前言：中文期刊網精心挑選了雪萊的名言范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

雪萊的名言范文1

自從國外報道切脾后容易發生爆發性感染（OPSI）這一臨床現象后，在夏穗生教授等老一輩外科專家的帶領下，1985年在武漢召開了全國第一次脾功能研討會，隨后組建了全國脾外科協作組、在中華醫學會外科分會成立脾外科學組，每3年召開一次全國脾功能研討會，至今已順利完成11次，每次研討針對1~2個主題、形成一些共識，出現一些爭議，發現一些新的問題，為下一屆的研討奠定了基礎。經過脾臟外科醫學工作者多年的不斷努力，對脾功能和脾外科的諸多問題有了充分的認識，尤其對OPSI的深刻分析探討[1]、對脾臟抗腫瘤免疫功能的證實，強調了保留外傷脾的重要意義[2]；對門靜脈高壓病理脾的切除與保留仍然存在不同的意見；血液病脾切除的適應證和時機選擇不同專家掌握有別；多種疾病脾移植的臨床價值有待觀察；脾臟與鄰近器官相關疾病的關系[3]的實驗室研究資料有些新的發現；這一系列研究的結果已經完全證實脾臟具有多種重要的功能，絕非是一個可以隨意切除的無用器官。與上述生命科學的漫長發展歷史完全不同，僅僅近30年時間的全國性脾功能研究熱潮，所獲得的研究成果已經為未來的深入探討奠定了良好的基礎。即便在短時間內對脾臟的功能機制不能徹底地明了闡述，但至少我們已經有了幾個明確的科研方向，可以針對幾個明確的疑難問題而展開有意義的科研工作。按照生命科學的發展觀，人們總是在不斷的研究失敗中發生螺旋式上升過程，在最終科研假設的失敗路途中有新的發現，出現更新更有價值的科研課題。雖然人類基因組計劃功能基因組研究的最初假設失敗了，但研究過程中的新發現、利用非醫學領域的先進技術創造的實用科研手段以及衍生的許多新的科研思路，都為我們未來在脾功能的研究中提供了新的技術手段，奠定了良好的科研基礎。

二、其中存在的問題

OPSI這一嚴重的臨床問題讓人們感受到脾臟還有很多需要了解的功能，核心是有關脾臟的免疫功能，尤其在抗感染、抗腫瘤、肝硬化門脈高壓癥和多種血液病的發病過程中所發揮的作用。在臨床實踐的診治過程和在實驗室或臨床試驗的研究過程，我們常常會發現很多無法用常規思維能夠解釋的問題，即便是我們已經形成共識的科研成果，仍然有很多令人質疑的問題：當前臨床是否還有OPSI的存在？如果真的消失了，原因何在？是現代預防措施或者感染早期得到有效治療的結果嗎？外傷性脾破裂還有沒有保脾的必要？巨脾該不該保留？各種疾病行脾切除后帶來的傷害有多少？是個體差異還是普遍規律？結合臨床實際觀察，門靜脈高壓切脾后血小板升高的時間與程度各不相同，脾臟的大小與血小板下降值的高低也不成比例，這其中的道理何在？如何找到內在規律？類似的問題還有很多，是否具有深入研究的價值，也有待探討。

三、未來脾功能研究的設想

雪萊的名言范文2

1、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基

2、如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。——尼采

3、冬天來了，春天還會遠嗎？——雪萊

4、理想與現實之間，動機與行為之間，總有一道陰影。——愛略特

5、在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。——伏爾泰

6、就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。——馬克·吐溫

7、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。—蘇格拉底

8、我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。——紀伯倫

9、青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉。——馬志尼

10、我想揭示大自然的秘密，用來造福人類。我認為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻莫過于此了。——愛迪生

11、實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。——羅斯福

12、抱負是高尚行為成長的萌牙。——莫格利希

13、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

14、有些理想曾為我們引過道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真、善、美。——愛因斯坦

15、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰

16、過去屬于死神，未來屬于自己。——雪萊

17、人的理想志向往往和他的能力成正比。——約翰遜

18、人類的心靈需要理想甚于需要物質。——雨果

19、只要一個人還有所追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，他才算老。——巴里穆爾

20、生活沒有目標就像航海沒有指南針。——大仲馬()

21、一個人的理想越崇高，生活越純潔。——伏尼契

22、人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現它。——歌德

23、具有新想法的人在其想法實現之前是個怪人。——馬克·吐溫

24、如果你懷疑自己，那么你的立足點確實不穩固了。——易卜生

25、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。——莎士比亞

雪萊的名言范文3

立志，是指立下志愿，樹定志向 。那么關于經典立志的名言有哪些呢？下面是小編給大家整理的經典立志的勵志名言，供大家參閱!

