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實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理范例6篇

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實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理范文1

關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)室;管理;標(biāo)準(zhǔn)化

近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化,標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)已成為國際貿(mào)易中技術(shù)往來的準(zhǔn)則和競爭的重要工具,同時也對檢測實(shí)驗(yàn)室提出了更新、更高的要求。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理,從而提高檢測工作的速度、精度,是促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的重要保證。

1 檢測實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理的特點(diǎn)及意義

為保證出具的數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確、有效,檢測實(shí)驗(yàn)室必須依照標(biāo)準(zhǔn)對檢驗(yàn)過程進(jìn)行規(guī)范。GB/T 27025-2008/ISO/IEC 17025:2005《檢測和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》,是我國實(shí)驗(yàn)室能力通用要求的現(xiàn)行有效版本。它是在ISO(國際標(biāo)準(zhǔn)化組織)和IEC(國際電工技術(shù)委員會)綜合吸取了如ISO 9000等質(zhì)量管理體系的科學(xué)理念基礎(chǔ)上,2005年新推薦使用的質(zhì)量管理準(zhǔn)則。它規(guī)定了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測和(或)校準(zhǔn)能力(包括抽樣能力)的通用要求,主要內(nèi)容分為兩大類,即管理要求15個要素和技術(shù)要求10個要素。這個標(biāo)準(zhǔn)有個重要特點(diǎn)是在質(zhì)量管理活動中有多個要素對發(fā)現(xiàn)并糾正偏離質(zhì)量方針,改進(jìn)質(zhì)量管理,完善提高質(zhì)量體系等方面進(jìn)行了規(guī)定,并且通過這樣工作使實(shí)驗(yàn)室的管理體系得以持續(xù)、有效地發(fā)揮作用,并且不斷自我完善。

實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可對實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)化管理意義重大,它將有利于實(shí)驗(yàn)室的公正性。實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可是確定實(shí)驗(yàn)室從事特定類型檢測和校準(zhǔn)技術(shù)與能力的一種方式,認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室?guī)в姓J(rèn)可機(jī)構(gòu)標(biāo)識和認(rèn)可編號的檢驗(yàn)報告表明其認(rèn)可地位。緣于ISO/IEC 17025:2005標(biāo)準(zhǔn)這一統(tǒng)一、互認(rèn)的認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn),各國認(rèn)可機(jī)構(gòu)也對彼此的認(rèn)可予以承認(rèn),如我國的CNAS可以使實(shí)驗(yàn)室結(jié)果在50多個國家和地區(qū)互認(rèn),從而可以在國際貿(mào)易中實(shí)現(xiàn)“一次檢測、全球互認(rèn)”的設(shè)想,為企業(yè)走出國門提供必要的技術(shù)支撐。因此,基于標(biāo)準(zhǔn)化管理的實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可在國際上被視為檢測實(shí)驗(yàn)室技術(shù)能力的可靠表征,在很多行業(yè),檢驗(yàn)報告須有通過認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室來出具。

2 檢測實(shí)驗(yàn)室建設(shè)新的要求

近年來,我國檢測實(shí)驗(yàn)室處于一個蓬勃發(fā)展的時期,特別是社會主義市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的快速發(fā)展和完善,對檢測實(shí)驗(yàn)室的工作提出更新和更高的要求,簡要說來有以下幾個方面:

(1)“檢得了”:實(shí)驗(yàn)室要適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特別是特色工業(yè)的發(fā)展需要和要求。

(2)“檢得出”:實(shí)驗(yàn)室要保證工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,確保提供檢測數(shù)據(jù)科學(xué)有效。

(3)“檢得準(zhǔn)”:實(shí)驗(yàn)室出具的檢驗(yàn)報告要規(guī)范、準(zhǔn)確,且應(yīng)保證客觀性和公正性。

(4)“檢得快”:實(shí)驗(yàn)室要進(jìn)一步提高檢測的速度和工作效率。

(5)“被認(rèn)可”:實(shí)驗(yàn)室規(guī)范和完善管理工作,借助國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可可以提高管理水平,檢驗(yàn)?zāi)芰Ρ簧鐣J(rèn)可。

3 檢測實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理的建議

針對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對檢測實(shí)驗(yàn)室新的要求,結(jié)合工作實(shí)際,筆者對實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理提出如下建議。

3.1 強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)管理

實(shí)驗(yàn)室開展的檢驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)有齊全、有效的標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、抽樣標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)必須是現(xiàn)行有效版本。在管理中要動態(tài)跟蹤相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的更新,強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)的控制,有專人定期對在用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有效性檢查,確保使用標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)行和有效。

3.2 確保量值設(shè)備溯源有效性

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)制定設(shè)備校準(zhǔn)的計(jì)劃和程序,對用于檢測和(或)校準(zhǔn)的所有設(shè)備(包括對檢測、校準(zhǔn)和抽樣結(jié)果的準(zhǔn)確性或有效性有顯著影響的輔助測量設(shè)備),在投入使用前進(jìn)行校準(zhǔn),確保量值設(shè)備溯源有效性。

3.3 提高實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部審核和管理評審的有效性

內(nèi)部評審要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全要素的檢查,對于不符合項(xiàng)的審核結(jié)果要制定糾錯措施并跟蹤落實(shí)。管理評審是實(shí)驗(yàn)室最高管理者組織的針對質(zhì)量體系各個方面的全面的評審,要以評審為了服務(wù)客戶的這一中心思想,注重實(shí)效,著重解決體系運(yùn)行中的問題,特別是需要最高管理者解決的問題,從而達(dá)到改進(jìn)優(yōu)化體系,提高體系的適宜性、充分性和有效性的目的。

3.4 做好方法之間、實(shí)驗(yàn)室之間比對和能力驗(yàn)證

標(biāo)準(zhǔn)化管理的目的為了得到科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。在GB/T 27025-2008標(biāo)準(zhǔn)中對能力驗(yàn)證有具體要求,能力驗(yàn)證的良好結(jié)果是對實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)?zāi)芰Φ挠辛χС肿C據(jù)。從分析檢測工作應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度來說,方法之間、實(shí)驗(yàn)室之間比對和能力驗(yàn)證都是最基本、最有效消除偏差的手段,有利于糾正或證明本實(shí)驗(yàn)室的檢測數(shù)據(jù)結(jié)果,對分析結(jié)果起到校準(zhǔn)和復(fù)核作用。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極主動地參加CNAS和各行業(yè)組織的能力驗(yàn)證活動。

3.5 全過程的質(zhì)量監(jiān)督

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)嚴(yán)格遵守《檢測和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》,配備檢驗(yàn)人員10%左右的、具有一定技術(shù)經(jīng)歷、工作資歷和素質(zhì)的質(zhì)量監(jiān)督人員,對實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)的全過程進(jìn)行監(jiān)督。質(zhì)量監(jiān)督不僅要監(jiān)督有沒有“不符合”,而且還要對已發(fā)現(xiàn)的存在問題采取糾正措施或預(yù)防措施,同時,對于合格的方面也應(yīng)積極尋求改進(jìn)的機(jī)會,以而保證檢驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)、公正。

