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分離的詩(shī)句范文1

    離婚有兩條途徑,法院訴訟離婚和到民政部門婚姻登記機(jī)關(guān)辦理協(xié)議離婚兩種。

    根據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》第三十一條 男女雙方自愿離婚的,準(zhǔn)予離婚。雙方必須到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚?；橐龅怯洐C(jī)關(guān)查明雙方確實(shí)是自愿并對(duì)子女和財(cái)產(chǎn)問(wèn)題已有適當(dāng)處理時(shí),發(fā)給離婚證。第三十二條男女一方要求離婚的,可由有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)解或直接向人民法院提出離婚訴訟。

    二、分居協(xié)議離婚程序

    協(xié)議離婚過(guò)程中離婚協(xié)議的起草過(guò)程,應(yīng)十分慎重,決不能草率行事,必要時(shí)最好請(qǐng)律師把關(guān)。根據(jù)《婚姻登記條例》第三章 離婚登記第十條 內(nèi)地居民自愿離婚的,男女雙方應(yīng)當(dāng)共同到一方當(dāng)事人常住戶口所在地的婚姻登記機(jī)關(guān)辦理離婚登記。

    第十一條辦理離婚登記的內(nèi)地居民應(yīng)當(dāng)出具下列證件和證明材料:

    (一)本人的戶口簿、身份證;

    (二)本人的結(jié)婚證;

    (三)雙方當(dāng)事人共同簽署的離婚協(xié)議書。

    離婚協(xié)議書應(yīng)當(dāng)載明雙方當(dāng)事人自愿離婚的意思表示以及對(duì)子女撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)及債務(wù)處理等事項(xiàng)協(xié)商一致的意見(jiàn)。

    如果雙方都同意離婚,并且對(duì)子女撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)分割能夠達(dá)成協(xié)議,自2003年10月1日《婚姻登記條例》修改實(shí)施后,到民政部門辦理協(xié)議離婚十分便捷。

    三、分居訴訟離婚

    根據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》第四章 離婚 第三十二條 男女一方要求離婚的,可由有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)解或直接向人民法院提出離婚訴訟。

    夫妻一方堅(jiān)持不離或雖然同意離婚,但是對(duì)子女撫養(yǎng)或財(cái)產(chǎn)分割達(dá)不成協(xié)議的,就只有通過(guò)法院訴訟離婚。

    訴訟離婚須經(jīng)過(guò)下面三個(gè)程序:

    第一階段:起訴階段。這一階段包括以下三個(gè)程序:

    1、原告向人民法院遞交起訴書、副本及相關(guān)的證據(jù);

    2、人民法院接受原告提交的文件、材料,進(jìn)行審查;

    3、經(jīng)審查起訴符合法律規(guī)定、要求,作出受理決定并立案,反之則退回原告文件及材料,并告之不予受理的理由。

    第二階段:答辯階段。

    1、人民法院決定立案之日起五日內(nèi)將原告的起訴書副本送達(dá)被告,并告知被告作出書面答辯;

    2、被告自收到人民法院送達(dá)的起訴書副本之日起十五日內(nèi)作出書面答辯。

    被告在十五日內(nèi)不提出答辯,人民法院照常審理案件并作出判決。

    如果被告確因非個(gè)人意志的原因在十五日內(nèi)不能作出答辯,可以據(jù)實(shí)向人民法院申請(qǐng),請(qǐng)求延期,人民法院院長(zhǎng)可以作出延期的決定。

    第三階段:開庭審理階段。

    這一階段進(jìn)入離婚訴訟的實(shí)質(zhì)性階段,主要是審查證據(jù),查明案情,分清是非,確認(rèn)當(dāng)事人的權(quán)利、義務(wù)。它包括以下幾個(gè)程序:

    1、法庭調(diào)查;

    2、法庭辯論;

    3、法官主持調(diào)解;

    4、調(diào)解無(wú)效、判決。

分離的詩(shī)句范文2

不得不承認(rèn)，多數(shù)企業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)這個(gè)概念僅僅是知道些許皮毛，首先有些平臺(tái)根本沒(méi)有足量的數(shù)據(jù)去支撐自己基于大數(shù)據(jù)的想法，而有足夠多數(shù)據(jù)的平臺(tái)，卻沒(méi)有充分滲透數(shù)據(jù)的能力：怎樣去分析自己的數(shù)據(jù)？自己的數(shù)據(jù)應(yīng)該用在哪些領(lǐng)域？應(yīng)該配套怎樣的外部行動(dòng)？這些行動(dòng)應(yīng)該直接還是間接？提到大數(shù)據(jù)，大家多數(shù)都是一筆帶過(guò)，或者積累數(shù)據(jù)還需要時(shí)日，或者根本不不知道怎么利用自己手里大把的數(shù)據(jù)，能把數(shù)據(jù)充分利用并且將數(shù)據(jù)用得漂亮的企業(yè)少之又少。

阿里媽媽高級(jí)產(chǎn)品專家須靜告訴記者，大數(shù)據(jù)沒(méi)有被利用的很好的原因在于，數(shù)據(jù)過(guò)于分散，相關(guān)性和連接性較弱，因而數(shù)據(jù)應(yīng)用相對(duì)來(lái)說(shuō)較淺，其價(jià)值自然很低。而前邊提到的第一個(gè)問(wèn)題對(duì)于阿里來(lái)說(shuō)不存在，阿里平臺(tái)本身就產(chǎn)生足夠的數(shù)據(jù)，另外，阿里系的其他公司也能產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，不能否認(rèn)數(shù)據(jù)的誘惑力。

