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關(guān)于節(jié)約糧食的問題范文1
依據(jù)青島市糧食局、青島市教育局、青糧聯(lián)〔2018〕93號(hào)文件關(guān)于開展“愛糧節(jié)糧傳承美德”進(jìn)校園活動(dòng)的通知要求，我校積極開展扎實(shí)的教育活動(dòng)，以“愛糧節(jié)糧傳承美德”為主題教育，進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，合理消費(fèi)，此項(xiàng)工作開展效果明顯，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、廣泛宣傳，充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。
按照青島市糧食局、青島市教育局的要求，我校成立了以校長(zhǎng)遲偉青為組長(zhǎng)的節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動(dòng)，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣。及時(shí)通報(bào)、曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識(shí)，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，利用“10.16”第38個(gè)世界糧食日，開展節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育，認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。
二、活動(dòng)開展途徑及措施。
1、充分利用廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。
2、開展“愛糧節(jié)糧傳承美德”的簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“愛糧節(jié)糧傳承美德”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。
3、通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
5、三個(gè)年級(jí)開展“愛糧節(jié)糧傳承美德”手抄報(bào)，征文評(píng)比活動(dòng)。
三、教育宣傳過程中的具體措施：
1、各班積極開展以“愛糧節(jié)糧傳承美德”為主題的班會(huì)，就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識(shí)。
2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
4、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費(fèi)。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。
9、進(jìn)行以“糧食，生命之本”為主題的國(guó)旗下講話。
四、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。
學(xué)校成立了教育糧食反對(duì)浪費(fèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。
關(guān)于節(jié)約糧食的問題范文2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)節(jié)約資源基本國(guó)策，把節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作作為資源節(jié)約工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在抓好糧食生產(chǎn)，穩(wěn)定和提高糧食產(chǎn)量的同時(shí)，提高糧食綜合利用率，有效節(jié)約糧食，抑制不合理需求。從減少和杜絕糧食損失浪費(fèi)入手，從公務(wù)活動(dòng)、機(jī)關(guān)和學(xué)校做起，動(dòng)員全社會(huì)力量，確保糧食安全，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，促進(jìn)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二、主要措施
(一)加強(qiáng)糧食生產(chǎn)和養(yǎng)殖業(yè)節(jié)約。重點(diǎn)抓好農(nóng)作物播種、田間管理、收獲及畜禽飼養(yǎng)等環(huán)節(jié)的節(jié)約。大力推廣種子精量半精量播種技術(shù)，加大病蟲草鼠害防治力度，推廣適時(shí)機(jī)械收獲等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，減少生產(chǎn)損失。大力發(fā)展節(jié)糧型草食牲畜，積極開發(fā)利用秸稈等非糧食物資源。改進(jìn)畜禽飼養(yǎng)方式，促進(jìn)畜牧業(yè)規(guī)模化、集約化發(fā)展，提高飼料轉(zhuǎn)化率。
(二)認(rèn)真做好糧食儲(chǔ)存和保管工作。加強(qiáng)儲(chǔ)糧基礎(chǔ)設(shè)施建
設(shè)和維修改造，配備科學(xué)儲(chǔ)糧設(shè)備，改善儲(chǔ)糧條件，減少損失
