前言：中文期刊網精心挑選了開場白和結束語范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

開場白和結束語范文1

畢業答辯開場白范文：

各位老師，下午好！我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是《基于C/S的圖書銷售管理系統》，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力。因此，圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成五個部分。

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的管理原理，以及與系統相關MIS系統開發原理與方法。

第二部分是系統分析。這部分分析用戶需求，進行調查研究和分析，目的是根據用戶的需求和資源條件，以現狀為基礎，確定新系統的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發，為使用戶滿意，系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什么。

第三部分是系統設計。通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。

第四部分是系統實現。根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平臺的要求，以及數據庫表結構的建立與數據輸入，并進行應用程序設計與測試。

畢業答辯結束語：

開場白和結束語范文2

甲：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家

合：晚上好！

乙：歡迎大家來到北京科技大學管理學院卡拉ok大賽的決賽現場，我是主持人周彬

甲：大家好，我是冉叢。今天很榮幸由我們陪大家一同開始一晚音樂的旅程！

乙：的確，眾所周知，咱們管理學院可以堪稱是咱們北京科技大學“藝術學院”！聲樂，舞蹈，各類人才應有盡有，在校內外各類比賽之中更是有不俗表現！

甲: 那么今天管理學院就為多才多藝的管院兒女們提供了一個展示自我演唱才能的大舞臺，希望大家在今晚的比賽之中傾盡自我演唱才能，歌出咱管院風采！

乙：冉叢呀，我先考考你，你說作為當代大學生，是什么最能豐富我們的業余生活，是什么能最直接的抒發我們的情感，又是什么能讓無數女生流連忘返，是無數男生甘愿解囊呢？

甲：天哪！具有如此之大魅力的當然是那自娛自樂堪稱“KTV里的演唱會”-卡拉OK呀！而本人呢，也經常去那里放松一下，使自己疲憊的身心得到徹底的解放！

乙：好一句解放身心，釋放熱情。正所謂“獨樂樂不如與人樂樂”，“與少樂樂不如與眾樂樂”,那么今晚就讓咱們管院學子同K一首歌，今夜無眠，今宵同樂吧！

甲：同時我們也一同期待從五十多名初賽選手之中脫穎而出的18位演唱精英，今晚能賽出好的成績，展現出一個自信，個性的自我！

乙：好，咱們言歸正傳。北京科技大學管理學院第二屆卡拉OK 大賽現在開始。

甲：首先，讓我們來一同認識一下本次比賽的評委及嘉賓。

結束語(頒獎結束)

接上：我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎選手表示祝賀!

乙：一首首耳熟能詳的校園歌曲，一幕幕眾人合唱的感情

一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威

甲：感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝選手拉拉隊始終高漲的熱情

選手們優異的表現離不開你們傾盡全力的支持

乙：感謝管理學院學生會及幕后工作人員努力的工作

是你們細致入微的準備才將一場精彩的晚會呈現到大家面前

甲：感謝各位嘉賓及評委最公正，公平，公開的評審

是你們見證了參賽選手們優異的表現，和最激烈的角逐

乙：最后，清允許我宣布：

第二屆北京科技大學管理學院卡拉OK大賽圓滿成功！

開場白和結束語范文3

一、開場白

女士們，先生們,大家晚上好!歡迎你們光臨

帥哥們，靚女們，大家晚上好!歡迎你們光臨<中年話題慶祝愚人節>的晚會現場。四月的季節，滿園春*，花兒綻放出芬芳的氣息，溫潤燦爛。四月的中年話題，歡聲笑語，牽來春風春雨!風雨幾許，春秋幾度，暮然回首，我們多少次在中年話題收獲快樂，在聊天中結交朋友。愛你，在愚人節!緣是天意，份是人為。由相識到相知是人為。敲擊鍵盤，發出每個暈人的字符。愚人節，我愛上你!千山萬水擋不住我們相識的緣份，浩浩時空阻不斷我們相知的心愿。唱響之歌，和著暈人的春風，讓我們暈呼呼牽手起舞吧!幸福好象就在你身邊。

二、結束語

《 中年話題慶祝愚人節晚會》就要落下帷幕了。感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽;感謝所有管理員的服務。難忘今宵，祝朋友們愚人節快樂!明天，我們是真誠朋友!祝朋友們萬事如意!朋友們，你想快樂嗎?來中年話題吧!你想開心嗎?來這里展示您的風采吧!晚會雖然即將結束，但我們會再相逢!再會!

