前言：中文期刊網精心挑選了家長代表發言稿范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

家長代表發言稿范文1

在現在社會，需要使用發言稿的場合越來越多， 發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的家長會上優秀學生家長代表發言稿，希望能夠幫助到大家。

孩子取得的成績，跟學校和老師的培養、教育是分不開的

老師請我來發言的目的，是覺的孩子培養的還不錯，讓我分享一些教育方面的心得。

孩子并不是象大家想的這樣十全十美，也有很多缺點，如：學習不自律，不喜歡整理，不講衛生，丟三落四等等，所以，很多時候我們沒有辦法要求孩子十全十美，包括我們自己也做不到。

小插曲，孩子管了嗎?我思考了一下，我做的更多的是引導，建議、提醒和讓孩子承擔，這個時期的孩子，安排，命令，盯著，監督都不適用了。

下面我來分享下我的一些心得，當然每個孩子的性格不同，家庭環境不同，應采取的教育方式也應該是不一樣的，我的方法不一定適于在座的各位。

成長方面：

1）很小的時候就讓他獨立，一個人回老家，

2）周末不給他做飯，自已做，

3）手摔傷，也是自己上學，不接送

4）鼓勵孩子嘗試有挑戰的事務，如騎電瓶車，騎行，溜冰等

青春期教育：

1）心理生理產生了變化，又不好意思說，買書《男孩萬歲》給他自己讀。

2）有時會煩燥，脾氣古怪，改變溝通方式，但是做的不對的地方一定要態度嚴肅的糾正，過后再講道理

3）平時看到新聞上的案例跟兒子分享，側面教育孩子要有好心態，要有心理承擔能力。

責任感：

1）學習是自己的事，父母負責好好工作養家，你要負責搞好你的學習。

2）聽寫，默寫，作業是否完成，不檢查，只簽名，并告訴他，如因未完成叫家長，我是不會去的，你自己解決。

3）如果成績太糟糕，就給你報補習班，不愿上補習班也可以，學習搞好了，自然不給你報。

4）買關于學習方法的書，給他看，但要調整好心態，買了不一定看，但不買肯定不會看，所以買10本回來哪怕只看了1-2本也是收獲。

5）鼓勵孩子參加班級管理，告訴他，光學習好是不行的，要綜合能力強才行，在承擔班級事務的同時，增強責任感。

親子關系：

1）學做父母和學做子女：讓孩子明白，我們和孩子都是第一次做父母和兒女，大家都沒有經驗，都在摸索前進，所以犯錯和走彎路是在所難免的。

2）家庭關系和詣很重要，嚴勵的父親和慈祥的母親是最幸福的，懶爸爸還是懶媽媽都不要重，重要的是孩子覺的是完整的，溫馨的。

3）支持孩子興趣愛好，畫畫，武術，手工制作，打球，學吉他，書法，當然孩子自己也要付出代價的，即然選擇了學這個，家長負責出錢，孩子要負責學好。

家長學習：

1、多讀書，多和孩子交流讀書心得，

2、多讀一些教育孩子的書籍，

家長代表發言稿范文2

尊敬的各位老師、家長們：

大家晚上好！

我是唐宇晨的家長，今天很高興能參加這次家長會。為了家、校雙方共同做好孩子的教育工作，首先感謝學校老師不辭勞苦地召開了這次座談會，也非常感謝各位家長能從百忙之中抽出寶貴的時間，積極參與！

為了我們孩子的進步，我們的學校、老師付出了很多，在此，讓我們在座的所有家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和崇高的敬意——老師們：您們辛苦了！

我認為，家長會是老師和家長相互交流孩子的學習及生活情況的會議，它可以使家長和老師及時溝通，更深入、更全面地了解孩子，以便于在今后更好、更有效地、共同做好孩子的教育工作，以促進孩子不斷地健康成長。所以，家長會不是表揚會，更不是“批評會”，而是學校與家庭共同努力、共同找出孩子的不足，使孩子如何改正缺點、如何去努力！因此，我希望我們在座的所有家長們暢所欲言，互相交流（家長與家長交流，家長與老師交流）！

今天，非常感謝蔣老師給了我一次先發言的機會，那么，我就先簡單地談談我個人的粗淺看法和觀點：

一、 家長要教育孩子做到以下三點：

（一）學會做人：

做人，是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們的孩子可以不讀清華、可以不讀北大，但不能不懂得做人，不能不懂得生活！

