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七五普法工作要點范文1
一、加強領導,建立健全普法工作運行機制
我們根據縣委、縣政府等上級部門的相關要求,結合實際制定了“七五”普法規劃。規劃突出了構建社會主義和諧社會背景下普法教育的新目標、新任務,并在規劃實施的步驟、方法和保障措施等方面提出了新的要求。同時,為了加強對規劃實施工作的統一領導,建立縣發改局“七五”普法工作領導小組,由局黨組書記為組長,領導班子成員為副組長,各股室負責人為組員,并設普法工作辦公室,負責局內外普法工作的溝通、協調、組織、管理和落實。將普法工作納入議事日程,領導小組堅持每半年聽取一次匯報,集體研究和解決工作中遇到的實際問題。在此基礎上,我們根據依法治縣辦有關要求和局“七五”普法規劃內容,分別制訂了年度法制宣傳教育工作要點,把“七五”規劃內容具體分解落實到年度普法工作中去,及時上報工作總結,確保普法工作的順利進行。
在保障機制建設方面,我們堅持學用結合、普治并舉的原則,加強普法工作各項機制、制度建設。一是制定和完善了局內規章制度,確保各項工作既有法可依,依法行政,又有章可循。二是確保經費投入,落實學習資料。為確保“七五”普法教育工作的順利開展,購買了各類普法宣傳資料,千方百計為普法學習創造一個良好的學習環境和條件。三是認真做好行政許可項目的清理。為了確保《行政許可法》的貫徹實施,對行政許可事項從實施主體、條件、程序、期限四個方面進行逐項清理和審定。四是認真推進政務公開。結合行政許可項目的清理,全面落實政務公開事項,并將辦事依據、程序、時限、結果,重大的宏觀經濟政策調整和信息(保密允許)、廉政規定、監督辦理和責任追究等方面的內容在政府網站上公開,按季做好政務公開欄內容的更新。
二、突出重點,深入開展普法教育
(一)以公務員為重點抓好機關工作人員的學法用法。一年來,按照“七五”普法規劃,重點抓好對全體機關干部《憲法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》和“七五”普法讀本以及《中華人民共和國公務員法》為主要內容的普法學習教育,堅持黨組中心組帶動、例會會前學習法律知識等制度,使學法用法走上規范化、制度化軌道,公務員全年學法保證達到了40小時以上。
(二)結合實際,切實抓好普法宣傳。首先積極創新,強化普法宣傳。我們發揮網絡優勢,通過縣政務網站等,對《國家鼓勵發展的產業政策》、《項目審批管理辦法》、《國務院關于投資體制改革的決定》等有關的國家法律、法規和政策等開展了廣泛的宣傳。
(三)做好企業法律政策宣傳和服務工作。把項目審批內容、各項規章制度印刷成冊,擺放在審批窗口,為企業群眾辦事提供方便
三、以普促治,扎實推進依法治理工作
七五普法工作要點范文2
依法治市建設穩步推進。謀劃召開了市委全面依法治市委員會第二次會議及市委全面依法治市辦公室第二次會議,研究通過了《市2019年法治建設工作總結及2020年工作要點》。全面落實“誰執法誰普法”普法責任制。及時印發2020年度全市法治宣傳教育工作要點和法治宣傳教育工作重點單位普法責任清單等文件,廣泛開展《民法典》宣傳教育,組織并聯合開展3.15消費者權益保護日、4.15全民國家安全教育日、6.26國際禁毒日等主題法治宣傳活動10場次,發放普法宣傳手冊2萬余份。深入推進基層民主法治建設。聯合舉辦全市183個村(居)“法律明白人”“法治帶頭人”法律知識培訓班,積極爭創全國、省、市級“民主法治示范村”。全力做好“七五”普法總結驗收。按照省市“七五”普法終期驗收標準進行自查評估并補缺補差,現階段已完成資料收集工作。已完成天柱山法治文化廣場工程建設,濱河法治文化公園建設正在抓緊施工中。深入開展企業“法治體檢”活動。組織公職律師深入企業開展法治體檢活動128場次,強化分類指導與應對。局領導多次深入開發區雄峰實業開展走訪,協助該企業與廠家處理口罩機生產問題,安排法律顧問提供法律意見,并幫助企業聯系原材料供應和產品銷售問題。
(二)聚焦平安,奮力維護基層社會治理和諧穩定。