3.6 推進(jìn)不確定度的運(yùn)用

不確定度是對檢測結(jié)果進(jìn)行科學(xué)評價的一項(xiàng)必要內(nèi)容。有的檢測項(xiàng)目評定不確定度的難度比較大,因此不確定度的評定也是一項(xiàng)科學(xué)研究的過程。在經(jīng)過實(shí)驗(yàn)、推導(dǎo)和分析工作的基礎(chǔ)上,科學(xué)地評定檢測項(xiàng)目對不確定度進(jìn)行分析和評定,專家研究的評定方法可以參考和借鑒。在 ISO/IEC17025:1999標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定如果客戶提出要求時,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)對檢驗(yàn)結(jié)果給出不確定度,并且要求質(zhì)量體系中需要建立評定不確定度的方法。不確定度給出是對檢測數(shù)據(jù)進(jìn)行比較科學(xué)的完善表達(dá),同時也在某種程度對檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行了責(zé)任保護(hù)。

3.7 搞好培訓(xùn)

通過全員培訓(xùn)讓實(shí)驗(yàn)室全體人員了解、熟悉實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量方針和實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)從而在工作中能認(rèn)真貫徹。在此基礎(chǔ)上對檢測人員著重在新標(biāo)準(zhǔn)、新項(xiàng)目、新技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn),以豐富他們的專業(yè)知識和操作技能。

3.8 以信息化帶動標(biāo)準(zhǔn)化

隨著科研和生產(chǎn)技術(shù)的不斷發(fā)展,檢驗(yàn)技術(shù)也從手工分析發(fā)展到儀器分析,檢驗(yàn)項(xiàng)目大量增加,對數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和報出時間的要求越來越嚴(yán)格,數(shù)據(jù)處理量急速增加,使用計(jì)算機(jī)可以把信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的質(zhì)量管理體系相結(jié)合,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室的業(yè)務(wù)流程,通過信息網(wǎng)絡(luò)將實(shí)驗(yàn)室的分析儀器連起來,實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化共享、自動化計(jì)算、無紙化記錄與辦公。實(shí)驗(yàn)室的信息化建設(shè)可以填補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)化管理上的“漏洞”,可以探索把信息技術(shù)、儀器技術(shù)、分析技術(shù)與實(shí)驗(yàn)室管理體系結(jié)合起來的新型管理模式,以提高實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。

4 結(jié)語

目前,我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展對檢測實(shí)驗(yàn)室提出了更高的和全新的要求,如何大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),完善和提高自身管理和技術(shù)水平,將是檢測實(shí)驗(yàn)室能否立足未來和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的先決條件。實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理者要深刻領(lǐng)會GB/T 27025-2008標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,不斷地改進(jìn)和提高自身管理水平,將標(biāo)準(zhǔn)化作為實(shí)驗(yàn)室管理工作的推進(jìn)劑,促進(jìn)并提高檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性,逐步完善實(shí)驗(yàn)室的管理體系。

參考文獻(xiàn)

[1]國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會.實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定工作指南[G].北京:中國計(jì)量出版社,2007.

實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理范文2

關(guān)鍵詞:ISO/IEC17025;實(shí)驗(yàn)室;標(biāo)準(zhǔn)化;實(shí)踐

中圖分類號:G647.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:C 收稿日期:2016-01-14

一、引言

高職高專實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)條件,對于學(xué)校的發(fā)展有重要意義。實(shí)驗(yàn)室的管理水平體現(xiàn)了一個學(xué)校的教學(xué)和科研質(zhì)量,是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的標(biāo)志化體現(xiàn)。化學(xué)類課程是實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的課程,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個重要組成部分,是學(xué)生將理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的重要手段。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室具有化學(xué)試劑品種多、液體試劑多、玻璃器皿多的特點(diǎn);且有易燃燒、易爆炸、易腐蝕、易變質(zhì)及易制的特性,因此對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理非常重要。管理不當(dāng),不僅會造成實(shí)驗(yàn)用品的取用不便、變質(zhì)報廢和實(shí)驗(yàn)失敗,甚至?xí)l(fā)污染環(huán)境、燃燒爆炸及中毒傷亡等事故。

二、ISO/IEC17025簡介及國內(nèi)外應(yīng)用

ISO/IEC17025標(biāo)準(zhǔn)《檢測和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》是由國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO/CASCO(國際標(biāo)準(zhǔn)化組織/合格評定委員會)制定的實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)包含兩部分內(nèi)容:一是管理要求,二是技術(shù)要求。管理要求主要涵蓋了組織、質(zhì)量架構(gòu)、文件和合同的評審、服務(wù)和供應(yīng)品的采購、內(nèi)部審核等;技術(shù)要求包含人員、設(shè)施和環(huán)境條件、設(shè)備、檢測方法確認(rèn)、抽樣、物品(樣品)的處置、結(jié)果質(zhì)量保證、結(jié)果報告等。凡通過ISO/IEC17025標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的由實(shí)驗(yàn)室提供的數(shù)據(jù),均具備法律效應(yīng),出具的報告在全球44個國家及58個組織都是被認(rèn)可的。自ISO/IEC17025標(biāo)準(zhǔn)以來,全球已有3.5萬多家檢測與校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室按照該標(biāo)準(zhǔn)通過了認(rèn)可。在許多國家和地區(qū),符合該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求已成為實(shí)驗(yàn)室必須具備的條件。

2000年11月2日,在美國華盛頓召開的國際實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可合作組織(IIAC)大會上,中國實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可委員會(CNAI)與其他實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可機(jī)構(gòu)簽署了IIAC相互承認(rèn)協(xié)議(IIAC-MRA),該協(xié)議由中國、美國、澳大利亞、英國、亞太地區(qū)等36個國家和地區(qū)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可機(jī)構(gòu)共同簽署。協(xié)議簽署后,經(jīng)過CNAI認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室具備了按有關(guān)國際認(rèn)可準(zhǔn)則開展檢測和(或)校正服務(wù)的技術(shù)能力。可參與國際間實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可雙邊、多邊合作,促進(jìn)工業(yè)、技術(shù)、商貿(mào)的發(fā)展。截至2015年11月30日,中國合格評定國家認(rèn)可委員會(CNAS)累計(jì)認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室6997家,其中檢測實(shí)驗(yàn)室5873家、校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室810家、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室197家、生物安全實(shí)驗(yàn)室64家、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)生產(chǎn)者12家、能力驗(yàn)證提供者41家。

