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經(jīng)驗總結(jié)匯報范文1

一、主要做法

（一）逐步完善商品準入體系，推進監(jiān)管關(guān)口前移。近年來，我省全面實施重點商品的準入工程，初步建立了從商場超市到商品市場、再到農(nóng)村小商店的三級準入機制。在此基礎(chǔ)上，今年重點實施了“百縣萬村放心店工程”。在每一個行政村改造設(shè)立一家“放心示范店”，實行統(tǒng)一牌匾（指達標商店統(tǒng)一懸掛“浙江省百縣萬村放心店工程——示范商店”牌匾）、統(tǒng)一制度（指所有“放心店”都必須嚴格執(zhí)行《進貨驗收備查制度》，《不合格商品下柜制度》和《消費投訴處理制度》）、統(tǒng)一標識（指商店對所售食品作具有一定特征的經(jīng)監(jiān)督站備案標記）、統(tǒng)一臺賬（指商店按商品準入制度要求建立統(tǒng)一格式的進貨臺賬）、統(tǒng)一承諾（指試點商店統(tǒng)一對外開展消費安全承諾）等“五個統(tǒng)一”，積極引導(dǎo)農(nóng)村商店走正道、售正貨、樹正牌。農(nóng)村小商店改造為放心店后，經(jīng)濟效益普遍提高，取得了農(nóng)民稱心、業(yè)主高興的雙贏局面。目前全省26962個具備條件的行政村中，已經(jīng)改造確認和正在改造的放心店15964家，覆蓋面達60。另一方面著重加強了農(nóng)村小商店的源頭監(jiān)管，重點對全省40多家副食品批發(fā)市場運用電子網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管等手段全面實施銷售備案登記、倉儲備案登記、進銷臺帳登記、入市商品檢測等商品準入制度工作，切實把好農(nóng)村食品安全的源頭。

（二）全面建設(shè)農(nóng)村維權(quán)監(jiān)督體系，實現(xiàn)維權(quán)社會化。充分發(fā)揮消費者協(xié)會及其基層組織的作用，建設(shè)覆蓋全省的縣、鄉(xiāng)、村三級消費維權(quán)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)縣市消協(xié)、消協(xié)分會、消協(xié)維權(quán)站、監(jiān)督點四級聯(lián)動。重點是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級設(shè)立消費者協(xié)會分會或消費維權(quán)監(jiān)督站，在村一級設(shè)立消費維權(quán)點，把消費維權(quán)的職能向鄉(xiāng)、村延伸，并落實到基層政權(quán)。全面實施群眾監(jiān)督員聘任制，按照政治素質(zhì)好、辦事公道、熱心維權(quán)的要求，結(jié)合本地實際選好村級消費維權(quán)監(jiān)督員，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和輔導(dǎo)后，由消協(xié)頒發(fā)上崗證書，成為農(nóng)村消費維權(quán)的排頭兵。監(jiān)督員集五大員（聯(lián)絡(luò)員、信息員、宣傳員、監(jiān)督員、調(diào)解員）于一身，重點突出宣傳、監(jiān)督、調(diào)解的職能。同時健全“定人聯(lián)系、每月走訪、定期培訓(xùn)、資料發(fā)放、及時反饋、考核評比”等“六項制度”，加強監(jiān)督員的職能作用。截止6月底，全省已建立消協(xié)分會和維權(quán)監(jiān)督站1465個，設(shè)立監(jiān)督點33305個，共聘請監(jiān)督員近5萬名。

（三）積極構(gòu)建流通領(lǐng)域監(jiān)測體系，強化快速發(fā)現(xiàn)機制。通過近三年的努力，我省基本建立了檢測車、檢測中心、檢測點“三位一體”的流通領(lǐng)域快速監(jiān)測體系，構(gòu)建了省級監(jiān)督抽查和市、縣專項抽查“三級聯(lián)動”的流通領(lǐng)域商品質(zhì)量抽查網(wǎng)絡(luò)。目前全省工商系統(tǒng)通過多途徑設(shè)立監(jiān)測中心56個，監(jiān)測點460個，配備監(jiān)測箱220個，建立檢測中隊10支，擁有監(jiān)測車60輛，今年上半年檢測市場、飯店、超市等各類商品近112萬批次，發(fā)現(xiàn)不合格商品近28000批次。依托全覆蓋、高頻率的監(jiān)測體系，市場上出現(xiàn)的問題商品能及時鎖定，并在第一時間檢出，做到早發(fā)現(xiàn)、早研究、早處置。不僅擺脫了以往“眼皮底下看不見、貨柜之上認不到，死人之后嚇一跳”的被動局面，而且贏得了市場監(jiān)管的主控權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。今年我省繼北京后率先檢出含蘇丹紅食品，在全國第一個檢出了雀巢奶粉碘含量超標，在全國乃至國際上產(chǎn)生了積極廣泛的影響，得到了廣大消費者和社會各界的普遍贊譽。

（四）加快建設(shè)社會預(yù)警防范體系，及時警示公示社會。以12315綜合執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)和通聯(lián)全省的信息化網(wǎng)絡(luò)為依托，充分運用與媒體的立體互動，在我省建立了市場消費安全的“天氣預(yù)報”。一是全面整合舉報投訴機制。依托“12315”舉報投訴中心、工商門戶網(wǎng)站以及在全國率先開通的手機短信三大舉報系統(tǒng)，暢通舉報投訴通道，完善舉報網(wǎng)絡(luò)。二是深度推進信息化建設(shè)。在全省聯(lián)通了覆蓋百余個工商局、下延全省600多個工商所的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)，建成了匯集全省200萬多個市場主體經(jīng)濟戶口的數(shù)據(jù)總庫。目前在開發(fā)市場預(yù)警防范軟件，將巡查監(jiān)管、檢測抽查、舉報投訴及執(zhí)法辦案中發(fā)生的大量信息，及時地進行匯總分析，對全省市場的異常波動，將實現(xiàn)全省預(yù)警、快速反應(yīng)，系統(tǒng)聯(lián)動。三是構(gòu)建全方位的信息社會平臺。我局專門組建了新聞中心，與媒體開展深度合作，在省內(nèi)主要媒體開設(shè)了“工商時空”、“維權(quán)周刊”、“維權(quán)在線”、短信頻道等工商自有的宣傳平臺，及時預(yù)警信息，積極引導(dǎo)輿論監(jiān)督，營造良好的社會環(huán)境。

