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十佳教師先進(jìn)事跡范文1
“學(xué)高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為世范”。在教育的百花園中，唯有師德的熠熠光輝，才能普照永不褪色的桃李芬芳。
常xx同志是xx七中的一名數(shù)學(xué)教師，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針和教育理念，堅(jiān)定黨的教育信念，他憑著對(duì)知識(shí)的無限渴求，對(duì)事業(yè)的努力追求，對(duì)工作的苛求，得到社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致好評(píng)。
作為一名教師，常老師踏踏實(shí)實(shí)工作，那一串串深深的腳印，鐫刻著她一步步努力的艱辛。
為師之魂，師德為先：俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。她為人師表，時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，做出表率來教育學(xué)生；她愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，一直以來認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，她都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，成為學(xué)生的良師益友；她關(guān)愛學(xué)生，趙洋同學(xué)就是其中一例，家境貧寒，主動(dòng)幫助他克服困難，給他買學(xué)習(xí)資料。2012年高考趙洋以617分考取了西安交大，名列烏蘭察布市第三名；她尊重家長(zhǎng)，通過家訪積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和教育方法，和家長(zhǎng)學(xué)生悉心交談，鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。
教育之源，學(xué)生為本：她贊美學(xué)生、欣賞學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，塑造陽(yáng)光心態(tài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，塑造健全人格。
一、傳遞愛的教育。 （1）全心全意地愛學(xué)生，善意地對(duì)待學(xué)生。首先，不讓學(xué)生成為壞孩子，防止他們走上錯(cuò)誤的道路。其次，不要老抓住學(xué)生的錯(cuò)誤不放，幫助孩子抵制邪惡的思想進(jìn)入他們的心靈。信任學(xué)生、尊重學(xué)生。熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子能成為一個(gè)好人。善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈；（2）通過教育日記記錄學(xué)生成長(zhǎng)。如記錄學(xué)困生趙佳樂同學(xué)學(xué)習(xí)雖差但積極勞動(dòng)，樊尚同學(xué)在黑板上畫二次函數(shù)綜合題圖非常漂亮，逯之豪同學(xué)講題思路清晰聲音洪亮，姚鑫宇、高博、趙鵬同學(xué)用不同方法講一道題，郝利鑫同學(xué)出每日一題選題認(rèn)真等；（3）保持并培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心和自信心。多角度看待學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的態(tài)度直接影響學(xué)生的自尊心。不僅要愛優(yōu)等生，更要愛“后進(jìn)生”。接納學(xué)生的差異，一視同仁，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，她注重對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式的推倒過程和例題的求解過程。（1）讓學(xué)生尋求不同的解題途徑和思維方法，打破思維定式，優(yōu)化解題方法，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和發(fā)散能力；(2)善于對(duì)教材中的例習(xí)題進(jìn)行多層次變換，特別是變換幾何圖形的位置、形狀和大小，以培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和開放性；（3）變封閉型試題為開放型試題，以培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她把課堂重心由教師如何講轉(zhuǎn)向?qū)W生如何學(xué)，常老師努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善教育方法與實(shí)踐在她教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。
為師之本，責(zé)任為先：在教學(xué)中，她切實(shí)上好每一堂課，都力求讓同學(xué)們有新感覺。她的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)她的課：生動(dòng)活潑、妙趣橫生、易學(xué)易懂、精彩紛呈。常常是一節(jié)課下來，同學(xué)們還感到意猶未盡，快樂無比；她有個(gè)習(xí)慣，那就是對(duì)學(xué)生做題過程十分留意，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即糾正，并作為病例，當(dāng)堂為全班同學(xué)分析問題的癥結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們研究解決的方法，最后再共同總結(jié)。