前言:中文期刊網精心挑選了愛就一個字范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。
愛就一個字范文1
他常問我到底喜歡誰,我也問他,但我們從沒對對方說過。可我知道他心里有一個人,漂亮大方,只是從沒接受他。我只有當他斗嘴的對象,沒有奢求。
本以為初四就這樣靜靜地劃過,我跟他就這樣擦肩而過,三年的感情就這樣埋葬。
但他給了我諾言,讓我本要死了的心又有了活力。他說他喜歡我,已經把她放下了,讓我等他,初四我們要一起努力,到那一天,他會給我唱約定,會給我買棒棒糖。我會等,三年已經過去,何況著一年呢。我會為他而改變,我會努力,趕上他的水平,我會因為他而等,而努力,因為我喜歡他,無可就要。
我不知道這算不算告白,他給我放張信哲的愛就一個字,然后讓我等他。寫這些的時候我也正在聽,呵呵。他說在我變心前他不會變,說的我好感動。可我害怕,害怕他騙我,我已經受過一次傷,不想再一次受傷,我更受不起他騙我,誰都可以騙我,他不可以。
我寧愿相信他沒有騙我,這樣我很滿足,我會安心地等,幸福地等。
我知道他沒騙我。我相信。
愛就一個字范文2
一個家庭的組成要有物質基礎——房子,還要有精神基礎——愛。就這樣,組成了我家——這個充滿愛心的小家庭。
媽媽是個慢性子,做事從來都是不慌不忙的,爸爸呢,恰恰相反,干什么事都是風風火火。怪不得奶奶和外婆說他倆是天生注定的緣分。爸媽的性格雖然截然不同,可我還未曾見他倆大動干戈。
那一回,我見媽媽在廚房暗暗擦淚,心中頓時“格登”一下,心想媽媽肯定是和爸爸吵架了。正在這時,爸爸走了過來,可沒見他臉上有半點“烏云”。我正納悶著。“你看,我說得先把刀放在清水中泡一會兒再切,洋蔥就不會辣眼了。不聽老人言,吃虧在眼前吧!”爸爸說道。“得,得,”媽媽笑了,“我差點忘了,你咳嗽不是沒好嗎,我特意給你買了這種藥,樓上老王說可見效了……”原來是場誤會。奶奶在一旁閑不住了:“你媽啥活都不讓,唉!整天在家吃白飯。”“奶奶!”我不高興地打斷了奶奶的話,“你不是天天在給我們看家嗎?”“瞧,咱們女兒越來越懂事了。”媽媽興奮地說,“開飯啦,今天讓你們大飽口福。”我樂道:“哇!這么多好吃的菜,今天一定是一個特殊的日子。”爸爸撫摸著我的頭說:“聰明,今天是三八婦女節!”
爸爸突然從包里拿出件衣服對媽媽說:“試試吧!我挑了好久呢。”接著又掏出了個藥枕,給了外婆:“媽,這個藥枕可好了,一覺睡到大天亮。”“哎呀!為我花費什么,自己也不曉得買幾件好些的衣服穿。”外婆心疼地說。
媽媽邊試衣服邊說:“媽!這是你女婿的一片心意嘛!”媽媽穿著這套衣服頓時年輕了許多。媽媽已經是快奔四十的人了,無心去講究穿著打扮,這套衣服買得真好,給媽媽又增添了幾分青春。
愛就一個字范文3
在一個‘特殊’的地方遇見了她的王子
她明白王子終究不屬于她
這段沒有結果的愛情
卻讓他與她無法釋懷
他帶著她穿越了時空來到了唐朝
一個是侍郎的兒子,
一個是丞相的女兒,
兩人的身份終于不能阻擋住他們的愛情
愛就一個字范文4
采訪時間 2015年6月4日
采訪地點 中央美術學院油畫系辦公室
章燕紫:馬老師,畢業季開始了,一個月的展覽和活動,和以往大不一樣了,你怎么看待這個變化呢?馬路:一開始的時候,我們只是想把學生的作品做一個時間長一點的集中展示。以前太短了,只有三天的展覽時間,學生費那么大的勁,不光是畫畫費勁,布展也特費勁。然后看兩下就撤了,大伙其實心里邊都特別抱怨。現在,能夠都展出來,展一個月,變成一個節日。其實還有一些空間沒能用上,如果都用上,效果會更好。我沒想到,畢業季除了展覽之外,還有很多項目,除了啟動式上那個表演,后續還有很多。
