前言：中文期刊網精心挑選了說出你的愛范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

說出你的愛范文1

劉海明

答：我不知道你是從什么途徑得知，孩子覺得你不愛他的。不過，確保讓孩子知道他被你無條件地愛著，這個的確很重要。

其實，我們有很多方式可以確保孩子知道你是愛他的。

在這眾多方式中，最重要的是，用語言明確表達出你的愛。不要漫不經心地說，要找一個安靜的時刻，正式地說出來――面對面地，只有你們兩個。誠實坦白的愛的表達，會成為你和孩子一起擁有過的最動人的時刻，可以解除你多年來的困惑，可以激勵你們一起攜手向前――這個時刻，將會伴隨你的孩子的整個人生。

要記住，你說的是不是實話，你的孩子能知道。如果你表達愛的時候，不要期待他什么，比如想讓他回報說一樣愛你，那你的孩子就會毫無疑問地確定，你是愛他的。

你日常的行為，一定要貫徹你對他的愛，這很關鍵。孩子自己能做的，大人不要代勞；告訴他怎樣過上幸福而充實的生活，并做出示范；不要總是以教訓的口氣講如何改進，而是幫助他找到一條途徑加以改進，并且毫無條件地接受他。

對孩子施加影響的最好方法，莫過于關注他的生活，發現他的喜惡，并表現出你是真心想了解他的世界。花些心思找出孩子的興趣所在，尋找共同的話題。看看他畫的畫、讀的課外書、關注的電視節目，或者聽聽他喜歡的音樂。也許這些與你的興趣不符，但只要對孩子重要，你就應該重視起來。

這樣做，會讓你真正地愛上自己的孩子，也會讓你尊重他的興趣。不論他是什么樣子，他喜歡做什么，只要不危險，沒有副作用，你就允許他去做，即使不合乎你的興趣也沒有關系。

另外，多對孩子笑笑，盡量不要板著臉，孩子會對你的風趣和輕松做出積極回應的。他會感激你為他所付出的，同時他的自我評價會更好。

這樣，你越是放松地愛著孩子，孩子和你在一起，就會越自信、坦誠。

怎樣克服嫉妒/

問：我跟阿琪是好朋友，快中考了，我們常在一起復習。最近，我懷疑并嫉妒起她來。因為最近幾場考試，她都比我考得好，甚至我認為很難的題，她都說“很簡單”。一開始，我懷疑她成績的真實性，但是連續幾次考試下來，她都考得不錯。于是，我問她是怎么復習的，她說“跟平常一樣”。我認為她有意瞞我，不愿意將學習方法跟我分享。因為進步不小，老師比以往更關心阿琪，身邊也有不少同學圍著她向她請教。不知道為什么，看到這一切，我心里特別不爽。我不想再搭理她，有時故意躲著她，不想看到她。昨天，我聽見周華健的一首老歌《朋友》，突然覺得自己是不是太過敏，太小肚雞腸了？

田園

答：嫉妒，是從潘多拉盒子中鉆出來的惡魔，是人們在交往過程中發現自己在才能、成就、地位以及條件和機遇等方面不如別人，進而產生的一種失落、羞愧、怨恨和憤怒交織在一起的復雜情緒。它影響人的情緒和積極奮進的精神，容易使人產生偏見，破壞人際關系，嚴重的還會給他人和自己帶來不幸。

對于中學生來說，見不得別人好，容不下別人比自己強，這種嫉妒心理會導致內心的不快樂。若任由嫉妒心理發展下去，將會導致周圍沒有一個朋友；同時，嫉妒也是進步的絆腳石，沒有正確的學習動機，嫉妒者將會原地踏步，甚至產生倒退現象。