在工作中，她和同事團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，集體備課、聽課、評(píng)課來研討課改，她注重實(shí)踐—總結(jié)—提高；在課余時(shí)間，她認(rèn)真研究數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題和中考試題，對(duì)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，2010年，2011年，2013年在第二十一屆、第二十二屆和第二十四屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中分別被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員”、“ 優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ”、“市級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)”；司文龍同學(xué)獲全國(guó)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)，30多人獲三等獎(jiǎng)、40多人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2011年xx區(qū)統(tǒng)考郭鵬飛同學(xué)取得了數(shù)學(xué)單科第二名。2012屆畢業(yè)生司文龍同學(xué)在2015年高考考了691分被清華大學(xué)錄取。今年作為主講人參加了西片區(qū)三個(gè)學(xué)校2015年中考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，預(yù)測(cè)2015年中考命題， 制定中考復(fù)習(xí)方案及應(yīng)對(duì)策略。取得了一定的成績(jī)，受到社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的好評(píng)。
為師之道，能力為重：她積極參加各種培訓(xùn)提高自己的業(yè)務(wù)能力。2014年在東北師范大學(xué)參加了烏蘭察布市名教師培訓(xùn)，在xx師范學(xué)院參加xx區(qū)名教師培訓(xùn)，在黨校培訓(xùn)心理咨詢師，考取了三級(jí)心理咨詢師，2013年在黑龍江參加了教育部“國(guó)培計(jì)劃”----自治區(qū)骨干教師培訓(xùn)， 2014年參與研究國(guó)家級(jí)課題“優(yōu)質(zhì)在線教育資源共享模式理論與實(shí)踐研究”， 學(xué)生在網(wǎng)站上做常老師從題庫(kù)中精心選擇的各科試題、做完后網(wǎng)上自動(dòng)給出評(píng)判，常老師在線瀏覽給予鼓勵(lì)評(píng)語(yǔ)，聽美國(guó)老師說流暢口語(yǔ)等，使學(xué)生緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。她將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，觀念新穎，知識(shí)豐富，大大提高了教學(xué)能力；
十佳教師先進(jìn)事跡范文2
今年36歲的××，給人以干練、親和的印象。發(fā)髻高卷，雙眼明亮，面帶微笑，一談到工作，她就有說不完的話。1989年，××來到公交公司當(dāng)上了一名乘務(wù)員，從工作的第一天起，好強(qiáng)的她就暗下決心："要干就一定要干好"。從此她便與公交結(jié)下了不解之緣。
工作時(shí)做最好的自己
從做乘務(wù)員開始，××就每天堅(jiān)持把自己最優(yōu)秀的一面展示給乘客，無論晴天還是雨天，無論心情好與壞。為了把服務(wù)工作做好，她虛心向老師傅請(qǐng)教；為了報(bào)好每一站，她跟著廣播員學(xué)習(xí)發(fā)音；為了照顧好不同的乘客，她自學(xué)乘客心理學(xué)；為了掌握沿線的單位、學(xué)校，她實(shí)地進(jìn)行走訪。她的熱情贏得了沿線乘客的贊譽(yù)，大家都親切的稱她為"車廂小百靈"。
1992年××成為一名正式的駕駛員，除了做好服務(wù)工作之外，還多了一項(xiàng)職責(zé)，那就是搞好安全。多年來，××堅(jiān)持做好車輛"三檢"，以實(shí)際行動(dòng)開好安全車，保證讓乘客"高高興興上車來，平平安安下車去"。
一個(gè)冬日下雪的早晨，她謹(jǐn)慎地駕駛著車輛行駛在結(jié)冰的路面上，當(dāng)車快到紅埠街站時(shí)，她發(fā)現(xiàn)離站牌不遠(yuǎn)處有一位年近八旬的老人正招著手向自己的車前艱難的小心翼翼地走來，見到此情景，她就趕緊將車緩緩地停靠在老人跟前，走下駕駛臺(tái)將老人攙扶上車，并在前排給老人找了個(gè)座位，招呼老人坐好后，她才平穩(wěn)起步，車到終點(diǎn)，××又將老人攙扶著下了車。再次上線營(yíng)運(yùn)時(shí)，××突然從倒車鏡里發(fā)現(xiàn)那位老人站在雪地里久久沒有離開，目送××的車遠(yuǎn)去。后來××才得知自己一路上的真情服務(wù)深深感動(dòng)了老人，老人竟找到了調(diào)度站詢問××的姓名，并要求當(dāng)面道謝。之后，老人經(jīng)常乘坐××的車，一來二往他們成為了忘年交，老人時(shí)常關(guān)注××的工作情況，××也經(jīng)常會(huì)帶上營(yíng)養(yǎng)品登門拜訪老人。
20*年底，當(dāng)老人在報(bào)紙上看到，××被共青團(tuán)××市委授予20*年××市第十一屆"十大杰出青年"榮譽(yù)稱號(hào)后，老人激動(dòng)的專程跑到調(diào)度站等了一個(gè)多小時(shí)向××當(dāng)面表示祝賀，××也被老人關(guān)注自己的舉動(dòng)感動(dòng)的熱淚盈眶。
多年來，××在全心全意為廣大市民乘客提供熱情周到服務(wù)的過程中，還總結(jié)出："服務(wù)--溫心、環(huán)境--舒心、衛(wèi)生--放心、乘座--安心"的"四心"服務(wù)法。在談起無人售票車的服務(wù)，她提出
"無人售票，有人服務(wù)"，并有她的一套法寶，那就是"微笑迎人、和氣待人、得理讓人、真誠(chéng)對(duì)人"。在××十幾年的駕駛生涯中，她創(chuàng)造了安全行車44.28萬(wàn)公里的驕人成績(jī)，相當(dāng)于繞地球五圈半。
生活中也要做到最好
"干好工作的同時(shí)，一定要把自己的家庭生活搞好"××總是喜歡對(duì)人這么說?！痢潦且粋€(gè)典型的公交雙職工家庭，丈夫也是公交駕駛員，女兒8歲了，自理能力非常強(qiáng)。平時(shí)，××除了干好本職工作外，同時(shí)還身兼車隊(duì)的安全網(wǎng)絡(luò)管理員，經(jīng)常要利用業(yè)余時(shí)間參加公司、車隊(duì)舉辦的一些安全檢查活動(dòng)，時(shí)間久了，難免會(huì)影響做家務(wù)和教育孩子學(xué)習(xí)。面對(duì)這些，××總是笑著說："只要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，兩人相互理解，就沒有解決不了的問題"。
