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減負措施范文1

一、在課堂上減輕學生的負擔

1.拉近師生關系，作學生歡迎的教師

尊重是建立在相互的基礎上的，喜歡也一樣，如果一個教師不喜歡自己的學生，又何來學生喜歡教師呢？如果學生不喜歡該教師，又何來喜歡這門課呢？如果學生不喜歡這門課，又如何能讓他們學好呢？每班每周只有三節英語課，英語教師的威信遠不及語數教師，同時，考試和課后作業的壓力也使得英語課無法與其他技能課一樣輕松、有趣。英語教師這樣尷尬的地位，想要被學生喜歡，就得下點功夫。

英語是從三年級開始的，三年級的學生處在小學階段的“似懂非懂”期，他們比一、二年級的學生有想法，但課堂上的自控能力卻不及高段的學生。對于這個階段的學生，除了用生動、活潑、有趣的課堂教學來吸引他們外，在課間、午休的時候，教師要經常到他們的教室轉轉，一來用他們所學的簡單的語言和他們交談，二來與學生一起玩玩他們的游戲，及時了解學生的情況，以便于拉近和學生的距離，同時也助他們鞏固所學。而對于高段的學生，教師要經常以語言激勵他們，表揚他們，讓學生對學習英語更感興趣。

2.35 分鐘的課堂

課堂是教學的主陣地，也是師生之間相互交流的最好平臺，因此，很多教師用盡課堂的每一分鐘，甚至還會占用一下課間的短短幾分鐘。筆者恰恰相反，寶貴的課間10 分鐘從不占用，并且只需要35 分鐘的課堂。平時教學，多余的5 分鐘會給學生講講笑話，或者是英語國家的文化習俗，或者讓學生完成需要在課余時間完成的口頭作業。復習階段，在很多教師爭分奪秒的時候，英語課上的前5 分鐘是讓學生欣賞英語歌曲、笑話，從而使學生在輕松的氛圍中開始學習，在接下來的35 鐘里學生可以更集中精神、更高效率地聽課。雖然，課堂比少了5 分鐘，但并沒有影響學生的聽課效率，反而遠比搶時間、打疲勞戰的課堂精彩得多。一些有趣的笑話除了能更好地吸引學生的注意力外，還使他們認識了很多課外詞組。35 分鐘的有效課堂是減負增效的關鍵。抓住學生求新心理，不斷在學生面前展現那個燦爛的知識新天地，想方設法使每一堂課都有新意。

3.培養學生良好的學習習慣

良好的學習習慣是成功學習的關鍵，英語起始階段學習的一個關鍵習慣就是“指讀”。起始階段的內容很少，許多學生錄音聽得多，課文背得滾瓜爛熟，可是認讀的能力卻很差。針對這一現象，筆者從一開始就要求學生“指讀課文”，課堂上如此，回家也如此。一個學期堅持下來，本屆三年級學生的認讀水平明顯高于以往所任教的學生。好習慣的養成不容易，需要教師的長期堅持，但是好習慣養成后卻受用頗多。

二、在課外作業中減輕學生學習負擔

實施減負的重點在于課外作業。筆者認為應該在改革課外作業上下功夫。

1.調整抄寫與聽寫習慣

作業是學生鞏固所學，教師檢驗學生掌握學習情況的重要途徑。抄英語單詞是許多教師一直慣用的方法，目的就是為了讓學生記住單詞。可事實是一些學生抄完后還是不記得，而有一些學生，早已熟記單詞，不抄也會。因此，抄單詞尤其在小學高段無非是件“學生煩，教師累”的活。

筆者對此作了適當的改進：先聽寫后抄寫，并且每次聽寫單詞前，都會根據要聽寫的單詞的難易程度，學生的知識水平定一個目標。例如聽寫要達到30 人（45 人左右的班額）全對算過關，達不到要求全班一起抄單詞；達到要求，有錯的訂正兩遍。在程度較好的班級中，實行了這樣的改變后，每次聽寫，全對的學生基本達到30 人，少則也有一半多，一個字沒寫的沒有了，有錯也是少數，比先抄后聽寫的效果好了許多。這一減負措施也得到了其他英語教師的認同。

