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防欺凌專題教育方案范文1

一、領會精神，明確目標。學校領導高度重視，組織廣大教師認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、學校成立“防欺凌及周邊環境整治工作”領導小組，明確責任分工。制定“防欺凌及周邊環境整治工作”實施方案。召開“校園欺凌專項治理”專題會議，集中學習《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》和教育局相關文件精神。

三、完善制度，制定預案。制定和完善了校園欺凌的預防和處理制度、措施，與班主任、任課教師簽訂防范校園欺凌事件安全責任書，將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。建立了《校園欺凌事件應急處置預案》、《防校園暴力事件應急預案》、《學校突發性事件應急預案》、《學校大型群體活動的公共事故處置防范和處理預案》、《校內學生意外傷害事故處理應急預案》，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。 

四、宣傳教育。學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發事件的應急處理。學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育，學校經常開展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高學生的綜合素質和防范能力，預防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發生。

五、加強“三防”建設。一是提升學校“三防”建設水平。按照《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》要求配備保安，建設標準化警務室，安裝“一鍵式”報警，安裝校園全方位監控系統，無盲區、無死角。配齊強光手電、防刺背心、防割手套、盾牌、安全叉、橡膠棒等必要的安全防護和應急處置裝備。

二是強化校園周邊巡邏防控。學校和公安機關密切配合，積極做好校園周邊環境整治工作，做到上下學等重點時段有專人防守。我們針對學校周邊存在的問題，組織協調相關單位認真開展整治活動。中心校選派專人深入到學校督導檢查日常工作，指導學校開展了安全文明校園的創建;派出所進一步加大了對學校周邊文化娛樂場所和出租屋流動人口的治安管理，打擊了學校周邊各類違法犯罪活動，切實維護了學校周邊的治安秩序;食藥監部門對學校周邊餐飲業和食品業多次進行了突擊檢查，查繳過期、摻雜使假食品5種，打擊了違法經營行為;派處所所還選派專人到校為學生上了生動的法制教育課;其它相關部門也都分別對自己所管轄的范圍進行了檢查執法。通過各部門的密切配合，共同協作，使學校周邊環境有了明顯改觀。

防欺凌專題教育方案范文2

岑溪市大隆鎮大峽小學學校位于岑信高速公路大隆站出口，在大隆鎮大峽村。學校2020春季期有學生207人，一共四個年級六個班。其中一年級62人，二年級67人，三年級37人，四年級41人。教師10人，其中臨崗2人。學校除籃球場所外，教學場所形成封閉校園，上課期間校園門上鎖，實行封閉管理。

二、學校在安全工作方面，根據上面的要求，結合學校的實際情況，具體工作有幾下方面。

（一）學校重視安全工作，落實方案，落實責任。成立領導工作小組。

組  長：學校負責人  楊棋森

副組長：學校副校長  分管安全工作  黃善勇

成  員：各班班主任  劉榮強  李  紅  周富林

梁紅麗  程德容  梁豪清

主要職責：

組長：校長第一責任人，主管全面工作。落實安全工作，監督安全工作。

副組長：擬定計劃方案，組織活動實施。

成員：落實踐行安全相關工作。

小組總體工作保證學校人員安全，財物安全，讓學校正常運行。

（二）學校做好安全教育宣傳工作。學校利用中午、晚上集隊、周一升旗、課間操、班隊會時間對學生進行安全教育。還有進行家訪工作，宣傳安全知識。開家長會，宣傳安全知識。每周班主任都進行安全教育并做好記錄。落實學校值日工作，校務日志中有安全方面的記錄。

（三）按照文件精神，時節變化，對安全方面做好相關工作。

1.在學校“三防”方面工作。“人防”方面，人臨崗教師進行公開招聘，擇優聘用，工作期間，定期交流溝通，注意思想動向，確保正常工作。“物防”方面，學校每月定期組織檢查學校建筑、設施、設備，發現安全隱患問題，及時處理，較大情況及時向上反映，爭取最快解決安全問題。“技防”方面，利用好現有設備，防止外來人員對學校進入造成安全問題；出現問題能一鍵報警，監控查詢情況事實。

