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艾青的詩范文1

艾青的詩總是美的，他詩歌的美主要表現(xiàn)在：真誠美；繪畫美；語言樸素自然美；取材單純明凈美；寬闊情懷的象征美。

關(guān)鍵詞：艾青詩歌；真誠美；繪畫美；樸素自然美；取材單純美；象征美

現(xiàn)代著名詩人艾青，中國詩壇的“泰斗”。他以高度的藝術(shù)敏感、最誠摯的激情和樸素自然的風(fēng)格，創(chuàng)作了輝煌的經(jīng)典詩篇。對中國詩歌的發(fā)展，起了很大的推動作用，并推向了新的高度。使中國的詩歌，真正成為了時代的強(qiáng)音。

讀艾青的詩歌，百讀不厭。誦讀他的詩篇，一種真誠、一種激情、一種責(zé)任、一種美油然而生。且詩人激越的愛國之情激蕩人心，常常催人淚下。

因此，我說，艾青的詩總是美的，不管何題何材，何情何景。結(jié)合其作品來品，本人認(rèn)為他詩歌的美主要表現(xiàn)在如下幾方面：

一、真誠美

艾青在《詩與時代》中曾說“以自己誠摯的心沉浸在萬人的悲歡、憎愛與愿望當(dāng)中?！?/p>

詩人就是這樣做的。他將自己充沛著誠摯的激情，獻(xiàn)身民族解放斗爭的愛國情感融入了自己的作品。他的每首詩歌都有著真情實(shí)感，感情是那樣至真至純。

例如：《大堰河――我的保姆》詩人把自己最真實(shí)的感情宣泄出來，抒寫了自己大堰河的感情，醇厚而濃烈，催人淚下。你看這些樸實(shí)深情的句子：“你用厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我／在你打好了灶火之后/在拍去了圍裙上的炭灰之后，/你用厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。//大堰河，/我是吃了你的奶而長大了的/你的兒子/我敬你/愛你！”對保姆多么鮮明的感激與愛呈現(xiàn)在眼前，是如此自然、真誠。

又如《我愛這土地》，你看：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛的深沉……”這詩句是如此平易，但有著驚天動地的憾人力量，這淚水里，含著多么豐富的情感啊。詩人真誠的深厚的感情是如此美麗！詩人更像那只癡情的鳥兒，聲嘶力竭之后，連羽毛也腐爛在土地里。鳥兒對土地的癡情就是詩人愿為祖國母親奉獻(xiàn)一切的赤子之情。

再如《復(fù)活的土地》，詩人最真誠堅決的心，伴隨激蕩的情感傾瀉于詩行之間，我們強(qiáng)烈的感受到他那震撼心魄的赤子之情?？犊ぐ旱膼蹏鵁崆?，如此真實(shí)，如此動人心弦。

二、繪畫美

“一首詩里，沒有新鮮，沒有色調(diào)，沒有光彩，沒有形象――藝術(shù)的生命在哪里呢?！?/p>

這是艾青的話。

他不僅是個詩人，而且也是個畫家。詩作中，他都很自然的將繪畫中色彩的表現(xiàn)與意蘊(yùn)引入詩歌，因此，他的詩，既有詩情，又有畫意。

例如《當(dāng)黎明穿上了白衣》，詩人點(diǎn)染了色彩鮮明的詞“紫色的林子”、“青灰的山坡”、“綠的草原”，構(gòu)成了美麗的圖畫，而且畫面漸有層次的展開，使田野的美清晰的呈現(xiàn)在眼前。

又如《曠野》，詩人描繪了山坡、小路、池沼、小屋、農(nóng)人……，這些景色在詩中用白描方法勾畫了一幅生動凄蒼的圖畫。

再如《沙》猶如一幅水墨畫：“太陽照著一片白沙/沙印著我們的腳跡/我們走在江水的邊沿/江水在風(fēng)里激蕩/我們呼叫著擺渡的過來/但呼聲被風(fēng)飄走了?！痹娋臣串嬀常新曈猩?，有層次，有意蘊(yùn)，共鳴了讀者的聽覺、視覺。繪畫的美使這首小詩有了更強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

