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贈(zèng)別的詩(shī)范文1
孔贈(zèng)的離別詩(shī)：
離多聚少又謫遷
別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難
婉若芙蓉浮香繞
蓮葉羅裙悵依船
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光;我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹拍芘?，才?huì)有滿園春*。
海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
不必面對(duì)高聳的峰巔躑躅猶豫，不要放棄當(dāng)初的希望和努力。我們?cè)鐟?yīng)有這樣的思想準(zhǔn)備：在事業(yè)上沒(méi)有坦途!
吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。
陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得愛(ài)護(hù)，只因共同擁有太多太多的回憶。
但愿你我匆忙的生活像飛馳的白帆，永遠(yuǎn)不迷戀彩色的港灣。
風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的
美好的回憶中藏進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱：多多保重，學(xué)成歸來(lái)。
莫道坎坷，莫畏人言，我愿與您同甘苦，共患難，在振興我們共同的事業(yè)中追尋美好的明天!
您不容歲月空曠流逝，我不容生命隨波逐浪。讓我們挽手共勉：在生活的大海上，為征服逆浪而頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。
朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最?lèi)?ài)護(hù)最難忘的朋友。
平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己命運(yùn)的主宰。
平生相最好，欲離淚已干。
情深似海!事業(yè)有成!
人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
人總是在織夢(mèng)、碎夢(mèng)、希望、失望中生活。愿我們牢記：跌倒了，爬起來(lái)再前進(jìn)!
人生的旅途很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，不知還會(huì)相遇在什么地方。看到你寬厚的微笑，心中留下不泯的印象。
所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感到，彼此關(guān)懷，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。
我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友每一個(gè)知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。
在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能愛(ài)護(hù)這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
在繁忙的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆年輕快樂(lè)的心。
在懷念的季節(jié)里，請(qǐng)不要忘了我，就如同我時(shí)時(shí)沒(méi)有忘了你一樣。
在我們相聚的日子里，有著最?lèi)?ài)護(hù)的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們愛(ài)護(hù)。
青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力…
贈(zèng)別的詩(shī)范文2
關(guān)鍵詞：車(chē)牌識(shí)別；Retinex算法；暗原色先驗(yàn)去霧；Sobel算子
中圖分類(lèi)號(hào)：TP18文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2012)15-3659-03
Image Enhancement of License Plate Recognition System on Foggy Days
ZHANG Fei
(Anhui Vocational College of Defense Technology, Lu’an 237011,China)
Abstract: Through the research and analysis of license plate images, this thesis finds out a method of pre-treating image enhancement of li? cense plate recognition system on foggy days. This method applies the advanced algorithm of Haze Removal Using Dark Channel Prior to the pretreatment of license plates and has a good effect on the enhancement of collected license plates on foggy days. The experiment result verifies that this algorithm improves the recognition rate of license plates greatly on foggy days.