我覺得做這種活動肯定是一個好事兒,對學校、學生、社會都是一個好事兒。但也得兩方面說,好的方面肯定是起到一個宣傳作用,讓社會都關注我們,關注我們的學生,很多學生也會為自己是美院學生而感到自豪。但是,如果最后變成各個美術學院之間PK的話,反而不好,最后會變昧。每個學校都盡量做大,都想爭得特別風光。我是覺得不要再往大規模去做,現在這個程度,已經很不錯了。以后再要做的話,咱們就把水平提高。怎么樣提高?首先要把咱們畢業生的水平提高,要在現在已經挺好的基礎上再往前走。這需要我們在平時的教學工作上再想一想辦法,看看怎么能再有一個新的突破。
我們現在這一批學生畫得都很好,思想很開放,有那么多的趨向,而且都做得特別投入。我和蘇新平一起去各個系審查展覽的時候,作品太多了,我們只能刷掉一些。有的學生本來有20多件作品,最后刷到6件,這還能把一個墻面充滿,所以我們學生的工作量是很大的。其實,在畢業作品的輔導上,我花的時間并不多。我只是在關鍵時候,在技術上或者設計上遇到一些困難時,去幫他們出出主意。有幾個學生在家里面創作,我就到他們家去看了。因為很多作品在學校根本做不了,咱們沒有那個空間,他們都是自己租的房,在自己家里做。我覺得很多創造力,都表現在學生自己身上,老師最好的方式是能夠調動他們,讓他們自己發揮出來。如果還是老師手把手教,學生只把你教授的東西學會,他就會成為你,成為一個比較差的你。但是,你讓學生自己去發揮的話,他會成為他自己,他會有創造。所以從這個角度上,我就想,真正有效率的教學方法是要發揮學生自己的主動性,讓他們很自覺地去做一件事。其實畫畫真沒什么難的,畫畫就這么點事兒,顏料、畫布,頂多加上點別的材料,沒有高科技的手段,也沒有什么絕招。你一看那個人的畫,你就知道他到底是怎么樣畫的。但是更多的創造力都在于自身,怎么樣把這個東西發揮出來,這才是我們學校真正要做的。在教學中,我們不光要發揮學生的主動性,還要發揮教師的。如果把教師隊伍的能量都發揮出來的話,那我們學校肯定是一個特棒的學校。
章:每年高考千軍萬馬,是不是最優秀的學生都考了你們油畫系?
馬:我不這么認為,因為都是從基礎部按照他們的綜合成績來報名的,當然油畫系基本上是學生的首選。那么到油畫系的,基本上都是綜合成績還不錯的,但是綜合成績不錯,并不等于他適合在油畫系。我們知道很多大師連學都沒上過,一樣能做得很好。如果讓這些大師去考那些綜合考試,我估計好多人都考不上,這是體制上的一個事情。當然它有它的好處,就是說培養一個人,綜合能力很重要。
章:一直就是油老大嘛,這么多年都很難改變這種局面。
馬:對,但現在我們已經不覺得自己是油老大了。我為什么今年特別高興?因為前幾年我們油畫系的整體面貌并不是那么好,當然里邊也有個別學生畫得挺好,但整體給人感覺很沉悶,很壓抑。一到油畫系展區,說都像誰,像這個,像那個,你會覺得真沒有創造力。相反,雕塑、版畫都比我們要活躍,可能他們基本功沒有我們好,但他們的思路,他們展示的效果,他們作品中青年人的活力,都比我們要強。我們油畫系就像一個老人一樣,滿臉都是褶子,沒有任何色彩的在那兒擺著。但今年有所變化,我覺得挺好的。
章:今年和往年相比,畢業創作的面貌不一樣了?
馬:對,不一樣。一個是他們特別活躍,你可以看到各種各樣的樣式。當然不是說,樣式多就一定好。但是,樣式多的背后我們可以看到他們關注了多種不同的方向,他們對社會、生活有不同的體會。所以,一看到他們我就覺得我是一個老人,他們關注的點跟我們所關注的點,還有很大的區別。關注什么樣的點,才畫什么樣的畫兒,這是我自己的體會。我有一個觀念,每一個人都是很有限的,你自己覺得那個東西好,起碼對于你,那個東西肯定是好的,對于你這一批人來說都是好的。我老說甭管什么樣的風格,
如果我們站得高一點,這些風格并不是對抗的,而是可以互相欣賞的。
但是風格產生的時候往往是對抗的,往往一個風格占有統治地位,它把其他觀點,其他看待事物的角度全都給壓抑住了。但是當它發揮得特別強勢的時候,也會走偏。因為你本來就不是全面的,所以多樣化是挺好的,關鍵是我們不要把它看成是一種相互對抗的東西。
章:對!以前我們看畢業展時,經常會看到學生特別像老師,你剛才講今年油畫系的作品多樣化,是不是這種現象就少了很多?