2.改變學困生作業形式

減負措施范文2

一、社會志愿者服務

我們每個班級每學期都要外出實踐參加活動，針對于這一點我們可以為每個班級提供外出實踐場所的具體信息，這樣可以避免一個班級總是去一個地方實踐的情況發生，也可以節約班級找實踐場所的時間。其中辦公室負責聯系與收集社會實踐資源，現在據了解辦公室已經有了這方面的資源，只需要多方面開展即可，其他部門也可參與進來。同時針對班級的團日活動，我們會收集各個景區和公園的地點、門票情況、可開展的活動形式和聯系方式等具體信息，方便大家開展班級活動。

二、校園服務

校園服務分為幾塊。第一，為我校學生提供平時外出兼職信息。有很多學生想豐富自己的課余時間，想利用課余時間打工來鍛煉自己可是卻找不到正確的渠道，加上外面的中介還要收取費用，因此為了我校學生的利益，我們盡可能的多獲取一些外出的兼職的信息來以方便這些學生做選擇。第二，提供各種校園二手品中轉信息。現在二手商品中轉越來越流行，漸漸形成了一種趨勢而這種趨勢大大提高了物品的利用，我們學生會一次服務站為媒介，只要愿意的只要注冊好需中轉物品的具體信息及個人的聯系方式即可。以上這兩類可以由外聯部負責提供兼職信息與校園二手品中轉信息。第三，校園話費充值活動。可以為學生提供一些話費充值的優惠活動。第四，外出旅游的信息資源。正好因為學校里有同學具備這部分資源，所以也為大家提供這項服務。第五，……，第六，……等等。

服務的類型遠遠不止這些，只要本著為學院學生服務的宗旨認為是可行的活動都可以提出來開展，加入到策劃。服務站成員將由各部門選出優秀的干事組成，將會推選出站長和副站長各一名。此次活動如果有網絡支持則更加方便，希望我們院學生會能早日將學生服務站成立以方便學院學生。

三、項目開展

前期為實現此項活動能更科學的實施，因此學生會會針對此項工作的具體實施開展一次方案策劃書制作與評比比賽。由干事個人或幾個人組成一個團體進行對方案的策劃和研究，最后由選手代表上臺演說，說服評委的一些疑問，讓評委在評分的同時能贊同你的方案。最終會評出最佳策劃書，但同時其他策劃書有優點的也會采納并融合。

策劃書比賽由文娛、宣傳、女生負責具體開展，面對學生會全體成員。

社會實踐：提供場所信息

社會志愿服務

團日活動：提供各景區的簡介、可開展的活動形式、門票等具體信息

學生服務站各種免費兼職信息（保證準確性）

校園二手品中轉信息平臺

減負措施范文3

山西新絳縣人民醫院 山西省新絳縣 043100

【摘　要】目的：分析產褥期婦女保健及康復護理的一些新方法。方法：以本院從2013 年11 月到2015 年1 月153名一胎順產產婦為例，應用我院新的產褥期保健及康復護理標準，對產褥期婦女進行個性化針對性的護理，按照產后健康評估，制定護理方案、制定專職護士 、出院上門服務、電話指導等要求進行。結果：153 名產褥期婦女經過精心的保健及康復護理以后，7 名產婦出現產褥感染，包括側切刀口感染和子宮內感染；18 例無乳汁分泌，55 例乳汁不足的患者經過按摩等保健的措施，49 例乳汁分泌達到達到平均標準，28 乳房脹痛和皸裂患者出院之前均以痊愈，3 例產后抑郁得到良好的糾正。結論：通過個性化的護理方案，能夠有效的提高產褥期保健及康復護理水平，讓產婦能夠適應母親角色，做一名健康合格的母親。

關鍵詞 產褥期；保健；康復；護理

1 資料與方法

1.1 一般資料

以本院從2013 年11 月到2015 年1 月153 名一胎順產產婦為例進行研究，所有產婦均為初胎，采用順產生產方式，在生產過程中部分產后有側切小手術。其中，最小17 歲，最大42 歲，平均年齡28（±4.25）歲。產婦在產前經過順產評估，都達到順產的心理和生理標準，所有產婦產前沒有出現產前抑郁等問題，產前心理狀態良好。

