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中流砥柱范文1
據(jù)國外媒體報道,美國知名職業(yè)調(diào)查網(wǎng)站CareerBliss公布了2013年度IT領(lǐng)域“全球最幸福公司”排行榜,其中德州儀器、Google、雅虎和AMD等均位列前10位。在APU技術(shù)創(chuàng)新大會開場前的宣傳視頻中,一段問AMD大中華區(qū)員工《你幸福嗎?》的短片吸引了大家的注意。的確,一個公司自創(chuàng)立起就共成長的員工如此之多,讓業(yè)界很驚嘆。對于同樣待足了十年的潘曉明,記者問他幸福嗎?他的回答是:“問我幸福不幸福,因?yàn)榭吹絾T工感受到幸福的視頻,我覺得我的確挺幸福的,員工也很幸福。另外,在AMD可以不斷追隨新技術(shù)的研發(fā)和投入市場,AMD就像它的使命表達(dá)一樣,的確是在不斷的提供定制化的解決方案,為整個產(chǎn)業(yè)和用戶的幻想變成現(xiàn)實(shí)而提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。在這樣的公司是很快樂的。”
據(jù)了解,目前AMD大中華區(qū)已經(jīng)占到AMD全球PC業(yè)務(wù)營收的三成,其中在渠道臺式機(jī)和AIB市場的業(yè)務(wù)年營收增長分別為33%與19%。潘曉明介紹到,AMD全球的臺式機(jī)總部已經(jīng)移到了中國,而且AMD在北京、蘇州、上海、香港、臺灣等地都設(shè)有機(jī)構(gòu),其中蘇州工廠是AMD大中華區(qū)產(chǎn)品的主要生產(chǎn)地,為AMD全球產(chǎn)能的貢獻(xiàn)超過30%,而研發(fā)部門則設(shè)在了北京和上海,在相關(guān)游戲主機(jī)產(chǎn)品的研發(fā)與成功起到了關(guān)鍵作用。
APU技術(shù)創(chuàng)新大會登陸中國證明了中國市場對AMD全球業(yè)務(wù)的重要性,這樣的關(guān)注度對潘曉明本人來說帶來了哪些挑戰(zhàn)呢?坐在這個位置上的潘曉明每天想的最多的事情是什么?當(dāng)《中國信息化周報》記者問起這些問題,潘曉明表示,“對跨國企業(yè)來說,中國業(yè)務(wù)占到三成以上并不多見。同時,AMD近期把臺式機(jī)業(yè)務(wù)總部也放到了中國,動作迅速。隨著政策對中國市場的傾斜,中國區(qū)業(yè)務(wù)決策的速度也在提升。”他同時也承認(rèn),“得到總部的重視自然也意味著工作的壓力,潘曉明說,經(jīng)過幾十年的耕耘,中國業(yè)務(wù)已經(jīng)成為全球業(yè)務(wù)最重要的組成部分,市場在中國,就得做出更好的業(yè)績,成為中流砥柱。”
在采訪的最后,潘曉明告訴記者,APU技術(shù)創(chuàng)新大會的前一天AMD公司高層領(lǐng)導(dǎo)班子一起到紐約證券交易所敲鐘去了,這是為了慶祝AMD在紐約上市45周年。“為什么做這個呢?這可以說是一個里程碑,就前一段時間來說,失去信任比較容易,贏回就比較難。因?yàn)锳RM,因?yàn)榘攵ㄖ苹驗(yàn)锳PU,慢慢的會有越來越多的人會越來越相信AMD的故事。而在大中華區(qū)通過APU技術(shù)創(chuàng)新大會的活動,重大的意義在于,經(jīng)過兩三年相對比較沉寂的市場,現(xiàn)在我們開始又比較高調(diào)走到臺前,在全新的軟件定義的時代,推動硬件符合軟件的發(fā)展。”
2004年~2014年,這十年,是所有IT人在跌宕起伏市場中奮力沉浮的十年,對于潘曉明也不例外。幸運(yùn)的是,AMD成功變局, ARM和半定制市場將帶來無限憧憬。下一個十年,相信AMD,相信潘曉明還會繼續(xù)給我們帶來精彩的技術(shù)和故事。
中流砥柱范文2
天津津?yàn)I發(fā)展股份有限公司成立至今已有8年時間,在這8年時間里,唐建宇帶領(lǐng)津?yàn)I發(fā)展一心一意謀發(fā)展,全神貫注搞經(jīng)營,以改革促發(fā)展,在激烈的市場競爭中脫穎而出。不但取得了良好的經(jīng)營業(yè)績和豐碩的改革成果,在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育、業(yè)務(wù)與資產(chǎn)擴(kuò)張、體制改革、管理創(chuàng)新、團(tuán)隊和文化建設(shè)等方面也取得了一系列突破。
