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講文明樹新風手抄報范文1

1、安全教育落到實處。每周升旗儀式上行政值周必講安全，保衛(wèi)科在開學及各節(jié)假日前均利用校園廣播對學生進行安全教育，并要求各班利用朝會課、班隊活動等進一步強化安全教育。組織各中隊開展了防校園欺凌、“珍愛生命 遠離”等為主題的班隊活動。

2、按照上級要求與各科室、班主任簽訂了安全管理責任書，與學生和家長簽訂了安全承諾書。

3、開學之初修訂了各類安全制度、預案，并開展應急逃生疏散演練。

4、隱患排查整改落到了實處。開、放學及節(jié)假日前均組織相關人員進行安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報告后勤部門整改，學校不能整改的及時形成書面材料上報了上級相關部門。

5、安全工作專項會議落到實處。本期及時召開了保安、食堂工作人員培訓會。

6、管制刀具收繳工作開展扎實。本期共收繳管制刀具5次，未發(fā)現(xiàn)學生將管制刀具帶入校園。

7、加強了保安管理。真正做到了校門值班人員24小時值班，保安課間巡視到位，有效的處置了一些突況，使全校師生的安全得到了保障。

8、掃黑除惡專項活動落到實處。通過開展預防校園欺凌、打擊黑惡勢力班隊活動、掃黑除惡宣傳板報等方式，讓全校學生對黑惡勢力有了進一步的認識。

9．開展“我們的節(jié)日”系列文化活動。結合各種重要事件、重要紀念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經典誦讀活動，弘揚傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，增強未成年人對中華文化的認同感。

10．開展“學雷鋒”志愿服務活動。結合“做一個有道德的人”、學雷鋒日等活動，成立“學雷鋒志愿服務隊”，集中開展“講文明、樹新風”系列活動，“傳承美德、奉獻愛心”道德實踐活動，評選“十佳美德少年”、“學雷鋒標兵”等系列道德實踐活動。

11．舉辦各類主題手操報比賽，“三愛三節(jié)”、“文明禮儀”為主題的黑板報、班隊活動。 

12、班級考評落到實處。檢查評比做到了客觀公正，并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持、學生的文明禮儀作為檢查評比的重點，“五比”情況每天公布，每學月評出了“文明禮儀示范班”，六名老師被評為校級優(yōu)秀班主任。

13、開展了形式多樣的主題活動。利用手抄報、黑板報、班隊活動、朗誦比賽等開展了“學雷鋒 樹新風”、“書香飄滿校園 讀書伴我成長”及“常懷一顆感恩之心”等主題教育。

14、積極組織學生參加了縣上各項活動并取得了優(yōu)異成績。五、六年級學生利用青驕第二課堂平臺參與禁毒知識網絡競賽；袁弋茹、陳科伊兩位同學參加“中華魂-騰飛的祖國”主題演講比賽，分別獲全縣小學組第一名和第二名。

15、家校共育工作落到實處。按要求開展了家訪工作，召開了家長會，分別成立了班級、校級家長委員會，召開了家長代表培訓大會，制定了萬勝小學家委會章程。

講文明樹新風手抄報范文2

本班共有61名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

三、班級主要活動內容

二月：

2月6日報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

假期小結

加強期初行為規(guī)范教育

“我為學校獻一計”金點子大賽

建立差生管理檔案，制定轉化措施

三月：

跳繩比賽

“學雷鋒樹新風”主題教育活動

慶祝“三八”婦女節(jié)

我為媽媽做家務活動

植樹節(jié)活動

“我愛集體”系列活動匯報

學生社會實踐活動

四月：

“學會生活”系列活動匯報

“偉大的民族精神”征文活動

立定跳遠

期中質量檢查

五月：

偉大的民族精神演講賽

評比行為達標優(yōu)秀生

校排球賽

朗讀測試

寫字測試

作文片斷比賽

六月：

迎六一手抄報比賽

古時積累比賽

假日活動成果展示

期末復習交流

畢業(yè)考試

休業(yè)式

暑期安排

經常性工作：

抓好日常行為規(guī)范

定期刊出班級黑板報

講文明樹新風手抄報范文3

本班共有61名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

三、班級主要活動內容

二月：

2月6日報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

假期小結

加強期初行為規(guī)范教育

“我為學校獻一計”金點子大賽

建立差生管理檔案，制定轉化措施

三月：

跳繩比賽

“學雷鋒樹新風”主題教育活動

慶祝“三八”婦女節(jié)

