前言：中文期刊網精心挑選了紀念雷鋒范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

紀念雷鋒范文1

3月5日，又是一年一度的學雷鋒紀念日。也許很多人都不太關心這個日子，畢竟，這只是個紀念日而不是個法定假日。但，我想這個日子不僅僅是為紀念雷鋒同志而專門設定的，更重要的是要我們學習和傳承雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神，提高我們的道德修養。

在社會主義市場經濟飛奔的今天，道德時刻考驗著我們每一個人。誠然，人要做一件好事簡單，做一輩子好事是挺難的。但我們也不能以一顆惡拙的心對待我們每天所面對的事情，據說有人發起話題討論雷鋒精神是否符合時代的要求，我認為，這個問題是非常不應該提出來的，這個社會如果真的不需要奉獻精神、出現道德缺失的話那后果是不敢想象的。

我們每個人最起碼都應該要恪守著道德的底線，不能做違背道德的事情，最好能盡自己的能力幫助別人。其實要做一件好事很簡單，并不是說要自己付出多大的代價才能做到。譬如，就算平時不撿地上的垃圾而自己不亂扔垃圾就是一件體現自己公德心的事了。當然，能撿起來更能算是一件好事，往大說是在美化城市的形象，最直接的是減輕了清潔工的負擔。又如，在圖書館舉手之勞把放錯位置的書籍整理好也是一件好事，不僅方便了讀者，也幫助了圖書館工作人員的工作。如此簡單的事我相信大家都能輕易做到，完全不需要多大的功夫，自己也不會損失什么，何樂而不為呢？好事不應該是刻意去做的，假如每個人都這樣以善之心對待事物，那社會的整體道德水平將會上升一個層次，直接關系到我們的生活質量的提高。

紀念雷鋒范文2

我的爺爺雖然??潞桶?芟惺攏???春苤?宋?幀?/p>

記得有一次夏天，鄰居家的水管破了，從那經過的人的濺的滿身是水。可鄰居家的那些人就是不管。連續了好幾天，水管還是沒人來修。第二天，爺爺拿著工具箱，來到鄰居家的水管那，一步一步地修起來。過了一會兒，水管修好了，爺爺站起來伸了伸懶腰，又蹲下來拿起工具箱。忽然，我看見了爺爺臉上都是水，我的心漸漸軟下來了，我覺得爺爺真可憐，這么老了還干這種事。

還要一次，我家院子里的花都快死了，因為前幾天爸爸加班，很晚才回來，所以都沒有照顧花草。有一天，爺爺從我家院子經過，看到了那些快枯死的話，就皺了皺眉頭，走了過去，然后又仔仔細細地把所有的花看了一遍。爺爺看完花之后就又往大門走，可是后來又停住了，他問了問正在院子里玩的我：“莉莉，怎么這些話都變成這樣啦？”“哎呀，我爸爸這幾天加班，才沒時間管那些花呢！”我不耐煩地回答。“哦”。爺爺應了一聲，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到陽臺來呼吸新鮮空氣，我望了望下面，沒想到看到了爺爺，爺爺怎么那么早就來我家了呢？這是太陽從西邊出來了，于是，我們就蹲下來，偷偷地看。爺爺好像在幫我們澆花，爺爺拿著花灑，一盆一盆小心翼翼地澆。我被爺爺的行為感動了，我對爺爺那么壞，爺爺還幫我們照顧花兒呢！

還有一個我印象最深刻的一件事。

紀念雷鋒范文3

一、 3月5日你登場，我來給你捧捧場!助人為樂是榜樣，雷鋒精神永不忘!艱難困苦我來闖，幸福生活我創造!人人臉上笑開顏，家和人旺國更強!

二、 3月5日你上崗，學習雷鋒好榜樣!你盡做好事且謙讓，熱愛生活本不忘!你立場堅定斗志強，奉獻精神來武裝!生活因你變了樣，大家生活多舒暢!祝你天天生活喜洋洋!