幾年來,公司通過計提壞賬和減值準(zhǔn)備、減值出售非經(jīng)營性資產(chǎn)、消化潛虧和資產(chǎn)置換等多種手段,處置了4億元閑置資產(chǎn)和盈利能力較低或存在較大水分的資產(chǎn),夯實(shí)了公司的資產(chǎn)基礎(chǔ)和盈利基礎(chǔ)。截至目前,津?yàn)I發(fā)展的資產(chǎn)基本都變成了可經(jīng)營性資產(chǎn)和極具升值潛力的資產(chǎn),審計結(jié)果顯示,公司目前37億元總資產(chǎn)中只有不足1000萬元的不良資產(chǎn),不良資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比重僅為0.27%。
在取得了一系列成績之后,唐建宇又帶領(lǐng)他的團(tuán)隊初步確立了公司未來5年的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,即“以工業(yè)房地產(chǎn)為基礎(chǔ),以商業(yè)和民用房地產(chǎn)為重點(diǎn),以高科技產(chǎn)業(yè)為發(fā)展方向”。津?yàn)I發(fā)展本著“有所不為才能有所為”的產(chǎn)業(yè)取舍原則,大力進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和資產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整。產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的確定使得津?yàn)I公司業(yè)務(wù)分散、無序經(jīng)營的局面得到明顯改觀,促進(jìn)了公司產(chǎn)業(yè)的專業(yè)化程度不斷提高。津?yàn)I發(fā)展以全面推動市場化經(jīng)營為突破口,不斷錘煉公司的市場競爭能力和產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張能力,使公司的房地產(chǎn)主營收入和市場占有率逐年提高,從2005年度與1999年的對比來看,1999年主營業(yè)務(wù)收入僅為4.31億元,且貿(mào)易收入占較大比重,約占80%左右;到2005年主營收入已經(jīng)達(dá)到12億元,且基本上為房產(chǎn)租售收入。不論從質(zhì)的角度還是從量的角度,均發(fā)生了根本性變化。
8年來,津?yàn)I發(fā)展認(rèn)真實(shí)踐天津開發(fā)區(qū)賦予公司的兩大功能定位,全力把公司打造成為區(qū)域重要的投資主體和區(qū)域發(fā)展建設(shè)中重要的融資載體。從1998年至今,津?yàn)I發(fā)展從資本市場直接融資6億元,通過信貸間接融資22億元,累計融資28億元,這些融資80%以上都投在了開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和開發(fā)區(qū)成立的相關(guān)企業(yè)中。津?yàn)I發(fā)展投資開發(fā)的天大科技園、濱海金融街和津?yàn)I高科技園項目為完善開發(fā)區(qū)招商引資環(huán)境、搭建開發(fā)區(qū)的招商引資載體、優(yōu)化開發(fā)區(qū)區(qū)域形象做出了貢獻(xiàn)。
8年來,津?yàn)I發(fā)展取得了良好的經(jīng)營業(yè)績,真正實(shí)踐了回報股東、回報社會、回報國家的宗旨,也真正實(shí)現(xiàn)了國有資產(chǎn)的保值增值。8年間,津?yàn)I發(fā)展共實(shí)現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入35.9億元,累計實(shí)現(xiàn)利稅6.66億元,其中,累計向開發(fā)區(qū)上繳各項稅金3.66億元,年均納稅5228萬元,累計實(shí)現(xiàn)稅后凈利潤3億元,年均創(chuàng)凈利4286萬元,累計向股東現(xiàn)金分紅1.96億元。
中流砥柱范文3
從自身看,年齡較小,工作經(jīng)驗(yàn)還有待提高,所以要從以下幾方面加強(qiáng)自身建設(shè)。
一、講學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)