每一個(gè)公交人都知道上早班的滋味，尤其是寒冬臘月，冒著刺骨的寒風(fēng)焦急的站在十字路口等待交通車的時(shí)候，那種恐懼、寒冷、焦急的感覺讓每個(gè)公交人都苦不堪言。可××卻把這種時(shí)候稱作"幸福的感覺"。
每當(dāng)××上早班的時(shí)候，丈夫總是送她到等候交通車的地點(diǎn)，雖然也有抱怨和不耐煩的時(shí)候，但這樣的舉動(dòng)似乎已成為他們生活中一道必不可少的程序。熟悉的小路，熟悉的街燈，拂曉時(shí)夫妻倆手拉手趕路的情景，這一切對(duì)于××來說都是幸福的。
除了工作外，××還是一個(gè)非常熱愛生活的人。她喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，喜歡上班前化妝的感覺，喜歡下班后欣賞自己養(yǎng)的花，更喜歡節(jié)假日里為愛人和孩子做一頓美味的晚餐。在夜深人靜的時(shí)候，還喜歡拿起手中的筆記錄下自己工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴------
桃李不言下自成蹊
一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園?！痢量偸怯米约涸鷮?shí)的工作作風(fēng)帶動(dòng)、感染著廣大職工。她不僅是103路的生產(chǎn)骨干，更是激勵(lì)周圍群眾努力工作的一面旗幟。
十幾年來，她上班從不遲到、早退、始終如一堅(jiān)持文明駕駛，規(guī)范服務(wù)，月月超額完成各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)。20*年4月的一天，上班途中的一場(chǎng)意外交通事故，使××臉上、身上多處受傷，縫針數(shù)處，要等完全康復(fù)最少得一、二個(gè)月。當(dāng)時(shí)，正是公交營(yíng)運(yùn)生產(chǎn)的旺季，車隊(duì)人員緊張，××心急如焚，她在外傷還沒有完全愈合的情況下，拖著傷痛的身子，毅然提前上班。為了把休假的損失補(bǔ)回來，她加班加點(diǎn)，一心一意工作，在辛勤努力下，她的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)超額完成。
她積極參與車隊(duì)安全網(wǎng)絡(luò)化管理，身兼103路安全網(wǎng)絡(luò)班班長(zhǎng)，經(jīng)常是下班后，顧不上休息，就和其它幾個(gè)骨干一道上線路檢查安全。不論白天晚上，刮風(fēng)下雨，從不間斷，總是保質(zhì)保量完成車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。在車隊(duì)駕駛員缺員，人力緊張的情況下，××主動(dòng)放棄休假，積極帶頭響應(yīng)加班加趟，為車隊(duì)解決了燃眉之急，支持車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)搞好各項(xiàng)工作。
20*年初，××和青年駕駛員白敏娜固定363號(hào)車組后，××作為師傅，耐心細(xì)致地傳授自己多年來積累總結(jié)的行車經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)技巧，并以身作則，處處起帶頭作用。她總是利用業(yè)余時(shí)間修車，車輛稍有一點(diǎn)毛病都不放過，愛護(hù)車輛跟愛護(hù)自己的眼睛一樣，每天每趟充分利用停車時(shí)間，把車輛的衛(wèi)生搞好得干干凈凈。白敏娜被師傅的一言一行、一舉一動(dòng)所感染，克服孩子小無人照顧的困難，全身心投入到"三優(yōu)一滿意"活動(dòng)中，千方百計(jì)出滿勤，跑滿趟，工作有了很大進(jìn)步。她們的車組成為了優(yōu)勝車組。
2002年，××被蓮湖區(qū)評(píng)為"文明市民"20*年被團(tuán)市委授予××市第十一屆"十大杰出青年"榮譽(yù)稱號(hào)，20*年元月榮獲第十七屆"*省十大杰出青年提名獎(jiǎng)"。每當(dāng)記者采訪她時(shí)，她總是微笑著說："在××人眼里我是公交人，在外地人眼里我是××人，在外國(guó)人眼里我是中國(guó)人。無論是為了我們的企業(yè)、城市、還是國(guó)家，我都必須做到最好。"
十佳教師先進(jìn)事跡范文3
一、民主平等，和和美美
金錦芬是福州市馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名語(yǔ)文教師，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，文明守法。其丈夫滕立波在福州市馬尾區(qū)青州集裝箱公司工作。自200x年兩人結(jié)婚以來，夫妻二人在工作和生活中互相幫助，互相照顧，民主平等，同甘共苦，在生活中培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個(gè)和諧美滿的家庭。自200x年滕家小寶貝的出生，金老師的公公、婆婆從南平退休回到福州與他們同住，開啟了這一家5口人和和美美的幸福生活。
二、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
金老師和他的丈夫都是愛崗敬業(yè)、有進(jìn)取心的人，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步是兩人深厚感情的基礎(chǔ)。他們都把學(xué)習(xí)和工作擺在第一位，并且互相鼓勵(lì)，互相支持，共同學(xué)習(xí)，在工作上都取得了一定的成績(jī)。作為新時(shí)代的教師，金老師深知加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、提高自身素質(zhì)的重要性。本篇文章來自資料管理下載。她利用業(yè)余時(shí)間通過函授學(xué)習(xí)完成了教育學(xué)本科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過了普通話二級(jí)甲等測(cè)試，拿到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核證書;還積極承擔(dān)各級(jí)的公開教學(xué)任務(wù)，受到聽課專家、老師的好評(píng);多次獲得區(qū)、校級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。丈夫滕立波也從未間斷過理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作兢兢業(yè)業(yè)，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。曾獲公司明星員工、最佳外交形象、福州市第一屆十佳報(bào)關(guān)員等榮譽(yù)稱號(hào)。俗話說軍功章里有我的一半也有你的一半，如果說相互理解、互相支持是兩人培養(yǎng)深厚感情的土壤，那么對(duì)事業(yè)的追求、共同進(jìn)步則是兩人深化感情的陽(yáng)光雨露。