還有《獻(xiàn)給鄉(xiāng)村的詩》，詩人濃墨重彩、繪聲繪形的描繪了自己美麗而窮苦的家鄉(xiāng)。你看山崗上形形的樹，鄉(xiāng)村邊上澄清的池沼，幽靜的果樹園，園里的種種果實(shí)、籬笆、紡車花、蜜蜂、蟋蟀，汲水的青石井，不停勞作的小溪，古老消瘦的木橋，平坦的曠場，窮苦勤勞的人們。一組鮮明的畫境自然而然地呈現(xiàn)于眼前，詩的構(gòu)思猶如畫的布局，詩人繪畫了自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，繪畫了那里的父老鄉(xiāng)親。就這樣，一幅龐大的鄉(xiāng)村濃郁色彩的畫卷，不經(jīng)意間給讀者留下了深刻的印象。

三、語言樸素自然美

詩人的作品，口語化的語言，樸實(shí)中含有深情，自自然然地流露出來的，讓我們感覺不到什么痕跡，給人親切感，又能滲入人心。

例如《沙》，寧靜的江邊，寧靜的渡口，寧靜的人物。沒有什么華麗的矯飾語言，而是樸素真誠生活化的詩句，描繪了清純而有情趣的畫面。讓讀者感受到了大自然的本色美。

又如《我愛這土地》詩中 “假如我是一只鳥，/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：……―然后我死了，/連羽毛也腐爛在土地里面 //為什么我的眼里常含淚水？/因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”多么樸實(shí)的句子，多么明朗，掀動著我們的感情，我們被詩人強(qiáng)烈的愛國熱情所感動。你看，詩篇語言多么樸實(shí)平易，但詩情是如此動人。

再如《冬日的林子》，“我歡喜的走過冬日的林子―/沒有陽光的冬日的林子/干燥的風(fēng)吹著的干燥的冬日的林子/天要像下雪的冬日的林子//沒有色澤的冬日是可愛的/沒有鳥的聒噪的冬日是可愛的”這些句子樸素極了，沒有雕琢，但它以自自然然的特色，使詩的感覺更加清澈明亮，讓我們看到了干凈明亮的可愛的冬日。

四、取材單純明凈美

詩人的靈感材料，多是單純的意象，它們明朗又集中，無蕪蔓之感，但它們又是豐富的、含蓄的，能誘發(fā)我們多方面的聯(lián)想。

如《三株小杉樹 》，是單純的小樹而已，可愛的小杉樹，長滿了嫩芽，充滿了生機(jī)，如此簡單，但讓我們也聞到了芳香。

又如《燈》，燈是那樣普通，但詩人就把這燈光寫得可愛，把燈的形象繪得崇高。

再看《浪》，有海的地方便有浪，且浪無所不在，形象很單純很熟悉。但我們一點(diǎn)也不覺的乏味，相反感到一種興奮，感受到了海浪的力量與美，一并誘發(fā)了我們對海浪的遐想。

還有《小藍(lán)花》，意象更單純，就是小藍(lán)花。但詩人展現(xiàn)的小藍(lán)花是天然的美麗，藍(lán)花清澈、晶瑩，神態(tài)可愛。詩人筆下的小藍(lán)花有形有色，有情有味。

你看，大自然的一草一木，一點(diǎn)小事物，多么單純，但在詩人的筆下，卻很有詩味，如此生輝。真可謂是單純明朗的美。

五、寬闊情懷的象征美

詩人在眾多的作品中，都顯示了藝術(shù)靈感的象征美。例如：《我愛這土地》中描繪了一組鮮明的詩歌意象，分別賦予了“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”不同的象征意義，使詩形象鮮明，感情深沉，引人深思。

《太陽》一詩中，用“太陽向我滾來……”這樣氣勢磅礴的詩句來謳歌太陽，來歌頌這偉大的時代。太陽在詩歌中便是一種象征，使我們感受到了一個光明自由的時代即將誕生了，鼓舞了人心。

艾青的詩范文2

《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，艾青的詩浸潤著詩人的心血和最深刻的希望，《艾青詩選》的每一首詩，都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望。小編在這給大家?guī)沓踔猩栋嘣娺x》心得體會優(yōu)秀范文2021年7篇，歡迎大家借鑒參考!

