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多媒體技術(shù)發(fā)展史范文1
關(guān)鍵詞：多媒體；通信技術(shù)；發(fā)展趨勢(shì)；三網(wǎng)融合 ；ATM技術(shù)
中圖分類號(hào)：TP37文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：
Abstract: Multimedia communication is the product that combined by the computer multimedia technology, television technology and communication technology, At the same time into the multimedia’s plyability, the computer’s interactivity, the television real-time and the distribution of communication. Now with the rapid development of information age and the innovative and high technology keep appearing, multimedia communication has become a basic way to communication.
Key words: multimedia; communication technology; development trend; triple play; ATM technology
引言
多媒體通信是近些年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的一門新興的交叉性技術(shù)學(xué)科，它涉及通信、計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)等領(lǐng)域，是多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)、電視技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,同時(shí)融入了多媒體的復(fù)合性、計(jì)算機(jī)的交互性、電視的實(shí)時(shí)性以及通信的分布性。目前多媒體通信已成為一種基本的通信方式，并且成為世界上發(fā)展最快和最富有活力的高新技術(shù)之一[1]。多媒體通信的廣泛用應(yīng)可以極大地提高人們的工作效率，減輕社會(huì)的交通運(yùn)輸負(fù)擔(dān)，對(duì)人們傳統(tǒng)的教育和娛樂(lè)方式產(chǎn)生革命性的影響。
1 多媒體通信及多媒體網(wǎng)絡(luò)
多媒體通信(multimedia communication)是多媒體技術(shù)與通信技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，突破了計(jì)算機(jī)、通信、電視、等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)間相對(duì)獨(dú)立發(fā)展的界限，是計(jì)算機(jī)、通信和電視領(lǐng)域的一次革命。他在計(jì)算機(jī)的控制下，對(duì)動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻、圖片等多媒體信息進(jìn)行采集、處理、表示、存儲(chǔ)和傳輸。多媒體通信系統(tǒng)的出現(xiàn)大大縮短了計(jì)算機(jī)、通信、和電視之間的距離，將計(jì)算機(jī)的交互性、通信的分布性和電視的真實(shí)性完美地結(jié)合在一起，向人們提供全新的信息服務(wù)。
多媒體網(wǎng)絡(luò)指以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),既包括文本,圖形,聲音,圖象,動(dòng)畫(huà)等,也包括把這些媒體結(jié)合在一起的超媒體技術(shù)。多媒體網(wǎng)絡(luò)為多媒體通信提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳輸環(huán)境，包括網(wǎng)絡(luò)帶寬、信息交換方式、高層協(xié)議等，其表現(xiàn)形式為電話網(wǎng)、交換網(wǎng)等[2]。
2 多媒體通信的性能需求
2.1吞吐量需求：
網(wǎng)絡(luò)吞吐量是指有效的網(wǎng)絡(luò)帶寬，通常定義為物理鏈路傳輸速率減去各種傳輸開(kāi)銷(物理傳輸開(kāi)銷、網(wǎng)絡(luò)沖突、擁塞和差錯(cuò)等開(kāi)銷)。影響吞吐量的因素：網(wǎng)絡(luò)故障、網(wǎng)絡(luò)擁塞、瓶頸、緩沖區(qū)容量和流量控制等。多媒體通信要求高傳輸帶寬、大緩沖容量。
2.2可靠性需求
網(wǎng)絡(luò)差錯(cuò)主要由位出錯(cuò)、分組丟失和亂序等原因引起的。 多媒體應(yīng)用允許網(wǎng)絡(luò)傳輸中存在一定的錯(cuò)誤－>人類感知能力的限制[3]。
2.3延遲需求
端到端延遲是指發(fā)送端發(fā)送一個(gè)分組到接收端正確地接收該分組所經(jīng)歷的時(shí)間。主要包括：(1)傳播延遲：傳輸一個(gè)二進(jìn)制位，為常數(shù)；(2)傳輸延遲：傳輸一個(gè)數(shù)據(jù)塊，與網(wǎng)絡(luò)傳輸速率和中間節(jié)點(diǎn)處理延遲有關(guān)；(3)網(wǎng)絡(luò)延遲：傳播延遲和傳輸延遲之和；(4)接口延遲：發(fā)送端從開(kāi)始準(zhǔn)備發(fā)送數(shù)據(jù)塊到實(shí)際利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送需要的時(shí)間。延遲抖動(dòng)：在一條連接上分組延遲的最大變化量，即端到端延遲的最大值和最小值之差。視頻比音頻的可靠性需求要高一些。
2.4多點(diǎn)通信需求 通信種類： (1)點(diǎn)到點(diǎn)通信
(2)多播通信(組播)：把相同的數(shù)據(jù)傳送給其它相關(guān)站點(diǎn)； (3)廣播通信：把相同的數(shù)據(jù)傳送給其它所有站點(diǎn)。
2.5同步需求多媒體通信的同步有兩種：
(1)流內(nèi)同步：保持單個(gè)媒體流內(nèi)部的時(shí)間關(guān)系，以滿足感官上的需求；否則，音頻斷續(xù)，視頻不連續(xù)(2)流間同步：不同媒體（音、視頻）間的同步。需要在目的地對(duì)這些媒體流進(jìn)行同步[4]。
3 多媒體通信技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
3.1電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)合一
三網(wǎng)融合需要的是“高速公路”，運(yùn)營(yíng)商已經(jīng)在快馬加鞭建設(shè)。從三網(wǎng)融合的角度看來(lái)，寬帶提速將進(jìn)一步加速三網(wǎng)融合雙向業(yè)務(wù)進(jìn)入。寬帶中國(guó)戰(zhàn)略在國(guó)家層面得到提升和支持，將打響三網(wǎng)融合一路通關(guān)的頭響炮。同時(shí)，各城市也紛紛實(shí)施寬帶提速、光纖入戶工程，有了網(wǎng)絡(luò)帶寬支持，浮沉近十年的三網(wǎng)融合有望結(jié)束跌跌撞撞前行的歷史。
3.2光纖入戶寬帶提速
加速提升寬帶端口利用率，加快光纖入戶改造，超前建設(shè)全光網(wǎng)絡(luò)；加快現(xiàn)有寬帶升級(jí)改造工程，解決帶寬問(wèn)題，盡快實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。光纖入戶工程是一個(gè)龐大而系統(tǒng)的工程，從電信網(wǎng)絡(luò)到小區(qū)、小區(qū)網(wǎng)絡(luò)到家庭網(wǎng)絡(luò)、家庭線路到應(yīng)用終端，三者缺一不可。光網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，不僅僅是光纖接入所帶來(lái)的上網(wǎng)速度的提升，更為重要的是在基于光纖網(wǎng)絡(luò)上的各種信息應(yīng)用。在實(shí)現(xiàn)全面的光纖入戶改造之后，普通家庭不僅能憑借高帶寬流暢地觀看在線高清影視、體驗(yàn)互動(dòng)電視業(yè)務(wù)，甚至還可以實(shí)現(xiàn)小區(qū)WIFI無(wú)線上網(wǎng)，水電氣等費(fèi)用的網(wǎng)上支付，甚至家庭醫(yī)療預(yù)訂，小區(qū)周邊商家預(yù)訂等應(yīng)用。另外，時(shí)下備受關(guān)注的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，也將逐步實(shí)現(xiàn)。有了光纖網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的帶寬保障，用戶在家里可以安裝“視頻看家”家庭安全監(jiān)控系統(tǒng)，相當(dāng)于在家里安裝了一臺(tái)“直播攝像機(jī)”，無(wú)論用戶在哪里，只要能連上網(wǎng)絡(luò)，“視頻看家”就能通過(guò)高速的光纖寬帶將家里發(fā)生的所有事情實(shí)時(shí)直播在用戶手機(jī)上面，而且“直播”質(zhì)量很高，不會(huì)卡更不會(huì)中斷。”另外用戶還能夠通過(guò)高速的光纖寬帶和配套的家庭網(wǎng)關(guān)等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)對(duì)冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、電視機(jī)等家用電器的遙控指揮，客戶可以隨時(shí)隨地遙控指揮家里的各種家用電器自動(dòng)工作。”
