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失敗的英雄范文1

自古以來，成功與失敗同在。成功者面對鮮花和贊揚(yáng)，失敗者面對冷眼和嘲諷。失敗者往往要承受更大的壓力，而做一個(gè)不服輸?shù)氖≌吒y。所以，我崇拜失敗的英雄。

我崇拜那些身處逆境面對冷嘲熱諷，甚至奇恥大辱，仍不示弱，雖歷盡磨難，最后成為英雄的成功者。春秋時(shí)期，越王勾踐被吳王夫差打敗，身為人奴，飽受屈辱，但他沒有消沉，而是忍重負(fù)，臥薪嘗膽，伺機(jī)反擊，終于戰(zhàn)勝夫差，成為稱霸東南的霸王。眼前的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，失敗孕育了成功。諾貝爾試制炸藥，家人被炸死，自己被炸殘廢，可算是失敗到悲慘境地。但是他最后還是制造出了新式炸藥。他的成功推進(jìn)了人類進(jìn)步，也說明了失敗不是永遠(yuǎn)的，成功往往來自無數(shù)次的失敗。

輸球不輸志，正是我國乒乓球運(yùn)動(dòng)員的寫照。在舉世矚目的世乒賽上，我國男隊(duì)重新捧回闊別六年的斯韋斯林杯，這驚人的成績離不開他們超強(qiáng)的訓(xùn)練，更離不開他們那種不甘失敗，不向強(qiáng)者低頭的精神。

……

失敗的英雄范文2

是一道道心靈的傷痕，

給我?guī)淼模?/p>

是默默的抽泣，

我松懈了，

多想放棄，

用放棄來我的眼睛，

因?yàn)椋?/p>

只有這樣才能得到解脫，

然而我沒有放棄，

因?yàn)椋?/p>

天空不總是藍(lán)的，

有時(shí)也會(huì)變灰

花兒不總是鮮艷的，

有時(shí)也會(huì)枯萎。

失敗猶如霜天雪地的冬天，

死一般沉靜；

失敗猶如孤苦伶仃的樹枝，

斷然沒有一點(diǎn)生機(jī)；

但一切不代表結(jié)束，

而是為了更好的開始；

寒冬的枯寂，

沉淀著春天的勃勃生機(jī)，

今天的憂傷，

孕育著明天的微笑。

做勝利的英雄容易，

做失敗的英雄很難，

我們要有做失敗英雄的勇氣。

失敗，

并不可怕，

沒有永遠(yuǎn)的成功，

也沒有永遠(yuǎn)的失敗；

失敗以后，

需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，

更需要堅(jiān)定的信心，

記住，

失敗乃成功的基石，

經(jīng)歷霜雪的果實(shí)會(huì)更甜。

（指導(dǎo)老師 鄭冬華）

主題點(diǎn)評

失敗在很多人心目中是一個(gè)讓人不愿接納的詞匯。相反，“祝你成功”則是人們覺得動(dòng)聽、悅耳的聲音。可是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，失敗與成功總是如影隨形，有成功就有失敗，對于每個(gè)人來說總是有順心或不如意的時(shí)候。

失敗難道就是那樣不好嗎？顯然不能這樣認(rèn)為。老子說：禍兮福所倚，福兮禍所伏。事情都是相互轉(zhuǎn)化的，相互依存的，只要我們保持良好的心態(tài)，理智地看待失敗，或許透過失敗的悲哀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗對一個(gè)人來說是不可缺少的財(cái)富，如果你正確面對失敗，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)通向成功的路徑。本文正是揭示了如何品味失敗，正確地去感悟的道理，從中你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗與成功同樣能使人有所收獲。

選材點(diǎn)評

本篇佳作選取了人類社會(huì)活動(dòng)中常見的成功與失敗這對矛盾中的失敗進(jìn)行構(gòu)思寫作，針對失敗發(fā)出自己的感悟，針對失敗抒發(fā)出自己的獨(dú)到見解。同時(shí)，還應(yīng)看到，選取了自由體詩的體裁來表達(dá)思想情感，似乎更能輕松靈動(dòng)地揭示主題思想。