1.2 護理方法

1.2.1 產后護理評估

為了準確的評估每一個產婦產后健康狀況，我科由責任護士，護理骨干對產后健康進行評估，主要負責對每一個產婦產后健康的水平進行評價。評價的內容包括生理狀況和心理狀況兩大方面，生理狀況主要針對生產過程中或產后的并發癥，心理評估主要評價產婦的產后心理狀態，是否能夠適應媽媽的角色。根據評價標準，打出相應的分數，匯總以后形成綜合評價結果。并將健康狀況分為優良、一般和較差三種類型。

1.2.2 制定護理方法

根據評價結果制定相應的產后護理方案，根據產婦的實際情況確定護理的內容。對照優良、一般和較差三種評價結果，對應一般護理、精心護理和個性化護理三種方案。一般護理采用常規的護理方法，對評價結果優良的產婦進行護理；精心護理主要針對評價結果一般的產后，針對他們產后健康問題提供專業護理；個性化護理針對評價結果較差的采取多種有效的護理方法，以增強護理的效果。當然，在制定護理方案的過程中，必須首先向家屬說明，征得家屬的同意，并且護理費用上有差異。

1.2.3 護理工作要點

一是預防產后并發癥；二是做好乳房護理；三是功能恢復；四是心理干預。

1.2.4 出院上門檢查與電話指導

產婦出院以后，在前兩周之內，三天上門檢查一下，主要檢查產婦及嬰兒的健康，回答產婦及家屬在照顧孩子和產后恢復中遇到的問題，如發現健康問題，要建議產婦及孩子去醫院做詳細的檢查和治療。同時，要預留各科室的電話，讓產婦能夠在出院以后，隨時電話資信，給予她們便捷的電話指導。

1.3 統計分析

應用spss17.0 對研究過程中的相關數據進行統計分析

2 結果

153 名產褥期婦女經過精心的保健及康復護理以后，7 名產婦出現產褥感染，包括側切刀口感染和子宮內感染；18 例無乳汁分泌，55 例乳汁不足的患者經過按摩等保健的措施，49 例乳汁分泌達到達到平均標準，28 乳房脹痛和皸裂患者出院之前均以痊愈，3 例產后抑郁得到良好的糾正。

3 討論

產褥期是指從胎盤娩出到婦女的各項身體功能恢復正常狀態的一個過程，一般是6 周左右，在這一時期的產婦的生理、心理都比較脆弱，這對于產婦來說是一個很大的考驗。同時，產后因為生產、輔助生產方法等，可能會出現一些產后并發癥，比如說宮內感染、陰道側切感染、乳房感染等等，這就要求在產后要認真做好感染預防和抗感染治療。在產后的護理當中，要將產婦的乳房護理作為重點，預防乳房脹痛、皸裂，做好催乳工作。我科由責任護士，護理骨干對產婦的健康狀況作出客觀的評價，在評價的基礎上，為每一個產婦制定護理方案，有效的保障了護理方案的針對性，提高了護理工作的實效性，值得在護理實踐當中進一步推廣。

參考文獻

[1] 黃蕾. 產褥期婦女健康教育需求現況調查[J]. 齊魯護理雜志,2005(02).

減負措施范文4

丁明干強調，下一步我們要加強培訓機構的監督管理，嚴格把好準入關，加強煤礦安全培訓機構建設，狠抓煤礦全員安全培訓工作的落實。

筆者在會議上還了解到為了增強煤礦安全培訓監管工作實效，福建煤監局通過四項舉措，使煤礦安全培訓工作在福建順利開展。

一是加強安全培訓機構建設。根據國家有關要求和我省煤礦實際，制定了《福建省煤礦安全培訓機構資質認定和監督管理實施辦法》、《關于規范全省煤礦安全培訓秩序有關問題的通知》等規范性文件，按照“統一規劃、穩步推進、規范管理”原則，嚴格煤礦安全培訓資質認定和復審，培育發展煤礦安全培訓機構；嚴格按照資質要求選配教師，初步建立了一支專業齊全、結構合理的教師隊伍；嚴格按照培訓機構的考核認定條件，督促各培訓機構增加投入，加大基礎設施建設，改善教學條件。目前，全省認定二、三、四級資質煤礦安全培訓機構48家，其中：二級資質培訓機構2家、三級10家、四級36家。