全力以赴打贏疫情防控攻堅戰。積極參與城區30號包保網格群防群治工作,按照“五個一”要求多次對網格內198戶住戶逐個摸底排查。安排30名干警下沉到市內16個鄉鎮30個村(社區)參與防聚集工作,累計發放各類防疫普法宣傳資料3000余份,摸排出村(社區)聚集性活動115起,協調處理好因疫情防控產生的大小矛盾糾紛209起。組織疫情防控捐款活動,共籌集捐款50900元。堅持發揚新時代“楓橋經驗”。成立了婚姻家庭糾紛人民調解委員會一并納入市矛調中心。1-6月份,全市各級人民調解組織共排查矛盾糾紛1641起,成功化解1611起,調解成功率98%。其中,市矛調中心化解重大矛盾糾紛62件,調解金額3000余萬元。社區矯正安全形勢穩定。現在冊社矯對象181人,上半年新增社矯對象80人,解除85人,手機定位159人,定位率88%,無脫漏管。組織參加《社區矯正法》學習培訓4次。“黃絲帶幫教行動”持續鞏固。幫教期內在冊人員373人,全力做好疫情防控期間的安置幫教工作,上半年累計接收刑滿釋放人員61人,安置覆蓋率100%。完成遠程探視29例。深推“政法干警進網格”工作。截止目前,我局派駐的30名政法干警已完成入戶走訪1320人次、發放公開信1450份、調查問卷1320份、收集意見建議63條(涉政法領域25條)。積極參與矛盾糾紛排查化解39次,推進解決矛盾糾紛37起、消除治安隱患3處。
(三)聚焦法治政府,奮力助推全面依法行政工作提質增效。
合法性審查“含金量”不斷提高。1-6月份,為市政府共出具規范性文件和其他重大事項的合法性審查意見書56份,參加棚改、雪湖公園建設等市政府重要決策會議47次,會同政府法律顧問參與重大決策合法性論證21次,依法提出的意見和建議大多被領導采納。行政復議與應訴工作全面加強。1-6月份,受理行政復議案件4件,辦理行政訴訟案件22件,行政機關負責人出庭應訴AB崗制度實施有力,上半年行政機關負責人出庭應訴率達100%。深入推行行政執法“三項制度”。完成全市28家有行政執法權的市直單位2019年度行政執法公示工作,已開展2020年度全市行政執法單位法律知識測試及1038份行政執法證年審工作,完成203人報名審核并組織開展行政執法通用法律知識考試。健全群眾公議制度。完成60名群眾公議員的聘任工作。
七五普法工作要點范文3
法制宣傳教育工作計劃2021
一、指導思想
總結上年“六五”普法工作基本經驗,以科學發展觀為指導,結合國家、省、市關于普法工作的基本要求和全師教育法制的基本狀況,堅持依法治校與以德治校相結合,堅持法制教育與法治實踐相結合,卓有成效地開展法制宣傳教育工作,促進廣大師生法律意識的增強和法律素質的提升,實現教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉變,全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。
二、工作目標
通過“六五”普法工作的扎實開展,提高教職員工依法治校、依法治教的工作水平,不斷提高全體師生員工的知法、守法、用法水平,為“科教興國”戰略和“依法治教”方略在全師得以實施做出自己應有的貢獻;進一步完善法制教育網絡,形成學校、社區、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
三、具體措施
(一)加強組織領導。
我校要進一步強化組織領導、各部門齊抓共管、師生共同參與的普法依法治教領導體制和運行機制,把普法依法治教作為科學和諧發展的重要內容擺上議事日程,納入年度綜合工作計劃。落實普法工作目標責任制,切實做到主要領導要親自抓,分管領導具體抓,將任務落實到人到位,做到工作有計劃、有布置、有檢查、有總結;認真收集普法活動文字材料、圖片資料等,做到臺帳規范、資料齊全,工作有實績,檢查有資料,教育有成效,把工作真正落到實處。
(二)做好師資和經費保障。
要加強法制宣傳教育師資隊伍建設,做好專兼職法制教師培訓工作;把普法依法治教工作經費列入年度預算,安排專項經費,確保普法教育宣傳和骨干培訓的開展;學校要在公用經費中安排相應的法制宣傳教育專項經費,開展普法教育活動,征訂普法教育資料等,保障法制宣傳教育工作正常開展。加強隊伍建設。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作,加強與校外兼職法制副校長的溝通,共同做好法制宣傳教育工作。