布局點(diǎn)評

本篇分了三個(gè)段落從不同角度來感悟失敗蘊(yùn)含的生活哲理。

第一段落，主要闡述了失敗給人們帶來的心理上表面感覺，闡述了失敗給人們帶來的難以承受之痛。如“失敗給我留下的是一道道心靈的傷痕，給我?guī)淼氖悄某槠钡取?/p>

第二段落，主要用比喻的手法，形象地感悟失敗中所蘊(yùn)含的生活哲理。如“失敗猶如霜天雪地的冬天，死一般沉靜，”別外，在本段落，作者的感悟給人以啟迪的轉(zhuǎn)折，如“寒冬天枯寂，沉淀著春天的勃勃生機(jī)，今天的憂傷，孕育著明天的微笑。”

第三段落，作者從意識(shí)形態(tài)方面，抽象地“論述”、感悟勝利與失敗的相互關(guān)系，并用富有哲理的意境，給人以全新的感受。如“做勝利的英雄容易，做失敗的英雄很難……沒有永遠(yuǎn)的成功，也沒有永遠(yuǎn)的失敗”，最后將感悟推向高峰，“失敗乃成功的基石，經(jīng)歷霜雪的果實(shí)會(huì)更甜。”使文章對失敗的感悟既較全面，又有一定的深度，從而更加使主題思想得以彰顯。

語言點(diǎn)評

該詩雖不注重韻律，但語言富含哲理，內(nèi)容層層遞進(jìn)，情感真摯感人。

失敗的英雄范文3

失敗可以說是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。一些人通過失敗，最終獲得了成功，也有一些人，他們在失敗之后仍然失敗。我們叫成功者為英雄，那么，失敗者就不佩當(dāng)了嗎？不，不完全是。

提起楚漢之爭，大家都會(huì)欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。而項(xiàng)羽，殘忍、粗野。一個(gè)是失敗者，一個(gè)是成功者。但這并不是最重要的。劉邦最后做了君王，而項(xiàng)羽則是一名英雄。盡管他失敗了，可是，在爭奪王位時(shí)，項(xiàng)羽敢于拼搏，立志要把“項(xiàng)羽”兩字刻在帝王冊上，在生命關(guān)頭也不愿意過烏江，最后拔劍自刎。這就是他的成功。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”項(xiàng)羽就是一個(gè)無愧于“鬼雄”之稱的英雄。

當(dāng)然也不是所有的失敗者都叫英雄，商紂是歷史上有名的暴君，他不理政事，昏庸無度。作為一個(gè)君主，他是一個(gè)失敗者，但他決不是英雄。因?yàn)樗男袨槭艿疆?dāng)代甚至后代的憎惡與唾棄。所以說，商紂是一個(gè)失敗的君王。與“英雄”的稱號(hào)毫無瓜葛。

如果說，一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，敢于拼搏，不屈不撓，為自己的夢想不懈努力，即使失敗，但他和成功者所付出的努力是一樣的，都可以被稱為“英雄”，所以在這里失敗=英雄。如若不然，一個(gè)失敗者甚至連一點(diǎn)努力都沒付出，一點(diǎn)汗水都沒付出，那么他和作為成功者的英雄，可以說是相差甚遠(yuǎn)。

初一:吳雨桐

失敗的英雄范文4

假期里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。這部小說曾榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)”的小說，也是海明威最具影響力的小說，這本書打動(dòng)了幾代人，在每一個(gè)讀者心中留下了深刻的印響。

一打開書，你立刻會(huì)被書中個(gè)性鮮明的主人公的形象，引人入勝故事情節(jié)和精彩紛呈的場景所打動(dòng)，讓你愛不釋手，會(huì)一口氣讀完它。

