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干部日常管理辦法范文1

學(xué)校疫情防控期間學(xué)生日常管理實施辦法（試行）

為切實做好學(xué)校疫情防控工作，確保學(xué)生的生命安全和身心健康，維護校園安全穩(wěn)定，結(jié)合學(xué)生工作實際，特制定本辦法（試行）。

第一條學(xué)生返校前要配合學(xué)校做好個人假期出行情況、個人及家人身體健康情況、與重點區(qū)域人員接觸情況、與確診或疑似病例接觸情況等個人情況的報告工作，不得瞞報、謊報、漏報。

第二條未經(jīng)學(xué)校允許，任何學(xué)生不得私自返回學(xué)校；除學(xué)生本人外，任何陪同人員及車輛不得進入校園。

第三條經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)允許返校的學(xué)生，在返校時要做好旅途中必要的防護措施，全程佩戴符合防護標(biāo)準(zhǔn)的口罩，隨時保持手部衛(wèi)生，減少途中感染幾率。有條件的學(xué)生，盡量乘坐自家車返校。乘坐飛機、火車、長途客車等公共交通工具返校的學(xué)生，需在買票后及時向輔導(dǎo)員匯報自己所乘班次、車次、座位號等信息。

第四條返校當(dāng)天學(xué)生本人需持能夠證明學(xué)生身份的有效證件，配合學(xué)校工作人員完成體溫測量等檢查工作后方可進入校園。

第五條學(xué)生到校后不得離開校園。如確有極特殊情況，需要上報輔導(dǎo)員，經(jīng)學(xué)校同意后方可離開。

第六條學(xué)生需配合輔導(dǎo)員或?qū)W生干部完成每日健康情況上報、體溫測量等疫情防控工作，不得瞞報、謊報、漏報個人相關(guān)情況。

第七條學(xué)生出入校園內(nèi)人群密集場所必須佩戴口罩，在校園內(nèi)活動要隨時攜帶學(xué)生證等證明本人身份的證件，要配合相關(guān)工作人員測查。

第八條學(xué)生上課期間及課間休息時除特殊情況外一律在本班教室內(nèi)活動，不得隨意串班或在走廊、衛(wèi)生間長時間逗留。

第九條學(xué)生在宿舍期間除必要的洗漱外一律在本人寢室內(nèi)活動，不得隨意串寢、串樓或在走廊、衛(wèi)生間長時間逗留。

第十條學(xué)生在輔導(dǎo)員和學(xué)生干部的帶領(lǐng)下每日進行教室及寢室的衛(wèi)生清掃工作，保持環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。

第十一條如學(xué)生本人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等相關(guān)癥狀，需立即向輔導(dǎo)員報告，并配合學(xué)校采取醫(yī)學(xué)觀察、集中隔離等相關(guān)措施；如發(fā)現(xiàn)同寢室、同班級等同學(xué)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等相關(guān)癥狀的，及時報告輔導(dǎo)員。

第十二條對于故意瞞報個人身體情況、與重點人員接觸史、重點疫區(qū)出行史的學(xué)生，將視情節(jié)輕重按照校規(guī)校紀(jì)予以嚴(yán)肅處理。

第十三條拒不配合學(xué)校相關(guān)工作人員進行體溫測量、證件檢驗、消毒等相關(guān)工作的學(xué)生，將視情節(jié)輕重按照校規(guī)校紀(jì)予以嚴(yán)肅處理。

第十四條疫情防控期間，學(xué)生要關(guān)注國家官方網(wǎng)站、官方微信公眾號及學(xué)校等官方信息傳播渠道。不造謠、不傳謠，如發(fā)現(xiàn)有故意傳播謠言者，將視情節(jié)輕重按照校規(guī)校紀(jì)予以嚴(yán)肅處理。

