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野芳發而幽香范文1
2、教學重點:掌握實詞解釋與重要句子翻譯;領會課文內容;體驗作者心情。
3、教學難點:領會“與民同樂”的內涵。
4、教學課時:三課時。
野芳發而幽香范文2
狂狷書生
?n愚癡,弗如汝之高才;?n性靈,弗如汝之弘智。疇昔,吾尚于貧窶之際,汝假余稿紙數張,且以芳德化吾心之愁緒,余不甚感激,遂作此篇籍以饗汝。
憶吾前愆:粗魯之行,輕佻之語,昧鄙之行,聊賴之舉,蓋一鄉老之為 。 而今悔之,痛之。故布冀汝,勿銘之心而嫌之矣。
疇夜,臨紫藤苑,感野芳發而幽香,仰嘆霄河之燁粲,遣懷無心之字語,省吾生之有過。暢吾四季之年景,余風厲獨行,標高世異,以倘直正義之言,觸賊怒;以清雅幽懷之行,驚俗顏。遂浮沉之世,鮮有朋與,而微斯人。孰解吾之煩緒,孰斥吾之憂愁。
唯惆悵而獨嘆,執筆而泄憤。紅塵滾滾,世緣洞洞,塵間百態,一覽千姿。書山卷卷,?锫褂??荒?救?錚?送糖?ぁ2壞?彩樂?ム停?瘓遄橇髦?樅?;唯覄蚋偛才L??摶擋匭薅?桑晃ㄒ愿裎鎦輪??弦庹?畝?ⅲ晃ㄒ孕奚砥爰遙?票婷魎級?邸9旁疲閡晃薟簧ê我隕ㄌ煜
久經風霜雪,苦歷凍寒饑。且觀今:滂滂金潮,人情淡薄,唯利至上;酒宴瓊瓊,惡俗比比,唯計最重。金之盛為美,權之重為幸。書生出乎期間,情以放浪形骸于山水;入乎期間,則理以豪邁放達于世塵。似汝。
……
野芳發而幽香范文3
一提到暑假我就有無限的向往與回憶。心里盤旋著那份輕松與愉悅,禁不住深吸一口氣,雙目微閉,滿面陶醉地感慨:“那真是神仙一般的日子?。 ?/p>
7月23日,星期二。早晨,我懷著愉悅的心情來到了青城山。
雖然天公不作美——下起了瀝瀝細雨,但我還暗自慶幸,因為我想在雨天登山應該另有一番情趣吧,再說有這些細雨陪伴著我登山,我才不會覺得寂寞呢,再有,你可以不打雨傘,任憑雨點的滴落,讓它替你洗去旅途的疲倦。
“ 野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也?!笨梢哉f,青城山包含了前兩個特點。在上山的幽靜的小路旁,有數不清野花,她們猶如色調淡雅的村姑一般。山上最不會缺少的就是樹,這青城山上的樹比通常都高大魁梧。乍一看去,好像是守護自己心上人的玉樹臨風的騎士。我一路上邊走邊欣賞風景,便覺得旅途仿佛一下子縮短了似的,不一會,我就到達山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時,我聽到一個人說:“雖然我費了很大的力氣才登上山頂 ,命都差點丟了一半,但我覺得此時此刻的我最自豪?!笔堑?,此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我為峰”的自豪感,因為青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山頂臨空鳥瞰:群山環抱,霧氣迷漫,景色迷人,讓人一下子想到,“環滁皆山也”的意境。正當我被這仙境般的景色吸引的時侯,媽媽催我趕緊下山。唉,雖有些舍不得,也真希望我能與這動人的景色完全融為一體,但我也沒辦法,只有離開了。
當我們到達山腳時,那陪伴著我上山下山的瀝瀝細雨停了,天邊出現了美麗的彩虹,先前被烏云遮住的太陽露出了他那火紅笑臉,好像是在迎接我們。于是,我們踏著夕陽的余暉離開了青城山。
野芳發而幽香范文4
早晨,我懷著愉悅的心情和爸爸媽媽來到了青城山旅游。
雖然天公不作美——下起了牛毛細雨,但我還暗自慶幸,因為我想在雨天登青城山應該另有一番情趣吧,再說有這些細雨陪伴著我登山,我才不會覺得寂寞呢!再有,你可以不打雨傘,任憑雨點的滴落,讓它替你洗去旅途的疲倦。