2.交通安全方面。學校教育學生在上學放學時，公路走路要注意來往車輛，不能在公路上玩耍、喜戲；平時不能在公路上騎車，乘搭無牌無證車輛，學校每天中午、晚上排隊放學。老師護送過學校前的公路，天天如此。

3.掃黑除惡方面。自從有相關文件開始，學校進行集體專題教育，班會專題教育，校外標語宣傳，校內版報、LED標語、學習園地宣傳。

4.防溺工作。學校根據文件精神，成立專項工作，專項檔案。在教育、宣傳、設置警示牌、巡視、家訪等方面做好工作。

5.校園欺凌綜合治理方面。學校進行調查，與學生溝通，防止出現校園欺凌事件。在教育上，斗勇戲弄也不允許，以免引起學生打架、打群架，杜絕出現校園欺凌事件。學校一直也沒有出現校園欺凌事件。

6.危險化學品和特種設備安全方面。學校除儀器室有高猛酸鉀、酒精上雙鎖外，其它無危險化學品和特種設備方面的安全問題。

7.防汛、防洪、防地質災害工作方面。學校根據學校周邊環境，季節雨水情況，對學生進行適時教育。如5月初，上午好天，下午下雨，就教育學生隨時帶好雨傘，走路、玩耍不要到山坡旁、河邊旁，有雷時不要到樹下等等。

8.校園及周邊環境綜合治理方面。校園每月至少進行一次檢查校舍、設施、設備、線路、滅火器等的檢查并做好記錄，若有安全隱患及時處理。

9.學校安全平臺及法治教育開展情況。一直來要求班主任上平臺布置作業，督促學生及時完成。今期繳請大隆法院工作人員到學校宣傳法律常識活動。

10.食品衛生和心理健康教育工作方面。學校沒有食堂，不設小買部，不讓學生帶零食進校園。健康教育每期有按要求安排課程，心理健康方面也一直在關注及教育，針對本期疫情特殊情況，學校要求班主任注意學生思想動向，有針對性引導和教育。學校本期教師進行了心理健康方面多次學習培訓，解決學生對疫情的認識，解決學生對疫情的恐懼。能有防控之心，也有放心學習之心。

學校總體安全工作能按上級要求，并結合學校實際情況開展。有些工作或許有些欠缺，希望得到檢查組的批評指導，這樣讓學校安全工作有更好的改進，辦好人民教育。

防欺凌專題教育方案范文3

一、 成立督導自查領導小組

組長：宋xx

副組長：田xx

成員：宋xx 劉xx 劉xx 王東xx

二、 具體分工及自查內容

項目內容

責任人

組織師生按時返校情況。教職員工是否及時到崗，學生是否按時返校。

田xx

落實學生資助政策情況。是否積極落實國家資助政策，是否出現學生因家庭經濟困難而輟學。

田xx

教材和教輔材料是否符合國家規定要求；是否在開課前將課本發放到學生手中；教輔材料的選用是否符合《中小學教輔材料管理辦法》有關規定。

田xx

后勤保障情況。學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備是否經過檢修維護，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作是否到位。

劉xx

經費保障機制落實情況。

劉xx

開學主題教育活動情況。是否認真落實《中小學生守則（2017年修訂）》，做到上墻、入屏，并開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節電“三節”教育活動以及安全防范主題教育活動。

劉xx

校舍隱患排查情況。是否建立中小學校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統，消除所有D級危房。是否建立高校危舊房屋排查整治臺賬，尤其對高校老校區危舊房屋建立整治規劃，及時維修、改造和加固，對D級危房是否及時封存并落實拆除措施。

劉xx

食品與飲水安全管理情況。是否加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環境。學校食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等是否存在衛生和安全隱患。自備水源、二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池等是否清潔、消毒，是否進行水質檢測。

王xx

管理制度建設情況。是否制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務方案，校車管理機構及協調工作機制是否健全。

宋xx

學生上下學交通安全和校車安全管理情況。是否存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。是否按照要求設置校車站點，校車運營是否按照要求落實各項安全管理制度，學校門口道路是否設置警示牌、減震帶。是否針對不同季節交通安全特點，完善事故應急處置預案，開展事故逃生演練和應急處置演練。