《老人與海》講述的是老漁夫桑提亞哥捕魚的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚,他的愿望是可以捕一條大魚。可是他卻有84天沒有捕到魚了天沒有捕到魚了而且前40天還有一個(gè)叫馬若林的小男孩陪他出海可是每次空手而歸，讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚的腳步，他們認(rèn)為那只不過是一場美夢而已，他們不想再浪費(fèi)時(shí)間了。在第八十五天的時(shí)候，老人再一次充滿信心出海捕魚了，仿佛前84天他并沒有遇到困難失敗。

這天天氣晴朗，一絲風(fēng)都沒有，海面水平如鏡。老人劃著船，撒下魚食。突然，魚竿動(dòng)了一下，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，是一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻一直在跟大魚搏斗，拼命不放棄。最后，他搏斗了三天三夜，殺死了大魚。老人露出了滿意的微笑。

但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。老人并沒有意識(shí)到，魚血招來了很多鯊魚，馬林魚也成為了鯊魚的目標(biāo)。但老人一直在奮力頑抗，后因?yàn)轷忯~數(shù)量太多，老人寡不敵眾，為了保護(hù)自己的船，老人最后放棄了大馬林魚。最后他拖著魚骨頭回到了家，躺在床上睡著了，他做了一個(gè)夢，夢見了往日美好的過去，男孩則在一旁靜靜的守著他。

這本小說，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀念，即使面對的確是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。結(jié)果或許會(huì)是失敗的，但奮斗的過程中，我們可以看到另一種英雄的誕生。

失敗的英雄范文5

【關(guān)鍵詞】硬漢；自信；精神力量

桑提亞哥已經(jīng)不是單純的硬漢子了，他的背后是人類永恒存在的價(jià)值：自信、自強(qiáng)和自尊。桑提亞哥的形象具有象征性的哲理意義，他不再代表他個(gè)人，他的行為也不是個(gè)人的英雄主義，而是象征了永恒的人類精神存在。他激勵(lì)人們向困難和死亡挑戰(zhàn)，他的行為準(zhǔn)則就是拼，不顧一切地去拼，雖死猶榮，決不屈服。所以，瑞典皇家科學(xué)院的頒獎(jiǎng)詞最后頌揚(yáng)海明威是“我們這個(gè)時(shí)代最偉大最誠實(shí)最大無畏的創(chuàng)造了我們這個(gè)苦難時(shí)代中真實(shí)人物的作家孩子是未來和希望的象征”。

孩子是從五歲起跟老人上船學(xué)習(xí)捕魚的，孩子的個(gè)性特征從另一個(gè)側(cè)面反映了老人的性格。孩子從老人那里學(xué)到的不僅是捕魚的本領(lǐng)，還有自尊自強(qiáng)的精神，并學(xué)會(huì)懂得生活的艱辛與男人的責(zé)任。在老人的潛意識(shí)里，孩子是自己人生的另一階段，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能夢到兩個(gè)自己，所以盡管他與孩子朝夕相處，他“做夢時(shí)從沒有夢見過孩子”。小男孩的出現(xiàn)決不是可有可無的點(diǎn)綴品，是有其象征意蘊(yùn)的，是人類的未來生命延續(xù)的維系物，也是硬漢子不向命運(yùn)低頭的力量源泉。最后，孩子的歸來也昭示出他在老人的英雄氣概的感召下走向了成熟，在失敗之中隱隱約約地又感到了一絲的歡樂與光明的希望。

