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對班級衛生的建議范文1

一、職業中專學生存在的問題。

1.素質低下,參差不齊,給學生管理工作和教學工作帶來極大的困難。

2.有很強的自尊心和進取愿望,有較強的動手能力,講義氣,但個性強、承受能力差、心理素質低,對一些問題的看法往往是偏激的。在初中學習生活中,受表揚少,缺乏自信,紀律散漫,不求上進,甚至有吸煙、喝酒、罵人、打架等不良行為。

3.年齡小,識別能力弱,絕大部分是獨生子女,自我保護意識差,很容易受他人的影響。

4.厭學情緒重。表現在:頻繁逃課,有的是因為文化基礎差,對所學不感興趣。課堂雜亂無序,有的班級三分之一的學生在課堂睡覺,有的班級三分之一的學生不聽課、前后桌說話、玩手機等。抄作業成風,教師在批改作業時會經常發現一個班的學生作業只有三四個“版本”,甚至字跡都一樣。對抄作業、考試不及格等不以為恥,反以為榮。

5.家長在教育孩子方面方法不妥當,嬌生慣養,導致孩子責任意識淡薄。在市場經濟的驅動下,功利意識在學生思想中留下痕跡,一方面成為推動他們進步的因素之一,另一方面使他們淡忘了國家意識、集體意識,毫無責任感。

6.大多數學生的日常生活自理能力差。

7.早戀屢禁不止。學生早戀現象成為學生管理工作的難點,由于生理的早熟和傳媒的影響,學生早戀有越來越低年齡化的傾向。

二、職業中專班級管理工作的建議。

1.對班主任和班級管理工作的建議。

班主任在處理學生問題時要注意方式方法,只有和學生們成為好朋友,才能多方面地了解學生的心理,對班級內的大事小情才能掌握得更加清楚。班主任要多和學生溝通,了解學生,對需要幫助的學生多關注,及時解決學生的煩惱。班主任要樹立威信,在處理學生問題時要耐心疏導,不要動不動就叫家長,以免使學生反感。班主任要經常召開班會,多活動,加強生生交流,增強班級的凝聚力。班主任要多走訪學生宿舍,關心學生的生活。班主任還要注重班干部的培養,使班級管理分工明確,使每位同學都能夠做到為班級做貢獻。

2.對學校宿舍管理工作的建議。

宿舍管理員要和學生成為好朋友,對學生提出的問題要及時解決。學校在例行檢查時要先通知學生,得到學生的允許方可檢查。學校應該延長熄燈時間,把檢查夜不歸宿放到十點,把熄燈改為十一點,這樣檢查得準確一些,以防提前檢查后學生跳窗外出。建議學校在二樓的窗戶上加防護欄,防止學生跳窗外出上網。對夜不歸宿問題,學校應該找家長談話,嚴肅處理。希望每天宿管都能檢查宿舍衛生,每月進行評比。宿管還應該對樓道的消防栓進行檢查,防止惡性事件發生。另外,高樓層早晨上不上水的問題也應該及時解決。

3.針對“早戀”現象的建議。

對學生的“早戀”既不能用“殺一儆百”的強制手段來處理,又不能聽之任之,使其自由發展。而應該承認并正視孩子們青春期正常的情感,并鼓勵支持孩子們進行正常的異往,這就需要老師家長多學習一些有關青少年心理方面的知識,更新觀念,不斷提高素質,走出“封閉狀態”,加強與學生的交流,對其異往做正確引導。學校應該搞好青少年青春期健康教育。

4.針對學生厭學問題的建議。

針對學生的厭學,應采取“因材施教”的方法。宋代朱熹說得好:“圣人施教,各因其材,小以成小,大以成大,無棄人也。”意思是說施行教育,必須依據各人的不同資質,有針對性地進行,資質低的就培養成低一級的人才,資質高的就培養成高一級的人才,不會有不堪造就而遺棄的人。

因此,要培養學生的學習興趣,使學生在各科及格的基礎上形成優勢科目,無須苛求其他科目一定要特別優秀。教育的素質化強調的是“全面”而非“全能”發展,不可鄙視“長短腳”,不可操之過急,應盡量嘗試利用學科的共通點,潛移默化,產生興趣的轉移,使得兩全其美,相得益彰。