Key words: license plate recognition; Retinex; Haze Removal Using Dark Channel Prior; Sobel Operator
隨著城市化進(jìn)程的發(fā)展，市區(qū)的交通日益繁忙并且出現(xiàn)了很多需要解決的交通問(wèn)題，例如車(chē)輛在惡劣天氣下行駛過(guò)程中不遵守交通規(guī)則，會(huì)帶來(lái)交通隱患甚至交通事故，所以對(duì)于關(guān)鍵性的道路區(qū)域及十字路口違規(guī)車(chē)輛的車(chē)牌識(shí)別是智能交通系統(tǒng)中研究的一個(gè)熱點(diǎn)。車(chē)牌識(shí)別系統(tǒng)雖然得到了廣泛的應(yīng)用，但是在惡劣天氣等環(huán)境因素的影響下，車(chē)輛圖像被攝像頭獲取以后，會(huì)因?yàn)橛暄╈F天或者噪聲干擾等情況使得圖像模糊不清，車(chē)牌識(shí)別系統(tǒng)對(duì)車(chē)牌的識(shí)別率會(huì)嚴(yán)重下降，為了提高有霧天氣下車(chē)牌的識(shí)別率，必須使用特定的算法對(duì)車(chē)牌圖像進(jìn)行圖像增強(qiáng)。目前使用的圖像增強(qiáng)方法有多種，例如直方圖均衡、Retinex算法、暗原色先驗(yàn)去霧算法等等。
圖3暗原色先驗(yàn)去霧算法增強(qiáng)后的圖像
車(chē)牌圖像經(jīng)過(guò)增強(qiáng)預(yù)處理后，為了比較是否對(duì)車(chē)牌的識(shí)別率有明顯的提高，我們首先對(duì)兩幅圖像灰度化，然后使用sobel邊緣檢測(cè)算子提取圖像邊緣，得到了圖4和圖5兩幅車(chē)牌邊緣圖像。通過(guò)比較兩幅邊緣圖像可以看出，沒(méi)有增強(qiáng)的霧天車(chē)牌圖像，用邊緣檢測(cè)算子提取不了車(chē)牌字符的邊緣，而用暗原色先驗(yàn)去霧算法增強(qiáng)后的車(chē)牌圖像，可以看到非常明顯的車(chē)牌字符邊緣。
贈(zèng)別的詩(shī)范文3
關(guān)鍵詞 空間增強(qiáng)；譜減法；連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別；自適應(yīng)；雙通道信號(hào)
中圖分類(lèi)號(hào) TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 10002537（2014）03006306
雖然自動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別（ASR）系統(tǒng)的研究已投入了大量的人員和資金，但是它還不能夠像電話一樣，作為日常生活的一部分完整地融入到人們的生活當(dāng)中.其中一個(gè)最主要的問(wèn)題就是自動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)在噪聲和混響環(huán)境下，特別是二者混合環(huán)境下的識(shí)別性能過(guò)于低下[1].在大多數(shù)情況下，為獲得可接受的識(shí)別性能，只能依賴于麥克風(fēng)陣列的使用，即通過(guò)使用大量按照特定位置放置的麥克風(fēng)來(lái)獲取語(yǔ)音輸入和空間信息.大量的ASR研究，使用麥克風(fēng)陣列得到方向增益，以改善噪聲與混響環(huán)境中獲取信號(hào)的質(zhì)量；采用模式識(shí)別技術(shù)中的譜減法來(lái)消除噪聲和處理語(yǔ)音訓(xùn)練集與測(cè)試集不匹配問(wèn)題[2].
在日常應(yīng)用中，普通用戶既不可能隨身攜帶麥克風(fēng)陣列也不可能精確地放置它們.目前，日常使用的麥克風(fēng)是與雙通道耳機(jī)相對(duì)應(yīng)的，它能得到雙通道語(yǔ)音信號(hào)，卻不能得到復(fù)雜的空間信息.如果依然采用傳統(tǒng)的信號(hào)增強(qiáng)方法（例如廣義旁瓣抵消技術(shù)）來(lái)處理雙通道信號(hào)，以作為語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理端，那么噪聲的消除反而會(huì)帶來(lái)無(wú)法接受的語(yǔ)音失真.
譜減法[3]作為另一種消除噪聲的技術(shù)，可以不依賴麥克風(fēng)陣列獲取輸入信號(hào)，但是卻存在三大缺點(diǎn)：（1）噪聲估計(jì)誤差過(guò)大導(dǎo)致噪聲消除時(shí)語(yǔ)音失真；（2）增強(qiáng)后的語(yǔ)音中含有明顯的“音樂(lè)噪聲”；（3）混響未被處理.
為解決上述問(wèn)題，本文基于雙聲道語(yǔ)音信號(hào)簡(jiǎn)單的空間特性，綜合使用改進(jìn)的廣義旁瓣抵消空間增強(qiáng)技術(shù)和改進(jìn)的譜減法技術(shù)作為語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)的噪聲消除和信號(hào)放大的預(yù)處理端，并基于HTK開(kāi)發(fā)工具設(shè)計(jì)一個(gè)識(shí)別性能優(yōu)異的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng).
1 系統(tǒng)描述
圖1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
Fig.1 System structure
圖1為本系統(tǒng)的整體構(gòu)架.它由空間增強(qiáng)、譜減法模塊和自動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別模塊3個(gè)主要部分構(gòu)成.
1.1 空間增強(qiáng)模塊
因?yàn)榭臻g線索是語(yǔ)音識(shí)別的主要部分和遠(yuǎn)場(chǎng)麥克風(fēng)語(yǔ)音識(shí)別的組織焦點(diǎn)，在該ASR系統(tǒng)中，采用PASCAL “CHiME”[4]組織提供的雙通道含噪語(yǔ)音信號(hào)，利用該信號(hào)簡(jiǎn)單的空間特性可以得到表現(xiàn)優(yōu)異的噪聲估計(jì).
