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希望就在前方范文1

關(guān)鍵詞：綜合實(shí)踐活動(dòng)；課程；選題指導(dǎo)

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為我國(guó)基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程，既順應(yīng)了世界課程改革的整體趨勢(shì)，又體現(xiàn)了我國(guó)課程改革的現(xiàn)實(shí)需要。然而受評(píng)價(jià)制度、社會(huì)的功利狀態(tài)等諸多方面因素的影響，課程改革推進(jìn)多年后的今天，該門課程在學(xué)校仍不能達(dá)到像其他學(xué)科一樣常態(tài)化實(shí)施的水平。倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)課題的自主選擇是實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。學(xué)生如何從其生活世界中選擇感興趣、可研究、有價(jià)值的選題，筆者認(rèn)為要在尊重學(xué)生的前提下進(jìn)行有效指導(dǎo)。

一、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇

在一次市綜合實(shí)踐活動(dòng)選題課比賽中，我作為參賽選手，抽到的是指定課題《小學(xué)生常見(jiàn)病》。面對(duì)高年級(jí)的市區(qū)學(xué)生，我怎么來(lái)確定主題？市區(qū)孩子的經(jīng)驗(yàn)、生活與縣區(qū)孩子有何不同？市區(qū)孩子的常見(jiàn)病更明顯側(cè)重于哪些方面？最后我把近視確定為我上課的主題。上課伊始，創(chuàng)設(shè)情境后，學(xué)生自主提出自己認(rèn)為最感興趣的問(wèn)題，學(xué)生的思維活躍，提出的問(wèn)題也是五花八門，有“世界上第一個(gè)得近視的人是誰(shuí)？”“戴眼鏡的人是不是更有風(fēng)度？”等等。這時(shí)，我進(jìn)行了點(diǎn)撥：我們打算研究近視，你研究近視的目的是什么？你想干什么？此時(shí)同學(xué)們“脫韁”的思維變得沉靜了許多。隨后我讓同學(xué)們討論、交流，同學(xué)們針對(duì)實(shí)際提出了研究的子課題，如“我校小學(xué)生近視情況調(diào)查”“近視給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)帶來(lái)的危害”“影響小學(xué)生近視的因素調(diào)查”“如何注意用眼衛(wèi)生”等。正因?yàn)樵谀X海中有了自主選擇的印記，所以才會(huì)有接下去的主動(dòng)探究。

二、教師的有效指導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)探究有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，并選擇負(fù)責(zé)任的生活課題

我上了一節(jié)以“早餐”為主題的選題指導(dǎo)課。上課伊始，我談話引入情境，“你吃早飯了嗎？”“在哪吃的？”“你有不吃早飯的時(shí)候嗎？經(jīng)常嗎？”等等。最后問(wèn)“你覺(jué)得早餐重要嗎？”學(xué)生談后我出示了一組文字資料（美國(guó)和德國(guó)大學(xué)研究關(guān)于學(xué)生重不重視早餐所得到的現(xiàn)實(shí)情況），問(wèn)學(xué)生此時(shí)此刻覺(jué)得什么是研究早餐最有價(jià)值的問(wèn)題。此時(shí)學(xué)生還不能夠深入思考，盡管積極性很高，但回答的問(wèn)題比較淺顯。大都是“早餐為什么影響大腦？”“不吃早餐為什么會(huì)使人變笨？”等等。我讓學(xué)生四人一組討論，群策群力，好好選擇他們認(rèn)為最有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，寫下來(lái)交流。學(xué)生此時(shí)思考投入了一些，深入了一些，交流中產(chǎn)生了“什么樣的早餐會(huì)讓我們健康成長(zhǎng)？”“怎樣吃早餐會(huì)讓我們變聰明？”“不吃早餐對(duì)小學(xué)生有哪些害處？”等問(wèn)題，較第一次有了深度，有了研究?jī)r(jià)值。但此時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題都是小學(xué)生自身，沒(méi)有拓展研究思路。于是我發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，問(wèn)：“我們的爸爸媽媽都吃什么樣的早餐？”學(xué)生這時(shí)感覺(jué)到早餐問(wèn)題不僅存在于小學(xué)生身上，而是一個(gè)普遍社會(huì)現(xiàn)象。我又接著引導(dǎo)，我們研究早餐的目的是什么？學(xué)生回答得很好，大體有“要引起社會(huì)重視”“讓我們?nèi)巳烁】怠钡取＿@時(shí)我讓學(xué)生再討論自己認(rèn)為最有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。當(dāng)要求一個(gè)組只能確定一個(gè)主題的時(shí)候，學(xué)生研究得就更深入了。

三、著眼于學(xué)生實(shí)踐意識(shí)的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，指引學(xué)生綜合實(shí)踐能力的形成

今年4月份，我在一所農(nóng)村小學(xué)上綜合實(shí)踐活動(dòng)選題指導(dǎo)課和方案制定課。備課時(shí)我在想，我將要面對(duì)的是三年級(jí)的學(xué)生，他們雖然剛接觸這門課程，但也應(yīng)該具備一定的選擇和研究能力，因?yàn)樗麄円灿凶约旱纳罱?jīng)驗(yàn)呀。學(xué)生關(guān)心什么？對(duì)什么感興趣？我該怎么樣來(lái)尊重學(xué)生的生活？我該怎么樣引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選擇自己感興趣的課題或問(wèn)題？最后我把“身邊的小動(dòng)物”定為活動(dòng)課的主題。

