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棒棒天使范文1

--題記

深秋的下午,紫冰靜靜的坐在湖邊,舔著棒棒糖,對著天空發呆.

這時,她多么希望自己是上帝,讓媽媽康復,不再受病痛的折磨,當然,這只是她的幻想.

這時,旁邊來了個小男孩,他也舔著棒棒糖.他看見紫冰難過的表情,問:"你怎么了? " 紫冰低著頭,自顧自舔著棒棒糖. 見她不答話,他又問:"你也喜歡吃棒棒糖嗎? " "嗯,我難過或開心時都喜歡舔棒棒糖."

小男孩又問:"那你是不是遇到什么困難了? "

紫冰點點頭:''唔....."紫冰抬起頭,看了他第一眼.不知怎么的,雖然只見過一次面,但她卻認為,他是她心目中的天使,是來營救她的.

接著,紫冰把媽媽生病的事告訴了她.

小男孩聽完,見她難過的樣子,便想起媽媽臨死前給他的天使護身符.他叢口袋掏出來,對紫冰說:"這是我媽媽臨死前給我的天使護身符,或許它能保佑你媽媽好起來. "

紫冰接過天使護身符:"可這是你媽媽給你的啊...." "沒關系,只要你媽媽能康復就行了. "紫冰看著天使護身符,更加堅信他是她的天使.

這時,天下起了雨.

她拉起小男孩,在雨中奔跑.

棒棒天使范文2

后來搬了家,小房間里有三個書櫥一個書桌一張沙發,再也放不下別的什么了。于是,每天晚上,我在沙發邊上擺兩個方凳,然后鋪上被褥當床睡,這一睡就是五年,一直到我第二次搬家。這五年睡沙發的經歷竟也讓我有了兩個不小的收獲,其一是端正了我的睡姿,那以后即使我一個人睡一張大床也只占很少的地方,不會亂翻身亂踢被,安靜而乖巧;其二是那些年里我幾乎把書櫥里的書翻了個遍,即使是最緊張忙碌的高三我還在偷著看《穆斯林的葬禮》。

差不多是念大三的時候,我終于有了一張五尺半寬的雙人床,雖然是張舊床但也著實讓我欣喜了好一陣子。只是,那時我家的房子還沒有正規的客廳,吃飯待客都在我的房間,所以床也就沒什么私密性可言,坦蕩直白地呈現人前。再加上后來我病了一場,有很長一段時間天天臥床休息,床對于那時的我來說,就像天使的翅膀,是寧謐安詳平和的棲息地,只有撫慰沒有欲望。

真正對床有特別的設想是在第三次搬家的時候。那時,我工作了兩年,終于有了一間完全屬于自己的臥室,可以自己挑選喜歡的家具,包括床。我一度想在房間里砌一層高一些的臺階,這樣可以不必買床,買個席夢司扔在上面就能睡,低矮的,像日本人的榻榻米,有些禪的味道。我還想過買一張圓床,在屋頂吊一個透明紗帳,朦朧的,曖昧的,像一個誘人心魄的漩渦,牽引著人進入、下墜。可是,因為房間太小的關系,這兩個設想最終都沒能付諸現實,最后也只買了個最普通的雙人床了事。

其實,床在現代人眼里已經失掉了很多原先的神秘色彩,那些和性有關的“床第之歡”已經被大量地轉移到別的地方,客廳里的沙發,廚房里的餐桌,浴室里的浴缸,甚至電影院、辦公室、公眾洗手間。也許是因為今天的越來越泛濫隨意,也許是因為現代人在方面越來越追求刺激越來越有想象力,總之,無論幸與不幸,“上床”在今天已經變得老土,再不會讓聽者產生什么曖昧的聯想。就連很多新婚夫婦,都流行在臥室里放上兩張床,“上床”也只是各上各的床。

