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以家園為話題的作文范文1
精選以風景為話題的優秀滿分作文
你是我生命中最美的風景，美如一道精彩的虹。
你是我生命中最美的風景，美如陽光般燦爛。
是的，不論什么時候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。
我一直在你愛的長廊漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實深沉的水墨山水，常常讓我感動于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風。我很感謝我的生命里有你，穿越時空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風車流轉的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。
你知道嗎?你在我心中就象是一本內涵豐富的書，我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛，那溫暖的呵護，讓我覺得自己不曾長大。
從來不曾說愛你，可你一直是我心中最愛的人。從來不曾告訴你你是我心中最美麗的風景。一道讓我深感幸福的風景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風景。
我很幸運我的生命中有一個你，因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會有很多的風景，而你，永遠都是我心中最美的那一道風景。
精選以風景為話題的優秀滿分作文
春天到了，萬物復蘇，楊柳的嫩枝伸著它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天，我們的校園是最美麗的。
一進入校門，一直往前走，就來到我們圓形的大花壇，每到春天來了，里面的花就競相開放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了，操場的中間就是我們的足球場地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個球門，它們好像是兩個守衛者，保護著我們的家園。草地外是紅色的環形跑道，同學們可以在這里練習跑步和比賽。東北角有運動器材，每到下課，每個器材的邊上就會排著長長的隊伍，都準備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑，里的沙子在陽光的照耀下，閃閃發光，就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場，兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風雨無阻地的守衛著他們的領土。
下課了，同學們都一窩蜂似的沖到操場上，不到一分鐘，操場上和藍球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場，分好組，和同學們開始打籃球，我一個反手，就搶到對手的球，飛快地拍著球，在場地上跑，后邊的人緊追不舍，我沖到我們籃球架下，舉著球，高高地跳起來，一投，球進了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想著再進一個球呢，上課鈴聲響了，我抱著球，跑著步，往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風景，我最最喜歡的就是這一處——藍球場了。
一星隕落，暗淡不了整個星空;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一次失敗，阻止不了整個人生的航程;一種風景，不同的人用不同的方式解讀?
有一種風景叫安靜閑適，如一彎清泉，汩汩流淌，波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然：那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。
有一種風景叫豪情萬丈，如一波潮水般奔涌而來，浪花飛濺。那是李白把酒吟唱，遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂觀曠達：那是辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的報國熱忱。
以家園為話題的作文范文2
題目：肩膀
要求：除詩歌外，文體自選。不少于800字。（60分）
[文題詮釋]
今年遼寧卷的作文命題形式是命題作文。由去年此省的“今年花勝去年紅”短語類命題作文，變成了詞語類命題作文。這個命題是今年全國十幾套作文題目的亮點，主要表現在：
（1）本命題是對近兩年命題作文的繼承。繼承的是近兩年作文命題的基本特點，自2004年第一次分省命題以來，作文命題就呈現了多樣化的特色，話題作文、材料作文、命題作文等等作文形式紛紛登陸高考試卷，過去那種一種命題形式一統天下的模式被徹底打破（1999年以來連續7年全國卷是以“話題作文”為主打品牌）。遼寧卷的作文命題很好地繼承了這個特點。