克服嫉妒心理，首先要糾正自己的認知偏差。臨近中考，每個有上進心的同學都會使出渾身解數，拼命學習。原先學習不夠認真、成績較落后的同學在最后的兩三個月里，通過努力學習，成績突飛猛進是很正常的。而原先已經很用功的人這時如果還按考試成績排名來衡量自己是否有進步，就很容易產生自我否定感，認為自己退步了。這時候，關鍵是要自己跟自己比，找出自己的薄弱學科、薄弱知識點，安排好復習時間，既兼顧大局進行總體復習，又重點彌補存在缺漏的個別地方。

其次，在認識自己的同時加強對別人的認識。如果能達到“見賢思齊，見不賢而內自省”的境界，嫉妒心理便會不攻自破。同時，克服嫉妒心理還需要積極的自我轉換，在別人比自己強時，應當把不服氣的心理引導到積極的方面，化嫉妒為上進的力量，趕上甚至超過對方，堅信“你行，我比你更行”。

再次，要加強自我控制、自我心理調節能力。一旦對別人產生嫉妒心理，立即警告自己，說服自己。

最后，要加強自身修養，培養豁達、寬容的性格，歡迎別人超過自己，為別人的成功真心喝彩，樂于分享別人的快樂和幸福。

慢慢等待花開/

問：在孩子早期閱讀的初期，我發現通過閱讀，寶寶開始認識一些字了。但是，同樣的一個字，換到書里的另一個地方，寶寶卻不認識了。對此，我感到奇怪，為什么會這樣？該如何解決？

李文華

答：如果你了解幼兒早期識字閱讀的一些特點，就明白這是怎么回事了。

幼兒早期識字閱讀有個特點――“三先三后”。

一是先整體，后部分。幼兒剛識字時，是結合畫面、詞組和整體印象，像拍相片一樣記進去的，如“西瓜”兩個字放在一起時，他整體是認識的，但是如果你把“西瓜”里的“瓜”字單獨拿出來，或者把“瓜”與“南”字組成“南瓜”時，孩子就會覺得這個字陌生，不認識了。

二是先記憶，后理解。細心的父母會發現，一些古詩、文言文和經典古文，如《三字經》《弟子規》等，只要你經常讀給孩子聽，時間一久，孩子就能憑著驚人的記憶力把它記住并背誦下來。事實上，寶寶并不真的理解這些古詩和古文的意義。

三是先模糊，后清晰。幼兒在早期識字閱讀過程中，還處在模糊的認識階段，對筆畫相近的一些字分不清楚，因而經常讀錯，比如“大和太”、“土和士”、“人和入”等。同時，寶寶心里還會對兩個完全不同的字，但讀音完全相同和相近的現象感到好奇，如“的、地、得”“和、合、何”等。

如何解決寶寶在早期識字閱讀過程中出現的問題，其實非常簡單，一是“重復”，二是“等待”。只要你能每天不斷重復給孩子讀，耐心地等待孩子成長，隨著時間的推移，以上問題就能迎刃而解。

只要你重復的次數夠多，孩子認識的字不管放到哪里，他一樣會認識。他以前能記憶但不能理解的東西，也會從慢慢理解到深刻理解，模糊的文字會變得清晰，再相像的字，他也能準確地區分出筆畫的差別，并能讀出正確的讀音。

他為啥比弱不比強

問：教育孩子時，我常對孩子說：“你看，你們班上的某某同學上課用心聽講，作業認真，考試成績也好，你怎么不向他學習？”但是，孩子不聽我這一套，反而拿比他更差的同學來堵我的嘴：“你咋不看看我同桌，他不是比我更差嗎？這次考試他才考了64分。”每次，孩子都不拿比自己強的同學與之對比。我就覺得奇怪了，這孩子咋就“比弱不比強”呢？

何靜

答：你說的這種現象很有代表性，不知道你思考過沒有，孩子喜歡“比弱不比強”，個中原因何在？

因為父母拿比他強的孩子與他作橫向比較，這種比法傷了他的自尊心，他自然會拿比他差的同學來維護自己的尊嚴。因為他不想讓別人認為他比別人差，這幾乎是所有孩子本能的反應。