在足量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，阿里媽媽正試圖改變數(shù)據(jù)價(jià)值低的現(xiàn)狀：在分散數(shù)據(jù)集中化和數(shù)據(jù)流動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分利用阿里平臺(tái)的全域數(shù)據(jù)進(jìn)行聯(lián)接，支持商家營(yíng)銷鏈的行動(dòng)，使賣家準(zhǔn)確找到自己的買家，繼而管理客戶，直接提升營(yíng)銷效果。

DMP項(xiàng)目隨之提上日程，它被賦予一個(gè)極具阿里基因的名字：達(dá)摩盤(DMP，智慧和獨(dú)到見(jiàn)解的象征)。

融合：分散數(shù)據(jù)集中化，鎖定一個(gè)人

作為一個(gè)數(shù)據(jù)交易市場(chǎng)，達(dá)摩盤的運(yùn)作方式是，將阿里系的數(shù)據(jù)和商家自身的第一方數(shù)據(jù)收集起來(lái)，生成相關(guān)標(biāo)簽(比如說(shuō)辦公室女性、在校學(xué)生、吃貨等)，將這些標(biāo)簽同步到阿里媽媽之前的產(chǎn)品當(dāng)中(比如說(shuō)鉆石展位、淘寶直通車、視頻、TANX等)，進(jìn)行相關(guān)的定向精準(zhǔn)投放，后期會(huì)通過(guò)開放平臺(tái)接入具有數(shù)據(jù)挖掘能力的第三方，協(xié)助生產(chǎn)標(biāo)簽、做相關(guān)市場(chǎng)報(bào)告，以此來(lái)服務(wù)商家。

在達(dá)摩盤(DMP)系統(tǒng)里面，大致包含購(gòu)物數(shù)據(jù)、位置數(shù)據(jù)、社交數(shù)據(jù)等多維數(shù)據(jù)，阿里媽媽試圖將所有的數(shù)據(jù)整合起來(lái)做一些應(yīng)用，將外部的數(shù)據(jù)接入進(jìn)來(lái)，將多元化的阿里系數(shù)據(jù)進(jìn)行打通。

不同來(lái)源的數(shù)據(jù)都會(huì)被整合，如此設(shè)置會(huì)打造出以下這樣的現(xiàn)象：一個(gè)人在不同的平臺(tái)有不同的ID，產(chǎn)生不同的數(shù)據(jù)，而在達(dá)摩盤里，來(lái)自不同平臺(tái)的數(shù)據(jù)，被整合成一個(gè)代號(hào)，數(shù)據(jù)還原的人物影像隨即變得更加立體。

這種數(shù)據(jù)整合順其自然的解決了消費(fèi)者在不同平臺(tái)行為多變的監(jiān)測(cè)問(wèn)題，同時(shí)，多渠道或者跨屏投放計(jì)劃也將會(huì)更加清晰。

數(shù)據(jù)整合解決了數(shù)據(jù)分散化的問(wèn)題，營(yíng)銷行為可以更加精準(zhǔn)的鎖定一個(gè)人，在綜合數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，達(dá)摩盤可以發(fā)現(xiàn)一些普通的DMP無(wú)法發(fā)現(xiàn)的營(yíng)銷秘密：營(yíng)銷主的人群分布在哪兒，年紀(jì)多大，都買什么東西，這些監(jiān)測(cè)項(xiàng)在不同平臺(tái)有哪些不同偏好，變化是怎樣的，結(jié)果就是個(gè)性化定向投放更加精準(zhǔn)。

當(dāng)然，將所有數(shù)據(jù)整合，多平臺(tái)DMP學(xué)習(xí)操作繁瑣的問(wèn)題也就迎刃而解了。

移動(dòng)：閉環(huán)營(yíng)銷實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流動(dòng)

阿里媽媽達(dá)摩盤并不是一個(gè)單向發(fā)展的產(chǎn)品，它將延續(xù)阿里巴巴循環(huán)共生的基因傳統(tǒng)?！拔覀兿虢⒁粋€(gè)商業(yè)模式：閉環(huán)營(yíng)銷，把數(shù)據(jù)流動(dòng)起來(lái)，同時(shí)我們也想實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)再生?！表氺o這樣說(shuō)道。

數(shù)據(jù)一直在不斷變化，整合是為了讓個(gè)性化營(yíng)銷更加精準(zhǔn)，移動(dòng)則是為了讓系統(tǒng)循環(huán)再生。把外部數(shù)據(jù)引入進(jìn)來(lái)，再生出數(shù)據(jù)，在達(dá)摩盤體系之內(nèi)，保證其能很好滲透和利用這些數(shù)據(jù)，讓商家、數(shù)據(jù)提供方等各種角色能在達(dá)摩盤這個(gè)數(shù)據(jù)交易市場(chǎng)上運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，是阿里媽媽做DMP的思路。