三、 3月5日是學雷鋒紀念日，學習雷鋒，無償加班，請大家跟我一起唱：學習雷鋒好榜樣，忠于公司忠于黨;免費加班不惜本，盒飯總比沒有強;學習雷鋒好榜樣，客戶利益永不忘;愿做公司的螺絲釘，哪里需要就往哪里上。

四、 3月5日學雷鋒日，學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神傳四方，全國人民齊動員，尊老愛幼、扶病救殘，好人好事都來做，社會溫暖又和諧!

五、 學雷鋒樹新風，助人為樂記心中。上公交要讓座，馬路中間老人扶，收銀臺前讓一讓，餐飲店里兒童先。學習雷鋒好榜樣，贏得美名世代揚。雷鋒日，祝愿助人為樂成春風，人間處處是真情。

六、 送人玫瑰留余香，學習雷鋒好榜樣。助人為樂口號響，落實宣言更應當。舍己為人旗幟扛，大事小事放胸膛。雷鋒精神要宣揚，和諧社會多希望。雷鋒日，向雷鋒學習，祝雷鋒日快樂!

七、 春風陣陣送溫暖，雷鋒精神在傳揚。助人為樂不求名，只因一副好心腸。工作面前不挑揀，為民服務在心房。全心全意為人民，平凡之中見偉大。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，生活美滿國富強!

八、 學習雷鋒日，你一定要無欲無求不圖報，有情有義夠厚道，堅持講禮貌，對敵人要學秋風掃落葉，對朋友要像春風暖人間。說這么多就一個意思：請我吃飯吧!

九、 春暖花開春色滿園，學習雷鋒要眼疾手快，莫要左顧右盼。鳥語花香萬象更新，助人為樂要狂風暴雨，不要旁敲側擊。友情幫助，發自肺腑。雷鋒精神，世代相傳。三月五學雷鋒日，讓我們從宣傳開始!

十、 做好事，不留名，全都寫進博客。幫助人，不留名，全部轉發微博。好的人，好的事，統統編成短消息。學習雷鋒紀念日，把雷鋒學習，讓愛心傳遞!

十一、 學習雷鋒不是空喊口號，要用實際行動證明你的好。不要吝嗇舉手之勞，不要每天滿腹牢騷，不要錯過雪中送炭，不要忘記他人恩典，不要握手有氣無力，不要嘲笑路不拾遺。學雷鋒日，立刻開始吧!

十二、 學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚善美名揚。工作崗位不叫苦，甘當人民勤務員。助人為樂心無私，奉獻社會不為名。學雷鋒日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社會永遠一片陽光!

十三、 雷鋒精神永不倒，中華傳統萬古揚。助人為樂開顏笑，尊老愛幼顯風尚。急危救貧心里美，樂善好施人夸獎。互幫互助起，社會和諧好時光。學雷鋒日到了，從身邊小事做起，學習雷鋒興家邦!

十四、 學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚善美名揚。工作崗位不叫苦，甘當人民勤務員。助人為樂心無私，奉獻社會不為名。學雷鋒日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社會永遠一片陽光!

十五、 助人為樂心靈美，無私奉獻為社會。舍己為人無私心，幸福快樂總相陪。人間留得真情在，花開萬年也不敗。學雷鋒日到了，學習雷鋒精神，讓我們的生活越來越美!

十六、 年年歲歲花相似，歲歲年年精神恒。三月五日雷鋒日，送人玫瑰香留手。為人親和心態好，人緣生活差不了，多做好事人不知，心中快樂也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。

十七、 3月5日學雷鋒日。助人精神美人揚，全國老幼齊參與，學習雷鋒好榜樣，你來我來大家來，和諧生活共創建，社會美滿大家樂，溫暖生活一起建。

十八、 發黃的日記本，閃耀靈魂的光芒，沉默鏗鏘;不生銹的螺絲釘，承載理想的力量，青春激蕩。旗幟飄揚，雷鋒精神永遠閃光!學雷鋒日，你我共繼先輩理想!

十九、 富有多金，叫做“大款”;行業翹楚，叫做“精英”;勇對挫折，叫做“英雄”……而今天，讓我們做一個樂于奉獻的人，讓我們擁有一個共同的名字：雷鋒!

二十、 助人為樂是春風，吹散心頭冷漠情。喚出扶貧濟困雨，滋潤心頭一片春。天寒地凍人心暖，天涯海角都是情。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，讓每個角落都充滿陽光!