三、開場白

男女合：親愛的各位觀眾大家早上好!(晚會問候早上好)

男：很高興大家可以和我們一起共同見證這個偉大的節日-----愚人節。一百多年前偉大的哲學家馬勒格.彼得曾經說過這樣一句話：“人類不因愚蠢而存在，卻常因愚蠢而感動。”在今天這樣一個偉大的日子里，請允許我由衷的向大家說一聲：“大家蠢死了!”

女：是的，在這舉世同慶的日子里，我們可以胡說八道!

男：在這世界為之沸騰的日子里，我們可以滿嘴放炮!

女：深情款款的對男的說：“你懷孕了么?”

男：含情脈脈的對女的說：“你變性了么?”

合：是的!這一切都是真的!愚人節晚會正式開始!

四、結束語

女：撫摸下男主持人的肚子說：“你就要生了么?”

男：看著女主持人的胸部說：“老弟，你的胸肌練得很發達嘛!”

女：今天是個風和日麗、狂風暴雨的喜慶狂歡之傳統節日!

男：今天是個包容著歡歌笑語、嬉笑怒罵的精神文化之盛宴!

女：因為有了你我的參與這個世界才豐富多彩!

開場白和結束語范文4

口語交際是人們在生活和學習中交流的重要手段，而較高的言語交際水平只有經過不斷的訓練方能達成。口語交際是語文教材中的一個重要內容，但卻不是期中、期末及中考的必考項目。為了應付考試，在教學中，教師常常設計一些情境讓學生進行書面表達，而愿意花一節課的時間讓學生大膽說、耐心聽的卻比較少。農村初中學生的口語交際能力普遍比較差，大部分學生不愿意在公開場合講話；課堂上不愿發言，只是低頭聽課，做筆記；發言的時候，聲音很低，吐詞不清，教師和同學無法聽清楚……這嚴重影響了課堂效率。形成這種現象的原因是多方面的，從學生方面看，他們處于青春期和變聲期，有害羞的心理，為避免在同學面前說錯了出洋相而不愿講；從教師方面看，教師在課堂上講得多，擠占了讓學生進行口語訓練的時間；從教學評價方面看，考試考的是書面表達，而鮮有對口語交際的考查。教師、學生對口語交際能力的重視程度不夠，導致了學生傾聽和表達能力不強，而這些都會影響學習效率。重視傾聽與表達能力的培養，是提高課堂效率的重要抓手。下面筆者以一堂口語交際課為例，談談培養學生的傾聽和表達能力。

[案例描述]

剛接手初二年級的一個班時，我就發現這個剛剛經過分班組合成的新班級同學之間很陌生，下課很少交流，課上學生普遍比較沉默，只有兩三個學生能舉手發言。被提問的學生回答問題的聲音也很低，吐詞不清，缺少自信，教師和其他學生都難以聽清；聽講的狀態也不投入，喜歡低著頭聽講，目光不敢注視教師。雖然我想了不少激勵學生主動發言的方法，但處于青春期的孩子，不像剛進初中時那么敢積極大膽地表達，他們有了更多的顧忌，擔心說得不好受到同伴的嘲笑，整個班級沉悶的氣氛也讓他們選擇了沉默。經過兩周的教學，教師與學生之間相互有了一些了解，課堂氣氛有所好轉。一天，我執教口語交際課《做一回節目主持人》，我想何不把這一節課作為同學之間增進溝通、展示才能的平臺呢？

上課伊始，我就問學生喜歡哪些節目主持人，并讓其說說喜歡的原因。這個輕松的話題一下子打開了他們的話匣子，學生紛紛說出了各自喜歡的主持人及其風格。

我又問主持人應該具備哪些素質，學生對在電視屏幕上光彩照人的主持人很是崇拜，說了很多要求。我將當主持人的所需的素質投影出來：第一，要有自信；第二，講話要自然灑脫，簡潔明快，風趣幽默；第三，用生動的藝術語言連綴各個節目。