盡管阿里的數(shù)據(jù)是直接來(lái)自消費(fèi)者，有著商家最需要的數(shù)據(jù)資源，但是數(shù)據(jù)類型是有限且單一，過(guò)度使用則會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)透支，達(dá)摩盤的解決方式是引入全互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)，這成為其能夠運(yùn)轉(zhuǎn)循環(huán)的基礎(chǔ)。

那么，達(dá)摩盤如何吸引外部全網(wǎng)數(shù)據(jù)？

與其他的DMP平臺(tái)相比，達(dá)摩盤的不同之處在于可以通過(guò)數(shù)據(jù)化的廣告系統(tǒng)，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)結(jié)果，衡量出數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值。比如說(shuō)，某個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)入到應(yīng)用系統(tǒng)，相關(guān)CTR、媒體ECPM的提升值能夠被監(jiān)測(cè)出來(lái)，這在在別的DMP系統(tǒng)很難做到，營(yíng)銷效果提升的程度即代表著數(shù)據(jù)的價(jià)值。

數(shù)據(jù)價(jià)值明確了，就可以更明確的與急需資金和服務(wù)的第三方做好利益分配，隨之會(huì)有更多的第三方把數(shù)據(jù)引入達(dá)摩盤體系之內(nèi)，數(shù)據(jù)開始流動(dòng)，循環(huán)再生開始運(yùn)轉(zhuǎn)。

落地：服務(wù)商家，提升營(yíng)銷效果

融合也好，移動(dòng)也好，根本目的還是為了更好的服務(wù)商家。

近年來(lái)，精準(zhǔn)營(yíng)銷的概念火熱，商家對(duì)于精準(zhǔn)的人群需求也越來(lái)越旺盛，如何在采買流量的時(shí)候把其需要的流量買過(guò)來(lái)，阿里媽媽的達(dá)摩盤試圖幫助商家解決這個(gè)問(wèn)題，提高他的營(yíng)銷效果。

據(jù)了解，在DMP行業(yè)，產(chǎn)品功能和技術(shù)架構(gòu)上都大同小異，各個(gè)平臺(tái)最大的不同是數(shù)據(jù)的規(guī)模和數(shù)據(jù)源的不同。規(guī)模越大，技術(shù)門檻就越低，數(shù)據(jù)價(jià)值也越大，應(yīng)用場(chǎng)景也將足夠豐富。如果沒(méi)有足夠豐富的數(shù)據(jù)，用戶的刻畫也會(huì)不夠全面和準(zhǔn)確。而數(shù)據(jù)源決定數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域，阿里平臺(tái)掌握著大量消費(fèi)者的行為數(shù)據(jù)，也是電商商家直接需要的數(shù)據(jù)。

為了充分利用這些消費(fèi)者行為數(shù)據(jù)，不同于阿里媽媽精準(zhǔn)投放初期階段，達(dá)摩盤給予商家更多選擇的主動(dòng)性。彼時(shí)，產(chǎn)品經(jīng)理根據(jù)多數(shù)人的需求挑選數(shù)據(jù)打包成一個(gè)群體包，商家可以選擇這個(gè)包去投放廣告，但這個(gè)數(shù)據(jù)包并不是完全符合商家的需求，而達(dá)摩盤現(xiàn)在的做法是利用數(shù)據(jù)生成底層標(biāo)簽，商家可以根據(jù)需求選擇標(biāo)簽進(jìn)行打包，投放效果也就相對(duì)更精準(zhǔn)。

這種精準(zhǔn)性，商家是否能感受到，不僅僅取決于數(shù)據(jù)的使用，也取決于商家的操作能力。比如說(shuō)在鉆展環(huán)境上，不僅要看人群打包，還受到鉆展的位置、商品的價(jià)格、營(yíng)銷創(chuàng)意等多方面因素的影響，內(nèi)部數(shù)據(jù)和外部營(yíng)銷行為的完美配合才能使商家明顯感受到效果的提升。

據(jù)了解，七格格、美即面膜、伊米妮等一些電商企業(yè)已經(jīng)開始借助達(dá)摩盤提升自己的營(yíng)銷效果。

分離的詩(shī)句范文3

1.把握好材料質(zhì)量關(guān)。施工中所使用的材料質(zhì)量直接影響著工程建設(shè)質(zhì)量，因此，要從源頭做起，加強(qiáng)對(duì)材料的管理。要求所有參與材料管理的人員都應(yīng)具備基本的職業(yè)道德，能各司其職，嚴(yán)格控制材料質(zhì)量；對(duì)每一批材料都要按規(guī)定進(jìn)行抽樣送檢，保證合格后才能投入使用。由于工程的結(jié)構(gòu)安全與施工材料有密切關(guān)系，必須采取抽檢和普檢相結(jié)合的方法，確保用材質(zhì)量。本著對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)、提高施工效益的態(tài)度，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并禁止使用不合格的材料，否則可能引起發(fā)質(zhì)量問(wèn)題。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。要做好施工管控工作，需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者予以適度重視，只有這樣，各項(xiàng)管理制度才能得到更好地執(zhí)行。參與水利工程施工的領(lǐng)導(dǎo)者首先要履行部門職能，以人為本，提高責(zé)任感，做出對(duì)人民和國(guó)家負(fù)責(zé)的決策，真正把工程質(zhì)量工作落到實(shí)處。建立責(zé)任制度，明確單位領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和工程技術(shù)人員等工作人員的具體責(zé)任，將權(quán)責(zé)落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，并加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。按照水利工程規(guī)范和技術(shù)要求，不管出現(xiàn)哪種質(zhì)量問(wèn)題，都必須追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，即實(shí)施工程質(zhì)量終身制，以督促施工單位認(rèn)真對(duì)待質(zhì)量工作。