(三)深入開展普法教育,努力提高教育法律意識
1.重點提高領導干部的法律意識和法律素養。
學校領導干部要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法律法規,學習國家新頒布的法律法規和地方法規。通過建立健全法制講座制度、教育總支和支部學法制度、法律培訓制度、學法合格證制度等制度,努力提高領導干部的.現代法治理念,牢固樹立四個觀念,即:社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟悉《憲法》等國家基本法律、法規的基礎上,熟練掌握和運用教育法律法規,從而轉變管理觀念和手段,由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變,實現依法管理、依法治教。
2.全面提高教職員工的法律意識和法律素養。
全體教職員工要結合師德建設,加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規以及《教師資格條例》等與自身權益密切相關的法律法規。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式,強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念,權利和義務對等的觀念,從而更加自覺地履行教書育人的法律義務,更加有效地行使參與學校管理、監督學校事務的權利,當好主人翁。
3.切實提高全體學生的法律意識和法律素養。
學生要完成列入教學計劃的法律課程學習,特別要學好《憲法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭等豐富多彩的實踐活動。
(四)營造普法氛圍,行之有效地開展普法工作
1、通過廣播、板報等宣傳形式,定期對學生進行法制宣傳教育。并組織學習《未成年人保護法》的有關條款,在學生中進行普法宣傳,增強他們的法律意識。
2、通過板報法制宣傳欄目,對學生進行法制教育,極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識,使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯,杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。
3、利用團日活動進行法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮,違法犯罪可恥"的活動。學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《義務教育法》等與學生息息相關的法律。
4、切實從“校園常規訓練”入手,與行為規范養成教育、公民道德教育及創建文明校園相結合,教育學生從小學法、知法、懂法、守法。
5、組織青年志愿者到社區進行法制宣傳和檢查,起到宣傳法律、提防和打擊違法犯罪的目的。
6、加強校園及周邊地區的治安綜合治理,積極爭取街道、公安、派出所的支持,加強對娛樂、電子游戲、網吧等經營場所的管理,為學生創造一個良好的學習、生活環境。對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分,在學生中進行法制教育,不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性,不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
7、充分利用各種社會資源,不斷擴大法制宣傳志愿者隊伍,充分發揮在學校法制宣傳教育中的主要作用,進一步加強輿論陣地建設,充分利用畫廊、黑板報、櫥窗、校園廣播及校園網絡等宣傳陣地,增強學校法制宣傳教育的互動性、趣味性和感染力,提高法制宣傳教育。