創(chuàng)設(shè)情境交流后，學(xué)生提出了各自的問(wèn)題，“狗見(jiàn)到主人為什么會(huì)搖尾巴？”“兔子為什么是三瓣嘴？”“豬為什么長(zhǎng)那么胖？”“老鼠為什么會(huì)打洞？”……這些正是孩子們的課堂表現(xiàn)，通過(guò)分析我們發(fā)現(xiàn)，有些問(wèn)題的提出是孩子們所關(guān)心的，經(jīng)過(guò)了思考的，但也有些問(wèn)題是他們遇到了這一上課環(huán)節(jié)自我感覺(jué)必須要走一個(gè)過(guò)場(chǎng)而提出的。不管怎樣，他們提出了問(wèn)題，有了問(wèn)題意識(shí)，這是很好的，老師要做的就是引導(dǎo)他們?nèi)绾卧谏钪醒芯俊Ｎ医酉聛?lái)和學(xué)生交流：你們打算怎樣來(lái)研究你們的問(wèn)題？有些學(xué)生只是笑，不回答。大多數(shù)學(xué)生針對(duì)自己的問(wèn)題說(shuō)可以查百科全書，或問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)和老師。這時(shí)候，我才感覺(jué)到他們提出的問(wèn)題只是問(wèn)題而已。怎樣把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為我們綜合實(shí)踐活動(dòng)所倡導(dǎo)的研究課題呢？怎樣讓三年級(jí)的農(nóng)村孩子真正走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程呢？于是我繼續(xù)引導(dǎo)，盼望出現(xiàn)更適合兒童生活的可研究的問(wèn)題。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，他們剛剛學(xué)了科學(xué)課，有一課是講蠶的一生，現(xiàn)在正值養(yǎng)蠶時(shí)期，我們大家可以養(yǎng)蠶，親身體驗(yàn)蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題可以做，可以通過(guò)觀察，寫觀察日記記錄過(guò)程，親自得出結(jié)論。

我在課堂上拋出研究課題這一環(huán)節(jié)引起了同行的爭(zhēng)論。有的認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)首先要尊重學(xué)生，要由學(xué)生提出問(wèn)題，教師不要包辦代替；有的認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)就是倡導(dǎo)課程向兒童經(jīng)驗(yàn)和生活回歸，教師就是要讓學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)；還有的認(rèn)為，學(xué)生如果能通過(guò)一節(jié)課知道接下來(lái)該如何做，那么這節(jié)課就是成功的……

希望就在前方范文2

我想要飛翔

但我已沒(méi)有了翅膀

那無(wú)盡的黑暗正向我涌來(lái)

慢慢的駐進(jìn)我的心房

我曾帶著它一起去飛翔

但那一絲的光芒如此遙遠(yuǎn)

終于黑暗奪取了我的翅膀

我試圖要它還我的翅膀

但它那冰冷的面孔讓我如此絕望

疲憊侵入我的身心

我累了我放棄了我的翅膀

我要獨(dú)自完成我的飛翔

溫暖和愛(ài)已舍我而去

孤獨(dú)和黑暗隨時(shí)都在嘲笑我的憂傷

沒(méi)有人陪伴我

只有我的影子

默默的企圖吞噬我內(nèi)心的黑暗

我不屑的望著它

不知它也有著同樣的悲傷

我緩緩的滑向天空

我看見(jiàn)了我的理想就在前方

我想抬頭將它凝望

殊不知黑暗有一次來(lái)到了我的身旁

我與它做著不知?jiǎng)贁〉牟?/p>

最終我又倒在了地上

我沒(méi)有了我什么也沒(méi)有了

我發(fā)現(xiàn)我的影子還在我身旁

它和我一樣滿身傷痕

卻還想給予我愛(ài)和希望

抬頭仰望

發(fā)現(xiàn)我的翅膀就在前方

只是它以屬于空虛的幻想

心頭的希望早已將我丟棄

默默的拾起無(wú)奈和不馴

用它們鑄造一雙隱形的翅膀

拖著疲憊的身軀

走在不知的前方

不禁仰天長(zhǎng)嘆

是誰(shuí)折斷了我的翅膀

希望就在前方范文3

《愛(ài)在前方》是一部感恩勵(lì)志的影片，影視中主要描述了孤兒小杉和他的爺爺尋找小杉媽媽的感人故事。下面是小編為大家?guī)?lái)的愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文，希望你喜歡。

愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文1愛(ài)是什么?工人們說(shuō)：“愛(ài)，就是晚上拖著疲憊的身體回家，能吃上那并不是很豐盛，但又充滿著愛(ài)的晚飯。”同學(xué)說(shuō)：“愛(ài)，就是家長(zhǎng)們對(duì)自我的關(guān)心和生病時(shí)對(duì)自我的照顧。”醫(yī)生說(shuō)：“愛(ài)，就是對(duì)那些病人的愛(ài)護(hù)和拯救他們從病魔手中逃脫。”

