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九月你好致自己范文1
在三月家，三月的母親很快對三月說出了艾兒的事情，三月似乎沒反對，也沒贊成，只是丟下一句“隨便你們要干什么，但是不要太過分。”
在四月那邊……
“九月姐，我又來了。”果然，四月又來到的九月的店。
“小四你又來啦？”九月把門上的牌子反過“休息中”的那面，“最近店里都好忙啊，壓根就抽不出什么空，好累啊。”
“我上學(xué)也好煩啊，老對這那個(gè)人，我快暈了！”
“誒？對這哪個(gè)人啊？”九月有點(diǎn)好奇。
“不就是三月嘛？他現(xiàn)在是我的同桌，我真的好想去撞墻。”四月非常郁悶。
“年輕人別生氣，看開一點(diǎn)。再說三月也不是長得丑啊，也是個(gè)帥哥啊。”九月安慰四月說。
“不是說他長得丑，而是他的性格太令人難堪了！”
“哦……那倒也是哦。”九月也有同感。
“誒，對了，你們的校園好像在這周五舉行一個(gè)活動(dòng)耶！”
“噢…是啊，我沒打算參加，哎，無聊啊。”四月嚷嚷到，不禁想起“郁悶”兩個(gè)字。
凝滯的白云，到處情景就好像靜立不動(dòng)，好靜好靜……
叮咚，叮咚……
從四月的耳畔，傳來了鈴聲的呼叫。
教室里，還是和往常一樣……男生各說各的，好熱鬧；而女生，也各自圍在一處，嘰嘰
喳喳地，不知道在討論些什么。但只有兩個(gè)人例外，不用說，肯定是三月和四月！！！
但是，聽到鈴聲的催促后，便紛紛回到自己的座位，等待老師的到來。
“同學(xué)們好！今天又來了一個(gè)新同學(xué)。”老師把一位女生領(lǐng)進(jìn)來，那位女生，實(shí)在太文靜了吧？
“哇！”
“呼！”
“……”還沒搞清楚發(fā)生什么事，班上的男生就興奮不已了。
三月毫無興趣，就如什么都沒發(fā)生一樣。
“天啊……”四月驚訝中，“那群男生太神了吧？”
“她是艾兒，請大家以后做個(gè)同學(xué)，和諧相處。”
艾兒，她有一頭咖啡色的頭發(fā)，臉上帶著一絲絲的紅暈，像有點(diǎn)羞澀似的。
可是正宗的乖乖女啊！所以，使到那么多男生的興奮是理所當(dāng)然的啊！
“好！那么艾兒同學(xué)，請你坐這里好了。”老師指著一個(gè)座位對艾兒說。
下課后……
“艾兒同學(xué)，你好漂亮啊！”
“艾兒同學(xué)，你家在哪啊？”
“你的QQ是什么，告訴我啊，這樣我們就能好好聯(lián)系了。”
很多男孩子圍在艾兒的周圍，問這問那的，孜孜不倦啊！但那位叫艾兒的女生只“呵呵”地笑，并沒有做什么回答。
四月拿著漫畫，專心致志地看著，就像世界的一切都與她無關(guān)，還不時(shí)發(fā)出笑聲。
“喂！你這個(gè)笨蛋笑夠了沒？請勿制造噪音ok？”三月再也忍不住了，向四月發(fā)出了警告。
“哼！我愛笑就笑，關(guān)你什么事啊？先生！！！”四月也很倔強(qiáng)。
三月和四月的吵架引起了大半同學(xué)的注意，紛紛轉(zhuǎn)國頭來，看著他們倆。而艾兒的目光卻不自然的透向別處……有點(diǎn)郁悶，不！是非常郁悶！
午休時(shí)間，四月捧著午飯到校園朝陽的地方。
也許四月只喜歡在一個(gè)地方靜靜地吃午飯，不喜歡受到太多人的吵鬧和他人的騷擾，只想耳根清靜地享受一個(gè)屬于自己的午餐時(shí)間。
雖然可能會(huì)有一絲的清冷，但是……
“是你？！”有一種熟悉的聲音在四月耳邊響起……當(dāng)她抬頭一看，下巴就掉了。
“呃……你過來這里干嘛？”三月忍不住，開口問了問。
“沒什么。那你又過來干嗎？”四月反過來問。
“沒什么，只是很無聊。那邊的家伙太吵了！”三月用了一種四月看不懂的表情，然后就走遠(yuǎn)了……
“額……”四月無語。
九月你好致自己范文2
2016年?duì)I業(yè)員辭職報(bào)告范文一：
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職報(bào)告的。自我進(jìn)入企業(yè)之后，由于公司對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在企業(yè)的工作，我在連鎖店學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對此我深表感激。
進(jìn)入公司已有8個(gè)多月的時(shí)間，自己所學(xué)的不能再工作當(dāng)做運(yùn)用。為此，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考，覺得企業(yè)目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，雖然我的專業(yè)很對口，可是我的人生并不對口。年輕人應(yīng)該有自己所追求的目標(biāo)與價(jià)值，我不想做一名上班族，拿著微薄的薪水，走完人生最寶貴的青春。
為了不因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響店面的日常運(yùn)作，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在店面營業(yè)員的工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。 我已準(zhǔn)備好在九月初從企業(yè)離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給企業(yè)帶來的不便。 非常感謝貴公司各位領(lǐng)導(dǎo)在這段時(shí)間里對我的教導(dǎo)和照顧。在企業(yè)的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是企業(yè)的一員而感到榮幸。我確信在企業(yè)的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利! 再次對我的離職給企業(yè)帶來的不便表示抱歉。
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
2016年?duì)I業(yè)員辭職報(bào)告范文二：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)間向公司提出辭職。來到公司差不多一年了，在這里很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是xx!是你們給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生數(shù)十年，彈指一揮，我已去其四分之一，三分之一或者更多也說不定。古語云：一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧!或許這真的是對的，由此我開始認(rèn)真的思考。我想我只有重新再回到社會(huì)這個(gè)大雜院里去遭遇挫折，在不斷的拼搏中去尋找自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后成功與否，我將勇往直前。
離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與信任，舍不得同事之間那份真誠和友善。我從內(nèi)心希望這份友誼能繼續(xù)并永久的維持下去。但因?yàn)槲覀€(gè)人的原因，經(jīng)過深思熟慮的思考，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。對由此給公司造成的不便，我深感抱歉。同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際。聚散乃為常情，離合也是機(jī)緣。
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
2016年?duì)I業(yè)員辭職報(bào)告范文三：
尊敬的店長：
你好!我是化妝品專柜營業(yè)員。由于受不了工作壓力我不得不提出辭職，現(xiàn)已經(jīng)在辦理辭職手續(xù)，相信辭職報(bào)告也很快到店長您那兒。