第十五條學(xué)生黨員、積極分子、學(xué)生干部應(yīng)起到表率作用，自覺遵守各項規(guī)定并積極配合學(xué)校順利完成各項管理工作。

學(xué)校疫情防控期間通勤車管理辦法（試行）

為保障學(xué)校通勤職工的生命安全和身體健康，按照上級有關(guān)規(guī)定，特制定疫情期間通勤車管理辦法（試行）。

一、每臺通勤車安排專人管理、配備體溫測量儀，要求每天按照“教職工不測體溫不允許乘車，教職工不戴口罩不讓乘車”的原則，對每名乘車教職工進行體溫檢測，嚴(yán)格管控。

二、加強對所有職工通勤車輛的消毒和通風(fēng)，除日常消毒以外，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要對通勤車進行全方位的消殺，以便讓職工安全乘坐。

三、疫情期間，乘車教職工一律乘坐本線路通勤車，從第一天開學(xué)乘車開始，盡量固定座位，管理人員做好乘車職工上下車、座位記錄，全面詳細(xì)的掌握教職工動態(tài)，便于有突況時，利于排查。

四、通勤車司機在上崗前確保身體健康，一切正常。司機嚴(yán)格執(zhí)行車輛每次行駛前要通風(fēng)、消毒，并做好每日通風(fēng)、消毒記錄；要保證通勤車車內(nèi)清潔。

干部日常管理辦法范文2

一、工作思路

在我局大部制改革后的新形勢下，我們要繼續(xù)發(fā)揮好局辦公室的橋梁與紐帶作用，當(dāng)好“三角色”，實現(xiàn)“三進步”，為我局人力資源和社會保障事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供堅實保障。

（一）當(dāng)好“聯(lián)絡(luò)員”的角色，進一步加強執(zhí)行力。辦公室要善于站在全局的高度來看問題與處理問題，真正發(fā)揮辦公室上傳下達(dá)、溝通各方的橋梁和紐帶的作用，對上加強聯(lián)系，對內(nèi)加強協(xié)調(diào)，對外做好溝通，對下做好服務(wù)，形成政令暢通、各方通力合作的良好局面。

（二）當(dāng)好“督查員”的角色，進一步加強督辦工作。督辦工作是辦公室的重要職能之一，也是提高執(zhí)行力的有力保障。督辦工作涉及面廣而量大，要做好督辦工作，就要求我們不斷創(chuàng)新督辦工作機制，采取專項督查、重點督查、跟蹤督促等科學(xué)高效的督辦方法，及時掌握各項工作的最新進展和動態(tài)，著力提高督辦事項的辦理質(zhì)量和效率，確保工作落到實處。

（三）當(dāng)好“服務(wù)員”的角色，進一步加強日常管理。突出服務(wù)的全局性、針對性和超前性，實現(xiàn)日常管理的制度化、規(guī)范化。一是要做好機關(guān)文件收發(fā)、歸檔等工作，嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。二是要加強辦公用品采購和費用報銷審批手續(xù)，嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)車輛和司機管理。三是要做好后勤服務(wù)保障，如加強食堂管理、安全消防管理、離退休人員服務(wù)等，為全局各部門提供有力的后勤保障。

二、工作設(shè)想

（一）建章立制，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度。一是強化人員崗位責(zé)任制，落實各項后勤保障制度。二是制定我局《重大工程招標(biāo)及物資采購管理辦法》、《應(yīng)對突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦法》、《安全防火、環(huán)境衛(wèi)生管理制度》等。三是規(guī)范收發(fā)文管理，著力優(yōu)化收發(fā)文流程，提高效率。

（二）狠抓落實，繼續(xù)完善督辦工作機制。嚴(yán)格執(zhí)行督辦制度，創(chuàng)新工作機制。一是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)參謀作用，跟蹤落實各督辦事項辦理情況，堅持每周一報制度，及時向上級匯報并處理在工作過程中遇到困難和問題，確保督辦工作順利開展。二是建立重大督辦事項通報制度。以每季一報的形式，對重大督辦事項的辦理情況進行通報，營造各部門爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。

