前言：中文期刊網精心挑選了美麗的心靈作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

美麗的心靈作文范文1

許許多多的人都很瞧不起清潔工這個職位，總是認為掃大街是很丟臉的事，可你們卻不知道就是因為有了他們的每天的努力，才讓我們住在一所干凈的城市中。

我原來也是與大多數人一樣的想法，但那個寒風刺骨的早晨讓我改變了對清潔工的看法。

那個早晨，我到書店去買書，途中路上有一個堆滿垃圾的小溝，里面有許許多多的垃圾，蘋果核、牛奶盒、面包紙等等都應有盡有，臭氣不停的往上冒，我和許多人一樣聞到這股臭氣立刻捏著鼻子快速走了過去，誰也沒有去管。后來，我從書店買完書回來，又走到了那個臭氣彌漫的地方，這時，我看見了一個熟悉的背影蹲在那里仿佛在找什么東西，我又走近一看，原來那是負責掃這條街的一位清潔工阿姨，她現在正在把那垃圾從小溝中勾出來，寒冷的風一下又一下地打著她的手，他的手被凍得都僵硬了，一塊青一塊紫。但那位阿姨一點也不在乎，她一下又一下不停地把垃圾從小溝中勾出來。我一直在那里看著阿姨的每一個動作，她的每一下動作都看起來非常吃力。過了不知多長時間，垃圾總算清理完了，可再看她的手，那雙手已經快沒知覺的樣子了，手上的凍瘡每一個都非常大，腫的十分厲害我看著她干完這一系列的活，我感覺自己的臉都冰涼冰涼的了。更何況阿姨還一直在這臭氣熏天的地方，不停的清理垃圾呢？這時在心中，清潔工在我心中一下子來了個翻天覆地的大變化，她不再是很卑微的職位，而是一份高尚的職位，凡是在這個職位上的人都擁有著一顆最美麗的心靈，這位阿姨就是其中一個，他們為了城市的衛生，為了城市的環境，每天起早貪黑的工作著，在嚴寒酷暑，都必須堅守在自己的崗位上，這怎么不是最美麗的心靈，最高尚的職位呢？

清潔工人們，我向你們敬禮，你們每一位都是擁有最美心靈的最美清潔功能。

美麗的心靈作文范文2

去年暑假，那是我第一次坐火車去爸爸那里，媽媽臨走的時候千叮嚀萬囑咐我不要讓人偷走了包，小心自己的財物，現在壞人多。

我上車了，我坐在位置上，想把包拿到頂格上去，忽然一個年輕人把我的包提到了上面去，我只好說一聲謝謝。對面一位中年男子遞給我一杯果汁，我剛想去接，又想起了媽媽說的話,我就說了一句不用。那個中年男子愣住了，呆呆的望著我。忽然，前面一位大嬸笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火車吧？”我只是“嗯”和“搖頭”地敷衍著。我只啃我的面包，過了一會兒，我覺得口有點渴了，我想起包里還有一個蘋果，我把它拿出來，我用水果刀削著皮，忽然火車一個大剎車，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都圍了過來，有人叫：“快去叫列車員來”，剛才那個年輕人飛快得去找列車員，剛才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下來說：“這能止血”，一位年輕阿姨連忙把頭繩扯下來說：“快把他扎住”我的手指上還有幾根頭發呢。列車員來了，幫我涂上了紅顏色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡著了。當我醒來的時候，大家都望著我，問長問短的。

頓時我感覺到一股暖流流進了我的心里......

美麗的心靈作文范文3

大家爭著參賽，經過幾輪的比拼，梅花鹿麗麗和小白兔茹茹榮幸的進入了決賽。奇奇花放在一個很隱秘的草叢里，需要走過一個迷宮，穿過一條河才能找得到。麗麗和茹茹站在同一起跑線上，隨著一聲槍響，麗麗和茹茹努力地跑起來。在迷宮里，麗麗通過自己的智慧找到了出口，可她想到茹茹自己在迷宮里會害怕的，于是，她找到了茹茹，和茹茹一起走出了迷宮。茹茹沒有謝麗麗，自顧自地往前跑。麗麗搖搖頭，繼續往前跑。

她們跑到一條河前停了下來，現在她們要想辦法怎么過河了。麗麗在河邊尋找著木棍兒，她想把木棍兒橫搭在河面上，好過河。忽然，一個聲音傳來，“救命啊！”麗麗聽到了，她往四周一看，一只小熊落水了，她馬上跑過去救他。在想辦法的茹茹也聽到了，可她充耳不聞，只顧著怎樣過河。