在商場工作五年，是我人生當(dāng)中工作時(shí)間最長的一份工作。說實(shí)在的我離開有幾分不舍，然而現(xiàn)在商場競爭太激烈了，尤其化妝品這一塊，銷售不好，工資就上不去了，連養(yǎng)活自已都成了問題，更別說養(yǎng)家糊口了啊。
不過還是要感謝店長您，感謝商場的全體員工，因?yàn)橛心銈兊膸椭业纳畈艜?huì)更加的精彩。最后，希望商場能夠在活動(dòng)這方面多入手，增加人流量，僅此建議。
此致
敬禮
九月你好致自己范文3
50年前的咖啡館還在原地等你
這次去巴黎，我?guī)е鵂敔數(shù)闹赝校嫠麑ぴL當(dāng)年留法時(shí)最愛的梵卡咖啡館。
巴黎咖啡的香醇會(huì)等待半世紀(jì)之久？我不太相信。用谷歌一搜，嚇我一跳，梵卡咖啡館居然還在，連地址都沒變，我急沖沖趕到那里，一進(jìn)門就興奮地找老太太。這一環(huán)顧，又嚇了我一跳，吧臺(tái)里還真坐著一位銀發(fā)老太，正專心致志地磨咖啡。
我跑到她面前激動(dòng)地掏出爺爺當(dāng)年在這里拍的照片，她也很激動(dòng)，指著照片里的女店員說這個(gè)是她，她叫索非亞。
此時(shí)，我的激動(dòng)已不再是為爺爺找到舊相識(shí)了，而是為巴黎感動(dòng)。
在國內(nèi)的家門口，從一家叫85度C的咖啡館開始，丹比、九月生活、浮力森林、克里斯汀等咖啡館一家家連在一起，新的店還在見縫插針，既賣咖啡又賣油條，中午還供應(yīng)砂鍋，夜宵還有小龍蝦。只是你還沒把名字記熟，它已變成SPA生活館，有的招牌還沒換就已經(jīng)賣內(nèi)衣了。
而巴黎，半個(gè)世紀(jì)的咖啡館，連女招待都沒變，門口那花，都還是當(dāng)年的天竺葵，仿佛位置都沒挪動(dòng)一下。我坐在梵卡里，仿佛看到半個(gè)世紀(jì)前的過客在喝咖啡、談人生、論理想。偶爾無所事事地嬉笑怒罵。巴黎人靜靜地為這些文明保留著存在的足跡，薩特坐過的椅子、卡繆寫作的燈下、畢加索發(fā)過呆的窗口……
我問索非亞，為何不把梵卡做大做強(qiáng)，至少也要在門口掛個(gè)百年老店這樣的金字招牌。索非亞笑笑，說：“如果那樣，我的咖啡還能讓你爺爺這么多年念念不忘嗎？”
我想現(xiàn)在的梵卡和它的主人索非亞以及巴黎一樣，已經(jīng)過了比較欲求的階段，都在很安分地做自己，不會(huì)一窩蜂地模仿別人、復(fù)制別人。“飛速發(fā)展”“迅速擴(kuò)張”是不屬于巴黎的詞匯，從來不會(huì)出現(xiàn)幾千家蛋撻店，也不太可能見到一家咖啡館的名字遍布街頭。
可是，你會(huì)在城市的某一個(gè)小角落里，聞到一股很特別的香味，是咖啡店主人自己調(diào)出來的味道。50年前，一個(gè)年輕人在那里喝咖啡，50年后，他的孫女漂洋過海還是在那里喝咖啡。店主人還是那個(gè)人，不過生了一頭白發(fā)，卻還是很快樂地坐在那里調(diào)制咖啡，這里面一定有一種不可替代的滿足感。
歷經(jīng)變遷的餐廳
巴黎的朋友精心為我準(zhǔn)備了一餐午飯。中國人的概念是吃什么最重要，而法國人的概念是在哪兒吃最重要。朋友告訴我說：“這家餐廳歷史悠久，100多年了，許多人來巴黎都會(huì)來這家餐廳吃頓飯以留作紀(jì)念。”
我們中午12點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)推開了門，人不算多，大部分桌子還是空的，法式巴洛克風(fēng)格的裝飾，奢華熱烈，沒有單間，老服務(wù)員熱情地領(lǐng)位安頓，沏上茶水。
我透過明亮的窗戶望去，不遠(yuǎn)處法國巴黎國家大劇院在冬日的陽光下溫情脈脈，街心小廣場駐足的人們四下眺望，路上車水馬龍，過街沒有天橋與地道，路人等等停停，停停走走，構(gòu)成了都市的風(fēng)景。桌子不算大，座位也不寬綽，服務(wù)員來回都側(cè)身小心行事。菜單不復(fù)雜，沒有印上誘人的圖片，可供選擇的也不多，沒有看著眼暈的價(jià)目，也沒有稀奇古怪的食物。總之，一切照舊，也就是說我們享受的與100年前的法國人差異不大。這就是法國人自豪的文化，守舊如舊，追憶比向往誘人，他們會(huì)告訴你這家餐廳100多年來任憑社會(huì)變遷動(dòng)蕩，他們一如既往；一家能經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)的餐廳，讓人知道吃比戰(zhàn)斗還重要。據(jù)說這家餐廳在第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，勝利者在此慶祝，因而被稱作“和平餐廳”。
我閑坐于此，不禁感慨：“這個(gè)世上還缺少什么呢？不過是一點(diǎn)兒時(shí)間和淡然。我們不需要強(qiáng)大自己，因?yàn)槲覀円恢痹谧鑫覀兿胱龅模@就夠了。”
不開分店的馬修奶酪
馬修奶酪是唯一讓我掏錢購買時(shí)可以不用想人民幣與歐元匯率的食品，口感一流。馬修農(nóng)場也是我曾經(jīng)的勤工助學(xué)之地。這個(gè)小店竟然被好萊塢電影導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)，作為拍攝地，我曾懷疑我再也不能在奶酪店柜臺(tái)前看到馬修燦爛的笑容，他將在電視財(cái)富人物專訪里津津樂道他的擴(kuò)張計(jì)劃。
可是馬修依舊像從前一樣跟所有走進(jìn)他店里的大學(xué)生打招呼：“你好，馬修的奶酪是馬修親手做的喲。”
雖然現(xiàn)在買馬修奶酪的人排了很長的隊(duì)，但馬修卻說：“我只是一個(gè)熱愛做奶酪的人，埋頭干活，遠(yuǎn)離麻煩。”他甚至拒絕了家樂福、歐尚這樣大型連鎖超市的配貨訂單。“一方面我不可能生產(chǎn)那么多，另一方面在那種地方銷售產(chǎn)品也不是我想要的。”馬修說。
那些來找他擴(kuò)大店面和加盟的投資商，馬修一一回絕，對馬修來說世界的中心就是他在格洛斯特郡的小農(nóng)場。“我們在那兒非常快樂，我對現(xiàn)在擁有的一切感到非常滿意。夠了。”他說。
很多人嘲笑馬修，隨同巨額財(cái)富機(jī)會(huì)一同消失的還有令人興奮的生活方式：企業(yè)成長、巨頭早餐會(huì)、銀行會(huì)議、投資者、稅務(wù)顧問、人力資源事務(wù)以及其他無數(shù)的任務(wù)。
但馬修覺得讓他遠(yuǎn)離奶牛、奶酪和果園，那人生也變得毫無意義。“我并不富有，”馬修說，“但錢對我就像甜布丁，多了會(huì)毀掉我的牙齒。”
馬修好像有一種“夠了”的感覺，我也終于長舒一口氣，這個(gè)“夠了”是一個(gè)很難的哲學(xué)：我就是做這件事情，很開心，每一個(gè)吃到我做的奶酪的人都很快樂，所以，夠了。這種快樂是我一直想學(xué)到的。
慢悠悠的刺繡工坊
我的同學(xué)瑪蓮娜家族一直經(jīng)營著剌繡工坊，這是巴黎僅存的兩家刺繡手工坊之一，另一家剛被香奈兒收購。
瑪蓮娜家的剌繡工坊是法國高級時(shí)裝的供應(yīng)商，穿透玻璃的陽光慵懶地灑在寬大的房間里，瑪蓮娜的三代家人在陽光里靜靜地飛針走線，布裙，針線，鮮花，陽光，真有點(diǎn)兒像塔莎奶奶圖片里的場景呢。
每年，法國高級成衣設(shè)計(jì)師將要推出的高級定制系列設(shè)計(jì)草圖和構(gòu)圖交給他們，再由他們一針一線地將水晶、寶石、萊茵石、玻璃珠等縫制上去。
法國的奢侈品路易威登、香奈兒、迪奧一直派人來瑪蓮娜家談收購意向，但瑪蓮娜的父親認(rèn)為：“如果那樣，我們就會(huì)變成龐大的奢侈品集團(tuán)和時(shí)尚王國的一條流水線，夜以繼日地忙碌。”
“這樣，我將沒有時(shí)間為我的女兒親手做她的畢業(yè)禮服和嫁衣，我還想為我的孫女縫制她的婚禮服。”瑪蓮娜的媽媽說，“我們一家人這樣在陽光下做手工的快樂也會(huì)沒有了，那一切又有什么意義？活著，不過是慢悠悠做事的樂趣而已。”
他們一家人的生活，就是坐在窗邊或是花園里，慢悠悠地做永遠(yuǎn)都做不完的手工活兒，不急不躁，雕琢一粒鈕扣，縫綴一頂羽飾，隨時(shí)停下來喝杯下午茶，問問家人想要什么……
說實(shí)話，每次去瑪蓮娜家那充滿陽光和花香的工作間坐坐，對我來說，真的什么煩惱也沒有了。
在巴黎生活久了，我發(fā)現(xiàn)，這里每個(gè)人都有他自己的定位，他們的自信，不是建立在與別人的比較上，他們?nèi)魏螘r(shí)候都能做自己。