3.3無(wú)線多媒體通信網(wǎng)成為最主流的通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
LTE(Long Term Evolution,長(zhǎng)期演進(jìn))項(xiàng)目是3G的演進(jìn)，LTE并非人們普遍誤解的4G技術(shù)，而是3G與4G技術(shù)之間的一個(gè)過(guò)渡，是3.9G的全球標(biāo)準(zhǔn),它改進(jìn)并增強(qiáng)了3G的空中接入技術(shù)，采用OFDM和MIMO作為其無(wú)線網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這種以O(shè)FDM/FDMA為核心的技術(shù)可以被看作“準(zhǔn)4G”技術(shù)。在20MHz頻譜帶寬下能夠提供下行100Mbit/s與上行50Mbit/s的峰值速率。改善了小區(qū)邊緣用戶的性能，提高小區(qū)容量和降低系統(tǒng)延遲。LTE采用由NodeB構(gòu)成的單層結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有利于簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)和減小延遲，實(shí)現(xiàn)了低時(shí)延，低復(fù)雜度和低成本的要求。與傳統(tǒng)的3GPP接入網(wǎng)相比，LTE減少了RNC節(jié)點(diǎn)。名義上LTE是對(duì)3G的演進(jìn)，但事實(shí)上它對(duì)3GPP的整個(gè)體系架構(gòu)作了革命性的變革，逐步趨近于典型的IP寬帶網(wǎng)結(jié)構(gòu)[5]。
目前，移動(dòng)無(wú)線技術(shù)的演進(jìn)路徑主要有三條：一是WCDMA和TD-SCDMA，均從HSDPA演進(jìn)至HSDPA+，進(jìn)而到LTE；二是CDMA2000沿著EV-DO Rev.0/Rev.A/Rev.B，最終到UMB；三是802.16m的WiMAX路線。這其中LTE擁有最多的支持者，WiMAX次之。
3GPP從“系統(tǒng)性能要求”、“網(wǎng)絡(luò)的部署場(chǎng)景”、“網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)”、“業(yè)務(wù)支持能力”等方面對(duì)LTE進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
(1)通信速率有了提高，下行峰值速率為100Mbps、上行為50Mbps。
(2)提高了頻譜效率，下行鏈路5(bit/s)/Hz，(3--4倍于R6HSDPA);上行鏈路2.5(bit/s)/Hz，是R6HSU-PA2--3倍。
(3)以分組域業(yè)務(wù)為主要目標(biāo)，系統(tǒng)在整體架構(gòu)上將基于分組交換。
(4)QoS保證，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的QoS機(jī)制，保證實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)(如VoIP)的服務(wù)質(zhì)量。
(5)系統(tǒng)部署靈活，能夠支持1.25MHz-20MHz間的多種系統(tǒng)帶寬，并支持“paired”和“unpaired”的頻譜分配。保證了將來(lái)在系統(tǒng)部署上的靈活性。
(6)降低無(wú)線網(wǎng)絡(luò)時(shí)延：子幀長(zhǎng)度0.5ms和0.675ms，解決了向下兼容的問(wèn)題并降低了網(wǎng)絡(luò)時(shí)延，時(shí)延可達(dá)U-plan
(7)增加了小區(qū)邊界比特速率，在保持目前基站位置不變的情況下增加小區(qū)邊界比特速率。如MBMS(多媒體廣播和組播業(yè)務(wù))在小區(qū)邊界可提供1bit/s/Hz的數(shù)據(jù)速率。
(8)強(qiáng)調(diào)向下兼容，支持已有的3G系統(tǒng)和非3GPP規(guī)范系統(tǒng)的協(xié)同運(yùn)作[6]。
與3G相比，LTE更具技術(shù)優(yōu)勢(shì)，具體體現(xiàn)在：高數(shù)據(jù)速率、分組傳送、延遲降低、廣域覆蓋和向下兼容。
4 結(jié)語(yǔ)
TD-LTE有望走向全球，并在全球4G通信市場(chǎng)占據(jù)30%的份額。TD-LTE產(chǎn)業(yè)的全球發(fā)展前景廣闊。首先，4G移動(dòng)通信的產(chǎn)業(yè)動(dòng)力強(qiáng)大。需求方面，全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)流量爆發(fā)催生更高帶寬的4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)[7]；產(chǎn)業(yè)方面，已經(jīng)明確LTE是未來(lái)4G技術(shù)的主流標(biāo)準(zhǔn)，其次，作為L(zhǎng)TE標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)分支，TD-LTE已經(jīng)得到了業(yè)界的廣泛支持，尤其是中國(guó)政府和中國(guó)移動(dòng)的積極推動(dòng)。盡管起步比另一分支FDD晚，TD-LTE憑借其在頻譜資源利用上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，吸引了越來(lái)越多的運(yùn)營(yíng)商。全球已有6張商用網(wǎng)絡(luò)、10家運(yùn)營(yíng)商明確了TD-LTE商用計(jì)劃、33張TD-LTE試驗(yàn)網(wǎng)。最后，TD-LTE堅(jiān)定地走與FDD融合的國(guó)際化路線，成功降低了產(chǎn)業(yè)利益格局的障礙因素。全球運(yùn)營(yíng)商對(duì)TD-LTE商用釋放出明確信號(hào)，各大廠商也紛紛跟進(jìn)，技術(shù)瓶頸相繼突破。
參考文獻(xiàn)：
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多媒體技術(shù)發(fā)展史范文2
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；圖像處理；多媒體；數(shù)字娛樂(lè)
中圖分類號(hào)：TP37文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2012)06-1408-02
Discussion on the Computer Multimedia Technology Trends
CHEN Li
(Taizhou Higher Vocational School Of Mechanical & Electrical Technology, Taizhou 225300, China)
Abstract: With the development of computer technology, network technology, images process, audio and video technology, multimedia gradually has come into people’s lives, especially in education and digital entertainment. In this paper, we introduced the description of the? ory of multimedia technology, and multimedia applications, and explored the main trends of the future development of multimedia technol? ogy.