初中生《艾青詩選》心得體會1當(dāng)最后一顆星星隕落，突如其來的光明將烏黑的小城刺破，聽著影子在低矮的房屋后哭泣，刺眼的火花，映紅了人們可愛的臉。

時針向前走，在亙古的時光，人們被囚禁在一扇鐵窗中，在黑暗的時代，無數(shù)的腐朽，卑怯與貪婪在不止地上演，人們是黑暗的奴役，鐵窗內(nèi)是禁錮的靈魂。

時針向后走，是無限的希望，當(dāng)光芒萬丈照進(jìn)鐵窗，已經(jīng)死去的人們眼睛在發(fā)光，那光明啊，像流水一樣流進(jìn)人們干涸的眼里，那死寂的眼里流出來的是歡喜與希望。

太陽使不幸的人看到自己的悲哀與他人的痛楚，陽光下的人們抱頭痛哭，那充滿歉意的，閃著光淚水沖刷了一切軟弱與卑怯。

“我們愛這日子，不是因?yàn)槲覀兛床灰娮约旱目嚯y，不是因?yàn)槲覀兛床灰婐囸I與死亡，我們愛這日子，是因?yàn)檫@日子給我們帶來燦爛的明天的，最可信音訊?！笨v使經(jīng)歷了無數(shù)痛苦與折磨，縱使黑暗吞噬了一切，但是太陽依舊可以重新回來。

暮色清列，一只飛鳥劃破了天際，太陽從那海角里，從那密林里，從飛鳥的羽翼后出來了，日光照到了中國北方的大地，這里曾經(jīng)是被強(qiáng)盜用刀片廝殺，炮火焚燒過的屠宰場，那個破碎的鏡子曾將太陽打破;日光從鋼管水泥的縫隙里探進(jìn)，是否還有微弱的在回蕩，在那場浩劫里有無數(shù)的生靈被掩埋……

我頭頂上太陽，他在遙遠(yuǎn)的一岸，他將光明送去四方，他所經(jīng)過的地方，都有生命呼吸的歌唱。

初生的太陽啊，你喂養(yǎng)著土地，和在土地上揮灑著汗水、舞動著胳膊的人們，給他們以金色的顆粒，讓他們生存;初生的太陽啊，你給以他們勇氣和智慧的眼睛，去尋覓這對世界的熱望;初生的太陽啊，你給向日葵以追隨的信念，他就是這扎根于地底里的光明;初生的太陽啊，你撫摸著古老的村舍，零星的房屋，刻下歲月流逝的痕跡。

我愛這初生的太陽，你走過萬千大地，帶給人們希望的氣息，心中充滿光明，所到之處，人們仰起頭來，是你永遠(yuǎn)的追隨者。

初中生《艾青詩選》心得體會2一個有骨氣的中國，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。

慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩，這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時給予撫慰，替作者醫(yī)治包扎?？伤]有喊過累叫過苦，只因她深愛著自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼?。作者把大堰河比作大地的母親，對大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩，我感受到拳拳的真情與深深的思念。

士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場，把生命交給戰(zhàn)爭的全過程。這首詩歌的字字句句都是對祖國的滿腔熱情，其中有一句話:“一個士兵是必須在戰(zhàn)爭中受傷，傷好了，必須再去參加戰(zhàn)爭?！笨赡苡腥藭X得這是個死循環(huán)，并不公平。可我卻認(rèn)為這是一種面對戰(zhàn)爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個必須，是下了多大的決心，生死不過在一念之間，又是什么?能讓這個士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線，戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩，我感受到拳拳赤子之心。

讀艾青的詩，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!

初中生《艾青詩選》心得體會3人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。

——題記

“艾青是一個有自由感的詩人。他不像一些現(xiàn)代詩人標(biāo)榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為一個歌手，他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖，爭取地面的自由和幸福，即使在大眾中間，他仍然一如既往地保持他的個體性，保持屬于個人的尊嚴(yán)與自由?！边@是林賢治對于作者艾青的詩的評價。有幸暑假讀了《艾青詩選》，讓我在艾青詩風(fēng)沉重，情調(diào)憂郁的筆下，體現(xiàn)出他在抗戰(zhàn)期間的愛國主義的思想和感情。