所以，我提醒家長，教育孩子時慎用橫向比較法。一些智慧家長教育孩子時，通常會使用另外一種比較法――縱向比較法，即不拿孩子跟別人比，而拿孩子與他自己比。這樣，孩子不但不會拿差同學來搪塞你，相反，他還會主動對你說：“在這方面，我不如某某同學，我要向他學習。”正確的比，能讓孩子更積極、更上進、更要強。

比如，你拿孩子與他自己比，說：“你上次考試做對了8道題，這次考試做對了10道題，不錯，有進步！”“哇，你能連續跳繩300下，了不起！”“嘿，這次作業完成得又快又好！”……即使孩子表現一般，沒有明顯進步，但是如果父母能長期這么對待孩子，縱向比較，不斷發現孩子的長處，肯定孩子的進步，你就會發現孩子會由此變得比以前上進，同時會回應你“某某同學比我更厲害”、“你認為我很好了，其實有很多同學比我更好”等謙虛的言詞。

記憶中，我兒子幾乎沒有拿比他弱的同學來回應或搪塞過我，他總是對我說“某某比我更厲害”。記得，他9歲時就已經學完《新概念英語》的第一冊，而《新概念英語》的第二冊也快學完了，英語口語水平不錯。我表揚他“學得快，發音也很準”，孩子卻說：“某某早都學完新概念二了，崔老師的英語才真好，我都是跟她學的。”讀初中后，我說兒子：“你的作文能得32分，相當不錯了！”兒子卻說：“我同學某某才牛呢，他寫作文是全校最好的。”

說出你的愛范文2

對東京存有一種溫情脈脈的錯覺。無論早春飄雪，或櫻花滿地，東京總浮著一層似紗似絮的薄霧，淡白得好似少女面頰蒸騰出的熱氣，令人視野不明。人與人之間摩擦出的愛情，由于這種曖昧隔閡，愈發顯得含蓄而堅韌。曾幾何時，在這座氤氳著浪漫氣息的城市，那個說誓言的男人并沒有兌現當初的承諾，而那個相信誓言的女人卻為此守侯了一生。

“我的生命是她救起了的……你是我永遠的唯一愛人！”

―― 郭沫若《歸來》

一見鐘情

1916 年8 月，在日本東京圣路加病院，郭沫若認識了年僅22 歲的日本姑娘佐藤富子。郭沫若來東京，是為不久前去世的友人陳龍驥料理后事的。在陳龍驥曾經住過的京橋區圣路加病院潔白而又寧靜的走廊里，郭沫若無意之中見到了一位年紀很輕的護士。她的身高約一米六七，在身材較矮的日本女子中算是佼佼者了。體態豐潤，皮膚白嫩，圓圓的臉龐上閃耀著一雙靈活的眼睛，臉頰上泛著淡淡的紅暈，顯示出一股特有的處子風韻。“你好!”

她主動跟他打招呼，臉上笑微微的，又用雙手按著膝蓋鞠了一躬。這是日本女人見人時的一種禮節。

在這位年輕的護士面前，郭沫若不知怎地竟有些臉紅起來。一種欣喜加艷羨的異樣的感覺掠過了心頭。他鎮定了一下自己，向佐藤富子說明了來意：

“陳龍驥君有X 光片放在病院里，我今天特地來索取。”

“陳君？是你的友人么？”佐藤富子態度友善地問道。“嗯。他進了一高之后，得了肺病，從杏云堂轉到圣路加，又從圣路加轉到了養生院。”郭沫若傷感地說。佐藤富子是極富有同情心的女子，一聽說他的友人已逝，眼睛頓時溢出了悲傷的淚花。接著又安慰郭沫若道：“陳君是到上帝身邊去了。我們以后都要到上帝那里去，天國才是歸宿呀!”