經典立志的勵志名言精選1.蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。

——秋瑾

2.充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。

——赫胥黎

3.生活就是戰斗。

——柯羅連科

4.為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。

——羅丹

5.希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

——魯迅

6.當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

——馮學峰

7.君子喻于義，小人喻于利。

——孔丘

8.會當凌絕頂，一覽眾山小。

——杜甫

9.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

——陶淵明

10.盛年不重來，一日難再晨。

及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明

11.富貴不貧賤樂，男兒到此是豪雄。

——程顥

12.清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!

13.志不強者智不達。

——墨翟

14.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——無名

15.老驥伏櫪，志在千里;

烈士暮年，壯心不已。——曹操

經典立志的勵志名言經典1.燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。

——曹植

2.窮且益堅，不墜青云之志。

——王勃

3.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

——李白

4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

——蘇軾

5.生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

——李清照

6.燕雀安知鴻鵠之志哉!——陳涉

7.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

——蕭楚女

8.人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

——徐瑋

9.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。

人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

10.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。

一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

11.苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

——蒲松齡

12.堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。

——

13.人須立志，志立則功就。

天下古今之人，未有無志而建功。——朱棣

14.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

15.非學無以廣才，非志無以成學。

——諸葛亮

經典立志的勵志名言推薦1.志當存高遠。

——諸葛亮

2.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

——諸葛亮

3.選擇一個目標并堅持下去，這一步路，就將改變一切。

——斯科特里德

4.平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。

——維尼

5.不參加變革社會的斗爭，理想望永遠是一種幻影。

——吳運鐸

6.你要了解革命是什么嗎?稱它為進步就是了。

你要了解進步是什么嗎?管它叫明天就是。明天一往無前地做它的工作，并且從今天就已經開始做了，盡管變幻離奇，它從來不會不到目的。——雨果

7.過去屬于死神，未來屬于你自己。

——雪萊

8.未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它變成為現實吧!——車爾尼雪夫斯基

9.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

——《鄭板橋集》

10.但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川

11.生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川

12.沉沉的黑夜都是白天的前奏。

——郭小川

13.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

14.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

——歌德

15.社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

——易卜生

16.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

——列夫·托爾斯泰

17.人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

——列夫·托爾斯泰

18.生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

——車爾尼雪夫斯基

19.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

——愛因斯坦

20.人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

雪萊的名言范文4

1、冬天已經到來，春天還會遠嗎？——雪萊

2、怠惰是貧窮的制造廠。

3、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

4、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

5、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川

6、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。

7、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

8、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

9、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。

10、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。()——李白

11、扼殺了理想的人才是最惡的兇手。

12、凡是高尚的目的都可以通過高尚的手段達到。如果無法達到，那就說明這些目的并不高尚

13、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！——朗費羅

14、對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。

15、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

16、大自然是個忠實的供給者，但它只把報酬給予努力工作的人。

17、凡配稱為理想的事物，就必帶有善美的本質。

雪萊的名言范文5

遇到困難時找一些關于遇到困難的經典勵志名言來克服困難吧。下面是小編給大家整理的遇到困難的經典勵志名言，供大家參閱!