二十一、 路邊有人摔倒，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學習雷鋒好榜樣，將他扶起來，送到醫院治療。別人困難時給予幫助，等你困難時定有人相助。學雷鋒紀念日，向愛心傳遞，學習雷鋒，每一天!

二十二、 雷鋒精神是個寶，傳到哪里哪里好。助人為樂不留名，社會風氣在變好。講究文明講禮貌，違法亂紀在變少。富貴仁義最給力，善款基金能落實。收養孤兒最努力，傳遞愛心一輩子。問路雷鋒最積極，勝過衛星導航儀。學雷鋒日，傳揚雷鋒精神，福澤社會人群!

二十三、 3月5日學雷鋒日，掌握一條宗旨：助人為樂;記住一個核心：幫助他人;學習一種精神：與人為善;知道一個基礎：樂善好施;明白了這些，你就算得上雷鋒的傳人‘雷人’，呵呵，面帶微笑的去幫助他人吧，讓我們一起行動。

二十四、 多彎一下腰，拾起垃圾;多伸一下手，攙扶盲人;多走一步路，指引迷途;多捐一分錢，獻出愛心;多用一份心，幫助別人;雷鋒日，愿你的善心善舉成美談，舒心快樂樂無邊!

二十五、 學雷鋒樹新風，助人為樂記心中。上公交要讓座，馬路中間老人扶，收銀臺前讓一讓，餐飲店里兒童先。學習雷鋒好榜樣，贏得美名世代揚。雷鋒日，祝愿助人為樂成春風，人間處處是真情。

二十六、 送人玫瑰留余香，學習雷鋒好榜樣。助人為樂口號響，落實宣言更應當。舍己為人旗幟扛，大事小事放胸膛。雷鋒精神要宣揚，和諧社會多希望。雷鋒日，向雷鋒學習，祝雷鋒日快樂!

二十七、 有種喜悅，叫做收到關心;有種感動叫做收到祝愿;有種溫馨，叫做收到安慰;有種幸福，叫做收到短信。雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，送出祝福不求報，發條短信送祝福，大家都是活雷鋒!

二十八、 雷鋒日，“捐出”你的愛心，打造滿世熱心;“獻出”你的雙手，伸出更多援手;“付出”你的行動，助人之心互動;“打出”你的口號，打起精神恪守雷鋒精神，祝雷鋒日快樂!

二十九、 3·5學雷鋒日，著名品牌，有質量保證，包你做了好事后，腰不酸，腿不痛;如果長期堅持做好事，還能笑口常開，財源滾滾。還等什么，趕快做好事吧!

三十、 奉獻精神要“保持”，樂于助人要“堅持”，愛心傳統要“維持”，良好美德要“久持”，雷鋒日，向雷鋒學習，將雷鋒精神“持之以恒”，雷鋒日快樂!

三十一、 雷鋒精神用職場，幫助新人快成長。工作積極莫偷懶，協助同事度難關。垃圾紙屑隨手撿，愛護環境一天天。雷鋒精神職場傳，水漲船高定美滿。學雷鋒日，讓雷鋒精神在職場發揚光大，讓我們的職場開滿幸福之花!

三十二、 我用真心“挑”一粒開心，“揀”一顆關懷，“拿”一把溫暖，“選”一縷健康，寫一條短信，無私地送給朋友的你，不圖回報。只愿你雷鋒日快樂!

三十三、 3月5日，你要上崗，學習雷鋒好榜樣!你盡做好事且謙讓，熱愛生活本不忘!你立場堅定斗志強，奉獻精神來武裝!生活因你變了樣，大家生活多舒暢!祝你天天生活喜洋洋，生活更美好!

三十四、 3月5日雷鋒日，發短信教你學雷鋒：送個快樂給好友，忘卻煩惱無憂愁;送個福氣給好友，吉祥好運幸福呈。學習雷鋒不求報，愿你萬事皆如意!

三十五、 有種喜悅，叫做收到關心;有種感動叫做收到祝愿;有種溫馨，叫做收到安慰;有種幸福，叫做收到短信。雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，送出祝福不求報，發條短信送祝福，大家都是活雷鋒!