（2）給考生提供了廣闊的寫作空間。本題與2005年江西卷“以‘臉’為話題”的作文相似。它們都是人身體的一部分，都是富有含義的地方。因此，考生看到這個題目，不會感到陌生，考生的第一感覺應該是首先想到自己的父母，想到父母為自己的付出，想到父母是自己人生的依靠，是自己人生之旅的拐杖，因而，下筆是較容易的。但這樣的想法不容易出新，人人都這么想，也都這么做，作文自然平庸了。
筆者認為，考生可以從以下方面來審題立意：一是從肩膀的功能角度來思考，肩膀是一個人身體的重要部位，肩膀的存在意義重大。二是從肩膀的比喻義和引申義來思考，這種思考是創新的最佳角度。如肩膀是信念，肩膀是理想，肩膀是希望，這些支撐了一個人的精神世界，我們需要依靠信念、理想、希望。肩膀是一個民族騰飛的保障，自古以來，“鐵肩擔道義”者不就是最好的范例嗎？考生還可以逆向思維來求新，任何事物的存在都是矛盾的統一，肩膀的多寡與我們的成長有何關聯呢？肩膀是越多越好，還是越少越好？全憑你的認識來決定。
肩膀多，可以使我們衣食無憂，學習無苦，但卻帶來了好逸惡勞、不思進取的壞毛??；肩膀少，雖然會使我們經歷人生的種種不幸或苦難，但卻帶來我們對人生、對社會的深刻認識，增強自我抗挫折能力，使自己更健康地成長。
[滿分作文1]
肩膀
豐子愷先生有一幅漫畫：一個行人，微弓著腰，擔著沉甸甸的行囊，獨自在山路上逶迤而行。“一肩擔盡古今愁”，這是畫的題目。
亙古以來，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……
人世間，有人肯一肩擔盡古今愁，這是何等的氣概！又是何等的悲壯！也許還有些許的無奈……
歷史的長河翻滾著，是李白吧，“白發三千丈，緣愁似個長”，但他愁的是遭貶的不幸，來這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無期！
有誰愁的是曠世的悲哀？有誰愁的是古今的災難？他們在這岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。
三閭大夫停留過，思考過，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫照吧！舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續吧！我看見了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開，卻留給后世以悲壯！
魯迅先生停留過，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫從文的選擇是因為他在憂愁，他的肩上有著自古至今的愁！“人吃人”的社會是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他發出的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬艚o后人的思索。因為他無所畏懼，所以他會承擔這無盡的愁，給世界一個解釋！
“有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時空，綿延至今；有多少人的愁承前啟后，亙古不衰？是?。∷麄冞€活著，他們仍然在愁著。
一肩擔盡古今愁，擔起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責任還是義務？是責任！
一肩擔盡古今愁，擔起民族的興衰。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字，不朽于史冊，名垂千古！
一肩擔盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個熱血沸騰的中華兒女都應擔起的重任，誰都不能退縮，誰也不能退縮！
一肩擔盡古今愁需要堅實的肩膀啊！
[名師點評]
文章值得說道的有以下幾點：
一、立意不俗，選材精當。文章以“一肩擔盡古今愁”為題，以歷史人物為思維定點，然后一步步搜尋，到底什么是“古今愁”，到底什么樣的人能擔起“古今愁”，順著這個思路，作者引出了屈原、魯迅，并以此佐證只有這樣的人，擔的才是古今愁，只有這樣的人，才能擔起古今愁！這“古今愁”就是對國家、社會的一種責任，能擔起這樣“古今愁”的人應該有堅實的肩膀。
以家園為話題的作文范文3
關鍵詞：語文教學生態倫理生態道德
一、教師思維方式的轉變及文本解讀方式的變化
語文教師思想觀念的轉變至關重要，作為語文教師，應該率先樹立自己的生態意識。教師自身對生態文明、生態文化、尤其是生態文學要有足夠的認識和了解，這樣才能把研究上升到理論的層面，而不是只有感性的認識。因此教師必須多讀書，廣泛涉獵國內外生態文學范疇的著作及最新研究性成果，大量閱讀相關的文學作品，用一種全新的生態意識去觀照中學語文教材，然后在教學中通過多種途徑和方法去貫徹這種生態意識。
二、以教學活動為契機引導學生主動樹立生態意識
1.開展以環保為題材的寫作訓練
在中學語文教學中，環保題材的作文及其他語言表達訓練非常多，如“我與自然”、“保護我們的家園”、“生命之水”“拯救地球”等等，教師可以以此為契機，抓住一些典型的習題進行有效的引導，從中不僅可以品味到文字之美，而且使學生對于環保問題在思考中形成獨立的思想意識。
如學生寫作的節約用水公益廣告：
水是生命之源，請大家節約用水。--------王瑜
主啊，讓龍王感冒吧，打幾下噴嚏吧。----劉詩豪