學(xué)習(xí)是提升境界、提高本領(lǐng)、做好本職工作的前提和基礎(chǔ)。真才實(shí)學(xué)是為官立身之本。作為中層干部必須進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”,即:從擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變;從階段學(xué)習(xí)向終生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;從學(xué)了什么到學(xué)會什么轉(zhuǎn)變。把學(xué)習(xí)融入本職工作,變成一種自覺地、積極地、主動地行為,力爭通過學(xué)習(xí)教育,全面提升自身的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素質(zhì)和服務(wù)本領(lǐng),做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合、形成理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論,力求做到本職業(yè)務(wù)精、相關(guān)業(yè)務(wù)通、其它業(yè)務(wù)懂,不斷提升自身素質(zhì),努力成為適應(yīng)時代要求的學(xué)習(xí)型干部。運(yùn)用好語言藝術(shù),在能辦事的基礎(chǔ)上,不斷提高自己與所轄人員的公文寫作水平。同時要求每位中層干部要利用業(yè)余時間多讀黨政干部讀本,學(xué)好把握好黨的各項方針政策,并能熟練應(yīng)用于實(shí)踐。
二、講責(zé)任、慎用權(quán)
職務(wù)有兩個屬性,一是權(quán)力,一是責(zé)任。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部,[蓮山 課件]要正確處理好職責(zé)范圍內(nèi)開展工作與加強(qiáng)請示報告的關(guān)系,履行職責(zé)要到位不越位,盡職不越權(quán)。要敢于管理、善于管理,用心探索管理規(guī)律,改進(jìn)管理思路,改善管理方法,提高管理效果,以良好管理出凝聚力、出積極性、出正氣、出業(yè)績。同時,還必須不斷強(qiáng)化依法用權(quán)的觀念,要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。要大力弘揚(yáng)秉公用權(quán)、廉潔從政的良好工作作風(fēng),嚴(yán)格依照法律、規(guī)定辦事,要把黨和人民賦予的權(quán)力,用在立黨為公、執(zhí)政為民、清正廉潔、干好事業(yè)上,要不斷強(qiáng)化道德修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),真正做到守黨規(guī)、守法律,克己自律,勤政為民,真正做一名政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、群眾信得過的干部。
三、講事業(yè),謀發(fā)展
“在其位,謀其政;司其職,負(fù)其責(zé)。”作為中層領(lǐng)導(dǎo)要把黨的事業(yè)放在第一位,切實(shí)有所作為、有所貢獻(xiàn)。一要樹立敬業(yè)思想,工作要有目標(biāo),以目標(biāo)來統(tǒng)一大家的思想,做到用心學(xué)習(xí),用心鉆研,干一行通一行,干一行愛一行,精益求精,不斷發(fā)展;二要增強(qiáng)責(zé)任意識,敢抓敢管干工作,積極擔(dān)負(fù)責(zé)任,工作中不推諉,不拖拉;三要弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng),在務(wù)實(shí)中創(chuàng)新;四要牢固樹立“只有努力才能改變、只要努力就能改變”的觀念,增強(qiáng)主體意識,發(fā)揮主體作用,要謀大、謀深、謀遠(yuǎn);五要著眼大局謀劃工作,不取小巧;六要深入思考和研究問題,不能淺嘗輒止;七要與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。在深入調(diào)研,把握規(guī)律,著眼于學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,研究新情況,拿出新辦法,解決新問題,創(chuàng)造新業(yè)績;八要從實(shí)處著手,做好職責(zé)內(nèi)的每一件事,解決好每一個問題,不留后遺癥或遺憾;九要恪盡職守,勇于奉獻(xiàn),甘于清貧,搞好服務(wù);十要建立工作激勵機(jī)制,營造干事業(yè)、干成事業(yè)的良好內(nèi)部環(huán)境。