二、工作體會

通過近兩年的實踐，我省的農(nóng)村維權(quán)建設(shè)取得了初步成效，農(nóng)村食品安全得到了有效改善。總結(jié)我們的基本做法，主要有以下幾點體會：

（一）認識先行，以科學(xué)監(jiān)管觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作。去年阜陽劣質(zhì)奶粉事件的發(fā)生，凸現(xiàn)了農(nóng)村食品安全問題的嚴峻形勢，同時暴露了行政監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)。我們認為在當前市場經(jīng)濟秩序并不完善的條件下，食品安全事故的發(fā)生是絕對的，但大面積、高危害、長時間的消費安全惡性事件是可以避免的，這就要求真正樹立起“以人為本、秩序為重，預(yù)防為主、效能優(yōu)先”的科學(xué)監(jiān)管理念，把農(nóng)村消費安全作為市場秩序規(guī)范的底線，立體搭建新時期的農(nóng)村消費維權(quán)平臺，以有效遏制偽劣商品進入農(nóng)村，切實解決我省農(nóng)村消費安全的軟肋。在這一思想的指導(dǎo)下，我省率先把消費維權(quán)工作實質(zhì)性地指向農(nóng)村市場這一維權(quán)盲區(qū)，多管齊下，著力構(gòu)建農(nóng)村食品安全四大體系。實踐證明，這一舉措抓住了群眾反映強烈的突出問題、抓住了市場監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)、抓住了廣大農(nóng)民現(xiàn)階段提高生活質(zhì)量的迫切需求，農(nóng)民稱心、企業(yè)高興、部門齊心、政府放心。正是各級政府、廣大消費者及社會各界的廣泛認同和全力支持，使這項工作得以順利開展和有序推進。

（二）系統(tǒng)操作，有效調(diào)動各方力量合力推進。我們認識到，農(nóng)村消費安全是一項龐

大而復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，單靠工商一個部門單打獨斗無法實現(xiàn)。實踐證明，只有牢牢依靠各級政府和廣大群眾，充分發(fā)揮各方面積極性，實行綜合治理，才能取得良好成效。首先是要上升為政府的民心工程。這項工作開展伊始，我們就主動向當?shù)攸h委政府匯報，積極溝通，爭取黨委政府的認同和全力支持，從商品準入上升到萬村放心店工程，從農(nóng)村消費維權(quán)監(jiān)督試點工作到群眾監(jiān)督網(wǎng)建設(shè)，最終促成省政府發(fā)出“三張網(wǎng)”建設(shè)的工作部署，省長親自開會發(fā)動，財政予以保障，真正形成了“政府牽頭、社會發(fā)動、部門參與、工商推進”的工作局面。今年還上升為省政府向全省人民承諾的九件為民辦實事之一，使這項工作有了最大范圍的影響和最堅實的基礎(chǔ)。第二是強化經(jīng)營者自律。在放心店創(chuàng)建過程中，我們特別注重對廣大經(jīng)營者的宣傳教育和悉心引導(dǎo)，促使其自律、自查、自管，提高創(chuàng)建的自覺性。通過增強放心店的信譽度和影響力，變政府部門外部推動力為經(jīng)營者內(nèi)在的驅(qū)動力，變“要我創(chuàng)建”為“我要創(chuàng)建”，以此增強了創(chuàng)建工作的持久力和內(nèi)在的生命力。第三是推動社會監(jiān)督。消費維權(quán)工作要在農(nóng)村扎根，離不開政府主導(dǎo)、部門推進，但更重要的還要依靠農(nóng)村自有的力量。在消費維權(quán)監(jiān)督網(wǎng)的建設(shè)中，我們通過依托農(nóng)村現(xiàn)有的管理架構(gòu)，整合村民自治的各種資源，走出了一條農(nóng)村消費自我維權(quán)的有效途徑。目前我省100的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和95.9的村都建立了維權(quán)監(jiān)督站或監(jiān)督點，許多村委會主任被聘為農(nóng)村維權(quán)的監(jiān)督員，成為監(jiān)督食品安全、化解協(xié)調(diào)農(nóng)村消費各種矛盾的中堅力量。四是充分發(fā)揮基層工商力量。進一步發(fā)揮工商所在農(nóng)村食品安全監(jiān)管中的主力軍作用，配強力量、整合職能、賦予權(quán)限，推進監(jiān)管重心下移。以農(nóng)村消費安全監(jiān)管作為重點，制定實施了食品經(jīng)營檢查制度、食品舉報申訴受理制度、食品經(jīng)營信用分類監(jiān)管制度、食品安全信息公示制度、食品安全預(yù)警防范制度、違法食品退市下柜制度、食品準入制度、片區(qū)責(zé)任監(jiān)管制度、維權(quán)監(jiān)督制度、執(zhí)法責(zé)任追究制度等十項制度，明確職責(zé)和任務(wù)，強化考核，切實推行屬地監(jiān)管責(zé)任制。

經(jīng)驗總結(jié)匯報范文2

關(guān)鍵詞 水利普查；填表上報；匯總審核；遼寧省

中圖分類號 TV211 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2012）20-0208-02

第一次全國水利普查填表上報工作啟動以來，遼寧省高度重視、超前謀劃、全力推動，嚴格按照國普辦和松遼委普查辦統(tǒng)一部署的時間節(jié)點和質(zhì)量要求有序推進，在各級普查人員的共同努力下，已全面完成縣級普查數(shù)據(jù)錄入、審核、正式普查表填報、空間數(shù)據(jù)標繪、縣級水量計算與平衡分析，全面開展數(shù)據(jù)匯總審核工作，先后開展了省市級事中質(zhì)量抽查、普查數(shù)據(jù)預(yù)驗收審核及軟件審核、市級水量綜合平衡分析，全面啟動全省數(shù)據(jù)匯總、水量計算與綜合平衡分析。