這一周，我們就看了一部有關(guān)愛(ài)的電影——《愛(ài)在前方》。看完這部電影后，我的心境一向在蕩漾，“親情、爺爺、媽媽……”這些詞一向在我心上跌跌撞撞，飄乎不定……

主人公是小衫與他的爺爺——并不是親爺爺，他們憑著現(xiàn)有的那一絲線索，滿懷著期望、迫切的心境，踏上了艱辛的旅程。一路上，各種神情出此刻他們的臉上：激動(dòng)、緊張、迫切、無(wú)奈、難過(guò)、悲哀……他們就像是一個(gè)百變臉，臉上的表情各式各樣。經(jīng)過(guò)了種種困難，一路奔波的爺孫倆最終找到了他們要找的人——小衫的“媽媽”，但最終，爺爺才明白，一切的努力都白費(fèi)了，這并不是小衫的親媽媽。在明白事情真正的原因后，爺爺悲傷地帶著小衫走了，而這個(gè)“媽媽”，也因?yàn)槔⒕稳プ允琢恕?/p>

爺爺?shù)膼?ài)，如同海水般洶涌，流也流不完;爺爺?shù)膼?ài)，如同陽(yáng)光般溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地透入人心;爺爺?shù)膼?ài)，如同巨石般沉重，讓人受不住又不愿離開(kāi)。

這位爺爺，無(wú)私而堅(jiān)強(qiáng)的老人，將用自我那源源不斷的愛(ài)，都注入了小衫的身上。他無(wú)私，就像雷鋒一樣，熱心善良心，傾盡心血幫忙困難的人。他堅(jiān)強(qiáng)，就像警察叔叔一樣，各種困難都難不倒他，還任憑風(fēng)吹雨打。他執(zhí)著，如同那楊樹(shù)般堅(jiān)韌，毫不彎曲，永遠(yuǎn)直直地挺著腰。

其實(shí)在我們的生活中，愛(ài)也是無(wú)處不在，但那是需要一個(gè)善良的人，對(duì)一個(gè)困難的人所發(fā)出的愛(ài)，那是需要在親情、友情中建立的愛(ài)，那是人人都樂(lè)于助人的愛(ài)。

此刻讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)去幫忙每一個(gè)需要幫忙的人，讓他們感受到溫暖，感受到幸福，感受到歡樂(lè)!讓他們也用愛(ài)去澆灌地球!

愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文2昨日學(xué)校組織我們一齊觀看了愛(ài)在前方這部電影。這部電影講述了一位身患重疾的老人帶領(lǐng)孫子尋找母親的故事，盡管尋找母親的路上困難重重，但他們?nèi)詻](méi)有放棄。同時(shí)陌生人的幫忙和老爺爺無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也從未讓孩子感到孤獨(dú)和絕望。他們總是在不經(jīng)意間，展現(xiàn)出愛(ài)的舉動(dòng)。愛(ài)，一個(gè)偉大而平凡的字，雖然簡(jiǎn)單，但也深切。這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的世界，愛(ài)的世界處處充滿了陽(yáng)光和色彩。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了愛(ài)，那么人間又是怎般的無(wú)情?

也許有人會(huì)說(shuō)，這部電影沒(méi)有轟轟烈烈的打斗場(chǎng)面，也沒(méi)有炫酷的高科技，但這樸實(shí)無(wú)華的“愛(ài)”才是電影的精華之所在。電影標(biāo)題頗耐人尋味，完美地闡述了這部電影的主題：只要你心存信念，愛(ài)就在前方。

這個(gè)電影沒(méi)有太多的故事情節(jié)，僅有爺孫之間平平淡淡的生活細(xì)節(jié)，卻刻畫了最真實(shí)的愛(ài)。在生活中我會(huì)和媽媽經(jīng)常鬧矛盾，不理解媽媽，有時(shí)甚至?xí)蛬寢岉斪臁ｋ娪袄锏臓敔斁腿缤业膵寢屢粯樱谄降纳钪幸幌蚨际菒?ài)我的，并且不論我怎樣的不聽(tīng)話，媽媽都會(huì)耐心的教導(dǎo)我，教會(huì)我很多知識(shí)和做人的道理，讓我在人生的路上越走越遠(yuǎn)。

看完這部電影，我覺(jué)得自我十分的幸福，因?yàn)闋敔斈棠贪职趾蛬寢尪荚谏磉吥呐惆橹遥o我人世間最完美的愛(ài)，讓我健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。

親情如同一杯水，純潔而含蓄;親情是一座山，深沉而厚重;親情像一首詩(shī)，美妙而溫暖;親情是一杯咖啡，先苦而后甜回味悠長(zhǎng);親情如同一顆糖，甜味悠長(zhǎng)。溫暖我們的心間，我們也要珍惜此刻，因?yàn)榇丝痰奈覀兪切腋５摹?/p>

愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文3路的前方是旅途的延伸，是美麗的風(fēng)景，也是愛(ài)的存在。