又如學寫中央一臺的廣告語“我喜歡小草笑、我喜歡松鼠笑、我喜歡爺爺笑。”積極倡導人與自然和諧相處。還有為保護環境寫警示語，如，“我怕疼”、“我們是朋友”等保護草坪的警示語?！肮步篮眉覉@”、“保護環境，人人有責”、“綠色生態”等警示語。
我縣地處貓兒山生態景區。貓兒山國家級自然保護區，是動植物的王國和物種基因庫，是漓江、資江、潯江的發源地，連接著長江、珠江兩大水系，素有“漓江的心臟，桂林山水的命根子”之稱。我充分利用本地豐富的生態資源，在學生中進行生態道德教育。指導學生圍繞“保護貓兒山，呵護漓江源”這一主題進行了系列寫作，參加 “保護生態環境，共建生態文明”“貓兒山GEF杯”中小學生作文大賽，學生均獲得了獎項。其中，唐凌云的《絕唱》獲特等獎，李星星的《天問》獲一等獎。
2.開展以環保為話題的演講、辯論活動
我校每年都舉行紀念“五四”運動演講活動。今年的主題為：“愛家鄉，爭做文明小衛士”。通過演講學生進一步受到教育，增強了熱愛家鄉的情感，也堅決表示愛護環境從自我做起，從小事做起，環保意識深入人心，演講活動收到了很好的效果。我班曾舉行過以“環保”為主題的辯論賽，
辯題一：西部開發經濟效益與環境保護哪個更重要？
辯題二：三峽工程利大于弊還是弊大于利。
學生通過收集資料，在辯論中既指出三峽工程利國利民的優勢，又看到了大壩造成的破壞也是相當嚴重的：100多萬人大遷移，肥沃的河岸土地被淹沒；珍稀瀕危物種可能面臨滅絕的威脅。在辯論中，學生充分認識到了環境與人類生存發展的密切聯系，在不知不覺中確立了生態意識。
3.舉行生態文學類讀書及摘抄交流匯報會
語文教學離不開閱讀教學，除了閱讀課以外，我們鼓勵學生課余廣泛閱讀。為了使閱讀更有針對性，我們特意給學生規定了閱讀幾大類別，如經典閱讀、時尚閱讀、雜志閱讀、報刊閱讀，就內容分文學類、史學類、藝術類、美學類等，開設了幾大專題：親情、環保、哲理等。其中在有關環保的文學類經典閱讀中，我向學生推薦了一些經典的權威著作，讓他們摘抄自己喜歡的句子，交流內容與感受。如“當人類自野蠻踏過了文明的門檻時，他從一個混沌的自然世界，邁入了一個他自己創造的世界；于是那些原先與他生命相依存的山川草木鳥獸蟲魚，漸漸地變得與他相疏遠、相隔絕了。
閱讀體驗：比喻手法的運用形象表現了人類與自然相脫節的二元對立學說?！按笞匀蝗鷦拥纳酱ú菽?、云煙光色，跟人類的生命絕不是不相干的存在。每一片飛花，每一線星光，都在提醒著人類的心靈與宇宙的關系。任何一個真正在大自然山水中受過感動的人，都理解那句耳熟能詳的名論：每一片風景，都是一種心境。”
以家園為話題的作文范文4
《我的理想》作文500字1
每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏著一個美好的愿望，那就是成為像愛因斯坦那樣偉大科學家。
小時候，幼稚的我經常聽大人們說想讓我成為科學家，當時的我不知道科學家是什么職業，只是無端地覺得這種職業可那會很好玩。長大以后，才慢慢的了解了這種神圣的職業。
2008年5月12日，四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震，我看見一奶同胞的尸體堆積成山的情景時，想成為科學家的理想，深深地扎進了我的心田，在我的心中生根發芽了。我想為他們做些什么，可我太小，無能為力，只有空想罷了，只能在長大些，用行動來實現自己的夢想，來告慰死去同胞們。
我現在有好多夢想：想找到可以跟種放射性物質抗衡的物質，以減輕核武器對人們的傷害;想發明一種磁能城市防護罩，以減輕自然災害，戰爭對人民的傷害，減少戰爭;發明一種不用燃料的宇宙飛船，以探索發現宇宙的奧秘，找到另一個人類的家園……為了這些夢想，為了實現理想，為了千千萬萬的苦難離民，為了無辜的同胞們……我從現在開始，要好好學習，刻苦努力，開拓視野，刻苦鉆研，為了目標堅持不懈。
理想是我們每個人進步的動力，每個人為了它堅持不懈，努力奮斗。我也會為了我理想的方向努力，我堅信，我的理想總有一天會成現實的，只要努力，一切皆有可能。
《我的理想》作文500字2
理想，是一個催人奮斗的目標。沒有理想，就像一直航船的巨輪沒有導航標;沒有理想，就一定會在人生的海洋里迷失方向。
老人們常說：天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個個純真，美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星，最亮的星星。當我找到屬于我的那一顆星星時，一個理想出現了。我的理想就是當一名藝人。為什么呢?，因為我覺得當一名藝人能讓自己有更多藝術氣質。記得小時侯，我常常又哭又鬧，媽媽、爸爸哄我，也不行。有一次，我哭了起來，媽媽慌張急了，突然，我們家旁邊的幼兒園里放了一首歌：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”我聽了一下子停住了哭聲，抹了抹眼淚，就跳起舞來了。一邊手舞足蹈，一邊嘻嘻哈哈地笑了起來。媽媽看了更是哭笑不得。一想起來，覺得我跟做藝人還挺有緣的!現在有不少學生經常高談闊論自己遠大的理想跟抱負，但卻只是心中的想法而已。但我卻不同，因為我了我這個理想而奮斗。當然，首先是要好好學習，因為我還只是一個學生，學習才是我的主要任務。我要多看課外書，多吸收課外知識，開闊自己的視野，這樣才能實現我自己的理想。同時，我也要克服自己膽小的心態，遇到困難也要樂觀面對，為了實現理想而加油!