紀念雷鋒范文4

“學習雷鋒紀念日”活動工作總結

今年3月5日，“學習雷鋒紀念日”不知不覺已經走過了52個年頭。

對許多人而言，雷鋒不但代表了一種精神，更代表了美好的童年記憶——戴著紅領巾做好人好事的那種簡單的快樂和真誠。成年后的我們，可能熱心地給陌生人指路，可能在公交車上給老人或小孩讓座，可能會冒著上當的“風險”給寒風中的乞丐幾元錢。我們在做這些“舉手之勞”時，也許甚至沒有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心，也許還有后來其他種種因素，但細究根源，多少總可以追溯到那個童年的雷鋒記憶。

但是，記憶之所以美好，往往是由于殘缺現實的烘托。每年這個時候，機關部門、社會團體、中小學校照例要掀起學雷鋒熱潮，然而，繁花錦簇卻無法掩蓋來自民間的冷風：“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走。”這句民謠式的冷嘲，既有對學雷鋒活動的形式主義的質疑，也有對雷鋒精神的輕慢。

輕慢還包括對雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來包含著愛國、助人、敬業、節儉等諸多中華民族的傳統美德，但長期以來，卻只以“助人”的形式體現在對民眾的教育中，一些官員在雷鋒精神的學習中成了旁觀者。當社會整體面臨著“道德滑坡”的問題，只要求民眾學習雷鋒，是沒有說服力的。

因此，要解決雷鋒精神所遭遇的問題，不如退而思考信仰重建的時代難題。而從民眾的角度，懷疑論者有權選擇懷疑，但如果因懷疑而放棄行動，我們將一無所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動中國”的人物，許多志愿者在大型災害發生后火速馳援，許多網友發起寒冬送棉衣活動、為山區孩子捐餐活動，許多工作者節假日仍堅守在自己的工作崗位上——所有這些平常的行動，也許并未以雷鋒精神命名，但都體現了信仰沉默的力量。

紀念雷鋒范文5

41年前的3月5日，親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。雷鋒悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。

雷鋒在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。小學六年級學雷鋒演講稿由精品信息網整理！

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

紀念雷鋒范文6

摘 要 排舞是以舞蹈為主要的表現形式，通過運用不同的音樂、服裝、道具、舞姿、背景、舞臺，將舞蹈的主題思想呈現出來，讓人們了解并感知的一種藝術形式。本文通過對排舞運動的多方面的研究，讓人們更加深入的了解排舞，并參與排舞這項運動中來。

關鍵詞 排舞特征 分類風格

排舞是將舞蹈步伐、音樂、美感、體育文化等完美的融合為一體，通過不同的表現形式和不同的表現方法展示給人們，展現給觀眾一種美感，讓觀眾在觀賞的時候能體會到音樂優美的旋律和觀看到表演者婀娜的舞姿，也可以使舞者感受到自己通過舞蹈表演得到的觀賞者認可時的成就感，提高自信心，培養自身氣質，同時也可以娛樂身心，緩解壓力，提高自身身體素質。

一、排舞的概念

排舞屬于全球化健身運動類別的一個分支，英文叫Line dance。Line就是排和線的意思，dance是舞蹈。翻譯過來就是排成排跳的舞蹈。它起源于美國20世紀70年代的Western Country Dance（西部鄉村舞蹈）。排舞既可以集體共舞，又可以個人獨享，形式多樣，豐富多彩。

二、排舞的特征

（一）流行性

相對其他先進國家來說，排舞在我國起步較晚，但是發展較快，從2008年奧運會開幕以來，排舞才被人們了解，并不斷的傳播開來，也正是由于奧運開幕式的精彩呈現，使得人們所熟悉和認可了排舞這項舞蹈，也使全世界都熟悉并開始了一股排舞運動的熱潮，排舞這項運動逐漸取代了其他的舞蹈，被廣大人們群眾接受，由于排舞運動簡單易學，不需要舞蹈基礎，動作簡單，所以大部分的人都可以參與進來，如近幾年國內所流行的各種各樣的廣場舞。排舞運動已經成為了人們生活中不可取代的一部分，被越來越多的人喜歡和參與，它賦予了舞蹈一種新型的運動理念和表演方式。