（二）養成良好的學習和生活習慣：

良好的學習習慣，是孩子學習進步的第一重要條件。我認為，其實每一位孩子的智力是相差不遠的，為什么有的成績優秀、而有的卻平時做不起作業、考試甚至不及格？其實，就是沒有養成良好的學習習慣：平時上課認真聽講了嗎？平時認真、按質按時按量完成老師布置的作業了嗎？是只顧玩耍還是先完成作業再去玩耍？

（三）愛同學，愛老師：

孩子要做到團結同學、尊敬老師！只有快樂的學習氛圍、愉快的學習環境，孩子才愛學、好學，孩子才會把學習作為一種樂趣，學習才會進步！

二、家長自己要做好以下四點：

（一）多鼓勵孩子，少批評孩子：

孩子有缺點是正常事，孩子貪玩是天性，所以我們做家長的要放正心態。孩子有缺點、孩子貪玩犯錯，我們家長不能只是一味地批評打罵，而是要幫孩子指出：這樣做為什么錯，錯在哪里，今后應該怎么做？要讓孩子從內心認識到：這樣是在幫他，而不是在懲罰他！只有讓他虛心接受了，他才會自覺地去改正缺點！

（二）多陪陪孩子，做孩子的好榜樣：

不論你有多忙，請記住：一定要努力抽時間關心你的孩子、盡可能地多陪陪孩子，因為，您的陪伴在孩子幼小的心靈中，十分重要！家長是孩子的一面鏡子，家長要做好孩子的良好榜樣！

（三）熱愛孩子的老師：

熱愛孩子的老師，不要當著孩子的面說老師的缺點。“人非圣賢，孰能無過”，再優秀的老師，也會有缺點！我們的老師若有工作做得不到位的地方，我們家長可以善意地與老師溝通、解決，而不是當著孩子的面說老師的缺點，因為這樣不利于孩子的成長！

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

最后，祝老師們工作順利，祝家長們家庭幸福，祝我們的孩子們學習進步、健康成長！

家長代表發言稿范文3

尊敬的老師，親愛的1（3）班的家長朋友們，你們好！

我是陳淇奧的媽媽何玲娟，又一次站在了這里，我心里很忐忑，在座各位優秀的家長都是我學習的榜樣。其實今天我就是想大家分享一下我和孩子的相處和交流的心得。

我在醫院上班，前一段時間我的同事在急診收治了一個18歲的女孩子，喝了致死量的農藥，家屬放棄治療，直接回家了，三天后孩子就去世了。這個孩子因為中考失敗患了抑郁癥，4年來從未離開家門一步，不與外界交流，多次自殺。這件事給我和我的同事們很大的觸動，都深深感觸孩子心理健康的重要性。根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發展的特點，把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適用性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。我也對照這6方面評估了我的孩子，平常我并不是特別關注孩子的成績，我從來沒有因為孩子的成績批評和責罵她，倒是經常因為她不認真寫作業罵過她甚至打過，所以孩子常說雖然不喜歡考試但是從不擔心考得不好的壓力。

記得有一天我送孩子上學，臨出門的時候她嘀咕了一句："今天又有體育課了，我最討厭上體育課了",我當時心里一驚，就問了一句："為什么呢" 孩子說："體育課老師都讓我自由活動，沒有人跟我玩，我好無聊",我又問："為什么沒有人跟你玩呢？"她說："因為她們都有的自己的伙伴了，然后她們人夠了，就不帶我玩了"!看著孩子委屈的表情，我也很著急，上學的路上我就開導她："你可以主動跟她們說你也想玩這個游戲呀，要學會主動去和別人交朋友，她們應該也會歡迎你加入的，因為你說想玩就表明她們的游戲有意思，而且游戲應該是人越多越好玩的"!那幾天我每天回家就裝作若無其事的問："今天體育課開心嗎，都玩了什么游戲呀" 開始孩子仍然興致不高，我就一直鼓勵她，過了幾天我發現開始有變化了，孩子回來會告訴我今天她和陳一睿、江思宇玩了天黑請閉眼，而且卓恩俊也想加入，她們也同意了，有一次肖芷彤還跟她一起觀察操場上的風景，還在本子上寫了一段話，現在她們在體育課上會玩瞎子摸人、紅綠燈、寫王字，甚至已經約好下節課的游戲了，體育課已經成了快樂的期待！