Key words: network technology; images process; multimedia; digital entertainment
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)作為新一代電子技術(shù)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快且最活躍的技術(shù)[1]。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，使得依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的多媒體技術(shù)應(yīng)用前景更加廣泛，目前，多媒體技術(shù)已經(jīng)在教學(xué)科研領(lǐng)域，生活家電領(lǐng)域等得到了廣泛的應(yīng)用[2]，多媒體技術(shù)使得虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界內(nèi)容更加的豐富多彩，更加能夠滿足人們的生活、學(xué)習(xí)和工作的需求，它自問(wèn)世起就引起了大家的廣泛關(guān)注，并且以很快的速度從科研走向應(yīng)用走向市場(chǎng)，其應(yīng)用領(lǐng)域影響著人類社會(huì)的各個(gè)方面。
1多媒體關(guān)鍵技術(shù)介紹
多媒體技術(shù)將圖像處理、文本處理以及音頻視頻處理有機(jī)集成在一塊，通過(guò)計(jì)算機(jī)綜合控制，供人們使用的一種新穎的信息處理技術(shù)[3]，目前，人們使用多媒體技術(shù)處理的對(duì)象主要包括以下幾種：
1)文本文字：多媒體技術(shù)可以使用各種文本文字編輯軟件，比如powerpoint等，編制出各種形狀的文字素材，滿足人們的需求。
2)圖形圖像：多媒體技術(shù)可以使用photoshop等圖形圖像處理工具，將改變?cè)紙D像，將其變得更加美觀，比如線條圓滑變化，并且能夠根據(jù)壓縮處理技術(shù)，將其存儲(chǔ)容量變小，利于保存和傳輸；
3)音頻視頻：多媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于音頻視頻處理，比如講數(shù)字化的音頻文件使用WAV或者是MID格式進(jìn)行處理，使用AVI格式和MPG格式保存視頻文件，并能夠使用各種影音制作工具通過(guò)剪輯等方法集成在一起，供人們進(jìn)行使用。
多媒體技術(shù)在處理上述對(duì)象的過(guò)程中，具有以下幾個(gè)方面的主要特點(diǎn)：
4)集成性：多媒體技術(shù)可以講文本文字、圖行圖像和音頻視頻資料有機(jī)的集成在一起，供人們?cè)谙硎芤曈X(jué)的同時(shí)，還能夠體會(huì)音樂(lè)等元素，具有集成性。
5)交互性：多媒體處理可以使參與制作的各方人員，憑借其可視化制作的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行多媒體信息傳遞和控制，具有交互性。
6)協(xié)同性：多媒體可以控制文本文字、圖像圖形和音頻視頻的出現(xiàn)時(shí)間，是各種媒體素材在瀏覽時(shí)有機(jī)協(xié)調(diào)，具有協(xié)同性。
2多媒體應(yīng)用領(lǐng)域現(xiàn)狀
2.1分布式多媒體系統(tǒng)
分布式多媒體系統(tǒng)主要分為多媒體視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、分布式多媒體會(huì)議系統(tǒng)、多媒體監(jiān)控及監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程醫(yī)療等多種應(yīng)用系統(tǒng)[4]。分布式多媒體系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有高可靠性、實(shí)時(shí)性和分布性，其發(fā)展使得人們的生活辦公更為便利。
2.2電子出版物
最近幾年，多媒體電子出版物發(fā)展十分迅速，在很多的大學(xué)圖書(shū)館中，電子圖書(shū)的增長(zhǎng)速度非常顯著。隨著未來(lái)的圖書(shū)館的數(shù) 字化、虛擬化，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化指日可待。另外，多媒體電子出版物已經(jīng)普及，人們可以很方便的利用手機(jī)、電腦等工具瀏覽眾多的名勝 古跡、風(fēng)土人情、生活百科、游戲競(jìng)技等知識(shí)內(nèi)容。
2.3多媒體家電
最近幾年，多媒體家電是多媒體技術(shù)的一個(gè)很大的應(yīng)用領(lǐng)域。人們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)在探索將計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和電視技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在，人們終于可以實(shí)現(xiàn)了。將一塊存儲(chǔ)器插在家用電視機(jī)上，就可以觀看精彩的視頻。2.4多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)
隨著數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的提高，為了更方便的保存網(wǎng)絡(luò)上流傳圖像圖形，音頻視頻等文件，人們開(kāi)始利用多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)。多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)是在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)和面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，其可以采用超文本、超媒體等模式來(lái)描述多媒體文件，方便人們?yōu)g覽、查詢和檢索相關(guān)的多媒體文件，能給人們的生活和工作帶來(lái)極大的方便。
2.5多媒體應(yīng)用于通信領(lǐng)域
隨著人類社會(huì)逐步進(jìn)入信息化時(shí)代，人們的交際越來(lái)越廣泛，手機(jī)、IPAD以及ITouch等等移動(dòng)設(shè)備的大規(guī)模普及使用，使得多媒體進(jìn)入移動(dòng)通信時(shí)代，其著名的例子就是iphone手機(jī)的使用。
3多媒體技術(shù)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)探索
3.1多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展前景依然廣闊
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)多媒體正成為一種新興的服務(wù)，云計(jì)算和網(wǎng)格計(jì)算等高新技術(shù)逐漸產(chǎn)生，使得多媒體技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展依然憑借網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟迅速向前推進(jìn)，比如云計(jì)算通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為多媒體提供多樣化計(jì)算和存儲(chǔ)服務(wù)的技術(shù)，它整合了“設(shè)施既服務(wù)”，“平臺(tái)既服務(wù)”，“軟件既服務(wù)”的概念，提供豐富的多媒體服務(wù)，基于云計(jì)算技術(shù)的多媒體系統(tǒng)具有高擴(kuò)展性，節(jié)約成本和方便測(cè)試升級(jí)等眾多功能，并且能夠適應(yīng)立體視頻，錯(cuò)誤恢復(fù)，具有可伸縮性等各種應(yīng)用特性。
另外諸如比如隨著路由器、交換機(jī)和服務(wù)器等諸多網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能的高速提高，使得多媒體視頻能夠更加流暢的展現(xiàn)在人們面前。計(jì)算機(jī)硬件諸如內(nèi)存、GPU、顯卡等硬件處理速度和容量大大的增強(qiáng)，充裕的帶寬和無(wú)限的計(jì)算使多媒體依然以來(lái)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用而發(fā)展和革新。隨著藍(lán)牙技術(shù)和3G通信技術(shù)的發(fā)展，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)也使得多媒體技術(shù)在移動(dòng)領(lǐng)域得到廣闊的應(yīng)用，移動(dòng)多媒體已經(jīng)成為現(xiàn)代人士不可或缺的生活必備品，人們可以隨時(shí)隨地的利用移動(dòng)設(shè)備瀏覽、查詢和搜索多媒體內(nèi)容。