1 工作開展情況

（1）高度重視，全力推動，緊抓普查匯總審核關(guān)鍵點。一是省水利廳高度重視，把水利普查工作列為全廳重點工作，廳領(lǐng)導(dǎo)全程收聽、收看國家填表上報工作動員會，全面部署2012年全省水利普查工作。二是省普查辦將數(shù)據(jù)匯總審核工作列為水利普中之重，該項工作涉及面廣，數(shù)據(jù)量大，關(guān)聯(lián)審核難，平衡分析技術(shù)要求高。因此，將數(shù)據(jù)匯總審核工作作為水利普查的攻堅點。三是強化組織推動，加強技術(shù)力量。省普查辦、技術(shù)支撐單位均采取多種方式，積極增加人員投入。結(jié)合匯總審核工作，適時組織技術(shù)人員開展督導(dǎo)檢查、專項技術(shù)指導(dǎo)、事中質(zhì)量抽查、半年水量計算分析、普查成果預(yù)驗收、全口徑水量計算技術(shù)跟蹤服務(wù)等，多方推動、提前控制，全力做好匯總審核工作。四是注重技術(shù)培訓(xùn)，強化培訓(xùn)效果。結(jié)合遼寧省第一、二階段培訓(xùn)，要求各專項組充分消化國家級培訓(xùn)內(nèi)容，然后編制本級實用、明晰、易懂課件，確保培訓(xùn)效果。五是省普查辦在檢查、指導(dǎo)、審核中發(fā)現(xiàn)普查數(shù)據(jù)與有關(guān)資料存在差異性等問題，隨時與廳相關(guān)部門溝通和向廳黨組匯報，確保普查成果真實、準確。六是省普查辦組織各專項組制定每月工作要點，下發(fā)至各市縣和省下派工作組，進一步細化各階段、各環(huán)節(jié)的具體要求，確保工作任務(wù)和工作時間協(xié)調(diào)并進[1]。

（2）及時部署，周密組織，確保各項工作有序按時開展。一是及時下發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件，部署各項工作。先后下發(fā)了《關(guān)于抓緊做好遼寧省第一次全國水利普查近期重點工作的通知》（遼水普辦〔2011〕47號）等9個工作文件，轉(zhuǎn)發(fā)了國普辦關(guān)于2012年水利普查工作安排、上報大型水利工程相關(guān)資料、做好灌區(qū)有關(guān)工作等文件，及時全面部署各項工作。二是及時轉(zhuǎn)發(fā)國普辦關(guān)于水利普查數(shù)據(jù)審核輔助系統(tǒng)軟件，利用輔助系統(tǒng)開展全省數(shù)據(jù)全面審核，做到機審全部通過。三是結(jié)合遼寧省實際，制定了《遼寧省第一次全國水利普查水量計算與平衡分析流程》，開發(fā)了遼寧省第一次全國水利普查水量計算輔助軟件，下發(fā)至各市、縣（市、區(qū)）水利普查辦使用，效果良好。四是組織全省各市、縣（市、區(qū)）積極獲取了2011年度經(jīng)濟社會指標統(tǒng)計數(shù)據(jù)，收集整理水利系統(tǒng)歷史資料，全面開展 2011年度經(jīng)濟社會用水行政區(qū)及水資源三級區(qū)的水量計算與平衡分析。五是及時升級了數(shù)據(jù)上報系統(tǒng)和第二代河流名錄，為平衡匯總工作做好準備。

（3）問題前置，適時開展事中質(zhì)量抽查，嚴格控制普查數(shù)據(jù)質(zhì)量。在省普查辦及2個技術(shù)支撐單位采取現(xiàn)場巡回檢查指導(dǎo)、重點問題和重點地區(qū)指導(dǎo)、實時網(wǎng)絡(luò)檢查、定期電話詢問以及在線QQ答疑、省下派工作組全日制駐地督導(dǎo)，抽查所駐地30%普查數(shù)據(jù)等方式審核、把控普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，省普查辦2011年10—11月抽調(diào)25人，分3個工作組，對全省10個市21個縣（市、區(qū)）進行水利普查事中質(zhì)量抽查，統(tǒng)一思路，在普查中及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，推動普查數(shù)據(jù)獲取進度和質(zhì)量，為省市級匯總審核奠定基礎(chǔ)。

（4）提前開展半年水量計算分析工作。經(jīng)過省、市、縣3級普查辦上下聯(lián)動，反復(fù)核對，截至2011年7月10日，全省臺帳名錄全部確定，臺帳數(shù)據(jù)按規(guī)定時點進行獲取和錄入，結(jié)合全省臺帳登記系統(tǒng)中已錄入的1—6月水量記錄數(shù)據(jù)，開展半年水量平衡綜合分析工作，以確保臺帳建設(shè)真實有效。一是要求各縣普查辦收集2010年經(jīng)濟社會指標及水資源公報等相關(guān)資料；二是利用半年臺帳水量記錄，計算典型用水定額，利用該定額推算全年用水量；三是結(jié)合初算全口徑用水量與歷史取用水量比對，初步分析水量獲取質(zhì)量，并結(jié)合計算結(jié)果，提前掌握水量平衡計算中的重點和難點問題，為正式水量平衡計算奠定了基礎(chǔ)。

（5）超前謀劃，開展水利普查預(yù)驗收審核工作。省普查辦印發(fā)了《關(guān)于開展第一次全國水利普查成果預(yù)驗收工作的通知》（遼水普辦〔2011〕58號），成立2個預(yù)驗收工作組，由省普查辦副主任擔(dān)任組長，抽調(diào)省普查辦技術(shù)組、數(shù)據(jù)處理組、駐省質(zhì)量監(jiān)控人員和省級技術(shù)支撐單位技術(shù)骨干40余人，根據(jù)“一個中心、三級聯(lián)動、四個目標、七項會審”的工作思路，采用“駐市輪縣、逐項逐表、現(xiàn)查現(xiàn)改、改后即評”的工作方式，按照“現(xiàn)場評分、通報交流、后期排名、全省通報”的工作步驟，2011年12月至2012年2月完成了全省14個市100個縣（市、區(qū)）的普查數(shù)據(jù)預(yù)驗收審核，及時糾正不規(guī)范或錯誤填報項，保障了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)質(zhì)量。