浪費(fèi)，提高糧食儲(chǔ)存質(zhì)量。加快成品糧儲(chǔ)存技術(shù)的研究和推廣力度，通過推廣機(jī)械通風(fēng)、科學(xué)保水、低劑量低氧低溫和綠色儲(chǔ)存等先進(jìn)儲(chǔ)糧技術(shù)，減緩糧食品質(zhì)下降速度，避免庫存糧食發(fā)生霉變。進(jìn)一步提升全州糧食倉儲(chǔ)管理能力，加強(qiáng)和改進(jìn)儲(chǔ)備糧管理，走“綠色儲(chǔ)糧”、“生態(tài)儲(chǔ)糧”之路，執(zhí)行好儲(chǔ)備糧規(guī)范化管理和定期輪換制度，減少糧食入庫、出庫、倒庫、清庫等環(huán)節(jié)的遺灑損失，避免拋、漏、撒現(xiàn)象發(fā)生和質(zhì)量劣變，加強(qiáng)科學(xué)儲(chǔ)糧技術(shù)與管理手段有機(jī)結(jié)合，提升儲(chǔ)備糧管理水平。大力推進(jìn)農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧實(shí)施項(xiàng)目，積極向農(nóng)戶普及科學(xué)儲(chǔ)糧知識(shí)，對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行科學(xué)儲(chǔ)糧技術(shù)指導(dǎo)，提高農(nóng)戶防治病蟲鼠害技能，大力推廣先進(jìn)適用的新裝具、新技術(shù)，改善農(nóng)戶儲(chǔ)糧條件，降低儲(chǔ)糧損耗。通過三至五年的努力，逐步提升我州節(jié)糧用糧的整體水平。
(三)努力提高糧食加工和轉(zhuǎn)化利用。積極推廣新技術(shù)、新工藝、新裝備，加快對(duì)糧食加工企業(yè)實(shí)施技術(shù)改造升級(jí)，最大程度利用好糧食資源，千方百計(jì)提高原糧出品率和副產(chǎn)物綜合利用率。培養(yǎng)和扶持上規(guī)模、有帶動(dòng)能力的糧油加工企業(yè)。面粉加工企業(yè)嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，禁止濫用添加劑，保證人民的飲食安全和身體健康。
(四)積極做好糧食運(yùn)輸節(jié)約。加快推進(jìn)糧食儲(chǔ)運(yùn)“四散化”(散裝、散運(yùn)、散卸、散儲(chǔ))進(jìn)程，加強(qiáng)散糧運(yùn)輸中轉(zhuǎn)、接收、發(fā)放設(shè)施、檢驗(yàn)檢測(cè)及糧食信息體系等配套設(shè)施建設(shè)，形成與全省現(xiàn)代糧食物流體系相連接，高效、順暢的跨地區(qū)糧食物流通道，減少運(yùn)輸環(huán)節(jié)，縮短運(yùn)輸周期，提高糧食運(yùn)輸效率，減少糧食運(yùn)輸環(huán)節(jié)的損失浪費(fèi)。
(五)大力推進(jìn)餐飲業(yè)節(jié)約。引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)消費(fèi)、合理消費(fèi)、文明消費(fèi)。鼓勵(lì)有條件的餐飲企業(yè)嘗試為顧客提供營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù)。鼓勵(lì)發(fā)展大眾化餐飲和餐飲業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)。加強(qiáng)餐飲業(yè)信息化建沒，減少糧食和食品采購、儲(chǔ)運(yùn)、加工環(huán)節(jié)的浪費(fèi)。加強(qiáng)餐廚垃圾管理，積極推進(jìn)餐廚垃圾的資源化利用。
(六)切實(shí)抓好食堂節(jié)約。機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位食堂強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)核算和成本控制，積極推廣餐飲服務(wù)外包，加強(qiáng)糧食、副食品和原材料的采購、儲(chǔ)存及加工管理，防止腐爛變質(zhì)。要根據(jù)衛(wèi)生可口、營(yíng)養(yǎng)健康、經(jīng)濟(jì)適量的原則烹飪制作食品，改進(jìn)供餐、用餐方式，方便用餐人員適量選取，對(duì)于剩余食品要進(jìn)行回收處理。要加強(qiáng)就餐管理，在餐廳擺放提示牌或張貼宣傳畫，提醒用餐人員注意節(jié)約，避免浪費(fèi)。同時(shí)在餐廳安排監(jiān)督人員，對(duì)造成浪費(fèi)的行為進(jìn)行批評(píng)教育。
(七)行政機(jī)關(guān)帶頭節(jié)約糧食。各級(jí)行政機(jī)關(guān)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作。要把節(jié)約糧食、反對(duì)食品浪費(fèi)作為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)
的重要內(nèi)容，制定切實(shí)有效的措施，狠抓落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待和會(huì)議用餐，公務(wù)接待一般不安排宴請(qǐng)，盡量在機(jī)關(guān)食堂或定點(diǎn)飯店按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排就餐，盡量減少陪餐人數(shù)，提倡自助餐，一律不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)安排用餐，嚴(yán)禁用公款大吃大喝。要加強(qiáng)會(huì)議用餐管理，努力壓減會(huì)議，控制與會(huì)人數(shù)，提倡開短會(huì)，盡量不安排會(huì)議用餐。制定和完善公務(wù)接待費(fèi)管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待定點(diǎn)用餐制度，提倡采取自助餐形式。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，州政府決定成立州節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在州發(fā)改委，同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作，指導(dǎo)各地區(qū)、各單位抓好糧食生產(chǎn)、儲(chǔ)存、加工、運(yùn)輸、消費(fèi)以及公務(wù)接待活動(dòng)、行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等領(lǐng)域的節(jié)約糧食工作。