（三）增速提效，繼續(xù)加強信息化建設(shè)。一是在做好新門戶網(wǎng)站監(jiān)管工作的同時，依法實施政務(wù)公開，為群眾提供更為便捷、高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二是做好iso管理工作，完善內(nèi)部管理制度，進一步明晰業(yè)務(wù)流程，對體系文件進行重新改版，并加大貫徹執(zhí)行力度。三是做好辦公自動化系統(tǒng)（oa系統(tǒng)）中文件流轉(zhuǎn)及信息工作。

干部日常管理辦法范文3

第二條本辦法適用于縣農(nóng)牧、林業(yè)、水利、國土和司法等部門派駐到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的在崗在編和非在編工作人員（以下簡稱派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員）。

第三條派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，貫徹落實縣委、政府的重大決策和工作安排，切實履行工作職責(zé)，認(rèn)真完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和派駐部門交辦的工作任務(wù)，向群眾提供政策法規(guī)宣傳、科技服務(wù)和信息服務(wù)，解決農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收中的困難和問題，維護農(nóng)村發(fā)展與穩(wěn)定。

第四條派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和派駐部門雙重管理，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府管理為主，部門協(xié)助管理。

第五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、考核、考勤、獎懲、后備干部推薦及日常管理等。

第六條派駐部門負(fù)責(zé)派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的人事關(guān)系、工作調(diào)動、工資調(diào)整、交流使用、職務(wù)任免、職稱評定、崗位設(shè)置和各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員負(fù)責(zé)人的配備調(diào)整提出建議、做好后備干部培養(yǎng)、提出系統(tǒng)內(nèi)干部交流建議等。

第七條規(guī)范干部職工調(diào)動及交流工作。派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的調(diào)動程序為：由本人提出申請，派駐部門根據(jù)工作實際和干部隊伍現(xiàn)狀，在充分聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府意見的基礎(chǔ)上，提出干部交流方案，由縣委組織部、縣人力資源和社會保障局按照干部管理權(quán)限，辦理相關(guān)手續(xù)。

第八條派駐部門在任免派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員主要負(fù)責(zé)人時，必須征得鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府同意。

第九條嚴(yán)格執(zhí)行干部職工請銷假制度。派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部考勤管理序列,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)考勤,執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部請銷假制度。請假3日以內(nèi)由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)批準(zhǔn)；請假3日以上由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)同派駐部門溝通后批準(zhǔn)。對不履行請假手續(xù)的給予誡勉談話，對曠工或因公外出，請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸,全年累計十日的給予停職待崗，累計超過三十日的予以辭退。

第十條加強干部外出管理工作。派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員外出考察、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、洽談項目時，經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府同意，由派駐部門向縣委組織部、縣人力資源和社會保障局報告。外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的干部職工，在返回后一周內(nèi)向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和派駐部門提交個人書面總結(jié)。

第十一條派駐部門和派駐干部所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府組成聯(lián)合考核組，負(fù)責(zé)對派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的考核工作。考核結(jié)果與績效工資發(fā)放結(jié)合，作為干部選拔任用的重要依據(jù)。

第十二條派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員實行年度工作目標(biāo)考核制。主要從德、能、勤、績、廉五個方面進行考核。

第十三條對派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的考核實行平時考核與年度考核相結(jié)合。考核組按照目標(biāo)責(zé)任書的工作任務(wù)、考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)分別進行考核打分，形成派駐部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府考核分，服務(wù)對象根據(jù)平時服務(wù)情況對考核對象進行測評打分。考核組按照“361”制，匯總派駐部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和服務(wù)對象考核分，審核并形成初步考核結(jié)果。考核結(jié)果作為事業(yè)單位工作人員年度考核主要依據(jù)，連續(xù)兩年年度考核末位的，實行停職待崗；連續(xù)兩年被確定為不合格的，予以辭退。