遇到困難的經典勵志名言精選1.一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。

——郭沫若

2.上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。

——泰戈爾

3.我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝!——佚名

4.走自己的路讓別人去說吧。

——但丁

5.種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。

——

6.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。

沒有它，天才也會在矛盾無定的迷途中徒勞無功。——切斯特菲爾德

7.有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。

——徐特立

8.開發人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的。

要使火藥發火就需要壓力。——大仲馬

9.每一次的失敗，是走上成功的一階。

——陶頓

10.我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。

——鄒韜奮

11.一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。

——培根

12.給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。

孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。——德國著名教育專家舒馬赫

13.上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。

——泰戈爾

14.斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。

——歌德

15.人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

——奧斯特洛夾斯基

遇到困難的經典勵志名言經典1.上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。

——雨果

2.困苦能孕育靈魂和精神的力量。

——雨果

3.大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。

——諺語

4.人生是一次航行。

航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離航向。——西·切威廉斯

5.沒有播種，何來收獲;

沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。——佩恩

6.世上本沒有路，走的人多了便成了路。

——魯迅

7.人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。

——伏爾泰

8.如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那麼你將失去兩只翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。

——雪萊

9.在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。

戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。——佚名

10.人生在世不會總是一帆風順和美妙動人的。

——蘇霍姆林斯基

11.通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。

——愛因斯坦

12.苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。

——貝多芬

13.幸運并非沒有恐懼和煩惱;

厄運并非沒有安慰與希望。——培根

14.人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈，遭厄運時比交好運時更容易保全身心。

——雨果

15.我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失。

——卡耐基

遇到困難的經典勵志名言推薦1.當哥倫布發現美洲的時候，他知道他航向何處嗎?他的目標只是前進。

他自己就是目標，逼著他向前走。——紀德

2.順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性。

——培根

3.霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個陰霾的白天。

累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上在都標示著前進的一步。——羅曼·羅蘭

4.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。

——張海迪

5.尚未實現的崇高目標，要比已經達到的渺小目標尤為珍貴。

——歌德

6.苦難對于天才是一塊墊腳石。

——巴爾扎克

7.被克服的困難就是勝利的契機。

——丘吉爾

8.人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱!——徐悲鴻

9.一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。

聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門，學一門就要把它學好。——歌德

10.想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。

——馬克斯威爾·馬爾茲

11.希望是厄運的忠實的姐妹。

——普希金

12.沒有一定的目標，智慧就會喪失;

哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。——蒙田

13.一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

——愛因斯坦

14.大路無邊，各走一邊。

——俗語

15.以勇敢的胸膛面對逆境。

——賀拉斯

16.患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節。

——莎士比亞

17.人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。

人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。——卡耐基

18.不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。

真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。——易卜生

19.卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

——貝多芬

20.最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。

雪萊的名言范文6

名言警句，是前人的體驗、總結，精辟并蘊含深刻的哲理，具有較強的說服力。作文中巧引名言警句，能夠起到支撐觀點、點明題旨、抒發感情等作用。

1.用題記，點明主旨

例1 人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。 ――班廷

學生作文《享受過程》巧引名言，用題記的形式點明本文主旨為“享受奮斗的過程”，言簡意賅，很有警策作用。

2.設文眼，定下全文中心

例2 在李爺爺家中，一副隸書寫的對聯格外引人注目：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

學生作文《奉獻》，寫一位退休教師立志辦好家庭圖書室為少兒服務的故事。文章引用王勃的名句，能夠表現人物堅定的志向、高尚的情操，點出此文的中心。

3.作論據，支撐觀點

例3 興趣，是一切學問的基礎。蘇霍姆林斯基說：“所有智力方面的工作，都要依賴于興趣。”歌德說：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”

學生作文《興趣之美》，運用名言作道理論據，從正反兩方面詮釋分論點。

4.塑人物，反映其內心世界

例4 面對祖母去世、父親做生意被騙、母親生病住院這一連串的打擊，她沒有流淚。她想起梁啟超的那句名言：“患難困苦，是磨煉人格之最高學府。”想到這里，她的心坦然了。

學生作文《磨難》，用名言來揭示人物的心理活動，體現了人物堅強的性格特點。

5.發號召，韻味無窮

例5 親愛的朋友啊！在這新的一天來臨的時候，請記住雪萊的一句話：“過去屬于死神，未來屬于你自己。”