王xx

學校“三防”建設落實情況。學校是否配齊必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位是否安裝視頻監控，寄宿制校園是否設專職宿舍管理員，校園安全管理制度是否完善。

劉xx

重點領域治理情況。是否按照要求切實加強學生預防溺水事故的宣傳教育；是否采取措施有效防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學生上下樓秩序；是否強化校園消防安全防控，進行電器火災綜合治理，落實消防安全責任制，定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，組織開展消防演練和應急疏散演練。

劉xx

防范非法入侵校園導致學生傷亡情況。是否制定健全輿情信息分析安全預警快速反應和排查化解聯動處置機制和工作責任制，是否加強安全保衛工作隊伍建設，是否定期開展安全應急演練工作，是否經常性對師生開展法制教育和公共安全教育和反警示教育。

劉xx

校園欺凌和暴力治理情況。是否集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,是否建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制，是否制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。

王xx

校園周邊綜合防控工作開展情況。警校聯動機制是否建立，校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制是否健全，校園周邊警務室民警是否經常到校溝通聯系、指導工作,是否經常協調有關部門對重點區域和人員密集場所安全隱患進行專項排查整改。

劉xx

中小學生安全教育情況。是否利用開學初對中小學生集中開展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重點，是否定期組織學生開展應急疏散演練。

宋xx

三、 要求

各分管責任人，要站在政治的高度認真做好自查工作，為2017年秋季順利開學提供有力保障，其實保障全體師生的生命和學校的財產安全。各分管責任人需要提交分管內容的自查報告，于明天中午報7355.

防欺凌專題教育方案范文4

為深入貫徹落實中央、省、市領導的指示批示，積極響應《廣東省教育廳關于做好2021年元旦、春節和寒假期間學校安全管理工作的通知》及《2020 年廣州商學院今冬明春火災防控工作方案》部署文件要求，確保歲末年初全院師生的安全和穩定，經濟學院召開院務大會專題研究安全工作并組織開展安全隱患大排查。

12月31日上午，經濟學院召開院務大會傳達有關會議精神并部署接下來安全工作的重點步驟，經濟學院全體領導班子成員及各年級輔導員參加會議。學院黨總支書記首先傳達了省教育廳關于做好2021年元旦、春節和寒假期間學校安全管理工作會議精神，結合學院實際情況分析近三年涉及校園的安全事故以及目前存在的安全隱患，就相關問題給出處理措施。要求各年級輔導員要認真貫徹“一崗雙責”、全力抓好整改，在工作中抓住重點，制度落實是基礎、工作落細是重點、信息暢通是關鍵，同時要舉一反三，做好意識形態工作。

陳院長強調，安全工作是壓倒一切的大事，校園安全事關全院師生的身心安全和生命安全，事關人民群眾根本利益，事關社會大局和諧穩定。各年級輔導員要充分認識加強校園安全防范工作的重大意義，清醒認識校園安全工作面臨的嚴峻形勢和存在的突出問題，重點關注消防、食品、冬季用電安全，校園內嚴防欺凌事故、及時了解學生心理動態，同時要加強對外出實習學生的管理，提高要求，必須在全院范圍形成齊抓共管、內外一致的局面。

1月3日早上，由陳院長、黨總支張書記分別帶隊，各年級輔導員、各班級班主任對教學區的辦公室、教室、實訓室、學生公寓等重點區域進行了地毯式的安全隱患大排查。

此次安全隱患大排查，采取了不打招呼、不留死角，深入到了學院教學區、生活區的各重點區域，特別針對用電和防火安全進行了檢查，對發現的安全隱患，現場辦公、及時協調，并督促相關責任人立行立改，對不能及時整改的，將召開相關專題會議研究，限期整改，做到防早防小、防患未然。

防欺凌專題教育方案范文5

一年來，在縣局領導和學校班子關懷引導下，在學校同事大力支持幫助下，我從大局出發，積極工作，認真履職，在本人分管的安全、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫，尋求突破，全力配合推進學校教育教學、教育扶貧、掃黑除惡等中心工作和重點工作的開展。經過一學年的工作，學校安全環境持續穩中向好，學生德育取得成效，后勤服務水平不斷提升，教師管理規范有序，為學校穩定和發展提供了有力保障。現結合實際，就分管工作做如下總結。