（二）重復性

排舞是不同的舞蹈動作和不同的音樂相結合，互相融會而表現出來的一種舞蹈，好的舞蹈必須配有好的音樂，好的音樂也必須配有優美的舞姿和新穎的表現方式，因此一個好的舞蹈必然少不了優美的音樂旋律。在排舞編排和設計的過程中，不可能只有一種動作或者幾種動作來表現出主題思想，因此很多時候舞蹈的編排和設計必須通過運用重復的舞蹈動作來更好的詮釋舞蹈的精神和舞蹈設計者所要表達的主題思想，通過運用重復的東西和重復的音樂可以讓觀眾更好的了解作品中所要表達的重點的內容，加深觀眾的印象，同時也可以讓舞蹈變得更加生動和形象。

（三）健身性

排舞雖然是一項集音樂和舞蹈于一體的舞蹈項目，但同時它也包含了一種體育精神，排舞運動可以幫助舞蹈者強身健體，緩解舞者在生活和學習中所遇到的身體壓力和心理壓力，通過經常的參加鍛煉和學習排舞運動，可以提高人體的免疫力，加快身體的新陳代謝，可以讓人減少疾病的困擾；由于排舞項目普遍都是音樂和舞蹈結合的形式表現，所以人們在舞蹈的同時，聽著音樂，可以緩解人們緊張的生活步伐，同時陶冶人的情操；可以幫助舞者塑造優美的身軀，提升舞者的個人氣質，也有助于大家相互溝通培養參與者的領導能力，溝通能力，并樹立終身體育鍛煉的思想和培養經常參與體育鍛煉的好習慣。

三、排舞的分類及其風格

（一）排舞的分類

根據排舞的表現形式可以將排舞分為：獨舞、雙人舞、組舞、群舞等多種舞蹈。獨舞主要是由一個人來表演，其目的主要是體現人物的感情世界和人物的內心世界，對于舞蹈者的表演要求較高；雙人舞主要是由兩個人來共同完整的表現一個主題內容，主要體現兩個人之間的相互交流和兩者之間的關系，它要求兩個人必須相互配合，并且達到一種默契的程度；組舞主要使用在大型的舞蹈之中，它們各個小組都有自己的獨立性，但同時必須隸屬于一個大的藝術團體之中；群舞一般都是四個人以上，其目的是通過多種舞蹈隊形和舞蹈畫面，通過不斷的變化方式來使人達到完美的視覺效果，并體現出更強的藝術感召力和感染力。

（二）排舞的風格

排舞具有多種風格，主要表現為：拉丁舞、民族舞、現代舞、爵士舞、廣場舞等風格。拉丁舞是一種屬于體育競技是舞蹈，其主要的特點是講究技巧，拉丁舞主要分為倫巴、恰恰、桑巴、牛仔舞和斗牛舞五種，它們具有不同的風格，不同的內涵；民族舞主要是流傳于民間，受民族文化特色的影響，一般主要是以自己娛樂為主的舞蹈形式，它是一個民族的標志，是一個民族的特色和靈魂；現代舞主要是通過靈活的舞姿，以符合自然運動的發展表現的舞蹈，主要通過舞蹈來抒發舞者的真實感情和體現現代藝術。爵士舞是一種自由與規律并存的舞蹈，它屬于現代舞但有不同于現代舞，主要體現出一種急促和節奏感很強的舞蹈，屬于一種外放心的舞蹈，是一種活波、愉快、輕松、富有生機的舞蹈。廣場舞是一種簡單易學、輕松愉快的舞蹈，它的價值主要是健身價值和娛樂價值。

綜上所述，排舞根據不同的舞蹈風格、不同的表現方式，不同的表演目的，配合不同的音樂，將音樂和舞蹈融合在一起，從而給人們呈現出不同的美感和不同的視覺效果，幫助人們強身健體，緩解心情，豐富人們的精神生活水平，受到廣大人們的喜愛，并成為一種廣泛流行的舞蹈。

參考文獻：

[1] 孫林.健身排舞的基本特征及其價值研究[J].湖北體育科技.2008（05）.