有許多經(jīng)典的使用麥克風(fēng)陣列的方法來(lái)放大目標(biāo)信號(hào)，例如通過(guò)延遲求和方式的波束形成，自適應(yīng)噪聲消除（ANC）以及獨(dú)立成分分析（ICA）.它們使用麥克風(fēng)陣列得到方向增益，以改善在噪聲與混響環(huán)境中獲取信號(hào)的質(zhì)量.
1.2 噪聲消除模塊
通常的ASR系統(tǒng)在處理含噪信號(hào)時(shí)性能大幅度下降，因此，噪音消除是該系統(tǒng)中常見(jiàn)且必須的組成部分.當(dāng)前主流的噪聲消除技術(shù)可以分為3大部分.（1）使用時(shí)域?yàn)V波技術(shù)，例如維納濾波和自適應(yīng)濾波；（2）嘗試還原原始語(yǔ)音譜的譜還原技術(shù)，例如譜減法[5]和參數(shù)減法；（3）為增強(qiáng)語(yǔ)音結(jié)構(gòu)，有許多基于語(yǔ)音模型的噪聲消除技術(shù)，例如基于諧波模型的噪聲消除.然而，使用這些技術(shù)來(lái)獲得噪聲衰減和信噪比的改善，往往會(huì)造成語(yǔ)音失真.通常，越干凈的噪聲消除會(huì)導(dǎo)致越嚴(yán)重的語(yǔ)音失真，因此，研究設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)復(fù)雜聲學(xué)環(huán)境的ASR系統(tǒng)，在語(yǔ)音失真和噪聲消除之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，是非常重要的工作.
1.3 識(shí)別系統(tǒng)自適應(yīng)
通過(guò)一些經(jīng)典的空間濾波和噪聲消除技術(shù)來(lái)處理麥克風(fēng)陣列在真實(shí)環(huán)境中獲取的聲音信號(hào)，較直接采集含噪聲音，具有更好的聽(tīng)感知質(zhì)量.但是無(wú)論系統(tǒng)設(shè)計(jì)多么完備，獲得的加強(qiáng)聲音中依然會(huì)有噪聲殘留和語(yǔ)音失真的問(wèn)題存在，它們能被正常人輕易的接受和識(shí)別，但是目前的ASR系統(tǒng)卻不具備這樣的能力.當(dāng)前幾乎所有的ASR系統(tǒng)都采用模式識(shí)別技術(shù)，當(dāng)測(cè)試數(shù)據(jù)集接近訓(xùn)練數(shù)據(jù)集時(shí)，能夠得到非常高的識(shí)別精確度.但是噪聲殘留和語(yǔ)音失真會(huì)導(dǎo)致測(cè)試數(shù)據(jù)集完全不同于“干凈”的訓(xùn)練數(shù)據(jù)集，訓(xùn)練和測(cè)試不匹配的問(wèn)題會(huì)直接導(dǎo)致ASR系統(tǒng)識(shí)別率的降低.
為解決這些問(wèn)題，前人提出許多的方法，例如模型再訓(xùn)練和自適應(yīng)，特征變換和歸一化[67]，建立環(huán)境模型和模型特征一體化技術(shù)將之使用在自動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別模塊上，能起到良好的效果.
綜合考慮到對(duì)上面所述三部分的分析，所有的模塊都應(yīng)該整合為一體，只有通過(guò)良好的語(yǔ)音信號(hào)預(yù)處理和完善的識(shí)別系統(tǒng)自適應(yīng)，才能構(gòu)架一個(gè)更優(yōu)異性能的ASR系統(tǒng).
2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
本文提出一個(gè)簡(jiǎn)潔而具有高魯棒性的針對(duì)CHiME問(wèn)題的ASR系統(tǒng).首先，依據(jù)雙通道信號(hào)的空間信息增強(qiáng)它們，然后采用改進(jìn)的譜減法獲得增強(qiáng)信號(hào)，作為ASR系統(tǒng)的輸入，最終得到識(shí)別結(jié)果和關(guān)鍵詞準(zhǔn)確率.