“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也?!笨梢哉f,青城山包含了前兩個特點。在上山的幽靜的小路旁,有數不清的野花,她們猶如色調淡雅的小姑娘一般,成群結隊地玩耍、嬉戲。山上最少不了的就是樹,這青城山上的樹比通常的樹高大魁梧,乍一看去,好像是在守護自己祖國疆土的玉樹臨風的騎士。其實這些樹很多都有上百年歲了,雖經歷了很多磨難,但依然挺拔,不覺讓我想到“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”這首詩。我一路上邊走邊欣賞風景,便覺得旅途仿佛一下子縮短了似的,“不一會”,我就到達山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時,我聽到一個人說:“雖然我費了很大的力氣才登上山頂,命都差點丟了一半,但我覺得此時此刻的我是最自豪?!笔堑模丝涛倚闹幸采鹆艘环N自豪感,因為青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的高山。站在山頂臨空鳥瞰:群山環抱,霧氣迷漫,景色迷人,讓人一下子想到,“環滁皆山也”的意境。正當我被這仙境般的景色吸引的時侯,媽媽說時間不早了,催我趕緊下山。哎,雖有些舍不得,也真希望我能與這動人的景色完全融為一體,但我也沒辦法,只有離開了。
當我們到達山腳時,那陪伴著我上山下山的瀝瀝細雨停了,天邊出現了美麗的彩虹,先前被烏云遮住的太陽露出了他那火紅笑臉,好像是在迎接我們。于是,我們踏著夕陽的余暉離開了青城山。
這是我十一節登青城山之后寫的,見笑了!O(∩_∩)
野芳發而幽香范文5
我像一只初飛的雛鷹,翱翔在蔚藍的天空。俯瞰瑯琊山“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。風霜高潔,水落而石出”的四時之景;欣賞滕王閣“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯觀風采。
我像顆沉睡的種子,追尋著春天的影蹤。《亂世佳人》郝思嘉,在整個故事中都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的,便是她的這句“Tomorrow is another day”,永遠充滿希望、充滿斗志,永遠不會放棄,永遠不會絕望。就像向日葵永遠對著陽光露出笑臉。這份精神,是最值得我學習的。所以,每當我遇到困難、心情不佳時,我便會告訴自己:“Tomorrow is another day。”
她就是在我迷惘中指引著我的燈塔。人并不是一生下來就注定被打敗的,人可以被毀滅,但永遠不能被打敗。為自己的理想而努力、而奮斗,敢于挑戰自我,這才是真正的勝利者。
是的,那在黑夜執著閃爍的便是她。她總是一雙脈脈的雙眼,憂傷會在她的目光中融化;她總是一面和藹的臉龐,乖戾會在她的笑容中轉變。美麗變滄桑,她在小巷和炊煙里歡笑,青絲變白發;她就那樣祥和、細膩地為一代又一代的人講述她的哲學。
她說人生是一場《百年孤獨》,當時光爬上你的皺紋時,剩下可悲的滿臉的孤獨;她說每個《追風箏的人》,在義無反顧的同時也在失去;她說有那一片《挪威的森林》,每個年輕的人會像每片倔強的朝著陽光生長的樹葉。人們不懂她的安寧,卻喜歡她的故事,喜歡她輕柔的像風拂過臉頰一樣的話語。
作為人類靈魂的工程師,我們的學生是靈動的、嬌艷的、充滿生機的祖國的未來。所以,作為教師使用的必須是有技巧的語言,充滿感召力、說服力。教師要拓寬語言內涵,豐富自己的知識積累,提高運用語言的靈活性和趣味性,善于運用精妙的語言技巧,提升駕馭語言、靈活把握語言的應變能力,引領學生樂意讀書、渴望讀書。
