任職一年來，嚴格按照年初制定的工作目標，全面貫徹“安全第一、預防為主的方針 ， 強化安全生產管理。
20__20__ 年在所長的正確領導下，農電公司有關領導的信任與支持下，從事我非常珍惜這個安全角色，以積極的態度投入工作，今年的工作我感到非常充實的一年。現將一年來工作總結
1.以“
做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著局利益積極上進，協助所長認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規、決定、條例，扎實作好安全培訓工作，堅定地履行《安全責任書》承諾，努力實現公司三級安全生產目標。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動、生產運行分析會一起學習安全方面技能知識，吸取分析事故教訓，總結事故教訓，不斷增進業務水平的提高，只要利于企業發展利于安全生產的自己身先立足。
2.在所長的正確領導下，認真對轄區的設備和人員進行職能監督，在計劃、布置、檢查、總結、考核生產工作中，杜絕習慣性違章行為，堅決狠殺無票工作，堅決懲治保護器退出運行行為，使自己能掌握分管的設備運行情況以及威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。
3.在農電設備組的親自指導和工作布置下，及時了解安全生產情況。
月月能深入村檢查安全生產、每月分四次對設備進行夜巡和特巡 ，對設備的缺陷進行分類，落實督促設備組進行完善。使設備能健康穩定運行。能及時完成上級領導交給的工作任務。
4.積極主動牽頭做好“
安全性評價工作”、“創一流供電企業”和做好“春季”、“夏季”、“秋季”“冬季”安全大檢查活動，在這些活動中以嚴、細、實的要求認真扎實開展，取得良好的效果，受到上級的表揚。
5.認真履行職責，在落實“
安評”工作中嚴把安全關，督促電工切實做好查評工作，共查出缺陷一萬余條，目前已完成整改 1452 條缺陷的整改工作，進一步提高了設備的健康水平，大大改善了全鎮安全用電局面。
全員培訓個人總結范文2
2017年11月1日，本人承蒙上級領導的厚愛，擔任安全環保部主管一職，感到非常榮幸。在我加入安全環保部的這段時間是我人生中彌補不足的一次珍貴經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶；感謝公司領導對我的悉心關懷、指導、信任和同事的理解、支持幫助下，使我在短時間內適應了新的工作環境，漸漸融入到本部門的大家庭中，逐步將本職工作走向正軌，為以后更好的開展和完成工作打下了堅實的基礎。至今一個多月來，在安全部我熟悉了本職崗位的具體事項和工作的全面性，通過自己的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，完成領導交待的相關事務。現將近期工作、學習情況總結如下：
1、安全會議
安全部每周召開總結會議、或例會，會上對上周的安全工作總結，對本周的工作進行安排，總結檢查安全生產情況，研究解決安全生產存在的主要問題，布置安全管理工作，集中研究，制訂安全技術方案和措施，做到有問題提前發現、提前預防、提前解決。
2、安全培訓
制定安全培訓計劃，建立職工安全培訓檔案，對全公司全員開展一次消防安全知識培訓，特種作業人員進行針對本崗位的安全培訓，考試合格頒發內培上崗證，專職安全員進行崗位技能培訓，掌握相應的安全技能知識，通過各項培訓，提高了大家對安全的認識、增強了大家的責任心，營造了濃郁的安全文明的工作氛圍,提高了我們大家的安全意識并掌握了一些基本的安全知識。
3、安全活動
安全環保部除了自主開展一系列的安全檢查、安全培訓活動外，還認真貫徹落實上級分管部門的各項文件精神,積極響應分管部門號召，開展各項活動。如“關于落實今冬明春火災防控工作方案”，我部門邀請長沙湘安消防公益服務中心宣教處主任楊文烽老師蒞臨我司開展消防應急演練活動，活動有消防知識安全培訓、消防應急演練、消防應急疏散共3部分，在演練中大家都積極參與，都以非常認真的態度對待。通過演習主要目的讓大家遵守安全規章，讓我們大家掌握了在緊急突發事件的時候是如何選擇正確的方法在第一時間消滅事故，熟悉了處理事故的方法和處理突發事故的注意事項，在突發事件時又懂得如何逃生和保護自己與他人，使我們接受了一次生動的消防知識的教育，增強了我們的安全意識，提高了應急防護、自救和逃生能力。
4、安全資料