（6）及時開展2011年經(jīng)濟社會指標獲取、全口徑水量平衡計算工作。一是結(jié)合遼寧省實際，制定了《遼寧省第一次全國水利普查水量計算與平衡分析流程》，要求各級普查機構(gòu)積極與當?shù)亟y(tǒng)計部門溝通，獲取2011年經(jīng)濟社會指標，依照計算流程，開展計算單元水量平衡計算工作，截至4月中旬，全省各縣均已獲取當?shù)亟y(tǒng)計局初報數(shù)據(jù)。二是確定常住人口和畜禽年末存欄數(shù)指標的采用方法。如統(tǒng)計指標為城鎮(zhèn)人口和農(nóng)村人口時，直接采用，如為農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)業(yè)人口時，通過公安部門獲取常住人口指標；畜禽年末存欄數(shù)存在累計值情況，按飼養(yǎng)品種，確定飼養(yǎng)周期，計算年末存欄數(shù)。三是推廣使用遼寧省開發(fā)的“遼寧省第一次全國水利普查匯總與平衡輔助軟件”。該軟件第一步是數(shù)據(jù)準備環(huán)節(jié)。從數(shù)據(jù)處理上報系統(tǒng)導(dǎo)出原始普查表數(shù)據(jù)，建立經(jīng)濟社會指標表、調(diào)入調(diào)出水量表、非常規(guī)用水量表；第二步是計算各行業(yè)用水定額典型計算值；第三步是確定行業(yè)用水定額推算采用值，剔除不合理數(shù)據(jù)；第四步是水量匯總平衡計算，軟件自動實現(xiàn)區(qū)域供用水量平衡分析，計算供用水量誤差值。當誤差值小于5%時，則進行平差計算，否則不予計算。

（7）全面完成市級區(qū)域水量匯總平衡分析工作。依據(jù)遼寧省第一次全國水利普查匯總與平衡輔助軟件計算結(jié)果，一是與水資源公報、水利規(guī)劃等歷史資料進行比對，分析區(qū)域總供水量、總用水量；二是根據(jù)河湖開發(fā)治理保護專項、地下水井專項數(shù)據(jù)，按供水用途分項進行對照分析。通過數(shù)據(jù)比對，分析存在的原因，進行全面查缺補漏，使全省各市供水量、用水量計算分析結(jié)果基本達到平衡。

（8）充分利用計算機審核功能嚴控數(shù)據(jù)質(zhì)量。一是要求各級普查機構(gòu)利用遼寧省第一次全國水利普查數(shù)據(jù)處理上報系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)審核；二是推廣使用水利普查數(shù)據(jù)輔助審核系統(tǒng)，并結(jié)合遼寧省實際確定審核參數(shù)，組織省技術(shù)支撐單位各專項組，開展省級專項數(shù)據(jù)審核，第一時間將發(fā)現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)發(fā)各市、縣（市、區(qū)）普查辦，及時組織核實、確認和修改。同時，也把水利普查數(shù)據(jù)審核輔助系統(tǒng)下發(fā)至各市、縣，要求各地結(jié)合實際開展當?shù)財?shù)據(jù)審核及問題確認、修改。目前，全省對輔助系統(tǒng)審核提出的確定性問題一一核實、確認和修改。質(zhì)疑性問題也均找到了原因，及時糾正或編寫說明；三是利用遼寧省開發(fā)的“第一次全國水利普查匯總與平衡輔助軟件”，開展區(qū)域水量平衡計算分析工作；四是下載并使用水利普查數(shù)據(jù)匯總審核及水量匯總平衡預(yù)審核系統(tǒng)，開展區(qū)域匯總成果分析工作；五是利用數(shù)據(jù)處理上報系統(tǒng)中的“用水匯總”功能，開展水量計算工作，并與遼寧省水量匯總與平衡輔助軟件計算結(jié)果相互印證。

（9）及時組織全省各市水利普查數(shù)據(jù)上報及督導(dǎo)檢查工作。根據(jù)《第一次全國水利普查數(shù)據(jù)上報及驗收管理辦法》（國水普辦〔2012〕）20號）及遼寧省實際，制定并下發(fā)了《遼寧省第一次全國水利普查數(shù)據(jù)上報及驗收管理辦法》（遼水普辦〔2012〕9號），對全省各市、縣水利普查數(shù)據(jù)上報時間、上報內(nèi)容、上報方式做出詳細要求。為保障各市數(shù)據(jù)上報進度及質(zhì)量，省普查辦下發(fā)了《關(guān)于抓緊做好水利普查成果上報的緊急通知》及《關(guān)于開展水利普查全口徑水量平衡計算及空間數(shù)據(jù)成果督導(dǎo)檢查的通知》。截至5月31日，全省14個市的水利普查成果已經(jīng)按要求全部上報。省普查辦組織的2個督導(dǎo)檢查組，歷時45 d，針對水利普查數(shù)據(jù)質(zhì)量、空間數(shù)據(jù)標繪質(zhì)量、水量綜合平衡分析、水利普查數(shù)據(jù)上報等，采用逐市逐縣督導(dǎo)檢查，全市數(shù)據(jù)匯總及全市水量綜合平衡分析等審核方式，已經(jīng)完成13個市水利普查督導(dǎo)檢查，對存在的問題進行最終排查和解決，為全省水利普查數(shù)據(jù)匯總審核、上報及全省水量綜合平衡分析奠定了基礎(chǔ)。

（10）全面啟動全省全口徑水量綜合平衡分析，部署省級水利普查數(shù)據(jù)上報工作。省普查辦印發(fā)了《關(guān)于收集遼寧省第一次全國水利普查主要經(jīng)濟社會指標的函》，積極與省統(tǒng)計局溝通，收集全省2011年主要經(jīng)濟社會指標，組織整理水利普查相關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)歷史資料，為全省全口徑水量綜合平衡分析做好準備工作，部署數(shù)據(jù)匯總審核、報告編制及成果上報工作。

2 存在的主要問題及解決措施

（1）數(shù)據(jù)填報不規(guī)范性、各專項間關(guān)聯(lián)關(guān)系不協(xié)調(diào)、個別指標與歷史資料或統(tǒng)計資料不符等問題，協(xié)調(diào)各市、縣普查辦核實，補充修正。