三、尊老愛幼、勤儉持家
尊老愛幼、勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在這個(gè)家庭中體現(xiàn)得更加淋漓盡致。他們不僅勤儉持家，而且愛惜公共財(cái)物公公婆婆退休在家，任勞任怨地照看孫子，接送孩子上學(xué)，并負(fù)責(zé)一切家務(wù)活，確保兒子、兒媳全力以赴地投身工作。兩位年輕人也深知二老在家操持家務(wù)的辛苦，一有放假或空余時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)幫家里干些難活，累活。201x年間金老師的婆婆的動(dòng)了兩次的眼部手術(shù)，金老師都在老人家身邊細(xì)心照顧。這個(gè)家庭里婆媳相互關(guān)照，相互理解，婆媳相處的這些年，從沒吵過嘴。金老師總是稱公公、婆婆為我爸、我媽婆婆也總在鄰里、親戚面前夸我家兒媳好。家庭生活中，他們還提倡節(jié)儉，珍惜食物，不亂花錢。為保護(hù)環(huán)境，他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車、私家車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。金老師一家老小五人良好的生活習(xí)慣，精心營(yíng)造了健康的家庭風(fēng)氣，進(jìn)一步提高了家庭生活質(zhì)量。
四、重視教育，科學(xué)教子
五、團(tuán)結(jié)鄰里，關(guān)愛他人
十佳教師先進(jìn)事跡范文4
關(guān)鍵詞 蔬菜基地；土壤；重金屬污染；四川成都
中圖分類號(hào) X53 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2013）16-0212-03
隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，城市近郊蔬菜地的土壤受到“三廢”排放、城市垃圾污染、大氣降塵、農(nóng)藥和化肥的不合理施用等因素影響，土壤重金屬含量超標(biāo)問題逐漸凸顯[1]。近年來，人們的食品安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)得到提高，蔬菜質(zhì)量和安全性越來越受到關(guān)注。因此，對(duì)城市周邊的蔬菜地土壤重金屬污染現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，對(duì)保障城市周邊蔬菜地的食品安全有重要意義。
我國(guó)對(duì)蔬菜基地重金屬污染狀況的廣泛研究始于21世紀(jì)初，自2004年我國(guó)實(shí)行食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度以來，人們對(duì)食品安全更加重視。如，上海市對(duì)張江鎮(zhèn)蔬菜基地的土壤重金屬研究指出，其污染程度達(dá)到重度污染，主要污染元素為Cd、Cu、Zn、Hg，其主要原因是采用污水灌溉[2]。重慶市曾對(duì)沙坪壩區(qū)蔬菜基地的土壤進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)土壤污染程度為中度污染，主要重金屬污染元素為Cd和Hg[3]。
有學(xué)者對(duì)成都地區(qū)幾種蔬菜中重金屬Hg、As、Cd、Pb的含量分析指出，Cd、Pb是成都地區(qū)蔬菜中的主要污染元素[4]，然而，其研究并未對(duì)蔬菜基地土壤中的重金屬含量及其分布進(jìn)行研究。因此，該文以成都市近郊——江家菜地和溫江永寧鎮(zhèn)的2個(gè)“菜籃子”基地為研究地點(diǎn)，通過實(shí)地采集地表土樣，分別測(cè)定土壤中的重金屬元素（Cd、Pb、Cu、Zn、Ni、Cr）含量，闡述了2個(gè)蔬菜基地的土壤重金屬污染的現(xiàn)狀，旨在為保障成都市蔬菜基地的土壤安全和防治等提供參考依據(jù)。
1 資料與方法
1.1 研究區(qū)域范圍
研究區(qū)域分別為成都市東郊錦江區(qū)江家菜地、西郊溫江永寧鎮(zhèn)2個(gè)蔬菜基地，海拔高度513～531 m。該區(qū)域位于成都平原，屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期，冬季溫暖濕潤(rùn)，年降水量800 mm以上，作物一年兩熟，土壤以紫色土為主。
1.2 樣品采集
根據(jù)成都市近郊蔬菜地的分布現(xiàn)狀，選取種植歷史超過40年的蔬菜地——錦江區(qū)江家菜地和溫江區(qū)永寧鎮(zhèn)“菜籃子”2個(gè)基地作為研究對(duì)象，在2個(gè)蔬菜基地各布設(shè)4個(gè)樣點(diǎn)，據(jù)GPS定位數(shù)據(jù)，用ArcGIS繪制了土壤采樣點(diǎn)分布圖（圖1）。根據(jù)采樣地實(shí)際情況采用對(duì)角線式采樣法，為避免局部偶然因素，采集5個(gè)重復(fù)土樣，每個(gè)樣點(diǎn)采用5個(gè)土樣等量混合。采樣時(shí)，用木勺或竹刀采集植物根系土，采樣深度0～20 cm。采集的土壤樣品經(jīng)自然風(fēng)干后，剔除生物殘骸、植物碎片、碎石和礫石，研磨過100目尼龍篩，用四分法取裝入聚乙烯塑料袋備用。
1.3 樣品分析方法
土壤pH值的測(cè)定方法采用電位測(cè)定法（PHS-2C型pH計(jì)）；土壤鉛、鎘的測(cè)定方法采取石墨爐原子吸收分光光度法（GB/T 17141-1997）[5]；銅、鋅的測(cè)定方法采用火焰原子吸收分光光度法（GB/T 17138-1997）[6]；鎳的測(cè)定方法采用火焰原子吸收分光光度法（GB/T 17139-1997）[7]；鉻的測(cè)定方法采用火焰原子吸收分光光度法（GB/T 17137-1997）[8]。進(jìn)行試樣分析時(shí)所用的試劑均為分析純，所用的水均為去離子水。
1.4 評(píng)價(jià)方法
1.5 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