我為媽媽做家務活動

植樹節(jié)活動

“我愛集體”系列活動匯報

學生社會實踐活動

四月：

“學會生活”系列活動匯報

“偉大的民族精神”征文活動

立定跳遠

期中質量檢查

五月：

偉大的民族精神演講賽

評比行為達標優(yōu)秀生

校排球賽

朗讀測試

寫字測試

作文片斷比賽

六月：

迎六一手抄報比賽

古時積累比賽

假日活動成果展示

期末復習交流

畢業(yè)考試

休業(yè)式

暑期安排

經常性工作：

抓好日常行為規(guī)范

定期刊出班級黑板報

講文明樹新風手抄報范文4

以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作：

（一）、加強少先隊組織的隊伍建設，推進少先隊工作進一步發(fā)展。

1、不斷完善健全少先隊工作運行機制。

2、加強少先隊自身建設,充分發(fā)揮少先隊干部的作用。在學期初做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的改選工作，加強隊伍培訓，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

3、重新組建新一屆“紅領巾輪流監(jiān)督崗”，加強對監(jiān)督崗的管理，充分發(fā)揮其作用。改革完善管理制度，每天對各中隊的教室衛(wèi)生、課間紀律、兩操、紅領巾等日常行為進行認真檢查、監(jiān)督并做好記錄。密切督導隊員與輔導員老師的聯(lián)系，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高班風評比成績的真實性，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。

4、繼續(xù)開展校園常規(guī)活動，并讓常規(guī)活動更加規(guī)范化、秩序化。各班要認真做好旗手和主持人的選拔和訓練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質。國旗下講話有記錄，并實行年段輪流制，講話人員由各中隊長負責，盡量挖掘新人演講，充分發(fā)揮利用這個小舞臺讓更多的學生得到學習、得到鍛煉，并通過國旗下講話這個窗口，發(fā)現(xiàn)更多的人才。“兩課兩操”檢查有記錄；班級、責任區(qū)衛(wèi)生檢查記錄及統(tǒng)計；文明監(jiān)督崗檢查情況記錄；班刊、班級衛(wèi)生抽查記錄；好人好事、愛國、心理健康教育等宣傳的廣播稿件；大隊部活動有記錄等，營造良好的校園文化、學習氛圍。

（二）、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，著力提高少先隊員的整體素質。

1、善于運用各種活動載體。要積極開展有益于少年兒童健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。“誠信教育”、“榮辱觀教育”、“綠色環(huán)保”等教育活動。積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。

2、加強校園文化建設，豐富校園宣傳欄，黑板報等內容，做到月月有主題，充分發(fā)揮紅領巾廣播站的作用，豐富校園生活。繼續(xù)開展藝術教育活動，成立“小記者培訓小組”、“美術興趣小組”、“乒乓球興趣小組”“書法興趣小組”等，陶冶學生高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。使所有的學生都能受到美的教育，增強他們愛祖國、愛人民的情感，發(fā)展他們的想象力和審美能力，培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念。

3、搞好少先隊陣地建設，布置好新的少先隊隊室，給隊員有“家”的感覺，為隊員的活動提供良好的場地。嚴格隊室制度管理，建立好開放制度，提高隊員的自我管理能力。

（三）、以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)，‘三八’婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。結合“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”開展系列活動，加大學生對環(huán)保意識的教育，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境

學知識和環(huán)境法律知識，培養(yǎng)綠色人才，規(guī)范學生的環(huán)保行為。

（四）、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力提高少年兒童的思想品質。

1、狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》做為日常行為規(guī)范準則，強化行為習慣的培養(yǎng)，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好少年，樹立良好的學風和校風;

2、加強安全、法制教育，提高安全意識。

3、安全是我校工作的首要任務，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，做好集體活動的安全防范措施，通過主題隊會、晨會、板報、展示專欄等途徑，增強學生的安全自我防范意識。