（2）工業(yè)總產(chǎn)值。有些縣統(tǒng)計年鑒中只有規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值，沒有規(guī)模以下工業(yè)總產(chǎn)值，全口徑工業(yè)用水量無法推算，遼寧省采用以下方法予以解決：一是向統(tǒng)計部門下發(fā)文件，提出技術(shù)要求，由各級統(tǒng)計部門幫助解決；二是收集經(jīng)委、工商等有關(guān)部門數(shù)據(jù)，與統(tǒng)計部門共同分析解決。

（3）畜禽數(shù)量。有些統(tǒng)計年鑒僅有年總數(shù)或年底存欄數(shù)。遼寧省采用年底存欄數(shù)，對僅有年總數(shù)的可按養(yǎng)殖種類、周期估算。

（4）規(guī)模以下耕地灌溉和非耕地灌溉的不同水源、不同作物的典型灌區(qū)的實際加權(quán)畝均用水量（綜合定額）的確定問題。遼寧省采取以縣行政區(qū)套水資源三級區(qū)為水量計算單元，考慮不同種植作物、水源差異確定用水定額，計算凈用水量，避免三級區(qū)供用水量不平衡問題[2-3]。

（5）供水量（地下水井和取水口的取水量）的用途與推算全口徑用水的用途口徑不一致，例如地下水井供水量的用途分城鎮(zhèn)生活和鄉(xiāng)村生活、取水口分城鄉(xiāng)供水難與經(jīng)濟社會用水的用途對應(yīng)；還有取水口的用途要求填寫主要用途，與經(jīng)濟社會用水的口徑不一致等。在進行合理性分析時，供用水量無法比較。

（6）城市供水由市政自來水公司統(tǒng)一向多個區(qū)級（計算單元）供水情況，水量平衡時供水拆分、輸水損失計算困難。遼寧省采用的方法：一是根據(jù)供水量、輸水管網(wǎng)類型和長度的比例推算。二是先計算總輸水損失量，按輸水管網(wǎng)類型和長度的比例劃分到各區(qū)[4]。

（7）水量平衡分析僅計算總水量平衡，沒有分析分項水量平衡（如生活用水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水等），有可能造成總水量平衡但是分項水量不合理，導(dǎo)致用水指標錯誤。遼寧省采用各專項間相應(yīng)水量對照分析法，進行分項水量平衡。

3 參考文獻

[1] 尉成海，房國良，趙巨偉.精心組織 扎實做好遼寧省第一次全國水利普查試點工作[J].中國水利，2010（22）：28-29.

[2] 景寧.臨汾市水利普查卒間數(shù)據(jù)采集標繪嚴把“三關(guān)”保質(zhì)量[J].水利發(fā)展研究，2012，12（6）：21-22.

經(jīng)驗總結(jié)匯報范文3

例會，首先是一項嚴肅的工作會議，是每天、每周、每月的工作和計劃的匯報、總結(jié)、講評、研究、部署會；其次，是一個嚴格的程序會，主持人、發(fā)言人、發(fā)言內(nèi)容、發(fā)言順序、發(fā)言時間、講評內(nèi)容、講評對象、開始、結(jié)束等都要有一個嚴格的規(guī)范；第三，三個例會是OTC團隊日常管理和業(yè)務(wù)工作的最主要的形式，也是企業(yè)與市場、產(chǎn)品與市場、政策與市場、經(jīng)理與代表交流的一個重要平臺，更是組織紀律的一種體現(xiàn)；第四，是市場決策機制的一部分，例會能匯總市場動態(tài)，發(fā)現(xiàn)存在問題，也要研究市場信息，解決市場問題。只有做到這四點，例會才有意義。筆者結(jié)合自身的實際經(jīng)驗，認為要發(fā)揮三個例會在OTC團隊管理中的真正作用，就必須對三個例會進行嚴格的規(guī)范。筆者根據(jù)實際經(jīng)驗總結(jié)出一個規(guī)范的例會模式，供大家參考。

1、晨例會。

（1）主持人：主管。

（2）晨例會程序、內(nèi)容及時間。

A--主管宣布晨例會開始。不超過5秒鐘。

B--代表匯報昨天的主要工作：包括路線、走訪終端數(shù)量、工作成績、重點工作情況、存在問題、競品動態(tài)、最后離開工作崗位的兩家終端的見證人和時間，代表匯報過程中任何人不能打斷。每個代表匯報時間不超過3分鐘。

C--主管匯報昨天的工作。內(nèi)容：昨天的工作行程，主要成績，檢查情況及發(fā)現(xiàn)的問題，最后離開的工作地點及時間。時間3分鐘。

D--主管對代表的工作進行簡要的講評。每天表揚1-2名做的好的代表，并對一名做得相對落后的代表進行鞭策。講評后對代表提出的問題進行答復(fù)，不能當場定的會后向直接上級報告，并要在規(guī)定的時間內(nèi)答復(fù)。問題答復(fù)后，要對當天的工作做出指導(dǎo)，如推廣經(jīng)理列席會議，視情況做有必要的指導(dǎo)或有關(guān)問題的答復(fù)，如沒有就不干預(yù)地辦的日常工作。講評不超過7分鐘。

E--代表確定今天的工作計劃。代表匯報當天的工作路線和當天工作要達成的目標，主管現(xiàn)場對代表的路線和當天工作目標進行有必要的糾正（沒必要就不說）。每個代表不超過2分鐘。

F--晨例會結(jié)束。整個晨例會的時間平均每個人不超過5分鐘

（3）注意事項。晨例會要語言精練，不說廢話，不能討論，要在規(guī)定的時間內(nèi)將前一天工作匯報和當天的工作計劃講的清清楚楚，一切按流水線和規(guī)定的時間及程序進行。超過時間的主管必須及時中止其匯報，等會后再單獨補充，不能耽誤整個團隊的時間。主管既要聽匯報還要監(jiān)督時間。

2、周例會。

（1）時間：每周五下午，時間1-2小時。周五晨例會后，主管要與推廣經(jīng)理先進行溝通，對本周的整體工作提前統(tǒng)一思想，對下周的工作進行商議定出基本的工作計劃、確定重點和目標。

（2）主持：主管，推廣經(jīng)理（省經(jīng)理）列席。

（3）程序、內(nèi)容和發(fā)言時間。

A—主管宣布：周例會開始。5秒鐘。

B—代表總結(jié)匯報：一周的工作計劃和重點工作完成情況，取得的主要成績，存在的問題及解決方法，有什么新想法，沒有完成工作的原因和如何補救完成。每人不超過10分鐘。