就在昨日晚上我們觀看了電影《愛(ài)在前方》，這部電影給我的感觸很深，不禁使我感動(dòng)到潸然淚下。

這部電影主要講的是爺爺帶著毫無(wú)血緣關(guān)系的小衫，長(zhǎng)途跋涉、歷盡艱辛尋找媽媽的故事。電影的主人公小衫一開(kāi)始是個(gè)很頑皮的孩子，但在尋找媽媽的路程中，他也改變了許多，最終成為了一個(gè)善良、關(guān)心家人的好孩子。在這一路上，爺孫倆經(jīng)歷了重重困難，但他們也得到了許多愛(ài)心人士的幫忙，最終他們最終找到了小衫媽媽，她叫作徐萌。但最終卻得知徐萌不是小衫親生母親，小衫和爺爺只好回家去了。看到這一幕的徐某為此感到慚愧，于是就為自我以前犯下的錯(cuò)誤去公安局自首了。

認(rèn)識(shí)了主人公小衫，我不禁觸景生情。回想這幾年，我又何常不是像小衫一樣的任性固執(zhí)呢?家人對(duì)自我的告誡被我當(dāng)做了“嘮叨”，家人對(duì)自我的關(guān)心卻又被我當(dāng)做了“麻煩”。父母又何嘗不是像小山爺爺對(duì)小珊那樣對(duì)待我呢?在我還幼小的時(shí)候，父母教我蹣跚學(xué)步，教我牙牙學(xué)語(yǔ);在我生病的時(shí)候，父母那體現(xiàn)體貼的話語(yǔ)，對(duì)我用心的照顧;在我受到挫折的時(shí)候，父母那安撫的神態(tài)，對(duì)我一次又一次溫柔的撫慰……而我卻把這些關(guān)心都丟在一邊，一心只想玩?zhèn)€痛快。此刻仔細(xì)想想，如果我離開(kāi)了父母，我該怎樣辦?我該依靠誰(shuí)，只想偷罵自我一頓，如果世上有賣后悔藥就好了。我必須不會(huì)再那樣任性，必須不會(huì)再去一次一次用尖利的言語(yǔ)去傷害父母，想想真是后悔。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”愛(ài)就是家人對(duì)自我的那一句句切語(yǔ)，愛(ài)就是家人對(duì)游子的那些叮嚀，愛(ài)就是家人對(duì)孩子成長(zhǎng)的企盼。此刻，讓我們一齊付諸行動(dòng)。將那顆感恩的心獻(xiàn)給家人，讓那顆感恩的心永存人間。愛(ài)的道路其實(shí)并不遠(yuǎn)，因?yàn)榍胺骄褪菒?ài)的存在。

愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文4這部電影主要講述的是一個(gè)生命垂危的老人，帶著孩子尋找親生父母的故事，爺孫倆兒根據(jù)孩子父親所供給的一個(gè)也不明白是真是假的地址，風(fēng)餐露宿，輾轉(zhuǎn)多地。無(wú)論中間發(fā)生多少困難，多少挫折都始終沒(méi)有放棄，而在這漫長(zhǎng)的尋子路上，孫子由最初對(duì)爺爺?shù)恼`解也轉(zhuǎn)化成同業(yè)的相依相靠相依為命。

這部電影最吸引我的是故事里包含的情感，眾所周知，是人類最高級(jí)的表達(dá)方式，一向以來(lái)不管是親情還是友情，一向追求高調(diào)的宣揚(yáng)，盡可能將故事講得濃郁，而又催人淚下。我們大膽表達(dá)，內(nèi)心的情感很不能分分鐘的都要戳中眼淚，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們真的能夠完全做到這些嗎?不是的，現(xiàn)實(shí)中我們大多數(shù)的感情表達(dá)其實(shí)是害羞而計(jì)較的。而愛(ài)在前方的感情也是貴在這份計(jì)較，異常清楚的記得影片中有這么一個(gè)細(xì)節(jié)，爺爺因?yàn)閷O子的誤解，委屈地蹲在路邊放聲，孫子輕輕地走過(guò)去，明明眼里寫滿了愧疚，卻又不好意思說(shuō)出口，于是孫子小聲說(shuō)，你平時(shí)就是這樣對(duì)我的，沒(méi)用過(guò)多的臺(tái)詞也沒(méi)用大開(kāi)大吉的情節(jié)，便將爺孫兩人之間感情渲染的濃墨淡彩，甚至回顧劇本來(lái)，本來(lái)也是故事中情感線的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，同樣的低調(diào)也體此刻最終的小彬與母親相識(shí)上。小彬看著媽媽，久久沒(méi)有說(shuō)話。最終，他還是在徐萌的鼓勵(lì)下喊了一聲媽媽。徐萌應(yīng)對(duì)孩子感到萬(wàn)分地后悔和內(nèi)疚。在哄孩子入睡的時(shí)候，她的手久久沒(méi)有放在孩子身上，心里不是滋味，也很自責(zé)。

觀看電影后，我們?cè)跒樾”驙攲O兩人感到難過(guò)的時(shí)候，我們也感受到爺爺?shù)膼?ài)是偉大的深沉的，踏實(shí)的也是細(xì)膩的。這個(gè)故事沒(méi)有太多的懸疑和跌宕起伏。雖然只是爺孫間的平平淡淡的生活細(xì)節(jié)，可是電影卻刻畫出人世間最真實(shí)的愛(ài)。