一、潛心抓安全，提升師生生活安全感

安全是學校辦學最基本的保障條件，工作中，我本著“管安全，抓好安全是主責；管安全，不抓安全是失職”的工作思路，在校長作為“第一責任人”的工作機制下，我始終堅持把提升師生和家長的安全感放在重要位置，落實崗位責任，采取有效措施，抓好安全管理，切實保障師生安全，不斷提升師生和家長對校園安全的滿意度。

（一）開拓工作思路，營造安全環境

 一是全面推進校園安全教育與安全文化建設。一是發揮課堂主渠道作用，開足上好安全教育課，建立安全警示教育制度(利用每天放學、周未放學、節假日放學前開展安全警示教育)；二是強化安全教育平臺建設，實現安全教育信息化全覆蓋。學校利用微信、QQ平臺，在各班建立“安全教育聯絡群”，同時我積極推進“微信公眾號”運營，及時推送學校要求和安全知識，進一步加強強家校配合，引導學生家長和孩子共同參與安全教育；三是深入推進安全知識進校園、進課堂，普及安全常識與技能，重點加強道路交通安全、食品衛生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防擁擠踩踏、防傳染病、防極端惡劣天氣、防校園欺凌、校園集體活動安全、法治、心理健康等專題教育，開展好“安全教育日”“安全宣傳月”等重要節點的專項話動；四是進一步規范安全應急演練活動，推進學校演練常態化開展；五是定期舉辦安全管理相關人員、教師安全培訓活動，提升安全管理工作人員安全意識和業務能力；六是加強校園安全文化建設，充分發揮文化育人優勢，讓學生在潛移默化中接受安全教育；七是強化校園及周邊環境治理，進一步凈化優化學校辦學環境；八是大力推進依法治校，依法治教，極大的增強了師生遵紀守法意識和自我防范意識，進一步提高了師生運用法治思維和法治方式解決問題的能力。

（二）嚴格責任追究，形成齊抓共管的好局面

為了讓學校安全管理達到權責分明，權責一致，規范高效，我積極主導推進完善學校事故管理責任追究機制，進一步推進“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管 、失職追責”安全責任體系。學校層層簽訂“校園安全目標管理責任書”，落實校園安全責任制和事故責任追究制，實行校長負責制下，安全副校長主管，政教處主抓，班主任包班級、老師包學生的“網格化、網絡化、全覆蓋”的監管機制，做到業務、安全同步安排、同步落實、同步考核。

二、用心抓德育，促進學校內涵發展

在德育工作中為培養“立德樹人”的教育理念和強化學生德育教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，工作中，我帶領德育教師隊伍積極探索，以“紀念館”為依托，以“傳承紅色文化，培育紅色基因”為切入點，堅持以立德樹人為目標，先成人后成才的德育宗旨，力抓校園文化建設，營造濃厚的紅色文化德育育人氛圍，陶冶師生情懷，促進學校內涵式和諧健康發展。

（一）健全工作機制，推進德育規范開展。為了統籌推進學校德育工作，我主導強化德育師資隊伍，建設了一支由德育職能部門政教處、團委工作人員、班主任和道德與法治、音體美教師以及少年宮輔導員組成的思政教師隊伍，同時建立健全了學校德育工作機制，極大地保障了德育工作常態化，實效性推進。

（二）精心部署學生行為習慣養成教育。為了進一步強化學生行為習慣養成教育，我主導在全校強勢推行開展了為期三個月的行為習慣養成教育月活動，制定了工作方案和相關細則，將學生行為習慣養成教育落實到具體的點上，將工作落實到具體的部門，具體的人上，力促做到正確引導，點滴滲透，規范學生行為習慣。