建立健全安全環保部各項管理制度如《一企一檔》、《安全事故報告》、《隱患整改通知與驗收》、《新員工入職三級培訓》《班組安全檢查表》、《安全員日常檢查表》、《月度安全檢查表》、《員工工傷報告與統計》、《安全培訓記錄與考核》、《安全生產管理臺帳》、《職業健康監護檔案》、《職業衛生管理制度》、《職業病防治計劃與實施方案》、《應急救援預案》、《勞動者個人健康監護檔案》等相關制度、表單、流程、方案、報告等相關資料，并要求安全員認真閱讀、理解，靈活運用到工作中去、如實做好相關記錄，實現有據可依，有檔可查。
5、安全標識
根據《中華人民共和國安全生產法》對安全標志的使用作出明確規定：第二十八條 生產經營單位應當在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施、設備上，設置明顯的警示標志。另外還根據職業衛生及危險化學品儲存管理更換和新增了各類告知卡、標示牌、安全生產欄及安全生產宣傳資料等，安全部及時對存在危險因素的生產區、加工區、機器設備、危險源等場所進行標識和警示，如廣告牌、橫幅、安全責任牌、危險因素標示等，時刻提醒作業人員加強安全意識，切勿違章、違規作業。
6、工作中存在的不足與今后的工作計劃
①加強自我學習，我們對安全管理相關知識不夠熟悉，要多學習、多向一些能者學習經驗和相關的知識，只有充實自己才可以將更好的為公司做好安全工作。
②加強安全生產教育培訓與宣傳，多收集一些關于安全生產管理方面的教材，多安排一些學習課程，讓大家多掌握一些安全方面的相關知識，特別在關于作業場所自我防護與安全操作方面要大下功夫。
③安全監督落實不到位，要加強執行力度，杜絕“三違”，保障安全（三違：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律）。時刻要注意現場安全動態，及時制止不安全行為，排除安全隱患因素，發現問題必須要做到立即處理和匯報，所有安全隱患及事故必須調查清楚，不調查清楚絕不放過。對違反規定造成安全隱患及事故者嚴懲不待，違者必究!
全員培訓個人總結范文3
認真落實浙政辦發[XX]39號中《農村中小學教師素質提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關于實施農村中小學教師素質提升工程的通知》（浙教師[XX]151號）、《鎮海區開展農村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》精神及相關計劃，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為原則，以“新課程、新理念、新技術”為重點。通過培訓進一步提升我鎮教師利用信息技術進行學習與教學的水平，促進我鎮的可持續發展。
二、培訓目標要求：
1．通過培訓，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓成果，確立利用新技術和網絡環境實施教育教學的理念。
2．通過培訓，進一步提高我鎮教師利用信息技術進行學習與教學的水平，根據教育教學發展的要求和教師專業發展的需要，積極開展學習和討論，把自己在課堂教學、學生管理和參加培訓學習的收獲提供給一線教師，實現信息資源共享。
3、校本培訓的內容主要針對教師專業發展與教學實踐需要，努力提高教師掌握和運用專業知識的能力和水平，以課堂教學實踐，網上學習、交流，專題競賽為主要形式。
三、培訓對象：我鎮全體在職教師（已參加省、市級及以上骨干培訓的教師可以不再參加本地的集中理論培訓，但須參加校本培訓，并發揮引領作用。）
四、培訓內容：
1、《信息化、網絡學習與現代教育》
2、《個人工作室（BLOG）的建立與應用》
3、《計算機網絡信息安全知識》
4、《網絡學習與研修（實踐篇）》
5、《信息技術在學科中的應用》
五、培訓形式和學時安排：
結合我鎮實際，采取集中培訓、骨干、分學科和校本培訓以及個人自學相結合的方式進行。
《信息化、網絡學習與現代教育》、《個人工作室（BLOG）的建立與應用》、《計算機網絡信息安全知識》采用集中培訓形式；《網絡學習與研修(實踐篇)》由進修學校對我鎮骨干教師進行培訓，在骨干培訓基礎上，負責組織對全鎮教師進行培訓。《信息技術在學科中的應用》由各學科分別進行培訓。集中培訓、骨干培訓由區教師進修學校負責實施。集中培訓力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓的針對性和實效性。