我們的導(dǎo)師羅曼特常常告誡我們，其實(shí)快樂，遠(yuǎn)不需要我們渴求的那么多。羅曼特每天踩著自行車來上班，住在一輛隨時(shí)開到普羅斯旺的房車?yán)铩Ｋf，我們不斷追求更多的世界，永無止境的更好、更大、更快、更昂貴的東西刺激著欲望，并將這個(gè)過程稱為快樂，其實(shí)，快樂作為一個(gè)合適的限度確實(shí)存在，那么我們早就越過它了。
九月你好致自己范文4
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁，何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢？教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來的工作呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1一、班級情況分析：
本學(xué)期我班有40個(gè)小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時(shí)，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。
二、級工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標(biāo)：
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。
5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的'教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和李老師劉老師是新組合，同時(shí)本班的班長楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
五、逐月目標(biāo)：
9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。
2、發(fā)動(dòng)家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。
3、環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)。
4、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī)：
1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。（要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。）
2.安靜就坐，愉快進(jìn)餐，學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。
3.安靜就寢，睡姿正確。
德育：
1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育；
2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園；
3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。
安全：
新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個(gè)老師送上接送車，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。
10月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：
1、環(huán)境布置，更改主題墻。
2、發(fā)動(dòng)家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。
3、繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。
4、集一些紙盒，進(jìn)行裝飾。繼續(xù)開展班特色活動(dòng)。
5、放家園聯(lián)系冊。
常規(guī)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。
3、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。
德育：
1、教育幼兒好定息與別人分享，會(huì)謙讓；
2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花；
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；
4、教育幼兒愛護(hù)玩具，與同伴友愛地玩。
安全：
帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場。
11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說。
2、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物。
3、豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開展班級“喂娃娃”比賽。
4、繼續(xù)開展課題活動(dòng)
5、發(fā)放家園聯(lián)系條
常規(guī)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
3、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
4、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。
德育：
1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；
2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。
安全：
來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。
2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開設(shè)娃娃家的同時(shí)，同時(shí)開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達(dá)能力和合作能力。
3、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，做個(gè)好寶寶，能堅(jiān)持來幼兒園上課。
常規(guī)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。
3、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
4、知道愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
德育：
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；
2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
安全：
1、戶外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、更換主題環(huán)境。
2、開展新年活動(dòng)
3、復(fù)習(xí)主題活動(dòng)
常規(guī)：
1、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。
2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
2、知道愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
德育：