我愛這土地

“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一只鳥。鳥兒，我們對它的理解是：自由的飛翔?？伤鼈兊膲勖拗屏诉@種自由的飛翔，作者的筆下：“打擊”“悲憤”“激怒”，這是一只倍受折磨的鳥啊!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱，是為祖國而歌唱，它無時不刻的牽掛著祖國，祖國已命懸一線，在空中飛翔的它看在眼里，急在心里，面對這樣的情景，自己無能為力，只能為祖國而歌唱著。

“——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”鳥兒就這樣結(jié)束了自己的生命，自己的身體被埋在了土地里，就連羽毛也在土地里腐爛了，可見，它一生為祖國服務(wù)，為祖國犧牲，對祖國的愛?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”省略號的帶動，使著我們的情感不斷“深沉”，不斷地從我們心底涌出一股一股對祖國的深沉的愛!礁石

兩節(jié)，八句，構(gòu)成了一個篇章?！耙粋€浪，一個浪，無休止的撲過來，”處在大海中的礁石，怎會不面對海浪的襲擊，海浪“撲”在了它的身上，而且是“無休止”的“撲”。它象征了不向命運(yùn)低頭的詩人自己，也象征了我們民族不可或缺的不畏艱苦、不屈不撓的頑強(qiáng)的斗爭精神?！懊恳粋€浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。這樣的挫折，是誰都會想過退縮，想過向挫折低頭，可它呢，卻是“依然站在那里含著微笑，看著海洋……”?！拔⑿Α?在艱難困苦面前是一種自信，在敵人面前是一種堅定，在歡樂與勝利面前是一種坦蕩。就這樣一塊普通無比的礁石，讓我懂得了無論身處怎樣的處境，都應(yīng)該用積極的態(tài)度，堅定樂觀的精神，勇于面對一切艱難困苦，并且戰(zhàn)勝一切艱難困苦的永不服輸?shù)木?

“黎明的通知”“太陽”“他起來了”“春”“雪里鉆”“盼望”“生命”……每個篇章都在我們眼前描繪了一幅中國從苦難與災(zāi)難的抗日斗爭，從身陷絕境到路途荊棘，直到最后我們繁榮昌盛，幸福美滿的生活這樣不太完美的畫像。至于不太完美，正是那些在誓死捍衛(wèi)祖國而壯烈犧牲的烈士英雄，他們吹響了激勵這個民族奮勇前進(jìn)的號聲，但無法實(shí)際的帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進(jìn)，只能用自身所保留的精神，帶著我們前進(jìn)，帶著我們沖向未來!

初中生《艾青詩選》心得體會4《艾青詩選》的封面十分的簡樸，深藍(lán)色的封面上僅有著一個艾青的頭像和一些對《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強(qiáng)烈的愛國情懷，在他的詩中你能夠身臨其境地感受到他對光明的渴望和對自由的向往，以及對黑暗勢力的不妥協(xié)和極度痛恨。

他以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運(yùn)。同時它的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭。他是一個偉大的愛國主義詩人。他的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

艾青的詩歌中不僅僅蘊(yùn)含著赤子的真誠，還蘊(yùn)含著感情的真摯，是艾青心中情感的最真實(shí)的寫照，是艾青的詩歌之所以動人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時，我總會被艾青那平凡卻帶著強(qiáng)烈愛國情懷的文字給打動。好像艾青就站在我的面前，深情地朗誦著這一首首詩，表達(dá)著對祖國和人民最深沉的愛。

我從艾青的詩中領(lǐng)悟到了善良、堅忍、勤勞的真正含義。“善的源泉潛藏在內(nèi)心，如果你輕輕推開那扇心中的門，甘甜的泉水就會汩汩涌出?！睆倪@句話中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每個人生下來都是善良的，我們必須要堅守善良的本心，不被邪惡所腐蝕。對生活多一分善意，少一絲冷漠吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的完美，充滿著生機(jī)和歡笑。

一個人要想真正地成長和成熟，挫折是必不可少的。僅有經(jīng)歷了足夠多的挫折，才能一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘出自我身上的不足，從而去改變自我。僅有懷著真摯的熱情去應(yīng)對生活，生活才會給予你溫暖的懷抱。僅有真正堅忍的人才能經(jīng)歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很難再爬起來了。

勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿活力和勇氣，沒有人是能夠不勞而獲的，僅有付出了才會有收獲。僅有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和完美。艾青便是一個真正意義上的勤勞、堅忍、善良的人。

我決心向艾青學(xué)習(xí)，成為一個勤勞、堅忍、善良的人，盡我所能去做一些對社會有益的事情。

初中生《艾青詩選》心得體會5我喜歡叫醒世界的太陽，重復(fù)著光明。

——題記

午后，一縷風(fēng)吹來，帶來了遠(yuǎn)方田野的味道，帶來了夢中陽光的明媚，坐下來，靜品一首艾青先生的《光的贊歌》，感人至深……

“暴風(fēng)雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別亮，只有通過漫長的黑夜，才能噴涌出火紅的太陽”。是啊，那個時代，中國農(nóng)村亙古的陰郁與農(nóng)民無休止的勞頓，讓他怎能不對未來美好生活有著執(zhí)著的信念，又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因?yàn)橛辛斯饷?，艾青看到了“楊花飛絮的春天”，看到了“百花爭妍”的夏天，看到了“金果滿園”秋天，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的，是威嚴(yán)的，它坦蕩的照射人間的一切，任何貪婪無厭的人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的，世間萬物在它的滋潤下，蓬勃生長，它帶領(lǐng)著我們從愚昧走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不只是這樣，中國人民在它的照耀下，將從小康社會走向中華民族偉大復(fù)興。

我曾經(jīng)數(shù)次不經(jīng)意間用手遮擋住了太陽，因?yàn)樗掏戳宋业碾p眼，讓我無法看清遠(yuǎn)方的道路;我也曾試著直視它，但都以失敗告終。后來，我明白了，地球上光明并不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因?yàn)榫哂泄饷鞫W亮，因?yàn)榫哂泄饷鞫Ｖ牵驗(yàn)榫哂泄饷鞫呱?。光明，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。

因?yàn)椤栋嘣娺x》，我的人生至此追光。

初中生《艾青詩選》心得體會6《艾青詩選》這本書的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹，生長雜亂的枝干，我明白當(dāng)時的人們過的很辛苦，糟糕。

打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界。

這本書讓我印象最深的就是，《我愛這土地》。這首詩創(chuàng)作于初期。當(dāng)時的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無力的嘶喊著，想為國家做點(diǎn)什么，卻無能為力。而作者也是如此。

這篇詩的開頭作者將自我比作一只鳥。鳥在這個生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會飛翔，圍繞著這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱?？墒窃趪矣形ｋU的時候，它也要盡力為祖國歌唱。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來聲音，抒發(fā)了對土地義無反顧的執(zhí)著和不放棄。

詩歌就在這樣的基礎(chǔ)下，進(jìn)一步展開了對鳥兒歌唱的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明時，將自我也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達(dá)了詩人對土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻(xiàn)出生命之情。

“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當(dāng)時艾青所魂牽夢縈的他熱愛的土地，正遭受著打擊，滿是傷痕累累。

“河流”“風(fēng)”，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”，象征著充滿生機(jī)和期望的解放區(qū)，“無比溫柔”表達(dá)了人民對那里的向往。

最終一節(jié)很直接的表達(dá)了對祖國的熱愛?！吧畛痢币辉~，可能仍是無法表達(dá)出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著的省略號，似乎還有無盡的情緒在涌動著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了，表達(dá)了對祖國最真摯的愛。

艾青融合個人悲歡于時代悲歡之中，反映自我民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對祖國的熱愛，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習(xí)!

初中生《艾青詩選》心得體會7艾青是一位偉大的詩人，他的詩被我們這些后輩永遠(yuǎn)的歌頌，因?yàn)榘嗟脑娭懈挥腥松恼芾怼?/p>

《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原。”

是啊，過去的歲月都不知道丟失在了哪里，我的時間都丟失在了發(fā)愣中，本可以好好的學(xué)習(xí)，我卻在那里發(fā)愣，別人的時間安排很充實(shí)，還覺得時間不夠，而我卻在那里浪費(fèi)時間。

魯迅有一句名言是：浪費(fèi)時間是在慢性自殺。我卻浪費(fèi)了多少時間，本來今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。

“有的是人潮洶涌的車站，有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片，可以撿起來，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點(diǎn)影子;時間是流動的液體——用篩子，用網(wǎng)，都打撈不起;時間不可能是固體，即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時間也像是氣體，像急馳的列車頭上冒出的煙!”