C—主管總結(jié)本地辦一周的工作：先對每個代表一周的工作進行簡要講評，并對本地辦一周的整體工作進行總結(jié)，包括：周工作計劃和重點工作完成情況，主要成績和存在的問題，分析問題的原因并提出解決辦法。對沒有完成的工作計劃和重點工作的代表要提出限期完成的要求。不超過15分鐘。

D—主管布置下周的工作計劃和工作重點，要明確下周各項工作要達到的目標，提出注意事項。不超過10分鐘。

E—代表根據(jù)地區(qū)主管下達的下周工作計劃、重點工作和目標，提出自己下周的工作計劃和重點工作進度及完成的方法。每人不超過3分鐘。

F—主管和推廣經(jīng)理對各代表的下周工作計劃和重點工作進行口頭審核。總共不超過5分鐘。

G—評出一名周工作先進代表，大家鼓掌表揚。對重點工作沒有完成的代表鼓掌加油鞭策。要點名當場做出獎懲。

H--推廣經(jīng)理（省經(jīng)理）指導(dǎo)講評。不超過10分鐘。

I—周例會結(jié)束。整個周例會的時間不超過2小時。

（4）注意事項。

A--周例會的目的是為了強化月工作計劃和重點工作的階段性總結(jié)，加強過程監(jiān)督和指導(dǎo)，是為了促進月工作計劃和重點工作的有計劃落實，警示代表努力按進度完成工作。

B--在匯報講評過程中不能插話，不能討論。會后可以就有關(guān)問題和好的方法開個小型的專題研討會。

3、月例會。

月例會是非常重要的工作會議，要非常重視。

（1）時間。本月的最后一天的下午，節(jié)假日順延。

會前準備---在本月最后一周的周例會后，主管要提醒代表準備月工作總結(jié)，主管和推廣經(jīng)理（省經(jīng)理）要先開小會，就本月各項工作完成情況和下月工作計劃及重點工作進行商議，溝通思想，取得一致。

（2）主持：主管，推廣經(jīng)理（省經(jīng)理）列席。

（3）程序、內(nèi)容和發(fā)言時間。

A—主管宣布：月例會開始：5秒鐘。

B—代表總結(jié)匯報：本片區(qū)基本情況（鋪貨率、優(yōu)位率、市場維護、協(xié)議落實、促銷活動開展情況等），本月的工作計劃和重點工作完成情況，取得的主要成績，存在的問題及解決思路，沒有完成工作的原因和如何補救、限期完成。每人不超過10分鐘。

C—主管總結(jié)本地區(qū)本月的工作：先對代表的月工作進行簡要的講評，完成的、沒有完成的要點名表揚和批評。并對本地區(qū)的月工作進行總結(jié)，包括：月工作計劃和重點工作完成情況，終端基本達標和促銷活動情況，主要成績和存在的問題，分析問題和沒有完成任務(wù)的原因并提出解決辦法。不超過15分鐘。

D—省推廣經(jīng)理（省經(jīng)理）講評通報本省的工作計劃和重點工作完成情況，并對各地區(qū)進行講評。對下月的工作提出基本思路和目標要求。不超過10分鐘。

E—主管布置本地辦下月的工作計劃和工作重點及目標要求。不超過10分鐘。

F—代表根據(jù)主管下達的下月工作計劃和重點及目標，提出自己下月的工作計劃和重點工作進度。每人不超過7分鐘。

G—主管和推廣經(jīng)理對各代表的下月工作計劃和重點工作進度進行口頭審核。總共不超過10分鐘。

H—評出一名月工作先進代表，大家鼓掌表揚。對沒有完成工作計劃和重點工作的代表鼓掌加油鞭策，要點名獎懲。

I—月例會結(jié)束。整個月例會的時間不超過3小時，但不能少于2小時。

（4）注意事項。

A—月工作會是全面的總結(jié)會，主要目的是匯報工作計劃和重點工作的完成，要深入透徹，是提高主管和代表能力的一種重要的方式。不能走過場，要總結(jié)出水平。

B—要掌握好總結(jié)的要點和時間，不能開成日常工作的敘述會，切忌空話，套話，要突出重點和解決問題，要有條理性。

經(jīng)驗總結(jié)匯報范文4

近幾年來，我們認真制訂與實施以創(chuàng)評“五星級”藥監(jiān)員為重點，以“五數(shù)”管理為主線的年度目標管理責(zé)任制，對加強機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，調(diào)動藥監(jiān)隊伍的積極性和創(chuàng)造性、完成各項目標任務(wù)，收到了明顯的成效。經(jīng)市局考核，各項工作均已達標，名次排位靠前，先后受到省、市局的通報表彰。

如何搞好目標管理，順利實現(xiàn)預(yù)期目標？我們認為，這既是踐行科學(xué)發(fā)展觀的時代要求，也是衡量一個單位領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力的尺度之一。我們的做法和體會是：走好“三步棋”，處理好“三個關(guān)系”。

走好“三步棋”是：

制定方略：科學(xué)監(jiān)管的行動綱領(lǐng)

一年一度的目標管理實施方案，是每年的開篇之計，開局之舉。從2004年開始，我們便按照省、市局的部署要求，但又不完全照搬照抄，而是發(fā)動全局員工聯(lián)系實際世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,，開動腦筋，建言獻策，集思廣益，在充分調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，出臺了創(chuàng)評“五星級”藥監(jiān)員活動標準，即忠誠星（信念堅定、恪盡職守），廉潔星（清正廉潔、奉公守法），勤政星（愛崗敬業(yè)、勤奮扎實），能績星（熟練業(yè)務(wù)，成績顯著），愛民星（心系百姓、執(zhí)法為民），2005年，我們又在此基礎(chǔ)上，將“五星”內(nèi)容具體到“五數(shù)”管理，即查處偽劣藥品數(shù)、完成現(xiàn)場快檢數(shù)、下鄉(xiāng)村工作天數(shù)、受理群眾投訴舉報數(shù)，信息文稿上稿數(shù)，使之更具可操作性，并將此“五數(shù)”要求具體分解到本局年度目標管理百分制實施方案之中。該方案包括工作目標、工作分工、制約措施、注意事項四個部分，工作目標共計100分，其中：行政監(jiān)督與管理30分，技術(shù)監(jiān)督20分，廉政與勤政20分，學(xué)習(xí)與宣傳20分，食品安全協(xié)調(diào)10份。每項目標中又劃為若干分項與子項，周到具體，環(huán)環(huán)相扣，使之項項有目標，人人有擔(dān)子，成為指導(dǎo)全年監(jiān)管工作的行動綱領(lǐng)。