干部日常管理辦法范文4

為有效改變這種狀況，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，促進學(xué)生的健康發(fā)展，使班級的教育教學(xué)平穩(wěn)進行，我們制定并實施了《學(xué)生自主量化考核班級管理辦法》。

一、前期準(zhǔn)備

1.成立以班主任為組長的教師管理小組，每周對學(xué)生的精神面貌、個人衛(wèi)生、日常行為等方面進行考核（此項所占比重較小）。

2.學(xué)生推選成立班級精神文明督察委員會，時時對班里同學(xué)的精神面貌進行督察，并按照班級精神文明考核辦法予以考核(此項所占比重較大)。

3.成立班級量化管理實施小組，主要成員為班干部及學(xué)生代表（學(xué)生代表由全體學(xué)生在班會上推選）。

4.由任課教師、班主任、學(xué)生代表及班干部討論并制定《學(xué)生自主量化考核班級管理方案》。方案內(nèi)容包括學(xué)生的精神面貌、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面。

5.成立班級量化管理督察小組。督察小組一般以3人為宜，其成員獨立于其他小組，負(fù)責(zé)督察文明檢查小組和班級管理實施小組的日常工作。督察小組直接接受教師管理小組的管理與指導(dǎo)。

二、具體實施

1.按照討論、制定的實施方案，第一周由教師管理小組啟動方案，班干部正常管理班級。

2.班干部和學(xué)生代表按值周順序每天在班級管理日志上作好記錄，對于班級大事要公開討論。

3.學(xué)生代表在公開的情況下每兩周做好得分統(tǒng)計，兩周一公布，一月一匯總。

4.自主量化考核的分?jǐn)?shù)按40%的比例計入學(xué)生個人綜合素質(zhì)得分。在這種班級管理辦法逐漸被學(xué)生熟悉和認(rèn)可以后，教師管理小組只對學(xué)生的自主量化考核進行引導(dǎo)，具體的實施過程完全由學(xué)生自主管理。

下面通過案例進行簡要的介紹。

【案例一】

有一年的冬季越野賽，班里需要有男生、女生各6人參賽。在班長開動員會后，僅有幾名同學(xué)報名參加。通過調(diào)查，學(xué)生不愿參加的主要原因是無“利”可圖。針對這一狀況，我召開了“班榮我榮”的主題討論會，由學(xué)生代表發(fā)表自己的觀點，我做最后總結(jié)。討論會上，我們修訂、補充了考核方案的一些具體條目，如參加校級各類活動獲得一、二、三等獎的分別計3分、2分、1分，沒有獲獎但能堅持完成比賽的計0.5分；參加區(qū)級各類活動獲得一、二、三等獎的分別計5分、4分、3分；參加市級及以上各類活動獲得一、二、三等獎的分別計8分、7分、6分；集體項目獲獎的除個人單列計分外，每名參加的同學(xué)額外獎勵1分。這種方案充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，增強了他們的班級榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神。討論會后，同學(xué)們的思想發(fā)生了很大的變化，大家紛紛報名參賽。因為報名的學(xué)生太多，我們不得不通過選拔賽來確定最后的參賽人員。最后，我班獲得了男子組團體第一名和女子組團體第二名的好成績。在接下來的學(xué)習(xí)中，任課老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，態(tài)度都發(fā)生了明顯的變化，同學(xué)們都努力奮斗，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為班級增光，為自己加分。

【案例二】

小超是班里比較調(diào)皮的男生，經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲。其父親為此打過他，也罵過他，但就是不起作用。針對這種情況，教師管理小組和班委會經(jīng)過討論，決定采取“非常措施”，即除了用量化管理條例對他進行約束外，還依靠教師管理小組、班委會成員的力量，對他進行幫助和引導(dǎo)。