我說：“做節目主持人并不神秘，今天我們也試著做一回節目主持人。”同學們的臉上露出了驚訝的神色。我接著說：“今天主持的內容是‘十四歲，我們邁入青春第一步’主題班會。請大家以主持人的身份設計一段開場白和一段結束語，中間設計一個串聯詞。串聯詞要積極清新，重格調；營造氛圍，重情感；新穎自然，重交流。大家先在紙上寫出開場白、串聯詞和結束語。主題班會的情調應是歡樂、愉悅的。主持人的開場白應該是精妙的語言藝術小品，或即情即景，借題發揮；或從幾句詩文、典故出發，來一段詩朗誦；或來一段令人開懷大笑的單口相聲；還可以說一段熱情的贊許，提個有趣的問題等。這樣一開始就能把大家帶入一種歡樂的氣氛中。”

隨后學生分小組進行交流，要求每個學生都要將設計的內容講一遍，其他學生要認真傾聽，借鑒別人精彩的表述，以充實到自己的開場白或結束語里面。然后選出最好的學生代表全組進行比賽。這時的教室充滿了緊張熱烈的氣氛，每個小組都在積極認真地準備著。

接著，我宣布了比賽規則：每組派出一位選手，其余同學均為評委，而且為了體現公平，計分時去掉一個最高分和最低分。全班共分八個小組，八個選手按小組的順序依次上臺參賽。其余同學都要認真傾聽、記錄、打分數，并準備點評。評價的標準是：普通話標準；說話清晰流暢；用語親切自然，熱情洋溢；站姿端正，表情落落大方。10分為最好，9分為好，8分為比較好。這樣，教室里每個人就都有任務。

第一次走上講臺的選手有的落落大方，聲情并茂；有的靦腆羞澀，說話聲音很低；有的在講臺上不停地笑，控制不了情緒；有的只顧讀稿子，眼睛不敢看下面的同學……雖然學生的表現略顯稚嫩，但畢竟這是他們第一次在同學面前講話，大家都感覺很新鮮、興奮。其中一個學生的開場白和結束語是這樣的：

開場白：十四歲，花一樣的季節！正值十四歲的我們，有著對外界的無限幻想；十四歲的我們，有著對世界的無限好奇。十四歲的我們該做些什么呢？現在就讓我們向青春邁開第一步。讓我們毫無遺憾地走過這充滿希望的青春吧！

結束語：十四歲，我們邁開青春第一步；十四歲，我們走向人生的轉折點；十四歲，我們暢想未來。我們的節目也接近尾聲，下面就讓我們隨著《青春圓舞曲》來結束這次的主題班會吧！

比賽結果揭曉，評出了特等獎1個，一等獎2個，二等獎5個。然后評委對選手做點評，接著教師點評。最后要求學生將這次活動寫下來，并且寫出活動時的感受。

[案例反思]

《義務教育語文課程標準（2011年版）》明確了口語交際的教學重點是培養學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。這節口語交際課在培養學生的傾聽和表達能力方面做到了以下幾點：

1.激發興趣，讓學生想說想聽

這節課從學生喜歡的節目主持人入手，激發學生的好奇心和羨慕心理，讓學生感到有口才是很光榮的事。學做主持人也是讓學生感到新鮮的事。其實每個人都有表現的欲望，都有自己被別人肯定認同的心理。處于青春期的少男少女更在意別人對自己的看法，也希望有展示他們才藝的機會。這節課相當于給他們搭建了一個小小的舞臺，你有才來你上臺，何樂而不為？

2.營造氣氛，讓學生敢說愿聽

寬松的氣氛讓人暢所欲言。課堂營造寬松民主的氛圍更容易使學生迸發出智慧的火花。教師用親切的態度提出一個輕松有趣的話題，營造了寬松的課堂氣氛。為了減小表達的難度，讓學生先進行書面準備，給了學生充足的思考時間。讓學生先在小組交流，既讓學生進行了口語交際，又創設了平等、自由、寬松的口語交際環境。每組選拔一個學生參加比賽，為口語交際創設了競爭的氛圍，激發了學生的表現欲、上進心和集體榮譽感，優秀選手的展示也給全班學生做了示范。選手樂于講，同學樂于聽。教師布置了傾聽的任務，讓其余學生做評委，還要做記錄，為這些選手做點評。這讓所有學生都有任務，使學生感到自己責任重大，有自豪感，避免了做課堂的“看客”“聽眾”，人人都是課堂的主人，體現了以學生為主體的教學理念。同時點評也給學生提供了一次在全班面前表達的機會。