2.1 改進(jìn)的空間增強(qiáng)
由于存在混響問(wèn)題，使用傳統(tǒng)方法得到雙通道信號(hào)的空間信息的有效內(nèi)容非常困難.另外，如果采用傳統(tǒng)的信號(hào)增強(qiáng)方法，例如基于廣義旁瓣相消（GSC） 的波束成型，作為ASR系統(tǒng)的前端，那么噪音消除會(huì)帶來(lái)語(yǔ)音失真[8]，會(huì)極大地降低ASR系統(tǒng)的識(shí)別性能.語(yǔ)音失真是由GSC多路輸入抵消器（MC）的窄帶自適應(yīng)濾波器導(dǎo)致的，它既無(wú)法良好地消除噪聲，同時(shí)還消耗昂貴的計(jì)算資源.
圖2 空間增強(qiáng)
Fig.2 Spatial enhancement
本ASR系統(tǒng)的前端，利用雙通道語(yǔ)音信號(hào)的優(yōu)勢(shì)，移除了典型GSC里的MC模型，使得在空間濾波的同時(shí)盡量避免語(yǔ)音失真和降低計(jì)算負(fù)擔(dān)（圖2）.該模塊的主要任務(wù)是提取參考噪聲，而不再進(jìn)行噪聲消除.
4 結(jié)論
本文針對(duì)語(yǔ)音識(shí)別這一交叉性強(qiáng)的學(xué)科，打破傳統(tǒng)的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)局限于利用有限的技術(shù)，不斷挖掘技術(shù)潛力，來(lái)達(dá)到提高性能的研究模式，提出了一種全新的綜合性構(gòu)架，并取得了實(shí)質(zhì)性的成效；考慮到人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的生理情況，結(jié)合空間增強(qiáng)層得出的無(wú)目標(biāo)語(yǔ)言的參考噪聲，對(duì)譜減法模塊做了積極的改變.將去除噪聲操作從空間增強(qiáng)層移動(dòng)到了效率更高的譜減法層，將噪聲估計(jì)移動(dòng)到空間增強(qiáng)層，使得整個(gè)系統(tǒng)的分工更加明確，以降低耦合，提高魯棒性；使用了倒譜均值歸一化實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)39維梅爾倒頻譜系數(shù)，為語(yǔ)音識(shí)別模塊加入基于最大后驗(yàn)概率的自適應(yīng)訓(xùn)練，提高了訓(xùn)練效率和系統(tǒng)整體性能.
參考文獻(xiàn)：
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贈(zèng)別的詩(shī)范文4
【關(guān)鍵詞】 增值稅； 視同銷(xiāo)售； 會(huì)計(jì)處理
一、增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出的會(huì)計(jì)處理
（一）企業(yè)從外部購(gòu)進(jìn)的貨物改變用途，用于非應(yīng)稅項(xiàng)目
如：用于職工福利、用于在建工程、用于固定資產(chǎn)的改建、擴(kuò)建、改良支出等，應(yīng)將已經(jīng)抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出，將其金額計(jì)入非應(yīng)稅項(xiàng)目――所服務(wù)對(duì)象的成本或費(fèi)用之中，如果不將這部分進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出，就會(huì)導(dǎo)致增值稅抵扣環(huán)節(jié)的中斷，企業(yè)將少繳這部分增值稅。會(huì)計(jì)處理如下：
借：應(yīng)付職工薪酬
在建工程―XX工程
長(zhǎng)期待攤費(fèi)用
貸：原材料、周轉(zhuǎn)材料等相關(guān)存貨賬戶
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出）
（二）企業(yè)從外部購(gòu)進(jìn)的貨物被領(lǐng)用，用于應(yīng)稅項(xiàng)目，但最終其價(jià)值未被確認(rèn)
如企業(yè)的在產(chǎn)品、產(chǎn)成品發(fā)生毀損、被盜、非常損失等，由于這部分存貨將永久退出企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的銷(xiāo)項(xiàng)稅額，導(dǎo)致增值稅抵扣環(huán)節(jié)的中斷，因此其進(jìn)項(xiàng)稅額不能抵扣，應(yīng)將產(chǎn)品生產(chǎn)中耗費(fèi)的外購(gòu)貨物的進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出，計(jì)入“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”賬戶。會(huì)計(jì)處理如下：
借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢
借：其它應(yīng)收款――XXX
貸：生產(chǎn)成本―XX產(chǎn)品
庫(kù)存商品―XX產(chǎn)品