3.2多媒體設(shè)備終端智能化、集中化趨勢(shì)
最近幾年，人工智能技術(shù)逐漸應(yīng)用到人們的生活中，比如專家系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)影像方面的應(yīng)用。因此，多媒體設(shè)備終端也依靠智能化技術(shù)逐步發(fā)展起來(lái)，尤其是在多媒體視頻設(shè)備，其接收多媒體數(shù)據(jù)的方法也更加的智能[5]，比如瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我們可以智能調(diào)節(jié)視頻傳輸速度。多媒體計(jì)算機(jī)的視頻音頻接口軟件不斷改進(jìn)，其基本的硬件體系結(jié)構(gòu)也在不斷優(yōu)化提升，智能技術(shù)的應(yīng)用使得多媒體計(jì)算機(jī)的性能得到很大程度的提高，為了更好的應(yīng)用多媒體信息，對(duì)于現(xiàn)存的軟件體系架構(gòu)，我們還需要作進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)和研究，使之能夠滿足多媒體設(shè)備終端的智能化的要求。
傳統(tǒng)的多媒體設(shè)備分散控制，不利于多媒體信息融合，更加增大了多媒體終端設(shè)備的體積，不利于移動(dòng)。隨著數(shù)字芯片技術(shù)的發(fā)展，多媒體設(shè)備的分散控制已經(jīng)在慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)榧杏趩慰ɑ蛘呤窃诮K端設(shè)備主板上的統(tǒng)一進(jìn)行控制控制。多媒體能將各種信息有機(jī)的結(jié)合，而分散控制無(wú)法做到這一點(diǎn)。同時(shí)，多媒體控制的集中化為多媒體運(yùn)用各個(gè)媒體靈活的表達(dá)事物提供了方便。數(shù)字多媒體芯片技術(shù)是多媒體集中化發(fā)展的基石，同時(shí)更加是未來(lái)多媒體技術(shù)革命的重點(diǎn)，無(wú)論是現(xiàn)在以PC技術(shù)為依附的計(jì)算機(jī)多媒體應(yīng)用，還是使用移動(dòng)通信業(yè)務(wù)的各種多媒體終端設(shè)備應(yīng)用，以及未來(lái)時(shí)代各種電子化裝置的多媒體大融合，數(shù)字多媒體芯片都是無(wú)可置疑的主角。
4結(jié)束語(yǔ)
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量逐漸提高。計(jì)算機(jī)和各種生活家電的已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家，成為人們生活中不可或缺的一部分。多媒體技術(shù)在生活、工作和學(xué)習(xí)方面的應(yīng)用已經(jīng)非常深入。由多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)可以看出，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖形圖像處理技術(shù)和音頻視頻技術(shù)的提高，智能化技術(shù)的引入，多媒體技術(shù)必將高速向前推進(jìn)，多媒體技術(shù)的數(shù)字化將會(huì)是未來(lái)技術(shù)擴(kuò)張的主流。
參考文獻(xiàn)：
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多媒體技術(shù)發(fā)展史范文3
論文摘要 隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，它在教學(xué)應(yīng)用方面展現(xiàn)出強(qiáng)大功能，在當(dāng)代教學(xué)領(lǐng)域得到越來(lái)越廣泛應(yīng)用。本文從功能、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用等方面論述多媒體技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及其與外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)之間的關(guān)系。
0 引言
多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)發(fā)展的最新產(chǎn)品。它技術(shù)含量高，功能強(qiáng)大，因而大大提高了教學(xué)效率。多媒體技術(shù)應(yīng)用于外語(yǔ)教學(xué)催生了新的語(yǔ)言學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)教學(xué)手段的改革，實(shí)現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)的單向知識(shí)傳輸?shù)揭詫W(xué)生為主體進(jìn)行自主化學(xué)習(xí)。此外，多媒體表現(xiàn)形式的多樣化，使課堂內(nèi)容變得更加豐富多彩。其豐富的視頻音頻資料作用于學(xué)生視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室為實(shí)現(xiàn)教育方式根本改革起到強(qiáng)大推動(dòng)作用。
1 多媒體技術(shù)展現(xiàn)強(qiáng)大功能
1.1 激發(fā)學(xué)生課堂積極性，提高教學(xué)效率
多媒體課件利用計(jì)算機(jī)信息的綜合功能，將圖像、文字、聲音信息融合在一起。多媒體系統(tǒng)克服了傳統(tǒng)依照章、節(jié)、頁(yè)的結(jié)構(gòu)，尋找資料獲得知識(shí)及接受重復(fù)信息的缺點(diǎn)。它不僅借助超文本的觀念簡(jiǎn)化了人們查資料的繁雜過(guò)程，而且提供諸多網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與自主學(xué)習(xí)功能。新拓展的功能多達(dá)幾十種，使得語(yǔ)言教學(xué)聲色俱顯、豐富多彩，同時(shí)提供了用之不竭的教學(xué)資源，為教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)開(kāi)辟了多種捷徑。教師可以在很短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)下載獲取自己所需要的資料，從而減輕了不必要的負(fù)擔(dān)。換言之，多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室整合了諸如電子視聽(tīng)室等多種語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的功能，實(shí)現(xiàn)了一室多用之目標(biāo)。可以說(shuō)，多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室功能強(qiáng)大，發(fā)揮了一室多用，為外語(yǔ)教改提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提保證。
1.2 多媒體計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)
在多媒體計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)注意教學(xué)方式的適切性和新穎性，同時(shí)應(yīng)多方激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而多媒體課件結(jié)構(gòu)在多媒體計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中展現(xiàn)豐富的多樣性，如固定結(jié)構(gòu)課件、生成型結(jié)構(gòu)課件、信息結(jié)構(gòu)型課件、數(shù)字庫(kù)型課件，等等。教師借助它，可以提供聲音和圖像等各種形式的教學(xué)素材，實(shí)時(shí)獲得教學(xué)效果反饋，為調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度提供有效依據(jù)。學(xué)生憑借網(wǎng)絡(luò)資源共享之優(yōu)勢(shì)，則可更廣泛地接觸真實(shí)而完整的語(yǔ)言。
1.3 有助于培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納思維能力