量化管理條理規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)進入網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)一次得-5分；不準(zhǔn)玩手機，發(fā)現(xiàn)一次得-3分；等等。接下來的一周，小超的得分為-45。在公布分?jǐn)?shù)時，我特別擔(dān)心這樣的分?jǐn)?shù)會傷害他的自尊心。事實上，在看到自己的分?jǐn)?shù)后，小超的狀態(tài)確實比較糟糕。此時，教師管理小組和班委會成員開始行動，每天都安排一個人與他交流，從學(xué)習(xí)到生活給予他幫助，讓他感到還有很多人在關(guān)心他、愛護他。我們聊天時，他告訴我：“老師，自從我愛上網(wǎng)游，我感到很無助：在家父母給冷眼，學(xué)校里同學(xué)也很少和我交往，我只有在網(wǎng)吧里才能找到快樂。”我耐心地對他進行疏導(dǎo)：“這么多的同學(xué)和老師關(guān)心你、幫助你，都是希望你能成才，只要慢慢地改正，多和同學(xué)交往，你會變成一名好同學(xué)的，相信自己。”“可是老師，我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是-45分了，怎么辦啊？”“我們不是有加分項嗎？只要努力讓自己不得負(fù)分，將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，你會變得越來越好的。”

在各小組成員的共同努力下，小超慢慢不去網(wǎng)吧了，和同學(xué)的交流變多了，而且開始關(guān)心集體、幫助同學(xué)了。四周后，他的得分變成了正分。看著他興奮的樣子，所有幫助過他的同學(xué)和老師都感到很自豪。如今他已經(jīng)升入當(dāng)?shù)氐囊凰殬I(yè)學(xué)校就讀，并成為了班長。他的家長也不再為他的成長擔(dān)心。

三、主要成效及推廣價值

實施學(xué)生自主量化考核班級管理實踐三年多來，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的變化，班級環(huán)境得到了改善，學(xué)生的發(fā)展更加平衡；學(xué)生的精神面貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等都得到了改善，連班里最調(diào)皮的學(xué)生都變得積極上進了；學(xué)生中上網(wǎng)玩游戲的少了，他們開始積極參加各種社團活動和互助學(xué)習(xí)小組；抄襲作業(yè)的不見了，積極討論的多了，獨立思考、解決問題的多了；班級管理變得輕松了，教學(xué)成績也有了很大的提高。

實施《學(xué)生自主量化考核班級管理辦法》，可讓學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，改正缺點，使班級管理工作實現(xiàn)人人參與、人人管理、人人負(fù)責(zé)。同時，通過自主管理，學(xué)生內(nèi)心會萌生一種責(zé)任感、使命感、成就感，切實感受到自己是班級的主人，從而更加深刻體會到彼此之間關(guān)心、理解、支持的重要性。

實行學(xué)生自主量化考核管理是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，尤其在提高學(xué)生的道德品質(zhì)，促進學(xué)生智育和心理的發(fā)展方面效果顯著。在進行學(xué)生自主量化考核管理時，充分的民主為學(xué)生提供了一個自我發(fā)展的平臺，有利于使學(xué)生在生活中體驗，在體驗中成長。

四、實施中應(yīng)注意的事項

1.對于班里出現(xiàn)的好的現(xiàn)象要及時表揚，不要等到一周一次的班會時才表揚。如前一天晚上發(fā)生的可以在第二天早上表揚，當(dāng)天上午發(fā)生的可以在下午表揚，盡量不要拖。只有這樣，才能更好地調(diào)動學(xué)生的積極性。

2.《學(xué)生自主量化考核班級管理辦法》中的條例不能一成不變，要根據(jù)實際情況適時改動。在制訂和完善管理辦法時，不能出現(xiàn)班主任“唱獨角戲”的狀況，要通過班委會民主決定或者班級大討論決定的方式予以解決，只有這樣才能使管理辦法更具有說服力。