5.對教室衛生工作的建議。

實施管理評優辦法、激勵評優辦法可以提高學生對課室衛生的重視度,充分調動學生對課室衛生打掃與保潔的積極性。可以設定“優秀衛生班”、“管理工作先進個人”等獎項。在衛生監督層面上,做好跟檢和打掃人員的考勤登記,對學生的清潔工作負責,對學生干部的檢查職責負責,保證教室打掃質量。注重培養學生干部在突況中的應急處事能力,以及與各班級、各部門的協調溝通能力,遇到問題時及時處理。做好工作總結,吸取工作經驗和教訓,并且及時擬定解決問題的方式方法,把轉變工作方式和提高工作質量提上日程。

參考文獻:

[1]勞凱聲.教育學[M].南開大學出版社,2001:22-24.

[2]全國十二所重點師范大學.教育學[M].教育科學出版社,2002:45-49.

[3]朱永新.朱永新教育文集[M].人民教育出版社,2004:82-88.

對班級衛生的建議范文2

這個學期，我很榮幸擔任班級的衛生委員，這是一個切切實實為班級做貢獻的班干部職位之一，回顧這半個學期以來自己的工作經歷，可謂是功勞與苦勞參半，盡力做好了自己的分內工作，能夠堅持下來，不忘初心不改初衷，是我所驕傲的一部分。

步入大三，同學們學習的欲望都空前絕后了，因為自己的前途變得好似觸手可及，要么考研要么工作，每一個決定都要有優秀的成績作為支撐，所以平時忙于學習，宿舍中的衛生就無暇顧及，不經常打掃就會異味熏天，東西堆積如山，宿舍難有下腳之地，這些現象不僅影響同學們的身體健康，降低休息的質量，形成不良風氣，甚至影響整個校區的校容校貌，所以衛生打掃的好不好，關乎形象，關乎精神。

樓管會和宿管會每個星期都會定時檢查，這是一種強制性的督促打掃衛生，而我要做的，就是傳達樓管會和宿管會的工作安排，提醒同學們認真配合，并積極競爭優秀宿舍，我的作用是長傳下達的作用，在合適的時間通知同學們及時打掃衛生，現在這份工作對我來說已經是游刃有余，但是萬事開頭難，在剛剛擔任這項職務的時候確實遇到了一些小問題，還好有班長和支書的支持，有同學們的積極配合，有舍友給的良好建議，我才能把班里的衛生工作安排的井井有條。

學校剛開始檢查衛生的時候，樓管會和宿管會的配合并不是很默契，本來一星期只需要檢查一次的，到最后有時變成一星期檢查兩次，這其實不僅加重了同學們的負擔，而且使我這個衛生委員有種兩頭犯難的感覺，因為大三的課程比較多，人人都要忙著聽課上自習，一旦檢查衛生就需要一兩個小時的工作。

尤其是女生的東西比較多，柜子已經難以塞下，不得不想盡辦法利用各種空間，打掃宿舍不僅是體力活也是腦力活啊，我既要向同學們通知檢查衛生的消息，又要顧及到他們的時間安排，我害怕自己一時想不起來通知晚了就會造成他們耽誤上課時間，所以我都盡量早點下通知，每晚注意宿舍樓下小黑板上的信息，同時及時轉發宿管發給我的消息，這樣就能讓同學們有時間安排自己的時間，不會太趕時間。

這學期的衛生檢查較為嚴格，陽臺不能隨便掛衣服，室內的東西不能隨便擺放，窗簾門簾統統拉開等，為了爭取得到優秀宿舍，我們費盡心思，盡量讓宿舍在收拾好之后變得“不食人間煙火”，桌子櫥子都不放東西，視線可及的地方都沒有東西，被子都是按軍訓標準來疊的，但是由于冬天的被子比較厚，很難疊出豆腐塊，男生宿舍表現突出，數次掙得優秀宿舍，男同胞們真是辛苦了。