我國各高等院校為適應(yīng)形勢的發(fā)展,提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平,也紛紛加人了實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的隊(duì)伍。如上海理工大學(xué)光學(xué)儀器檢測實(shí)驗(yàn)室、南京理工大學(xué)爆炸材料檢測實(shí)驗(yàn)室、清華大學(xué)汽車安全與節(jié)能國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室汽車碰撞實(shí)驗(yàn)室等二十幾個高校實(shí)驗(yàn)室都已通過了國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可。

三、高校實(shí)驗(yàn)室管理引入ISO/IEC17025的實(shí)踐和效果

2010年,桂林理工大學(xué)南寧分校引入了ISO/IEC17025標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理模式。經(jīng)過多年的實(shí)踐,這種管理模式在保證和持續(xù)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,促使學(xué)生在驗(yàn)證理論、掌握技能知識的同時,進(jìn)一步維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行和管理,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,并可提升學(xué)生專業(yè)能力。

1.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作,提高實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的管理水平,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化和制度化

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室引入ISO/IEC17025標(biāo)準(zhǔn),推出了一系列完整而全面的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理體系文件以及各規(guī)章制度,并根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行完善,從而形成規(guī)范化的管理機(jī)制。實(shí)驗(yàn)室管理有規(guī)可依,依規(guī)進(jìn)行管理,有利于對教師及實(shí)驗(yàn)工作人員提出標(biāo)準(zhǔn)化要求,改變了原先管理上的隨意性和不規(guī)范化。教師在實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生,并對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督,促進(jìn)其養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。

2.促進(jìn)實(shí)驗(yàn)員及指導(dǎo)教師的整體素質(zhì)的提高

ISO/IEC17025標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了全員參與的管理原則,對特定工作人員,需具備相應(yīng)的資格、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)及充分的知識。還規(guī)定實(shí)驗(yàn)室應(yīng)制訂有關(guān)實(shí)驗(yàn)人員的教育、培訓(xùn)和技能目標(biāo),確定培訓(xùn)需求和提供人員培訓(xùn)的政策和程序,評價培訓(xùn)的有效性。還規(guī)定,應(yīng)明確各崗位人員的職責(zé)和權(quán)限及相互關(guān)系。

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求,實(shí)驗(yàn)室制定了實(shí)驗(yàn)人員及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的崗位職責(zé)和權(quán)限,規(guī)定了各崗位人員必需的學(xué)歷、技能、資格和經(jīng)驗(yàn)。制訂培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵教師及實(shí)驗(yàn)管理人員攻讀更高的學(xué)位、進(jìn)修深造,安排崗位人員到國家示范性院校、相關(guān)企業(yè)進(jìn)行短期的培訓(xùn)或參觀學(xué)習(xí),組織教學(xué)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)等。促進(jìn)教師及實(shí)驗(yàn)員的整體素質(zhì)的提高,進(jìn)一步提升實(shí)踐教學(xué)能力,打造了一支職業(yè)素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高,具有創(chuàng)新精神的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍,同時為建設(shè)高水平技能型人才培養(yǎng)基地提供師資保障。

3.提高設(shè)備完好率,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利開展

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理,對儀器設(shè)備申購計(jì)劃的編制、選型、論證、審批和申購計(jì)劃的實(shí)施、驗(yàn)收、入庫、使用、維修、報廢等有嚴(yán)格的規(guī)定并按規(guī)執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備由專人保管,定點(diǎn)存放、定期保養(yǎng)維護(hù)。列入固定資產(chǎn)的儀器設(shè)備,建立儀器設(shè)備檔案,統(tǒng)一進(jìn)行分類、編號。設(shè)備使用前由管理人員檢查完好,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師調(diào)試好后方可投入教學(xué)使用。學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下按操作規(guī)程使用,實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員深入實(shí)驗(yàn)課,及時糾正錯誤,指導(dǎo)學(xué)生采用正確方法操作,提高學(xué)生的動手能力,減少設(shè)備異常現(xiàn)象的發(fā)生。通過依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)管理,提高了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的完好率,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利開展。

4.增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力

依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室管理,實(shí)現(xiàn)了高校實(shí)驗(yàn)室管理與國際認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室管理的零距離對接。學(xué)校開設(shè)“實(shí)驗(yàn)室管理”“質(zhì)量管理體系與運(yùn)作”等課程。在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中,將學(xué)生當(dāng)成培訓(xùn)員工進(jìn)行管理,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中從采樣、制樣、樣品處理、檢測到數(shù)據(jù)處理,實(shí)驗(yàn)報告全過程(包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))均在標(biāo)準(zhǔn)化管理模式下進(jìn)行操作。同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并參與到實(shí)驗(yàn)室管理之中,模擬員工的要求進(jìn)行工作,實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位的“零距離”接觸。使學(xué)生在掌握操作技能的同時,熟悉實(shí)驗(yàn)室環(huán)境并逐步具備管理實(shí)驗(yàn)室能力,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。

四、結(jié)束語

高職高專在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室引入ISO/IEC17025標(biāo)準(zhǔn)化管理,提高了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的管理水平,促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化和制度化,增強(qiáng)了教師與實(shí)驗(yàn)管理人員的綜合素質(zhì),提升了實(shí)踐教學(xué)能力,使學(xué)生真正成為高技能、高素養(yǎng)的人才。

參考文獻(xiàn):

實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理范文3

關(guān)鍵詞:標(biāo)準(zhǔn)化;化學(xué)在線儀表;應(yīng)用;推廣

引言

化學(xué)在線儀表對火力發(fā)電廠安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定運(yùn)行起著重要作用,其主要是對水汽質(zhì)量的監(jiān)督[1]。這種監(jiān)督工作,主要依靠化學(xué)儀表對熱力生產(chǎn)過程連續(xù)監(jiān)測來實(shí)現(xiàn)。在一般的電廠中,化學(xué)在線儀表種類十幾種,數(shù)量上百塊,而相應(yīng)管理人員通常為2-3人,人員少、維護(hù)量大是各廠化學(xué)在線儀表所存在的普遍問題。因此,許多研究者都對此問題進(jìn)行了相關(guān)的探討分析[2-6],并指出基于此對化學(xué)儀表進(jìn)行分類總結(jié),標(biāo)準(zhǔn)化的管理,能夠很大程度的發(fā)揮化學(xué)在線儀表的水汽質(zhì)量監(jiān)督的作用。

1 化學(xué)在線儀表的管理問題

公司于2012年底投運(yùn)了2*300MW機(jī)組,投運(yùn)化學(xué)在線儀表108塊,包括硅表、鈉表、磷表、COD等十幾種,日常維護(hù)工作量大。按照每天工作8小時,在現(xiàn)場工作6小時的標(biāo)準(zhǔn),化學(xué)在線儀表維護(hù)人員兩名,每周工作84小時,仍不能使化學(xué)在線儀表100%投入,存在一定的管理問題。