愛(ài)是這部電影的核心。爺爺對(duì)小彬的深重的愛(ài)讓我感動(dòng)讓我流淚，對(duì)小彬媽媽不要小彬而讓憤憤不平，對(duì)小彬的遭遇讓我惋惜。我在擔(dān)心：如果小彬的爺爺離開(kāi)人世，孤單的小彬應(yīng)當(dāng)怎樣辦?我真切地呼吁社會(huì)上不要再有拐賣兒童，讓我們珍惜和親人在一齊的分分秒秒。如果愛(ài)，請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)!因?yàn)閻?ài)就在前方。

愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文5在上周教師帶領(lǐng)我們看了一部電影，這部電影名叫《愛(ài)在前方》，接下來(lái)就由我來(lái)介紹這部電影。

這部電影主要講一個(gè)老爺爺因自我生命所剩的時(shí)間不多了，把自我的孫子送到孤兒院，但他的孫子小杉總是逃出孤兒院，孤兒院也不敢收留他了。爺爺無(wú)奈之下就帶著孫子小杉去找她的媽媽四處奔波，順藤摸瓜。好不容易找到了，但那位阿姨卻不是小杉的母親，小杉是私生子，是被拐賣出來(lái)的。然后爺爺就帶著小杉離開(kāi)了，那阿姨也參與了買賣小杉的事情之中。之后，那阿姨后悔莫及，向公安機(jī)關(guān)自首了。

這部電影告訴我們，大人們要看住自我的孩子，細(xì)心販賣兒童的人。中國(guó)每年大約有20多萬(wàn)個(gè)兒童丟失，即使抓捕到人販子，但兒童也可能找不回來(lái)了，因?yàn)閮和瘺](méi)有防備性沒(méi)有警惕性，而這正是人販子要攻擊的地方。

所以在現(xiàn)代社會(huì)中，兒童已經(jīng)成為人販的賺錢工具。愛(ài)無(wú)處不在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成完美的人間。可是在這種有錢能使鬼推磨的時(shí)代，人人都戴起了假面具，到頭來(lái)竟難以分辨人心到底是好還是壞。

此刻的時(shí)代受傷的總是兒童，在這個(gè)充滿銅臭味的時(shí)代中要學(xué)會(huì)自我防范意識(shí)，不斷提升安全意識(shí)。

這時(shí)代也是有愛(ài)的味道，像這部電影中一開(kāi)始，開(kāi)班車的司機(jī)叔叔，還有那位漂亮的阿姨，還有那個(gè)飯店的老板，還有開(kāi)船的那位老叔叔，他們都是好人。他們都樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)自我僅有的一點(diǎn)力量，在這個(gè)時(shí)代我們要學(xué)會(huì)分辨好人和壞人，重新認(rèn)識(shí)這世界里的人，做一個(gè)助人為樂(lè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)平凡但不失偉大的人，要相信自我。

大家聽(tīng)完了我的介紹，肯定會(huì)對(duì)這部電影充滿很多的猜想，大家不要忘了回去觀看。

希望就在前方范文4

2、夢(mèng)想的門就在前方，敞開(kāi)心懷就是無(wú)限希望;快樂(lè)的窗就在眼前，推開(kāi)就是燦爛陽(yáng)光;迎接炫麗的輝煌，乘著夢(mèng)想的翅膀，無(wú)論地有多遠(yuǎn)天有多高，任憑我們自由翱翔，勝利就在前方，有夢(mèng)你就有希望!朋友，愿你擁著我的祝福，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

3、說(shuō)走咱就走啊，大好風(fēng)景看個(gè)夠;興奮之余一聲吼啊，直抒胸臆樂(lè)悠悠;仰起脖子一杯酒啊，甜在心頭爽在口。五一小長(zhǎng)假，愿你好好享受生活，玩轉(zhuǎn)地球!

4、勞動(dòng)節(jié)到了，祝紅紅事業(yè)正當(dāng)午，個(gè)個(gè)身體壯如虎，金銀珠寶不勝數(shù)，干活做事不辛苦，枕著幸福入夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著浪漫上馬路!

5、最新天氣預(yù)報(bào)：五一期間，局部地區(qū)有金錢雨，西北方有支票，局部伴有金塊，華中地區(qū)會(huì)有罕見(jiàn)的大面積降美女現(xiàn)象。五一出行，戴好鋼盔，備好麻袋，準(zhǔn)備發(fā)財(cái)，出門艷遇多多!

6、一起勞動(dòng)吧，用快樂(lè)掃把，掃去心里的憂愁，拿幸福抹布，抹掉生活的煩惱，用好運(yùn)拖把，拖出財(cái)富不斷，拿吉祥清新劑，噴出喜慶氛圍。五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

7、五一勞動(dòng)節(jié)，我辛勤的活動(dòng)手指，讓祝福在指尖傳遞，我努力的牽扯著思緒，讓問(wèn)候在電波里傳送，我如此辛勞，揮灑汗水只為送你一句‘勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!’五一愿你放松心情，歡樂(lè)多多!

8、勞動(dòng)節(jié)不勞動(dòng)，這件事情很靠譜，快樂(lè)星星數(shù)一數(shù)，怎么瀟灑你做主，家中宅宅門不出，外邊逛逛壓馬路，短信發(fā)發(fā)請(qǐng)你讀，勞動(dòng)佳節(jié)祝愿心情花團(tuán)錦簇!