二是加強安全培訓機構監管。規范對安全培訓工作的管理，出臺《關于加強和規范煤礦企業主要負責人、安全生產管理人員安全資格證書及煤礦特種作業人員操作證管理工作的通知》、《關于煤礦企業三項崗位人員安全資格證申辦工作有關事項的通知》等規范性文件。加強培訓教學組織、考核發證的管理和監督。合理劃分培訓資源，對二、三、四級資質培訓機構的培訓對象和范圍進行明確劃分，并要求各培訓機構加強自身建設，全面建立教師崗位職責、教學管理、學員管理、后勤管理等多項管理制度，并從日常教學管理、學員考勤入手，把各項管理制度落實到位。規范培訓考核發證工作，按照“教考分離、統一標準、分級負責”原則，對全省“三項崗位人員”培訓全面實行教考分離，加強考試題庫的建設和管理，建立了種類齊全、標準統一、內容豐富、難易適度、符合要求的試題庫。

三是加強煤礦從業人員安全培訓。以增強安全意識、掌握安全知識和技能為目標，對煤礦在崗從業人員開展經常性安全教育培訓，對新工人則嚴格按規定學時開展安全培訓，尤其是抓好煤礦輪換工、農民工的安全教育培訓。經過嚴格培訓和考核，煤礦從業人員的安全意識、安全管理水平有了比較明顯的提高。

減負措施范文5

關鍵詞：項目管理，工程施工，控制措施，問題

 

很多建筑物，就其各專業本身，如建筑的外形、使用功能、結構型式、安全合理性等，不論在設計，還是在施工方面的質量，都能得到很好的控制和保證。但各專業工程施工中的交叉配合與協調工作，經常處理得不盡人意。到了工程施工的后期，由于這些問題，往往出現返工，造成工程投資的極大消費，影響工期，有的還會影響到建筑物的使用功能，嚴重的甚至帶來質量問題和安全隱患?？梢姡こ淌┕ぶ懈鲗I的協調管理工作不僅很重要，同時也很必要。結合工作實踐，主要對建筑施工中的協調管理控制與管理措施進行簡要探討，以期對業內人士有所裨益。

1 施工中問題產生的原因分析施工中出現問題的原因很多，牽涉到從設計、施工到項目經理、甲方，多專業技術工種，多單位部門的方方面面，但歸納起來主要有幾點：1）技術質量方面的因素?，F代建筑的科技含量越來越高，涉及的專業也越來越多，因此對安裝的質量技術要求也越來越高。一般來說，每一個專業既有自己的特定位置空間、技術要求，但在綜合性的施工工作中，同時又必須滿足其他專業施工的時間順序和空間位置的合理需求。如果在技術上未能充分全面考慮，特別是一些交叉部位的細節考慮不周，則極易產生問題。再者，由于現代建筑的個性化，每一棟建筑都是一件特有的產品，每一條管線、設備都有特定的要求，少有類同，這也增加了技術工作難度，增加了各專業之間出現矛盾和問題的可能性。同時由于新技術、新產品的不斷出現和應用，施工人員未能及時掌握，也會帶來問題。2）管理方面的因素。由于現行的管理體制，施工單位的分包現象普遍存在，分包單位在工作范圍的界定上很難做到十分明確。主觀上各單位在利益的驅使下，總希望相關單位承擔更多的工作。往往造成工序上的遺漏，人為地帶來一些問題，增加了協調管理的復雜性。此外，施工組織管理不健全，施工人員、管理人員的水平素質參差不齊，會給施工中各專業的協調工作帶來困難與不便，也是產生問題的重要原因。，項目管理。

2 施工管理的“四大控制”