她說話的時候，愛把頭偏在一邊，又時時愛把眉頭皺成“八”字。后來，郭沫若在給安娜的第一封信中寫道：“我在醫院大門口看見您的時候，我立刻產生了就好像是看到（了）圣母瑪利亞那樣的心情，您的臉放出佛光，您的眼睛會說話，您的口好像櫻桃一樣。”

帶著浪漫主義詩人的氣質，郭沫若給安娜回信里大膽的愛情表白，讓安娜覺得十分感動。此后，他們便開始了頻繁的書信往來。

岡山與東京相隔千里，但在短短的4 個月時間里，安娜和郭沫若連續通信40 多次，郭沫若如實地講述了家中父母包辦的婚姻和痛苦，佐藤富子回信說希望郭沫若把苦惱都忘去，他們共同分擔苦和樂，郭沫若為佐藤富子又起了個名字叫“安娜”。

從1916 年到1937 年，郭沫若與安娜共同生活了21 年。他們相親相愛，共同度過了郭沫若在日本最困難的時期。張瓊華作為有名無實的郭沫若的原配妻子知道郭沫若在日本與佐藤富子成家、生了5 個孩子，她只是偷著哭了幾回，卻依然一如既往地孝敬著公婆。

悲傷訣別

七?七起，郭沫若決心回國抗日。雖然事先也曾與安娜商量，并得到安娜的同意和支持，但臨行沒有告訴安娜，為的是怕親眼見愛妻悲泣。7 月27 日那天天還沒亮，郭沫若輕聲起床，掃視全室一遍，四子一女，都在酣睡中。安娜被驚醒，她扭開電燈，靠在床頭上看書，郭沫若走近她，輕輕地吻了她一下，熱淚立即涌泉般淌出，因為此時一別，不知何時能見了。歸國后他曾多次同友人談起，也不止一次寫在他的文章里。特別是歸國四個月后，他接到日本友人一封信，信中提到他潛離日本后，日本憲兵就把安娜和長子和夫拘捕起來達月余，毒刑拷打，以至不能行路。其他四個幼小子女，也常遭到無賴的襲擊。得此信后他的心猶如刀割油煎，曾寫一首七律抒發了那時的心情。

回國后，郭沫若與于立群生活在一起。于立群終日操持家務，對郭沫若的關懷也確無微不至。但有一次，約在1943 年間，她突然“怠工”，一個人躺在藤椅上看小說。原來是郭沫若的寫字臺上多了一張安娜的照片。郭沫若苦笑說：“這是上午理書，從箱底找到的。”沒想到，一張照片竟惹起一場風波，他無可奈何地把照片又放入箱底。

千里尋夫

長達8 年的中日戰爭徹底隔離了這對夫妻，但安娜從未放棄尋找郭沫若。1945 年，抗戰結束后，安娜終于從日本友人青木和夫那里得到了郭沫若的消息：說他已經結婚，還有了好幾個孩子。將信將疑的安娜，帶著子女千里迢迢來到中國。看到了丈夫已另有家庭的事實，新任夫人并不諒解安娜的歸來，以致郭沫若一直無法與安娜見面，更無法在公開場合談及安娜。

1948 年8 月，安娜經臺灣來到香港，見到了郭沫若。這是他們分別11 年后第一次見面。

郭安娜向郭沫若提出了三條要求：1、要負責供給郭淑和郭志鴻讀完大學；2、要給她相當數額的撫養金；3、雙方登報聲明脫離夫妻關系。

也許礙于面子，郭沫若同意前兩個條件，卻不愿意登報聲明和安娜脫離“夫妻關系”。1949 年，安娜加入中國國籍。之后，堅韌的日本女人安娜于1951 年和1969 年數次提出要和郭沫若脫離夫妻關系，郭沫若不是避而不見，就是能拖就拖。于是，這段有始無終的感情成了安娜心上難以愈合的傷。

1977 年，也就是郭沫若謝世前一年，安娜寫信給他，說兩人都已屆耄耋之年，希望無論如何見一次面。經過安排，兩位在年輕時曾如此熾烈地熱戀過，爾后又長期分隔的老人見面了。幸有這一次見面，否則他將抱恨終生，安娜自然更加稀噓嘆息，難以自已。安娜夫人這些年來在中國，除住大連外，有時也住上海，因兩地都有她的子女，她除了原先熟識的成仿吾等郭老的知己外，平時極少與他人來往，也不參加社會活動。1983 年她首次被推選為全國政協委員。政協開會期間，正值她九旬壽誕，統戰部和全國政協曾為她祝壽。但她仍然謝絕任何記者的訪問。

說出你的愛范文3

不如去新性(省略)的BBS活動上美美地秀一把吧!