辦公室具體負(fù)責(zé)節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作的組織協(xié)調(diào)和糧食儲(chǔ)存加工的節(jié)約工作。各成員單位要各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合，切實(shí)抓好分工負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的工作。州農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)、交通部門要抓好糧食生產(chǎn)、運(yùn)輸和消費(fèi)環(huán)節(jié)的節(jié)約工作。州政府辦公室、財(cái)政和教育部門要抓好行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等領(lǐng)域的節(jié)約工作。州質(zhì)監(jiān)、科技、衛(wèi)生、旅游、工會(huì)、共團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)等部門和單位要結(jié)合各自的特點(diǎn)，積極做好節(jié)約糧食工作。各縣也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，確保各項(xiàng)節(jié)糧措施落到實(shí)處。
關(guān)于節(jié)約糧食的問題范文3
節(jié)約就是弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣，能夠增進(jìn)社會(huì)自身和諧。我國(guó)雖然是糧食大國(guó)，但也容不得我們隨意浪費(fèi)，勤儉節(jié)約珍惜糧食要一直行動(dòng)。今天小編整理了關(guān)于勤儉節(jié)約珍惜糧食的作文五篇，大家一起來看看吧！
關(guān)于勤儉節(jié)約珍惜糧食的作文一
說到，“反對(duì)鋪張浪費(fèi)，提倡珍惜糧食，節(jié)約資源——光盤行動(dòng)”這句話時(shí)，平時(shí)喜歡watch
tv（看電視）的同學(xué)們一定會(huì)想到，電視里有個(gè)公益廣告里的一句話——“立行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)！”
“今天不剩飯，從我做起，我，是“光盤！”怎么樣呀，是不是非常熟悉呀！沒錯(cuò)，這就是光盤行動(dòng)的口號(hào)！
要不是那天，我看見有10個(gè)人拿著5萬份宣傳單在8個(gè)加油站散發(fā)。要不然，我還真不會(huì)相信“全世界饑餓的人口數(shù)超過10億！全球平均每年因饑餓而死亡的人數(shù)可達(dá)1000萬，每6秒鐘就會(huì)有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費(fèi)5﹪，就可救活超過400萬的饑民！”這是“光盤行動(dòng)”宣傳單上的話，我相信任何一個(gè)人看到這樣觸目驚心的數(shù)字，嘴巴都會(huì)張成“o”字形，都會(huì)再也無法忍心將盤子中沒有吃完的食物倒掉！
如果，我們說起來浪費(fèi)，還是在飯店，餐館里工作的服務(wù)員們看的最多、最心疼。有的顧客愛于面子問題，點(diǎn)了好多菜又吃不完，還不愿意打包。他們可能是忘記了《憫農(nóng)》這首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每一粒米，每一棵菜，都凝聚了農(nóng)民伯伯的汗水和心血，我們要尊重他人的勞動(dòng)成果，堅(jiān)決不浪費(fèi)一粒米，一點(diǎn)菜。反對(duì)鋪張浪費(fèi)，提倡珍惜糧食。
有一次，舅媽請(qǐng)我去“北京烤鴨店”吃晚飯。舅媽先替我們點(diǎn)了一道這個(gè)飯店的特色菜，接著，我們又點(diǎn)了三、四道菜。吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)：還有許多菜沒吃完。我心想：倒了也太可惜了，不如打包吧。可誰知道，舅媽早已經(jīng)準(zhǔn)備好打包的飯盒了，我?guī)椭藡尠褯]吃完的菜撥到了打包盒里。嘴里還嘀咕了一句：今天不剩飯，從我做起，我，是“光盤！”舅媽說：“你也知道呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們家也在施行“光盤行動(dòng)”。每天吃不完的剩飯剩菜都會(huì)換一個(gè)小碗裝起來，再放到冰箱里。等著吃下一頓飯的時(shí)候拿出來加熱一下。在我的碗里，你看不到一粒米飯，因?yàn)樗鼈兌急晃医o“消滅”了！
今天，你“光盤”了嗎?
關(guān)于勤儉節(jié)約珍惜糧食的作文二
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是唐代詩人李白的一首耳熟能詳?shù)奶圃姟Ｋ嬖V我們節(jié)約糧食，合理用餐的文明理念。
隨著人民生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)的寬裕，不愁吃不愁穿。因而很多人養(yǎng)成了生活大大咧咧的壞習(xí)慣，這就助長(zhǎng)了大家鋪張浪費(fèi)的生活習(xí)慣。
有一天中午，我和媽媽在一家飯館吃飯，我們點(diǎn)了三道菜，津津有味的吃著，突然，隔壁的兩個(gè)人吸引了我們的眼球，他們拿著菜單一下子點(diǎn)了十幾道菜，沒一會(huì)兒功夫，小小的桌子上擺滿了飯菜。看見這一幕，我驚呆了，心想：這么多菜能吃完嗎?不會(huì)是大胃王吧?但是，他們竟然沒吃幾口，把錢一交就走了。滿滿的一桌子菜，就被服務(wù)員給倒了，真可惜！
