前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了走在回家的路上范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

走在回家的路上范文1

沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的打打殺殺，或許會(huì)成為電玩高手，參加世界電玩競賽，可這對網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展起不到什么作用；熱衷于漫畫書、動(dòng)畫片，將來或許可以靠賣漫畫為生，但這僅僅能夠滿足未來“孩子們”的需要；對演藝界、娛樂圈感興趣，或許具備成為娛樂圈記者的先決條件，但是若不努力練習(xí)口才，沒有任何報(bào)社會(huì)接納……

同學(xué)們，我們已經(jīng)長大了，我們已經(jīng)不適合去享受“孩子們”的生活了。肩負(fù)起對社會(huì)的責(zé)任吧！雖然失去了天真爛漫，但是換來的成熟會(huì)給你一種全新的感受。當(dāng)你向遠(yuǎn)大目標(biāo)努力時(shí)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，當(dāng)你肩負(fù)起對社會(huì)的責(zé)任時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是一種幸福。

朋友，我已經(jīng)感到肩頭沉甸甸的了，你呢？意承認(rèn)自己是成人，依舊站在孩子的立場上看世界。

走在回家的路上范文2

每當(dāng)走在放學(xué)回家的小路上，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那一幕嬰孩蹣跚學(xué)步的情景。那種莫名奇妙的信念就直涌上來。

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，晚歸的鳥兒在歌唱，路邊的野花在招手，這一切在眼前是多么美好啊！可是，我的心這是徹底充滿了恐懼，以往笑口常開的我滿腦子想的都因?yàn)槟菑埐拧?”字頭的數(shù)學(xué)試卷：哎喏，這一次考的這么差，回去怎樣跟爸爸媽媽交代呢？也不知道他們會(huì)怎樣說，可怕對我有些失望吧？我邊走邊思考著，沿著那小路上的大樹，思考著。離家越來越近了，我不敢想像這一切將會(huì)是怎樣……突然，一個(gè)幼稚的童音喚醒了沉睡的我：“不行，我一定要堅(jiān)持下去，媽咪！我一定行！”我不敢相信，這句話原來出自一個(gè)一兩歲正匍匐學(xué)步的嬰孩嘴里。只見他離開了嬰兒車，在小路上，摔倒了又堅(jiān)強(qiáng)地站起來，一步，兩步，跌倒了，又爬起來，繼續(xù)學(xué)步…...看到這些，此時(shí)，我的心中不禁恢復(fù)了信心，邁著輕快的腳步邁向家中。

第二天，我拿著簽了字，訂了正的試卷來到學(xué)校，交給了老師。放學(xué)，我又輕輕走過小路，尋覓那把充滿啟發(fā)的童音。是啊！人要勇敢地面對困難，就會(huì)有美好的明天，何妨是一個(gè)匍匐學(xué)步的嬰孩呢？

走在放學(xué)回家的路上，有許多絆腳的小石子；在人生的道路上，也有許多挫折與失敗。但是，在挫折前勇敢地面對，你就會(huì)成功！

走在回家的路上范文3

伴隨著那輕柔的音樂鈴聲的響起，我知道，下午第三節(jié)課又結(jié)束了。每每在那段課間的休息時(shí)間里，我的心情總處于最佳狀態(tài)，算得上是一個(gè)笑臉吧，因?yàn)樾瞧谒牡耐碜粤?xí)是英語課。

英語老師總愛早幾分鐘到教室來，可不是提前上課，他一來到教室先整理一下上課要用的資料，或開一下電腦，再喝幾口茶。這不，咱們的英語老師夾著一大沓書，捧著他那茶杯，又提前來了――

走進(jìn)教室，還是那套老動(dòng)作，等待上課鈴聲響起。“丁零――”英語老師扶了扶他的老花鏡說：“這節(jié)晚自習(xí)，我們來分析達(dá)標(biāo)。”教室里鴉雀無聲，只聽見書本翻得“沙沙”作響。奇怪，這英語老師，在上面干嗎呢，這么久了都不發(fā)話。我抬起頭，莫名其妙地看著他。這才發(fā)現(xiàn)，他還在那兒翻著達(dá)標(biāo)，滿臉的問號(hào)，想必他是忘了講到哪兒了吧。還真被我猜中了。“我年紀(jì)一大把了，同學(xué)們也得體諒一下我這老糊涂哦，我們上次講到哪了?”阿鏘同學(xué)忙說：“Unit12，96頁的單元測評卷。”英語老師聽后對他笑了笑，還真有點(diǎn)“老頑童”的模樣。

時(shí)間就在這分析試題中悄悄溜去。不知不覺，又到了16：50，該放學(xué)了。

“今天就講到這里，下課了，回家的路上小心。”英語老師親切地說著走出門去。

背著書包，走在路上。沐浴著陽光，感受著溫暖，回想著英語老師說的話“回家的路上小心”，心中好愜意，真是暖上加暖呀。

星期四　風(fēng)夾雨

想想過得還真快，又到了星期四，又開始了晚自習(xí)的英語課之旅。

“默寫本子拿出來，我要默寫不規(guī)則動(dòng)詞了。”英語老師清清嗓子說。“啊?”只聽見全班一聲慘叫。這時(shí)，我們班的阿科同學(xué)發(fā)話了：“老師，這不是前幾天剛默過嗎?怎么又要默了，可不可以明天再默?”英語老師笑笑說：“嘿，我前幾天默過，不能今天再默一遍嗎?我故意來試試你們看。好了，準(zhǔn)備默寫。”看來毫無轉(zhuǎn)機(jī)，我們只得從命，默起來。其實(shí)每次默得也不算多，只有20個(gè)，英語老師還是蠻關(guān)照我們的。