在進行校本培訓時，結合實際制定切實可行的《E環境下的中小學學科教學專題研修》課程校本培訓計劃，結合學習資料幫助教師理清學習的重點與難點，加強學習指導，督促教師做好讀書筆記和進行實際操作培訓，強調教師的自主學習，重視教師的實踐反思，精心組織校本培訓活動，讓教師通過培訓和實際操作對信息技術在學科中的應用能力有較大提高。
五、培訓安排
1、準備階段(XX年4月-----XX年5月)。主要工作：
A、針對我鎮教師目前對信息技術掌握現狀，確定具有本校特色的培訓內容、培訓形式，制定《E環境下的中小學學科教學專題》課程全員培訓課程培訓計劃。
B、制定《E環境下的中小學學科教學專題》課程培訓考核表。
C、根據《鎮海區開展農村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》和《E環境下的中小學學科教學專題》課程全員培訓計劃，結合學校實際，制定本校培訓計劃，并在XX年5月20日前報鎮海教師進修學校審核確認。
D、選派《網絡學習與研修(實踐篇)》校本培訓骨干一名（曹益倫），在XX年5月20日前報鎮海教師進修學校審核確認。
2、實施階段(XX年6月--XX年8月)。主要工作：
A、組織骨干培訓（進修學校）。(XX年5月底)
時 間
培訓地點
培訓對象
主 講
5月30日
教師進修學校
曹益倫
鄭國平；張 誼
B、組織集中培訓（進修學校）。(XX年6月底至7月初)
時 間
培訓地點
培訓對象
主 講
6月24日上午（8:00-11:00）
駱駝中心學校報告廳
我鎮全體在職教師
謝敏海；鄔衛東；樊耀州
C、組織校本培訓。
從XX年6月至8月，認真實施學校《E環境下的中小學學科教學專題》課程校本培訓計劃，精心組織兩次校本培訓活動，重點圍繞《網絡學習與研修（實踐篇)》，組織教師進行理論學習和實際操作培訓，聯系各校實際進行交流研討，重視本培訓的過程管理。每位教師至少上交三次培訓作業，作業內容參考本培訓計劃中的附件三《E環境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南。把培訓教師的出勤和業情況及時記錄在培訓考核表上，并按要求上交培訓考核表。
具體培訓進程、內容：
①、5月份制訂專題培訓實施計劃；
②、5月下旬輔導員（曹益倫）參加區級培訓；
③、6月上旬開展第一次校本培訓，并做好資料整理歸檔工作；培訓內容：《E環境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南——第一部分“理論篇”； 《網絡學習與研修(實踐篇)》；發放“教師按需培訓學習調查表”；建立學困人員專人幫困機制；完成作業1；
④、6月中旬開展第二次校本培訓，并做好資料整理歸檔工作；培訓內容：《E環境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南——第二部分“操作篇” （結合“教師按需培訓學習調查表”統計情況調整培訓內容）；《信息技術在學科中的應用》（分學科培訓）；完成作業2；
⑤、6月下旬參加區級集中培訓；培訓內容：《信息化、網絡學習與現代教育》、《個人工作室（BLOG）的建立與應用》、《計算機網絡信息安全知識》；完成作業3；共2頁,當前第1頁1
⑥、7-8月實踐操作，要求建立“個人工作室（BLOG）”；完成作業4；
⑦、9月份做好資料整理歸檔工作；寫好個人學習體會，培訓總結；復習迎考。
六、考核、評價
培訓結束后，接受區教師進修學校對我校《E環境下的中小學學科教學專題研修》（理論與操作）培訓工作進行考評，對宣傳發動、組織管理、集中培訓、校本培訓、參訓率、合格率、培訓效果、檔案管理等情況提出恰當的評估意見。
對每位參訓教師實行過程考核和書面考試相結合的辦法。過程考核成績40%記入總分，統一書面考試成績以60%記入總分，兩成績之和為教師培訓實際統考成績。
1．過程考核。教師全員培訓過程考核由區、校兩級組織實施。以集中培訓和校本培訓、自訓自練為基礎，主要通過對其平時學習的表現、學習態度、作業情況、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當的培訓過程綜合性評價。
2．書面考試。主要測試《E環境下的中小學學科教學專題研修》（理論與操作）的基本理論知識、理念等。實踐考核主要考察教師掌握和運用專業知識的能力和水平，以課堂教學實踐，網上學習、交流，專題競賽為主要評價依據。
3、考評階段(XX年9月底)。
培訓結束后，接受區教師進修學校
對我校《E環境下的中小學學科教學專題研修》（理論與操作）培訓工作進行考評，對宣傳發動、組織管理、集中培訓、校本培訓、參訓率、合格率、培訓效果、檔案管理等情況提出恰當的評估意見。