四、講團(tuán)結(jié),聚合力
中流砥柱范文4
前天晚上,年級組織全體六年級學(xué)生觀看《2010感動中國頒獎晚會》。
而在兩個小時的晚會中,舟曲泥石流中的砥柱——王偉,深深地印在了我的腦海。大家還記得去年8月7日的泥石流吧?那奪去無數(shù)人生命的泥石流;那讓人不敢回想的泥石流:那雖讓人膽顫心驚卻又使全國人民扭成一股繩的泥石流……在這場泥石流中,大家是否看到這樣一個身影:他是救援部隊的一員,名叫王偉。泥石流之前,他和妻子與往常一樣聊著家常。突然,王偉聽到天空中發(fā)出好像鋼筋在水泥路上摩擦般的刺耳聲,腳下有明顯的震顫和搖晃。王偉便對妻子說:“我這邊有情況,我先掛了,你也提高點(diǎn)警惕。”他不知道這竟然是他和妻子的最后一通電話,這一掛,便成了永別。
他奔下樓去,快速的與部隊出發(fā)。眼前的景象令他驚呆了:只見巨大的泥石流一擁而下,如一群猖狂的惡魔,大大小小的的巖石連同泥沙混雜著,樹木全被折斷,在泥石流中如一片片孤舟,房屋被淹沒了,人們在泥石流在極力掙扎,許多人已經(jīng)被泥沙導(dǎo)致的呼吸困難、奄奄一息了,而更多的人還埋在瓦片中……王偉立刻開始救援,沒有工具,王偉和戰(zhàn)士們徒手掀開瓦礫,此刻手上的疼痛已經(jīng)算不上什么了。王偉顧不得危險和疲倦,一直奮戰(zhàn)在救援第一線。一個又一個人被他從鬼門關(guān)拉了回來,可他卻渾然不知妻子已經(jīng)在生死中徘徊了……八月八日下午,王偉才聽說,他家附近已被泥石流夷為平地。王偉慌忙拿出了手機(jī),這才發(fā)現(xiàn)妻子的7條未接來電,看了看撥打時間,已經(jīng)隔了很久了,他的心沉了一下,該不會……,他顫抖的按下了回?fù)苕I,“嘟……嘟……嘟……”他的心涼了,他知道他再也見不到妻子了,他知道不能陪妻子去西藏了,他知道他快要出生的孩子不在了,他知道他的憧憬、愿望在一個個破滅……在無邊的黑暗里,在妻子最無助的時候,他卻沒有接電話,這成為了王偉心中永遠(yuǎn)的痛,他只希望妻子在天堂能過的幸福,托夢給他報個平安!在泥石流災(zāi)情發(fā)生后,王偉與戰(zhàn)友們先后救出23名幸存群眾,搶挖出遺體9具,但是災(zāi)難卻奪走了妻子及岳父母,妹妹,還有未出生的孩子,共5個人的生命。而王偉的家離他救人的地方只有500米,500米啊!這是多么短的距離啊,可他沒有回家,沒有回家!王偉說他最大的心愿就是要等所有救援結(jié)束后,帶上妻子的照片去西藏。因?yàn)槠拮踊钪臅r候常說她特別喜歡西藏,想去西藏,感覺那里很純凈。王偉打算找個很美的地方,把妻子的照片放在那里,讓她看看純凈的西藏……大雨滂沱,沖毀了房屋淹沒了哭喊。妻兒需要你的肩膀,而人民更需要你的脊梁。五百米的距離,這個戰(zhàn)士沒有回家。那個最黑暗的夜晚,他留給自己一個永遠(yuǎn)不能接起的電話,留給我們一種力量。
為了救助人民,他舍小家,顧大家,送別妻兒,他落淚了,但他深信愛人就是愛所有的人,他英雄堅強(qiáng),舟曲人們永遠(yuǎn)是你的親人。那個夜晚燃起的燈火,將成為無數(shù)人今生不滅的火把。他是我們心中的英雄,舟曲的砥柱!感動,蘊(yùn)藏著一種無形的力量,有著無可比擬的作用。原以為災(zāi)難過后,留下的只有悲傷;原以為不幸背后,存在的只有痛苦;原以為失去后,就不可能再擁有。但是,這都不全面的。無論發(fā)生何事,太陽明天依然會升起,人依然還要向前走,只要你樂觀積極地面對生活,走下去,你也可以不斷創(chuàng)造感動。感動,的確傷感,可它補(bǔ)心。
有時,感動讓人脆弱,因?yàn)樗|碰你內(nèi)心最軟弱的地方,但更多的時候,感動讓人堅強(qiáng),因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多堅強(qiáng)的活著的人的時候,你,也就多了向前走的勇氣。生活中,有太多的人在自己平凡的生命中感動別人,感動中國。也許作為一個平凡的人,無力去做些感天動地的事情,但如果我們每個人都能為別人做些什么,那我們會成為一個感動別人的人。相信每個看了感動中國的人都會有一種真實(shí)的清潔感,就像一次精神上的沐浴,就像是一個缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí),于是,又可以支撐自己,也希望可以幫助別人。