1.1 儀表缺陷管理不到位

全廠化學(xué)在線儀表系統(tǒng)沒有系統(tǒng)性的缺陷管理,處于盲目消缺的狀態(tài),即運(yùn)行人員發(fā)現(xiàn)問題后,通過缺陷FMIS系統(tǒng)下達(dá)相應(yīng)缺陷,熱控的化學(xué)在線儀表維護(hù)人員根據(jù)缺陷情況,對化學(xué)在線儀表進(jìn)行修理。而維護(hù)人員對于全廠化學(xué)在線儀表的數(shù)量、分布、種類,沒有相應(yīng)的概念,更談不上對儀表正常運(yùn)行周期與劣化趨勢進(jìn)行分析,只能是針對缺陷采取相應(yīng)的處理。

1.2 儀表日常維護(hù)不到位

包括化學(xué)在線儀表在內(nèi)的熱工二次設(shè)備沒有實(shí)行預(yù)防性計(jì)劃檢修為主的檢修體制,導(dǎo)致設(shè)備欠維修,常常出現(xiàn)超期服役儀表依然使用和失效元件不能及時更換的現(xiàn)象,儀表測量準(zhǔn)確性和可靠性得不到保證。而這種現(xiàn)象呈惡性循環(huán)下去,維護(hù)量大、人員少是一個突出表現(xiàn),而即使有人員不轉(zhuǎn)變思路,仍然按照老的維護(hù)思路去維護(hù),三至四個化學(xué)儀表維護(hù)人員也不能保證化學(xué)在線儀表的正常投運(yùn)。而面對不同種類的化學(xué)儀表,由于人員技術(shù)知識欠缺。僅僅由廠家技術(shù)人員負(fù)責(zé)儀表安裝并校驗(yàn)合格后移交生產(chǎn)使用,檢修人員對新設(shè)備到貨后的質(zhì)量檢查工作往往不到位,經(jīng)常會出現(xiàn)廠家技術(shù)人員現(xiàn)場服務(wù)時校好儀表,移交電廠運(yùn)行后才發(fā)現(xiàn)儀表測量準(zhǔn)確度差、誤差大,某些功能沒有達(dá)到設(shè)計(jì)要求等問題。

1.3 維護(hù)備件費(fèi)用管理不到位

全廠化學(xué)在線儀表種類繁多,備件種類更是多樣性,通常采取的費(fèi)用管理方式就是當(dāng)問題發(fā)生后,經(jīng)過確認(rèn)無法進(jìn)行消除,需要購買備件或者探頭或者藥劑,此時進(jìn)行物資采購。化學(xué)在線儀表很多都是選用進(jìn)口儀表,進(jìn)口部件采購周期一般都在6-8周左右,如果必須進(jìn)行更換就會發(fā)生非計(jì)劃內(nèi)的采購,所謂急采,急采的費(fèi)用往往是正常采購的1.3-1.5倍。長時間的采購周期嚴(yán)重的影響了化學(xué)在線儀表的投入與使用,這樣的費(fèi)用管理方法,不僅僅造成對費(fèi)用貴的浪費(fèi),對于設(shè)備的維護(hù)與使用也造成不良的影響,導(dǎo)致設(shè)備往往是不能用而直接換新的,也一定程度造成了費(fèi)用的浪費(fèi)。

2 標(biāo)準(zhǔn)化管理的思路及方案

2.1 色彩化梳理全廠化學(xué)在線儀表

通過色彩化的方式梳理了全廠化學(xué)在線儀表系統(tǒng),對化學(xué)在線儀表的種類、數(shù)量、地域分布等進(jìn)行歸納總結(jié),最終梳理出全廠化學(xué)在線儀表的詳細(xì)信息,這是對化學(xué)在線儀表標(biāo)準(zhǔn)化管理的前提。

2.2 點(diǎn)檢定修全廠的化學(xué)在線儀表

通過對化學(xué)在線儀表實(shí)現(xiàn)點(diǎn)檢定修,不僅可以防止過維修與欠維修的發(fā)生,提高設(shè)備的可靠性,降低維修費(fèi)用;而且還保證了化學(xué)儀表點(diǎn)檢定修工作的順利實(shí)施化學(xué)儀表的日常消耗性材料使用和運(yùn)行材料費(fèi)用及時到位,以及化學(xué)儀表定期維護(hù)工作的及時性和連續(xù)性。另外,在線化學(xué)儀表實(shí)施點(diǎn)檢定修以來,在機(jī)組檢修時化學(xué)儀表檢修項(xiàng)目從原熱控設(shè)備檢修計(jì)劃中分離出來實(shí)施單獨(dú)立項(xiàng)、專款專用,從而保證了化學(xué)儀表點(diǎn)檢基礎(chǔ)上的定修計(jì)劃的順利實(shí)施,這是對化學(xué)在線儀表標(biāo)準(zhǔn)化管理的具體實(shí)施方法。

2.3 管理化學(xué)在線儀表的費(fèi)用

化學(xué)在線儀表管理的一個關(guān)鍵問題就是合理利用費(fèi)用,既要減少費(fèi)用的發(fā)生,又要把設(shè)備維護(hù)到位。而其中對于設(shè)備的維護(hù)來講,備件的有無與質(zhì)量,是決定化學(xué)在線儀表能否正常投運(yùn)的基石,所以梳理好化學(xué)在線儀表的月維護(hù)費(fèi)用,是做好費(fèi)用管理的必要保證。

2.4 定期整合全廠的化學(xué)在線儀表信息

通過對全廠化學(xué)在線儀表進(jìn)行細(xì)致化的工作,達(dá)到了又應(yīng)急消缺到設(shè)備良性治理,最終達(dá)到了通關(guān)過定期工作的開展對化學(xué)在線儀表良好控制的階段。化學(xué)在線儀表的定期工作是一個需要長期穩(wěn)定堅(jiān)持的工作,既是保證化學(xué)在線儀表設(shè)備運(yùn)行的基礎(chǔ),又是達(dá)到全廠化學(xué)水質(zhì)監(jiān)督的必要保證,所以此項(xiàng)工作也是化學(xué)在線儀表標(biāo)準(zhǔn)化工作的一個延伸,即化學(xué)在線儀表的定期標(biāo)準(zhǔn)化工作。

3 標(biāo)準(zhǔn)化管理的實(shí)施及效果

通過對全公司化學(xué)在線儀表進(jìn)行專業(yè)摸查,分類梳理總結(jié)如下,全公司總計(jì)有化學(xué)在線儀表108塊,可細(xì)分為五個區(qū)域:化學(xué)水區(qū)域、汽水取樣區(qū)域、精處理區(qū)域、中水區(qū)域、工業(yè)廢水區(qū)域。以中水區(qū)域?yàn)槔瑢τ诓煌N類的化學(xué)儀表,用不同顏色與圖形進(jìn)行區(qū)分,制作出專業(yè)的色彩化圖紙如圖1所示。因此,通過色彩化圖形可以很好的歸納總結(jié)出,化學(xué)在線儀表區(qū)域劃分與種類數(shù)量劃分統(tǒng)計(jì)如表1所示。