前一段時間單位在抓PDCA也就是持續質量改進的強化管理，在家和孩子聊天的時候，我條件反射的問了一句："陳淇奧，我們現在進行一下自我總結吧，你總結一下的自己目前存在的問題，近期哪些方面能再進步一點啊？"結果孩子很認真的說："我上課發言不積極，寫作業不夠認真，喜歡買東西",我接著問"為什么上課不愛舉手回答問題呢，如果你是老師，小朋友們都不舉手，那老師肯定以為大家都沒聽懂，再說，不懂也是可以舉手提問的對吧" 她點了點頭，而且表示這些問題她應該會改正的，所以再遇到她想買東西，寫作業不認真的時候，我就會提醒她說別忘了你自己說過的話哦，大人小孩都要說話算話哦，她也只能乖乖的點點頭了！我想讓她從小明白"言而有信"是做人最基本的誠信！

我平常跟孩子交流喜歡用角色互換和情景模擬的方式，比如我有時會說今天我不想做媽媽了，我想當寶寶，你照顧我吧，她會給我鋪被子，倒水，念故事，也會搞笑的說一句哪有這么大的寶寶啊！正如那句話在孩子面前我們也要適當的學會示弱。那天在家復述"防溺水宣傳片的時候",孩子說的津津有味，我就提議我們模擬一下，先是她掉水里，我去救她，救起來我還對她進行了心肺復蘇的急救，然后讓她重復一遍，歡聲笑語中印象更加深刻了！

家長代表發言稿范文4

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！我是大二班李沛軒同學的爸爸，非常感謝院領導和徐菊玲老師對我的信任，讓我做為家長們的代表之一，在這里發言。孩子馬上就要離開幼兒園了，首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們！感謝老師們三年來對我孩子的關心與呵護，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻！是你們的辛勤努力和諄諄教導成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻成就了孩子幸福的童年。

我作為一個公共衛生工作者幾乎每周都要在不同場合發言或演講，但今天在幼兒園畢業典禮上的發言卻令我激動不已，它也將會成為我終生難忘的記憶。回想三年前，我可愛的寶寶在爸爸媽媽的殷殷護送下，懷著對幼兒園生活的憧憬，來到了迪英分園。孩子在老師的耐心看護和教導下從剛開始的抵觸變為了喜歡，從起初的任性到后來的"知書達禮",從起初的牙牙學語到現在的"出口成章".孩子的每一步都在這里堅實走過，這里遍布著孩子們的歡歌笑語，灑落著老師們的辛勤汗水。孩子們從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的幼兒園里每一個發生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感受到孩子是在一個健康的、快樂的環境里慢慢幸福地成長，我做家長的心里感到非常地欣慰和慶幸！

非常慶幸我當初選擇了迪英幼兒園，因為這里有開拓創新，銳意進取的園領導；有對孩子無微不至的照顧、解決家長后顧之憂的教師團隊；這里不僅有舒適的教學環境，而且有全方位的后勤保障；這里不僅有優質的教學服務，更有為孩子施展才藝的平臺。孩子能在這里成長，享受優質的教育資源，享受這里的人文環境和以孩子為本的愛心教育理念，我們感到十分的欣慰。每一次的親子活動，每一次的文藝演出，每一次的家長會，每一次老師與家長的交流，都讓我們深深地感受到了這所幼兒園的的魅力所在。這里充滿歡聲笑語，到處充滿溫暖關懷，孩子們在這里健康的成長，感受到的是老師的愛，同學的愛。童年是彌足珍貴的，她將對孩子的一生產生深遠的影響。雖然我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在迪英幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境里，享受了他最寶貴的童年時光。

六月，那屬于孩子們的爛漫節日已悄然離去，迎接你們的將是更加激情如火的七月，正如同今天你們終究要長大，要告別這段純真歲月，要展開翅膀搏擊風雨，要豐滿羽翼振翅翱翔！但是請你們永遠不要忘記你們在迪英幼兒園里學會讀的第一首詩，唱的第一首歌，畫的第一幅畫，跳的第一支舞，做的第一個游戲，和愛你們，比媽媽還要親的老師們！在這里請再道一聲珍重，說一聲感謝，為同學，為老師，你們即將起航！但是你們永遠是迪英幼兒園的孩子，因為你們有共同的名字，共同的老師，共同的家！祝福你們，孩子們，祝福你們健康、快樂、平安，茁壯成長，早日成為國家的棟梁之材。