馬:對,這種現象少了很多。學生學習,總要經過一個模仿的階段。之后,一種自覺的東西就會出現,他要突破。他要思考,我學了這個東西,怎么再跨過去,怎樣將視野跳開你前邊這個老師,看到更遠的地方。
章:這一代孩子都很有個性,他們并不以特別接近自己心目中的偶像的作品為目標,他們有更多自己要表達的東西。
馬:對。在開題報告的時候,我去問他們,你為什么要這么畫?很多學生都說,我其實是在畫我自己的故事,我是在我畫我身邊的事兒。
章:有印象特別深的作品嗎?
馬:比如,四畫室的郭亞冠,他畫了四張巨大的人像,每幅3米高,很寫實,分量感、壓迫感,傳達得特別清楚。剛一開始,我也不太知道他為什么要這么畫,一般我們畫人,等大就感覺很大了,他畫到三米多,幾乎是卡著展板的高度來畫的。他告訴我,這些都是身邊死去的人。他已經收集了50多個死去的人,50多個人的故事。
章:跟他都有關系啊?
馬:跟他都有關,當時我就特別震驚,我說我活這么大歲數,我身邊死亡的人,我數一數好像也沒這么多。但是他說這么多人,都有記錄,都寫下來了,你說他多有心。
章:學生年紀也不大吧?
馬二十多歲吧,本科。這里面有他的親戚,有他們村兒里的人,有后來上學的同學的父母之類。當然你要想,如果他很有心的話,這么多人是可以啊,是可以做到的。他這個作品,關鍵是在關注死亡,不會說人死了就完了。每一個死亡的前面都有人的一生,如果這樣去追溯的話,是一個可以無限深入的事。他想把這些人全都畫下來,你想想,它是一個多龐大的事,它是具有史詩意義的一件事。像這樣的畫,我們在
過去都沒有見過。盡管,我們身邊總是不斷有人死亡,因為疾病,因為酗酒,因為車禍,但是很少有人去關注。
章:對死亡,其實我們有時候是不自覺地回避的。
馬:對,我們是回避的。他在教室里畫這些人的時候,有些同學晚上都不敢呆在教室里,說邊上都是死尸,想跑。但是,敢于去畫死亡,這需要特別強大的一種心理支撐,反正我是畫不了,讓我畫的話,頂多畫兩張,畫多了我受不了。
章:我是覺得,如果一個人能面對死亡,你才真正長大。
馬:對。
章:我覺得,如果他長期畫,心理還需要引導。
馬:對,所以我也挺擔心的。
章:油畫系的畢業生,畢業之后堅持從事藝術的還是很多的。現在能正式找到單位的太少了,我認識的油畫畢業生,好多就在黑橋之類的地方弄個工作室,開始他們的職業藝術家生涯。你對他們有什么想說的嗎?