多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室有利于培養(yǎng)學(xué)生分析思維和歸納能力。20世紀(jì)90年代以來(lái)，在建構(gòu)主義哲學(xué)思潮影響下出現(xiàn)了建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)調(diào)復(fù)雜學(xué)習(xí)環(huán)境和真實(shí)的任務(wù)；強(qiáng)調(diào)社會(huì)協(xié)商和相互作用；主張用多種方式表征教學(xué)內(nèi)容；主張理解知識(shí)建構(gòu)過(guò)程；主張以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)。按照這一觀點(diǎn)，教師可以在課件中反復(fù)向?qū)W生展現(xiàn)其容易出錯(cuò)的句子，有針對(duì)性地解決他們常見(jiàn)的疑難點(diǎn)。良好的外部條件加上文字、圖像及聲像給學(xué)生提供立體語(yǔ)言刺激，在教學(xué)中收到了良好的效果，從而提高了教學(xué)效率。這些有利因素的綜合作用，有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的分析思維和歸納能力。
1.4 做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法個(gè)性化
在以往的英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)生要了解課本以外的知識(shí)，就只能從教師的口頭傳授中單一抽象地感知。如今，通過(guò)多媒體把這些東西直觀的呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生可以更快地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)中信息傳授速度慢、信息量受限制等諸多缺陷。豐富多彩、生動(dòng)活潑的教學(xué)形式使學(xué)生容易吸收授課內(nèi)容，從而獲得清晰而深刻的感知。同時(shí)，不同層次的學(xué)生可以通過(guò)“呼叫”向老師提問(wèn)，請(qǐng)求個(gè)別指導(dǎo)，滿足個(gè)體的需要，從而提高學(xué)習(xí)積極性。換言之，這種個(gè)性化教學(xué)方式的確真正照顧了學(xué)生的個(gè)性化。
1.5 多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
傳統(tǒng)型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室作為外語(yǔ)教學(xué)的輔助手段主要體現(xiàn)為語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室功能，其主要設(shè)備是由錄音機(jī)芯和控制按鈕構(gòu)成。老師在這種語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室是依靠電腦、耳機(jī)、錄音磁帶等設(shè)備進(jìn)行授課。學(xué)生基本上是被動(dòng)地接受音頻信息，很少接受視頻內(nèi)容，因而他們接受的信息輸入量十分有限。多媒體這種現(xiàn)代技術(shù)為教學(xué)提供了便捷的檢索方式教學(xué)解決了教學(xué)速度慢、知識(shí)范圍窄、信息輸入量有限這些傳統(tǒng)突出的問(wèn)題，極大地節(jié)約了使用者的時(shí)間與精力，發(fā)揮了明顯的效能。
與傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)相比，多媒體技術(shù)打破了外語(yǔ)課堂傳統(tǒng)教學(xué)模式的時(shí)空界限，構(gòu)建了一個(gè)無(wú)限開(kāi)放的空間，使學(xué)生獲取更為豐富多樣的信息。它可以拉近時(shí)空距離，使學(xué)生了解世界各地的風(fēng)土人情，也可以讓學(xué)生在歷史的長(zhǎng)河中暢游。用多媒體教學(xué)可以配合課本適當(dāng)補(bǔ)充一些有關(guān)教材和時(shí)代背景的介紹，降低學(xué)生理解難度。例如《Backgrounds of English–speaking countries》這一課程，由于文化的差異和地域的局限性，如果使用傳統(tǒng)教學(xué)中靜態(tài)課本和板書(shū)，學(xué)生難免覺(jué)得枯燥無(wú)味，甚至?xí)杌栌６嗝襟w恰恰克服了這一缺陷。采用那些如PowerPoint和DHOTOSHOP FLASH.3DS 等實(shí)用性很強(qiáng)的軟件制作動(dòng)畫(huà)課件，運(yùn)用圖形的移動(dòng)、閃爍、色彩變化等功能，可以使呆板的文字變得生動(dòng)活躍，模擬出整個(gè)教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生有如身臨其境之感，深化他們對(duì)英美的風(fēng)土人情有的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了課堂文化教學(xué)效果。
2 利用多媒體設(shè)備，提升教學(xué)質(zhì)量
2.1 多媒體教學(xué)軟件結(jié)構(gòu)
由美國(guó)微軟公司生產(chǎn)的“MicrosoftPowerpoint”是一種以制作圖形化幻燈片見(jiàn)長(zhǎng)的軟件。它提供了許多設(shè)置獨(dú)到、使用方便的工具，從而使教師可以隨心所欲地制作出適合任何主題的多種形式的幻燈片。教師可以利用包括文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種素材設(shè)計(jì)課件，使多媒體數(shù)字化的語(yǔ)言形式與美感統(tǒng)一起來(lái)。教師還可以運(yùn)用超文本組織的聯(lián)想思維和記憶特點(diǎn)，以豐富的表達(dá)方式詮釋外語(yǔ)教學(xué)主題，實(shí)現(xiàn)宏觀教學(xué)目的。
2.2 運(yùn)用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師。在真實(shí)的語(yǔ)境中體驗(yàn)語(yǔ)言教學(xué)可以收到截然不同的效果。通過(guò)多媒體技術(shù)把真實(shí)的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為可讀的資料，使學(xué)習(xí)者從中獲得只有在真實(shí)的語(yǔ)境中才能做到的深刻理解，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。這是教師在外語(yǔ)教學(xué)中所追求的高層次目標(biāo)。然而，興趣并非不與生俱來(lái)，而是由新穎獨(dú)特的外部事物刺激引發(fā)的。因此，教師應(yīng)不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，通過(guò)自己設(shè)計(jì)的多媒體課件拓展教學(xué)空間，使學(xué)生獲取更多的信息。一旦學(xué)生產(chǎn)生了興趣，真正沉浸于學(xué)習(xí)，他們就發(fā)現(xiàn)多媒體技術(shù)條件下的英語(yǔ)課程樂(lè)趣無(wú)窮，難以割舍。
2.3 語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的更新?lián)Q代
人們普遍認(rèn)為多媒體的出現(xiàn)意味著傳統(tǒng)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的淘汰和現(xiàn)代全新語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的到來(lái)。多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室告別了傳統(tǒng)以教師為中心的單向教學(xué)模式，普及了以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)。教師向?qū)W生提供的語(yǔ)言信息變得更加便于操作，通過(guò)將聲、像、動(dòng)畫(huà)、文字融為一體，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的視聽(tīng)說(shuō)多種感官。其形象化的信息和視覺(jué)效果更是其他教學(xué)手段所無(wú)法替代。多媒體融于英語(yǔ)教學(xué)發(fā)揮了難以估量的作用，帶來(lái)了生動(dòng)形象的課堂情趣，使多媒體外語(yǔ)課堂教學(xué)具有無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)。
3 結(jié)束語(yǔ)