三、主要活動安排：

二月份：、

1、恢復常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）

2、大隊學生干部選拔，設立“紅領巾監(jiān)督崗”

3．制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

三月份：

1、慶祝三八婦女節(jié)：開展為媽媽獻愛心系列活動。

2、月底各班以“學雷鋒、樹新風”為主題召開一次主題班隊會，出一期板報，大隊部出一期專刊。

3、3月12日，植樹節(jié)當天，組織學生開展一次植綠護綠活動

4、各中隊出一期以“學雷鋒、樹新風”為主題的黑板報：

5、啟動校園集體舞活動。

四月份：

1、在世界衛(wèi)生日宣傳衛(wèi)生常識（4月7日）。

2、開展“讀英雄書、講英雄故事、唱英雄歌曲”活動；

3、四年級中隊出一期以“緬先烈，知榮恥”為主題的校園手抄報。

五月份

1、開展熱愛勞動的教育。

2、籌備慶祝“六一”兒童節(jié)暨素質教育成果展示準備工作。

3、三年級中隊出一期以“我勞動我快樂”為主題的校園黑板報。

六月份：

1、慶祝“六一”兒童節(jié)暨素質教育成果展示

2、6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)保教育為主題的系列活動。

3、大隊部做好學期末各項工作總結評比、量化考核、匯總工作。

講文明樹新風手抄報范文5

我們常常感嘆，現(xiàn)在的人們普遍缺乏公德意識，缺少最基本的文明禮儀。不遵守交通規(guī)則，造成各種交通事故；隨地吐痰，亂扔垃圾，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜；不遵守公共秩序，在公共場所大聲喧嘩、哄抬哄擠；不尊敬長上，目無尊長等不文明的現(xiàn)象，屢見不鮮。不懂禮、不講理而引發(fā)的事端使人深惡痛絕。說到底，這些都是文明禮儀理念未內化為自覺行動的結果。隨著計劃生育基本國策法制化貫徹實施，獨生子女在青少年中所占的比例越來越大，再加上家長的過分溺愛，將孩子視為掌上明珠，過著飯來張口，衣來伸手的小皇帝生活，久而久之養(yǎng)成了以自我為中心的自私、自利、貪圖享樂的不良習氣和品質，這樣的接班人將來能否肩負起社會主義接班人的重任，使人心存疑慮。

事實告訴我們，加強文明禮儀教育，提高公民的公德意識已刻不容緩。而文明禮儀教育最關見的是要從小抓起，即從幼兒園、小學抓起，因為這時期的孩子們尚未步入社會，可塑性強，而且又處于長身體、長知識的黃金階段，從小施以文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為這對學生以后的成長乃至一生都是至關重要的，也是他們成人、做一個合格公民的最起碼的條件和素質。

某報記者曾問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、那個實驗室學到了您認為最重要的東西？”白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是幼兒園。把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；做錯事要表示歉意；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的東西就是這些。”睿智的學者頗具哲理的回答啟示我們：良好的文明習慣是成功的階梯。為此，小學教育是達標教育，而不是競爭教育，首先要使學生個個“成人”，然后才能成才。越來越多的教育者認識到非智力因素對人的成長起著不可忽視的作用，而良好行文習慣的養(yǎng)成這是非智力因素培養(yǎng)的重要組成部分。一個人養(yǎng)成的好習慣越多，各方面的能力就越強，在生活、學習和工作上受益就越多，成功的把握性就越大。學校是文明禮儀的發(fā)源地，是培養(yǎng)，教育人的場所，學生的文明禮儀教育、修養(yǎng)來源于教師的培養(yǎng)，教育者應該把文明禮儀教育作為學校德育的一項重要內容來抓，培養(yǎng)學生的公德意識。

首先，教師要以身作則、言傳身教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”許多實例告訴我們，要讓學生注重文明禮儀，教師本身一定要率先垂范，因為模仿是學生的天性。教師的一言一行，一舉一動，都會成為學生模仿的對象。例如：教師要求學生衣著整潔，不蓬頭垢面，不言語粗野，不體態(tài)放蕩，不隨地吐痰等，教師必須“面必凈，發(fā)必理，衣必整，扣畢結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直”；氣象：“勿傲，勿暴，勿怠”；顏容：“宜和，宜靜，宜莊”。用實際行動為人師表，說教與滲透有機結合，注意細節(jié)，學生的文明禮儀行為就會很自然的養(yǎng)成。