學生作文《在希望的田野上》，用名言結尾，戛然而止，具有號召力和鼓動性。

作文中巧妙嵌入歌詞，就會使視覺上的文字及其蘊含的意義奏響起歌的旋律，起到刻畫人物形象、推動情節發展和抒感等作用。

1.刻畫人物形象

例6 花開的時候，濃香四溢。姥姥摟著我，站在花枝下，哼著那首好聽的歌：好一朵美麗的茉莉花/好一朵美麗的茉莉花/芬芳美麗滿枝椏/又香又白人人夸/讓我來將你摘下/送給別人家……

在唱結尾一句時，她總用那細長的中指輕輕地點我的鼻子，開心地笑著。

這是學生作文《茉莉花開》中回憶姥姥對自己關愛的一個特寫鏡頭，以花寫人，往事歷歷在目，關愛之情，銘刻心頭。

2.推動情節發展

例7 多少次揮汗如雨/傷痛曾填滿記憶/只因為始終相信/去拼搏才能勝利……

這歌聲如醍醐灌頂，震撼著我的心。跑道兩邊變了形的臉和加油的呼聲漸漸地又清晰起來，我的腿也仿佛輕了許多，我奮力向前沖去。

學生作文《體驗》寫長跑比賽中，“我”受歌聲鼓舞后的情景，用歌曲體現人物心理，推動情節發展。

3.抒感

例8 爸爸正切豬菜，媽媽圍著灶臺。柜子上，那臺滿屏麻點的黑白電視機正煩人地吼著：“我是一只小小小小鳥/想要飛呀飛/卻飛也飛不高……”

學生作文《渴望放飛》以趙傳的歌聲來襯托人物郁悶的心情，寫出了自己在家里的煩躁情緒。

4.營造氛圍

例9 透過門縫，我們看見他正抱著一把吉他，用他那渾厚的嗓音唱著：在那遙遠的地方/有位好姑娘/人們走過她的帳房/都要回頭留戀地張望……這讓我們猜想，他在大學時一定戀著一位姑娘，這里一定有個凄婉的故事。真的，時隔好幾年了，他那真情的歌唱，總縈繞在我耳邊。

學生作文《忘不了的實習老師》寫到實習老師的“背后故事”，此處引用王洛賓的這首歌，釀造了浪漫而凄婉的氛圍。

有的現代詩歌具有濃烈的抒彩和深刻的哲理，作文中若能恰當引入，會使文章內容含蓄、主題深刻、韻味無窮，從而增添文章的美感。

1.引作題記，點明主題

例10 美，不能造作，它自生――

刻意追求，便消失――

聽任自然，它留存――

――題記

學生作文《談美》，引用艾米莉?迪金森《美，不能造作，它自生》的片斷作題記。詩句很有哲理，又體現了文章的主題。

2.開頭引詩，直入主題

例11 讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想收獲一縷春風

你卻給了我整個春天

敬愛的老師，在這遙遠的地方，我只能用一節小詩來表達我對你的感謝。

學生作文《感謝》，寫中學寄宿時，班主任老師不僅教給“我”知識，而且使“我”這個鄉下孩子獲得了自己的尊嚴和信心。文章以汪國真《感謝》的片斷開頭，充滿情感，直奔主題。

3.用在文中，為情節服務

例12 那天，我翻看舅舅的筆記本，里面有一張紙條：

我必須是你近旁的一株木棉，

作為樹的形象和你站在一起。

根，緊握在地下

葉，相觸在云里。

我一眼就認出這是常到姥姥家玩的燕子阿姨寫的漂亮的字。這便是我后來叫她“木棉”的原因。

學生作文《愛是不能忘記的》，寫舅舅、舅母開始相愛的細節。文章引用舒婷的《致橡樹》，為以后的生活波折與患難見真情作鋪墊，是情節發展中不可缺少的環節。

4.用在文尾，余音繞梁

例13 我知道，奶奶去了，就這樣到了另一個世界。驀然間，我想起慧瑋《懷念祖母》中的句子：

又是春天了，你的墳頭

長滿了青青的野草

奶奶，它們都是從你的身上長出來的嗎

我把臉貼著它，你能不能摸到我的眼淚

學生作文《懷念奶奶》，寫父母外出打工了，“我”與奶奶相依為命，走過艱辛而溫暖的歲月。我站在奶奶的墳頭，難抑思念之情。引用的詩歌升華情感，震撼人心，余音繞梁。