麗麗費了九牛二虎之力，終于把小熊給救了上來。小熊連聲感謝，麗麗聽了，心里美滋滋的。這時，麗麗想起了比賽的事，連忙找棍兒過河。可已經晚了，河對面，茹茹手里拿著一朵散發著晶瑩的光芒的美麗的花，臉上露出驕傲的神態。

美麗的心靈作文范文4

看了這兩段話，你的眼前一定浮現出村莊小學里的一個個黑屋子、土臺子、泥孩子；你也一定會看到這些浸透著泥土和草葉的質樸的文字，這些甚至有些語句不通的人間實話告訴我們生活的另一面。它是如此貼近大地、貼近孩子，又如此貼近孤獨和無助，渴望得到關愛。

文章的作者是轉學生班的一名學生。這個班的孩子都是從農村轉來的留守兒童，父母都在外地打工。這樣的班級誰都不想接，特別是語文，大家最怕作文，農村滯后的作文教學模式讓他們少了許多靈性。他們的文章往往干巴巴的，沒有想象力，蒼白的文字讓很多人覺得乏味。但我喜歡這些孩子，喜歡這種從內心深處用純潔心靈說實話的姿態。人們習慣了城市的語言、城市的思維，而作為一名農村出身的教師，我決不能忽略農村健康的陽光和農村里掙扎的堅強。我下決心要讓這群孩子喜愛作文。

作文教學的重點是開拓作文資源和選擇寫作材料，要做到這一點，一要生活，這是源泉；二要激情，這是表達的欲望。

一、挖掘生活資源，親近自然

新課標要求引導學生關注現實、熱愛生活、表達真情實感，說真話、實話、心里話。小學生習作要反映兒童的精神世界和真實的生活。其實這些留守兒童不必寫出詞藻華麗、構思奇巧的文章，就寫真實的東西。真實才是文章的生命。

于是，我撥開迷霧，讓真實的生活、真摯的情感、真切的思想，在他們的心靈里安營扎寨，讓他們的思想會說話。在我的指導下，學生以獨特的視角，寫出了《梨農辛苦》《梨價跌了》《和父母對話》等具有真情實感的習作。

過多地捕捉生活的真實，有時會讓人失落、自卑。為了讓這群孩子心靈朝著太陽的方向生長，我沒有忘記讓他們在關注真實生活的同時，親近神奇的大自然，親近美麗的碭山。

碭山擁有世界上面積最大且土地連片的果園。獨特的自然景觀為寫作提供了廣闊的空間。孩子們從小就置身于如詩如畫的梨都田園，多姿多彩的梨園生活浸潤著梨鄉孩子幼小的心靈。為了讓他們寫出具有家鄉特色的習作，我讓他們有充裕的時間親近自然，引導學生從瓜田、梨園中去積累習作素材，讓他們干農活、賞農景、記農事、寫農民。讓他們記錄“偷摘西瓜”的竊喜、“臥剝蓮蓬”的灑脫，描繪“萬畝梨花香”的盛景、感受“蛙聲一片”的樂趣……漸漸地，我發現他們文章里的每一個詞、每一句、每一段，都清晰地傳達出他們心靈搏動的聲音。哭了、笑了、急了，想了、說了、唱了，都毫無顧忌地潑灑在紙面上。他們在美麗的梨園、瓜地中去尋夢，去生成“精神的胚胎”，去傾聽花開的聲音，去描繪生命的色彩，去抒發真實的情感。原來，他們個個都是天生的詩人；原來，這里的每一朵花都可以開得如此燦爛；原來，他們也能和城里的孩子一樣享受健康陽光。