3.加強(qiáng)項(xiàng)目施工過(guò)程的質(zhì)量管理工作。水利工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理人員是實(shí)施施工管控的主體，他們應(yīng)負(fù)起責(zé)任，積極建立和完善質(zhì)量責(zé)任制及相配套的質(zhì)量保證體系。質(zhì)量管理人員要起到帶頭作用，引導(dǎo)其他施工人員能明確自己的管理義務(wù)，并督促所有技術(shù)人員持證上崗，加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)和監(jiān)督。同時(shí)，質(zhì)量監(jiān)督人員應(yīng)配備專業(yè)的儀器和設(shè)備，并熟悉相關(guān)的法律文件，在檢測(cè)和監(jiān)督時(shí)做到有理有據(jù)。在工程施工開始前，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)施工技術(shù)人員和管理人員的培訓(xùn)，使他們熟悉操作程序，了解生產(chǎn)建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，從而熟練地作業(yè)。培訓(xùn)的重點(diǎn)除了相關(guān)技術(shù)外，還應(yīng)有質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)等內(nèi)容，只有這樣，才能使員工在操作中謹(jǐn)遵規(guī)范，嚴(yán)格控制質(zhì)量問(wèn)題的出現(xiàn)。對(duì)材料質(zhì)量進(jìn)行控制，其實(shí)質(zhì)是指施工所需要的水泥、砂石以及各種機(jī)械設(shè)備，都必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，從源頭控制質(zhì)量問(wèn)題，防患于未然。如，使用的所有機(jī)械都要有合格證書；對(duì)于施工設(shè)計(jì)方案，如果證明施工方案無(wú)法滿足施工要求，也不符合施工實(shí)際，則要立刻報(bào)告相關(guān)部門進(jìn)行更改。但一旦方案確定，在施工中就要按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行施工，不能進(jìn)行隨意變動(dòng)。對(duì)于施工的每個(gè)項(xiàng)目和施工流程都應(yīng)留下詳細(xì)的記錄，方便收集質(zhì)量數(shù)據(jù)，然后對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)數(shù)據(jù)、驗(yàn)收數(shù)據(jù)和原始數(shù)據(jù)等信息進(jìn)行歸檔，以便日后查閱。條件允許的話，還可以建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)收集和反饋信息，并獲得其他部門對(duì)施工管理的信息，方便在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)采取措施予以解決，可有效提高施工效率。

4.加強(qiáng)技術(shù)管理。技術(shù)人員和施工管理人員之間的溝通很重要，只有多進(jìn)行技術(shù)、管理方面的交流，才能讓大家能更快地了解工程項(xiàng)目特點(diǎn)和技術(shù)要求，并在遇到問(wèn)題后快速分析問(wèn)題，并找出問(wèn)題原因。技術(shù)責(zé)任人每天都要詳細(xì)記錄施工信息，把施工情況、質(zhì)量問(wèn)題，哪怕是微小的問(wèn)題都要記錄在冊(cè)，并作為質(zhì)量驗(yàn)收時(shí)的參考依據(jù)。工程驗(yàn)收時(shí)，要逐項(xiàng)逐項(xiàng)地進(jìn)行驗(yàn)收，前一項(xiàng)合格后才能驗(yàn)收下一項(xiàng)。

二、正確處理索賠工程

大多數(shù)工程都會(huì)遇到索賠問(wèn)題，一旦發(fā)生索賠，業(yè)主和施工單位之間的關(guān)系就會(huì)變得緊張，而索賠工作也很復(fù)雜，程序較多，其中的不確定因素更是加大了索賠的難度。施工環(huán)境的變化因素較多，施工單位之所以會(huì)索賠，可能是發(fā)生了無(wú)法避免的意外。由于其不確定成分大，索賠的程序、技巧和方法都很難掌握，想要索賠成功也絕非易事。一般情況下，若施工單位的工作獲得了業(yè)主的滿意，施工單位可運(yùn)用簽證適時(shí)變更的機(jī)會(huì)，以簽證的形式向項(xiàng)目業(yè)主索取額外成本的補(bǔ)償。這樣的話，業(yè)主較易接受，也不會(huì)影響雙方關(guān)系，可以說(shuō)是成功的索賠。如果是真的風(fēng)險(xiǎn)，如征地、圖紙、支付的延誤等，以及物價(jià)上漲等，施工單位為保護(hù)自身利益，必須采取索賠行動(dòng)，所要做的就是根據(jù)實(shí)際，以對(duì)自己有影響的事件為依據(jù)進(jìn)行索賠，注意不要斤斤計(jì)較。在工作實(shí)踐中，施工單位與項(xiàng)目業(yè)主一直在合同的保護(hù)下維持著良好的關(guān)系，施工單位根據(jù)合同規(guī)定履行建設(shè)義務(wù)，業(yè)主履行支付義務(wù)，雙方一般能夠和諧、快速地解決問(wèn)題。但這個(gè)過(guò)程中也難免發(fā)生糾紛，因此在合同簽訂階段就要注意合同管理，減少糾紛因素，力求和平解決各種問(wèn)題。