新性BBS上正在舉辦兩個最新的活動，不僅能讓你在新年美美一秀，如果秀得出漂亮秀得出彩，還能把誘人的新年禮包抱回家!

推薦1：曬出你的最新妝容　贏巴黎歐萊雅彩妝大禮包

只要模仿巴黎歐萊雅秋冬妝容中，兩款范冰冰的示范妝容，以“我要曬新妝”為主題發表帖子，上傳本人美美的彩妝照片，配以圖文介紹步驟，就可以獲得贏禮包的機會啦!哇，禮包非常豐富：有巴黎歐萊雅新推的炫亮凝養唇膏、大開眼眸晶璨眼影、驚艷特長煥活精華睫毛膏，愛彩妝的你一定大愛!

范冰冰演繹的兩款精致妝容，哪款能讓你大放光彩呢?精致紅唇+簡單眼妝的“盛世名伶”妝容，看似裸妝卻氣色嬌艷無比，很適合新年走親訪友；金屬FEEL煙熏眼妝+裸色雙唇的“夢幻星光”妝，參加歲末派對就再合適不過了。記住，整個臉部妝容，只要突出―個重點就好，精致的眼妝或唇妝，別互相搶了風頭，反而變得沒有重點。好好準備哦，精致美妝得大獎，新年好彩頭!

推薦2：美寶蓮超級粉絲大召集　贏取新年大禮包

你是BB控?“拒宅女”?“裸妝”愛好者?美寶蓮粉絲?……你的答案是全部“YES”?那么，這個活動就是為你而設的了。美寶蓮將要送給大家的BB控大禮包包括：拒宅BB控T-shirt、敢裸BB控相片架、最萌BB控便攜鏡子、呼吸BB控環保包、還有美寶蓮BB霜正品，絕對是限量版的哦!參加方法很簡單，發帖秀出你與最心愛的美寶蓮產品合影，就有機會參加超級粉絲的抽獎了。競爭十分激烈，是粉絲的趕快往前沖啊。秀得特別豐富特別美的，還能夠登上新浪美容的專題頁面哦。你的舞臺可以很大，很閃亮!

除了以上的推薦，新性BBS正在火熱進行的活動還有：

“你心目中，最給力的冬日平價補水保濕之王是誰?”小編心目中最給力的保濕品是這樣的：成分天然安全，質地輕盈易吸收，即刻補水，持久鎖水保濕，還能有效抗氧化，并緩解因干燥引起的種種肌膚不適，最好還要價格夠實惠……也來說說你的想法吧!卡尼爾水潤凝護全天候保濕特潤精華凝露正品等你來拿!

“說出你的‘他’使用過的男士抗老產品體驗”，即有機會贏取碧歐泉男士御尊至能緊致面霜體驗裝。活動期間天天開獎，每天都會由主辦方隨機抽取5名幸運獲獎網友，實在激動人心呢!