為了制止這種壞習(xí)慣，國(guó)家也制定了許多法規(guī)，提倡節(jié)約。每年十月十六日是節(jié)約糧食日，這就告訴我們應(yīng)從這就做起開展節(jié)約。
我們應(yīng)該每次在飯店，點(diǎn)適當(dāng)?shù)娘埐耍粔虺钥梢栽邳c(diǎn)，吃不完可以打包。不要因?yàn)闆]面子而浪費(fèi)，通過國(guó)家這幾年的宣傳，這周星期五我們家在小六湯包吃飯，發(fā)現(xiàn)人們現(xiàn)在都是吃多少點(diǎn)多少，已經(jīng)有了節(jié)約的好習(xí)慣。
浪費(fèi)糧食就像給白紙上抹上了黑點(diǎn)，而珍惜糧食是傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從自身做起，為節(jié)約奉獻(xiàn)自己的一份力量。
關(guān)于勤儉節(jié)約珍惜糧食的作文三
今天，我剛吃完飯，從食堂出來，看到一個(gè)小男孩拿著一個(gè)包子，咬了一口，隨手就扔了，我見此情景就趕緊跑了過去，要?jiǎng)駝衲莻€(gè)小男孩。“小朋友，你是幾年級(jí)的啊?”“我是四年級(jí)的，你要干什么呀?”“你不應(yīng)該把沒吃完的包子扔掉呀！因?yàn)槟鞘羌Z食呀！”“我想扔就扔，不用你管！”“你這么說就錯(cuò)了，因?yàn)槟嵌际寝r(nóng)民們臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來的。”“我吃飽了，再吃就吐了。再說了我扔包子關(guān)你什么事，真是狗拿耗子多管閑事！”“你這么說就錯(cuò)了，糧食的用處可大了，俗話說，‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。’糧食除了可以吃，還可以做酒，制做味精。如果錢是寶，糧食就是寶中寶。現(xiàn)在生活雖然好了，但是也不可以浪費(fèi)啊！假如我們一天浪費(fèi)一個(gè)包子，全校所有人一天浪費(fèi)多少多少個(gè)包子，一年能浪費(fèi)多少個(gè)包子呢?就從小事說起吧，浪費(fèi)東西就是浪費(fèi)錢，你知道父母掙錢有多么不容易嗎?”“我錯(cuò)了，我以后再也不浪費(fèi)東西了！”“我希望你按你說的做，再見！”
通過這件事我體會(huì)到了現(xiàn)在的人太浪費(fèi)了，我也做過這樣的事情，比如說有了一個(gè)東西再買，再買的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，不再浪費(fèi)東西了！
關(guān)于勤儉節(jié)約珍惜糧食的作文四
某天早上，小明正在津津有味地吃著早飯。他三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個(gè)熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個(gè)“飛”出窗外。他邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了！
”真是無巧不成書啊！
小剛正好來約小明一起去上學(xué)。當(dāng)小剛路過窗口的時(shí)候，忽然一個(gè)東西“飛”了過來，正好砸在他的頭上。他一看，原來是個(gè)饅頭。“咦，為什么這里會(huì)有饅頭冒出來?”他拿起饅頭，開始沉思：“會(huì)不會(huì)是他……”這時(shí)，小明聽到外面有動(dòng)靜，連忙把頭探出去，發(fā)現(xiàn)原來是小剛，忙說：“對(duì)不起，小剛，我沒想到你會(huì)在這里。”說著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小剛見到是小明探出頭，猛然想到一個(gè)主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正準(zhǔn)備來找你呢！
”說完，沖著小明笑了笑。小明聽到小剛說要找他，拍了拍胸脯，問道：“什么事?用的著我的地方盡管說。”小剛回道：“古詩《鋤禾》我忘了，你教我一下吧！”小明輕輕地笑了笑，說：“我當(dāng)啥事呢！
”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會(huì)背！
”接著，小明就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意。“我的傻老弟啊，難道你還不知道我的用意嗎?現(xiàn)在你別神氣，等會(huì)兒你要比斗敗的公雞還難看呢！
”小剛暗自發(fā)笑，眼睛都瞇起來了。小明卻一位小剛在稱贊他呢，背得更加起勁了。當(dāng)小明背到最后一句“粒粒皆辛苦”時(shí)，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小明背完后，小剛把放在背后的饅頭拿了出來，用手指著“贓物”說：“那么這個(gè)饅頭你打算怎么搞定它?”小明的臉?biāo)⒌丶t了。難為情地低下了腦袋。呵，他背了這么老半天，直到現(xiàn)在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢！
名師點(diǎn)評(píng)：威威同學(xué)的故事構(gòu)思相當(dāng)好，通過一個(gè)饅頭引出的故事，加入了古詩“鋤禾”，來說明節(jié)約糧食的道理，手法很新穎。描寫得也很出色，。小明吃飯的“津津有味”，砸到小剛的“不好意思”，背詩時(shí)的神態(tài)“有聲有色……一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意”。可見你的寫作還是有一定功力的！
但是威威還是個(gè)粗心的孩子，“豎起”-“暑期”，“才知道”-“裁紙刀”。哈哈，以后要檢查過再上傳哦！
關(guān)于勤儉節(jié)約珍惜糧食的作文五