作為一個班干部，根本宗旨就是為同學們服務，在擔任衛生委員的過程中，我與同學們有了更多的交流和溝通，這對于我是一種鍛煉和成長，至于以后的工作，我需要的是保持工作的熱情，查漏補缺，使工作做得更加到位。

【衛生委員的工作計劃書二】

在過去的幾個月里，通過班上同學的共同努力，我們班在衛生方面取得比較好的成績，在接下來的時間只要我們能夠團結一致保持這種態勢，相信中會取得更好的成績。

這一學期是我們步入大學校門的第一個學期，在許多方面都得由我們自己去適應，而衛生就是其中的一個方面。在這所醫學院校，衛生抓的很緊，檢查和監督都比較嚴，每周的周日到周五都進行衛生檢查，周四進行全校性的大掃除。

在這樣的背景下，讓班上許多同學對衛生打掃產生了抵觸情緒，在打掃時也會時常抱怨，有的甚至不打掃衛生。出現這些問題后，我跟同學們做出了解釋，并在衛生安排中充分聽取了同學們的意見，奉行公平第一的原則，使同學們用平靜的心去對待。

在平時的學習生活中監督同學們做好清潔保潔工作，也投入到同學中宣傳清潔衛生的重要性。要知道，一個良好的學醫環境，不僅需要提供者，更需要維持者。我們學校是醫學院校，對衛生的嚴格要求是必須的，畢竟將來我們是要救死扶傷，而保證清潔干凈就十分重要了。

同時在本學期當中，學校對我們新生安排了密集的課外活動。隨之而來的是繁重衛生打掃。通過和同學們的協商，安排了班上的同學對所屬的范圍進行衛生打掃。

在接下來的衛生工作中，我作為衛生委員將繼續本著公正、公平、公開的原則安排好監督好班上的衛生打掃，為同學們創造一個良好的學習環境。

后段時間工作計劃內容如下：

1，衛生工作再接再厲，團結班上同學，爭取更加優秀的成績。

2，配合班上其他班干部的工作，以班級利益為重。

3，根據班規，切實的記載好衛生方面的情況，并且每周定時交給副班長。

4，衛生安排將在公平、公正、公開的原則下進行。切實維護好同學們的權益。

5，平時多和同學們交流，了解他們對衛生工作的看法和建議，積極采納一些合理有用的建議。以此促進平常工作的改進。

對班級衛生的建議范文3

五年級四班德育（少先隊）工作計劃

一．充分發揮班干部的作用。

班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，要指導好班委會，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

二.加強德育工作。

1、結合教師節、國慶節，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友愛的傳統教育。

2、深化愛國教育，充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的" 五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、衛生方面：熱愛勞動 做好值日 保持干凈

6、安全方面：加強安全教育，增強安全意識。

三、做好家校溝通工作。

（1）家長委員會。

定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲，了解家長需求，鼓勵家長參與班級管理、學校管理。繼續搞好家長“校園安全志愿者行動”，讓家長參與到學校管理中來。家長委員還要定期進行開創性的活動，隨時向學校教育教學提出意愿與要求，為學校建設、管理等工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。實現家長影響家長，家長教育家長的功效。

（2）家長會。

本學期安排兩次家長會，實現溝通無障礙。

（3）書信溝通無極限。

繼續以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。

（4）繼續建設好班級博客。

對班級衛生的建議范文4

為了更好地規范高一年級學生的紀律意識、衛生習慣，創設溫馨融合的學習環境及積極向上的活動氛圍，確實發揮學生會在年級管理中的積極作用，推進學生自主管理各項措施一步步落實到位，真正做到事事有人做，處處見精細，為此高一年級部決定對年級學生會組織實施競選競聘活動。所選聘的學生會各組織成員直接對年級部負責，同時配合學校學生會做好各項工作。年級共設立學生會主席1人、副主席4人，具體統籌安排并參與各部門具體工作。其下設6個部門，具體為學習部、紀檢部、生活部、宣傳部、文藝部、體育部。每個部門設立部長1人，副部長2人，委員5人。