大海是老人生存依賴的環(huán)境，也是老人抗拒命運(yùn)抗拒自然的角斗場。老人既對海有依賴性，更對海有一種征服欲望。大海在海明威眼里，絕不僅僅是純潔的凈土，它同時(shí)又是人生無休無止的戰(zhàn)斗大舞臺(tái)。在海明威的意識(shí)里，人生就是每時(shí)每刻同自己作戰(zhàn)，向孤獨(dú)開戰(zhàn)的過程，雖然痛苦，但是悲壯。所以，海明威塑造出一個(gè)個(gè)向命運(yùn)、向自我挑戰(zhàn)的硬漢形象。他筆下的男主人公勇敢、高尚、有意志力，能承受并超越一切孤獨(dú)失敗和死亡的痛苦，永遠(yuǎn)也不會(huì)衰敗。

鯊魚是挫折和磨難的象征，如果說大馬林魚是海明威心中的那個(gè)宏大的目標(biāo)，那么鯊魚就是在完成這個(gè)目標(biāo)中遇見的厄運(yùn)與磨難。鯊魚代表一切破壞性力量，被人蔑視、忽視以及悲觀失望等等。老人與鯊魚搏斗更體現(xiàn)了作者心中鼓動(dòng)著的不屈服頑強(qiáng)的生命。

桑提亞哥希望釣到大魚的時(shí)候，他果然釣上了前所未聞的大魚，他對大魚的贊美，身軀的龐大、姿態(tài)的優(yōu)美、威力的巨大、色澤的美麗，可以使人聯(lián)想到它象征著人們渴望創(chuàng)造的奇跡，要達(dá)到的宏偉目標(biāo)，甚至是要實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。而那些不斷前來吞吃、咬噬大魚的鯊魚，則可視為阻止人們達(dá)到理想境地的各種磨難的象征。

《老人與海》中的精神表達(dá)——英雄主義。挺過能打倒人的苦難取得勝利是英雄主義的中心。為了讓圣地亞哥成為全人類英雄的象征，他的苦難也必須是巨大的。海明威對英雄主義的幻想需要持續(xù)不斷的努力以獲得瞬息的完美的結(jié)局。英雄做的就是有尊嚴(yán)、有風(fēng)度地面對苦難，因此海明威強(qiáng)調(diào)自我控制。我們外在的成敗對英雄主義來說并不像使我們自己舉指與內(nèi)在的高貴一致那樣重要，像圣地來哥說的“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”我們可以從書中對海龜?shù)拿枋隹吹竭@一點(diǎn)，圣地亞哥說“大多數(shù)人對海龜都是冷酷的，因?yàn)楹｝斣诒桓铋_、殺死后它的心臟會(huì)跳幾個(gè)小時(shí)。但老人想，我也有這樣一顆心臟，我的腳和手也像是它們的一樣。”這一定義是重要的因?yàn)樗柟塘宋覀儗κサ貋砀绮磺粨系睦斫狻：Ｃ魍谛≌f中提出的打不敗的品質(zhì)：他的身體毀滅了，他的心，他的精神將會(huì)繼續(xù)斗爭。這預(yù)兆出了圣地亞哥將要面對馬林魚的艱巨任務(wù)。并且，海明威告訴我們圣地來哥吃海龜?shù)皝硌a(bǔ)充體力，喝鯊魚肝油來保持健康。這樣，他內(nèi)化了海的特質(zhì)并且把它們轉(zhuǎn)化為自身的一部分。

通過圣地亞哥和曼諾林的對話證明了圣地亞哥在這部小說的結(jié)束也是未被打敗并且保持著他的尊嚴(yán)。他對那個(gè)男孩說的第一句話是“他們打敗了我，他們真的打敗了我。”在這些句子中，他們指那些鯊魚。然而，他很快轉(zhuǎn)向了世俗的事情，如怎么處理馬林魚的頭，他不在的時(shí)候曼諾林捕到了什么魚。當(dāng)圣地亞哥由于運(yùn)氣不好，拒絕和曼諾林捕魚時(shí)，男孩說他能帶來好運(yùn)氣。很快，圣地亞哥談?wù)撊绾巫鲆粋€(gè)新矛為下一次出海做準(zhǔn)備。