經(jīng)過系統(tǒng)性的排查,清苑熱電的化學(xué)儀表分布一目了然,5個區(qū)域,15個種類,108塊化學(xué)儀表。梳理完畢后,對于化學(xué)儀表的專項(xiàng)治理工作與管理工作的方案,也就更加明確。方便圖紙的整理與資料的歸納,特別對于備件的定期采購有很大的指導(dǎo)性幫助。基于以上的整理對化學(xué)五個區(qū)域的備件采購工作作出定量的統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如表2所示。通過表2的歸納梳理可以得出,化學(xué)在線儀表的月維護(hù)費(fèi)用為49054元,日巡檢時間總和為337min,月維護(hù)時間總和為1380,平均之后的日巡檢維護(hù)時間為399.7min,平均到2個人身上可以完全勝任此項(xiàng)維護(hù)工作。

4 結(jié)束語

文章以大唐清苑熱電有限公司中化學(xué)在線儀表管理所存在問題為實(shí)踐案例,通過一定的手段實(shí)現(xiàn)了熱電廠化學(xué)在線儀表的標(biāo)準(zhǔn)化管理,對提高機(jī)組的安全高效運(yùn)行性具有一定的指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)

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實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理范文4

【關(guān)鍵詞】大型建筑施工項(xiàng)目;標(biāo)準(zhǔn)化管理;創(chuàng)新

1、概述

在全球化進(jìn)程中,建筑行業(yè)的競爭變得越來越激烈,行業(yè)利潤不斷減少,而且隨著人們的生活水平的不斷提高,對于施工過程的合理性和文明程度以及工程質(zhì)量等的要求越來越高,工期越來越短,同時資金流動的難度也不斷增加,企業(yè)如果想要保證自己的利益,就不得不著重進(jìn)行成本控制,加強(qiáng)施工項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化管理的研究和應(yīng)用。傳統(tǒng)的管理模式很難適應(yīng)當(dāng)前的快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)的施工管理要求,因此,有必要對施工過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化,并積極引進(jìn)新的管理方法和輔助設(shè)備來提高管理效率。

2、當(dāng)前施工項(xiàng)目管理存在的問題

2.1招投標(biāo)價格制定不合理

在引入招投標(biāo)的方式后,很多企業(yè)為了獲得一個工程項(xiàng)目而不斷壓低招投標(biāo)的價格,制定價格存在著一定的盲目性,有時候并沒有考慮到工程的實(shí)際造價。事實(shí)上,引入招投標(biāo)的方式是為了公平競爭,并且讓中標(biāo)的價格對照投標(biāo)雙方都有利。然而很多企業(yè)沒有認(rèn)真地對投標(biāo)報價書進(jìn)行綜合、合理地評估,一味地追求以低價中標(biāo),這使得整個行業(yè)的價格不得不隨之降低而提高自身的競爭力,但是這樣一來企業(yè)的利潤就難以保證,有些企業(yè)甚至將一些不合理的款項(xiàng)結(jié)算強(qiáng)制轉(zhuǎn)移到施工單位方,而忽視國家政策和市場規(guī)律,完全忽略了招投標(biāo)的實(shí)際意義。

2.2管理模式不合理

很多企業(yè)尚保留著傳統(tǒng)的管理模式,管理運(yùn)作方式落后、混亂,各部門的職責(zé)、規(guī)章、管理方法等并不完善,使得部門定位模糊不清,監(jiān)管難以正常進(jìn)行等,形式化現(xiàn)象嚴(yán)重。其表現(xiàn)主要有:首先,職責(zé)定位模糊。一個部門或者某個負(fù)責(zé)人的自身的職責(zé)不明確,有些部門和負(fù)責(zé)人甚至身兼數(shù)職,這使得施工管理效率低下,責(zé)任不明確,而且部門之間難以進(jìn)行有效監(jiān)管,工作就會喪失主動性,工作人員也會缺少責(zé)任意識。另外,企業(yè)的形式化現(xiàn)象嚴(yán)重。很多企業(yè)為了應(yīng)付上級檢查,部門設(shè)置以及權(quán)力分配都是流于形式,實(shí)際權(quán)力仍然只是由項(xiàng)目經(jīng)理一個人或者少數(shù)幾個人行使,管理模式形同虛設(shè),其經(jīng)濟(jì)效益和工程質(zhì)量仍然難以得到保障。

2.3資金不足

由于當(dāng)前市場競爭激烈,很多工程項(xiàng)目都會低價中標(biāo)甚至簽訂了不合理的合同, 這使得很多施工單位資金無法按時到位或者資金不足,很多材料費(fèi)用、工人工資等不能按時結(jié)算,從而導(dǎo)致生產(chǎn)效率降低、工程管理困難等。而由材料和勞動力價格的波動,加上簽訂的合同的不合理性,導(dǎo)致企業(yè)的資金壓力越來越大。

2.4專業(yè)水平不足

專業(yè)水平不足在我國當(dāng)前來說是一個比較重大的問題,這體現(xiàn)在很多方面,如施工技術(shù)落后,管理理論、模式、方法以及設(shè)備落后,不符合新的工藝水平的要求,施工人員和管理人員的專業(yè)水平不足等,尤其是在工程量大的情況下,從業(yè)人員為了完成工作而忽視了對自身專業(yè)能力的提高,這也在很大程度上限制了建筑質(zhì)量和管理水平的提高。

3、施工管理的前期準(zhǔn)備

3.1項(xiàng)目管理和施工人員的準(zhǔn)備

大型工程項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地將工程總體劃分并建立單項(xiàng)責(zé)任制度,將工程質(zhì)量責(zé)任分配到每一個負(fù)責(zé)人,建立起明確的責(zé)任制,這樣有利于調(diào)動項(xiàng)目經(jīng)理的積極性,從而可以保證工程質(zhì)量。施工現(xiàn)場的管理人員一般包括項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)員、材料員、質(zhì)檢員、統(tǒng)計(jì)核算員、施工員以及安全管理員等,工程部需要結(jié)合工程實(shí)際合理確定部門數(shù)量以及部門負(fù)責(zé)人,劃分好各部門的職責(zé)。另外,作為工程項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,項(xiàng)目經(jīng)理要服從工程部的領(lǐng)導(dǎo),安排項(xiàng)目參與人員認(rèn)真了解圖紙和管理的細(xì)節(jié),制定合理的人員和機(jī)具規(guī)劃,并制定合理的施工進(jìn)度計(jì)劃以滿足企業(yè)和發(fā)包方對工期的要求。確定好管理人員后,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步制定好具體的勞動力計(jì)劃,結(jié)合工程項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)展計(jì)劃,準(zhǔn)備好各工種的技術(shù)和施工人員,并安排項(xiàng)目相關(guān)人員進(jìn)行進(jìn)入施工現(xiàn)場之前的必要的技術(shù)交底、安全培訓(xùn)等工作,使施工人員能夠清楚地了解工程項(xiàng)目的重要程度、技術(shù)要點(diǎn)、質(zhì)量和工期等要求,對于有特殊要求的施工人員,施工單位應(yīng)當(dāng)組織另外的培訓(xùn)。如果有分承包方,工程部也應(yīng)當(dāng)做同樣的要求,以保證工程項(xiàng)目的施工過程中的施工質(zhì)量,并且形成有效的監(jiān)管。