依照高一年級實際情況，學生按照自愿申報和班內推舉的原則參加年級學生會干部競選。凡競選成功學生均先擔任本部門委員，負責本年級相應部門日常事務及相關活動開展，同時作為學生自主管理的生力軍參與到年級量化管理評定之中，如年級輪值巡查及各種情況記錄等工作。對于在部門工作中表現優秀的委員，將依照現實表現由年級選拔聘為該部部長及副部長、學生會主席、副主席等職位。同時將輸送部分成員參與到校學生會之中。

競選時間:2019年10月14日晚自習；

競選地點:電化教室；

報名截止:2019年10月10日上午；

競選辦法

1、采用公開競選的方式，每人只能限報一個職位，每個班每個職位限報1人，該職位沒有申報者可以空缺，即每班不超6人，由班主任教師匯總統籌后上報年級部。

2、競選采用現場演講的方式，每人限2分鐘，內容包括：姓名、所在班級、自己的有關特長、學習情況、你對學生會工作的認識、對所要競選崗位的認識、以及如被選上后如何開展工作等（最好脫稿）。

3、演講過程中評委賦分，依據綜合成績選出各部成員。

未能入選的同學如平時表現優秀的，可作為各部門備選人員，如人員出現空缺，隨時補入。

任用制度

1、年級學生會干部試用期1個月，試用合格正式上崗，任期一年。

2、學生會成員接受全校師生共同監督，如期間自身嚴重違紀、不能勝任者將予以撤換。

學生會干部有以下行為的，實行罷免。

（1）打架或煽動打架的；（2）各種考試中作弊的；（3）濫用職權，侵害學生利益的；（4）工作消極散漫，敷衍了事的；（5）參與會議經常遲到或缺席的；（6）學習成績明顯下降的；（7）有其它違規違紀行為的。

部門職責

各部門成員全部參與年級自主管理，按照值班表輪值巡查。主要從衛生清理、學生紀律、著裝等方面進行檢查。每個部門值班的當天，檢查早晚自習學習紀律及衛生區域清理、課內課間秩序。每天各部及委員要認真檢查，做好記錄工作。把檢查到的情況匯總，每天晚自習下課后由專人對所匯報情況做出總結賦分后交至年級辦公室。