向管理要效益已成為企業家的共識，搞好工程項目管理是建筑施工企業追求經濟效益最大化的重要途徑。

2.1 進度控制。編制工程進度計劃在項目實施之前，必須事先制定一個切實可行的科學的進度計劃。在制定工程進度計劃時要有一定的預見性和前瞻性，使進度計劃盡量符合變化后的實施條件。在了解和熟悉圖紙基礎上，根據合同要求編好工程進度計劃。為了搞好土建與安裝的配合，在編制進度計劃時要請安裝人員一起參加。根據進度計劃配置人數、機械設備和周轉材料，使投入的人力、設備、周轉材料確保工程進度。，項目管理。編制各個階段的進度計劃。為了確保總工期目標，必須實行分段控制，根據總進度計劃制訂月計劃、旬計劃（周計劃），用旬計劃保月計劃，用月計劃保總計劃，制訂計劃時一定要留下余地。

2.2 進行項目成本控制。項目成本控制就是在項目成本的形成過程中，對生產經營所消耗的人力資源、物質資源和費用開支進行指導、監督、調節和限制，把各項生產費用控制在計劃成本范圍之內，保證成本目標的實現。項目經理是項目成本控制第一責任人，應及時掌握和分析盈虧狀況，并迅速采取有效措施。項目經理和預算員要參與投標書的編制。項目中標后，具體落實到項目部去完成。項目經理與預算員對標書確定的造價和工期最有發言權。

2.3 明確工程質量控制。明確工程質量目標項目。經理部要根據公司確定的質量目標，制定相應的質量驗收標準，而且要使企業質量驗收標準高于國家驗收標準。，項目管理。嚴把材料質量關。甲方采購的材料和乙方采購的材料都要符合國家規范標準（含環保標準）和設計要求，嚴格執行材料驗收制度。，項目管理。

1）確保主體結構質量。主體結構質量關系到整體工程質量和安全，關系到每個職工生命安全，因此，必須確保主體結構質量。

重視裝飾質量。，項目管理。在施工裝飾階段，一定要克服質量通病，搞好細部處理，在裝飾水準上要高人一籌，要有創新和特色。2）抓好關鍵部位施工。例如地下室、一層、頂層、屋面、衛生間以及樓梯走道都是關鍵部位，越是人們不常去的地方或者容易發生質量問題的部位，既是施工的難點，又是檢查的重點，更應引起項目部的高度重視。3）積極推廣應用新技術新材料。隨著科技進步，新材料、新技術不斷涌現，施工企業要及時掌握這些信息、積極應用到工程中來。搞好技術交底。班前對工人進行技術交底，使工人心中明白所進行工作必須達到的質量要求，以及必須把握好的技術難點。4）加強培訓，提高員工素質。施工企業對施工管理人員要進行定期培訓，開展繼續教育，不斷提高管理水平和業務素質。嚴格執行“三檢”制度。班組自檢，項目部抽檢，監理驗收，實行“三檢”制度，其目的在于把質量問題消滅在施工過程中。

2.4 建立安全責任制，抓好安全控制。建立安全責任制。企業法人代表是公司安全生產第一責任人，項目經理是項目安全生產第一責任人，對安全工作負有重要責任。公司、項目經理部、班組都要訂立安全責任書，發生安全事故，各級責任人和班組都要承擔一定經濟責任。確保安全設施投資到位。安全設施投入不能省，特別是企業改制以后，安全設施投入更不能省，一旦發生安全事故，造成的損失要比你安全投入的費用大得多，而且，造成的影響很大。

3 施工管理心得體會3.1 加強管理，建立科學的管理模式。加強管理，是指在現有管理水平的基礎上，針對影響工程質量品質的一 些關鍵問題，從技術、人事制度上建立更有效的、更加科學的管理體制，明確每一個施工人員的目標責任。，項目管理。從而達到進一步提高管理水平的目的。

3.2 總結經驗不斷改進。作為技術管理人員，要善于不斷地總結工作中的經驗教訓。施工中協調部分的常見問題包括：電氣部分與土建的協調；給排水與建筑結構的協調；建筑的外表、功能與結構的關系；各種預制件、預埋件、裝飾與結構的關系、施工的特點、要求；各輔助專業之間的協調等。

3.3 提高專業管理人員、施工人員業務水平、綜合素質。產品質量的好壞與從業人員的水平素質不可分。在搞好管理的同時，應加強施工管理人員的技術培訓和專業水平的提高，以及對新技術產品的了解掌握。培養施工人員的敬業精神與細致的工作作風，施工中不遺瑣碎，不留后患。