中流砥柱范文5
一、重視必要的知識鋪墊
1.分清近地面和高空,明白等壓線與緯線的關(guān)系
在三圈環(huán)流形成過程中,空氣會作垂直運(yùn)動,如從近地面上升到高空、從高空下沉到近地面;空氣還會作水平運(yùn)動,如在近地面這同一水平面上從高壓流向低壓、在高空這同一水平面從高壓流向低壓。所以,教學(xué)時要先讓學(xué)生分清近地面和高空。用圖1表示,A為近地面,B為高空。北半球低緯環(huán)流中高空的風(fēng)由西南風(fēng)最終偏轉(zhuǎn)成西風(fēng),西風(fēng)與緯線保持平行,這點(diǎn)讓很多學(xué)生感到困惑,所以在教學(xué)時可事先鋪墊好緯線與等壓線的關(guān)系:在地表均一的假設(shè)前提下,等壓線與緯線保持平行,如圖1所示(圖1以北半球?yàn)槔C靼琢说葔壕€與緯線的這一關(guān)系后,再運(yùn)用之前已學(xué)過的知識學(xué)生就容易理解了:高空中的風(fēng)最終與等壓線平行,所以北半球低緯環(huán)流中高空的西南風(fēng)逐漸右偏成西風(fēng)與等壓線平行;而等壓線與緯線又是平行的,所以西風(fēng)自然也與緯線平行了。
2. 了解降水形成的必要條件
在教學(xué)中,利用圖2問學(xué)生R、S、T、W四個地方中哪里的降水較多?學(xué)生通常都會答S和W這兩個地方的降水較多,因?yàn)樗麄儼褍蓚€地方的下沉氣流理解成降水了。但實(shí)際上,這兩個地方的降水卻是較少的。所以我們需要鋪墊降水的形成需要具備的三個必要條件:充足的水汽、空氣冷卻凝結(jié)(自然界中空氣冷卻凝結(jié)的方式通常為空氣上升)和凝結(jié)核。這樣,學(xué)生就能夠回答哪里多雨和哪里少雨了:R和T這兩個地方(即赤道低壓帶和副極地低壓帶,均為低壓帶)降水較多,因?yàn)槭⑿猩仙龤饬鳎瑲鉁叵陆担諝馊菀桌鋮s凝結(jié)形成降水;S和W這兩個地方(即副熱帶高壓帶和極地高壓帶,均為高壓帶)降水較少,因?yàn)槭⑿邢鲁翚饬鳎瑲鉁厣仙諝獠灰桌鋮s凝結(jié)。
二、低緯環(huán)流中學(xué)生容易卡住的地方
我們以北半球?yàn)槔齺砜吹途暛h(huán)流。在圖3中,箭頭①②③④組成了北半球的低緯環(huán)流,從教學(xué)實(shí)踐來看,學(xué)生容易卡住的是③這個箭頭,因?yàn)樗麄兊目臻g思維能力有限,容易把③這個箭頭理解成表示西風(fēng)的箭頭。因此,教師要提醒學(xué)生注意:③箭頭表示氣流從高空下沉到近地面,而風(fēng)是在同一水平面上運(yùn)動的,是大氣的水平運(yùn)動。為了增強(qiáng)學(xué)生的空間思維能力,教師可以把低緯環(huán)流畫成立體示意圖(如圖4所示)。為了便于學(xué)生理解③這個箭頭,教師在講解低緯環(huán)流時可以將圖3和圖4對應(yīng)起來,讓學(xué)生在熟悉圖3的基礎(chǔ)上理解圖4,加深對低緯環(huán)流形成過程的認(rèn)識,以拓展學(xué)生的空間想象能力。
赤道及其附近地區(qū)一年中得到的太陽輻射較多,赤道近地面的空氣受熱膨脹上升到高空(即圖4中的a箭頭,對應(yīng)圖3中的①箭頭),赤道的近地面形成低壓,赤道的高空形成高壓,在同一水平面上高壓要流向低壓,所以赤道高空的氣流要分別往南北兩側(cè)流。以北半球?yàn)槔嗟栏呖沼幸恢饬饕绷鲃樱磮D4中的b箭頭,對應(yīng)圖3中的②箭頭),在高空形成南風(fēng),由于是在北半球,南風(fēng)一旦形成,立即會受到地轉(zhuǎn)偏向力向右偏的影響,所以南風(fēng)會右偏成西南風(fēng)(即圖4中的f箭頭,此時在圖3中沒有表示西南風(fēng)的箭頭),高空中的風(fēng)最終與等壓線保持平行。前述已經(jīng)提到,在地表均一的假設(shè)前提下,等壓線與緯線是平行的,所以高空中風(fēng)最終與緯線也保持平行,西南風(fēng)逐漸右偏,在北緯30°的高空西南風(fēng)右偏成西風(fēng)(即圖4中的e箭頭,此時在圖3中同樣沒有表示西風(fēng)的箭頭),這樣來自赤道高空的氣流源源不斷地形成西風(fēng)盤旋在北緯30°的高空,大量的氣流最終從北緯30°的高空堆積下沉到其近地面(即圖4中的c箭頭,對應(yīng)圖3中③箭頭),北緯30°的近地面形成高壓,在近地面這同一水平面上,高壓要流向低壓,其中有一支氣流從北緯30°的近地面往南流動(即圖4中d箭頭,對應(yīng)圖3中的④箭頭,也即⑤箭頭),形成北風(fēng),在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下,北風(fēng)右偏成東北風(fēng)(即圖4中的g箭頭,對應(yīng)圖3中的⑥箭頭)。至此,北半球的低緯環(huán)流就形成了。