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出）
二、外購(gòu)貨物視同銷(xiāo)售業(yè)務(wù)增值稅的會(huì)計(jì)處理
（一）外購(gòu)貨物在企業(yè)內(nèi)部未用于應(yīng)稅項(xiàng)目、改變實(shí)物形態(tài)，但貨物出了本企業(yè)，其價(jià)值應(yīng)重新確認(rèn)，稅法上規(guī)定應(yīng)視同銷(xiāo)售行為
按計(jì)稅價(jià)格計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅額，如：1.將外購(gòu)貨物用于對(duì)外投資；2.用于對(duì)外捐贈(zèng)等業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)處理如下：
借：長(zhǎng)期股權(quán)投資―其他股權(quán)投資
營(yíng)業(yè)外支出―捐贈(zèng)支出
貸：原材料、周轉(zhuǎn)材料等相關(guān)存貨賬戶
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
（二）外購(gòu)貨物在企業(yè)內(nèi)部被領(lǐng)用，改變實(shí)物形態(tài)，形成新的另一種貨物，并將新的貨物用于企業(yè)內(nèi)部有關(guān)項(xiàng)目
如1.將自產(chǎn)的貨物、勞務(wù)用于在建工程；2.用于管理部門(mén)；3.用于非生產(chǎn)性機(jī)構(gòu)；4.用于改建、擴(kuò)建、修繕裝飾固定資產(chǎn)；5.用于修理固定資產(chǎn)改良支出等，由于價(jià)值已被企業(yè)確認(rèn)，增值已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，稅法上規(guī)定應(yīng)視同銷(xiāo)售行為。按計(jì)稅價(jià)格計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅額，會(huì)計(jì)處理如下：
借：在建工程―XX工程
管理費(fèi)用―XX費(fèi)用項(xiàng)目
長(zhǎng)期待攤費(fèi)用
貸：庫(kù)存商品―XX產(chǎn)品
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
（三）外購(gòu)貨物在企業(yè)內(nèi)部被領(lǐng)用，改變實(shí)物形態(tài)，形成新的另一種貨物，并將新的貨物用于企業(yè)外部有關(guān)項(xiàng)目，出了本企業(yè)
如：1.將自產(chǎn)或委托加工的貨物用于職工福利；2.廣告；3.樣品；4.捐贈(zèng)；5.對(duì)外投資；6.分配給股東等行為。由于其價(jià)值增值已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，應(yīng)視同銷(xiāo)售，會(huì)計(jì)上應(yīng)作為收入確認(rèn)處理，同時(shí)結(jié)轉(zhuǎn)成本，會(huì)計(jì)處理如下：
借：應(yīng)付職工薪酬
銷(xiāo)售費(fèi)用
營(yíng)業(yè)外支出―捐贈(zèng)支出
長(zhǎng)期股權(quán)投資―其他股權(quán)投資
應(yīng)付股利或應(yīng)付利潤(rùn)
貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
同時(shí)
借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本
貸：庫(kù)存商品
三、自產(chǎn)、委托加工的貨物特殊業(yè)務(wù)的處理
第一，自產(chǎn)、委托加工的貨物出了本企業(yè)或在統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算的單位內(nèi)部將貨物從一個(gè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移至不在同一縣（市）的另一機(jī)構(gòu)的情況下，按照增值稅法的規(guī)定，只要是新增了流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，無(wú)論會(huì)計(jì)上是否作收入確認(rèn)，均應(yīng)視同銷(xiāo)售。按計(jì)稅價(jià)格計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅額，會(huì)計(jì)處理如下：
借：庫(kù)存商品―XX機(jī)構(gòu)（XX商品）
貸：庫(kù)存商品―（XX商品）
貸：應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
第二，發(fā)出用于銷(xiāo)售的商品，如果不符合收入確認(rèn)條件，會(huì)計(jì)上不作為收入處理，通過(guò)“發(fā)出商品”科目核算，但符合稅法規(guī)定的增值稅納稅義務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)視同銷(xiāo)售。會(huì)計(jì)處理如下：