三、結(jié)論

分離的詩(shī)句范文4

【關(guān)鍵詞】數(shù)據(jù)挖掘；會(huì)計(jì)管理；計(jì)算機(jī)技術(shù)

一、數(shù)據(jù)挖掘

數(shù)據(jù)挖掘是從數(shù)據(jù)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)和模式的過(guò)程，它融合了現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)、知識(shí)信息系統(tǒng)、機(jī)器學(xué)習(xí)、決策理論和數(shù)據(jù)庫(kù)管理等多學(xué)科的知識(shí)。它能有效地從大量的、不完全的、模糊的實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)中，提取隱含在其中的潛在有用的信息和知識(shí)，揭示出大量數(shù)據(jù)中復(fù)雜的和隱藏的關(guān)系，為決策提供有用的參考。數(shù)據(jù)挖掘是從數(shù)據(jù)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)和模式的過(guò)程，它融合了現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)、知識(shí)信息系統(tǒng)、機(jī)器學(xué)習(xí)、決策理論和數(shù)據(jù)庫(kù)管理等多學(xué)科的知識(shí)。它能有效地從大量的、不完全的、模糊的實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)中，提取隱含在其中的潛存有用的信息和知識(shí)，揭示出大量數(shù)據(jù)中復(fù)雜的和隱藏的關(guān)系，為決策提供有用的參考。

二、數(shù)據(jù)挖掘的現(xiàn)代最新方法介紹

常用的數(shù)據(jù)挖掘方法主要有決策樹(Decision Tree)、遺傳算法(Genetic Algorithms)、關(guān)聯(lián)分析(Association Analysis).聚類分析(C~smr Analysis)、序列模式分析(Sequential Pattern)以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(Neural Networks)等。

三、數(shù)據(jù)挖掘的實(shí)際應(yīng)用

由于數(shù)據(jù)挖掘市場(chǎng)還處于起步的階段，但是發(fā)展很快。在國(guó)外有一些著名的大公司對(duì)數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)進(jìn)行了開發(fā)。

1.Intelligent Miner這是IBM公司的數(shù)據(jù)挖掘產(chǎn)品，它提供了很多數(shù)據(jù)挖掘算法，包括關(guān)聯(lián)、分類、回歸、預(yù)測(cè)模型、偏離檢測(cè)、序列模式分析和聚類。有2個(gè)特點(diǎn)：一是它的數(shù)據(jù)挖掘算法的可伸縮性；二是它與IBM/DB/2關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)緊密地結(jié)合在一起。

2.EineSet是由SGI公司開發(fā)的，它也提供了多種數(shù)據(jù)挖掘方法，包括關(guān)聯(lián)分析和分類以及高級(jí)統(tǒng)計(jì)和可視化工具。特色是它具有的強(qiáng)大的圖形工具，包括規(guī)則可視化工具、樹可視化工具、地圖可視化工具和多維數(shù)據(jù)分散可視化工具，它們用于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)挖掘結(jié)果的可視化。

3.Clementine是由ISL公司開發(fā)的，它為終端用戶和開發(fā)者提供提供了一個(gè)集成的數(shù)據(jù)挖掘開發(fā)環(huán)境。

4.DBMiner是由DBMiner Technology公司開發(fā)的，它提供多種數(shù)據(jù)挖掘算法，包括發(fā)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)的OLAP分析、關(guān)聯(lián)、分類和聚類。特色是它的基于數(shù)據(jù)立方體的聯(lián)機(jī)分析挖掘，它包含多種有效的頻繁模式挖掘功能和集成的可視化分類方法。

四、數(shù)據(jù)挖掘與管理會(huì)計(jì)

1.提供有力的決策支持

面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)管理者對(duì)決策信息的需求也越來(lái)越高。管理會(huì)計(jì)作為企業(yè)決策支持系統(tǒng)的重要組成部分，提供更多、更有效的有用信息責(zé)無(wú)旁貸。因此，從海量數(shù)據(jù)中挖掘和尋求知識(shí)和信息，為決策提供有力支持成為管理會(huì)計(jì)師使用數(shù)據(jù)挖掘的強(qiáng)大動(dòng)力。例如，數(shù)據(jù)挖掘可以幫助企業(yè)加強(qiáng)成本管理，改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，提高貨品銷量比率，設(shè)計(jì)更好的貨品運(yùn)輸與分銷策略，減少商業(yè)成本。

2.贏得戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有力武器

實(shí)踐證明數(shù)據(jù)挖掘不僅能明顯改善企業(yè)內(nèi)部流程，而且能夠從戰(zhàn)略的高度對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、市場(chǎng)、顧客和供應(yīng)商進(jìn)行分析，以獲得有價(jià)值的商業(yè)情報(bào)，保持和提高企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如，對(duì)顧客價(jià)值分析能夠?qū)槠髽I(yè)創(chuàng)造80%價(jià)值的20%的顧客區(qū)分出來(lái)，對(duì)其提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以保持這部分顧客。