三、理清氣壓帶的形成原因
首先需要強(qiáng)調(diào)的是,氣壓帶都是在近地面形成的。不同氣壓帶的形成原因是不同的,要弄清氣壓帶的形成原因,就要了解氣壓帶是怎么形成的。
(1) 赤道低壓帶:赤道及其附近終年得到的太陽輻射較多,赤道近地面的空氣受熱膨脹上升到高空,從而在赤道的近地面形成低壓,即赤道低壓帶。
(2)副熱帶高壓帶:來自赤道高空的氣流最后偏轉(zhuǎn)成西風(fēng)盤旋在緯度30°的高空,大量盤旋在緯度30°高空的氣流被迫堆積下沉到緯度30°的近地面,在其近地面形成高壓,即副熱帶高壓帶。
(3)副極地低壓帶:來自副熱帶高壓帶比較溫暖的氣流和來自極地高壓帶比較寒冷的氣流在緯度60°的近地面相遇,相遇之后氣流只能從緯度60°的近地面上升到高空,從而在緯度60°的近地面形成低壓,即副極地低壓帶。
(4)極地高壓帶:極地地區(qū)終年得到的太陽輻射較少,空氣冷卻收縮下沉,在極地的近地面形成高壓,即極地高壓帶。
從上述過程中可以得知:赤道低壓帶和極地高壓帶是由于受熱較多和受熱較少形成的,所以它們的形成原因歸結(jié)為熱力;副熱帶高壓帶和極地高壓帶雖然都為高壓,但是副熱帶高壓帶不是由于受熱較少形成的;同理,副極地低壓帶和赤道低壓帶雖然均為低壓,但由于副極地低壓帶不是由于受熱較多而形成的,我們就把副熱帶高壓帶和副極地低壓帶的形成原因歸結(jié)為動力。
四、講清氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律
在三圈環(huán)流中,全球一共形成了七個氣壓帶和六個風(fēng)帶,它們的分布有一定的規(guī)律。進(jìn)行這部分內(nèi)容的教學(xué)時,教師可以將其他的一些無關(guān)的因素去掉,只顯示跟當(dāng)前教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容。
例如,在講全球氣壓帶的分布規(guī)律時,只展示全球氣壓帶的分布狀況,而一些風(fēng)帶的名稱、表示風(fēng)向的箭頭等因素可以不顯示(如圖5所示),這樣,學(xué)生可以清楚地看到全球氣壓帶的分布狀況,在教師的引導(dǎo)下得出氣壓帶的分布規(guī)律:(1)以赤道為中心,南北對稱分布,即赤道及附近的赤道低壓帶、南北緯30°的副熱帶高壓帶、南北緯60°的副極地低壓帶和南北緯90°的極地高壓帶。(2)高低壓相間分布,即低壓的南北兩側(cè)是高壓,高壓的南北兩側(cè)是低壓。如赤道低壓帶的北側(cè)和南側(cè)分別是北緯30°的副熱帶高壓帶和南緯30°的副熱帶高壓帶;副熱帶高壓帶的南北兩側(cè)分別是赤道及附近的赤道低壓帶和緯度60°的副極地低壓帶。
同樣,在講全球風(fēng)帶的分布規(guī)律時,可以把氣壓帶的相關(guān)因素去掉(如圖6所示),使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下逐步得出全球風(fēng)帶的分布規(guī)律:(1)以赤道為中心,南北對稱分布,即南北半球低緯的信風(fēng)帶、南北半球中緯的西風(fēng)帶和南北半球高緯的極地東風(fēng)帶。(2)雖然南北半球的風(fēng)帶名稱大致相同,但其風(fēng)帶的風(fēng)向是不同的:低緯的信風(fēng)帶在北半球是東北風(fēng),在南半球是東南風(fēng);中緯的西風(fēng)帶在北半球是西南風(fēng),在南半球是西北風(fēng);高緯的極地東風(fēng)帶在北半球是東北風(fēng),在南半球是東南風(fēng)。(3)關(guān)于風(fēng)帶的風(fēng)向可以簡化記憶:只要記住一個半球的西風(fēng)帶的風(fēng)向,這個半球剩下來的兩個風(fēng)帶的風(fēng)向正好和西風(fēng)帶的風(fēng)向相反即可。