1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
安全：
來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
四、建家園聯(lián)系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請家長配合。
2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文2一、本班教師介紹
本班共有三位老師，李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作，郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。
十月份：進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動(dòng)。
十一月份：舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長觀摩活動(dòng)。
十二月份：舉行新年聯(lián)歡會(huì)，請家長和孩子共同聯(lián)歡。
三、教育教學(xué)工作：
我們將開設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學(xué)具特色。
我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。
四、家園配合：
幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境，會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：
1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。
2、幼兒在園有許多活動(dòng)，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少，不會(huì)表達(dá)對同伴的喜好，當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí)，可能會(huì)推他一下或拍他一下，難免會(huì)發(fā)生爭執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時(shí)您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。
3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產(chǎn)生分離焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重，而父母也會(huì)很擔(dān)心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會(huì)留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園，我們會(huì)照顧好孩子們。
4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會(huì)有畏懼感，回家可能會(huì)有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會(huì)了解他的需求。
5、生活自理方面：
剛?cè)雸@的孩子在睡時(shí)難免會(huì)尿褲子，請您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里；孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時(shí)要及時(shí)告訴老師，以便注意；如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時(shí)間，入園時(shí)交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長自行選擇。
入園第一周應(yīng)早起，可以在家吃一點(diǎn)飯，以免來園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補(bǔ)水，多吃水果，不要補(bǔ)實(shí)物，易積食生病。
6、從今天下午三點(diǎn)即可試園，要帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號。九月二日上午，八點(diǎn)到十一點(diǎn)下午三點(diǎn)到六點(diǎn)都可試園，中午可在幼兒園進(jìn)餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾，從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。
7、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：
幼兒園的教學(xué)，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣，不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì)，孩子有個(gè)內(nèi)化的過程。
8、為個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境，請家長配合帶一些動(dòng)植物，如蒜、盆花、魚等，寫上名字，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感，為了豐富孩子們的戶外活動(dòng)，家長可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子等。
9、如有意見和建議，請當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。
我們?nèi)焕蠋煏?huì)團(tuán)結(jié)一心，和在座的每位家長朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天。
幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文3一、班級情況分析及：
因?yàn)樗杏變憾际堑谝淮紊嫌變簣@所以在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
（一）健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解一些安全知識(shí)；不去危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩不安全的東西。
4、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會(huì)聽口令
6、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
（二）語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。
4、知道別人說話不能隨便插嘴，等別人說完了再講
5、知道不要大聲喊叫，要保護(hù)嗓子
6、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
（三）社會(huì)領(lǐng)域
2．認(rèn)識(shí)自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語言表達(dá)自己的需要和情感。
4．愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書，感受和同伴在一起的快樂。
5．認(rèn)識(shí)玩具·圖書及學(xué)習(xí)用具，會(huì)正確使用和愛護(hù)它們。