同學們，理想是人生導航的燈塔;也是風浪中勇往直前的小船。每個人都應該有自己的理想，在自己的理想天地里遨游吧!
《我的理想》作文500字3
人們常說：失去金錢的人，失去不多;失去身體健康的人，失去很多;失去心理健康失去信心跟勇氣的人，失去一切。我不會讓我周圍的人失去一切，因為我將來要當一名心理醫生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。
每個人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙，你畫得美麗你的未來將精彩無比;你畫的丑陋你的未來將苦不堪言。我要當一個小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。
在我看來：想賺錢容易，只要有吃苦耐勞的精神;想當一名大夫不算難，只要你有精湛的醫術跟足夠的經驗;想當一名心理醫生真是難上加難。可是我喜歡有挑戰性的工作，喜歡挑戰難上加難的東西。
我有足夠的好奇心，我愛傾聽別人的心事，我愛為別人排憂解難，我愛當別人的苦水潭。我們這個世界競爭非常激烈，人們擁有的機會也相等，誰有穩定的心態誰就能穩操勝券，可世事喧雜，何來一片凈土呢?我要當一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚;心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵;心靈上古時代的圖騰，中世紀的鬼魂，近代的人體科學;近代的迷信，真真假假，世代不衰;心靈人們為你顛倒，科學為你撲搠;心靈好人視你為神，惡人視你為鬼;我要為你正名，綻放你那奇異的光彩。
我要當一個小小橡皮擦，我要當別人的苦水潭，我要當一片凈土，總而言之言而總之我要當一名心理醫生一名稱職的心理醫生。
《我的理想》作文500字4
理想是人生旅途上的航標燈。一個人有了遠大的理想就有了奮斗的目標，前進的方向跟動力。
同學們都有自己的理想。有的想成為企業家，創建一家公司，讓自己的產品像adidas那樣成為世界知名品牌，有的想成為白衣天使，用精湛的醫術跟溫暖的愛心為患者解除病痛，健康快樂的成長……我的理想就是成為一名探險家。
我之所以有了這樣一個理想是因為3個方面的原因。第一個原因是一本名為《哈爾羅杰歷險記——亞馬遜探險》的書。文中的主人公哈爾是哥哥，羅杰是弟弟。他們順河而下，再毒蟲遍地的號稱“綠色地獄”跟“地球之肺”的亞馬遜叢林中探險。與兇猛的美洲豹殊死拼搏，與巨大的食蟻獸斗智斗勇，與食人生番進行“劃船比賽”，還捕獲了世界上最大的蛇——森蚺。文中還介紹了許多的關于動物的知識。這本小說驚險刺激!讓我有了做探險家的想法。我天生膽小，去探險，也可以煅煉身體，磨練意志。這也是原因之一。第三個原因是人們對自然生態跟許多罕見的動植物、昆蟲不是很了解，并且這些書的內容也不是很多見，我要像徐霞客那樣，把所見所聞寫成一本書。
不過要實現這個遠大的理想并不簡單。在林莽中生活首先就應該細心多了自然科學……
這就是我的理想，一顆人生路途上啟明星。
《我的理想》作文500字5
理想，是鳥兒的羽翼，帶它隨風飛揚。理想，是人生的目標，只有奮斗，才能達到。理想，一個五彩繽紛的詞眼，充滿著人們對美好生活的向往與熱愛。每個人都有自己的理想，我當然也不例外。這次，我來與你分享分享我的理想。
小時候，我崇拜那些動畫片中的主角，看他們的火舞英姿，夢想著有一天可以跟他們一樣拯救世界，當上大英雄，但隨著年齡的推移，這個理想顯然是幼稚的。
于是，第二個理想是當一名畫家，因為從小我就愛畫畫，有時也會畫出一些“大作”。但因為貪玩，這個理想也隨之化為泡影。當英雄、當畫家、當老師……一個個理想都從未堅持。