各部將實行部長負責制，副部長協助部長的工作。

各部門具體職責為：

一、學生會主席職責

（1）負責學生會的全面工作，并主持召開學生會主席團會議，學生會各部長會議。

（2）及時向年級匯報學生會工作情況和學生思想動態。

（3）指導幫助檢查督促學生會各職能部門，協調各方面

的關系。

二、學生會副主席職責

（1）協助主席做好學生會有關工作。

（2）主席不在時受主席委托執行主席職權。

（3）平時發現學生及各部門情況經常向主席匯報。

主席、副主席協助年級做好各班學生學習狀況和紀律檢查工作。

三.學習部工作職責：

（1）定期召開各班學習委員會議，了解各班學習情況，將各種意見、建議和要求，向年級或老師匯報。

（2）根據了解到的情況，組織有關學習方法介紹或經驗交流。

（3）組織有關的知識競賽、作文比賽等活動。

（4）及時掌握學生會及各班干部的學習成績，給予表揚或采取有效措施給予幫助。

（5）協助年級做好各班學生學習狀況和紀律衛生檢查工作。

四、宣傳部工作職責

（1）及時了解學校和年級現階段的工作任務，做好各方面

的宣傳報道工作。

（2）積極配合各部做好各項宣傳工作。

（3）按時按質完成各項宣傳工作，做到不斷推陳出新，對同學起到積極的教育作用。

（4）定期召開各班宣傳委員例會，對各班的宣傳委員進行

培訓。指導各班搞好班級的黑板報，從而不斷提高班級黑板

報的質量。督促年級各班班級文化建設工作

（5）配合年級進行班級文化建設、黑板報檢查、評比工作。

（6）協助年級做好各班學生學習狀況和紀律檢衛生查工作。

五、紀檢部工作職責

（1）定期召開各班紀律委員會議，及時收集情況，反映意見，布置工作。協助年級抓好檢查工作，力創安全、舒適、有序的學習環境。

（2）維持學生的各項活動、會議的紀律及考勤，協助學

生會其他部門的工作。做好相關活動的紀律工作，督促同學

們自覺遵守各項規章制度，提高同學們的的組織紀律性和自覺性。

（3）對年級不文明現象進行監督、檢查、制止，協助年級開展有關紀律檢查工作。

（4）在各部門開展的活動和工作中，監督和檢查活動、

工作的開展情況，起到公平、公正、公開的作用，使學生會工作更透明。

（5）協調部署各班自律工作，加強學生道德品質的自我

修養，提高學生自我管理、自我教育的能力，促進本部門

的凝聚力和執行力。

（6）協助年級做好各班學生學習狀況和紀律衛生檢查工作。

六、文藝部工作職責

（1）配合學校搞好大型文藝匯演。利用課余時間多開展同學喜愛的文娛活動，豐富校園文化。

（2）配合學校年級組織、舉辦好各類文藝比賽，發掘校內的文藝人才。

（3）協助年級做好各班學生學習狀況和紀律衛生檢查工作。

七.生活部工作職責

（1）收集同學生活上的意見和建議，并及時幫助協調解決，

如教室宿舍門窗等安全問題以及教室教學設施損壞問題等。

（2）對學校食堂的飯菜及衛生物價等，征求同學們的意見

和建議，匯總后及時向年級反映。

（3）落實檢查各班勞動委員工作。定期召開各班級勞動委員會議。

（4）經常了解情況，及時向年級反映有關同學們的健康狀況和勞動衛生條件的意見和要求，提出改進勞動衛生工作的意見和建議。

（5）協助年級做好各班學生學習狀況和紀律衛生檢查工作。

八．體育部工作職責

（1）定期召開各班體育委員會議，指導和促進各班體育工

作的開展。

（2）協助學校體育組開展各項體育活動及體育競賽。

對班級衛生的建議范文5

1、力求和諧，創建溫馨的大集體

每天迎著朝陽，開展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書聲;上課時間，端坐靜聽;課外時間，有去閱覽室的，有去實驗室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。平時的學習生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的黑板報，“請”“謝謝”“不客氣”文明用語充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體**班。?名親如兄弟姐妹的大家庭。

2、與時俱進，實施科學人文透明的班級管理

嚴格依據學校的校規校紀，認真開展了課堂、晨讀晨練、重要活動、義務勞動、寢室的考勤，要求班長做到每天一報晨讀、晨練未到名單;要求副班長做到每天一報課堂考勤;要求寢室長每天都要落實住宿同學名單，如有夜不歸宿，當天晚上電話班主任，次日做書面匯報，并要求廣大同學監督，隨時可以直接給班主任匯報情況;建立了教室、清潔區、寢室衛生值日制度、選聘了衛生義務監督員。建立了班級管理公開制度，每周公布考勤，每月公布月獎，班主任每月根據班級運作情況，給同學們寫一封公開信。透明的班級管理讓同學們暗樹決心，比著學，促進了班風。合理的班級目標制定，合理的班級制度制定，透明、及時的有效獎懲，優化了班級運作模式，為教學提供了有力的保障。

3、做好班委的培養與管理，組建優秀的班委隊伍

做好對班委的培養、管理、監督和指導工作，讓班委真正發揮出學生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優秀的班級管理團隊，成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案，每周都要召開一次全體班委培訓會，針對班委在工作方法上、及個人行為方面出現的不足進行糾正。每周班委可以針對發現的問題，自行開會商議解決辦法，會議內容及形成的決議書面匯報班主任，此舉大大調動了班委工作的積極性與主動性。及時對照學生干部的具體要求，調整班委，真正的讓班委發揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度，接受廣大同學的監督，引入績效考核制度，對班委進行鞭策。在寢室選任寢室長對寢室進行管理，為同學們營造良好的生活休息空間。

4、汲取建議與批評，增進平等民主的師生溝通

平等對待每一名學生，認真聽取每一名學生的建議、意見與批評，并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學提出的這樣一個問題“老師，你既不批評我，也不表揚我，是不是對我有意見啊”，學生能提這樣的意見是多么的難能可貴這也給了我作為班主任一個很大的啟示，關注每一名同學，讓每一名同學都能感受到班主任在注意著他。不能只對好的學生表揚，犯錯誤的學生批評，而忽略了中間的那一部分同學。經過這次事情，我深深的意識到做一名老師，一定要能放下架子與學生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通，會給班級建設帶來莫大的好處。