6．初步學(xué)做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨(dú)立做事的快樂和滿足，體驗(yàn)自尊和自信。
7．學(xué)會(huì)自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，遇到困難·挫折不害怕，會(huì)尋找?guī)椭?/p>
1、愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定，愉快，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批評，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。
5、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級情況。
（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法。
（3）能安靜午睡，不吵醒別人。
（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。
九月你好致自己范文5
一個(gè)朋友，嵌在一個(gè)人的心天中，如同星座在青空中一樣，
某一顆星隕落了，就不能去移另一顆星來填滿她的位置！
我的心天中，本來星辰就十分稀少，失落了一顆大星，怎
能使我不覺得空虛，惆悵？
我把朋友分為三類。第一類是有趣的，這類朋友，多半是
很淵博，很雋永，縱談起來樂而忘倦。月夕花晨，山顛水畔，
他們常常是最賞心的伴侶。第二類是有才的，這類朋友，多半
是才氣縱橫，或有奇癖，或不修邊幅，盡管有許多地方，你的
意見不能和他一致，面對于他精警的見解，迅疾的才具，常常
會(huì)不能自已的心折。第三類是有情的，這類朋友，多半是靜默
沖和，溫柔敦厚，在一起的時(shí)候，使人溫暖，不見的時(shí)候，使
人想念。尤其是在疾病困苦的時(shí)光，你會(huì)渴望著他的“同在”
─—王世瑛女士在我的朋友中，是屬于有情的一類！
這并不是說世瑛是個(gè)無趣無才的人，世瑛趣有余而才非淺，
不過她的“趣”和“才”都被她的“情”蓋過了，淹沒了。
世瑛和我，算起來有三十余年的交誼了，民國元年的秋天，
我在福州，入了女子師范預(yù)科，那時(shí)我只十一歲，世瑛在本科
三年級，她比我也只大三四歲光景。她在一班中年紀(jì)最小，梳
辮子，穿裙子，平底鞋上還系著鞋帶，十分的憨嬉活潑。因?yàn)?/p>
她年紀(jì)小，就常常喜歡同低班的同學(xué)玩。她很喜歡我，我那時(shí)
從海邊初到城市，對一切都陌生畏怯，而且因?yàn)樗谴髮W(xué)生，
就有一點(diǎn)不大敢招攬，雖然我心里也很喜歡她。我們真正友誼
的開始，還是“五四”那年同在北平就學(xué)的時(shí)代。
那年她在北平女高師就學(xué)，我也在北平燕京大學(xué)上課，相
隔之中，因著學(xué)校環(huán)境之不同，我們相互竟不知消息。
直到掀起以后，女學(xué)界聯(lián)合會(huì)，在青年會(huì)演劇籌款，
各個(gè)學(xué)校單位都在青年會(huì)演習(xí)。我忘了女高師演的是什么，我
們演的是莎士比亞的《威尼斯商人》。預(yù)演之夕，在二三幕之
間，我獨(dú)自走到樓上去，坐在黑暗里，憑闌下視，忽然聽見后
面有輕輕的腳步，一只溫暖的手，按著我的肩膀，我回頭一看，
一個(gè)溫柔的笑臉，問：“你是謝婉瑩不是？你還記得王世瑛么？”
昏忙中我請她坐在我的旁邊，黑暗的樓上，只有我們兩個(gè)
人，我們都注目臺(tái)上，而談話卻不斷的繼續(xù)著。她告訴我當(dāng)我
在臺(tái)上的時(shí)候，她就覺著面熟了，她向燕大的同學(xué)打聽，證實(shí)
了我是她童年的同學(xué)，一閉幕她就走到后臺(tái)，從后臺(tái)又跟到樓
上……她笑了，說這相逢多么有趣！她問我燕大讀書環(huán)境如何，
又問“冰心是否就是你？”那時(shí)我對本校的同學(xué)，還沒有公開
的承認(rèn)，對她卻只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。三幕開始，我們就匆匆下去，
從那時(shí)起，我們就成了最密的朋友。
那時(shí)我家住在北平東城中剪子巷，她住在西城磚塔胡同，
北平城大，從東城到西城，坐洋車一走就是半天，大家都忙，
見面的時(shí)候就很少。然而我們卻常常通信，一星期可以有兩三
封。那時(shí)正是“五四”之役，大家都忙著討論問題，一切事物，
在重新估定價(jià)值的時(shí)候，問題和意見，就非常之多，我們在信
里總感覺得說不完，因此在彼此放學(xué)回家之后，還常常通電話，
一說就是一兩個(gè)鐘頭。我們的意見，自然不盡相同，而我們卻
都能容納對方的意見。等到后來，我們通信的內(nèi)容，漸漸輕松，
電話里也常常是清閑的談笑，有時(shí)她還叫我從電話中彈琴給她
聽，我的父親母親常常跟我開玩笑，說他們從來沒有看見我同
人家這樣要好過，父親還笑說，“你們以后打電話的時(shí)間要縮
短一些，我的電話常常被你們阻斷了！”
我在學(xué)校里對誰都好，同學(xué)們也都對我好，因而也沒有什
么特別的“朋友”。世瑛就很熱情，除了同誰都好之外，她在
同班中還特別要好的三位朋友，那就是黃瑛（廬隱），陳定秀，
和程俊英，連她自己被同學(xué)稱為四君子。文采風(fēng)流，出入相共，
……廬隱在她的小說《海濱故人》里，把她們的交誼，說得很
詳細(xì)─—世瑛在四君子之中，是最穩(wěn)靜溫和的，而世瑛還常常
說我“冷”，說我交朋友的作風(fēng)，和別人不一樣。我常常向她
分辯，說我并不是冷，不過各人情感的訓(xùn)練不同，表示不同，
我告訴她我軍人的家庭，童年的環(huán)境，她感著很大的興趣……
然而我們并不是永遠(yuǎn)不見面。中央公園和北海在我們兩家
的中途，春秋假日，或是暑假里，我們常帶著弟妹們?nèi)ビ钨p─—
我們各有三個(gè)弟弟，她比我還多兩個(gè)妹妹─—小孩子奔走跳躍
的時(shí)候，我們就坐在水榭或漪瀾堂的闌旁，看水談心。她磚塔
胡同的家，外院有個(gè)假山，我們中剪子巷的門口大院里，也圈
有一處花畦，有石凳秋千架等，假山和花畦之間，都是我們同
游攜手之地。我們往來的過訪，至多半日，她多半是午飯后才
來，黃昏回去，夏天有時(shí)就延至夜中。我們最歡喜在星夜深談，
寫到這里，還想起一件故事：她在學(xué)生會(huì)刊物上寫稿子，用的
筆名是“一息”，我說“一息”這兩字太衰颯，她就叫我替她
取一個(gè)，我就擬了“一星”送她，我生平最愛星星，因集王次
回的“明明可愛人如月”，和黃仲則的“一星如月看多時(shí)”兩
句詩，頌贊她是一個(gè)可愛的朋友，她欣然接受了。直至民國十
二年我出國時(shí)為止，我們就這樣談而永的往來著。我比較冷靜，
她比較溫柔，因此從來沒有激烈的辯論，或吵過架，我們兩家
的人，都稱我們“兩小無猜”，算起來在朋友中，我同她談的
話最多，最徹底，通信的數(shù)量也最多（四五年之間，已在數(shù)百
封以上），那幾年是我們過往最密的時(shí)代，有多少最甜柔的故
事，想起來使我非常的動(dòng)心，留戀！
我出國去，她原定在北平東車站送行，因?yàn)槟翘煸绯恳?/p>
我趕完一件絨衣，到了車站，火車已經(jīng)開走了，她十分惆悵，
過幾天她又趕到上海來送我上船。我感謝之余，還同她說，“假
如我是你，送過一次也罷了，何必還趕這一場傷心的離別？”
她泫然說，“就因?yàn)槲也皇悄悖矣形业南敕ǎ 暴ぁ獜]隱有
一首新詩，就記的是這件事，我只記得中間四句，是：
辛苦織成的絨衣，
竟趕不上做別離的贈(zèng)品，
秋風(fēng)陣陣價(jià)緊，
不嫌衣裳太薄嗎？
在上海我們又盤桓了幾天。動(dòng)身之日，我早同她約定，她
送我上船就走，不要看著船開，但她不能履行這珍重的諾言，
船開出好遠(yuǎn)，她還呆立在碼頭上……
到美國以后，功課一忙，路途又遠(yuǎn)，我們通信的密度，就
比從前差遠(yuǎn)了，我只知道從上海，她就回到福州去教書。在十
三年的春天，我在美國青山養(yǎng)病，忽然得到她的一封信，信末
提到張君勱先生向她求婚，問我這結(jié)合可不可以考慮，文句雖
然是輕描淡寫，而語意是相當(dāng)?shù)膽┣小Ｎ液途齽晗壬夭幌嘧R(shí)，