希望就在前方范文5

《愛(ài)在前方》這部電影十分樸實(shí)卻又耐人尋味。電影中的爺爺患有冠心病，在生命的最終時(shí)刻帶著他的孫子（并非親孫子）找媽媽，我不由得對(duì)人販子痛恨到極點(diǎn)，對(duì)爺爺敬佩了幾份。下面是小編為大家?guī)?lái)的最新觀《愛(ài)在前方》有感作文，希望你喜歡。

最新觀《愛(ài)在前方》有感作文1運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我們觀看了電影——《愛(ài)在前方》，情節(jié)讓人感動(dòng)不已。

電影講述了一個(gè)患有冠心病的老人帶著七歲多的孩子在找母親路途中遇到的各種困難。

小杉的父親因綁架兒童而進(jìn)了監(jiān)獄，這也讓孩子小杉失去了爸爸，他與爺爺從此相依為命。愛(ài)他的爺爺總是無(wú)微不至的照顧他。他想要坦克，他爺爺也不惜錢財(cái)買給了他，小杉卻不領(lǐng)情。這讓我看到一個(gè)滄桑衰老的老人對(duì)孩子的愛(ài)。小杉的爺爺帶小杉去尋找小杉的媽媽，為的就是在自我離開(kāi)人世后孩子能有一個(gè)好的歸宿。這不禁讓人潘然淚下，小杉少時(shí)是沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的，僅有他的爺爺含辛茹苦的把他養(yǎng)大，小杉卻只記得爺爺打他的事。卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)爺爺對(duì)他的細(xì)心照顧，爺爺想到這不僅僅哭起來(lái)。看到這一幕我也感到心酸不已。之后，他又踏上了漫漫尋親之路。傳達(dá)了應(yīng)當(dāng)懂得感恩，樂(lè)于助人，不做違法犯罪的事。到故事的最終，小杉最終找到了他的母親。

其中讓我感動(dòng)的還有那些熱心的路人，他們伸出了援助之手，救了小杉爺爺，幫忙小杉找到母親。這多么令人溫暖啊!

在生活中，這種事也是數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)好心人還是很多的。再想想小杉的爺爺，一個(gè)多么慈祥和藹的老人，對(duì)小杉細(xì)心照顧，小杉卻不屑一顧。

生活中的我們也常常因?yàn)橐恍┬∈露透改赋称饋?lái)，還常常獨(dú)自離家。這對(duì)父母來(lái)說(shuō)，是多么令人擔(dān)心與痛苦啊!經(jīng)過(guò)這部電影也讓我醒悟了：要懷著感恩知心，慈愛(ài)善良之心，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，幫忙好人，拒絕壞人，讓世界好人居多，春天永在。也期望我們懷著感恩之心去孝順父母，感恩所有對(duì)我們有恩之人，讓世界更完美，讓歡樂(lè)永存。

一齊努力吧!做一個(gè)知恩，感恩的人，為他人貢獻(xiàn)的人，讓世界溫暖的人吧!

最新觀《愛(ài)在前方》有感作文2愛(ài)是什么?是給你錢嗎?不是;是給你新衣服穿嗎?不是;是父母時(shí)時(shí)刻刻陪在自我身邊。《愛(ài)的前方》講述了一位蒼老的、飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，帶著一位倔強(qiáng)的小孩小杉，來(lái)到監(jiān)獄里，見(jiàn)到孩子的父親，以一張地址拉開(kāi)了尋“娘”之路的幕布。

剛開(kāi)始小杉異常淘氣，不聽(tīng)話，而老爺爺則是一副壯老漢的樣貌。在途中，剛開(kāi)始的時(shí)候，小杉不肯去見(jiàn)媽媽，總是對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我們?nèi)タ匆幌轮缶突貋?lái)。”漸漸的，小杉想見(jiàn)媽媽的心更激動(dòng)了。找著找著打聽(tīng)到他“媽媽”在一個(gè)碼頭打漁，找到之后他媽媽對(duì)小杉爺爺說(shuō)：“這不是我的孩子，這是你兒子當(dāng)時(shí)買的一個(gè)小孩，讓我從云南帶了回過(guò)來(lái)，我被你兒子騙了。”老爺爺又說(shuō):”你給小杉再當(dāng)一天媽媽，明天早晨打早就走。”她答應(yīng)了，她看著睡在床上的小杉心里有了一絲愧疚……

第2天早晨老爺爺和小杉走時(shí)，小杉很舍不得，時(shí)不時(shí)的往后張望，而此刻躲在窗簾那里的她看著遠(yuǎn)去的爺孫倆，不禁用手捂起了嘴，哭了起來(lái)。最終她因?yàn)槔⒕危ス矙C(jī)關(guān)自首了……電影到這就結(jié)束了。

這個(gè)世間不是沒(méi)有美，而是少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就像歌詞里唱的：“如果人間多一點(diǎn)愛(ài)，那么人間就會(huì)變成美麗的天堂。”這部電影尋找到了生活中最不起眼的一點(diǎn)，使我想起了自我的爺爺，我想我爺爺也是這樣，慈善，嚴(yán)格。期望每個(gè)人都為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)，這樣這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比完美了。