3.2技術(shù)、材料及機(jī)具的準(zhǔn)備

工程項(xiàng)目部在熟悉圖紙以后,應(yīng)當(dāng)對圖紙中所反映出來的問題、特殊要求以及所使用的新材料等進(jìn)行匯總。項(xiàng)目部和營業(yè)部要在總工辦的組織下共同提出一個修正案,并和甲方以及設(shè)計(jì)單位一起研究解決的辦法并盡可能達(dá)成一致。大型工程項(xiàng)目由于其工種多,材料多,工藝復(fù)雜,工作班組多且常常有交叉作業(yè)等特點(diǎn),對管理者充分做好施工前的技術(shù)準(zhǔn)備提出了很高的要求。由此,管理者應(yīng)當(dāng)熟悉好圖紙,并根據(jù)實(shí)際情況制定出合理的施工組織計(jì)劃,并對具體的施工工藝做好技術(shù)準(zhǔn)備工作,對于新工藝以及有特殊要求的工藝應(yīng)當(dāng)特別準(zhǔn)備,并且在施工前組織施工人員和管理人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。材料的采購和供應(yīng)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)由項(xiàng)目部和營業(yè)部預(yù)算員一起研究制定,使得材料的計(jì)劃使用量和實(shí)際使用量盡可能一致。大型機(jī)械設(shè)備的租賃和進(jìn)場也要有明確的計(jì)劃,這對于控制建設(shè)成本和施工場地的安全十分重要,對于大型機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。

4.施工管理的創(chuàng)新及標(biāo)準(zhǔn)化

4.1管理模式的變革

企業(yè)在采取一種特定的管理模式的時候應(yīng)當(dāng)充分考慮到企業(yè)自身的實(shí)際情況和工程項(xiàng)目的條件,根據(jù)自身實(shí)踐有針對性地制定。首先,企業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠建立一套總體的管理模式,要有科學(xué)的組織體系,并且要注重不同部門之間的聯(lián)系和監(jiān)督,注重責(zé)任分配的明確性,能夠體現(xiàn)出企業(yè)自身的特點(diǎn)和企業(yè)文化,同時這種標(biāo)準(zhǔn)化的模式應(yīng)當(dāng)能夠有一定的彈性,使其能夠符合市場競爭的需要,能夠最大化地結(jié)合具體工程項(xiàng)目靈活調(diào)整。

4.2施工工藝的提高和創(chuàng)新

企業(yè)要更好地適應(yīng)市場競爭,施工工藝和技術(shù)水平應(yīng)當(dāng)是制勝法寶。在不斷發(fā)展的建筑工程行業(yè)內(nèi),企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷提高自身已有的工藝水平,積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,爭取擁有等于或者是超越對手的技術(shù)水平,也可以通過學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)以增強(qiáng)自身的競爭力。除了工法和技術(shù)上的創(chuàng)新,企業(yè)在機(jī)械設(shè)備、電子設(shè)備等方面也應(yīng)當(dāng)能夠結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和更新,積極引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備,同時還要注重對技術(shù)人員的培訓(xùn),這樣有利于提高工程的施工效率和工程質(zhì)量,進(jìn)而提高企業(yè)的市場競爭力。

4.3建立有效的績效評價機(jī)制

績效評價一般在工程項(xiàng)目結(jié)束以后進(jìn)行,這種評價不是注重某一單一的方面,如工期、成本控制等,它是一種全面、量化、明確的評價,其目標(biāo)是促使管理能夠?qū)崿F(xiàn)合同目標(biāo)達(dá)到的基礎(chǔ)上的利益最大化。

4.4安全管理的創(chuàng)新

安全管理是工程項(xiàng)目中的重要內(nèi)容,企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對施工人員的安全教育、安全設(shè)施的完善以及現(xiàn)場管理人員安全意識的教育,進(jìn)行定期的安全檢查,多方面共同努力減少安全隱患。

結(jié)束語:

大型施工項(xiàng)目的施工標(biāo)準(zhǔn)化管理需要有科學(xué)的、發(fā)展的理念來組織和進(jìn)行,并且其管理模式需要有良好的適應(yīng)性,組織形式也需要有很強(qiáng)的靈活性,需要從前期工作的管理、施工階段的現(xiàn)場管理以及合理的模式等方面進(jìn)行創(chuàng)新和標(biāo)準(zhǔn)化地開發(fā)應(yīng)用,這樣才能盡可能地保證工程質(zhì)量并實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化。

參考文獻(xiàn)

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實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理范文5

【關(guān)鍵詞】認(rèn)識;轉(zhuǎn)變;管理

《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》能否順利實(shí)施,主要取決于廣大教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。新課程將科學(xué)探究作為課程改革的突破口,倡導(dǎo)以實(shí)驗(yàn)為主的各種探究性教學(xué)模式。因此,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革顯得更加重要。新形勢下實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理如何適應(yīng)新一輪課程改革的需要,成為了當(dāng)前一個極為重要的課題。

1.深刻認(rèn)識新課程標(biāo)準(zhǔn)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑,也是全面實(shí)現(xiàn)化學(xué)課程目標(biāo)的基本保證”。此次課程改革的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革,強(qiáng)調(diào)通過以實(shí)驗(yàn)為主的各種探究活動來提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)探究、培養(yǎng)探究能力、開展課外科技活動、提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的前沿陣地。實(shí)驗(yàn)室工作是教學(xué)工作的重要組成部分,它具有不可替代的特殊作用。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用,對于貫徹執(zhí)行新課程理念, 推進(jìn)新課程改革,具有極其重要的意義。

2.新課改背景下對于實(shí)驗(yàn)室管理的思考

2.1 加強(qiáng)教學(xué)研究 制定詳盡實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃;教研組應(yīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下大力開展教學(xué)研究活動,提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師由過去的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)?zāi)J剑D(zhuǎn)變?yōu)楦又匾晫?shí)驗(yàn)探究過程和探究方法的探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)J健τ谝恍╇y度較大或效果不明顯的實(shí)驗(yàn),要在組內(nèi)反復(fù)研究,找出好的實(shí)驗(yàn)方法,提高實(shí)驗(yàn)可見度,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

