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標準化建設工作經驗總結范文1

關鍵詞：煤礦班組 建設 探索與思考

Abstract: This paper systematically expounded Yanbei mine team building

Keywords: Coal Exploration and Reflections team building

中圖分類號：X752文獻標識碼：A 文章編號：

班組是企業管理中最小的單元，是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業一切工作的立足點。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，是實現企業管理現代化的一項重要工作。硯北煤礦深刻認知班組建設工作的重要意義，全面落實集團公司有關班組建設會議精神，以學習推廣“白國周班組管理法”、深入推進“五型”（學習型、安全型、創新型、效益型、和諧型）班組創建工作為契機，以健全班組建設管理體系和機制為保障，以培養、選拔、任用高素質的班組長隊伍為關鍵，扎實推進班組建設工作，形成了“抓班組、促生產、強區隊、保全礦”的良好格局。

一、近年來硯北煤礦班組建設工作經驗總結

（一）整章建制、完善班組建設工作體系，是班組建設的基礎。硯北煤礦依托現行的準軍事化管理、精細化管理、考核管理、“手指口述”操作法和安全文化建設等“五項”管理措施，先后制定出臺了《班組安全建設辦法》、《班組長管理條例》、《班組長聘任管理辦法》、《班組精細化管理考核辦法》和《隊務公開實施辦法》等各項規章制度。通過制度建設和機制創新，理順了責、權、利關系，形成了齊抓共管的科學體系，為班組建設工作提供了有力組織保障和制度約束。

（二）選賢任能、加強班組長隊伍建設，是班組建設的關鍵。硯北煤礦歷來重視班組長的培養、選撥和任用工作，對新員工中的佼佼者，早發現早培養，在一大批具備班組長任用條件的員工中，實行競聘上崗、提名推薦等方式，選拔德才兼備、素質過硬、懂技術會管理的員工，由人力資源部門統一聘任到班組長崗位上，賦予其權力、義務和責任，落實其待遇，使他們深刻認知自己在企業中的重要作用和地位。通過培訓，使班組長系統掌握發現問題、分析問題、解決問題的方法；幫助班組長掌握教導、培育員工的方法，全面提升員工素養與技能；使班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧，從而使班組團隊更具有戰斗力。

（三）以人為本，提高員工整體素質，是班組建設的核心。硯北煤礦設立了專門職工培訓機構，負責員工日常技能培訓和特殊工種培訓；引導鼓勵職工參加礦外各種形式的職稱再教育和專業深造學習活動，采取走出去，請進來的方式，每名班組長每年不少于12天脫產培訓，不少于84課時的專業技能學習時間，并充分利用職工職業技能大賽、“安康杯”知識競賽、周四學習例會、班前會、班后會等各類手段，有機地把對班組職工的培訓同考核、使用、評比、獎勵、結合起來；對職工關心的考勤、工資、獎金分配、星級員工的評選等情況，在職工大會上公開討論，及時公布，增強了班組凝聚力，激發了職工的學習積極性和創造性，為礦井培育出素質高、業務精的員工隊伍，推動班組建設向高標準發展。

（四）閉環考核，建立激勵約束機制，是班組建設的動力。硯北煤礦點多、線長、面廣，安全管理難度非常大，面對這樣的生產現實，礦、隊、班組逐級簽訂安全管理責任書，堅持每周兩次調度安辦會，明確安全一票否決制，推行班組核算工作，確保班組管理精細化，實施質量標準化建設工程，確保作業現場組織有序。與此同時，硯北煤礦在班組建設日常管理中，以創先爭優為引領，以精細化管理為依托，以強管理、增效益、降成本為目標，按照“五型”班組、“星級班組”勞動競賽活動要求，區隊堅持班前核算、班后結清、月底兌現。礦工會對19個基層工會的班組建設工作逐月進行量化考核，獎優罰劣，及時對基層工會在班組建設中出現的問題進行督導、限期整改，并要求各單位每月將考核結果上報礦工會存檔，作為“硯北之星”和年終“勞動先鋒號”評選的重要依據。通過各種措施的順利實施，鼓舞了職工士氣，為班組建設輸入了不懈的動力 。

二、硯北煤礦班組建設存在的問題

一是重考核懲罰、輕正向激勵。嚴格的考核懲罰作為一種管理手段，其效果是不言而喻的，但是它的弊端也同樣是致命的，在這樣的體制下培養出的員工，缺乏工作積極主動性，對問題不創新不改善，所有的班組管理任務都落在了班組長身上，造成了班組長開展工作困難。

二是班組安全教育針對性不強、教育方法單調。傳統的教育都采取以灌輸為主的模式，不能做到因人而異、因事而異，自上而下的溝通方法單一、效果欠佳。

三是賦予班組長權責不對等，班組長工作積極性不夠。要承擔某項責任，完成某項任務，就必須具有相應的處置權力，這樣才能充分發揮班組長在班組管理中的核心作用，而在實際工作中，往往是賦予的責任遠遠大于處置的權力，從而造成了班組長工作上有心無力的尷尬局面。

四是班組的民主管理意識有待進一步加強。現實中民主管理工作的缺位，造成了班組成員參與班組管理的積極性不強，對班組長工作缺乏理解、支持和監督，不利于班組建設工作的深入開展。

五是對班組長的培養教育難以保證。煤礦生產，特別是井下一線班組長，均有重要崗位工擔任，且當班有具體的工作任務，工作之余時間很有限，致使全礦井所有班組長輪訓很難保證規定時間和完成規定的培訓內容。三、加強班組建設的對策及措施一是組織重視，真正把班組建設工作提上議事日程。各級組織要充分認識班組建設的重要性、必要性，進一步加強班組建設工作的組織領導，健全黨政工團齊抓共管、各職能部門通力協作、各司其職的班組建設工作體系。

二是健全制度，確保班組建設工作有序推進。要不斷深入開展“五型”班組勞動競賽活動，以“勞動先鋒號”創建為內容，扎實開展“星級班組”晉級競賽活動，進一步建立健全班組安全生產、民主評議、班務公開、安全培訓和思想政治工作等多項規章制度，嚴格實行區隊對班組建設月度考核、礦季度考核及年度評比表彰機制，規范考核標準、程序，實現班組建設的制度化、規范化和標準化。

三是安全為魂，開展好班組建設日常工作。要抓好 煤礦“三大規程”和安全質量標準的學習貫徹，注重班前安全培訓教育，開展好“班組安全日”活動，狠抓現場安全質量隱患排查和治理整頓，建立完善班組成本管理機制和經濟核算機制，構建班組安全保障體系，夯實班組安全工作基礎。

四是教育培訓，打好提升班組員工綜合素質主動仗。按照規范、實用、科學的要求積極開展崗前培訓、導師帶徒、業余培訓，注意專業技能與經驗教訓的傳授等多形式、多渠道的學習培訓。不斷提高員工隊伍技術業務素質，培養班組長后備人才。