最新觀《愛(ài)在前方》有感作文3一前一后地走在漫漫長(zhǎng)路上，從清晨走到日暮，從刮風(fēng)走到下雨，輾轉(zhuǎn)幾個(gè)城市，從內(nèi)陸找到海邊，只為尋找小杉的媽媽——徐萌，爺爺患有冠心病，不久于人世，小杉的爸爸在監(jiān)獄里，無(wú)法照顧他。爺爺只能將小杉托付給他的媽媽，可歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，雖找到了小杉的母親，但結(jié)局卻是令人淚下……

影片主要講述了患有重病的爺爺帶著小杉尋找母親的故事，傳達(dá)了我們應(yīng)感恩親人們的照顧，社會(huì)上的好人多、溫暖多、以及人販子對(duì)一個(gè)家庭造成的傷害等。看完了整部影片，我的內(nèi)心已經(jīng)受到了極大的震撼，其中讓我感動(dòng)最深的情節(jié)是小杉和爺爺走在路上，爺爺訴說(shuō)這些年來(lái)對(duì)小杉無(wú)微不至的照顧，而小杉卻只記得爺爺打他的時(shí)候，爺爺十分的悲痛在路邊哭了起來(lái)。

看著電影中那個(gè)年邁的爺爺對(duì)小杉的愛(ài)，我不禁想起自我的爺爺，在我兩歲時(shí)父母由于生活所迫，外出打工。如今我13歲了，也就是說(shuō)爺爺整整照顧我了11年，人的一生能有幾個(gè)11年，況且還是一個(gè)老人。從我記事起，爺爺就一向無(wú)微不至地呵護(hù)著我，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，更沒(méi)有打過(guò)我。爺爺照顧了我父母那輩人，又來(lái)照顧我，他同時(shí)承擔(dān)了父親和爺爺兩個(gè)主角。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間爺爺今年已經(jīng)七十幾歲了，爺爺?shù)哪樕弦才罎M了皺紋，咳嗽地也更厲害了。我總是害怕?tīng)敔敃?huì)突然離開(kāi)我。每當(dāng)我看到他那飽經(jīng)滄桑的臉龐與滿是裂痕的手，一種不言而喻的心酸就會(huì)在我心底蔓延。爺爺對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我沒(méi)齒難忘，這份恩情是我用什么也報(bào)答不了的。

除此之外，讓我感動(dòng)的還有各地好心人對(duì)小杉爺倆的幫忙，在小杉母親的同學(xué)家里，他們熱情的招待小杉爺倆，她又熱情的讓小杉爺倆住下。還有，在去沿海城市的路上，又有好心人載他們一程，這樣的幫忙數(shù)不勝數(shù)，充分說(shuō)明了當(dāng)今社會(huì)的溫暖，這是個(gè)充滿愛(ài)猶如春天般的完美時(shí)代。

總而言之，我們作為新時(shí)代的接班人，不愁吃喝穿戴，父母親人關(guān)懷照顧著我們，我們受著國(guó)家免費(fèi)午餐的補(bǔ)助，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢?所以在今后的日子里我們必須要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將春天般的溫暖傳遞給身邊的每個(gè)人。

最新觀《愛(ài)在前方》有感作文4上周星期四晚上，我們?cè)诮淌依镉^看了兩部影片，《愛(ài)在前方》是其中一部，看完這部影片我觸動(dòng)很大。

這部電影主要講述了一個(gè)生命垂危的老人帶著孩子尋找親生母親的故事。爺孫倆根據(jù)孩子父親所供給的一個(gè)地址，風(fēng)餐露宿，碾轉(zhuǎn)多地。無(wú)論中間發(fā)生多少艱難險(xiǎn)阻，百般挫折，兩人都始終沒(méi)有放棄。而就在這一段漫漫的尋親路上，孩子由最初的誤解轉(zhuǎn)化成了對(duì)爺爺?shù)陌僖腊夙槨攲O倆始終不離不棄，相依為命。

這部電影最吸引人的是故事里包含的情感。眾所周知，情感是人類最高極的表達(dá)方式，一向以來(lái)，無(wú)論是親情還是友情一向追求高調(diào)的宣揚(yáng)，盡可能的將故事講的濃郁又催人淚下。我們大膽的說(shuō)愛(ài)，大膽的表達(dá)內(nèi)心的情感，恨不得分分鐘就要戳中淚點(diǎn)，可是在現(xiàn)實(shí)生活中我們真的能夠完全做到這些嗎?可是《愛(ài)的前方》情感是低調(diào)的。異常清楚的是這樣一個(gè)片段：爺爺因?yàn)閷O子的誤解，委屈的蹲在路邊放聲大哭。孫子輕輕地走過(guò)去，眼睛里明明寫滿了慚愧，卻又不好意思說(shuō)出口。于是孫子便上前輕輕碰了爺爺，用家鄉(xiāng)話問(wèn)：“爺爺夠了沒(méi)有，沒(méi)完了。”爺爺白了孫子一眼，孫子小聲說(shuō)，平時(shí)你就是這樣對(duì)我的。寥寥幾個(gè)鏡頭沒(méi)用過(guò)多的臺(tái)詞，也沒(méi)有大開(kāi)大合的情節(jié)，便將爺孫倆人之間的情感渲染的濃墨淡彩。同樣的情節(jié)也出此刻小杉看著媽媽，半天沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，最終還是在徐萌的鼓勵(lì)下喊了一聲媽媽，而徐萌在哄孩子睡覺(jué)的時(shí)候，手猶豫了半天，依然沒(méi)有放在孩子的肩膀上。這種情節(jié)隨處可見(jiàn)，含蓄而不失熱情，明確卻可是分，我體驗(yàn)到小杉和爺爺?shù)膼?ài)是踏實(shí)而細(xì)膩的。

看完這部電影，我的心久久不能平靜，對(duì)小杉媽媽不要小杉而憤憤不平。呼吁不要再拐賣兒童了，關(guān)注空巢老人，他們都很可憐，讓我們珍惜和親人在一齊的分分秒秒。

愛(ài)，大聲說(shuō)出來(lái)!愛(ài)，就在前方!