綜上所述，完成一個成功的項目，除了能承擔基本職責外，項目經理還應具備一系列技能。他們應當懂得如何激勵員工的士氣，如何取得客戶的信任；同時，他們還應具有堅強的領導能力、培養員工的能力，良好的溝通能力和人際交往能力，以及處理和解決問題的能力。施工中的協調工作，牽涉面廣且又瑣碎，突出了各專業協調對施工的重要性，項目經理需要加強這方面的管理，同時做好每一部分的工作，才有可能把問題、隱患消滅在萌芽狀態，保證工程質量。

參考文獻

[1]JGJ59-99，建筑施工安全檢查標準[S].北京：中國建筑工業出版社.

[2]彭圣浩.建筑工程施工組織設計實例應用手冊[M].北京：中國建筑工業出版社，2001.

[3]南寧建設工程質量安全監督站.南寧建筑工程安全監督管理資料匯編[M].2000

減負措施范文6

一是提升孕產及婦女保健服務功能，做好圍產期保健工作，降低孕產婦和圍產兒的死亡率，做好婦女經、孕、產、哺乳、更年期的衛生保健。積極拓展業務范圍，提升服務水平。

二是鞏固發展兒童保健各項業務工作，重點是開展高危兒篩查，早期干預，加強和完善營養不良、貧血、佝僂病等疾病防治、托幼機構管理，開展早期教育、兒童中醫保健等新業務。

三是加強兒童殘疾防治，將兒童心理行為發育問題時期篩查納入國家基本公共衛生服務，實現視力、聽力、肢體、智力以及自閉癥五類殘疾的時期篩查。加強腦殘兒童康復治療，建立規范化的治療方案，建立功能為治療的中心點、激發兒童興趣和參與意識、綜合治療、全面發展、提倡個體化訓練、強調認知功能的早期開發。

四是加強孕前型管理，充分利用冬季手術月活動，采取多種措施，積極提高長效避孕率，遏制違法生育的發生。

二、采取“送出去、請進來”的方式，強化縣級技術人員的業務培訓。選派業務骨干到上級業務部門進修學習，充分利用好援疆專家專業技術指導、專題講座等方式帶教培養我縣婦幼計生技術骨干力量，提高業務水平和服務能力，規范服務。同時建立完善的隊伍建設和績效評價機制、人才培養制度，定期開展專項技術培訓考核，有效提高婦幼計生隊伍的整體素質。

三、加強管理，提升婦女兒童、計劃生育各項工作

實施好婦女兒童健康、計生服務等工作，進一步加強項目經費的管理，扎實做好農村孕產婦住院分娩補助項目，發放農村孕產婦住院分娩專項補助項目按照項目資金既要嚴格管理，又要快捷服務的要求，讓項目資金及時發放到位；按照國家婚前保健規范要求，扎實做好婚檢工作，更加注重婚檢質量，提高疾病的檢出率；讓我縣農村住院分娩補助項目真正惠及廣大群眾。扎實實施宮頸、乳腺兩癌篩查項目、計生服務、預防艾滋病母嬰傳播項目、新生兒疾病篩查項目、增補葉酸預防神經管缺陷項目、新生兒聽力篩查項目等項目工作；

四、強化婦幼健康服務工作，保障婦女、兒童生命安全

緊緊圍繞“母嬰安全” 這條主線，抓好兩個系統管理率、降低兩個死亡率。以高危孕產婦、高危兒童篩查和管理為重點，做好高危孕產婦、高危兒童的隨訪轉診和動態管理，做到應管盡管，管到、管好和管住，有效轉診、及時救治、降低死亡率。充分利用國家基本公共衛生項目平臺，實行縣、鄉、村三級上下聯動，密切配合，認真履行職責，做好孕產婦和兒童的健康管理，保障婦幼生命安全。

五、提前謀劃，認真學習，積極準備開展等級評審工作。根據自治區《二級婦幼保健機構等級評審標準》的要求，認真學習條款，詳細分解任務，積極準備開展機構等級評審工作。