對每位參訓教師實行過程考核和書面考試相結合的辦法。過程考核成績40%記入總分，統一書面考試成績以60%記入總分，兩成績之和為教師培訓實際統考成績。
①過程考核。教師全員培訓過程考核由區、校兩級組織實施。以集中培訓和校本培訓、自訓自練為基礎，主要通過對其平時學習的表現、學習態度、作業情況、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當的培訓過程綜合性評價。我鎮在9月底完成課程培訓考核表并及時上交區教師進修學校。
②書面考試。9月底全市統考，主要考查教師對課程理論知識的掌握情況，由省統一命題，區進修學校組織考試、閱卷。考試不合格(60分以下)的教師允許有補考機會，但補考前必須重修。考試作弊的教師本課程總評不合格，并記錄在案。
③學分登記。過程考核和書面考核合格后，進修學校發給單科合格證書，并在繼續教育登記手冊中記入相應學分。如考核不合格，則不能登記繼續教育學分。
④總結評價。XX年9月底建立《E環境下的中小學學科教學專題》課程培訓檔案(包括校本培訓計劃、考核表、培訓總結、每位教師的學習筆記、3次作業等資料)，同時將《E環境下的中小學學科教學專題》課程培訓總結及時上交區教師進修學校。
七、培訓考核激勵機制：
1、培訓成績和證書載入教師業務檔案，作為晉升、評優、評先和考核的必備條件。
2、教師培訓學習（出勤率、學習態度、學習成績）與學校的月考核、年度考核掛鉤。
九龍湖中心學校
全員培訓個人總結范文4
安全員的個人工作總結【一】 xx車間在安全生產過程中堅決執行不安全絕不生產的工作方針，堅持以人為本的管理理念，不斷夯實安全基礎，強化安全措施，重視安全培訓，落實安全責任，安全工作卓有成效，具體采取了以下行之有效的措施。
一、明確安全職責，落實安全責任，完善規章制度，培養團隊意識。
1、車間采取責任區域劃分的屬地管理方法，以誰主管誰負責的原則進行工作劃分，劃分明確的責任區，減少安全管理人員的管理區域，加大其責任心，月未車間對責任區域的安全工作進行全面檢查，好的獎勵，差的處罰以此來提高安全管理人員的積極性，使他們在日常工作中達到一個比、學、趕、幫、超的工作氛圍，使車間真正達到一個安全和諧的工作團隊。
2、車間相繼出臺《現場整治實施辦法》《安全檢查實施辦法》《安全培訓實施辦法》《隱患排查制度》《作業面防塵有關規定》《安全員管理規定》《爆破物品管理有關規定》等制度，實行管理人員下井帶班制度，真正做到班班見領導，事事有人問，通過完善制度以及跟班作業，有效地提高了工人安全生產的自覺性，提高安全管理水平。
3、為培養車間管理人員的團隊意識，加強班組與車間的溝通、各班組之間的溝通，車間采取碰頭會形勢，每天傍晚各班組負責人向分管主任匯報當日工作情況，將當天工作中出現的問題進行相互匯報、解決，同時要求各級管理人員工作必須有計劃、有總結，每天、每周、每月的工作總結和計劃及時上交車間，通過這種方式提高管理人員的管理水平，改善工作效率，更好地推動安全工作的開展。
二、以現場管理為中心，多舉重措，強化安全措施，狠抓隱患整改，改善通風管理，積極開展安全活動，著力提高職工安全意識。
1、狠抓隱患落實，每月定期進行內部自查，不走過場，不留盲區、死角，對照規程標準，全面的開展隱患排查治理工作，重點對各采場頂板情況進行檢查，安全檢查發現的隱患及時通知相關班組進行整改，并跟蹤隱患整改落實情況，對到期不予整改的責任人加大處罰力度，避免出現查而不糾的現象。
2、合理調整錨索施工單價，抓好頂板管理，及時跟進安全措施，降低作業風險。錨索固頂作為頂板控制的有效措施，對頂板的穩固起著至關重要的作用，由于現有采場多為殘采采場頂板破碎，為了控制好頂板，車間在月份適當提高了錨索施工單價，極大地調動起操作工的工作積極性，錨索月施工量超過一萬米，有效地控制了頂板;同時車間成立專門的圓木支護小組，對破碎采場及時進行圓木支護;充分利用撬毛臺車對頂板進行排險，減少人工排險的風險，確保工人作業環境的安全。
3、為了提高采場作業人員的安全意識，車間在各作業區域設立安全提示板，安全員、班長將安全巡查過程中發現的各類隱患及時填寫在提示板上，便于進入作業的職工第一時間了解采場內的隱患點、危險源，一定程度上減少了事故的發生。同時車間開展安全標兵優秀員工優秀安全員優秀機組等多項評比活動，對表現突出的職工進行物質獎勵，調動他們安全生產的積極性，有效地提高了職工的安全意識;強化班前會、車間調度會、周一安全例會安全知識、安全措施的培訓、落實，把好作業前的第一道工序，使作業人員在精神飽滿、士氣高昂、警惕性強條件下進入作業現場，從不同方面潛移默化地提高員工的安全意識及預防各類危險性的能力。