吃著香香的米飯，吃著可口的菜，我不知不覺得想起《憫農(nóng)》這首古詩。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩告訴我們每一粒飯都包含著農(nóng)民伯伯的汗水，告訴我們要節(jié)約糧食，不挑食，把碗中的米飯都吃光。我們的糧食來之不易，全是靠農(nóng)民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來的，所以我們要節(jié)約糧食，我以前也是不節(jié)約糧食，后來我是看了一個(gè)電視節(jié)目，我才知道要節(jié)約糧食，節(jié)目里放的是一個(gè)小孩，他父母已經(jīng)過世了，留下他一個(gè)人，他在路邊看見了包子，高興極了，老板問他有沒有錢，他說沒有錢，那個(gè)老板臉色一下子就黑了。說：“沒錢還不快滾。”把那個(gè)小孩趕跑了，接著來到了烤鴨店門口，看見那烤鴨直流口水，可那老板連聞都比給他聞，就把他轟出去了，路上，他看見地上有包子，正當(dāng)用手去那的時(shí)候，一只狗把包子搶走了，最后，這個(gè)孩子餓死了。看了這個(gè)節(jié)目，讓我知道了要節(jié)約糧食。
關(guān)于節(jié)約糧食的問題范文4
校園光盤行動(dòng)倡議書【1】
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們不能忘記勤以修身，儉以養(yǎng)德的古老訓(xùn)誡。
光盤行動(dòng)能夠引領(lǐng)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)文明節(jié)儉意識(shí)，樹立正確的餐飲觀、生活觀、價(jià)值觀，努力營(yíng)造良好的飲食文化氛圍，踐行尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德，一起來向舌尖上的浪費(fèi)說NO。鑒于此，作為珠江學(xué)子，我謹(jǐn)向全校師生發(fā)出光盤行動(dòng)倡議：
1.珍惜糧食,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi);
2.不攀比,以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥;
3.提醒身邊的同學(xué)和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象;
4.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友、同學(xué)宣傳節(jié)約糧食;
5.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);
6.節(jié)約水電消耗，減少使用一次性餐具，實(shí)現(xiàn)環(huán)保與節(jié)約雙贏;
讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜每一粒糧食、珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電做起，躬行點(diǎn)滴，踐行低碳，同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者，讓我光盤，我光榮的理念蔚然成風(fēng)，用文明演繹我們的生活，用行動(dòng)展示我們的形象!
校園光盤行動(dòng)倡議書【2】
光盤行動(dòng)自2013年由校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)發(fā)起以來，得到了全校同學(xué)們的廣泛響應(yīng)，珍惜糧食、勤儉節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型校園成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)。近一段時(shí)間，舌尖上的美味師大頻頻在朋友圈亮相，同學(xué)們?cè)邳c(diǎn)贊師大飯的同時(shí)，學(xué)生食堂的收餐臺(tái)上 剩、扔現(xiàn)象仍然存在，這與我們師大精神中的艱苦創(chuàng)業(yè)不僅背道而馳，也與我們齊心打造節(jié)約環(huán)保，綠色健康美麗師大的愿望大相徑庭。
成由勤儉敗由奢，小小餐盤，傳承了中華民族尊重勞動(dòng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，需要全校同學(xué)共同踐行。為此，校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)倡議同學(xué)們堅(jiān)持光盤行動(dòng)，杜絕舌尖上的浪費(fèi)，不做剩男剩女，一起做到以下幾點(diǎn)：
1.做健康飲食的倡導(dǎo)者，合理搭配、均衡營(yíng)養(yǎng)，提倡科學(xué)膳食。
2.做光盤行動(dòng)的踐行者，適量點(diǎn)餐、拒絕攀比，避免剩扔現(xiàn)象。
3.做杜絕浪費(fèi)的帶動(dòng)者，從我做起、帶動(dòng)身邊，抵制浪費(fèi)行為。
4.做節(jié)約型校園的建設(shè)者，一水一電，一紙一糧，師大點(diǎn)滴，共創(chuàng)節(jié)約。
5.做勤儉風(fēng)尚的引領(lǐng)者，推崇勤儉，厲行節(jié)約，以勤養(yǎng)智，以儉養(yǎng)德。
6.做綠色中國(guó)的擔(dān)當(dāng)者，珍視環(huán)保，始自憂患，綠色發(fā)展，青春有責(zé)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，堅(jiān)決反對(duì)任何浪費(fèi)行為，以我點(diǎn)滴行動(dòng)，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園;以良好的節(jié)儉風(fēng)尚，聚合崇儉抑奢的正能量，營(yíng)造風(fēng)清氣正的好環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)傳承、弘揚(yáng)師大精神!