例如,北半球的西風(fēng)帶風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),北半球的信風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶的風(fēng)向均為東北風(fēng);南半球的西風(fēng)帶的風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng),南半球的信風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶的風(fēng)向均為東南風(fēng)。(4)關(guān)于西風(fēng)帶風(fēng)向的記憶有一個小技巧:首先肯定是西風(fēng),到底是西南風(fēng)還是西北風(fēng),可以這樣來記憶――北半球的西風(fēng)帶風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),南半球的西風(fēng)帶為西北風(fēng)。
五、氣壓帶和風(fēng)帶是北移、南移還是偏北、偏南
中流砥柱范文6
建筑工業(yè)工程是一門應(yīng)用型和綜合交叉型科學(xué)。建筑工業(yè)工程在進(jìn)入我國后,逐漸被高校、企業(yè)認(rèn)識和接受,并開始應(yīng)用于實(shí)踐,創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。但筆者在實(shí)踐和研究過程中發(fā)現(xiàn),建筑工業(yè)工程在我國還局限于制造業(yè),在第三產(chǎn)業(yè)中的研究和應(yīng)用剛剛起步,范圍非常有限。而物流行業(yè)作為服務(wù)行業(yè)中非常重要的一環(huán),已經(jīng)通過供應(yīng)鏈思想越來越深入地影響制造業(yè)乃至整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。建筑工業(yè)工程起步時,是以現(xiàn)場為中心,作業(yè)者為對象,采用科學(xué)管理的方法進(jìn)行時間及動作研究、工作簡化、質(zhì)量控制、物料搬運(yùn)等工作,以提高單項作業(yè)的效率和降低作業(yè)成本。隨著研究工作的深入,逐步轉(zhuǎn)向以工廠為中心、管理者為對象,采用綜合的管理以及運(yùn)籌學(xué)的思想,進(jìn)行生產(chǎn)過程的分析、規(guī)劃、改進(jìn)、完善等工作,并提供系統(tǒng)最優(yōu)化的技術(shù)支持。在此基礎(chǔ)上,向以企業(yè)整體為中心,經(jīng)營者為對象,用系統(tǒng)戰(zhàn)略進(jìn)行管理的階段轉(zhuǎn)變,這一階段的主要特點(diǎn)是系統(tǒng)性和綜合性,強(qiáng)調(diào)企業(yè)的整體效益最佳。
二、建筑工業(yè)工程技術(shù)在我國物流行業(yè)中的應(yīng)用設(shè)想
1.建筑工業(yè)工程技術(shù)在我國的應(yīng)用現(xiàn)狀
建筑工業(yè)工程技術(shù)在我國其實(shí)也有相當(dāng)長時間的應(yīng)用。先后以“工業(yè)管理法”、“實(shí)業(yè)工程”、“建筑工業(yè)工程”的名字向國內(nèi)的教育和管理界做了深入的介紹,并已經(jīng)開始局部應(yīng)用于上海等當(dāng)時工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。改革開放以后,隨著國民經(jīng)濟(jì)由計劃經(jīng)濟(jì)向市場機(jī)制的過渡,提高生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益成為社會與企業(yè)的客觀要求。在這種情況下,管理工程學(xué)科開始逐漸受到重視,建筑工業(yè)工程的一些技術(shù)也被有意識地應(yīng)用到工業(yè)項目的規(guī)劃、設(shè)計、咨詢、評估和改進(jìn)方面。
2.建筑工業(yè)工程技術(shù)在我國物流行業(yè)的應(yīng)用還過分狹隘