3.預(yù)防和控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以建立企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警模型。企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生并非一蹴而就，而是一個(gè)積累的、漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)建立財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警模型，可以隨時(shí)監(jiān)控企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，防范財(cái)務(wù)危機(jī)的發(fā)生。另外，也可以利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，對(duì)企業(yè)籌資和投資過(guò)程中的行為進(jìn)行監(jiān)控，防止惡意的商業(yè)欺詐行為，維護(hù)企業(yè)利益。尤其是在金融企業(yè)，通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘，可以解決銀行業(yè)面臨的如信用卡的惡意透支及可疑的信用卡交易等欺詐行為。根據(jù)SEC的報(bào)告，美國(guó)銀行、美國(guó)第一銀行、聯(lián)邦住房貸款抵押公司等數(shù)家銀行已采用了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。 轉(zhuǎn)貼于

五、數(shù)據(jù)挖掘在管理會(huì)計(jì)中的應(yīng)用

1.作業(yè)成本和價(jià)值鏈分析

作業(yè)成本法以其對(duì)成本的精確計(jì)算和對(duì)資源的充分利用引起了人們的極大興趣，但其復(fù)雜的操作使得很多管理者望而卻步。利用數(shù)據(jù)挖掘中的回歸分析、分類分析等方法能幫助管理會(huì)計(jì)師確定成本動(dòng)因，更加準(zhǔn)確計(jì)算成本。同時(shí)，也可以通過(guò)分析作業(yè)與價(jià)值之間的關(guān)系，確定增值作業(yè)和非增值作業(yè)，持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化企業(yè)價(jià)值鏈。在Thomas G，John J和Il-woon Kim的調(diào)查中，數(shù)據(jù)挖掘被用在作業(yè)成本管理中僅占3%。

2.預(yù)測(cè)分析

管理會(huì)計(jì)師在很多情況下需要對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)，而預(yù)測(cè)是建立在大量的歷史數(shù)據(jù)和適當(dāng)?shù)哪Ｐ突A(chǔ)上的。數(shù)據(jù)挖掘自動(dòng)在大型數(shù)據(jù)庫(kù)中尋找預(yù)測(cè)性信息，利用趨勢(shì)分析、時(shí)間序列分析等方法，建立對(duì)如銷售、成本、資金等的預(yù)測(cè)模型，科學(xué)準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)企業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)，作為決策的依據(jù)。例如對(duì)市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析可以幫助預(yù)測(cè)銷售；根據(jù)歷史資料建立銷售預(yù)測(cè)模型等。

3.投資決策分析

投資決策分析本身就是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，往往要借助一些工具和模型。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)提供了有效的工具。從公司的財(cái)務(wù)報(bào)告、宏觀的經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及行業(yè)基本狀況等大量的數(shù)據(jù)資料中挖掘出與決策相關(guān)的實(shí)質(zhì)性的信息，保證投資決策的正確性和有效性。如利用時(shí)間序列分析模型預(yù)測(cè)股票價(jià)格進(jìn)行投資；用聯(lián)機(jī)分析處理技術(shù)分析公司的信用等級(jí)，以預(yù)防投資風(fēng)險(xiǎn)等。

4.產(chǎn)品和市場(chǎng)預(yù)測(cè)與分析

品種優(yōu)化是選擇適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品組合以實(shí)現(xiàn)最大的利益的過(guò)程，這些利益可以是短期利潤(rùn)，也可以是長(zhǎng)期市場(chǎng)占有率，還可以是構(gòu)建長(zhǎng)期客戶群及其綜合體。為了達(dá)到這些目標(biāo)，管理會(huì)計(jì)師不僅僅需要價(jià)格和成本數(shù)據(jù)有時(shí)還需要知道替代品的情況，以及在某一市場(chǎng)段位上它們與原產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的狀況。另外企業(yè)也需要了解一個(gè)產(chǎn)品是如何刺激另一些產(chǎn)品的銷量的等等。例如，非盈利性產(chǎn)品本身是沒(méi)有利潤(rùn)可言的，但是，如果它帶來(lái)了可觀的客戶流量，并刺激了高利潤(rùn)產(chǎn)品的銷售，那么，這種產(chǎn)品就非常有利可圖，就應(yīng)該包括在產(chǎn)品清單中。這些信息可根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)，通過(guò)關(guān)聯(lián)分析等技術(shù)來(lái)得到。

5.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與評(píng)估

管理會(huì)計(jì)師可以利用數(shù)據(jù)挖掘工具來(lái)評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，建立企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警模型，進(jìn)行破產(chǎn)預(yù)測(cè)。破產(chǎn)預(yù)測(cè)或稱財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警模型能夠幫助管理者及時(shí)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提前采取風(fēng)險(xiǎn)防范措施，避免破產(chǎn)。另外，破產(chǎn)預(yù)測(cè)模型還能幫助分析破產(chǎn)原因，對(duì)企業(yè)管理者意義重大。，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)包括多維判別式分析、邏輯回歸分析、遺傳算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)以及決策樹等方法在管理會(huì)計(jì)中得到了廣泛的應(yīng)用。