面對教學(xué)方法的重大變化,過去初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)模式和儀器設(shè)備(按照原教學(xué)大綱的要求配備),已經(jīng)不能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。因此,制定詳盡實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃用以指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室的工作,成為了教研工作中的首要任務(wù)。

2.2 圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,做好儀器、藥品的計(jì)劃采購工作;為完成年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,首先必須做好所需儀器、藥品的計(jì)劃采購工作。少購、漏購會影響化學(xué)教學(xué)的正常進(jìn)行,多購、重復(fù)購買會造成浪費(fèi)。因此,首先必須搞清楚每一個學(xué)年需要的儀器、藥品數(shù)量,然后對庫存物資進(jìn)行認(rèn)真盤查,以保證采購計(jì)劃的準(zhǔn)確性。

采購過程中應(yīng)遵循節(jié)約和環(huán)保的原則。因陋就簡,鼓勵教師、實(shí)驗(yàn)員和學(xué)生充分利用日常生活的器具、或廢棄物。如必須通過采購的,應(yīng)該考慮初中化學(xué)學(xué)科多為定性實(shí)驗(yàn)這一特點(diǎn),盡量采用實(shí)驗(yàn)試劑、化學(xué)純試劑、或其他代用品,以降低采購成本,同時又能達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果為目的。

2.3 提高教師素質(zhì),完善服務(wù)質(zhì)量;在新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下,必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室管理,努力提高實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)室管理人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力。把過去的管理職責(zé)改為服務(wù)、指導(dǎo)、管理職責(zé)。在管理制度上改變過去嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室開放時間和進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室制度,形成開放式管理,人性化服務(wù)的實(shí)驗(yàn)室管理制度。讓學(xué)生有機(jī)會將在家中難以完成的家庭小實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)室的有利條件配合下完成,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室課程資源的作用。

為更好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)驗(yàn)室管理人員必須轉(zhuǎn)變服務(wù)意識,完善服務(wù)質(zhì)量。那種只保管儀器、藥品,照方抓藥的工作方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。實(shí)驗(yàn)員不能僅僅做個實(shí)驗(yàn)儀器、藥品保管員,必須具有較高的理論水平和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?shí)驗(yàn)員在完成日常工作的前提下,應(yīng)把精力投入到實(shí)驗(yàn)研究上。攻克難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、研修實(shí)驗(yàn)教材、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方法、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)優(yōu)勢,收集最新實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和儀器改進(jìn)資料,并應(yīng)用到教學(xué)工作之中。

實(shí)驗(yàn)室管理人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力在實(shí)驗(yàn)室的管理中起著決定性作用,甚至關(guān)乎實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成敗。實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)準(zhǔn)備工作必須走在教學(xué)前面,這就要求實(shí)驗(yàn)員熟悉教材、熟悉進(jìn)度、熟悉探究活動的全過程。與任課教師及時溝通交流,懂得需要改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器,需要創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)方法,為教學(xué)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.4 抓好常規(guī)管理,強(qiáng)化安全管理措施;實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度是實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證。因此,我們必須根據(jù)學(xué)校的具體情況,建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.4.1 實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理:①實(shí)驗(yàn)通知制度;②實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度;③實(shí)驗(yàn)登記制度;④儀器維修、保養(yǎng)制度;⑤儀器、藥品保管制度;⑥實(shí)驗(yàn)教研制度;⑦實(shí)驗(yàn)室開放制度;

2.4.2 實(shí)驗(yàn)室的安全管理;儀器、藥品無論在存放或使用過程中,都必須重視安全防護(hù)工作,確保師生人身和國家財產(chǎn)安全。

建立《常用化學(xué)藥品管理制度》;作為實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)該熟悉各種藥品的性狀,懂得各種藥品的管理和使用知識。必須制定并嚴(yán)格遵守《常用化學(xué)藥品管理制度》,嚴(yán)防中毒、火災(zāi)、腐蝕、爆炸等重大事故發(fā)生。

擬定《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見事故處理辦法》;作為實(shí)驗(yàn)室管理人員必須熟悉和掌握實(shí)驗(yàn)室常見事故處理辦法,在儀器和藥品儲存、使用過程嚴(yán)防各種燒傷、灼傷、割傷、中毒、火災(zāi)等事故的發(fā)生。

3.實(shí)驗(yàn)室的檔案管理

實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理范文6

【關(guān)鍵詞】 慢性淺表性胃炎;脾胃濕熱證;證候標(biāo)準(zhǔn)化;臨床流行病學(xué)

【Objective】To establish the quantified standard of spleenstomach dampheat syndrome (SSDHS) in chronic superficial gastritis (CSG).

【Methods】Based on the epidemiological survey,the factors related to SSDHS and nonSSDHS were quantified and scored,and then the quantified standard was set up and used for the degree grading of SSDHS.

【Results】The diagnostic threshold value of SSDHS in chronic superficial gastritis was 49 points.The results of retrospective examination showed that the sensitivity,specificity,accuracy and likelihood ratio of qualified SSDHS standard are 9091%,9057%,9072% and 964 respectively.The graded criteria of SSDHS were as follows:49~57 points for the mild syndrome,58~65 points for the moderate syndrome,and over 65 points for the severe syndrome.

【Conclusion】It is indicated that the qualified SSDHS standard in chronic superficial gastritis is practical for its preciseness and rationality,and is worth of further study.

慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證是中醫(yī)脾胃病證中的一個常見證候,目前只有癥狀量化診斷標(biāo)準(zhǔn)[1],但無證候量化診斷標(biāo)準(zhǔn)。本文采用病證結(jié)合,并利用現(xiàn)代流行病學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,初步建立慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證量化診斷標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)報道如下。

1資料與方法

11一般資料慢性淺表性胃炎患者共97例,病例來源于廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院門診部和住院部,均經(jīng)胃鏡和病理活檢確診,排除心、肝、脾、肺、腎系等疾患。其中脾胃濕熱證45例,非脾胃濕熱證52例(肝胃不和證20例、脾虛濕困證12例、寒濕困脾證12例、胃陰不足證8例)。兩組在性別、年齡、病程等方面均無顯著性差異。

12診斷標(biāo)準(zhǔn)參照2000年井岡山會議標(biāo)準(zhǔn)和中藥新藥臨床研究指導(dǎo)原則(第2輯)的標(biāo)準(zhǔn)[2-3]。

13辨證標(biāo)準(zhǔn)

131脾胃濕熱證參照廣州中醫(yī)藥大學(xué)脾胃研究所脾胃濕熱證的診斷標(biāo)準(zhǔn)[4]。主癥:①舌苔黃膩;②胸悶;③胃脘痞滿或脹痛;④食欲不振。次癥:①口苦而粘;②口渴少飲或喜熱飲;③大便溏或有粘液;④惡心;⑤身困乏力;⑥脈濡緩。患者見主癥①,兼具②③④之二;或主癥①必備,兼具②③④之一,同時兼具2個次癥;或主癥①必備,兼具3個以上次癥,即可診斷為脾胃濕熱證。