過程監(jiān)督：不可或缺的中途加油

方案制訂后，關(guān)鍵在實施。隨著時間的推移和某種思維慣性的紛撓，如果我們忽視檢查督促，有些工作難免會出現(xiàn)顧此失彼甚至脫節(jié)失衡之虞。為此，我們始終注意以制約措施來提醒全體員工，堅持每星期、每月末、每季初定期檢查、匯報、布置下步工作，發(fā)現(xiàn)哪根“弦”松了便擰緊哪根“弦”，或者對事情，或者對個人，做到從全局出發(fā)，從局部入手，既肯定成績，又不回避問題，熱情幫促，嚴格要求。今年春節(jié)前后，由于年終總結(jié)和休長假，一季度的工作日相對減少了，節(jié)后如何盡快恢復(fù)“元氣”？我們采取了一些措施，啟發(fā)大家以“五數(shù)”指標測距離，增強緊迫感；以“五星”標準量自己，激勵責(zé)任心。經(jīng)過一番“加油”、“打氣”，使大家迅速恢復(fù)了正常的心態(tài)，旺盛的斗志，為實現(xiàn)目標管理任務(wù)而同心協(xié)力，奮斗不息。

考核到位：顯示風(fēng)采的全息畫圖

考核評估是全年工作的回顧與總結(jié)世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,，是對本單位和每個員工一年辛勤勞作的檢閱和定格。能否全面、準確地給出恰當?shù)脑u價，關(guān)系到單位的整體形象和員工個人的精神風(fēng)貌。所以，我局十分注重走好這步棋：一是堅持實事求是，不打“人情分”，避免主觀隨意性。對每個員工每項工作的考核，盡最大可能做到有據(jù)有理，客觀公正；加分增色令人心悅誠服，扣分打折使人無可厚非。二是將考核評分的過程當作肯定成績、尋找差距的方式，首先由個人總結(jié)匯報、自評打分，再由大家民主評議、建議給分，最后由領(lǐng)導(dǎo)綜合權(quán)衡，確定分寸。三是考核的結(jié)果與創(chuàng)評“五星級”藥監(jiān)員活動掛鉤，每季末，將各人完成“五數(shù)”的主要數(shù)據(jù)公之以眾；到年終，再按全年考核得分名次排出不同星級位置，張榜公示，使本單位出色的藥監(jiān)形象得以升華，給廣大公眾留下良好的口碑。

處理好“三個關(guān)系”是：

第一、量化與細化，二者均應(yīng)深化。沒有清晰具體的量化指標，目標管理方案便是無的放矢；各項指標不細分到多個子項和個人，也就成了“粗放經(jīng)營”，欲速不達。因此，我們以省、市局年度目標管理的總體要求和具體任務(wù)為蘭本，聯(lián)系基層局的具體情況，有的“對號入座”，有的“隨機應(yīng)變”，寧可先難后易，“不厭其繁”，也要掌握要領(lǐng)，簡繁相宜。經(jīng)過反復(fù)研究推敲，將各項任務(wù)都分解成若干量化指標，并根據(jù)不同分工落實到各人肩上。同時，在制約措施中逐項分切加分、扣分細目，使之一目了然，便于操作，以在考核評分時充分體現(xiàn)出公平合理和客觀公正。此舉乍看頗為繁瑣，實則反映了科學(xué)監(jiān)管的必然要求。

經(jīng)驗總結(jié)匯報范文5

一、高度重視、認真組織

假期前，院團委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學(xué)生會（分團委）積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

二、 緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我院的三下鄉(xiāng)社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

（一） 從組織形式上看，主要有兩種形式：

1．分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。

2．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出個小分隊和個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的三個代表實踐服務(wù)團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。

（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

．開展便民服務(wù)。各小分隊利用當?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進行文化輔導(dǎo)。

．開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。

．開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。

．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

．環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與保護母親河行動，進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

．考察實踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）、入黨積極分子組成三個代表服務(wù)團，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。

．開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項，為迎接1月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗。

總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：

（）社會熱點問題調(diào)查；

（）結(jié)合專業(yè)進行社會實踐。

三、 總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰

寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平。月份院團委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。

四、經(jīng)驗和收獲

．學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。

經(jīng)驗總結(jié)匯報范文6

關(guān)鍵詞：識字教學(xué)　小學(xué)生　學(xué)習(xí)興趣

語文教學(xué)中，識字教學(xué)是一個重要的組成部分，識字質(zhì)量的高低以及數(shù)量的多少會對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的影響。識字是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而語文是所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，識字教學(xué)在小學(xué)教學(xué)中非常重要。識字學(xué)習(xí)是一件十分枯燥的事情，許多小學(xué)生不能認真識字，嚴重影響了識字教學(xué)的質(zhì)量。那么，應(yīng)該怎樣提高學(xué)生的識字水平呢？筆者根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，認為應(yīng)從以下幾個方面入手。

一、創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生的識字興趣

教師可以創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中識字。在識字教學(xué)過程中，我們可以創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生充分的思考空間，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好和需求，在學(xué)習(xí)過程中自主選擇識字的內(nèi)容。只有這樣，我們的教學(xué)才能提高學(xué)生識字的興趣，極大地提高學(xué)生識字的效率。