默好，批改，訂正，重默。一直都是如此循環(huán)下去。

一節(jié)課又結(jié)束了。

“這節(jié)課就上到這里，下課了，回家的路上小心，今天外面風(fēng)有點(diǎn)兒大，還飄著雨，明天天氣會(huì)冷，多穿點(diǎn)兒衣服。”英語老師仍然是這樣親切地說著走出門去。

背著書包，走在路上。今天我的手里還多了一樣?xùn)|西――傘。撐著傘，輕輕伸出手，接過一滴雨水，感受它的濕度。回想著英語老師說的話――回家的路上小心，我的心中一陣溫暖。

星期四　雪

這個(gè)星期四，好特別，因?yàn)槲覀冇瓉砹?012年的第一場雪。那節(jié)晚自習(xí)的英語課上，外面的雪還在漫無目的地狂舞著。

英語老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室說：“今天這雪下得太大了，這張?jiān)嚲硎羌彝プ鳂I(yè)，能做完的同學(xué)盡量在這節(jié)課做好，晚上可以不用做了。做不完的同學(xué)，帶回去做。”是呀，咱們的英語老師是超體諒我們的。

在我們做試卷時(shí)，英語老師也沒閑著，他在我們身旁慢慢地來回走著，不時(shí)給同學(xué)講解著試題。

“好，這節(jié)課，我們就先上到這里。今天外面下大雪，你們就早點(diǎn)回去吧，今天路面可能有點(diǎn)滑，回家的路上小心。”英語老師還是這樣親切地說著走出門去。

背著書包，走在路上。雪花飄落，掛在我的嘴角，我用舌尖輕輕一舔，甜甜的。迎著這大雪，我絲毫未感受到它的寒氣，只覺得內(nèi)心一陣溫暖，因?yàn)槲乙恢毕胫⒄Z老師說的話“回家的路上小心”。

我喜歡星期四，喜歡星期四的晚自習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我可以聽到英語老師對我們說：“回家的路上小心。”

走在回家的路上范文4

如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)心是一種美好的享受。

那天下午，天氣很冷，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我也艱難地走在回家的路上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中，可以看出來，她是一個(gè)盲人。或許是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨沖著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。

在送阿姨回家的路上，阿姨說：“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人，真是幸運(yùn)！” “沒什么，這是我應(yīng)該做的。”說到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊，繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開阿姨的家門時(shí)，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。

當(dāng)你給別人一份快樂時(shí)，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷。不是有“贈(zèng)人玫瑰

手有余香”的說法嗎，當(dāng)你撒播愛心時(shí)，你也會(huì)收獲快樂的。

走在回家的路上范文5

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常的生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在了地上，然后頭也不回地走了。

事情過了幾個(gè)星期后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，心里清清楚楚的記得每次他都會(huì)和我一起走在回家的路上，可是他家的路線離我家的路還是比較遠(yuǎn)的，他不惜繞一大圈陪著我回家原因就是怕我自己走在這路上很孤單、很寂寞，可他自己卻有著很長的路要走，他比我更孤單、更寂寞。我這樣做會(huì)不會(huì)太自私了呢？畢竟她又不是故意的的，我為何有如此大的反應(yīng)呢？我靜靜的走著回家的路，天暗暗黑了起來我的心也深深的難受起來。

又過了幾天我準(zhǔn)備收拾書包，隱隱約約的聽見了窗外的雨聲，心里頓時(shí)慢了半拍，糟了我沒帶傘，而教室里又沒有其他人了。我心灰意冷的走下臺(tái)階，在走廊里停留了下來。雨現(xiàn)在毫不留情的下著，而我家離學(xué)校也不近。突然我聽見了淡淡的腳步聲，我像抓住了救命草一樣，滿懷希望的回過頭……頓時(shí)我呆了，真的呆了，陳明，陳明他現(xiàn)在怎么還在學(xué)校呢？難道他……“那個(gè)，哦，我是來等你想和你一起回家。”“謝謝你，真的很謝謝你能那么寬宏大量原諒了我。”我情不自禁的流出了眼淚，為了不讓他看見，于是我就一把將他抱住。“其實(shí)，那也有我的責(zé)任畢竟是我弄壞的，嗯，這個(gè)給你。”他將我輕輕推開，從兜里掏出小木船，然后一臉驚訝的望著我說：“喂，兄弟，你怎么哭了？”“什么嘛，我堂堂七尺男兒怎么那么容易落淚呢？”我露出一幅“你怎么不想想”的表情。“那你臉上是什么？”他依然不相信我。“那是雨珠啦，笨蛋。”“好，你說是就是吧。”他舉出一副“我投降”的表情說，“那我們還是走吧。”“嗯。”我輕輕擦去臉上的淚說。是啊，我們是形影不離的好兄弟、好哥們怎么可能那么輕易就散了呢？陳明你做我的朋友，真是我的福氣。

在這兒蒙蒙的雨中，有著深深的友情。

回民第一小學(xué)六年級(jí)：王佳卉

走在回家的路上范文6

我好害怕，背后好凄涼啊，身上淋濕了，頭上頂著傾盆大雨，前面刮著大風(fēng)，腳下踩著骯臟而柔軟的泥土。這算一種境界么？

雨絲很細(xì)，很針，像春天時(shí)空中飄浮的柳絮。但是對于考試不及格的我，不但沒心情欣賞這幅畫，而且又不知回家怎樣向家長交代。

他們總是要我努力，讓我好好考試，我怎么沒努力怎么不想好好考，但是家長們永遠(yuǎn)都不理解我們。我相信“鼓勵(lì)是希望，鼓勵(lì)是動(dòng)力。沒有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔，沒有動(dòng)力的行程困難重重。”但是家長就不能給我一點(diǎn)鼓勵(lì)讓我成功么？他們只會(huì)給我們壓力。