該文土壤污染物的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《國(guó)家土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB15618-1995）》中的2級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，具體如表1所示；土壤綜合評(píng)價(jià)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《綠色食品產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量狀況評(píng)價(jià)綱要》中的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)[10]。根據(jù)中國(guó)綠色食品發(fā)展中心《綠色食品產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量狀況評(píng)價(jià)綱要》（試行）（1994 年）的規(guī)定，將土壤的污染情況劃分為5個(gè)等級(jí)，污染等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)如表2所示。
2 結(jié)果與分析
2.1 土樣的pH值和重金屬測(cè)定結(jié)果
江家菜地和溫江區(qū)永寧鎮(zhèn)2個(gè)樣地的土壤pH值的分布情況如圖2所示。可以看出，在8個(gè)采樣點(diǎn)中，有7個(gè)采樣點(diǎn)的土壤pH值均小于7.0，呈酸性；只有Y4采樣點(diǎn)的pH值大于7.0，為7.03，呈弱堿性?？傮w而言，采樣點(diǎn)的土壤呈酸性。
各樣點(diǎn)重金屬含量測(cè)定結(jié)果如表3所示。可以看出，江家菜地和溫江區(qū)永寧鎮(zhèn)2個(gè)樣地Cd含量的均值分別為0.24、0.23 mg/kg；Pb含量的均值分別為30.36、29.69 mg/kg；Cu含量的均值分別為40.01、38.91 mg/kg；Ni含量的均值分別為64.87、64.98 mg/kg；Cr含量的均值分別為39.14、40.56 mg/kg。由此可以看出，兩地的Cd、Pb、Cu、Ni、Cr含量差別很小。而Zn含量的均值分別為85.62、129.31 mg/kg，溫江區(qū)永寧鎮(zhèn)Zn含量明顯高于錦江區(qū)江家菜地，高出43.69 mg/kg，但仍屬于正常范圍。
由圖3可以看出，與各重金屬標(biāo)準(zhǔn)含量相比，2個(gè)樣地土壤中Cd、Pb、Cu、Zn、Cr的含量均沒有超過標(biāo)準(zhǔn)值（GB15618-1995），屬于正常范圍。而2個(gè)蔬菜基地的Ni元素明顯高出標(biāo)準(zhǔn)值24 mg/kg左右。
2.2 評(píng)價(jià)結(jié)果
2.2.1 單項(xiàng)污染指數(shù)評(píng)價(jià)。土壤重金屬的單項(xiàng)污染指數(shù)和評(píng)價(jià)結(jié)果如表4、圖4所示?？梢钥闯觯也说睾陀缹庢?zhèn)蔬菜基地的Cd、Pb、Cu、Zn、Cr的污染指數(shù)均小于1，這說明兩地Cd、Pb、Cu、Zn、Cr的含量均未超標(biāo)。而兩地Ni的污染指數(shù)均為1.62，大于1，可見江家菜地和永寧鎮(zhèn)蔬菜基地都存在鎳污染。
2.2.2 綜合污染指數(shù)評(píng)價(jià)。由于僅使用單因子評(píng)價(jià)不能反映整體的污染情況，綜合污染評(píng)價(jià)采用兼顧了多種污染物的水平和某一種污染物的污染嚴(yán)重程度，能夠綜合地反映污物狀況。從表4可以看出，江家菜地、溫江區(qū)永寧鎮(zhèn)的綜合污染指數(shù)分別為1.24、1.25，根據(jù)土壤綜合評(píng)價(jià)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)可以判斷兩地的污染等級(jí)為3級(jí)，均受到輕度的重金屬污染。
3 結(jié)論與討論
3.1 結(jié)論
成都市近郊江家菜地和永寧鎮(zhèn)2個(gè)蔬菜基地土壤中重金屬污染為輕度污染，污染等級(jí)為3級(jí)。其中，Ni含量超標(biāo)，為污染下限值的130%；其余5種金屬Cd、Pb、Cu、Zn、Cr的含量均未超標(biāo)。
單項(xiàng)污染指數(shù)結(jié)果表明：土壤中Ni含量超標(biāo)，單項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到1.62。其中，Cd、Cu含量雖然未超標(biāo)（僅為污染下限值的80%），但超出四川省紫色土的背景值含量（紫色土的范圍為7～54 mg/kg，平均值為23 mg/kg）[11]；而Pb含量均占污染下限標(biāo)準(zhǔn)值的12%；土壤中Zn元素含量，江家菜地的土壤Zn含量是污染標(biāo)準(zhǔn)值的43%，低于紫色土的背景值含量（紫色土的范圍為48～131 mg/kg，平均值為109 mg/kg[11]），溫江區(qū)永寧鎮(zhèn)的Zn含量占污染下限值的65%，高于紫色土的背景值含量；土壤中Cr含量?jī)H為污染下限值的25%。
綜合污染指數(shù)表明：江家菜地和溫江區(qū)永寧鎮(zhèn)的重金屬污染等級(jí)均達(dá)到3級(jí)，污染指數(shù)分別為1.24、1.25，Ni元素是污染元素，土壤污染程度屬于輕度污染，作物開始受污染。
3.2 討論
成都市某些蔬菜地的土壤雖然也受到重金屬污染，但是與上海市、重慶市的一些蔬菜地土壤污染程度相比，成都市的蔬菜基地的土壤污染程度較輕且污染元素為單一的Ni。
上海市張江鎮(zhèn)受污染的蔬菜基地，67%的土壤達(dá)到重度污染、33%為中度污染，污染元素為Cd、Cu、Zn、Hg 4種重金屬元素；其污染途徑可能與含Hg農(nóng)藥、含Cd的渣肥施用、污水大面積灌溉、化工污染物擴(kuò)散以及采用黃浦江底泥作為耕作土壤有關(guān)。對(duì)于重慶市沙坪壩區(qū)受污染的土壤而言，污染程度屬于中度污染，污染元素為Cd和Hg；污染途徑與施用含Hg農(nóng)藥和含Cd的渣肥、污水灌溉和大氣粉塵相關(guān)。
目前，雖然有研究指出土壤中Ni含量的多少主要受成土母質(zhì)的影響，且與土壤粘粒、陽(yáng)離子交換量等相關(guān)[12]。但對(duì)于成都市受Ni元素污染的土壤，其污染原因尚不明確，還需要做進(jìn)一步研究，以便從源頭上控制土壤中Ni元素污染。
4 參考文獻(xiàn)
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[6] 國(guó)家環(huán)境保護(hù)局.GB/T 17138-1997土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)[S].北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1997：101-107.
