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我受到了表揚范文1

記不清有多少次得到夸獎，也記不清有多少次因得到表揚而得意忘形。但是這一次媽媽對我的表揚卻令我難以忘卻。

“唉，真糟糕！回去又得挨批評了。”我一邊走在回家的路上，一邊自言自語。真希望時間停止腳步，可老天似乎在和我作對似的，平時感覺很長的一段路，好像變得短短的，眨眼間就到了家門口。我開門后，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿了出來，看著紅色的分數，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎么辦呢？藏起來，是不誠實的行為；給媽媽看，又怕挨批評。這使我想起了以前，我也是考了很差的分數，但是我把考卷藏了起來，結果被媽媽發現后挨了一頓批評。這次會不會也挨批評呀？就在這時，門鈴響了，“呀！媽媽回來了，怎么辦？”就在我驚慌失措的時候，我想起了媽媽說的一句話“成績固然重要，但好品德比成績更重要。”于是我不管三七二十一，低著頭把考卷遞到了媽媽的面前，我用余光看著媽媽的表情，原以為媽媽會皺緊眉頭，狠狠的批評我一頓。但令我詫異的是，媽媽不僅沒有批評我，還表揚了我的誠實：“雖然你這次沒考好，但是你的誠實令我感到欣慰。看來經過上次的事你已經吸取了教訓！”

被表揚的感覺真好呀！

我受到了表揚范文2

我曾經受到過很多次表場，但是我經歷中最清楚的是小學今年上期受到的那次表揚。

記得那是在期未復習階段，期未快放學了，語文老師正在為我們留作業：雙休日中一張題單，作文也寫，周一上午每個同學上講臺朗讀自己寫的作文。聽了這話，我差一點沒暈過去。天啊?本小姐天生就怕寫作文，周一還要當著幾十位同學的面朗讀自己寫的作文，這不是要出我的丑嗎？回到家，我放下書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看了幾篇習作例文，可是怎么也構思不出來，心想：老師啊老師，您這不是為難我嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業啊！突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我便開始在網上搜索著，瀏覽了好多頁面，再加上我的創意，終于完成了這篇讓我頭疼的作文。懸著的一一顆心終于落了地。第三天，我懷著忐忑不安的心情來到了教室。上午上第三課時，老師讓我們到講臺前朗讀昨天自己寫的作文。完了，我心中暗暗地想，聽著同學們朗讀他們自己寫得那么生動，用詞那么精彩的佳作，我的心中越來越沒越沒底了。輪到我了，我站在講臺前，越發緊張起來，結結巴巴地讀著，終于續完了。我感覺汗水已經濕透了我的衣服，我領悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會批評我，可沒想到老師竟當場表揚了我。語文老師說：“你朗讀的這篇作文寫得很好，語言樸實，特別是選材很真實，用詞恰當。我們寫作文不需要用太多的修飾，只要語句通順，寫得樸實，內容具體，具有真摯的情感就行了。繼續努力吧！”聽了老師的這些鼓勵，頓時，我感到特別開心。對于作文一向寫得不太好的我，同學們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱烈。

回家的路上，我心情好極了，只覺得天好藍，小草也在向我點頭微笑，好像鳥兒婉轉的歌聲也是在為我祝賀！

重慶奉節縣遼寧小學四年級:袁祚萱李倫雙

我受到了表揚范文3

星期五

小雨

表揚大爆炸

甘肅省靖煤公司二中小學部一（3）班　 楊淇

今天，我受到了無數個表揚，請看——

鏡頭a

語文課。

老師說：“楊淇讀課文讀得特別有感情，大家要向他學習。”

“一、二、三，你真棒！”同學們豎起了大拇指。

鏡頭b

數學課。

老師說：“教室里有六盞燈，關了一盞燈，問：教室里現在有幾盞燈？”

丁丁說：“5盞燈。”

冬冬說：“7盞燈。”

我說：“6盞燈。”

老師說：“楊淇真聰明。”

鏡頭c

音樂課。

老師說：“誰會唱國歌。”

丁丁搖搖頭。

冬冬擺擺手。

我舉起了手，說：“我會。”這一聲好像晴天一聲雷，同學們都開始看我了。

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”

同學們都被我美麗的歌聲陶醉了，一個個都變傻了。

突然，一個個好像睡醒了。

我受到了表揚范文4

有些事情在記憶中已經模糊，搜索枯腸而不可得。

但是有一件事已烙印在我的腦海中。

記得那是發生在二年級的一件事。那天下午，老師正在批我們的作業，一開始老師臉上還掛著笑容，可是，她的臉慢慢陰了下來，眼看暴風雨就要來臨了！

“李嵐，你上來！”我的心懸了起來，像十五個吊桶打水——七上八下。我低著頭，任老師責罵……

我的腦袋里嗡嗡直響，感到一陣眩暈。老師對我說了什么我也忘了。只記得老師使勁罵了一句“你是啞巴！”

后來老師打了我……滾燙的淚水從臉上滑落。

就是那道題目，讓我被打，也是它，讓我受到了教訓！更讓我懂得怎樣對待作業。

從那以后，什么都很認真，總被現任老師表揚，可他們哪知道，是那兩巴掌讓我得到如今的成績。

我受到了表揚范文5

有一次，我不想勞動，又想得到表揚，于是我花錢雇李東替我值日，我還不讓李東說出去，由于教室打掃得清凈整齊，在周末衛生評比中，我受到了老師的表揚，并獲得了“衛生流動小紅花”。

這件事情發生后，大家知道了便議論紛紛，有的說我是騙子，還有的說我自私自立。每當我看到我們班的同學獲得小紅花時，我就覺得天地自容，因為別人是用辛勤的汗水換來的，而我卻是用錢換來的小紅花。

這件事情發生后，經過我深深的反思，我發現自己的確錯了。

從小老師就教導我們要積極參加勞動，勤儉樸素，自己的事情自己做。我不想勞動只能變得更懶惰，我不僅在學習上變懶了，生活上也變懶了。這樣下去我就會墮落的。我應該從小事做起，要嚴格要求自己。作為班上的一份子，我有責任打掃衛生，不應給把責任推卸給別人。而且我竊取了李東的勞動成果，得到了小紅花，同時也是對李東的不尊重，我感到很慚愧。

我受到了表揚范文6

翻開我的 《成長記錄》，三個不同的畫面出現在我的眼前。

童年

畫面中的我：天真、純潔、活潑。在一望無際的藍天里，幾朵白云悠閑的飄動。我們一群孩子在草地上玩耍，我身邊的小伙伴拿這筆和本子，爬在草地上寫著家長交給他們的字，數，數著父母們念給他們的數，我在一旁聽著去一點也不懂。看著別人受到了大人們的表揚，我很難受，我努力學習畫畫，畫出一座座山，一條條河，一只只小魚、小鳥，終于我受到了贊揚。從那時起，我懂的要努力學習。

緊接著第二個畫面閃過我的腦海。

少年

第二個畫面中，我站在北留廣場的大舞臺上，我全副武裝：頭頂安全帽，胳膊戴著護肘，膝蓋也帶著護膝，腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一動就跌倒。看著別人從我眼前滑過，我終于動了一步，居然沒有摔跤。可到了第四、五步，我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得 爬起來漸漸有所感染我變得膽大起來。到了最后，我終于學會了滑旱冰。在這一階段，我漸漸明白了勇敢，學會了堅強。

第三個畫面又進入我的視野

青年