干部日常管理辦法范文5

一、全面落實漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的方針，將漁業(yè)安全生產(chǎn)納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理工作范圍，統(tǒng)一部署，同步落實，切實加強對漁業(yè)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實“一崗雙責(zé)”和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理職責(zé)，建立健全并落實漁業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制。要圍繞控制指標(biāo)的要求，落實漁業(yè)安全事故隱患排查、隱患報告、隱患治理整改以及責(zé)任追究制度，結(jié)合各地的漁業(yè)生產(chǎn)實際，層層分解落實控制指標(biāo)，切實將漁業(yè)安全責(zé)任制落實到村、轄區(qū)的所有漁船船主和網(wǎng)箱業(yè)主，形成區(qū)、鎮(zhèn)、村和生產(chǎn)業(yè)主的四級漁業(yè)安全生產(chǎn)管理體系。

二、明確鎮(zhèn)、村日常監(jiān)管責(zé)任人的漁業(yè)安全監(jiān)管職責(zé)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要建立漁業(yè)安全生產(chǎn)工作分工負(fù)責(zé)制，按照“屬地管理和分級管理相結(jié)合，以屬地管理為主”和“轄區(qū)內(nèi)監(jiān)管全覆蓋”的原則，將漁業(yè)日常安全監(jiān)管責(zé)任落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)包片領(lǐng)導(dǎo)、片長、組長和包村工作人員，以及村主干、包組村干部(各鎮(zhèn)、村漁業(yè)安全日常監(jiān)管責(zé)任人員分片區(qū)、港口、沃口、岸段名單見附件)，做到全面監(jiān)管、職責(zé)清晰、任務(wù)明確、工作落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及相關(guān)日常安全管理責(zé)任人務(wù)必做到思想認(rèn)識到位、宣傳教育到位、管理措施到位、監(jiān)督檢查到位，切實履行相應(yīng)日常管理職責(zé)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)包片領(lǐng)導(dǎo)、片長、組長和包村工作組人員主要職責(zé)：

1、加強漁業(yè)安全宣傳教育。要開展經(jīng)常性的宣傳警示教育大會和座談會，以具體案例教育和法律法規(guī)為重點，強化船東船長主體責(zé)任和安全意識；進村入戶上船開展面對面教育，提高漁民群眾的安全操作技能；開展現(xiàn)場咨詢、安全宣傳進校園“小手拉大手”活動和織組收看漁業(yè)安全宣傳警示片，努力擴大宣傳教育面；在重點漁港、碼頭、岸段制作安裝安全警示牌，刷寫固定標(biāo)語，懸掛安全橫幅，出動宣傳車巡回廣播宣傳，定期組織開展?jié)O業(yè)安全應(yīng)急演練活動，積極營造濃厚的安全氛圍；組織開展職務(wù)船員培訓(xùn)教育，督促轄區(qū)漁船職務(wù)船員配齊配足。

2、落實漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)制度。簽訂年度鎮(zhèn)與村的漁業(yè)船舶安全管理責(zé)任書，督促轄區(qū)各村簽訂村與生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)主的漁業(yè)船舶安全管理責(zé)任書；督促轄區(qū)船東、船長依法辦理漁業(yè)船舶相關(guān)證件(書)和接受安全檢查，督促漁船配齊救生、安全、一鍵通等應(yīng)急通訊終端、AIS終端并檢查保證其開機使用；督促漁船主落實編組生產(chǎn)、自救互救、漁船安全值班、瞭望制度等漁船安全生產(chǎn)制度。

3、加強漁業(yè)安全日常巡查。建立健全漁港、沃口、岸段巡查工作制度，大力開展日常安全巡查，每周不少于1次，重點對進出港(沃)口的漁船登臨檢查，檢查漁船標(biāo)識，漁船證書、船員配備及證件，安全設(shè)備配置及狀態(tài)等情況，嚴(yán)禁漁船超抗風(fēng)力等級、非法載客載貨、攜帶電、毒、炸等禁用漁具或擅自改變作業(yè)方式出海生產(chǎn)；嚴(yán)禁“三無”、“老舊”、高危作業(yè)漁船或輔助從事捕撈作業(yè)的漁船出海。對檢查發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的漁船要禁止其離港，責(zé)令立即整改，不能立即整改的，制訂整改措施，督促其整改到位，并上報漁業(yè)、邊防等有關(guān)部門查處，確保安全生產(chǎn)隱患整改率達(dá)100％，并建立完善相關(guān)巡查記錄。