讓讀書成為我們生活的一部分,讓讀書成為我們生活的樂趣,徜徉在教育書籍中,我收獲頗豐。正如《愛心與教育》說的“為人師者要懂得有愛心、信心和耐心”;《民主與教育》告訴我,學生也應該有說“不”的權力,《我的教育理想》讓我深深體會到一名合格的教師不但要有理想、抱負、更要有愛心。因此,作為教師來說多讀教育名著尤其重要。
野芳發而幽香范文6
——題記
李太白
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
——這“飛流”,流不盡你心中的情思。
青蓮居士,與你同游,就像在太空里遨游,在輕風中漫舞,在竹林中吟唱。你才華橫溢,卻屢遭貶謫,可你是堅強的,在厄運面前,你不屈服,不低頭,堅信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?!你浪漫,放蕩不羈,但你的內心是孤獨的,你“月下獨酌”,卻是“舉杯邀明月,對影成三人?!蹦愣喑钌聘?,對故鄉對親人的思念常常困擾著你,“舉頭望明月,低頭思故鄉?!?/p>
我理解你,理解你的痛苦。
與你同游,我學會了堅強。
歐陽修
“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也?!?/p>
——這“山水之景”,又怎能道盡你的“醉翁之意”?
六一居士,與你同游,心中總涌動著一種說不出的。在滁州城里,在醉翁亭中,到處充盈著歡樂的氣氛。因為有你,才有“野芳發而幽香,佳木秀而繁蔭”的美景;因為有你,才有滁州百姓“傴僂提攜,往來而不絕”的盛況;因為是你,才能“酒不醉人人自醉”,才能深深地體會出“與民同樂”的美妙?!吧n顏白發,頹然乎其間”的你,哪像一個被莫名貶謫的人呢?
我敬仰你,敬仰你的樂觀向上。
坡
“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!?/p>
——這一“望”,“望”出了你的豪情壯志!
東坡居士,與你同游,就像在波瀾壯闊的大海中乘船飄蕩,在鳥獸眾多的林海里拉弓射虎,在一望無際的草原上騎馬馳騁。你奮進,大吟“誰道人生無再少,門前流水尚能西!”;你愛國,建功立業是你的心愿,盼望朝廷“何日遣馮唐”;你豪邁,高唱“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!?/p>
你的英姿令我敬重,你的豪邁讓我驚嘆!
李清照
“生當做人杰,死亦為鬼雄?!薄@“人杰”,做不出你那堅強的一面。
易安居士,與你同游,就像在溪邊垂釣,在風中漫步,在林中吟唱。你雖然是一名女子,卻有那壯志情懷,在國家破亡時,在丈夫離世時,在金石丟失時,你不屈服、不低頭,堅強面對一切。你含蓄、婉約、多愁善感,這“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”便寫出了在你那堅強背后,內心深處柔弱的一面。
我理解你,理解你的痛苦。
與你同游,我學會了堅強。
王維
“山中相送罷,日暮掩柴扉?!薄@“相送”怎能流盡心中的友情?
摩詰居士,與你同游,內心充滿對親友的思念之情。無論親情還是友情,對你而言,都那么重要。一名身在異鄉的游子,在九九重陽節時,不能與家人相見,只能大吟“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親?!?/p>
我感謝你,感謝你讓我懂得了親情的重要。
白居易
“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”——這“紅勝火”寫不盡你對江南美景的贊美之情。
香山居士,與你同游,就像在海邊漫步,在山中賞景,在亭中品茶。因為有你,才讓大家領略到江南風景的獨特魅力,因為有你,才讓人們感受到大林寺桃花的美麗。