分離的詩(shī)句范文5

能用錢解決的事情，就不要用人情了。

忍得了就忍，忍不了就改變，改變不了就認(rèn)了吧。

每個(gè)人總有不愿意公開的秘密，千萬(wàn)不要苦苦相逼。

朋友同事之間，幫忙是情分，不幫忙是本分，不要把別人對(duì)你的好，當(dāng)作理所當(dāng)然。

有些事，很多人都在做，你不做，不代表你錯(cuò)了。

心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見(jiàn)別人的心聲。

了解你的人未必是關(guān)心你的人，也許他只是個(gè)聰明人。

求神不如求人，求人不如求己，求己不成還要求人。

簡(jiǎn)單事不爭(zhēng)吵，復(fù)雜事不煩惱，發(fā)火時(shí)不講話，生氣時(shí)不決策。

與其說(shuō)別人讓你痛苦，不如說(shuō)自己的修養(yǎng)不夠。

諾不輕信，故人不負(fù)我；諾不輕許，故我不負(fù)人。

如不識(shí)貨，一時(shí)窮；如不識(shí)人，一世苦。

不要去欺騙別人，因?yàn)槟隳茯_到的人，都是相信你的人。

能在一定位置上的人，一定有他的過(guò)人之處，不管你多么討厭他。

要想屏蔽某些人的朋友圈，最好把他同事微信分到一個(gè)組里，要屏蔽一起都屏蔽了。

不要總在旁人面前提你的朋友多牛逼，你要懂得，別人的成就與你無(wú)關(guān)。

不要輕易把心底深處不愿示人的部分坦露出來(lái)，靠同情輕易獲得的朋友，內(nèi)心不一定看得起你。

人生苦短，你要把善意、耐心、尊重、寬容用在那些值得你這樣對(duì)待的人身上，有些人，不值得。

工作后，你的交際圈越來(lái)越小，很難認(rèn)識(shí)新的朋友，那種沒(méi)有任何功利性的朋友更是難得。

沉不下心看書，浮躁焦慮，都是因?yàn)槟昙o(jì)漸長(zhǎng)，不信正道而太重功利導(dǎo)致的。

學(xué)會(huì)存錢，克制欲望，你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候要用到錢。

不要急于表達(dá)自己，那不是有見(jiàn)地的體現(xiàn);也不要急于否定別人，和諧共存才是生存之道。

傷害你的人不是比你強(qiáng)大就是比你弱小。如果他比你弱小，寬恕他；如果他比你強(qiáng)大，寬恕自己。

做人要自信，但不能自信得過(guò)于狂妄；做人應(yīng)低調(diào)，但不能低調(diào)得失去了自倍。

分離的詩(shī)句范文6

1.教師不夠重視實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)在的教學(xué)方式，教師主要用填鴨式教學(xué)。教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手能力一點(diǎn)也不看重，只注重學(xué)生的考試成績(jī)。所以，就造成許多教師壓根就不帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)展示，完全放棄了實(shí)驗(yàn)部分這一塊的教學(xué)任務(wù)，這就直接造成人才培養(yǎng)的不全面化和不合理化。

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備老舊，許多實(shí)驗(yàn)做不了

由于目前實(shí)驗(yàn)室的物理實(shí)驗(yàn)儀器以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備又老又舊，又有許多器材被破壞還未進(jìn)行處理，有些實(shí)驗(yàn)藥品也不夠用。種種因素造成實(shí)驗(yàn)教學(xué)難以正常進(jìn)行。有些學(xué)校，即使實(shí)驗(yàn)器材足夠，但卻為了省事，把大部分的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)直接改為教師演示性實(shí)驗(yàn)，這就嚴(yán)重的阻礙了學(xué)生在實(shí)際動(dòng)手技能和創(chuàng)造力方面的技能增長(zhǎng)。

3.缺乏專業(yè)的物理實(shí)驗(yàn)人員

由于中學(xué)教師平時(shí)的教學(xué)任務(wù)量大，空余時(shí)間少，所以缺少足夠的時(shí)間用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)校就隨意找教師充當(dāng)臨時(shí)的實(shí)驗(yàn)員。這些人員缺乏理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以正確的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣實(shí)驗(yàn)也就起不到應(yīng)有的作用。

二、如何提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)的有效性

1.物理實(shí)驗(yàn)游戲化、生活化

當(dāng)前的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)習(xí)的弦繃得緊緊的，如何讓學(xué)生喜歡上物理實(shí)驗(yàn)?zāi)?？筆者在教學(xué)中嘗試著將游戲引入到物理實(shí)驗(yàn)中來(lái)，以提高實(shí)驗(yàn)的趣味性，借此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而為取得物理學(xué)習(xí)高效可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

物理實(shí)驗(yàn)游戲化的一般流程有如下幾個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提供游戲化的實(shí)驗(yàn)器材學(xué)生分組自主“玩?！?，從游戲中觀察并得到一些初步的結(jié)論教師通過(guò)課堂巡視的方式給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)師生共同總結(jié)提高課后學(xué)生再自主游戲，對(duì)物理規(guī)律和概念進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。在具體的教學(xué)過(guò)程中，上述一系列環(huán)節(jié)彼此聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體。

物理源于生活，所以讓生活走進(jìn)物理課堂的理念應(yīng)在教學(xué)中貫徹并執(zhí)行。在物理教學(xué)過(guò)程中我們要從生活中的常見(jiàn)物品出發(fā)，自制具有可操作性和可見(jiàn)度的儀器來(lái)完成演示實(shí)驗(yàn)，將物理知識(shí)和生活有機(jī)地聯(lián)系，讓學(xué)生有親近感，借此激發(fā)學(xué)生的探究興趣，生活中或是學(xué)生所熟悉的物品更能調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與，加強(qiáng)對(duì)規(guī)律和定理的理解，能在學(xué)生大腦中留下更深刻的痕跡。