4、加強惡劣天氣預(yù)警和值守巡查。氣象預(yù)報8級以上風(fēng)力、濃霧、大浪等惡劣天氣，要及時將臺風(fēng)、大風(fēng)、大浪、濃霧等惡劣天氣預(yù)警信息和要求發(fā)送給漁區(qū)、企業(yè)和漁民，提高災(zāi)害預(yù)警信息能力，并立即組織開展轄區(qū)漁港、沃口和岸段安全巡查，堅決制止?jié)O船擅自出海生產(chǎn)。

5、認(rèn)真做好節(jié)假日和“兩會”期間的安全值守。元旦、春節(jié)、中秋、五一、國慶等重大節(jié)假日和“兩會”期間，要組織開展轄區(qū)渡口、港口、沃口等值守檢查，勸阻和制止?jié)O船從事非法載客載貨，嚴(yán)禁帶安全隱患漁船出海生產(chǎn)。

6、積極做好漁業(yè)防汛工作。接到大風(fēng)或臺風(fēng)等撤離警報，要立即啟動預(yù)案，密切注視臺風(fēng)發(fā)展動態(tài)，及時通知并組織轄區(qū)漁船及時進港和漁排工作人員撤離上岸，在全部撤離到位后要加強24小時巡查，嚴(yán)禁在警報解除之前漁船擅自出海和漁排人員返流。

7、加強漁船建造的源頭管理。對轄區(qū)各漁船修造廠、點加強巡查，嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)擅自非法建造漁船，對沙灘船廠、無證船廠(點)等非法建造點組織工商、邊防、海洋與漁業(yè)等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，堅決予以取締。

8、其他漁業(yè)安全生產(chǎn)管理工作。制定并實施轄區(qū)安全事故應(yīng)急、防臺等應(yīng)急預(yù)案，配合做好漁業(yè)生產(chǎn)安全事故的調(diào)查和處理工作，督促村主干、包組村干部等履行漁業(yè)安全監(jiān)管職責(zé)，以及法律、法規(guī)和上級單位規(guī)定的其它漁業(yè)安全生產(chǎn)職責(zé)。

干部日常管理辦法范文6

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《中華人民共和國節(jié)約能源法》、國務(wù)院《公共機構(gòu)節(jié)能條例》和《省公共機構(gòu)節(jié)能管理辦法》為指導(dǎo)，以貫徹落實國務(wù)院節(jié)能減排工作電視電話會議和《國務(wù)院關(guān)于進一步加大工作力度確保實現(xiàn)“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)的通知》為核心，以建立公共機構(gòu)節(jié)能監(jiān)督管理機制和基本制度為主線，以加強日常管理和考核監(jiān)督為重點，以公共機構(gòu)既有建筑節(jié)能改造為突破口，以點帶面，有計劃、有重點地推進公共機構(gòu)節(jié)能工作，推動全局公共機構(gòu)合理用能、科學(xué)節(jié)能和依法管能，充分發(fā)揮公共機構(gòu)節(jié)能示范作用，為全面開創(chuàng)公共機構(gòu)節(jié)能工作新局面奠定堅實的基礎(chǔ)。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把節(jié)能減排作為轉(zhuǎn)變交通運輸發(fā)展方式、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要方式，大力宣傳節(jié)能法律法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，倡導(dǎo)低碳交通消費模式，開展扎實有效的節(jié)能教育、培訓(xùn)、競賽活動，傳播綠色低碳交通觀念，普及節(jié)能減排知識，調(diào)動廣大干部職工參與節(jié)能減排的積極性，促進交通運輸行業(yè)平穩(wěn)較快的發(fā)展。