馬:我說一點實在的話,學了油畫就只能堅持畫下去。你看,比如說版畫、壁畫,他們出去之后,很容易的轉向設計,這是一個專業的特點。我們油畫呢,只會畫畫,所以從教學上來說,我們給學生的東西還是比較窄,又比較專。油畫這一套技術看似更復雜,其實是更加簡單,因為是純粹手工的。你看壁畫,有那么多技術,他們可以把這些技術運用到很多行當里。版畫不光是版種的區別,它跟書籍插圖、平面設計都有關。而且我覺得版畫有一個長處,它不是可以直接看到結果的畫種,它要通過印刷才能看到,他們在思維上有很強的邏輯關系。而油畫的缺點就是太直觀,好處當然也是直觀感受力強,我們都是畫過寫生的,看到什么照著它畫就行了,也沒有去修煉另外一種思維方式,所以這個特點形成了這樣一個局面。我不認為油畫系的學生就特別執著,有很多時候是沒辦法。只能堅持,因為他學的東西太窄了。而且,油畫在市場上還可以,當然國畫可能更好,市場好一些,誘惑力也就會大一點。
章:大部分學畫的人都是發自內心的熱愛,并不是說油畫市場好就選擇畫油畫。市場再不好,熱愛它的人還是不會離開。
馬:所以我說,我倒不認為有什么天才,我總說真正的天才是熱愛,就是你真正發自內心的熱愛一件事情,你就是天才。
愛就一個字范文5
我擁有父愛,擁有母愛,更擁有我對別人的愛。愛,是我私有的,也是大家共有的。沒有愛的世界,生活沒有色彩,飯菜沒有味道,就連花朵也會枯。愛使我不斷上進,愛也使我不斷地奉獻愛。
母愛是偉大的,母愛讓我有了生命,母愛讓我有了自信,母愛更讓我懂得“愛”。“上學的書包有人給我拿,愛吃的東西有人給我做,那個人就是媽,那個人就是娘,那個人給了我生命,那給人給我一個家……”多么讓人感動的語句,多么讓人回味的語句。母親的縷縷白發因為誰?母親的條條眼角紋因為誰?為了子女,為了我們,為了表示她的愛。我們又是怎樣接受她的愛?一句“真討厭”還是“我的事你少管”?難道母愛就是這樣不可接受?母愛就是這樣令人討厭?母愛給了你,你就是幸福的,母愛給了你,你就是快樂的!接受母愛,也要知道回報愛,給母親一句關心的話,給母親一點溫暖的話,母親也要一絲子女的愛。
我知道你是一葉不系之舟,早晚會離開。曾今你依靠過岸灘,曾今你游蕩過小河,你的夢想是大海,是大海的巨浪,是大海的氣勢洶洶。可是,你永遠也不可能忘記,那個讓你擋風,避雨的岸灘,因為那才是你的愛停留的地方。如果母親是那岸灘,你呢?
“愛”,就一個字,你會說幾次?你會用什么樣的方法說出你對母親的愛?難道你會沉默一生?你說出你對母親的愛吧!那樣你才會感到快樂,母親也會因一個愛而“愛”。
愛就一個字范文6
我就是在這種心情下認識了佟。
我的大學同窗是佟的秘書,由于業務關系,同學把我介紹給了佟。
第一次見佟,我的目光在他臉上停留了足有十秒鐘,三十多歲的他,濃濃的眉毛下有一雙洞悉一切的眼睛,眉宇間透出那種折服我靈魂的成熟與干練。
大家合作很默契,他處理每一件事情,說的每一句話都那么有分寸,恰到好處。然而我最喜歡他笑,那一笑透出的是孩子氣的可愛。
一次工作到很晚,我突然有點兒頭暈,佟一把扶住我,隨即從兜里掏出幾顆糖給我。我心頭一熱,眼睛竟有些潮潤。我曾不經意說過我有血糖低的毛病,他竟如此細心!
我們在一起海闊天空的什么都聊,只是都避開各自的家庭不談。
那天工作完,他說如果不忙我們去唱會兒歌怎么樣?“好啊!”我爽快地答應了。他的嗓音是略帶磁性的那種,很打動人。最后我們合唱《相思風雨中》,當唱到“恨滿胸,怪紅塵多作弄”時,他看向我的眼眸分明有一絲憂郁。
開車送我回去的路上,開始誰都沒有說話,彼此都小心翼翼盡量不去碰這個隨時都會爆的“氣球”。也許是為了打破沉悶,他擰開了收音機,張信哲的歌聲撲面而來,是我喜歡的《愛就一個字》,“……愛就一個字,我只說一次,你知道我只會用行動表示,承諾一輩子,守住了堅持,付出永遠不會太遲”。二環路上燈光昏黃,我忽然有了一種恍如隔世的感覺,眼淚莫名其妙地溢滿了雙眼。
車停在了路邊,他雙手搭在方向盤上一言不發。不知過了多久,我說:“我走了。”就在這一剎那,我的左手被他緊緊抓住,我覺得血液激烈地涌上來,我忘記了自己是誰,忘記了這個從一開始就吸引我的男人也許是別人的,我只知道我從沒有這樣迫切的渴望被一個男人,并且希望這雙溫暖的大手永遠給我慰藉……
當他的雙唇逼近我的臉時,我突然看見了丈夫那雙厚道的眼睛。天啊!我怎么啦!
一把推開他,顧不得他一臉困惑,逃也似的往家奔去。