多媒體通過(guò)不同媒體和網(wǎng)絡(luò)信息傳遞方式，將各種媒體運(yùn)用于課堂教學(xué)，極大地提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效率。多媒體這一新興的科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)，而其作用在外語(yǔ)教學(xué)中表現(xiàn)尤為突出，多媒體教學(xué)已成為教學(xué)新模式。
參考文獻(xiàn)
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多媒體技術(shù)發(fā)展史范文4
關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；發(fā)展現(xiàn)狀；內(nèi)容；基本結(jié)構(gòu)；學(xué)時(shí)安排
中圖分類號(hào)：TP317
多媒體技術(shù)在近幾年，被廣泛應(yīng)用于教學(xué)安排、會(huì)議交流、展覽展示等場(chǎng)合，它已經(jīng)取代了投影儀，在人們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)等方面都發(fā)揮了非常重要的作用。它涵蓋了文本、圖像、音頻、視頻、超鏈接等非常全面的數(shù)據(jù)處理功能，既涉及了計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)，也涉及計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，可以說(shuō)它是一種綜合性的工程，也是一門交叉性的學(xué)科。
1 多媒體技術(shù)在我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀
多媒體技術(shù)應(yīng)該是在20世紀(jì)90年代普及開(kāi)來(lái)的，并迅速占領(lǐng)了制高點(diǎn)，雖然說(shuō)多媒體技術(shù)的發(fā)展速度非常快，但在快速發(fā)展的過(guò)程中，也存在著種種的問(wèn)題。
1.1 多媒體技術(shù)尚未統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
利弊是一個(gè)矛盾體，凡事有利就有弊，回到多媒體技術(shù)的發(fā)展領(lǐng)域里，正因?yàn)樗l(fā)展迅猛，普及率過(guò)快，也導(dǎo)致了多媒體技術(shù)的主要技術(shù)和輔助技術(shù)沒(méi)有統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在應(yīng)用市場(chǎng)方面，各種各樣的技術(shù)層出不窮，可能計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生所理解和掌握的多媒體技術(shù)，比非本專業(yè)的學(xué)生要透徹和深入得多，教學(xué)內(nèi)容也更偏重于深入，而其他專業(yè)的學(xué)生，所掌握的技術(shù)，可能只是簡(jiǎn)單了解多媒體技術(shù)的最粗淺的部分。
1.2 多媒體技術(shù)教學(xué)內(nèi)容不規(guī)范
多媒體技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的不規(guī)范，除了“看人下菜碟”，從內(nèi)容和課程上，過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)劃分外，其實(shí)它本身的教學(xué)內(nèi)容就不規(guī)范，缺乏一個(gè)權(quán)威的教學(xué)部門對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范或者統(tǒng)一出版，教學(xué)內(nèi)容的安排五花八門，教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量也參差不齊，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的課本也盜版猖獗。
還有一些高校根據(jù)自己學(xué)生及教師課程安排，進(jìn)行教學(xué)課本的自我創(chuàng)作， 雖然這一方面體現(xiàn)了教學(xué)的針對(duì)性，但同時(shí)也存在著高校之間的內(nèi)容差。
1.3 多媒體技術(shù)教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同
多媒體技術(shù)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不同，主要體現(xiàn)在高校之間關(guān)于多媒體技術(shù)的課程內(nèi)容安排上，部分高校重視理論教學(xué)，教學(xué)側(cè)重于講解多媒體的發(fā)展史和進(jìn)化史，而部分高校，尤其是一些專科學(xué)校，則過(guò)分注重多媒體技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)。
2 多媒體技術(shù)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)
其實(shí)關(guān)于多媒體技術(shù)的內(nèi)容，主要落腳點(diǎn)就是在研究它的課程內(nèi)容。本文將重點(diǎn)介紹多媒體技術(shù)課程內(nèi)容的五種基本機(jī)構(gòu)：多媒體技術(shù)的概論及基本理論、多媒體設(shè)備、多媒體元素的處理技術(shù)、多媒體軟件設(shè)計(jì)探究、多媒體開(kāi)發(fā)及編程。
2.1 多媒體技術(shù)的概論及基本理論
所謂多媒體技術(shù)的概論，其實(shí)就像國(guó)內(nèi)部分高校的教學(xué)內(nèi)容安排上一樣，注重講解多媒體的發(fā)展歷史、所取得的成就，發(fā)展過(guò)程中的曲折、目前的發(fā)展?fàn)顩r及未來(lái)的發(fā)展方向。課程內(nèi)容的目的，在于讓學(xué)習(xí)者掌握和理解多媒體技術(shù)，對(duì)多媒體技術(shù)有個(gè)比較大致詳細(xì)的了解，追根溯源。
在課程內(nèi)容上安排多媒體技術(shù)的基本理論的教學(xué)，主要是讓學(xué)習(xí)者對(duì)多媒體技術(shù)有個(gè)更加直觀和透徹的了解，也能從技術(shù)層面上讓其掌握多媒體技術(shù)。重點(diǎn)介紹多媒體中信息的壓縮和解壓縮的基本概念和基本原理。重點(diǎn)介紹多媒體技術(shù)中所涉及的數(shù)字音視頻技術(shù)、增量調(diào)制技術(shù)、變換編碼技術(shù)等。當(dāng)然這部分主要側(cè)重于理解，并非要求學(xué)習(xí)者深入接觸。
2.2 多媒體的基本設(shè)備
多媒體技術(shù)是一門綜合交叉的學(xué)科，既涉及計(jì)算機(jī)的軟件，也涉及計(jì)算機(jī)的硬件。在多媒體基本設(shè)備的課程內(nèi)容安排上，重點(diǎn)向?qū)W習(xí)者介紹多媒體設(shè)備CD―ROM、聲卡、視頻卡，以及多媒體設(shè)備的外部設(shè)備、掃描儀、觸摸屏等。
2.3 多媒體元素的處理制作修正技術(shù)
多媒體元素、素材應(yīng)該是多媒體制作處理的載體，在多媒體技術(shù)的課程內(nèi)容安排上，選擇多媒體元素的處理制作技術(shù)，主要是讓學(xué)習(xí)者領(lǐng)會(huì)多媒體素材在多媒體系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的重要性。
多媒體素材的制作處理需要一定的技術(shù)，包括音頻處理、視頻處理、圖像處理、文字處理、動(dòng)畫(huà)處理等。在這一刻沖中，學(xué)習(xí)者可以掌握一些具體的操作技術(shù)，既加深對(duì)多媒體技術(shù)的印象，也能提升這門課程的興趣。
在軟件市場(chǎng)上，關(guān)于多媒體素材，動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻、文字、圖像等不同元素的處理技術(shù)非常多，在此不在一一贅述，但建議學(xué)習(xí)者去正規(guī)軟件市場(chǎng)上去下載，并就此可向老師咨詢或詢問(wèn)，以保證學(xué)習(xí)多媒體元素處理的質(zhì)量。
2.4 多媒體技術(shù)的設(shè)計(jì)原理
在多媒體技術(shù)的課程內(nèi)容安排上，選擇安排多媒體技術(shù)的設(shè)計(jì)原理這門課程，主要目的在于讓學(xué)習(xí)者對(duì)多媒體軟件的設(shè)計(jì)原理及理論有個(gè)簡(jiǎn)單了解，比如多媒體軟件的開(kāi)發(fā)流程、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法、使用規(guī)范等。