132非脾胃濕熱證包括肝胃不和證、脾虛濕困證、寒濕困脾證、胃陰不足證等4型,各證型均參照《中藥新藥臨床研究指導(dǎo)原則》(試行)[1]的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

14研究方法

141問卷調(diào)查對所有觀察對象均完成臨床調(diào)查表,由專人詢問并填寫。為準(zhǔn)確記錄患者癥狀,對于不容易準(zhǔn)確判斷的舌象、脈象,均由有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師復(fù)核。對于一些不完全符合診斷標(biāo)準(zhǔn),但醫(yī)師認(rèn)為確屬中醫(yī)某一證候的,以有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師診斷為準(zhǔn)。

142建立量化標(biāo)準(zhǔn)的方法采用勞紹賢教授等[4]國家自然科學(xué)基金課題建立的慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證的診斷標(biāo)準(zhǔn)中的9個癥狀作為脾胃濕熱證量化標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)因素;應(yīng)用條件概率換算方法建立相關(guān)因素賦分表;應(yīng)用最大似然判別法確定量化診斷閾值;根據(jù)臨床流行病學(xué)診斷性試驗(yàn)研究方法進(jìn)行量化診斷標(biāo)準(zhǔn)的回顧性檢驗(yàn);應(yīng)用聚類分析方法制定程度分級標(biāo)準(zhǔn)。所有統(tǒng)計(jì)均用SPSS?100軟件及Excel表進(jìn)行計(jì)算分析。

2結(jié)果

21量化標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)因素的確立采用勞紹賢教授等[4]國家自然科學(xué)基金課題建立的慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證的診斷標(biāo)準(zhǔn),將舌苔黃膩(X1)、胃脘痞滿或脹痛(X2)、大便溏(X3)、納呆(X4)、口苦而粘(X5)、胸悶(X6)、口渴少飲(X7)、肢體困重(X8)、惡心(X9)等作為脾胃濕熱證量化標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)因素。

22量化標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)因素賦分表將量化標(biāo)準(zhǔn)的9項(xiàng)相關(guān)因素作為賦分項(xiàng)目,并將其出現(xiàn)率利用公式[5]Lijk={lgP+1}×10將條件概率P(Xjk/Yj)換算成指數(shù)值(Lijk),根據(jù)各項(xiàng)目不同表現(xiàn)時脾胃濕熱類的相對指數(shù)[即脾胃濕熱類指數(shù)減去非脾胃濕熱類指數(shù),例如當(dāng)舌苔黃膩陽性時脾胃濕熱類指數(shù)為10,非脾胃濕熱類指數(shù)為4,這時脾胃濕熱類的相對指數(shù)為10-4=6;舌苔黃膩陰性時脾胃濕熱類指數(shù)為-7,非脾胃濕熱類指數(shù)為9,這時脾胃濕熱類的相對指數(shù)為-7-9=-16。所以,舌苔黃膩陽性時的相對指數(shù)相對于舌苔黃膩陰性的相對指數(shù)為6-(-16)=22]將各項(xiàng)目簡化成得分,建立慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證計(jì)量診斷賦分表[5-6],結(jié)果見表1。廣州中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報2007年第24卷第3期梅武軒,等.慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證量化標(biāo)準(zhǔn)的初步建立

表1慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證量化標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)因素賦分表 略

23確定診斷閾值應(yīng)用最大似然判別方法確定慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證量化診斷閾值。假定在診斷前,表中各項(xiàng)均為“陰性”,將兩類的指數(shù)分別累加,則脾胃濕熱證類得31,非脾胃濕熱證類得79,這時脾胃濕熱證類的相對指數(shù)和為31-79=-48。即脾胃濕熱證類各項(xiàng)“陽性”者得分相加須大于48分(即49分以上)才能下脾胃濕熱證的診斷。因而,“49”分就成為脾胃濕熱證的診斷閾值。

24量化診斷標(biāo)準(zhǔn)的回顧性檢驗(yàn)根據(jù)診斷性試驗(yàn)的評價原則,進(jìn)行量化診斷標(biāo)準(zhǔn)的回顧性檢驗(yàn),其敏感度、特異度、準(zhǔn)確度、陽性似然比分別為:9091%、9057%、9072%、964。由于前瞻性研究病例少,未做統(tǒng)計(jì)。

25慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證分級標(biāo)準(zhǔn)采用聚類分析方法將慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證的嚴(yán)重程度分為輕、中、重3級。以49分為診斷閾值,其中,輕度為49~57分,中度為58~65分,65分以上為重度。

3討論

證候診斷標(biāo)準(zhǔn)的客觀化、標(biāo)準(zhǔn)化是中醫(yī)理論研究和證候客觀化研究的基礎(chǔ),也是提高中醫(yī)臨床療效的基石。目前慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證只有癥狀量化診斷標(biāo)準(zhǔn),而沒有證候量化診斷標(biāo)準(zhǔn)。要建立慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證的量化診斷標(biāo)準(zhǔn)必須同時具有診斷脾胃濕熱證有無及判別其輕重的功能,才能在主次輕重上與其他基本證候進(jìn)行橫向的比較。因此慢性淺表性胃炎脾胃濕熱證的量化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括量化診斷標(biāo)準(zhǔn)和程度分級標(biāo)準(zhǔn)。一個證候量化診斷標(biāo)準(zhǔn)必須要有明確的、計(jì)量的相關(guān)因素及診斷閾值,在臨床應(yīng)用中才能根據(jù)相關(guān)因素的積分多少判斷有否這種證候出現(xiàn)。因而,我們將研究分為篩選相關(guān)因素、為相關(guān)因素賦分、確定診斷閾值三個部分。相關(guān)因素的獲得是我們選用課題組前期的研究結(jié)果。以往多根據(jù)回歸平方和及標(biāo)準(zhǔn)偏回歸系數(shù)對相關(guān)因素進(jìn)行賦分,這種方法只適用于計(jì)量資料分析。本研究分析的資料屬于計(jì)數(shù)資料,以此進(jìn)行分析結(jié)果可能與實(shí)際有一定差距,因而此方法的應(yīng)用還有待商榷。鑒于此,我們運(yùn)用條件概率換算的方法建立相關(guān)因素賦分表,使得到的賦分值能夠如實(shí)反映相關(guān)因素對脾胃濕熱證的貢獻(xiàn)值。經(jīng)過回顧性檢驗(yàn),證明有較好的判別效果。但該量化標(biāo)準(zhǔn)要得到廣泛的認(rèn)可,還必須進(jìn)行多中心、大樣本的研究,有待以后進(jìn)一步完善。

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