[7] GB/T 17139-1997土壤質(zhì)量鎳的測(cè)定火焰原子吸收分光光度法[S].北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1997.
[8] 國(guó)家環(huán)境保護(hù)局.GB/T 17137-1997土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)[S].北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1997：97-100.
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[10] 國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局.GB15618-1995土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)[S].北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1997.
十佳教師先進(jìn)事跡范文5
分校校長(zhǎng)室，部、辦、室主任室：
為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡，展示我校教師良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺(tái)上真誠(chéng)奉獻(xiàn)，建功立業(yè)，根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)安排，決定開展慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將《第二十二個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)籌備工作方案》印發(fā)給你們，望遵照?qǐng)?zhí)行。
一、慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)
1、時(shí)間：9月9日晚8：00。
2、地點(diǎn)：體育館二樓。
3、議程：①陳董事長(zhǎng)講話；②執(zhí)行校長(zhǎng)宣讀“十佳”表彰決定；③少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；④“十佳”教職工頒獎(jiǎng)（少先隊(duì)員獻(xiàn)花）；⑤“十佳”教師代表發(fā)言（高中）；⑥“十佳”職工代表發(fā)言（后勤）。
4、會(huì)務(wù)工作：校辦、后勤部負(fù)責(zé)。少先隊(duì)員獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由小學(xué)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工（教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外）。
二、慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)歌舞晚會(huì)
1、時(shí)間：9月10日晚。
2、地點(diǎn)：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動(dòng)主辦：工會(huì)、團(tuán)委。
4、策劃與統(tǒng)籌：吳士強(qiáng)、周翔、王瑤。
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：小學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會(huì)主持：周翔。
7、水果、點(diǎn)心、飲料：林光明。
8、音響、燈光：杜含章、吳長(zhǎng)林。
9、照相：楊建文。錄相：朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
（一）育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——200\學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報(bào)道（刊發(fā)事跡材料并配個(gè)人照片）。
1、宣傳對(duì)象：
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報(bào)送工作：
①材料要求：500字以內(nèi)，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經(jīng)分校校長(zhǎng)，部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于9月7日前報(bào)總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相：
9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個(gè)人照、集體照。具體時(shí)間、事宜由楊建文、范世華、陳時(shí)香老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、育英網(wǎng)站專題報(bào)道由王浩老師負(fù)責(zé)策劃，柯水平、王為老師負(fù)責(zé)制作，教師節(jié)前夕。
（三）展板宣傳
1、制作“2005·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設(shè)計(jì)，9月10日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會(huì)標(biāo)、橫幅