可是,我永遠都迷戀床的溫馨。冬日的雨天,泡一杯熱茶,開一袋小食,躲在被窩里看喜歡的小說。生一點小病的時候,親人守在床邊,端湯送藥,掖掖被角。還有那些陽光燦爛的清晨,在愛人的懷里醒來,相擁著微笑著說一聲早晨。這樣的安寧甜蜜總讓我忍不住在心里感激上帝。“郎騎竹馬來,繞床弄青梅。”相信那些純美的東西永遠都會根植于心。

棒棒天使范文3

在班級管理中，每一個班主任都可能遇到這樣一些“特殊”的學生：他們或厭學好動、行為叛逆，或性格怪異、言語極端，或父母離異、家庭殘缺。如果說這些孩子是折了翅膀的天使，那么，教師就是給這些天使縫補翅膀讓他們重新飛翔的人。

甜甜就是這樣的學生。初次見她，我覺得這小女孩真可愛：圓圓的腦袋，黑溜溜的大眼睛，忽閃忽閃，說話時，小嘴巴一抿一抿的，笑起來時，臉蛋上有兩個大酒窩，十分惹人喜愛。離開時，她還主動向我打招呼，她在我心中留下了一個很好的第一印象。

然而接下來發生的事情，很難想象，主人公竟然都是她。

遲到，上課東張西望，做廣播操打鬧，打掃衛生偷懶，打飯搶位置，說臟話，與同學爭執……凡此種種使得同學們對她都避之不及，敬而遠之，漸漸地她成了班里的“孤家寡人”。

家訪了解緣由

家訪中，我了解到，原來甜甜的這些表現與其特殊的家庭教育有很大的關系。

甜甜5歲時父母離異，一直由奶奶撫養。從小體弱多病，幾乎每月都要到醫院去報到。奶奶對甜甜非常疼愛，只希望她身體健康，不管甜甜犯了什么錯，從不批評。因此，在別的孩子已經懂得如何與人相處、如何學習、如何在生活上照顧自己時，甜甜卻只知道隨著性子來，從不考慮后果，更不會控制自己的情緒。

經過一段時間的調查，我發現甜甜身上存在的行為障礙、交往障礙，最根本的原因是家庭環境的影響和家庭教育功能的失調。這種失調，使得甜甜不能很順利地與同學建立健康的人際關系，勢必導致內在的情緒爆發、行為極端、做事不考慮后果。

找到了病根，贏得家長的配合至關重要。于是，我找來甜甜的爸爸，把甜甜在校的情況和爸爸進行了溝通，肯定了孩子的優點，并希望家長多陪伴孩子，縮短父女之間的心里距離，給孩子說話和表達的機會，特別是孩子遇到困惑時，更要多加鼓勵，給孩子向上的勇氣。

在甜甜的轉變過程中，最辛苦的是甜甜爸爸，想要扭轉一些先前的教育觀念和想法，更重要的是轉變自己的行為，這讓我看到了父愛的力量。

用愛維護尊嚴

蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“兒童的尊嚴是人類靈魂里最敏感的角落，保護兒童的自尊心就是保護兒童前進的潛在力量。”如果她能受到尊重，便能懂得自尊，也會懂得怎樣去尊重別人。

甜甜最需要的是樹立新的形象，要贏得家人的鼓勵、老師的肯定、同學的信任，從而走出她唯我獨尊的世界。作為班主任，一是營造和諧友好的班級氛圍，組織開展班級活動，積極引導，給予她重新獲得同學信任的機會。二是請家長協助我開展教育工作，指導家長形成正確的教育觀念，多陪孩子參加一些活動，擴大孩子的視野，不讓她再做籠子里的小鳥，多與同伴接觸，在同伴交往中不斷完善自己，及時分享教育孩子的新情況。三是在教育她時盡量做到潤物無聲，不讓她感覺到自己的特殊，尊重她，盡力維護她的自尊。