法制宣傳教育工作計劃2021
為認真組織實施我市統計“七五”普法教育工作,根據《xx市統計法制宣傳教育第五個五年規劃》和《2xx年全市統計依法行政工作要點》的要求,制定本工作計劃。
一、組織開展統計執法人員資格培訓工作
按照“先培訓,后上崗”的要求,對全市政府統計部門統計執法人員進行一次全面的法律知識培訓與考試,通過考試的人員予以核發或者換發新《統計執法檢查證》。各區、縣(市)統計局要根據全市統一部署,及時做好組織報名、參訓、參考等工作。
二、開展政府統計部門“每月學法”活動
2xx年統計普法重點是抓好各級政府統計部門干部職工統計普法教育。市及各區、縣(市)統計局要將法律法規知識學習列入每月學習計劃之中,組織干部職工以處(科)室、中心為單位開展“每月學法”活動,并做好學法記錄,全年干部職工學法時間不少于4學時(每半天為4學時),要求干部職工統計普法面達到1%。
三、抓好政府統計部門黨組理論中心組學法工作
市及各區、縣(市)統計局要重視抓好領導干部學法工作,把法制學習列入本單位黨組理論中心組學習內容之一,年度黨組理論中心組學法時間不少于4次,并做好學法記錄。
四、抓好全系統干部職工法律知識考試工作
按照全省統一部署,在x月份組織全市政府統計部門干部職工參加全省政府統計部門干部職工統計法知識考試。
五、啟動對基層企業統計人員繼續教育工作
市及各區、縣(市)統計局要將統計普法列入統計人員繼續教育內容之一,抓好對基層企業統計人員的統計普法培訓、考試、發證工作。(時間安排4月至12月)
六、進一步加大對鄉鎮領導干部統計普法教育的力度
20xx年市局將會同市委組織部在市委黨校舉辦兩期全市鄉鎮長統計工作培訓班。進一步增強鄉鎮領導干部依法統計意識。
七、組織開展全市統計法制宣傳月活動
按照全省統一部署,x月份為全省統計法制宣傳月。全市各級統計部門要結合統計業務培訓、統計稽查、統計會議、統計從業資格考前培訓、統計繼續教育等工作,以統計法進鄉村、進社區、進企業等形式,組織開展本地區統計法制宣傳月活動,做好省政府的《浙江省基本單位名錄庫管理辦法》的宣傳貫徹實施工作,把學習、宣傳統計法活動推向新的。
八、組織開展“124”全國法制宣傳日等活動
各級政府統計部門要結合當地實際,利用報刊、廣播、電視、網絡等各種媒體,通過舉辦法制講座、統計法知識競賽、召開統計年報會議、懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語等形式,開展形式多樣的“124”全國法制宣傳日和12月全國統計法制宣傳旬宣傳活動。
九、積極做好2xx年對各級領導干部統計普法的準備工作
各區、縣(市)統計局要加強調查研究,著手起草對領導干部統計普法實施方案,特別是要做好與當地人大常委會、黨委組織部門、黨校、普法辦等部門的'溝通聯系,積極爭取將依法統計知識納入2xx年當地人大常委會舉行的法制講座、黨委組織部門與黨校舉辦的各類領導干部培訓班以及普法辦制定的普法工作要點的內容之一,為啟動2xx年實施對領導干部的統計普法宣傳奠定基礎。
七五普法工作要點范文4
根據意識形態工作相關要求,對照2019年度意識形態工作要點,現將街道2019年意識形態工作情況報告如下:
一、意識形態工作開展情況
(一)推動***新時代中國特色社會主義思想入腦入心
1、抓好理論學習。將***新時代中國特色社會主義思想和“**”主題教育作為首要學習任務,納入中心組學習計劃,開展黨工委理論中心組9次,組織領導班子學習研討2次,開展干部集中學習4次。積極做好“學習強國”平臺的推廣和使用,全街道黨員下載248人,占黨員總數67.57%。
2、提升宣講實效。依托新時代文明實踐所(站)陣地,開展全市“舉旗幟·送理論”專題宣講活動5次。常態化開展“微宣講”,利用進村入戶、黨小組會議等形式開展掃黑除惡專項斗爭政策宣講60余次。
3、突出志愿服務。以志愿服務為基本形式,按照有人管、有陣地、有隊伍、有制度、有活動“五有”工作要求,積極整合各種資源,組建街村兩級志愿者服務隊伍,登記在冊志愿者210人,已開展志愿掃雪、衛生整治、移風易俗、義務植樹、走訪群眾等志愿活動50余次。