校學(xué)生會(huì) 校研究生會(huì)
2017年5月29日
校園光盤行動(dòng)倡議書【3】
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，舌尖上的浪費(fèi)觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。據(jù)中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，即我國(guó)每年最少浪費(fèi)掉約2億人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：世界上平均每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年因饑餓去世的人口數(shù)量達(dá)到1000萬人;在我國(guó)甚至仍有1億多貧困人口。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，向舌尖上的浪費(fèi)說NO，在關(guān)于大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)的重要批示精神的號(hào)召下，針對(duì)各高校餐廳食物浪費(fèi)嚴(yán)重的問題，我們積極倡導(dǎo)大家保持勤儉節(jié)約、文明用餐的理念，并發(fā)出光盤行動(dòng)倡議：
一、光盤行動(dòng)，從我做起。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我們要從點(diǎn)滴做起，從餐飲開始，將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣，文明消費(fèi)，節(jié)約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
二、厲行節(jié)儉，儉以養(yǎng)德。杜絕攀比消費(fèi)、炫富消費(fèi)、從眾消費(fèi)、奢侈消費(fèi)，做到按需選餐，不剩飯剩菜，爭(zhēng)做光盤一族，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。
關(guān)于節(jié)約糧食的問題范文5
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 節(jié)儉 調(diào)查分析
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種時(shí)刻需要保持的良好作風(fēng)。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。校園是大學(xué)生成才的天堂，因此，建設(shè)節(jié)約型校園勢(shì)在必行。從我做起，從小事做起，堅(jiān)持厲行節(jié)儉，為中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
1 調(diào)查對(duì)象與方法
此次調(diào)查對(duì)象是四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院的2012、2013、2014三個(gè)年級(jí)的不同系別的學(xué)生，分別在每個(gè)年級(jí)隨機(jī)選擇的200名學(xué)生共600名學(xué)生為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行的問卷調(diào)查。以自行設(shè)計(jì)的《對(duì)我校大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)及落實(shí)度的調(diào)查與分析》作為調(diào)查工具。問卷共設(shè)計(jì)22個(gè)封閉式問題，包括2個(gè)多選，20個(gè)單選。600名學(xué)生獨(dú)立完成問卷，并有效回收522份，回收率達(dá)87%，符合統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)計(jì)用SPSS 19?0軟件整理分析，進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)。
2調(diào)查內(nèi)容與數(shù)據(jù)分析
2.1大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查
根據(jù)回收的522份問卷分析得出：在發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了水、電、紙張、糧食等物質(zhì)資源時(shí)，75.86%的學(xué)生會(huì)感覺到愧疚，有6.90%的學(xué)生會(huì)非常愧疚，同時(shí)也有17.24%的學(xué)生表示不會(huì)產(chǎn)生愧疚之感。在學(xué)生的心中，認(rèn)為大學(xué)生有強(qiáng)烈節(jié)約意識(shí)的為2。29%，認(rèn)為節(jié)約意識(shí)一般的有45.98%，認(rèn)為大學(xué)生節(jié)約意識(shí)較弱的為42.53%。
表1 大學(xué)生對(duì)各類資源節(jié)約意識(shí)情況（%）
問題 是 否 看情況
您是否認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該節(jié)約糧食？ 98 2
當(dāng)發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水是您是否會(huì)想辦法止住流水？ 59.77 22.99 14.24
離開無人的寢室時(shí)您是否會(huì)隨手關(guān)燈？ 65.52 28.74 5.74
您在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是否注意節(jié)約用紙？ 71.61 13.45 14.94
如表1所示，被在調(diào)查的同學(xué)中，絕大部分（均大于60%）的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)節(jié)約糧食、水、電等生活必要資源。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)大多數(shù)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)峻形勢(shì)，并且對(duì)各種資源有一定的節(jié)約意識(shí)[1]。
2.2大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)的落實(shí)度
表2 大學(xué)生對(duì)各類資源節(jié)約意識(shí)的落實(shí)度（%）
水資源 電力資源 糧食 紙資源
積極實(shí)行 59.77 65.52 73.56 14.94
偶爾做到 22.99 28.74 20.69 81.61
從不在意 17.24 5.74 5.75 3.45
調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生認(rèn)為有節(jié)約資源的必要性，但實(shí)際生活中的落實(shí)情況如何呢？
從表2可知，大學(xué)生們對(duì)日常生活中必要資源的節(jié)儉意識(shí)基本落到實(shí)處。對(duì)于水資源，大部分同學(xué)（59.77%）能夠做到看到公共水龍頭流水時(shí)自覺想辦法關(guān)掉，但同時(shí)不可忽略近20%的同學(xué)選擇了放任不管的態(tài)度。