說出你的愛范文4

我，只是一個戲子而已。

我只該盡我的力量去帶給別人歡笑，

如果，沒有辦法再去扮演，

那么，就在還可以換取一個華麗的轉身的時刻，

寂靜的退場。

為自己保留那最后的驕傲。

因為，

愛，我不配擁有。

我總是想寫，總是羨慕那些可以讓文字在筆下開花的人。

可是，無論我怎么的努力還是沒有辦法做到。

其實，也或許是自己根本就沒那么努力，

又有什么好抱怨的呢？

是啊，誰讓自己是這么極端的一個人呢。

是因為極端，所以沒有安全感，

還是因為沒有安全感，所以極端，

我也搞不清楚。

只有一遍一遍的對自己說：

不要想太多，

你只是一個戲子而已。

你只是用自己的淚演義別人的喜怒哀樂。

這一切，與你無關。

你一定流過淚，在過往的歲月，

也曾為誰心碎，在疲憊的太空，

你的傷不肯輕易留給誰，

說出你的愛范文5

1、天下有情人此夕最相思嘉賓陣容：劉宇寧、張韶涵、鳳凰傳奇、蔡徐坤、GAI周延、李若彤、胡兵、黃齡、劉惜君、袁婭維、王耀慶、陳喬恩、張天愛、郭俊辰等將驚喜加盟晚會，著力為觀眾呈現一場群星璀璨、別開生面的七夕盛宴。

2、“七夕情話”預熱甜蜜氛圍 全明星陣容相約美好七夕。柔情似水，佳期如夢。契合節日氛圍，本屆晚會采用“說出你的七夕情話”這一甜度滿分的官宣方式，陸續揭開明星嘉賓的神秘面紗。群星齊齊開啟情話攻勢，輸出“甜蜜暴擊”，在七夕佳節即將到來之際實力“寵粉撒糖”，令觀眾倍感甜蜜，期待值爆棚。

（來源：文章屋網 ）

說出你的愛范文6

一、抓住文本設計問題

同樣是學習《與朱元思書》一文，教師也是講授關于本文寫景的特點，教師提出了這樣的問題：“你喜歡富春江的山或水嗎？請說出理由。”

二、抓住可探究的問題設計問題

一個教師在講授《木蘭詩》一文時提出這樣的問題：“同學們想一想，木蘭從軍十年，她有沒有可能被發現是女的呢？說出你的理由。”問題一提出，課堂立刻活躍了。一個學生說：“不能被發現，因為木蘭回家之后，還原女裝，‘同伴皆驚忙’，從‘驚忙’可以看出沒有發現。”另一個學生說：“能被發現，就是不說而已。因為古代勞動人民都是善良的，如果說出木蘭是女的，就有欺君之罪，會滅九族的，即使發現了也不會說的。”（鼓掌）還有一個學生說：“能被發現，因為古代的女子都是裹小腳的，木蘭怎么會不被發現呢！”

三、針對不同層次的學生設計問題

記得一個教師在講授《傷仲永》一文時，為了讓學生加深對課文的記憶，就讓學生復述課文。教師的想法很好，但他面對的是七年級的學生，他們剛剛接觸文言文，對文言文掌握得并不好，所以學生只能是以背誦的形式記憶。

四、抓住學生的靈感思維設計問題

一位教師在講《土地的誓言》時說：“土地能發出誓言嗎？”學生回答：“不能。”教師又問：“那是誰發出誓言的呢？”學生答：“是作者。”教師說：“對。是作者借‘土地’這一意象來抒發自己的感情，抒發了對故鄉的熱愛。那么同學們，你們知道文人們還喜歡用什么事物來作為意象抒發思鄉之情呢？”學生答：“月。”教師說：“你們還記得這樣的詩句嗎？”學生紛紛說“舉頭望明月，低頭思故鄉”“月是故鄉明”……學生回答得很認真、熱烈。這樣教師就抓住學生的靈感思維把一個很抽象的道理輕而易舉地解決了。

五、抓住學生體會深刻的問題設計問題

一位教師在教學《散步》一課時，設計了這樣一個問題：“‘但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的和她背上的加起來，就是整個世界。’你認為‘慢慢地，穩穩地’這兩個詞用得好不好？說出你的理由。”同學們七嘴八舌地議論開來。甲說：“用得好。因為他們走的是小路，路況不好，母親年紀大，兒子年紀小，都怕摔，所以要‘慢慢地，穩穩地’。”乙說：“用得好。因為孝敬母親是他們的責任，兒子是他們的未來，他們加在一起就是整個世界，為了‘世界’的美好，他們就更應該格外小心。”