二、以課堂為載體，放飛心靈

親情的缺失，讓孩子們失去了太多，甚至讓他們的性格發生了改變。我要讓他們幸福起來，讓他們享受課堂，享受上作文課的快樂。

“情動而辭發”。快樂的寫作永遠伴隨無窮的創造。我首先突破傳統作文的“清規戒律”，讓游戲走進課堂。以我上過的一節“啞課”為例：課堂伊始，教師突然不說話，用手語讓學生猜為什么今天老師不說話，接著失聲配合表演各種生動有趣的動作，讓學生觀察、描述。因為不能用語言溝通，表演的過程笑話百出。孩子們在強烈的心理期待下猜著、玩著、說著，完全沉浸在歡樂的海洋中。在輕松愉悅、沒有精神壓力的情況下感到“如鯁在喉，不吐不快”，寫作的靈感和沖動一觸即發。“老師不說話”這樣的主題本身就深深地吸引著孩子們，這樣的活動有效地刺激著他們去看、去聽、去想、去體驗、去感受。這種感受和體驗是自由的、真實的，不是無病，也不是閉門造車。幾個孩子這樣寫道：“老師是個魔術師，她把課堂變成了我們的樂園。”“老師可真狡猾，但她狡猾得可愛，我喜歡。”“李老師讓我佩服得五體投地，她獨特的教育方式讓我愛上了作文。”我用這次特殊的經歷豐富了學生的生活體驗。不管他們寫得如何，這次經歷都是令他們難忘的，讓他們感到快樂的！我的創新為他們的生活注入了一些活力，我覺得這就夠了。在歡暢的氣氛中，誰還會拒絕思考、拒絕習作呢？我知道，此刻他們都想把自己的快樂盡情傾吐在習作里。看著他們自然地流露快樂，無拘無束地表達快樂；看著他們找回了童年，我真得很幸福。

美麗的心靈作文范文5

2010年的網絡時代，一夜之間，一張圖片在網絡上竄紅。停頓在照片上的一幕，是一位高中生穿這潔凈的校服，蹲下身子，手里捧著一碗純凈水，給在街邊乞討的老婆婆送上，還細心地喂老婆婆喝，只是一個讓所有人感動并深深地震撼著所有人心靈的舉動，這個“90后”女生不但滋潤了老婆婆，更滋潤了我們的心田，這位“90后”女生被網民評為“最美麗的90后女生”。這個簡單的頭銜，卻蘊含著人們對這位“90后”

“90后”，網絡上的一個新名詞，“頹廢”、“浮夸”、“另類”、“非主流”，似乎這就是“90后”的個性，這就是人們對“90后”的評價，與“80后”相比，“80后”的保守與矜持和“90后”的前衛與張揚形成了鮮明的對比，也因此，社會對“90后”更多的認可是他們代表著一種不良風氣。可當“最美麗的90后女生”在網上竄紅后，人們對“90后”的看法是否又有了同的意見呢？如果說“頹廢”是“90后”的代名詞，那我寧愿認為是不敢沉寂，他們率真，不做作，不受外界的紛擾，盡情地享受在自己的青春世界。

“最美麗的90后女生”是我們的榜樣，學習她的尊老，學習她的樂于助人，學習她發自內心的善意，最重要的是她那高尚的情操。“最美麗的90后女生”，我們愛你！你是我心中的榜樣！

美麗的心靈作文范文6

一個幸福的家庭代表著這個家中有著優秀的爸爸，心靈手巧的媽媽，還有可愛又聽話的孩子那有多快樂呀！

一個美麗的星期6的晚上，我們吃完媽媽做的晚餐，那可不用說肯定很好吃的！我們走進媽媽爸爸那干凈的房間，那是爸爸媽媽辛勤勞動換來的。這時，我們一家4口，要玩“369”這個有趣的游戲，規則是：說道帶有3，6和9的是要被其他人“卡磁卡此再被蹦出去”369要拍手。嘻嘻，我們都有著各不相讓的眼睛看著對方，“1”爸爸說道，“2”媽媽說道。卡擦，我拍了一下手，“four“弟弟笑著說。“5”爸爸快速地說，“6”媽媽不小心說出來了“哈哈！”弟弟說，“媽媽要被“卡磁卡此再被蹦出去”了！”爸爸二話不說，用“超人枕頭”了，ohmyGod。“枕頭大戰”又要開始，連綿不斷“啪啪啪”的聲音，真是一場激烈的“戰爭”呀，過了一會兒，結束了“戰爭”，又來了一次競爭媽媽說道：“28。”弟弟說道：“29”！我急忙叫到：“錯了錯了，嘻嘻！”弟弟眼珠子一轉說：“博學多才的爸爸，心靈手巧的媽媽還有美麗的姐姐，放了我吧！”我立即頂了回去：“好的反義詞！”“框框框框”，又是一場“世界大戰”，為什么說的更嚴重呢？因為弟弟原本還想逃，所以嘛，嘻嘻嘻嘻！

最后的勝利是爸爸的，可是通過這場游戲，我感受到了家庭的自由與快樂！耶！