海明威區(qū)別了兩種不同的成功：外部的，物質(zhì)成功；內(nèi)部的，精神成功。我們可以從圣地亞哥的衣服、他的船和他的房子看出來，圣地亞哥缺少前一種成功。而由于他擁有后一種成功，缺少前一種成功的重要性就被擁有后者給掩飾了。圣地亞哥的故事可以描述成不屈不撓的精神戰(zhàn)勝匱乏的物質(zhì)資源的成功，像上面提到的，這樣一種精神的特征就是英雄主義和人性的特征。在圣地亞哥一點(diǎn)一點(diǎn)失去他的艱辛所得——極其寶貴的馬林魚之后，他仍以從未被打敗的狀態(tài)結(jié)束了這部小說，是因?yàn)樽駨牧藘?nèi)部成功高于外部成功的原則。

海明威巧妙地說出“除了他的眼睛，他的一切都是舊的，它們和海同一顏色，他們是愉快的，是打不敗的。”這讓人們注意到將上面提到的兩種成功一分為二。在引用的這個(gè)句子中，我們可以把“一切”當(dāng)作是他貧困的生活條件；而“他的眼睛”則顯示了他的精神勝利。盡管他缺少物質(zhì)成功，但他打不敗的精神戰(zhàn)勝貧瘠的物質(zhì)條件是小說另一個(gè)重要的主題。

結(jié)語：

《老人與海》無論在思想內(nèi)容上還是藝術(shù)風(fēng)格上都是作家創(chuàng)作的一個(gè)總結(jié)。老人的硬漢子形象具有濃厚的象征意義。因而也使海明威所塑造的硬漢子形象在美國文學(xué)史上是史無前例的。《老人與海》是海明威“冰山原則”的最高體現(xiàn)。大海、孩子、鯊魚都象征著某種東西，超出了本身原來的含義。這種含蓄的表達(dá)給人們留下了充分想象的余地。本文同時(shí)表達(dá)了對英雄主義，成功，價(jià)值精神層面的理解。

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失敗的英雄范文6

生活是一把無形的火，一把用斗爭燃燒自己的火！《老人與海》這部作品的主人公古巴老漁民桑提亞哥，曾連續(xù)八十四天出海捕魚，一無所獲，后來終于捕到一條比船還大的魚，但在歸途中被鯊魚吃掉，依然一無所獲。該書描寫了桑提亞哥在同象征著厄運(yùn)的鯊魚斗爭中，表現(xiàn)出來的意志，毅力和勇敢，成功的塑造了這失敗的英雄。他向生活發(fā)出了挑戰(zhàn)的決心。小說中有一句名言：“一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這些都證明了生活就是一把無形的火，一把用斗爭燃燒自己的火。

生活是一把無形的火！一把用探索燃燒自己的火！桑提亞哥雖然是一個(gè)失敗者，還常常遭受同行的侮辱，但這些絲毫沒有動(dòng)搖桑提亞哥的毅力，同時(shí)還提出要到更深一些的海域去探求新的捕魚方法。桑提亞哥雖然沒有像其他漁民一樣，每次滿載而歸，但他也有了其他更多的收獲。他是一個(gè)具有“硬漢性格”的英雄。難道這樣還不能說明生活是一把用探索燃燒自己的火。

生活是一把無形的火，一把用操勞燃燒自己的火！科學(xué)之母——居里夫人，大發(fā)明家——愛迪生，科學(xué)巨星——牛頓，大科學(xué)家——愛因斯坦。這些世都界傳人，偉人，然而，誰知道在他們成功的背后，付出了多少的精力和心血，同樣，桑提亞哥，也是這樣一個(gè)英雄，他為了他的捕魚事業(yè)，盡心盡力，一生就這樣在大海中度過，所以說生活不可能不是一把用操勞燃燒自己的火。

生活像一本無字天書？像。因?yàn)樗錆M了神秘感，但火是充滿希望和成功的！

生活給我們的，永遠(yuǎn)都是好的。