2.5 多媒體系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及編程
編程是一種創(chuàng)造性的東西，學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的目的并非簡(jiǎn)單地讓學(xué)習(xí)者按部就班地進(jìn)行操作與應(yīng)用，而是需要學(xué)習(xí)者在掌握多媒體的相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上，利用編程進(jìn)行創(chuàng)造性利用。而關(guān)于多媒體系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，也同樣處于這個(gè)目的，在開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容的安排上，可以適當(dāng)介紹一些專業(yè)的開(kāi)發(fā)工具，供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和掌握。
3 多媒體技術(shù)的課程的學(xué)時(shí)安排
雖然說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，但如果多媒體技術(shù)的課程的學(xué)時(shí)安排過(guò)于松，課程之間就無(wú)法銜接，對(duì)教學(xué)的連貫性會(huì)造成影響，但如果課程安排過(guò)于緊密，也不利于學(xué)生自我練習(xí)，填鴨式教育并不利于教學(xué)質(zhì)量的提升。所以可適當(dāng)在一周的課時(shí)內(nèi)，安排五到六節(jié)課，理論教學(xué)課與實(shí)踐操作課相間分布。
在進(jìn)行理論學(xué)科教學(xué)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)貕嚎s課程，這樣既方便融合多媒體技術(shù)的整個(gè)發(fā)展流程，也能給后面的技術(shù)課程騰出更多更充裕的時(shí)間。不過(guò)，具體的教學(xué)時(shí)間安排仍然要以學(xué)生掌握的程度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚?/p>
4 結(jié)束語(yǔ)
多媒體技術(shù)一門綜合性的交叉學(xué)科，雖然發(fā)展比較快，但就目前來(lái)看，仍然存在沒(méi)有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容不同、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同等問(wèn)題，所以在結(jié)合多媒體技術(shù)的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)脑谡n程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)上做做文章，理論與實(shí)踐相結(jié)合、技術(shù)與概論相配合，總之在多媒體技術(shù)不斷翻新的情況下，關(guān)于多媒體的教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)該緊隨時(shí)代步伐，不斷進(jìn)行更新和置換，充分體現(xiàn)多媒體技術(shù)的實(shí)踐性和完整性。
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多媒體技術(shù)發(fā)展史范文5
1 計(jì)算機(jī)的發(fā)展史以及發(fā)展現(xiàn)狀
世界第一臺(tái)電子計(jì)算是在1946年誕生的ENIAC，自此以后。電子計(jì)算機(jī)由于其優(yōu)越的性能以及其極快的處理信息的能力得到了迅速的發(fā)展，在20世紀(jì)60年代到20世紀(jì)80年代，一些先進(jìn)的企業(yè)以及政府部門開(kāi)始配備并使用計(jì)算機(jī)來(lái)協(xié)助辦公，英特爾處理器以其優(yōu)越的性價(jià)比推動(dòng)了計(jì)算機(jī)的普及，在1982年第一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)的誕生，使計(jì)算機(jī)的生產(chǎn)成本大大降低，自此以后，計(jì)算機(jī)在一些較小的企業(yè)甚至在一些家庭中得到了應(yīng)用。計(jì)算的發(fā)展從誕生到現(xiàn)在雖然僅僅不到70年，但是計(jì)算機(jī)的發(fā)展速度是驚人的，并且計(jì)算機(jī)技術(shù)逐步被應(yīng)用到社會(huì)發(fā)展得每個(gè)層面，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，極大的豐富了人們的生活。
現(xiàn)今的進(jìn)算計(jì)技術(shù)較為成熟，計(jì)算機(jī)也取得了令人欣慰的成就，計(jì)算機(jī)的發(fā)展正在朝著微型化、網(wǎng)絡(luò)化、人工智能化、技術(shù)多元化方向發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展正在逐步適應(yīng)社會(huì)各個(gè)部門的專業(yè)化需要。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)也在逐步的進(jìn)行更新?lián)Q代，隨著操作系統(tǒng)的更新，計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度也在不斷的加快，正在適應(yīng)更多領(lǐng)域的應(yīng)用需求。
2 計(jì)算機(jī)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及現(xiàn)代辦公的需求，計(jì)算機(jī)技術(shù)被用到辦公中去，并逐步實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，辦公自動(dòng)化充分的使辦公需求與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，使辦公效率明顯加快。
2.1 辦公自動(dòng)化
我們經(jīng)常說(shuō)的辦公自動(dòng)化（Office Automation）指的是辦公的內(nèi)部事務(wù)性工作實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化處理以及辦公信息實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化處理的自動(dòng)化系統(tǒng)，辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的衍生物。辦公人員通過(guò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的硬件、軟件以及各種網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備和辦公所需要的各種必要設(shè)備進(jìn)行信息的收集、信息的傳送、信息的加工、信息的儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)，通過(guò)這些環(huán)節(jié)。辦公人員就可以根據(jù)需求將個(gè)人辦公系統(tǒng)、公務(wù)管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)等集成到指定的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)中，使之實(shí)現(xiàn)信息的共享提升辦公效率。我國(guó)的自動(dòng)化辦公在電子商務(wù)中的應(yīng)用最為廣泛，辦公自動(dòng)化極大的提升了辦公效率，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使辦公自動(dòng)化正在趨向于智能化。
2.2 計(jì)算機(jī)技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用