防欺凌專題教育方案范文6

責任區安全工作會上的講話：xxx

一、責任區安全工作管理職責：

全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考核目標，加強對學校安全工作的檢查指導，督促學校建立健全并落實安全管理制度;及時了解學校安全教育情況，協調政府其他相關職能部門共同做好學校安全管理工作，指導和督促轄區內的中小學幼兒園構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行。

二、中小學安全工作管理的內涵（含檔案建設）

1、健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平。

2、各項安全工作有組織機構、有各項安全規章制度，管理人員打樁定位，壓實工作責任，有專題會議記錄。

3、每周有安全隱患排查記錄、每月28號前向局安全辦月報、整改做細做實：學校圍墻、建筑物、運動場地、休息場所、教學設施、教學用具、生活設施和飲用水源、用電、燃氣、水管、消防器材；學校周邊環境。在校內高地、水池、樓梯等易發生危險的地方要設置警示標志或者采取防護設施。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告主管部門。

4、管好“一張門”：政府高度重視校園安全工作，花大氣力為農村中小學幼兒園（第一批144人農村完全小學初中）配備專職保安，學校要進一步健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。有寄宿生的學校應當建立住宿學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。上學放學時間段，二名保安、主管安全副校長、值班老師、有乘坐校車的班主任必須到崗到位。學校要建立低年級學生、幼兒上下學時接送的交接制度，不得將乘坐校車或者晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。

5、寄宿制學校應當對學生宿舍實行夜間巡查、制訂值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。

6、學校在下課、就餐、放學應當合理安排學生分時間段、分批次疏散和注意樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故。學校要加強實驗室危化品、放射物質的管理。中小學幼兒園應當配備具有從業資格的專職醫務(保健)人員或者兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品。學校要建立學生的健康檔案。

7、確保師生的飲食安全：食堂工作人員必須有健康證，工作時間內必須穿好工作服，按規范操作。學校食堂、學校飲用水保持良好衛生狀況、“三防”設施齊全，食堂進貨渠道正規、定點采購、索證索票、臺賬齊全，柴米油鹽菜的放置、垃圾處理得當、食物留樣的數量、時間、記錄完整。

8、保障學生上下學交通安全是政府、學校、社會和家庭的共同責任。由校車服務提供者提供校車服務的，學校應當與校車服務提供者簽訂校車安全管理責任書，明確各自的安全管理責任，落實校車運行安全管理措施。

學校應當對教師、學生及其監護人進行交通安全教育，向學生講解校車安全乘坐知識和校車安全事故應急處理技能，并定期組織校車安全事故應急處理演練。

校車必須在規定的區域內按規定的線路、按停靠點停靠運行。出行前后要檢查車況，車上有必備的逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設備設施，車輛按時年檢、按時續保，保持車況良好。

駕駛員具備駕駛校車資質，身心健康，無傳染性疾病，無癲癇、精神病等可能危及行車安全的疾病病史，無酗酒、吸毒行為記錄。要半年進行一次全面體檢（規定：校車駕駛員25—60歲，全鎮的校車駕駛員年齡偏大，50歲左右的多），不飲酒駕駛、不疲勞駕駛、不超速駕駛、不超載駕駛；按照校車規則安全駕駛、文明駕駛。駕駛員要關注路況，校車在急彎、陡坡、窄路、窄橋以及冰雪、泥濘的道路上行駛，要謹慎駕駛，有險情迅速報告。駕駛員要關注天氣遇有霧、雨、雪、沙塵、冰雹等惡劣氣象條件時，要謹慎駕駛。

嚴禁校車在照管員缺席時運行。照管員要清點乘車學生人數，幫助、指導學生安全落座、系好安全帶，確認車門關閉后示意駕駛人啟動校車；制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為；照管員要核實學生下車人數，確認乘車學生已經全部離車后本人方可離車。

校車運行要認真及時記錄行車日志，學校、校車、家庭要完善好學生上下車的交接手續，中學要實行“包車”制度，認真進行安全隱患排查，開展專項督查，開好培訓會、工作會。

9、學校教師應當遵守職業道德規范和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生監護人溝通。

10、學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。有組織有主題有針對性地經常性地開展學生安全教育，防疫情、防溺水、禁毒、防校園欺凌；用水、用電、防火；交通安全、飲食安全、學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。