最后，我要再次感謝徐菊玲老師、張悅老師、王平老師、焦陽老師、寇芳麗老師和那些曾經教過和未教過我兒子的天使們，是你們勤勤懇懇，無私奉獻，給孩子們知識、給孩子們快樂，教孩子們做人的道理，是你們毫無保留的付出，讓孩子們從蹣跚學步、（）寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為快樂、自信，充滿愛心的大孩子！忘不了你們為了給孩子排練節目帶病加班的那種敬業精神和無私忘我的情懷，讓我們感動和感謝；忘不了你們為了達成家園合一的目的每晚對逐個孩子進行家訪，而此時自己的孩子卻在家中焦急的盼望著媽媽的歸來；忘不了在孩子們做出一點點成績的時候老師真誠的鼓勵和表揚，給孩子們的自信成長樹立了信心；忘不了在孩子們有一點點問題的時候老師中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長指明了方向。幼兒園的全體老師們，你們辛苦了！感謝你們為孩子們所做的一切，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會永遠記得！我祝你們健康幸福，萬事如意！祝幼兒園越辦越好，明天更美好！讓我再真誠地向幼兒園的教職員工們道一聲：感謝你們！謝謝！

幼兒園畢業典禮家長代表發言稿

尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：

大家好！

我是大一班陳好的爸爸陳濤，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興能有這樣的機會表達對幼兒園及各位老師的感激之情！感謝你們辛苦的工作，感謝你們為我們的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們為孩子們的人生道路鋪就起一條絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶！

不知不覺我們的孩子已在幼兒園度過了精彩的三年。這三年的點點滴滴見證了孩子們的成長和老師們的辛勞！記得初入園時，孩子們是什么也不懂什么也不會、羞澀、內向，經過三年的幼兒園生活，特別是在宋春等大班年級各位老師的細致照顧辛勤教導下，現在他們已蛻變為懂事、開朗、自信 、讀說聽寫算各方面全能的好孩子！孩子們的第一支可愛的舞蹈 、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫，第一次將衣物整齊疊放，一切都還歷歷在目，都給了我們家長莫大的驚喜與感動！特別是最近一年來的進步，讓這種驚喜更是源源不斷。看著孩子們在幼兒園里快樂地生活，健康地成長，養成了很好的生活習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，通過老師的培養，孩子提高了自信心，學會了合作與交友；提高了動手、表達和思維的能力；也許最重要的是他們感受到了學習的快樂。我們做家長的，心里無限欣慰。在這三年里，在和老師們的多次交流后，我學會了放手，也懂得了放手也是一種愛。在這里，我代表我們所有的家長，要深深的感謝清澗縣幼兒園，感謝白園長，在白園長帶領下，幼兒園始終堅持科學的辦園理念，確立了較高的幼兒培養目標，形成了良好的園風，尤其是舉辦了多次形式多樣、符合幼兒身心發展的文藝匯演、親子活動、戶外游戲、家長開放日等活動，既促進了親子關系的健康發展，又激發了我們家長積極合作的態度，達到了家園同步教育的目的，清澗縣幼兒園是一所名副其實的"孩子開心、教師盡心、家長放心"示范性幼兒園。

孩子們，轉眼之間，你們就要告別幼兒園生活了，離開細心照顧、辛勤教導、深愛你們的老師，起航踏上新的征程，進入人生的另一個起點。當鮮艷的紅領巾飄揚在你們胸前的時候，當你們大學畢業分配在各行各業的時候，請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼！而我們家長，對所有的老師同樣充滿了無限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。

畢業了，請我們銘記這一刻！

家長代表發言稿范文5

313班學生周菁家長周建群

尊敬的各位校領導、各位老師，各位同學和家長：

首先，請允許我代表在座的每一位家長，感謝五中邀請我們參加今天既隆重熱烈，又洋溢著溫馨之情的畢業典禮；感謝各位老師三年來不辭辛勞，精心教育和培養孩子們健康成長。我建議我們用熱烈的掌聲，向五中的全體老師表示最誠摯的謝意！同時祝賀在座的所有孩子們圓滿地完成高中學業并能順利畢業。從今天起，你們將步入新的人生征途，相信你們會帶著各自的理想，通過不懈的努力，走得更遠，飛得更高！

三年來，我們看到了五中的飛速發展，在短短的10年時間內，學校從一所普通中學而成為省一級重點中學，繼而又成為蕭山的一所名校，校風學風優良，高考升學率及教學質量快速提高。可以說，學校各方面都在與時俱進。成績來之不易，是學校領導、老師、同學辛勤勞動付出的結果，在此，我相信所有家長和我都有一個共同的心愿：感謝學校、感謝老師。借此機會，我謹代表所有的家長真誠地道一聲：各位學校領導、各位老師、各位同學，你們辛苦了！

在這平凡而又緊張的三年中，我們敬愛的老師們，尤其是高三年級的老師們，可謂是付出了自己的全部，教育培養我們的孩子，讓學生們知道：知識決定將來能做什么；理想決定將來想做什么；而習慣決定他們怎么做。知識、理想、習慣可以決定一個人的一生，而我們的老師正是在他們世界觀形成的重要階段，無私地傳授出自己的知識并奉獻出自己的智慧，引導培養孩子，使得孩子們一天天健康的成長，教會他們做人做事的道理和本領，培養出一種良好的習慣。在此我代表所有家長，再一次感謝敬愛的老師，是您照亮了孩子們成長的心路，是您帶領孩子們闖過一道道險灘，使得他們逐漸成熟和睿智。