1、會(huì)標(biāo)：慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)（體育館二樓）
十佳教師先進(jìn)事跡范文6
關(guān)鍵詞：現(xiàn)澆鋼筋混凝土；施工技術(shù)；質(zhì)量控制
中圖分類號(hào): TU37文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
1現(xiàn)澆鋼筋混凝土施工要求及要點(diǎn)
1.1建筑施工中混凝土施工要求
建筑施工中需要使用大量的高質(zhì)量混凝土。由于建筑施工工期長(zhǎng)，不可避免的出現(xiàn)在不同季節(jié)內(nèi)的施工。這就要求混凝土施工時(shí)要考慮分段連續(xù)作業(yè)，要檢查后期施工和前期澆筑的結(jié)合性。建筑施工中，要考慮建筑施工完成后，由于地震或者火災(zāi)、大風(fēng)等自然災(zāi)害對(duì)混凝土的破壞影響。這也要求在施工中，要采用符合設(shè)計(jì)規(guī)格和標(biāo)號(hào)的材料，對(duì)于部分承重部位，甚至要在限制范圍內(nèi)超標(biāo)使用。不僅僅要考慮混凝土的強(qiáng)度，更要研究同等強(qiáng)度的混凝土在不同天氣、不同氣溫、不同條件下的變化。采用合適的材料配比率，提升施工工藝水平，提高混凝土的穩(wěn)定性。
1.2建筑施工中混凝土施工要點(diǎn)
建筑中混凝土強(qiáng)度控制不能簡(jiǎn)單采取增加水泥用量的做法，通過增加水泥用量，只會(huì)增大混凝土的和易性、收縮和變形，而要注意水泥強(qiáng)度和水灰比的比率。在保證采用符合設(shè)計(jì)標(biāo)號(hào)的水泥的同時(shí)，要適當(dāng)提高水灰比，通過加大水灰比，提高混凝土強(qiáng)度。挑選粗細(xì)骨料時(shí)，要盡量采用和水泥粘結(jié)性較好的材料，通過加強(qiáng)骨料和水泥的粘結(jié)度，提高混凝土強(qiáng)度。在混凝土質(zhì)量控制時(shí)，要設(shè)計(jì)合理的混凝土配合比，使混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過工地實(shí)驗(yàn)室對(duì)混凝土配比的實(shí)驗(yàn)，找出滿足耐久性和和易性的材料，確定水泥控制強(qiáng)度、砂控制細(xì)度、含水率、含泥量等材料標(biāo)準(zhǔn)。通過材料的達(dá)標(biāo)，確定合理的配合比，才能保證施工正常進(jìn)行，才能達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
2混凝土原料控制
2.1水泥的選擇
水化熱是水泥材料中常見的問題，又是造成混凝土溫度裂縫的重要因素，導(dǎo)致水化熱的原因是水泥水化，因而，施工過程中要確保水泥的質(zhì)量，積極使用低熱水泥，確保水泥采購(gòu)過程中，由專業(yè)人員檢查水泥生產(chǎn)廠家的出廠質(zhì)量證明書，確定水泥的凝結(jié)時(shí)間、安定性和強(qiáng)度等符合施工要求。
2.2骨料的選擇
在骨料選擇時(shí)，對(duì)于骨料（砂、石）總的要求應(yīng)是高質(zhì)量、高強(qiáng)度、物理化學(xué)性能穩(wěn)定、不含有機(jī)雜質(zhì)及鹽類的粗細(xì)骨料。粗骨料最好采用自然連續(xù)級(jí)配和碎石，其最大粒徑因小于結(jié)構(gòu)截面最小尺寸的1/4，且小于鋼筋間距最小凈距的3/4，細(xì)骨料最好采用中粗砂。
2.3外加劑的選擇
選用適宜的外加劑是減少混凝土開裂的措施之一，在所有的外加劑中，粉煤灰對(duì)于混凝土的防裂效果是最好的。粉煤灰的使用對(duì)于混凝土的干縮性和脆性能夠有效改善，還能降低混凝土的水化熱。而木質(zhì)素磺酸鈣屬陰離子活性劑，它對(duì)水泥顆粒會(huì)產(chǎn)生分散效應(yīng)，并降低水的表面張力，出現(xiàn)加氣作用。在施工過程中，對(duì)混凝土加入水泥重量0.25％的木鈣減水劑(即木質(zhì)素磺酸鈣)，就可明顯改善混凝土和易性，減少10％左右的拌合水，節(jié)約l0％左右的水泥，從整體上降低水化熱。
3現(xiàn)澆鋼筋混凝土施工工藝
3.1柱、墻混凝土澆筑
(1)在柱和墻混凝土澆筑前，應(yīng)先在柱和墻的底部澆筑5～10cm厚的砂漿，砂漿為澆筑混凝土配合比減去石子，柱混凝土應(yīng)分層振搗，厚度應(yīng)在50cm以內(nèi)。振搗時(shí)應(yīng)防止插入式振搗器的振搗棒觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。必須注意在振搗過程中，決不可改變鋼筋的位置。振搗混凝土的同時(shí)，還應(yīng)隨時(shí)在下面敲打模板。
(2)當(dāng)對(duì)高度＞3m的柱和墻進(jìn)行澆注混凝土?xí)r，應(yīng)使用串筒或溜管進(jìn)澆注，或在模板側(cè)面開洞安裝溜槽進(jìn)行分段澆筑，每段高度應(yīng)≯2m，每段混凝土澆筑完畢后應(yīng)及時(shí)將洞口模板封閉嚴(yán)實(shí)，并用柱箍箍牢。
(3)柱墻混凝土澆注應(yīng)一次連續(xù)不斷澆筑完畢，若需設(shè)置施工縫時(shí)應(yīng)設(shè)置在主梁下面設(shè)計(jì)要求的部位。因梁板混凝土強(qiáng)度等級(jí)與柱混凝土強(qiáng)度等級(jí)不同，在梁柱節(jié)點(diǎn)接頭部位的梁板混凝土要按柱子的強(qiáng)度等級(jí)澆搗混凝土，并用鋼板網(wǎng)作混凝土的臨時(shí)隔斷縫。
(4)柱和墻混凝土澆筑完后，應(yīng)及時(shí)整理伸出的搭接鋼筋，使其恢復(fù)原位。
3.2梁、板混凝土澆筑