對(duì)于電力資源，當(dāng)大家不使用電腦時(shí)，大多數(shù)（65.52%）的學(xué)生會(huì)選擇將電腦關(guān)機(jī)。
同樣的91.91%的學(xué)生表示離開無人宿舍時(shí)會(huì)注意隨手關(guān)燈，只有3.45%的學(xué)生表示沒注意過或者不會(huì)。而同樣的情況發(fā)生在教室時(shí)卻出現(xiàn)了不一樣的選擇，當(dāng)離開無人的教室時(shí)，不關(guān)燈的學(xué)生占到了13.79%。這說明大家對(duì)公共資源節(jié)儉意識(shí)的落實(shí)度還有待進(jìn)一步提升。
對(duì)于糧食資源，幾乎所有學(xué)生都認(rèn)為節(jié)約糧食很有必要。但在你實(shí)際生活中，只有20.69%能夠做到光盤行動(dòng)，大部分學(xué)生（73.56%）會(huì)有剩余，還有5.75%的學(xué)生選擇只吃一半。
對(duì)于書本紙質(zhì)等這一類資源，十分注意節(jié)儉意識(shí)的學(xué)生有14.94%，大部分學(xué)生81.61%的學(xué)生還是有一寫注意。對(duì)于這寫資源的處理，41.38%的學(xué)生會(huì)選擇再利用，而超過一半的學(xué)生（57.47%）竟然選擇隨意丟掉。
綜上所訴，大學(xué)生們對(duì)各類資源的節(jié)儉情況各有千秋。
2.3大學(xué)生對(duì)無形資源的節(jié)約意識(shí)
高校是落實(shí)“厲行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”精神的主要陣地，高校實(shí)現(xiàn)節(jié)儉教育的最佳途徑是通過“五個(gè)寓于”最大限度地釋放節(jié)儉教育的正能量[2]。節(jié)儉絕不僅是體現(xiàn)在各類物質(zhì)資源上，還表現(xiàn)于一些無形的資源上。
如圖1所示，表示會(huì)在課后第一時(shí)間完成作業(yè)的學(xué)生有32.18%，大部分的同學(xué)都不會(huì)立即完成，這也許與大學(xué)的開放式教學(xué)有關(guān)，同時(shí)也說明了大部分同學(xué)（57.47%）時(shí)間觀念不強(qiáng)，不太珍惜時(shí)間。在對(duì)學(xué)習(xí)生活制定計(jì)劃表方面，一直為自己制定計(jì)劃表的同學(xué)僅占5.75%，大部分同學(xué)選擇偶爾會(huì)制定計(jì)劃，但實(shí)施情況也不理想，另外26.43%的同學(xué)則從不制定計(jì)劃。對(duì)于自己喜歡的外系課程，能夠堅(jiān)持去聽的寥寥無幾，大部分同學(xué)表示偶爾會(huì)聽，說明大家對(duì)我們身邊的那些無形的精神類資源還沒有太多的節(jié)約意識(shí)，如時(shí)間資源等。
3調(diào)查結(jié)果和分析
節(jié)儉作為一種操守、一種修養(yǎng)，有助于一個(gè)人修身養(yǎng)性、陶冶情操，也是青年人成才的一個(gè)重要因素[3]。通過此次調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題。
（1）大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)已經(jīng)基本形成：大部分同學(xué)能夠意識(shí)到對(duì)身邊各類物質(zhì)資源的節(jié)儉重要性，但是落實(shí)程度還不夠。在日常生活中還沒有時(shí)刻注意節(jié)儉，有時(shí)可能因?yàn)榇颐蛘呤韬鼍屯浟四切┬⌒〉呐e動(dòng)。
（2）對(duì)于公共資源的節(jié)約意識(shí)還不夠，很多同學(xué)在寢室或者家里能自覺做到節(jié)約資源，但是在公共場(chǎng)合有時(shí)會(huì)選擇視而不見，看見水電浪費(fèi)的情況不能及時(shí)制止。
（3）對(duì)無形的精神資源節(jié)儉意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有意識(shí)到這類資源的總要性，可能因?yàn)檫@是我們平時(shí)看不見摸不著的東西，沒有具體形象的感受，所以浪費(fèi)了這類資源還不知情。
（4）對(duì)各類資源的珍惜度不同，對(duì)水電、糧食等資源的珍惜度高明顯高于時(shí)間等無形資源。
4對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)及落實(shí)度的建議
4.1學(xué)生方面
（1）在思想上關(guān)心國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，了解國(guó)家時(shí)事政策，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，讓節(jié)約成為自己的一種習(xí)慣。
（2）在實(shí)際行動(dòng)上，大學(xué)生應(yīng)把私有資源與公共資源放在同一水平，不管在寢室里還是在公共場(chǎng)合，對(duì)各種資源都要有節(jié)約意識(shí)。
（3）大學(xué)生應(yīng)從各方面了解精神資源的存在，認(rèn)識(shí)精神資源的重要性，讓節(jié)約的意識(shí)滲入每一個(gè)層面，做到真正的節(jié)約。
4.2學(xué)校方面
（1）加強(qiáng)學(xué)生教育工作，將節(jié)約意識(shí)與思想教育結(jié)合在一起，幫助大學(xué)生梳理良好的人生觀、價(jià)值觀，提升大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。
（2）學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)宣傳節(jié)約的重要性，用多種不同形式為大學(xué)生節(jié)儉之風(fēng)的形成創(chuàng)造有利環(huán)境。如：可以在公共場(chǎng)合多貼一些關(guān)于節(jié)約的標(biāo)語、多開設(shè)一些關(guān)于節(jié)約的講座、多辦一些關(guān)于節(jié)約的活動(dòng)，這樣，讓學(xué)生們?cè)谂d趣中提升節(jié)儉意識(shí)。
（3）如果條件成熟，學(xué)校還可以多增設(shè)一些節(jié)能減排的設(shè)備，如多使用聲控?zé)舻却胧?/p>
（4）改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提倡教材的循環(huán)使用。
4.3社會(huì)方面
節(jié)約意識(shí)不僅體現(xiàn)在校園生活中，更應(yīng)存在于社會(huì)的每一個(gè)角落。節(jié)約意識(shí)有利于國(guó)家與社會(huì)形成節(jié)約的風(fēng)氣，國(guó)家在可持續(xù)發(fā)展的道路上才能越走越遠(yuǎn)。可通過社會(huì)新聞媒體、雜志、廣播在公共平臺(tái)向社會(huì)人士傳播正能量，樹立和強(qiáng)化全員節(jié)約意識(shí)。
參考文獻(xiàn)：
[1]方濤.當(dāng)代大學(xué)生節(jié)約意識(shí)與節(jié)約行為調(diào)查――對(duì)武漢地區(qū)四所高校300名大學(xué)生的問卷調(diào)查[J].青少年研究（山東省團(tuán)校學(xué)報(bào)），2006，02：45-48.