而他的哲學(xué)和政治的文章，是早巳讀過，世瑛既然問到我，這
就表示她和她家庭方面，是沒有問題的了，我即刻在床上回了
一封信，竭力促成這件事，并請她告訴我以嘉禮的日期。那年
的秋天，我就接到他們結(jié)婚的請柬，我記得我寄回去的禮物，
是一只鑲著桔紅色寶石的手鐲。
民國十五年秋天，我回國來，一到上海，就去訪他們夫婦，
那時(shí)他們的大孩子小虎誕生不久，世瑛在床上，君勱先生趕忙
下樓來接我，一見面就如同多年的熟朋友一樣，極高興懇切的
握著我的手。上得樓來，做了母親的世瑛，乍看見我似乎有點(diǎn)
羞怯，但立刻就被喜悅和興奮蓋過了。我在她床沿雜亂的說了
半小時(shí)的話，怕她累著，就告辭了出來。在我北上以前，還見
了好幾次，從他們的談話中，態(tài)度上都看出他們是很理想的和
諧的伴侶。在我同他們個(gè)別談話的時(shí)候，我還珍重的向他們各
個(gè)人道賀，為他們祝福。
民國十六年以后，我的父親在上海做事，全家都搬到上海
來。年假暑假我回家的時(shí)候，總是常到他們家里，世瑛又做了
兩個(gè)，三個(gè)孩子的母親，她的敦厚溫柔，更是有增無減，同時(shí)
她對于君勱先生的文章事業(yè)，都感著極大的興趣，盡力幫忙。
我在一旁看著，覺得我對于世瑛的敬愛，也是有增無減！她在
家是個(gè)好女兒，好姐姐，在校是個(gè)好學(xué)生，好教師，好朋友，
出嫁是個(gè)好妻子，好母親，這種人格，是需要相當(dāng)?shù)娜棠秃筒?/p>
斷的努力，她以永恒的天真和誠懇，溫柔和坦白來與她的環(huán)境
周旋，她永遠(yuǎn)是她周圍的人的慰安和靈感！
民國廿年母親去世以后，父親又搬回北平來，我和世瑛見
面的機(jī)會(huì)便少了。民國廿三年他們從德國回來，君勱先生到燕
大來教書，我們住得很近，又溫起當(dāng)年的友誼。君勱先生和文
藻都是書蟲子，他們談起書來，就到半夜，我和世瑛因此更常
在一起。北平西郊的風(fēng)景又美，春秋佳日，正多賞心樂事，那
一兩年我們同住的光陰，似乎比以前更深刻純化了。
他們先離開了北平到了上海，我們在抗戰(zhàn)以后也到了昆明，
中間分別了六七年，各居一地，因著生活的緊張忙亂，在表面
上，我們是疏遠(yuǎn)了。直到了前年，我們又在重慶見面，喜歡得
幾乎落下淚來，她握著我的手，說她聽人說我總是生病，但出
乎意外的我并不顯得憔悴。我微笑了，我知道她的用心，她是
在安慰我！我謝了她，我說，“抗戰(zhàn)期間，大家都老了都瘦了，
這是正常的表現(xiàn)，能不死就算好了。”她攔住我，說，“你總
是愛說死字……”我一笑也就收住─—誰知道她一個(gè)無病的人，
倒先死了呢！
她住在汪山，我住在歌樂山，要相見就得渡一條江，翻一
座嶺，戰(zhàn)時(shí)的交通，比什么都困難，弄到每年我們才能見到一
兩次面。她告訴我汪山有綠梅花。花時(shí)不可不來一賞，這約訂
了三年，也沒有實(shí)現(xiàn)─—我想我永不會(huì)到汪山去看梅花了，世
瑛去了，就讓我永遠(yuǎn)紀(jì)念這一個(gè)缺憾罷。
我們在重慶僅有的一次通訊。是她先給我寫的，去年五月
一日，她到歌樂山來參加第一保育院的落成典禮，沒有碰到我，
她“悵惘而歸”，在重慶給我寫了幾行：
冰姐：
到重慶后，第一次去歌樂山……因?yàn)樗麄兏嬖V我，你
也許會(huì)來參加保育院的落成典禮……我可以告訴你，我在山上
等你好久了……我念舊之情，與日俱深─—也許是年齡的關(guān)系，
使我常常憶舊─—可是今天的事實(shí)，到了保育院，既未見你，
而時(shí)間的限制，又無法去看你，惆悵而歸，老八又告訴我，你
身體不大好，使我更懊悔我錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，不抽一刻時(shí)間來看你！
我在山上幾次動(dòng)筆寫信給你，終于未寄，今天無論如何，要寫
這幾個(gè)字給你，或不是你所想得到的，我是怎樣今情猶昔！再
談吧，祝你痊安
瑛五·一·
我在病榻上接到這封小簡，十分高興感動(dòng)，那時(shí)正是杜鵑
的季節(jié)，綠蔭中一聲聲的杜宇，參和了憶舊的心情，使我覺得
惆悵，我復(fù)她一信。中有“杜鵑叫得人心煩”之語，今年三月，
她已棄我而逝，我更怕聽見鵑啼，每逢聽見聲凄而長的“苦─—
苦”，總使我矍然的心痛，尤其是在雨中或月下的夜半一連疊
聲的“苦─—”，枕上每使我凄然下淚……
世瑛畢竟到歌樂山來看我一次，那是去年夏日，她從北溫
泉回來，帶著兩個(gè)女兒，和她的令弟世圻夫婦，在我們廊上，
坐了半天。她十分稱贊我們廊前的遠(yuǎn)景，我便約她得暇來住些
時(shí)─—我們末次的相見，是在去年九月，我們都在重慶。君勱
先生的令弟禹九夫婦，約我們在一起吃晚飯，飯后談到我從前
在北平到天橋?qū)ぴL賽金花的事，世瑛聽得很高興，那時(shí)已將夜
半，她便要留我住下。文藻笑問，“那么君勱呢？”世瑛也笑
說，“君勱可以跟你回去住嘉廬。”我說，“我住待帆廬太舒
服了，君勱住嘉廬卻未免太委屈了他。”大家開了半天玩笑，
但以第二天早晨我們還要開會(huì)，便終于走了，現(xiàn)在回想起來，
追悔當(dāng)初未曾留下，因?yàn)樵谖覀內(nèi)嗄甑挠颜x中，還沒有過
“抵足而眠”的經(jīng)歷！
今年三月初，我到重慶去，聽到了世瑛分娩在即的消息。
她前年曾夭折了她的第三個(gè)兒子─—小豹─—如今又可以補(bǔ)上
一個(gè)小的，我很為她高興。那時(shí)君勱先生同文藻正在美國參加
太平洋學(xué)會(huì)，我便寫信報(bào)告文藻，說君勱先生又快要做父親了，
信寫去不到十天，梅月涵先生到山上來，也許他不知道我和世
瑛的交情罷，在晚餐桌上，他偶然提起，說，“君勱夫人在前
天去世了，大約是難產(chǎn)。”我突然停了箸，似乎也停止了心跳，
半天說不出話來。
我一夜無眠，第二天一早，就分函在重慶的張肖梅女士（張
禹九夫人）和張靄真女士（王世圻夫人）詢問究竟。我總覺得
這消息過于突然，三十年來生動(dòng)的活在我心上的人，哪能這樣
不言不語的就走掉了？我終日懸懸的等著回信，兩封回信終于
在幾天內(nèi)陸續(xù)來到，證實(shí)了這最不幸的消息！
靄真女士的信中說：
……六姐下山待產(chǎn)已月余，臨產(chǎn)時(shí)心臟衰疲，心理上
十分恐懼，產(chǎn)后即感不支，醫(yī)師用盡方法，終未能挽回，嬰兒
男性，出生后不能呼吸，多方施救，始有生氣，不幸延至次日，
又復(fù)夭折……現(xiàn)靈柩暫寄浙江會(huì)館……君勱旅中得此消息，傷
痛可知，天意如斯，夫復(fù)何言……
肖梅女士信中說：
……二家嫂臨終以前，并無遺言，想其內(nèi)心痛苦已極，
惟有以不了了之……
我不曾去浙江會(huì)館，我要等著君勱先生回國來時(shí)，陪他同
去。我不忍看見她的靈柩，惟有在安慰別人的時(shí)候，自己才鼓
得起勇氣！
我給文藻寫了一封信，“……二十年來所看到的理想的快
樂的夫婦，真是太希罕了，而這種生離死別的悲哀，就偏偏降
臨在他們的身上，我不忍想象君勱先生成了無‘家’可歸的人！
假如他已得到國內(nèi)的消息，你務(wù)必去鄭重安慰他……”
六月中肖梅女士來訪，她給我看了君勱先生挽世瑛的聯(lián)語，
是：
廿年來艱難與共，辛苦備嘗，何圖一別永訣
六旬矣報(bào)國有心，救世無術(shù)，忍負(fù)海誓山盟
她又提到君勱先生赴美前夕，世瑛同他對斟對飲，情意纏
綿，弟妹們都笑他們比少年夫妻，還要恩愛，等到世瑛死后，
他們都覺得這惜別的表現(xiàn)，有點(diǎn)近于預(yù)兆。
世瑛的身體素來很好，為人又沉靜樂觀，沒有人會(huì)想到她
會(huì)這樣突然死去。二十年來她常常擔(dān)心著我的健康，想不到素
來不大健康的我，今夜會(huì)提筆來寫追悼世瑛的文字！假如是她
追悼我，她有更好的記憶力，更深的情感，她保存著更多的信
件，她不定會(huì)寫出多么纏綿悱惻的文章來！如今你的“冷靜”
的朋友，只能寫這記帳式的一段，我何等的對不起你。不過，
九月你好致自己范文6
范文一：供電所實(shí)習(xí)心得
時(shí)光飛逝，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了。我作為這次社會(huì)實(shí)踐的一員，作為一名大一學(xué)生，能參加這次社會(huì)實(shí)踐無比榮幸!