物流這一概念最早形成于美國,原指貨物配送。20世紀(jì)90年代末,物流的概念被進(jìn)一步發(fā)展,與生產(chǎn)過程結(jié)合更加緊密,成為“供應(yīng)鏈”中的一部分。這一特點(diǎn)與建筑工業(yè)工程提高效率、追求效益的目標(biāo)有著天然的一致。國內(nèi)也有相當(dāng)多的學(xué)者應(yīng)用與建筑工業(yè)工程相同的原理和方法研究物流系統(tǒng)和物流動作,例如線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、存儲論、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)分析等。但是,從筆者的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),目前國內(nèi)物流的研究和分析還存在較大的局限性。首先,對物流的研究集中于宏觀層面,過于關(guān)注物流園選址、配送節(jié)點(diǎn)和道路設(shè)置等企業(yè)戰(zhàn)略層面問題,較少關(guān)注微觀的操作環(huán)節(jié),例如配載、倉儲管理、搬運(yùn)效率、流程優(yōu)化等。其次,物流研究大多集中于硬件設(shè)計,例如選址、道路、運(yùn)輸工具、倉儲和搬運(yùn)設(shè)備,較少研究如何建立有效的信息管理系統(tǒng),對于崗位設(shè)置、人員配置、動作合理化、崗位分工、排班等的研究就更加匱乏。再次,許多物流研究與實(shí)際動作情況脫節(jié),有許多數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)模型被大量學(xué)者研究和發(fā)展,但甚少應(yīng)用于企業(yè)的實(shí)際操作,大部分企業(yè)還是憑經(jīng)驗(yàn)和個人意愿行事,通過作業(yè)人員的個人行為改進(jìn)操作,而不是遵從和應(yīng)用科學(xué)方法。總體來說,無論是建筑工業(yè)工程還是物流系統(tǒng)的研究,我國都已經(jīng)逐步向世界先進(jìn)水平靠近。但在實(shí)踐中,物流行業(yè)應(yīng)用建筑工業(yè)工程技術(shù)的水平還明顯不足。
3.應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)典建筑工業(yè)工程在物流行業(yè)的應(yīng)用
回顧國外建筑工業(yè)工程的發(fā)展歷程,我們可以清晰地看到一條“局部優(yōu)化—整體優(yōu)化—全局優(yōu)化”的發(fā)展道路,這對于我國在物流行業(yè)應(yīng)用建筑工業(yè)工程有著非常重要的啟示。
(1)設(shè)立專業(yè)的建筑工業(yè)工程職位
將流程規(guī)劃和改進(jìn)的職能從管理者職能中剝離出來,聘用專業(yè)的人員進(jìn)行建筑工業(yè)工程研究。這是因?yàn)閼?yīng)用建筑工業(yè)工程需要一定深度的專業(yè)知識,而這部分專業(yè)知識不需要管理者掌握,也難以被管理者掌握。同時,建筑工業(yè)工程的實(shí)際應(yīng)用往往伴隨著大量的觀察、記錄、分析動作,需要大量的時間,而管理者往往沒有如此充分的時間跟蹤整個作業(yè)流程,分析每個作業(yè)動作。
(2)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化的動作研究、時間研究、規(guī)范人員配置和班組設(shè)置
物流行業(yè)往往需要24小時保持運(yùn)作,同時又會在運(yùn)輸工具到達(dá)或者離開時出現(xiàn)作業(yè)高峰。因此,通過動作研究和時間研究,確保企業(yè)運(yùn)用最合理的人員安排,達(dá)到作業(yè)效率的最大化是建筑工業(yè)工程在物流企業(yè)應(yīng)用的最起碼、最簡單也是最有效的方式。上述對于建筑工業(yè)工程在物流企業(yè)應(yīng)用的建議,其實(shí)都是屬于20世紀(jì)初建筑工業(yè)工程時期的典型方式,雖然看起來似乎和西方發(fā)達(dá)國家和國際先進(jìn)水平有很大差距,但是我們不應(yīng)該忽略我國現(xiàn)有在物流行業(yè)的建筑工業(yè)工程還處于起步和發(fā)展階段,管理水平不高的現(xiàn)狀。如果沒有一套好的、穩(wěn)定的、經(jīng)得起考驗(yàn)的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),將會使現(xiàn)代建筑工業(yè)工程技術(shù)方法和先進(jìn)的物流技術(shù)如同建立在沙灘上的空中樓閣,既浪費(fèi)了資金、花費(fèi)了時間,還達(dá)不到預(yù)期的效果。