最新觀《愛(ài)在前方》有感作文5兒童指賣之風(fēng)，古已有之。近年來(lái)，拐賣兒童已成力一個(gè)較為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。為提高我們的防范意識(shí)，學(xué)獲組織我們觀看了影片《愛(ài)在前方》。

爺爺身患重病，命不久矣，他要在自我去世前，為自我撫養(yǎng)了八年卻非親非故的孫子找到親生母親。依靠?jī)H有的線索，經(jīng)過(guò)沿途尋找，發(fā)現(xiàn)小是被拐兒童。

影片中，爺爺和小杉一向在尋找，一向在向前走，因?yàn)樗麄兿嘈艕?ài)在前方。

我國(guó)拐賣兒童事件屢禁不止，給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)了傷害、葬送了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。拐賣，一個(gè)多么可怕的詞。它意味著一個(gè)羽翼尚末豐滿的孩童，被迫永久遠(yuǎn)離雙親的庇護(hù)，等待他的前方是一片無(wú)盡的黑暗。

身為中學(xué)生，我們可能會(huì)認(rèn)為自我已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)輩拐騙，然而人敗子的作惡手段層出不窮，稍有不慎就會(huì)被其下手。當(dāng)代社會(huì)格局發(fā)了相當(dāng)大的變化，殘酷的現(xiàn)實(shí)提醒我們，要多理解社會(huì)常識(shí)及防拐教育，防患于未然。出行時(shí)，更是要提高警惕，熟記防拐常識(shí)，學(xué)會(huì)隨隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)自我的生命負(fù)責(zé)。

路很長(zhǎng)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，可是沿途的愛(ài)，指引我們走向前方。愿這個(gè)世界，所有被拐兒童都能回到父母的懷抱，愿不再有拐賣兒童案件發(fā)生。

希望就在前方范文6

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭一

[成功誰(shuí)屬]

天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!

沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有人出!

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄猛將，呼之欲出;各領(lǐng)，一幟獨(dú)樹(shù)!

群雄乍起，英雄誰(shuí)屬? 灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅(jiān)強(qiáng)鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏，不認(rèn)輸，霸氣早成，成功我屬!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭二

[致接力賽運(yùn)動(dòng)員]

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭三

[致全體運(yùn)動(dòng)員]

向著理想飛翔，青春的你我，藍(lán)天下的未來(lái)。

不需要白色的蒼白;不需要褐色的無(wú)奈;

我們的生命需要精彩。

青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。

不畏懼波濤的洶涌; 不害怕呼嘯的海風(fēng);

我們的生命需要拚搏。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭四

這一刻，希望在起跑線上放飛，

這一刻，時(shí)間在永恒中定格。

那響起的槍聲， 是為你們助威的號(hào)角;

看臺(tái)上的呼聲， 是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向著希望起飛吧!

因?yàn)椋瑝?mèng)，就在前方，就在前方!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭五

[致100米運(yùn)動(dòng)員]

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭六

200米，有一個(gè)人生的起點(diǎn)

200米，有一個(gè)人生的彎道

200米，有一段人生的沖刺

200米，有一個(gè)輝煌的勝利

200米，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利

200米，只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水

沖向你那光輝煌的勝利吧，跨過(guò)那一瞬，轉(zhuǎn)過(guò)那道彎

勝利在向你招手!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭七

[致400米運(yùn)動(dòng)員]

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，

熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，

美麗的鮮花后，有你辛勤的汗水，

我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!

無(wú)論失敗與否， 重要的是你勇于參與的精神。

無(wú)論是否成功 ，我們永遠(yuǎn)贊美你 ，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 。

跑吧, 追吧! 全體師生為你吶喊助威!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭八

[致800米運(yùn)動(dòng)員]

你聽(tīng)那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。

你聽(tīng)那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進(jìn)。

賽場(chǎng)上的旋律，如旋風(fēng)般急速，如號(hào)角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息。

創(chuàng)新!突破!超越!永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭九

[致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員]

有的路很長(zhǎng)，它的長(zhǎng)度卻足夠丈量，

有的路很短，卻難以計(jì)算它有多長(zhǎng)，

然而，你腳下的路，究竟會(huì)伸向何方?

我知道的，僅是你一直在拼搏，

路長(zhǎng)，苦難心血時(shí)光，撒一路汗水，收不盡希望。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致辭十

[致鉛球運(yùn)動(dòng)員]

鉛球從你手里拋出,在空中劃過(guò)一條，優(yōu)美的拋物線。