4、通風降塵方面主要采取了一下措施，首先，制定了沖幫刷頂規定，要求作業面頂邦必須每班沖刷，聯絡道每天沖刷，斜坡道、大巷每周沖刷，車間定期進行檢查，凡是不按規定執行對相關責任人扣款處理。其次，加強對風機、風帶的管理力度，要求分管安全的主任逐一落實風機架設位置，確保風機安放位置合理真正起到凈化空氣作用，同時加強對風帶長度不夠、漏洞較多的查處力度。
第三，強制要求各臺設備作業前必須攜帶co檢測儀，作業前先對作業面的空氣進行測試，一旦空氣不合格及時采取措施，待空氣達標后才可進入作業。第四，要求安全員、班長加大對采場空氣檢測管理力度，凡是空氣不達標的采場、掘進面嚴禁作業，必須確保空氣合格后才允許工人進入。第五，加工co警示標志牌在相關采場懸掛，只有懸掛空氣檢測合格的標志牌后才可進入作業。第六，組織人員加工拉鏈式與粘貼式風帶并及時用到井下采場，解決了風帶破損通風不暢的問題。第七，在作業區域安裝十處風水聯動裝置，進過半年試運行，使用效果良好，該裝置水霧的降塵面積較大，噴霧距離遠、水霧滯留時間長、降塵效率高、用水量少，對粉塵具有更好的吸附作用，能夠達到最佳的降塵效果，從而改善空氣質量，為職工創造一個良好的工作環境。
三、強化頂板管理
頂板作為車間安全管理的重點，只有抓好頂板管理，才能真正做好安全工作，車間為了加強頂板管理，不斷完善頂板分級管理制度，開展專項排險工作，對采場進行危險等級劃分月份以來車間開展掃雷行動，成立掃雷小組，對采場聯道、大巷、分段巷、斜坡道進行專項排險，由安全員、安全主任進行排險效果檢查，同時車間規定，每月第一個周為車間掃雷周，由掃雷小組對各中段區域、采場聯道、大巷、斜坡道等頂板進行浮石排除，有效地保證作業區域的安全。
車間依據上、下部采礦區采場頂板情況，對頂板進行了一、二、三級劃分，及時在宣傳欄進行張貼，每月根據頂板變化情況進行更新，讓職工第一時間了解各采場頂板狀況。采場頂板及兩幫較穩固為三級頂板，每班進行詳細地浮石排除，及時采取錨索、錨桿或圓木進行控制;作業面頂板較破碎，存在不安全因素為二級頂板，必須控制好鑿巖、爆破工序，加大檢查、隱患整改力度，經班長及安全員確認方可作業;采場頂板及聯絡道頂板很破碎，存在較大的不安全隱患為一級頂板，一級頂板為危險性最大的頂板，必須加強頂板、兩幫的控制，及時采取支護措施，作業前必須高度重視，隨時進行觀察，作業時必須有人員進行監護方可作業。同時車間強調，作業前當班班長、安全員必須首先到一級作業面進行檢查，經安全確認后方可允許作業;其次到被確定為二級作業面進行安全確認，依次類推。作業面存在重大隱患時，必須在有控制措施的前提下方可作業，安全無保證時禁止作業。
四、重視安全宣傳與培訓
1、車間每年制定季度安全培訓計劃，利用每周一的安全例會、班前會時間進行法律法規、崗位安全技術知識、生產現場主要危險源的分布及控制措施、應急救援方法及疏散路線等方面的培訓教育，切實將培訓教育落到實處，其中車間將應急救援培訓作為重點培訓內容，認真組織車間員工進行??，熟練掌握自救器等應急設備的使用方法以及一些應急的基本知識，不斷完善車間應急救援預案，并定期組織培訓和演練。提高員工應付突發事件能力。
2、車間采取多種形式的安全知識宣傳與培訓，建立標準化園地，車間的人員構成、設備情況、工藝流程等一覽無遺，方便職工及時了解礦部及車間的規章制度、工作重心，安全情況、成本管理等各方面的信息，加強了車間與職工之間的溝通與互動。
3、重視新工人培訓，車間安排有經驗的老工人與新工人簽訂以師帶徒協議，采取一帶一的幫扶政策，充分挖掘新工人的工作潛力，同時為鼓勵新員工，提高他們學習的積極性，開展優秀新工人的評選活動，對那些表現突出的新工人進行獎勵，讓他們盡快熟悉工作流程，盡早的實現單獨作業。
安全員的個人工作總結【二】 20xx年是經營結構大調整以后，購物中心在商場調整經營新的一年。一年來，在公司董事會和部門經理的正確領導下，在中心全體干部員工的共同努力下，創新破難，搞活經營，奪得了社會效益和經濟效益的雙豐收。上半年商品銷售總量提高，年銷售達到_____億元;商場在消費者中的認知度、信譽度迅速提高，品牌效應得到更大輻射。公司對各門店進行經營結構的戰略性調整以后，我們部門在新的經營環境下呈現了新的變化也碰到了新的問題：
一是經營品種定位的調整。品種價格體系比原來調整_____%，人員的業務能力提高了_____%，已經成為商場經營新的排頭兵。