二、總體目標(biāo)和節(jié)能指標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

年，我局公共機構(gòu)節(jié)能要實現(xiàn)以下主要目標(biāo)：

一是健全節(jié)能管理體系，完善節(jié)能協(xié)調(diào)機制；

二是建立節(jié)能監(jiān)管制度，逐步建立節(jié)能目標(biāo)考核管理體系；

三是初步建立節(jié)能分析評價體系，建立能源消耗定額標(biāo)準(zhǔn)；

四是推行低成本、無成本節(jié)能管理措施，提高能源利用效率，切實降低能源消耗和設(shè)備能耗；

五是推進新能源和節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品的應(yīng)用；

六是開展節(jié)能的宣傳和培訓(xùn)，培養(yǎng)公共機構(gòu)工作人員的節(jié)能意識和節(jié)能習(xí)慣。

（二）具體節(jié)能指標(biāo)

年，我局公共機構(gòu)用電、用水、用氣、用油指標(biāo)要在年基礎(chǔ)上降低5%以上。

各部門、各單位要在年基礎(chǔ)上根據(jù)各自實際情況，實現(xiàn)單位建筑面積用電、年人均用電、年人均用水指標(biāo)降低1%-10%，實現(xiàn)總量節(jié)氣5%以上，公務(wù)用車實現(xiàn)單位用油總量降低5%以上。以節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢為出發(fā)點，引導(dǎo)廣大干部職工樹立起節(jié)約意識，倡導(dǎo)節(jié)約型的消費模式。

三、工作措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立我局節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長；成員：各部門、各單位負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，任主任，重點抓好水、電、油節(jié)約工作。

全局各部門、各單位要認(rèn)真落實各項指標(biāo)，嚴(yán)格預(yù)算支出管理，強化內(nèi)部管理；嚴(yán)格執(zhí)行公共機構(gòu)室內(nèi)空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)；要抓好辦公及其他用電設(shè)備節(jié)能；要嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院、省、市、區(qū)有關(guān)車輛使用規(guī)定；嚴(yán)格公務(wù)用車使用管理，實行定點加油、定點維修制度，建立公車節(jié)油規(guī)范及單車能耗核算制度，逐年逐月核定行駛里程、用油額度、運行費用支出。

（二）切實抓好公共機構(gòu)節(jié)能改造

年對機關(guān)中央空調(diào)的供暖設(shè)備進行改造，取消落后的燃油鍋爐供暖方式，采取集中供暖，減少取暖用燃油消耗；對機關(guān)大樓自來水及消防地下主管道改造，杜絕自來水跑冒滴漏現(xiàn)象；積極推廣使用高效節(jié)能燈；全局公共機構(gòu)集中辦公區(qū)域節(jié)能燈具的應(yīng)用率要達(dá)到100%。

（三）全力做好能源資源消耗統(tǒng)計和審計工作

全局公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計工作由局節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織實施。全局各獨立辦公的單位要按期（每年1月底和7月底前）填報能源資源消耗統(tǒng)計數(shù)據(jù)及分析報告并及時報送局節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、總體要求

（一）進一步完善公共機構(gòu)節(jié)能管理體制

局節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)建立全局公共機構(gòu)節(jié)能管理體系和協(xié)調(diào)機制，切實擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)、推進全局公共機構(gòu)節(jié)能工作和指導(dǎo)、監(jiān)督各公共機構(gòu)節(jié)能工作的職責(zé)。

（二）建立健全日常節(jié)能管理制度

結(jié)合《區(qū)公共機構(gòu)日常節(jié)能管理暫行規(guī)定》的要求，強化公共機構(gòu)日常節(jié)能管理工作，逐步建立公共機構(gòu)節(jié)能考核辦法。