5、正面積極導引，營造良好的班風班貌

配合學校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導，穩定了同學情緒，讓同學們能夠安心學習;開展寢室衛生大檢查，從之前的無序，到現在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀律上，雖然是大班上課，?人，但同學上課認真，積極參與課堂活動;在清潔區的打掃上，同學們都發揚了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛生區的清潔;在學校開展的男子籃球賽上，雖然我們沒能小組出線，但隊員們敢于拼搏、敢于發揮的競技精神卻深深的定格在每一名同學的心中，進而轉化為學習的動力。

6、加強法制教育，塑造遵紀守法的文明學生

學生一入校，就開展了校規校紀學習，并組織進行了考試，99%的同學校規校紀考試都達到了95分以上。大力開展法制教育，辦好法制宣傳板報，組織同學們學習相應的法規條例，培養同學們成為知法，懂法的合格公民。在老校區學習的基礎班委重新組織同學們分組認真學習《學生管理手冊》，尤其重點學習了有關“教學”“宿舍”“獎學金”“三好生”“優秀干部”“十不準”等章節的學習。本學期內，表揚了**同學**事，通過班級表揚，樹立了班級的學風、正氣，取得了標尺的效果，同學們爭相看齊，促使大家養成遵紀守法良好習慣。

7、革新班級管理，永葆開拓創新的精神

創新是取得成績的靈魂，在班級建設上我們不落窠臼，緊扣提升學生綜合素質的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級表揚”，對表現優異的同學，提出書面表揚，記入考核，在評定月獎的時候獎勵現金3元;其次是“生日感言”，讓每一名同學在生日當天，當著同學們的面談一下生日感想，收獲大家對他她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集體建設的建議，(如，給老師遞條子，給老師發手機短信，給老師一對一談話)鼓勵同學們把自己發現的問題、自己對班級建設的建議反饋給班委、班主任，進而改進。特別要指出的是**同學提議的英語口語課，鍛煉同學們敢于張口說英語;**同學提出給班里買噴水壺并到市區購買落實，方便大家在天冷后的衛生打掃。

8、全力打造勞逸結合的科學育人模式

學，與玩要有機統一起來。鼓勵同學們在課余時間開展豐富多彩的課外活動，如，去閱覽室讀書，去機房上機練習，去操場進行有益的體育鍛煉等。讓同學既玩的開心，又學的上進。在學與玩，一是講學：為什么要學，學習的目的，學習的方法，學習的成績的科學評定;二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通過這兩個問題的深入探討，同學們學的認真了，玩的有度有節了。玩與學達到了兩促進。

對班級衛生的建議范文6

一、活動目的

為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校計劃組織學生開展“走進青青世界，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

二、活動領導小組

總領隊：張文春

副領隊：夏靜波

成員：各班班主任

三、活動時間：　10月31日

四、活動地點：青青世界

五、隨隊醫護：李華君

六、安全文明教育工作

安全教育：

1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。

2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育學生活動時聽從老師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。

4. 教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。

5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數清點。

文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

5.引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

七、秋游注意事項：

1、本次秋游活動時間定為：　10月31日　(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發。)中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子。

2、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。

3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛生、遵守紀。

4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。

7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

八、隨班教室安排

班級

班主任

副班主任及隨班教師

一(1)班

錢旭紅(1365xxxxx)

余四德、夏靜波

一(2)班

陳佳雨(152xxxx)

李華君、王萍素

二(1)班

王娟紅(134xxxxx)

黃昭智、張友岳

二(2)班

林 燕(1358xxxx)

李蘭波、黃 杰

三(1)班

葉善君(138xxxx)

王紅兒、羅愛耀

三(2)班

李玉琴(189xxxxx)

王利軍

四(1)班

張燕華(135xxxxx)

張銀飛

四(2)班

艷(136xxxxx)

周滿飛

五年級

張文雅(158xxxxx)

余曉巧、張冰磊

六(1)班

何 媛(138xxxxx)

屠幼芬

六(2)班

陳滿燕(138xxxxx)