二是業態特色明顯。以百貨為主要業態，加大平價服裝經營比重，品牌名牌薈萃。
三是管理難度加大。企業經營人員的調動和流失，經營成本相應增加，管理難度加大。
四是行業競爭加劇。為進一面對新的經營環境和市場競爭，為完成和超額完成今年公司下達的萬元的商品銷售指標，我們部門從調整商品結構到搞好營銷促銷，從加強內部核算到保證經營安全，動了不少腦筋，想了許多辦法，采取了一系列行之有效的措施，收到了良好的效果。回顧20xx上半年年的工作主要抓了以下幾個方面：
1、抓好營銷促銷,縮短市場磨合。商場從引進到商品適銷到消費者認可有一個過程，為盡量縮短這個磨合期，我們在采購分析市場營銷促銷上做文章。在去年底我們部門的銷售業績的良好態勢，我們部門乘勢而上，抓住五一，推出一系列強有力的促銷活動，聚集人氣，擴大影響，促進銷售，實現經營開門紅。節日旺季過后，購物中心及時調整思路，把工作的重點從旺季保供應轉移到淡季促銷售上來。堅持有節借節，無節造節，特別是做好無節造節的文章。針對商場客流晚上好于白天、雙休日好于工作日、節日好于平時的特點，積極爭取廠方支持，整合各類營銷資源，統一策劃營銷方案，統分結合地把握好營銷活動推出的時間、形式、規模和力度，放大營銷資源的促銷功能。
2.同時，根據顧客把逛商場、購物作為一種休閑方式的特點，增加促銷活動的娛樂性、參與性，努力使商業促銷活動具有更多的文化含量。
一年來，購物中心推出大小促銷活動不少于_____次，做到了周周有活動，日日有優惠。購物中心開業一周年期間，公司統一策劃推出六店同慶促銷活動，規模大、范圍廣、促銷資源豐富、優惠力度空前，形成銷售。五一長假幾天，商品銷售 多萬元，創銷售新高2、抓商品結構調整，適應市場消費需求。一年來，購物中心始終把商品結構調整，組織適銷對路商品，提高商場坪效作為一項重要工作來抓落實。節日旺季過后，各部門主動對前期工作進行了分析總結，對商品的銷售業績進行排隊，按照優勝劣汰的原則，抓好商品結構的調整。一年來，購物中心各部門淘汰品牌 只，引進到位品牌 只。如女裝部4月份引進某品牌平價內衣，一上柜就受到消費者的青睞，最高日銷售超過 萬元，五月份就成為同行業平價銷售的銷量冠軍。
3，層層分解經營指標，調動各方積極性。根據公司下達的年度計劃，各部門結合實際認真分析有利因素和薄弱環節，仔細進行測算，根據品牌和季節特性，將銷售指標按月、按季層層落實到柜組、品牌，明確目標，落實措施，激發員工的工作積極性和主動性，做到千斤擔子共同分擔。不少部門在與廠方簽訂合同時，針對商品特性，采用了保底銷售的辦法，以保證企業收益。
4、強化責任心，落實責任制。為確保企業消防、社會治安綜合治理和商品質量安全，從制度管理入手，部門與柜組層層簽訂了安全責任書、商品質量責任書，明確責任人和責任范圍，做到一級抓一級，一級對一級負責。此外，還積極了解商品在技術監督部門委托權威部門對商品的質量進行不定期的檢測情況，為員工和消費者提供商品質量方面的咨詢服務。
5、加強資金管理，節約費用支出。堅決貫徹執行公司資金管理制度，特別是在貨款支付上強化了計劃性，加大了調控力度，做到合理調配和使用好資金。厲行節約，職能部門加強對電話、空調，傳真、復印以及營業用具、文具用品、廣告宣傳用品等的管理，及時將核算費用。合理安排班次，減少了員工的加班加點和費用支出。千方百計節能降耗，減少費用支出。
6、推進商品準入的完善性，完善合同管理。部門堅持做到引進商品由上一經部門及時審批，在同意引進并簽訂廠商合同后，商品才能上柜銷售。嚴格履行商品準入制，上柜商品必須取得合法、有效證件。根據去年實行廠商合同管理的實踐，今年對合同條款作了適當的修改，并要求各部門切實把合同簽訂工作落到實處。一年來，討論商品引進 次 多個品牌。各部門簽訂商品購銷合同 份。整理建立了客戶檔案。
7、進行商品零庫存管理試點，探索新的管理方法。為適應經銷模式的變化，節約管理成本，部門在公司指導下積極探索商品管理新方法，在學習他人經驗的基礎上，結合本部門的實際，制訂了商品零庫存管理辦法，并在內部率先進行了商品零庫存管理的試點，并取得一些經驗，為逐步推廣進行了有益的探索。
全員培訓個人總結范文5
安全生產關系人民群眾生命、財產安全，關系到人民群眾的切身利益和職工家庭幸福，經濟發展必須建立在安全生產的基礎上，絕不能以損害人民群眾的利益甚至犧牲職工生命為代價。搞好安全生產，是維護人民群眾根本利益的重要舉措。
關鍵詞：安全生產企業發展
中圖分類號：X959文獻標識碼：A文章編號：1672-3791(2012)03(a)-0000-00
1安全培訓形式多樣化