講文明樹新風手抄報范文6

一、把閱讀由語文教學輻射開去

緊扣語文教學,通過閱讀遷移,做好課外閱讀的連接與指導,提高學生閱讀能力。現(xiàn)行冀教版教材都是以一個主題為單元進行編排的,在進行單元整體教學時,可指導學生閱讀與本單元教材相關的課外閱讀篇目或書籍。如六年級學了傳統(tǒng)文化這一單元,就可以指導學生去閱讀其它相關的名篇,如《景泰藍的制作》《茶經》《梅蘭芳學藝》,甚至可以讀讀網絡博客《與京劇的美麗開始》等,從不同的視角了解我國博大精深且瑰麗璀璨的文化,在增強自豪感的同時提升對語言文字的感受能力。

二、把閱讀由寫作練習輻射開去

要提高學生的語文素養(yǎng),僅僅學好課本知識是遠遠不夠的,廣泛地進行課外閱讀,對提高學生表達能力尤為重要,因為讀是寫的誘發(fā)和準備。廣泛閱讀包括各種課本、圖書、影像資料、電子圖書等課外書籍,不僅能開闊學生的視野,增加他們的知識儲備,還能使他們從文章的優(yōu)美語言、獨特的寫法、特異的風格等方面受到啟發(fā),更能使學生從思想內涵、中心立意、人物境界等方面受到熏陶。首先可以由讀而寫,既做摘記,又做批注、寫心得、寫讀后感,或者仿寫、續(xù)寫、改寫、創(chuàng)編等,就可以使學生在感到儲備不足時再去閱讀,這樣讀寫結合,在寫作技巧提高的同時也必然提高他們對事物的觀察力、對美的感受力和創(chuàng)造力。

三、把閱讀由了解時事輻射開去

讀書要緊跟時代,了解當前社會的發(fā)展,把握時代的脈搏,要讓自己的思想行為與時代弘揚的主旋律相和,不斷在讀書活動中受到洗禮,增強辨別真善美假惡丑的能力,這樣才能做到思想和行為的和諧統(tǒng)一。比如結合課外讀物《講文明 迎奧運 樹新風》開展系列讀書活動,讓學生在知奧運歷史的過程中深刻領會“更高更快更強”的奧運精神;在弘揚中華傳統(tǒng)美德的同時彰顯中華文明古國的特異風采,無疑具有時代意義。

四、把閱讀由養(yǎng)成良好的習慣輻射開去

激發(fā)學生的讀書興趣,培養(yǎng)學生的良好閱讀習慣,促使學生不論在校內還是校外,都想讀、愛讀,而且不動筆墨不讀書,養(yǎng)成做摘記、識記優(yōu)美句段、寫讀書筆記、寫讀后感等習慣,養(yǎng)成隨時隨地學語文,時時處處讀書的習慣,讓讀書真正成為生活的一部分。

五、把讀書由多彩的活動輻射開去

濃厚的學習興趣,是激勵學生充分發(fā)揮學習潛能,提高閱讀質量,獲得閱讀成功的最大動力。教師要致力于使學生對閱讀活動本身產生興趣,才會逐步培養(yǎng)起學生良好的閱讀愿望。小學生的興趣很容易激發(fā),但由于其具有不穩(wěn)定性,也很容易轉移。開展學生喜聞樂見的讀書活動,把學生領進豐富多彩的閱讀世界,從而極大的調動學生閱讀的積極性,提高學生的聽說讀寫能力,提高他們的理解觀察想象思辨能力,不失為一條最佳路徑。如開展讀書知識競賽、講故事比賽、信息交流會、手抄報展覽、主題征文賽、演講辯論賽、組織文學社活動等,為學生搭建各種平臺,使他們的閱讀欲望不斷得到滿足,閱讀成果不斷得以展現(xiàn),在被肯定的喜悅中盡情享受閱讀帶來的語文素養(yǎng)得到提升的樂趣。

六、把讀書由學習做人輻射開去