(二)推進意識形態工作責任制落實落細
4、強化組織領導。嚴格落實黨工委主體責任、黨工委書記第一責任人責任、分管領導直接責任和班子成員的“一崗雙責”。召開意識形態專題工作會議1次,開展意識形態工作情況通報1次,并按要求向市委做專題匯報。
(三)加強輿論引導能力建設
5、提高正面宣傳水平。街道利用宣傳欄、宣傳車、咨詢服務、微信、微博等形式,開展“七五”普法、掃黑除惡專項斗陣、食品安全、衛生健康等多種主題宣傳活動,引導廣大群眾凝聚共識、統一力量。我街道聚焦和突出建國70周年主線,開展了“七一”“國慶”等系列活動工作,讓全體黨員干部和群眾都參與進來,更加堅定了愛國愛黨的理想信念和決心。
6、加強網絡輿情引導。成立8人網評員隊伍,建立網絡值班制度,及時有效回復處理網絡輿情5起。嚴格落實政務類網站、政務“雙微”信息“三審制”,做到信息層層把關。積極配合上級有關部門,開展黨政機關互聯網工作群組信息摸底統計工作。
(四)深化社會主義核心價值觀建設
7、深化新時代文明實踐所(站)建設。堅持新時代文明實踐所(站)工作開展制度化、常態化,按照每月理論宣講和志愿服務不得少于一次的要求,組織辦、村精準開展文明實踐活動,目前已開展各類活動120余次,打通宣傳群眾、聚焦群眾、服務群眾“最后一百米”。
8、推進文明創建工作。印發《“推動移風易俗、樹立鄉風文明”工作實施方案》,積極開展好人、十星級文明戶等評選活動,充分發揮村規民約、“四會”組織作用。推行“黨員先鋒認領工程”,
要求干部帶頭、黨員示范,全力攻堅補齊農村環衛、基層治理、移風易俗等文明創建短板,積極開展“好人”建設,上報“竹峰好人”9人,2名黨員入選好人。
(五)嚴格意識形態陣地建設
9、強化陣地管控。嚴格落實思想文化類報告會、研討會、講座、論壇審批程序,及時對涉及我街道論壇的問政進行回復,街道網評員在論壇開展輿論引導4次。根據上級要求,全面完成下去內宗教活動場所“四進四有”工作,維護宗教領域安全。
(六)培育意識形態工作新風尚
10、認真辦好各類文化節慶活動和群眾性文藝活動,開展“送電影下鄉”3次,開展群眾自辦春節聯歡會活動,得到了群眾好評。讓主流核心價值文化深度傳播,讓群眾在參加文化活動的愉悅中接受核心價值觀的熏陶。
(七)防范化解意識形態領域重大風險
11、為防范化解意識形態領域重大風險,我街道定期梳理排查意識形態領域風險點,切實做到穩思想、穩預期、穩人心。對1名黨員信教參教行為給予談話處理,要求限期整改。
二、存在的問題和2020年工作打算
我街道在意識形態領域工作中雖然做了很多工作,但還存在著一些薄弱環節。
1、
理論學習不夠充分深入。存在以干代學,以忙擠學現象,理論聯系實際有差距,思想認識需要進一步提高,對意識形態工作是基層工作的重要組成部分認識不夠。
2、平時信息報送還不夠及時、全面。由于平時較多的應付于基層工作,存在著“重業務輕思想工作”的傾向,片面的認為只要把各項業務工作完成了就是盡職盡責,報送內容數量、質量和全面性均有待進一步提高。
3、與上級部門交流不夠。與上級交流主要局限于上級布置任務、開展相關培訓等活動,常常是被動進行工作。缺少主動與上級對接,溝通,學習相關業務工作,缺少了主觀能動性,工作激情有待加強。
4、“學習強國”平臺的使用力度需要進一步提升。由于我街道庫區黨員、老年黨員較多,“學習強國”平臺的下載率和使用率還需進一步提升,仍然需要督促各支部持續對“學習強國”平臺的安裝使用進行推廣,并對老年黨員進行3手把手教學。
5、宣傳工作仍有很大提升空間。在宣傳質量方面我街道宣傳報道較少再高級別的報刊網站進行刊稿。在如何更好的提升宣傳新聞稿件質量方面,仍需要不斷探索學習。宣傳手段上單一,缺乏創新機制,創新手段。未能積極主動去探索更符合我街道實際情況的宣傳手段,宣傳內容。
6、村級宣傳隊伍業務水平有待進一步提高。村級宣傳隊伍不能常態化進行培訓,理論功底有限,當前工作要求不能完全相適應。從事意識形態工作的村干部缺乏專業知識技能培訓,知識結構更新不夠快,思想觀念相對滯后,難以達到新時期基層宣傳意識形態工作的標準和要求。