現在很多人都意識到了安全培訓對安全生產的重要意義，但是不知道什么樣的培訓才是有效的。今天是安全技能的培訓，明天是事故案例的培訓，后天是最新安全管理理念的培訓，結果是員工聽了要么不知所云，要么消化不良，這些情況是普遍存的。
就目前企業安全培訓所面臨的現實而言，最大的難題不是“應該告訴員工什么安全知識”，而是“如何告訴他”！所以，我認為：安全培訓的形式大于內容。
由于培訓形式落后，許多一線職工表示，安全培訓索然無味，培訓內容聽過就忘，需反復學習才能記住，但是由于生產任務重，沒有更多時間去反復學習，雖然在上班期間進行充分學習，但下班回到家后，理論上的內容很快就忘掉了，解決的方案只能是通過更好的培訓形式來提升培訓的效果。
1）定期開展安全知識競賽，并據此制定出一套合理獎勵機制，激發員工學習的積極性；
2）根據員工所維護裝置的特點，如高溫、高壓、易燃、易爆、有毒有害，每周開展一次安全技能競賽，如安全帶的配戴、各種滅火器、防毒用具的使用、有毒有害裝置逃生等，不斷由理論轉化為實踐；3）在正常生產過程中，不定期模擬各種災害事故，以此來檢驗日常安全培訓效果；
2深入開展班組安全培訓
班組安全工作的好壞，關鍵在于班組員工安全意識的強弱，只有提高基層員工安全意識，才能讓員工真正樹立“安全事故可防可控、必防必控”的理念，基層班組安全工作才會得到健康、穩定的發展，為此在搞好班組安全工作應抓好以下幾點：
1）增強員工的安全意識，宣傳教育法律法規，班組在搞好安全生產的同時，充分利用宣傳輿論工具和各種會議組織員工學習本單位行之有效的安全制度和措施，通過安全學習，提高員工安全生產的積極性。2）建立健全班組獎懲制度，用“鐵手腕、鐵心腸、鐵面孔”來約束員工的行為。3）提高員工安全防患意識，班組長要經常加強員工安全生產的教育，班組成員要自覺克服麻痹思想和幸心理，杜絕冒險蠻干，在生產過程中發現隱患及時排查整改，又不能整改的應立即匯報，把事故消滅在萌芽狀態。4）以科技武裝安全生產，隨著新設備、新技術的運用，班組成員要不斷學習新知識、新技術，總結找出工作的不足，不斷提高自身技術能力和判斷應變能力，以科技進步促進安全生產。5）增強環境意識，工作區域的文明生產堅持手上交接班制度，堅決消除生產區域內的臟、亂、差等現象，良好的環境能使人心情舒暢，營造良好的環境，更是搞好安全生產工作的保障。
3深入開展生產裝置風險識別與評價，建立建全風險識別與評價數據庫
在正常生產過程中，存在著巨大的、潛在的危險因素，并嚴重威脅著我們的的健康、安全和環境。進行合理有效的風險識別與評價，為減少事故的發生，降低災害帶來的損失及分析事故原因起到重要的作用，更為我們對安全管理走上科學化、規范化、制度化提供了有效途徑。
生產裝置風險識別與評價不是一朝一夕、一兩個人所能完成的，需要廣大員工全員參與，因為他們是生產一線的直接操作者，是最有發言權的，把生產一線的建議提出來，有機地融入風險識別與評價之中，并加以科學論證，這樣就使得我們的評價更有的放矢。通過對生產過程風險因素的識別與評價，廣大員工充分認識到了危險因素的存在，同時根據評價找出了消減風險的措施和對策，減少和預防了各類事故的發生。
1）將生產廠按裝置劃分，根據各裝置生產及介質特點，識別出內在的風險；2）將裝置按單元劃分，根據各單元生產及介質特點，識別出內在的風險；3）將單元按設備劃分，根據設備結構及介質特點，識別出內在的風險；4）將以上識別出的風險結合設備臺帳，按A、B、C進行等級劃分，形成風險識別臺帳存檔；
經過對生產裝置正確地風險識別與評價，得出了生產裝置各單元實際危險程度的大小，同時制定出預防和消減措施，把風險因素臺帳和預防消減措施列表打印發放到每位員工手中，并有效地組織學習，樹立以人為本的觀念，狠抓本質安全，提高全員安全意識。
通過有效地運行風險識別與評價，使生產裝置有效地杜絕了重大事故發生，遏制了一般事故出現，控制了人身傷害事件滋生，確保了生產裝置安、穩、長、滿、優運行。
4每周開展一次案例分析工作
將發生過的安全事故案例及分析制成幻燈片或多媒體的形式掛到網頁上，不斷加強分廠、車間中層管理人員的學習，針對發生過的案例，反思我們在安全管理工作中存在的問題，并及時進行整改，切實加強安全預知性管理，將隱患消滅在蔭芽狀態之中。
5堅決杜絕習慣性違章行為
安全隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命。因此在日常生產過程中，堅決杜絕習慣性違章行為，如勞保著裝、工器具及防護用具的使用等，通過嚴格的考核制度不斷約束員工，逐步培養員良好的安全行為。
6強化全員設備管理工作