目前在辦公自動(dòng)化的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)技術(shù)主要還是體現(xiàn)在圖文的處理方面，我們?nèi)粘Ｌ幚砦淖帧?shù)據(jù)所用的Word、WPS都是用來(lái)處理文字、圖畫(huà)的軟件，這些軟件對(duì)文字進(jìn)行編輯，對(duì)文字的版式進(jìn)行處理，并對(duì)編輯內(nèi)容進(jìn)行打印等操作，提升了辦公效率。計(jì)算機(jī)在辦公方面的應(yīng)用還體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的處理上，例如Exal等軟件可以在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)目標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選、排序等，實(shí)現(xiàn)了辦公中數(shù)據(jù)處理的自動(dòng)化，辦公人員還可以在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)自己所需要的表格、并根據(jù)需求對(duì)表格進(jìn)行修改處理和制表等操作。多媒體技術(shù)也在辦公自動(dòng)化過(guò)程中得到了應(yīng)用，多媒體技術(shù)可以再辦公過(guò)程中對(duì)圖像進(jìn)行有目的的修改，還可以根據(jù)需要發(fā)送語(yǔ)音傳真，多媒體技術(shù)還被應(yīng)用到綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)、多功能多媒體應(yīng)用站中去，使辦公更加現(xiàn)代化、高效化。計(jì)算機(jī)技術(shù)在近幾年還被廣泛應(yīng)用到了各種會(huì)議中去，視頻會(huì)議就是計(jì)算機(jī)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用，會(huì)議的雙方雖然不在同一個(gè)地點(diǎn)，但是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)的處理，可以實(shí)現(xiàn)雙方的面對(duì)面的交流，會(huì)議的內(nèi)容也能應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行相應(yīng)的匯總、判斷決議以及打印會(huì)議總結(jié)報(bào)告等，計(jì)算機(jī)技術(shù)在視頻會(huì)議中的應(yīng)用，節(jié)省了開(kāi)會(huì)的成本和時(shí)間，極大的提升了辦公的效率。
2.3 如何應(yīng)對(duì)辦公自動(dòng)化過(guò)程中的計(jì)算機(jī)技術(shù)
計(jì)算機(jī)在各個(gè)行業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，各行業(yè)的辦公人員必須不斷地提升使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力以適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，從業(yè)人員要積極圍繞社會(huì)以及行業(yè)的需求，不斷地提升計(jì)算機(jī)的理論和實(shí)踐性應(yīng)用，以滿足各行業(yè)的自動(dòng)化辦公需求。
在企業(yè)實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化過(guò)程中，要積極進(jìn)行計(jì)算機(jī)辦公設(shè)備的更新?lián)Q代以及注重辦公人員計(jì)算機(jī)使用技術(shù)的培訓(xùn)，企業(yè)要加強(qiáng)與高校或者其他計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，使辦公人員能夠在自動(dòng)化辦公中游刃有余。辦公人員也要加強(qiáng)自身的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，積極學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)技術(shù)，例如常用的辦公軟件以及各種操作系統(tǒng)的使用，軟件的安裝啟動(dòng)以及使用、電子郵件的接收以及發(fā)送等基本操作。
多媒體技術(shù)發(fā)展史范文6
【關(guān)鍵詞】高速；網(wǎng)絡(luò)；數(shù)字化；信息技術(shù)
信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。信息技術(shù)的功能等同于人腦的思維功能。從中國(guó)人發(fā)明的算盤(pán)到歐洲人發(fā)明的計(jì)算尺，在漫長(zhǎng)的歲月里，信息處理主要是靠人腦的籌算并加之以簡(jiǎn)單的計(jì)算工具。這種人工信息處理方式盡管十分方便，但在速度和準(zhǔn)確性方面存在著明顯的劣勢(shì)。伴隨著生產(chǎn)力的提高，人們的認(rèn)識(shí)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，人類進(jìn)入了文明社會(huì)，信息技術(shù)也有了新的發(fā)展。信息技術(shù)是人類社會(huì)創(chuàng)造的知識(shí)的總和，是構(gòu)成我們世界的基本要素之一，是研究其生產(chǎn)、收集、存儲(chǔ)、變換、傳遞、處理過(guò)程及廣泛應(yīng)用的科技領(lǐng)域。信息資源與物質(zhì)、能源資源有一個(gè)很大的不同特點(diǎn)，就是它可以被重復(fù)使用，可被同時(shí)共享，在使用過(guò)程中不僅可以不減少，有時(shí)還可產(chǎn)生新的增量。自1946年第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生以來(lái)，半個(gè)多世紀(jì)信息技術(shù)以其廣泛的影響和巨大的生命力，成為科技發(fā)展史上成果最輝煌、發(fā)展最迅猛、對(duì)人類影響最深遠(yuǎn)的科技領(lǐng)域。可以預(yù)見(jiàn)，21世紀(jì)將是信息的時(shí)代，信息技術(shù)將成為最活躍、與人們生活最密切相關(guān)的科技領(lǐng)域。
21世紀(jì)，信息技術(shù)發(fā)展速度越來(lái)越快、容量越來(lái)越大，向著超高速度、逐漸小型化、智能化方向發(fā)展。目前在信息技術(shù)領(lǐng)域有一個(gè)10倍速定律：即每5～7年速度增加10倍，體積減少10倍。IBM的高性能計(jì)算機(jī)峰值已達(dá)到每秒300萬(wàn)億次以上。美國(guó)計(jì)劃在2010年前研制出千萬(wàn)億次計(jì)算機(jī)。從量子理論推出來(lái)的極限計(jì)算機(jī)，其速度將達(dá)1051次/秒，且內(nèi)存可達(dá)1031比特。另外日本在利用集成電路方面，將電視臺(tái)的包括設(shè)備和信息采集存貯壓縮到紐扣小的芯片上，取得了初步成功。他們準(zhǔn)備將其再壓縮到藥片大小，甚至設(shè)想將檢查設(shè)備通過(guò)藥片置入病人體內(nèi)，以直接觀察病人的病情。能量實(shí)現(xiàn)了無(wú)限擴(kuò)充，信息資源得到了最充分的利用。特別是在智能化方面，主婦也能當(dāng)米其淋大廚，只要你把食材放進(jìn)去，烤箱可以自動(dòng)下載食譜，它便會(huì)在你預(yù)定的時(shí)間自動(dòng)進(jìn)行調(diào)味烘烤，做成香噴噴的美味佳肴。這些預(yù)想，展現(xiàn)了信息技術(shù)深遠(yuǎn)的發(fā)展前景和發(fā)展空間。
未來(lái)的信息技術(shù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)綜合以及網(wǎng)絡(luò)綜合。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使信息資源成為了真正繼物質(zhì)、能源之后的第三大重要資源。傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)由于基礎(chǔ)設(shè)備和技術(shù)的局限，在網(wǎng)絡(luò)的安全、規(guī)模、性能、提供的業(yè)務(wù)能力方面都存在缺陷，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步、使用人數(shù)的不斷增多，將會(huì)促使依托以計(jì)算機(jī)為中心的網(wǎng)路通信興起。將網(wǎng)絡(luò)分布在世界每一個(gè)角落，業(yè)務(wù)無(wú)縫地連接起來(lái)，人們可以在任何一個(gè)地方用任何一種接入方式，訪問(wèn)世界任何一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)人在世界任何一個(gè)地方都可以利用同樣的信息資源和信息加工處理的手段。這樣不僅可以大大提高其效率和安全性，還給人們帶來(lái)方便，帶去了放心。這種貼合人們需求的方式，在未來(lái)將會(huì)有很好的發(fā)展前景，也必將帶動(dòng)信息技術(shù)整體的網(wǎng)絡(luò)化。未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)向著更快、更安全、更方便的方向發(fā)展。