在工作前，我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育，這是每一個(gè)參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進(jìn)行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報(bào)使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實(shí)證明，如果對危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然，電力行業(yè)危險(xiǎn)深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必須從現(xiàn)在做起!
面對剛剛面臨的新工作我充滿好奇和熱情的同時(shí)內(nèi)心也有一點(diǎn)緊張和忐忑不安畢竟，自己是一個(gè)新手。雖然在學(xué)校里進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我形成了對整個(gè)電力運(yùn)行系統(tǒng)的理論認(rèn)知，但是實(shí)際工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是很缺乏的。7月17日我們的工作正式開始，一早小河供電局的班車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。班車毫秒不差使我感觸到公司不在是學(xué)校，一切都按章辦理，不再有任何理由。一到小河供電局就由黃萬群老師為我們介紹了這次社會(huì)實(shí)踐的主要任務(wù)是：一是看清變壓線下戶線的走向，確定好變壓的方位，認(rèn)真看好變壓器的編號及名稱;二是畫出下戶線的走向圖并標(biāo)出線經(jīng)的大小，及電線的長度，以及變壓器相關(guān)的名稱編號;三是根據(jù)下戶線走向圖，找出每一條下戶線所對應(yīng)的用戶電表相關(guān)的表號，及表計(jì)的顯示情況，并作好記錄;四是對各臺(tái)變壓器所對應(yīng)的下戶線控制的表計(jì)全部資料，進(jìn)行檔案管理及核對。
隨后供電局局長、書記、安檢科科長為我們介紹了小河供電局的基本情況，及注意事項(xiàng)。能在小河供電局成立十周年之際來到這里，可謂幸運(yùn)。工作從畫下戶線走向圖開始，黃老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教，但還是有很的地方不明白。在這里我才深刻的體會(huì)到理論是無用論。工作中我們被分為兩組，一組留在供電局進(jìn)行核表工作，另一組派出抄表和理清下戶線工作，大家進(jìn)行輪換。我被留下進(jìn)行核表工作，我們首先要解決的問題是讓電腦正常工作，供電局給我們的電腦很久沒有用力，系統(tǒng)都有問題又沒有殺毒軟件，我們決定重裝系統(tǒng)。重裝后的系統(tǒng)干凈不少，速度明顯變快，正在我暗喜時(shí)，計(jì)算機(jī)藍(lán)屏了。這時(shí)我意識(shí)到計(jì)算機(jī)里一定有病毒，必須對所有硬盤進(jìn)行格式化，然后再裝系統(tǒng)。征得師傅同意我格掉了所有的盤后重裝了系統(tǒng)，安裝好office系統(tǒng)和電力營銷系統(tǒng)后便可以工作了。面對陌生的營銷系統(tǒng)我不知所措，里面的資料之細(xì)，無以言表。面對數(shù)據(jù)我們各顯神通，核對是一項(xiàng)細(xì)心取勝的工作，為此我對任何數(shù)據(jù)都看兩遍以上，反復(fù)檢查輸入是否正確，確認(rèn)無誤后才輸入。隨著時(shí)間的過去，自己的核對模式的建立，我的蘇隊(duì)再不斷提升，疲勞也在降低我的工作越來越順利，但還是有不少問題出現(xiàn)。一是一些表無法在營銷系統(tǒng)中找到，還有就是同學(xué)的字跡太潦草給核對工作帶來不少麻煩，總之還是要細(xì)心。
經(jīng)過兩個(gè)星期的核表工作我的眼睛出現(xiàn)了脹痛，在我的要求下我們進(jìn)行了第一次輪換。抄表，千萬不要以為抄表是一項(xiàng)體力活，其實(shí)這才是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了。表分為兩類：一類是集裝表，抄這類表不難，但你要進(jìn)得了單元門才能抄，有物管還好，可以請他們開，但很多都沒有物管。這時(shí)你就需要一個(gè)一個(gè)門鈴地壓，直到有人回應(yīng)，無人回應(yīng)就得蹲守。一個(gè)一個(gè)單元的試，一旦有人回應(yīng)，馬上說到你好!我是供電局的麻煩你開一下門，我們進(jìn)去抄電表反復(fù)地解釋，直到取得對方信任了門才會(huì)打開。在這看是枯燥的你敲他開中，能用最短時(shí)間內(nèi)、用最簡的語言讓門打開是在不是一件容易的事(抄表，不是昨天才抄過嘛!供電局的，你別騙我!)。有時(shí)還有對供電局不滿的用戶找你要過理由，這都是我們工作之外，但必須做的事。只要進(jìn)門一切都那么容易，表箱你表整整齊齊的在那里，與人齊高，數(shù)值清晰可見。
我們最怕的還是第二類散表，這種表安裝在90年代以前的住房內(nèi)和城鄉(xiāng)結(jié)合部。當(dāng)你走進(jìn)60年代的老房子中，如果沒有電筒你連電表都找不到。有時(shí)好不容易找到電表，望塵莫及，身高不夠，羨慕高個(gè)子的同時(shí)得想盡一切辦法。我們通常第一步是環(huán)視四周，雜物雖多但要找到合適的墊高物那絕對的不容易，實(shí)在找不到只能敲門跟用戶借板凳、梯子等城鄉(xiāng)結(jié)合部也是一塊難啃的骨頭，錯(cuò)綜復(fù)雜的房屋、數(shù)不清其巷子，仿佛進(jìn)入一個(gè)碩大的迷宮。順著錯(cuò)綜復(fù)雜的下戶線，我們東張西望、左顧右盼，居民用看待小偷的眼神看著你，渾身不自在!線翻房而過，我們得從另一條巷子進(jìn)去，好不容易找到，一看表在屋梁上!