艾青的詩范文3

情人節(jié)，

我打開她寄來的禮物：

一把皮帶、

一件毛衣、

四百元錢。

我忙不迭地套上皮帶﹐

想起她蛇一般的腰。

真甜蜜！

我挺起胸膛。

天冷了﹐

我瑟瑟地穿上毛衣﹐

想起她顫抖的乳房。

真幸運(yùn)！

我拉一拉紅毛裳。

我缺錢了﹐ 餓肚子﹐ 啃火腿腸。

我拿出四百元錢﹐

想起她咬一口遞給我的串串香。

真溫馨！

我買完餅悻悻的離去﹐

想賴賬。

愛情是什么？

愛情是去開房；

艾青的詩范文4

或者假裝看不到我

都不能將我的愛情剝奪

每一條江總會有個名字

愛情會是你給我的名字

即使有一天幸福都不在

愛情依然是屬于我的

你不能帶走

等

所有數(shù)不清的美

慢慢遺失在旅途中

每一片葉子代表一個寓言

我在季節(jié)里安放了全世界

朦朦朧朧的遠(yuǎn)方看不太清

心事欲往何處擱淺

艾青的詩范文5

那年，我不知道自己怎么了，總是感覺心中一直有一個人放不下。我頓時想我該怎么辦，怎么辦，然而，我突然發(fā)現(xiàn)原來如此是愛情來了。愛情是多么恐怖的事情呀！因?yàn)槲覑凵狭艘粋€人，可是，那個人卻和另一個人交往，那時令我很傷心，不過他跟那個人交往時，我們還是那樣玩的那么開心，我真幸運(yùn)遇上他，他使我勇敢地去愛上一個人’面對每個人。到了第二年還是在同一個班，逐漸我們的距離越來越近，哎！又有一件事令我傷透了心，我們迎接國慶，需要做準(zhǔn)備，我記得那節(jié)是科學(xué)課，他上課后才上來，可老師已經(jīng)在上課了，他打報告，老師卻不讓進(jìn)。然后就有一件事發(fā)生了。他和一個女生在外面……下課后同學(xué)們說：我真不敢相信這是真的，他們知道我喜歡他，我以下課就出去了，他們不一會兒也跟上來了說：你在吃醋呀！我聽的不賴煩了，手里面拿著一個鏡子就，順手扔過去，鐺。上課了，我進(jìn)教室情不自禁的就哭起來了，我心想這是為第一個男生而哭。

哎！我該怎么辦。

海濱初二:張妮娜

艾青的詩范文6

一個男孩，有一個別人眼中的女朋友。他們常常一起做些戀人間應(yīng)該做的事，但他心里其實(shí)有一道底線：這個女孩，不是他的那杯茶。

離別的時候到了，男孩禮節(jié)性地去送行。他等在這里，原本是為了給女孩一個驚喜，不想看到了女孩的落寞。他伸出手去，揮著揮著，他們互相凝望，張開彼此的手掌。火車加速了，他們的手掌迅速地一擊，又迅速地分開。

一秒。那一秒，男孩愛了。

解讀：1秒的愛情，或者叫心動更為合適。

1分鐘 持續(xù)性： 濃度： 溫度： 濕度：

一個女孩，有過數(shù)次成功與不成功的戀愛。一天她去了一個歌友會，這個小天王長得很像她曾經(jīng)的一個男友，一個游戲環(huán)節(jié)，主持人點(diǎn)了她的名，她高高興興上了臺。大家兩兩分組，去搶舞臺中央的一個球，她與小天王一組，沒有時間給她多想，游戲開始了。一番你來我往的糾纏，忽然一雙有力的手圍在她腰間，他幾乎是抱著她，向著舞臺中央的那個球發(fā)起沖刺。她無能為力，其實(shí)也是一種合作，主持人大聲讀出了他們的成績：1分鐘。她說那1分鐘，就是她想要的愛。