3.教給方法，讓學生會說會聽

開場白和結束語范文5

公司春節晚會主持人開場白：

主持人男：尊敬的各位領導！

主持人女：親愛的各位來賓

主持人男：現場的所有朋友們！

合：大家晚上好！

（鼓掌）

主持人男：爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新；

主持人女：春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花；

主持人男：在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了***公司20***年新春聯歡晚會。

主持人女： 我們很榮幸能夠站在這里和公司全體同仁一起分享收獲的喜悅，暢想未來的輝煌。現在我宣布：

主持人合：**公司20**年春節聯歡晚會，現在開始！！

主持人男：回顧過去的一年，我們有得也有失，有失敗痛苦更有收獲的喜悅！

主持人女：人生是在總結中不斷成長的，更是在總結中避免一些錯誤的！

主持人男：下面有請我們敬愛的***總經理，做工作點評和致新年賀詞！

鼓掌...........致賀詞中..........

公司春節晚會主持人結束語：chuanciwang.com/chuanci/

主持人男：相聚今宵，我們高舉金杯，分享甜美的收獲！

主持人女：展望明朝，我們攜手并肩，共創振宏的輝煌！！

主持人男：讓我們的愛，在這里凝聚。讓我們的理想，在這里放飛

主持人女：****的巨輪，已經啟航，

主持人男：讓我們,書寫歷史，

主持人女：讓我們,創造未來，

主持人男：****人，無堅不摧，

主持人女：****人，披靡所向！

主持人男：讓我們再一次祝愿，****人，快樂，健康！

主持人女：讓我們再一次祝愿，****，昌盛，輝煌！

主持人男：讓我們大家聚集在****的旗幟下，

主持人女：伏虎歸山，把****的美麗，化作大中華的交響！

主持人男：金兔賀春，讓新春的艷陽，擁抱****人的渴望！

主持人女：我們用忠誠和勤奮，開辟****繁華似錦、寬廣無垠的大道。

主持人男：我們把青春，融入****的沃土。

主持人女：我們把信念，刻在****的征途。愿我們也能《明天會更好》

開場白和結束語范文6

思量再三之后，筱顏終于做出了一個奮不顧身的決定――先自爆。俗話說，“舍不得孩子套不著狼”，莜顏的眼光是長遠的，用的是可持續發展戰略，也是為和諧社會做貢獻……

“啪!”突然，筱顏的左臉被某不明飛行物砸中，空氣里還飄著詭異的笑聲：“快自爆!廢話那么多!”

好吧，自爆就自爆，我就不能先用開場白來平復我這顆脆弱的心嗎?反正版面有限，只要開場白足夠長，接下來我就可以直接說結束語啦!筱顏一邊摸著腫起的左臉，一邊在心里打著如意小算盤。

“啪!”又一不明飛行物砸中筱顏的右臉，“自爆啊!你面癱啦!”

筱顏捂著雙臉，兩行清淚滑過，誰能理解臉大的痛苦……

咳咳，自爆開始――

話說，某日中午吃飯期間，不知誰挑起了“男朋友”這個敏感詞匯。當時在座的要么已婚，要么單身，于是話題的對象直指筱顏。

藍黛先使壞：“啥時候把你男朋友帶來叫我們看看啊!”

筱顏不好意思推脫：　“沒啥好看啦，小屁孩一個。”

柳笛：　“是不?那更要看看嘍!”

筱顏繼續推脫：　“其實，他和我長得很像，你看到我就相當于看到他啦。”

藍黛柳笛異口同聲：　“夫妻相啊!我要看!”

筱顏把臉埋在碗里：　“不是啦，也不是很像呢!”

紫嫣：“嘿嘿，你勾起我的好奇心了。”

筱顏：　“你們看沒看過《尋秦記》?就是演贏政的那個演員林峰，他和林峰有一點點像。這下不好奇了吧!”

藍黛柳笛紫嫣三人合聲：　“啊!明星臉!不行!今天下午下班就帶來讓大伙瞅瞅。”