我們知道，通過三年的學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什么讓我們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢？我告訴大家，是 “責任”。作為家長，我想和你們談談責任感，尤其是在今天，在你們的畢業典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創造。請你們挺起胸膛勇敢擔起你們的責任。

千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責任感，繼續前進吧！”

希望同學們：

第一，牢記老師的哺育之情。一個人從幼年到青年，陪伴自己最多的，除了父母，就是老師。在人生的旅途中，功勞最大的是老師。古人云：“一日之師，終身之父。”我們要感激老師，永遠對老師懷有感恩之情。

第二，莫負母校的培育之恩。高中時代，是一個人從少年邁向成年的重要階段。在短短的三年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小樹，在五中這塊沃土中，不斷汲取營養，鍛煉品格，茁壯成長。同學們從天真的孩童，開始初步懂得做人的道理。我從自己孩子的身上，看到了這些令人欣喜的變化。希望你們今后無論走到哪里，都不要辜負母校對你們的栽培和期望。

第三，不忘父母的養育之難。也許每個家庭的境況不同，每個孩子的特點各異，每位家長的要求也不一樣，但是，父母愛孩子的心是一樣的，撫養子女的艱難是一樣的。父母對孩子是無私的，無論付出多大，總是不圖回報。作為父母，唯一的祈望，就是你們應該懷有“悠悠寸草心”。俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。 ”一個人，只有愛自己的父母，才會去愛天底下所有的父母。

2009年高考臨近，它既是一場大的戰役，又是一場普通的考試，因此，我們要在戰略上重視它，而在戰術上渺視它，以平常心迎接6月7日8日9日的高考，相信自己，一定可以發揮出自己的最好水平，祝你們馬到成功！

家長代表發言稿范文6

你們好!

我是xxx的媽媽。非常感謝老師給我這個機會，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育的問題，我感到十分榮幸。

我的孩子在進入成外附小兩個月以來，在很多方面都有進步，尤其在語言表達、生活習慣、行為習慣等方面的進步很大。事實證明，我們的選擇是正確的。我感激各位老師對孩子無微不至的關懷，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

當然，孩子的教育是離不開家庭的，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、首先是給孩子創造一個良好的家庭學習環境

周末在接孩子回家后，首先讓他明確自己的學習任務，然后讓他自己分配時間。孩子在學習時我們也會一起看書或看報，電視和電腦在這個時候絕對是禁止的，這樣是為了給孩子營造一種學習的氛圍。

二、就是養成孩子閱讀的好習慣

這個也是我今天想給大家一起分享的重點，兒子自從對書感興趣的時候，我們就經常帶他去書店，不管是漫畫的，卡通的，只要是他喜歡的，我們都會買下來，目的就是要養成他讀書的習慣。在這里，我給各位介紹我自己認為比較好的兩本書。一本是《哈佛家訓》，這本書里面每個小故事都耐人尋味，發人深省。它從品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意等幾個方面通過精小的寓言故事，講述了人生的哲理，生活的智慧，教子修身的道理，無不令人感悟。還有一本是小學生成長必讀系列之《我必須要養成的60個好習慣》，這本書也很好，它取材豐富，內容有趣，文體活潑，語言規范，有精美的插圖和新穎的編排，相信孩子們都會喜歡的。這兩本書都是通過小故事來讓我們明白一些道理，雖然孩子們在讀書的過程中還不能完全理解并記住，但我相信它能夠潛移默化地影響著孩子們。讀書講究的是積累，從積累到表達是有過程的，需要慢慢的轉化。不是有這樣的說法嗎“好讀書，不求甚解”，意思是說，喜歡讀書不一定非得很透徹地理解。讀的書多了，閱歷增加了，知識豐富了，視野開闊了，自然慢慢就懂了。說了這么多，就是要告訴大家，要讓孩子在學習中感受到快樂。我就經常這樣問孩子“你快樂嗎”。我認為學習固然重要，可身心的愉悅也是不可忽視的。

三、經常帶孩子接觸社會、接觸人，讓他自己養成善于觀察的習慣，讓他自己去接交朋友。這樣能夠使孩子全面發展。

四、把孩子當作朋友，多理解、表揚和鼓勵他。 要經常和孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，我想這種努力一定會有收益。