2.做好課堂演示實(shí)驗(yàn)

演示實(shí)驗(yàn)是指為配合教學(xué)內(nèi)容而由教師操作示范的實(shí)驗(yàn)。它能化抽象為具體，化枯燥為生動(dòng)，把要研究的物理現(xiàn)象清楚地展示在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，幫助他們掌握物理概念和規(guī)律。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，改變傳統(tǒng)的物理演示實(shí)驗(yàn)重“講授”的低效教學(xué)模式，運(yùn)用啟發(fā)、引領(lǐng)、指導(dǎo)的方式進(jìn)行有效的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使低效、無(wú)效的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?、高效的物理?shí)驗(yàn)教學(xué)。教師在物理演示實(shí)驗(yàn)中要做到以下幾個(gè)方面。

（1）精心備課

教師在課前首先要準(zhǔn)備好與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的全部?jī)x器和材料。其次是反復(fù)操作，直到熟練為止，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的故障做到心中有數(shù)并能及時(shí)排除。第三是掌握好演示時(shí)間，與教學(xué)進(jìn)度緊密配合。第四是除教科書中規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)外，可以適當(dāng)補(bǔ)充一些物理小實(shí)驗(yàn)，或?qū)ΜF(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行必要的改進(jìn)，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。第五，演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，重視激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和操作能力，啟發(fā)學(xué)生的思維。

（2）規(guī)范操作

規(guī)范操作是指教師在使用儀器、連接和裝配儀器及演示現(xiàn)象時(shí)要準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范操作不僅是實(shí)驗(yàn)成功的前提，而且能使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

（3）語(yǔ)言準(zhǔn)確

教師在介紹實(shí)驗(yàn)儀器，講述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，語(yǔ)言必須準(zhǔn)確無(wú)誤不含糊，以免引起學(xué)生的歧義。

（4）可視度高

演示實(shí)驗(yàn)不僅要現(xiàn)象清楚，還要面向全體學(xué)生，每位學(xué)生必須看到且要看清。

（5）忌用模型代替

對(duì)一些無(wú)法進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)的物理現(xiàn)象，如機(jī)器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、大型機(jī)械裝置和設(shè)備的工作過(guò)程，可用模型代替來(lái)進(jìn)行講解外，能演示的不可用模型代替。因演示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘鎸?shí)、直觀地再現(xiàn)物理現(xiàn)象。

（6）忌唱獨(dú)角戲

演示實(shí)驗(yàn)不可唱“獨(dú)角戲”，可以讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，師生共同完成。教師在演示的同時(shí)，可不斷啟發(fā)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3.搞好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)

學(xué)生實(shí)驗(yàn)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己動(dòng)手，通過(guò)親自實(shí)踐，驗(yàn)證物理規(guī)律、加深對(duì)教材理解的教學(xué)手段。傳統(tǒng)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生是嚴(yán)格按照教師的要求一步一步地來(lái)做，學(xué)生只是被動(dòng)地接受，而沒(méi)有主動(dòng)地去獲取、去探究。新課中的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。教師只是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的合作伙伴。教師應(yīng)激勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比等手段，提出種種假設(shè)和猜想，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證，適時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)。為了完成好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，應(yīng)注重如下幾點(diǎn)。

（1）要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)

明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理和方法，如如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的步驟、需要什么實(shí)驗(yàn)器材、如何進(jìn)行操作、怎么做好實(shí)驗(yàn)記錄、怎么處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何等。

（2）組員搭配要合理

盡可能做到學(xué)業(yè)成績(jī)和動(dòng)手能力優(yōu)、中、后進(jìn)生相互搭配，以優(yōu)帶后進(jìn)，確保人人動(dòng)手，相互配合，讓學(xué)生在自主、合作、和諧的氣氛中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（3）教師應(yīng)認(rèn)真巡查，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)

在巡查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)給予糾正和指導(dǎo)，對(duì)一些學(xué)生獨(dú)有的見(jiàn)解和新的思路，予以表?xiàng)詈凸膭?lì)。

4.完成實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行交流、答疑

實(shí)驗(yàn)完成后，師生共同交流，統(tǒng)一答疑。并引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得現(xiàn)象，對(duì)所得的數(shù)據(jù)加以處理，然后進(jìn)行誤差分析，找出產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因。這樣既能使學(xué)生掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作方法，又能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，促使技能的形成和提高。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，實(shí)驗(yàn)是物理這門科學(xué)的靈魂，物理科學(xué)也因?qū)嶒?yàn)的加入變得更加有趣，兩者完美結(jié)合。我們教師在平時(shí)的物理教學(xué)時(shí)，要要結(jié)合實(shí)際情況，運(yùn)用簡(jiǎn)便并且效果好的方法，帶領(lǐng)學(xué)生更好地理解物理知識(shí)的內(nèi)涵。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，我們要注重提升學(xué)生的創(chuàng)造能力，讓學(xué)生具有動(dòng)手能力。進(jìn)而把學(xué)生帶入物理知識(shí)的地帶，讓學(xué)生懂得物理的真正奧秘，使學(xué)生漸漸地喜歡上物理，最后達(dá)到提高中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。