全員設備管理工作在我公司實施幾年，已初見成效；但從目前情況來看，全員設備管理工作還只停留在設備低標準的檢查和處理上，并未真正從設計、施工質量、設備自身缺陷等角度出發，沒有進一步挖掘設備運行過程中存在的深層次的隱患問題。解決的方案如下：
1）細劃全員設備管理方案，結合設備所處環境及自身特點，找出隱患所處環節，如閥門，根據流通介質及現場周圍環境，日常維護過程中從以下幾方面著手：閥體完好情況、盤根有無泄漏、閥門手輪機構完好情況、閥桿油脂情況、閥門法蘭有無滲漏現象等，使全員設備管理更加有針對性。2）根據以上方案，制定出一整套巡檢方案并執行，同時出臺相應的獎懲機制，以此來激發員的的積極性、主動性。3）將現場設備進行梯級管理，即關鍵回路由班長進行維護，重點回路由主值進行維護，其它一般回路由班員進行維護，以此來調節班組在全員設備管理工作中的負擔。
全員培訓個人總結范文6
1.深刻分析安全教育形勢，不斷探索安全教育方法
通過深入分析研究，目前安全教育工作存在的普遍問題包括：（1）安全管理人員結構欠理想，高學歷較少；（2）崗位工資低，但責任大、工作繁；（3）發展空間不夠，留不住人才，干的好的辭職跳槽、轉行，變數較大；（4）專職管理人員業務素質不夠高，管理能力需加強；（5）安全教育授課講解能力有待提高。針對當前形勢，企業應制定行之有效的目標任務和措施：（1）采取激勵機制，組織安全管理人員參加國家注冊安全工程師資格考試，不斷提高個人專業素質；（2）通過互動式安全例會、組織安全活動、開展班組安全活動來促進安全管理人員管理能力的提高；（3）組織安全課件編制人員定期交流、研討，完成職工安全教育培訓課件、題庫、講課、考試等任務；（4）關鍵裝置安全工程師全部聘任獲得國家注冊安全工程師資格的人員；（5）鼓勵安全工程師多總結安全管理經驗，發表專業論文；（6）注冊安全工程師資格安全管理人員都要具備講課能力，每人至少承擔一門安全課程的授課任務；（7）每門課件力爭制成多媒體短片，能夠自動播放并分出層次，以備對不同人員施教。根據受教育人員的需求不同，分清了層次：中層干部、管理干部、工人（操作工、化驗工、其他工人）、轉崗人員、新職工、外委人員（長期固定、短期臨時、運銷相關人員）、臨時人員（協助指導專家、參觀交流、實習培訓）等多個層次，分別由專業安全管理人員編制培訓內容，因材施教，大幅度提高教育效果。
2.建立安全教育的長效考核管理機
根據調查分析結果，安全教育長期以來存在主動參加培訓的積極性不高、教育培訓效果不理想，應付考試考核現象普遍存在等問題，制定了安全在線培訓實施計劃并嚴格執行：各部門可通過班組安全活動、安全講座等形式進行培訓。全員考試，檢驗了職工掌握安全知識的真實水平，促進了職工自主學習的主動性，全面提高全員安全意識和安全技能。
3.全員參與，創新形式，提高安全活動效果，助推安全技能提高
為進一步活躍班組安全活動氣氛，增強活動效果，“講述身邊的安全故事”的主題活動中，職工們把自己日常的工作、生活經歷編寫成安全小故事，各班組利用安全活動時間，讓大家輪流講述、交流自己對安全經歷，增強對安全生產的認識。該活動形式新穎，內容豐富，通過發生在身邊的鮮活的事實提醒大家時刻要注意安全，讓職工們體會到安全就在我們日常生活和工作的點點滴滴當中，和我們每一個人息息相關。這種喜聞樂見、貼近實際的學習形式得到了職工的充分認可，使以前的被動接受轉變為主動吸收式的安全管理，從而促進車間員工養成良好的安全操作習慣，對增強職工的安全意識，促進裝置安全生產，起到了積極的作用。現在，經過收集整理，已經把這些安全故事編制成了安全故事集，成為職工日常安全教育手冊，為今后的安全教育工作留下了一筆可觀的財富。
二、增強安全技能
1.編制安全練兵卡，實現安全培訓日常化
安全操作經驗的征集。職工積極參與，紛紛將自己實際操作中的寶貴經驗傾囊相授：關鍵的一次提醒,關鍵的一個操作步驟,關鍵的一個閥門,關鍵的一次指揮等等，這些細微鮮活的例子讓每一位職工都獲益匪淺。活動為職工創建一個相互交流和學習的平臺，以達到拓寬職工眼界、相互取長補短的培訓效果。大家從成功的經驗中取長補短，在失敗的操作中汲取教訓，從而在以后的工作中就能少跌跤、少走彎路，干起活來輕松自如，得心應手。此次傳授經驗活動不僅豐富了職工的操作知識，提高了大家的操作水平，而且避免了各類操作事故的發生，有效地消除了威脅安全生產的瓶頸。編制成卡片，成為了裝置操作的寶典。在操作經驗卡旁配備了一個記錄本，便于日常安全操作經驗征集，每季度進行梳理補充，不斷豐富內容，成為一筆操作財富。
2.全員參與，創新形式，助推安全技能提高