解讀：1分鐘的愛情，是最具能量的愛情。

1小時持續(xù)性： 濃度： 溫度： 濕度：

他們，共事過一段時間，彼此有些欣賞，但更多是不作聲勢的競爭，他們心里清楚彼此關(guān)系中的“不可能”。忽然有個出差的機(jī)會，兩個人一起去。

回時，他們坐船，船上突然起火，船長下令，婦女兒童到另一艘小船上去，男人和船員留在危船上。她搖搖晃晃，一臉蒼白，由他攙扶著，來到船長跟前。她說他們是新婚夫婦，沒有他，她也不會有生存下去的機(jī)會。他們被獲準(zhǔn)，雙雙攙扶著走過了那道救命的船板。接下來的一個小時里，他們就像一對真正的新婚夫婦那樣，極盡纏綿。

1小時后，救援的大船到來，他們?nèi)揩@救了。之后，他們反復(fù)感慨生命的無常，但是，他們從來沒有涉及過在小船上的那1小時，雖然他們都明白，那一個小時，他們真的相愛。

解讀：1小時的愛情，是最權(quán)宜的愛情。1小時的愛情，試也試了，卻不會過火。1小時的愛情，最高境界也就是這樣了。

一周持續(xù)性： 濃度： 溫度： 濕度：

畢業(yè)6年，她結(jié)了婚，剛剛隨老公搬遷到這所城市，而他眼下就等著簽證到手后飛赴澳洲與女友舉行婚禮。時間緊迫，他們趕緊約見面。她抬起頭來，撞見他的眼神，先是嚇了一跳，隨即也笑了。一瞬間，好像又回到了從前。他輕聲問她，今晚，可不可以不回家？就這樣開始了與狂歡。一周之后，他的簽證到手，離開了這座城市，去了澳洲，做了新郎。

他說，他此生最大的夢想就是還能有一個自由的一周，只和她在一起。

她說，她的一生也沒了遺憾。

解讀：一周情，是最接近完美的愛情。這樣一個時間段，足以讓雙方把愛情中所有的創(chuàng)意都發(fā)展出來，又不會對彼此的耐力做考驗(yàn)。恰到好處的開始，又恰到好處的結(jié)束，所以它成了中國式愛情中的。

一月持續(xù)性：濃度： 溫度： 濕度：

他們的戀情可以說是半地下半公開。這樣的培訓(xùn)式的愛情，仿佛已經(jīng)成為培訓(xùn)課的慣例。這一個月他們過得愉快，先一拍即合，后陷入快樂漩渦。一個月后，他們春風(fēng)滿面，回到了原來生活的圈子?！斑@一次培訓(xùn)，獲益匪淺?！彼麄冇酶髯缘姆窖?，以及帶著不同地方味兒的普通話，表達(dá)著意思和這句話差不多的人生感慨。

解讀：一月情，是最具持續(xù)性的愛情。在這個時候結(jié)束，如果感懷著一月情里的好，便會積極籌謀下一次的重溫；如果強(qiáng)制著那倦意，正好是抽刀斷水的時機(jī)。

一年持續(xù)性： 濃度： 溫度：濕度：

為了一個房地產(chǎn)項(xiàng)目，他去了離家?guī)浊Ч锏谋狈匠鞘?，說好了一年。一個情竇初開的女孩，居然認(rèn)認(rèn)真真愛上了他。沒有太多的猶豫，勉強(qiáng)掙扎了幾下，他就一頭鉆進(jìn)情網(wǎng)，兩個人悄悄同居了。他把老婆、女兒一一給她坦白，換來的則是更多的不舍，甚至動了離婚的念頭。等到女孩子也被他離婚的許諾打動，一發(fā)不可收，有點(diǎn)逼婚的意思，他就覺得自己有點(diǎn)過火了。一年到了，他按照公司指令，又從北向南進(jìn)發(fā)了。臨行前，他把自己和女孩養(yǎng)的寵物寶貝小狗抱到最熱鬧的街口扔了。

解讀：一年的愛情，最難持續(xù)的愛情。它可以成為回憶，回憶中更多的不是情愛，而是所謂的前車之鑒。這種殺傷力足以讓一個好男人從此回到“正軌”上來，也足以讓一個壞男人成為真正的風(fēng)月老手。

一生持續(xù)性： 濃度： 溫度： 濕度：