一個(gè)月，眨眼即逝!坐下回想這一個(gè)月我有說不完的話，講不完的事!在這個(gè)月中，我記住的是同學(xué)們的笑容，記住的是師傅們的關(guān)懷!一點(diǎn)一滴都是我成長的印記。，這次社會(huì)實(shí)踐不僅使我的能力得到提高，更使我改變了很多看法理論不再是無用論。
一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。
新員工為期一周的局培訓(xùn)過去了，你有什么樣的實(shí)習(xí)心得，下面由月亮島教育小編提供其他人的實(shí)習(xí)心得吧。
范文二：2016供電所實(shí)習(xí)心得
在東莞供電局，時(shí)間已經(jīng)過了一年多。在這一年里，無論從生活上還是學(xué)習(xí)上，都有了質(zhì)的的轉(zhuǎn)變。當(dāng)看到11年新人來報(bào)到的時(shí)候，仿佛又看到了自己當(dāng)初的影子，對一切充滿好奇，而對于往后的路卻一片茫然或不加思想。當(dāng)初的我一年后，已經(jīng)沒有了那份到處橫沖直撞的沖動(dòng)，或許是好事，也或許是壞事。干變電這行，要求一定要心細(xì)、沉著，當(dāng)然知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的累積也必不可少。因此，更加要逐步減掉身上的浮躁，不斷用知識(shí)來充實(shí)自己。
在東莞供電局各級領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部的組織下，新員工完成了為期一個(gè)星期的局培訓(xùn)，其中包括了公司簡介、人事制度、職業(yè)道德、員工素質(zhì)和拓展訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)。自新員工到局報(bào)到，局領(lǐng)導(dǎo)就十分重視新員工，祁壽枝書記出席新員工集體會(huì)議，并致了熱情洋溢的歡迎辭，提出對我們的三點(diǎn)希望和要求。人力資源部王偉平主任主持整個(gè)會(huì)議的過程。為了辦好本次的新員工培訓(xùn)，人力資源部做了很多準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格要求，制定了局級培訓(xùn)的詳細(xì)計(jì)劃。廣東電網(wǎng)公司和東莞供電局的培訓(xùn)的特點(diǎn)是時(shí)間長，內(nèi)容豐富，課程新穎。首先是由政工部的何老師給我們上職業(yè)道德課程，何老師風(fēng)趣幽默的表達(dá)方式讓我們這些新人們消除了緊張感，慢慢適應(yīng)了上課的氣氛，這堂課不僅讓我知道了供電員工的職業(yè)道德操守和規(guī)范，更多的了解了我們公司的歷史和現(xiàn)狀。其后介紹公司人事制度，主要集中在勞動(dòng)紀(jì)律、資薪情況、培訓(xùn)等方面的問題，初步了解公司的人事制度。
為期一個(gè)月的廣東電網(wǎng)公司培訓(xùn)之后，我被分到了東莞供電局變電一部，這是一個(gè)新的開始，因?yàn)槲沂亲x電力專業(yè)的，所以我十分熱愛這個(gè)部門，而且部門的同事事踏實(shí)的作風(fēng)和專業(yè)的素養(yǎng)都給我留下了深刻的印象。來到變電一部之后，部門馬上為我們定下了培訓(xùn)計(jì)劃。各個(gè)班站的老師傅為我們新人講解了各自的工作情況和工作特點(diǎn)。變電一部在給我們介紹一些電力行業(yè)的基本知識(shí)時(shí)，全部使用多媒體技術(shù)，圖文并茂、形象深動(dòng)，以提高教學(xué)質(zhì)量。在講解中利用了大量的圖片來補(bǔ)充，以便我們理解，尤其是詳細(xì)交接了變電站電網(wǎng)接線方式。變電一部的同事則是全圖片解釋，利用從現(xiàn)場環(huán)境下拍下的各種變電站使用一次設(shè)備圖片及給我們解釋變電站里運(yùn)行設(shè)備和各種運(yùn)行方式。《安規(guī)》課程讓我了解到在高壓設(shè)備的危險(xiǎn)和安全運(yùn)行的重要性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己的最好措施就是學(xué)好和嚴(yán)守《安規(guī)》。
在變電一部只呆了一個(gè)星期，根據(jù)變電一部的培訓(xùn)計(jì)劃,我九月初被分到了500kv橫瀝變電站進(jìn)行為期二個(gè)月的集中培訓(xùn)。被安排到橫瀝站培訓(xùn)的一共有十個(gè)新同事，五男五女。培訓(xùn)采取參觀與學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，變電站值班員工作的同時(shí)抽空做我們的授課老師。這次集中培訓(xùn)的內(nèi)容有別與廣東電網(wǎng)公司和局里的培訓(xùn)，我們來這的主要目的是掌握變電基礎(chǔ)知識(shí)。由于是小班培訓(xùn)，加上變電站實(shí)地環(huán)境的影響，我們學(xué)得特別快。在摸清各個(gè)設(shè)備的名稱、位置后，我們對變電系統(tǒng)的運(yùn)作有了一個(gè)籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，也為接下來的培訓(xùn)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。變電一部對我們這個(gè)培訓(xùn)也是十分重視，早早制定了培訓(xùn)計(jì)劃表，與橫瀝站的培訓(xùn)表相互結(jié)合，值班員正是根據(jù)這個(gè)培訓(xùn)日程表按部就班地為我們上課。我們的培訓(xùn)嚴(yán)格按變電站的規(guī)章進(jìn)行，不可遲到早退，不可亂闖高壓場地，不可亂碰設(shè)備，沒有班長的批準(zhǔn)，不能離開變電站。要求是嚴(yán)格的，因此我們培訓(xùn)之初都格外小心，生怕給橫瀝站添麻煩。我們的培訓(xùn)正是在這個(gè)大環(huán)境中開始和進(jìn)行的。
范文三：2016供電所實(shí)習(xí)心得
人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一年很快就過去了，這期間我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。我深刻感觸到，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。