1.興趣引入，用五彩繽紛的圖片吸引學(xué)生的眼球。如教師先出示鳥的圖片，然后提問：“你們看到了什么？”這樣就能引出在生機勃勃的大自然中，鳥類是一個繁盛的大家族，無論是陸地、海洋，還是天空，到處都有鳥兒的身影。說到這里，教師可以提問：“那么，鳥媽媽是怎么把她的孩子帶到這個世界上來呢？”“對，就是鳥蛋。”（板書鳥蛋，讀準“蛋”字的字音）“你認識這個‘蛋’字嗎？你是怎么認識的呢？”這個問題讓學(xué)生不由自主地回到生活中去，聯(lián)系到早上吃雞蛋，或者平時吃的鄉(xiāng)巴佬雞蛋上。這樣的設(shè)計方式讓學(xué)生在以后的生活中不自覺地進行主動識字，使復(fù)雜的問題簡單化。隨后，教師可讓學(xué)生借助拼音自讀兒歌，把字音讀準，能流利地讀下來，使他們初步建立音、形、義的聯(lián)系，達到整體感知生字的目的。一般來說，導(dǎo)入需要3分鐘左右的時間。

2.在小學(xué)語文教學(xué)中，學(xué)生能夠認識大量的生字是非常重要的，但是簡單的識字并不是我們識字教學(xué)的主要目的，我們教師要在教學(xué)生識字的同時，使學(xué)生掌握識字的方法。教師在進行識字教學(xué)時必須提前讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進行事先預(yù)習(xí)。這樣，教學(xué)時，在讓學(xué)生齊讀生字卡片之后，我們就可以引導(dǎo)學(xué)生交流一下經(jīng)驗，把學(xué)生分成小組或者讓學(xué)生自由地發(fā)表意見，引導(dǎo)學(xué)生說一說在預(yù)習(xí)的時候是怎樣記憶生字的。當學(xué)生說出一些方法后，教師要作出適當?shù)谋頁P與鼓勵，以激發(fā)更多的學(xué)生說出自己的方法。這樣在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生自由地溝通、交流，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性被調(diào)動了起來，學(xué)習(xí)效率得到了有效的提高。這樣的教學(xué)，有利于滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)內(nèi)容由易到難，符合小學(xué)生學(xué)習(xí)的心理需求，可以有效提高識字效率。總之，課堂上給學(xué)生提供表現(xiàn)自己的機會，他們就能運用自己已有的識字知識來進行記憶，而且充分放飛自己的想象力，運用自己所了解的科學(xué)知識或是生活常識來輔助記憶。這不正是我們通過一段時間的自主培養(yǎng)所得到的收獲嗎？學(xué)生已經(jīng)能初步運用一些適合自己記憶的方法學(xué)習(xí)了。聽到了學(xué)生豐富多彩的回答，教師應(yīng)及時表揚他們，如：“你了解的知識真多！”“這個方法可真不錯！”“對極了，我也是這么記的。”學(xué)生聽到教師真誠的鼓勵，不僅能從中獲得成功的愉悅，還能增強自主識字的信心。這樣的教學(xué)，既提高了學(xué)生的識字興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生敢于當眾表現(xiàn)的能力，同時也使學(xué)生在自主識字中感受到了成功的樂趣。

3.師生共同反思學(xué)習(xí)過程，歸納學(xué)習(xí)方法，集體總結(jié)匯報之后，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)方法進行評價和總結(jié)。如教師可說：“剛才我們有許多同學(xué)都匯報了自己的識字方法，有的是按部件來記，有的是運用加偏旁、換偏旁的方法，還有的同學(xué)能結(jié)合自己在生活中所了解的知識來記憶生字，這些方法好極了。我相信還有許多同學(xué)有不同于他們的，但又非常適合自己的好方法，希望今后也能有機會介紹給大家。” 在教學(xué)中，教師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)自己在語文學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從中歸納、提煉出一些行之有效的個性化的學(xué)習(xí)方法。由于是一年級的學(xué)生，因此識字教學(xué)所占用的時間應(yīng)該是課堂時間的二分之一，也就是15—18分鐘。當然，這個時間也不是固定的，應(yīng)根據(jù)課堂生成來判定。

二、引導(dǎo)學(xué)生體驗生活，提高學(xué)生的自主識字能力

識字教學(xué)僅僅靠課堂上的講解是遠遠不夠的，我們語文教師要在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活中自己學(xué)習(xí)生字，逐步掌握生字。在識字教學(xué)中，教師要有意識地把教學(xué)延伸到課外，引導(dǎo)學(xué)生能夠在課外自主開展識字學(xué)習(xí)。自主識字就是讓學(xué)生自由選擇愿意識記的字，自己選擇不同的方法來記住字形，教師的引導(dǎo)只是體現(xiàn)在恰到好處的點撥上。如果每節(jié)課都能讓學(xué)生進行獨立學(xué)習(xí)，必將使學(xué)生終身受益。漢字是人們在長期的生活實踐中總結(jié)、積累而成的，它與生活息息相關(guān)。它源于生活，又準確而客觀地反映著生活。積極組織學(xué)生在生活中識字，既能豐富學(xué)生的經(jīng)驗，又能深化學(xué)生的認識。激發(fā)學(xué)生課外自主識字的興趣，創(chuàng)造條件讓學(xué)生展示生活中認識的字，可使他們充分享受到成功的喜悅。

學(xué)生熟悉的環(huán)境，是識字教學(xué)的最好教具。它既利于增強學(xué)生的直觀感受，深化學(xué)生對漢字本源的認識，又利于培養(yǎng)學(xué)生運用語文文字表達事物的能力。正因為如此，不少專家學(xué)者提出了“識字教學(xué)要與學(xué)生周圍的環(huán)境緊密聯(lián)系”的觀點。所以，教師應(yīng)利用開放多變的生活環(huán)境，開拓廣闊的識字空間，鼓勵學(xué)生在生活環(huán)境中主動識字。

三、設(shè)計教學(xué)游戲，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)生字

游戲是孩子樂意為之的活動。在識字教學(xué)中，教師不斷變換教學(xué)形式，提高教學(xué)的娛樂性，滿足學(xué)生的好奇心，是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的重要措施。心理學(xué)研究表明：小學(xué)生的有意注意時間短，無意注意占優(yōu)勢。根據(jù)這一特征，要想在整個活動中保持學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，教師就不能只以單一形式進行教學(xué)，不然就會把學(xué)生剛剛點燃的興趣火花給熄滅。在課堂中，教師要找準游戲與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合點開展游戲，使學(xué)生真正“動”起來，做到在玩中學(xué)習(xí)，玩中思考，玩中創(chuàng)新。