[2]劉麗波.大學(xué)生消費(fèi)過程中的節(jié)儉教育研究[J].大連大學(xué)學(xué)報(bào)，2014，01：133-137.
[3]張麗萍.大學(xué)生要增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)[J].高校理論戰(zhàn)線，2007，07：47-49.
關(guān)于節(jié)約糧食的問題范文6
公司文明就餐倡議書【1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
民以食為天，食以禮為上。小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯企業(yè)文明素質(zhì)的有效載體。為積極響應(yīng)電冶集團(tuán)黨委侯永旺書記提出文明就餐，從我做起的號(hào)召，結(jié)合各事業(yè)部餐廳的就餐現(xiàn)狀，現(xiàn)向廣大員工發(fā)起文明就餐倡議如下：
一、用餐完畢，請(qǐng)將餐具放置到指定地點(diǎn)，并將殘留物倒入指定容器中，爭(zhēng)做文明就餐、從我做起的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，塑造文明就餐形象。
二、遵守秩序，請(qǐng)按照引導(dǎo)標(biāo)識(shí)線自覺排隊(duì)刷卡點(diǎn)餐，做到不插隊(duì)、不擁擠。
三、請(qǐng)按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積極營(yíng)造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受文明用餐，節(jié)儉惜福的綠色消費(fèi)。
四、請(qǐng)遵守公共道德規(guī)范，不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩、不在禁煙場(chǎng)所吸煙、講究用餐衛(wèi)生;不帶寵物進(jìn)餐廳、不隨意造成用餐環(huán)境污染;杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí)。
五、養(yǎng)成良好習(xí)慣。堅(jiān)持低碳環(huán)保，倡導(dǎo)使用公筷公勺，拒絕使用一次性筷子。樹立科學(xué)飲食新理念，葷素合理搭配，摒棄不良飲食陋習(xí)。
公司文明就餐倡議書【2】
親愛的同仁們：
餐廳是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,文明就餐，溫馨你我，共創(chuàng)食堂新環(huán)境!
可是現(xiàn)在，你可能還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o;正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言;甚至還正在為打飯擁擠而煩惱
你想擁有一個(gè)整潔的就餐環(huán)境嗎?
你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎?
那就用實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)我們的倡議吧!
1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、讓整齊有序的隊(duì)伍成為公司餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、請(qǐng)自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，方便其他同事就餐
4、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)辉诓蛷d內(nèi)吸煙喝酒，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、請(qǐng)愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
6、請(qǐng)尊重食堂工作人員，對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向食堂管理人員和行政單位反映，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題，不吵不鬧。
7、食堂就餐的時(shí)候避免使用一次性塑料袋，為環(huán)保做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。
細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)事小，但是以小見大，古語有云一屋不掃，何以掃天下。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴希望請(qǐng)全體同仁杜絕浪費(fèi)，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!
倡議發(fā)起后行政單位將成立督導(dǎo)組，檢查員工的就餐情況，勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為，希望大們積極配合，相互監(jiān)督
公司文明就餐倡議書【3】
親愛的同事們：
餐廳是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺收拾餐具，則是個(gè)人素質(zhì)的提高。文明就餐體現(xiàn)一個(gè)人的美德,讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,文明就餐，溫馨你我，共創(chuàng)食堂新環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)文明就餐者,用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧!
1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù)，又方便了其他的同事。
3、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
4、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)辉诓蛷d內(nèi)吸煙喝酒，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、請(qǐng)愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
6、請(qǐng)尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng)，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題，不吵不鬧，逐級(jí)反應(yīng)，妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與食堂的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!播種的是習(xí)慣，收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力!
倡議發(fā)起后，綜合管理處將組織伙管會(huì)和各單位團(tuán)支部成立文明就餐督導(dǎo)組，檢查當(dāng)班員工的就餐情況，勸導(dǎo)同事的不良行為，希望同事們積極配合。