(1)施工過程中采取“趕漿法”對(duì)梁和板同時(shí)澆筑混凝土，澆筑時(shí)由一端開始，即先澆筑梁，根據(jù)梁高分層澆筑成階梯形，當(dāng)達(dá)到板底位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑，隨著階梯形不斷延伸，梁板混凝土澆筑連續(xù)向前進(jìn)行。
(2)梁柱節(jié)點(diǎn)處由于鋼筋較密，梁柱節(jié)點(diǎn)處澆筑所用的混凝土宜使用小粒徑石子同強(qiáng)度等級(jí)的混凝土，并且用小直徑振搗棒振搗。
(3)澆筑板混凝土的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚，用平板振搗器垂直澆筑方向來回振搗，厚板可用插入式振搗器順澆筑方向拖拉振搗，并用鐵插尺檢查混凝土厚度，振搗完畢后用長(zhǎng)木抹子抹平。施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用木抹子找平。澆筑板混凝土?xí)r不允許用振搗棒鋪攤混凝土。
(4)一般樓板不留施工縫，若遇特殊情況必須留縫時(shí)，施工縫位置宜沿次梁方向澆筑樓板，留置在次梁跨度的中間1/3范圍內(nèi)。施工縫的表面應(yīng)與梁軸線或板面垂直，不得留斜槎。施工縫用鋼絲網(wǎng)擋牢。
(5)施工縫處已澆筑混凝土強(qiáng)度等級(jí)＞1.2MPa時(shí)，才能繼續(xù)澆注和振搗混凝土。應(yīng)對(duì)施工縫處已澆筑混凝土的表面進(jìn)行鑿毛，剔除浮動(dòng)石子，并用水沖洗干凈后，先澆一層水泥漿，然后繼續(xù)澆筑混凝土，應(yīng)細(xì)致操作振實(shí)，使新舊混凝土緊密結(jié)合。
(6)混凝土的振動(dòng)棒插入時(shí)要快插慢拔，振點(diǎn)均勻排列，順序前進(jìn)，均勻振動(dòng)。振動(dòng)棒的移動(dòng)間距一般不大于振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍，即30～40cm。
(7)板面混凝土隨澆隨抹平，在板面縱橫方向每隔2.0m用短鋼筋設(shè)找平標(biāo)記一個(gè)，以便找平時(shí)控制樓面標(biāo)高。
3.3樓梯混凝土澆筑
(1)工程樓梯混凝土的澆筑遵循自下而上的原則，澆筑的同時(shí)應(yīng)先底板混凝土進(jìn)行振實(shí)，當(dāng)?shù)装寤炷僚c踏步位置同高時(shí)，底板和踏步混凝土應(yīng)一起澆搗，保持混凝土澆筑連續(xù)向上推進(jìn)，同時(shí)應(yīng)抹平踏步上表面。
(2)樓梯中施工縫的設(shè)置，主要是確保連續(xù)不斷地澆筑完樓梯混凝土，其設(shè)置應(yīng)在多層樓梯梯段的1/3處設(shè)置施工縫，并且還要垂直于梯板面。
4 施工質(zhì)量控制技術(shù)措施
1）配合比的設(shè)計(jì)應(yīng)按《普通混凝土配合比設(shè)計(jì)規(guī)程》的要求進(jìn)行，為使混凝土更加密實(shí)，有效提高混凝土的強(qiáng)度，應(yīng)適當(dāng)摻加礦粉，最后確定其理論配比。
2）對(duì)設(shè)計(jì)配合比應(yīng)進(jìn)行多次試配，考慮混凝土的坍落度、保水性、粘聚性等因素，微調(diào)混凝土水灰比，在保證混凝土強(qiáng)度應(yīng)能達(dá)到設(shè)計(jì)要求的前提下，使其可泵性滿足要求，確定施工配合比。試配時(shí)同時(shí)試配出冬季施工配合比。
3）各種材料的選擇應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求和相關(guān)的規(guī)定，所有原材料都必須經(jīng)過復(fù)檢合格方可使用。
4）混凝土攪拌站應(yīng)有專班，由商混凝土站總工負(fù)責(zé)，對(duì)混凝土的生產(chǎn)全過程進(jìn)行控制、監(jiān)督。
5）每車混凝土到現(xiàn)場(chǎng)后，經(jīng)監(jiān)理或業(yè)主代表檢查坍落度后，方可入模，且生產(chǎn)運(yùn)輸均勻，盡量不使混凝土澆搗斷檔，不壓車。
6）混凝土的泵送除應(yīng)滿足前面提到的要求外，正常泵送過程中，宜保持泵送連續(xù)性，盡量避免泵送中斷，若混凝土供應(yīng)不及時(shí)，寧可放慢泵送速度也要保持泵送連續(xù)性。在泵送混凝土過程中，受料斗內(nèi)應(yīng)充滿混凝土，以防止吸入空氣。在泵送混凝土?xí)r，水箱應(yīng)充滿洗滌水，并應(yīng)經(jīng)常更換和補(bǔ)充。
7）混凝土澆筑完成后，應(yīng)在12h以內(nèi)對(duì)混凝土進(jìn)行覆蓋和澆水，澆水次數(shù)應(yīng)根據(jù)混凝土的濕潤(rùn)狀態(tài)確定，混凝土應(yīng)保有足夠的濕潤(rùn)，養(yǎng)護(hù)期應(yīng)不少于7d，防水混凝土養(yǎng)護(hù)期不少于14d。
8）漏振。防止水泥漿從模板縫隙中流失以及混凝土中的砂漿從柱、墻下部涌出而造成柱、墻根部模板有縫隙。施工時(shí)，模板用密封條封邊防止漏漿。
9）確保現(xiàn)澆樓面板和樓梯踏步上表面平整度在合理的范圍內(nèi)?；炷翝仓?，表面應(yīng)認(rèn)真抹平。澆樓梯時(shí)，應(yīng)隨澆隨抹平，澆好后立即封閉通道嚴(yán)禁上下。
5 結(jié)束語(yǔ)
總之，現(xiàn)澆鋼筋混凝土施工是建筑施工中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此施工前一定要做好準(zhǔn)備，并且在施工時(shí)如果遇到問題，應(yīng)采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，精心組織、精心施工，做到一絲不茍，這樣才能使現(xiàn)澆鋼筋混凝土的施工質(zhì)量得到有效保證。
參考文獻(xiàn)：
[1]鐘煥標(biāo).論析建筑工程項(xiàng)目中建筑混凝土的施工[J].廣東科技.2010(08)