我聘請甜甜做我的私人助理，利用課余時間多與她交談，幫助她分清善惡、辨別美丑，使她形成正確的是非觀；每周大掃除，安排她為班級打掃衛生、倒垃圾、擦窗子等，讓她在勞動中體驗快樂；同時堅持每周與其家長交流一次，及時發現問題、解決問題。

以稱贊贏得自信

曾有人說過：“要改變人而不觸犯或引起反感，那么，請稱贊他們最微小的進步，并稱贊每一個進步！”

我留意甜甜的每一點進步，并及時表揚：“甜甜今天主動撿起走廊垃圾，愛護衛生，很有集體榮譽感。”“甜甜今天作業書寫很認真，干干凈凈。”“甜甜今天數學課主動回答問題，真棒！”……

一天早晨，甜甜彎腰撿起教室門口的垃圾，我用手機照下了這一幕。心中突然萌生一個想法。第二天班會課，我將甜甜撿起垃圾的照片放給了全班同學看，然后讓孩子們說說甜甜有還哪些優點，以此激起她心中的希望和自信。

“老師，甜甜樂于助人。”

“甜甜的字寫得漂亮。”

“甜甜跳繩跳得好。”

“甜甜笑起來特別好看。”

……

聽到同學們說自己有這么多優點，甜甜的臉早已紅通通的。我走到她身邊，輕輕的問：“今天高興嗎？”她抿抿嘴對我說：“高興，沒想到我還有這么多優點。”“相信自己、相信老師、相信大家！”我朝她舉起了大拇指，她笑著點了點頭。

讓我欣喜的是，經過一年多的努力，甜甜已經悄悄地改變了。她現在很少遲到了，言語已變得文明，動手打人已經成為歷史，上課時注意力越來越集中，開始主動回答問題了，學習變得自信起來，班集體活動中經常能夠看到她的身影……

期末表彰會上，我對大家說：“我班的甜甜人如其名，真‘甜’呀！”甜甜笑著說：“是您給了我再次飛翔的勇氣。”

成就了甜甜的，不是我，而是愛。是同學之愛，是親人之愛，是師長之愛。

棒棒天使范文4

可以看到很多

沒有翅膀的天使

他們幫助他人不留姓名

救起一條條生命

卻不求任何報答

他們善良

每天都活在幸福之中

隨手撿起地上的垃圾

扔進垃圾桶

你就是沒有翅膀的天使

細微動作

哪怕是吐一口唾沫

在川流不息的街道上

你也是殘害地球的惡魔

想守護我們共同的家園

做一個沒有翅膀的天使吧

把所有人帶向光明

在所有人都在議論感謝你的時侯

就偷偷地躲在墻角微笑

然后無聲無息的變成原來的自己

棒棒天使范文5

“姐姐等等我！”妹妹撅著小嘴巴，在后面邊跑邊喊。姐姐不高興的說：“你快點，不然我走了！”妹妹奮力的追著，生怕姐姐不要自己了！

妹妹叫做：然

是“嫩綠學校”的學生，他成績一般，不是很出眾，但是姐姐卻很出眾，是初中部的學生，在班里是班長又是學習委員，還是學生會主席，每天都有人送花（追捧者送的），姐姐叫做：琳！

可是沒有人知道，然是天神的女兒，天神給了他考驗。

不知道然會不會被選為天神的公主，完成父親給他的使命呢！！！

棒棒天使范文6

七月的天，那么晴朗

七月的我，倚在橋欄上

看晴空，絕美明亮

也許是緣份，令我在今日遇見了你

日光被綠葉遮擋

星星點點撒在你身上

鍍上金色的光芒

但迷茫的眼神卻讓人心傷

像誤入凡塵的天使

找不到方向

那么，別悲傷

你若哭泣，我也不再歡暢

從今日起

我愿做你的星象

時刻陪伴在你身旁

也許，不能幫上什么忙

但有我就有希望

天使，張開你的翅膀