借：發(fā)出商品
貸：庫(kù)存商品
借：應(yīng)收賬款―應(yīng)收增值稅款
貸：應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
第三，采用視同買(mǎi)斷方式委托代銷(xiāo)商品，如果委托方和受托方之間的協(xié)議明確標(biāo)明，受托方在取得代銷(xiāo)商品后，無(wú)論是否能夠賣(mài)出，是否獲利，均與委托方無(wú)關(guān)，那么委托方和受托方之間的代銷(xiāo)商品交易，與正常的商品銷(xiāo)售沒(méi)有實(shí)質(zhì)區(qū)別，在符合銷(xiāo)售商品收入確認(rèn)條件時(shí)，委托方應(yīng)作商品銷(xiāo)售收入的賬務(wù)處理；如果委托方和受托方之間的協(xié)議明確標(biāo)明，將來(lái)受托方產(chǎn)品出現(xiàn)虧損時(shí)可以要求委托方補(bǔ)償，那么委托方在交付商品時(shí)不確認(rèn)收入，等收到受托方代銷(xiāo)清單時(shí)，再確認(rèn)銷(xiāo)售收入。會(huì)計(jì)處理如下：
委托方向受托方交付商品時(shí)：
借：發(fā)出商品
貸：庫(kù)存商品
委托方收到受托方代銷(xiāo)清單時(shí)：
借：應(yīng)收賬款―受托方
貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
第四，采用收取手續(xù)費(fèi)方式委托代銷(xiāo)商品，因商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬并未轉(zhuǎn)移給受托方，因此委托方在交付商品時(shí)不確認(rèn)收入，等收到受托方代銷(xiāo)清單時(shí)，再確認(rèn)銷(xiāo)售收入。會(huì)計(jì)處理如下：
委托方向受托方交付商品時(shí)：
借：發(fā)出商品
貸：庫(kù)存商品
委托方收到受托方代銷(xiāo)清單時(shí)：
借：應(yīng)收賬款―受托方
貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
第五，發(fā)出委托代銷(xiāo)的貨物如果時(shí)間達(dá)到180天，即使未收到受托方的代銷(xiāo)清單，按稅法有關(guān)規(guī)定，應(yīng)視同銷(xiāo)售，按計(jì)稅價(jià)格計(jì)算交納增值稅銷(xiāo)項(xiàng)稅額。會(huì)計(jì)處理如下：
借：應(yīng)收賬款―應(yīng)收增值稅款
貸：應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
第六，售后回購(gòu)銷(xiāo)售商品，在大多數(shù)情況下，售后回購(gòu)屬于融資交易，企業(yè)不應(yīng)確認(rèn)商品銷(xiāo)售收入，收到的款項(xiàng)應(yīng)確認(rèn)為負(fù)債，但按稅法規(guī)定應(yīng)視同銷(xiāo)售。按計(jì)稅價(jià)格計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅額，會(huì)計(jì)處理如下：
發(fā)出商品時(shí)：
借：銀行存款
貸：庫(kù)存商品
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
其他應(yīng)付款
第七，售后租回銷(xiāo)售商品，在大多數(shù)情況下，售后租回也屬于融資交易，企業(yè)不應(yīng)確認(rèn)商品銷(xiāo)售收入，收到的款項(xiàng)應(yīng)確認(rèn)為負(fù)債，但按稅法規(guī)定應(yīng)視同銷(xiāo)售。按計(jì)稅價(jià)格計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅額，會(huì)計(jì)處理同上。
第八，附有銷(xiāo)售退回條件的商品銷(xiāo)售，在這種銷(xiāo)售方式下，如果企業(yè)根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚝侠砉烙?jì)退貨可能性并確認(rèn)與退貨相關(guān)負(fù)債的，那么應(yīng)在發(fā)出商品時(shí)確認(rèn)收入；如果不能合理估計(jì)退貨可能性的，那么應(yīng)在售出商品退貨期滿時(shí)確認(rèn)收入，但在發(fā)出商品時(shí)按稅法規(guī)定應(yīng)視同銷(xiāo)售。按計(jì)稅價(jià)格計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅額，會(huì)計(jì)處理如下：
借：發(fā)出商品
貸：庫(kù)存商品
借：應(yīng)收賬款―應(yīng)收增值稅款
貸：應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
第九，非貨幣性資產(chǎn)交換換出資產(chǎn)為存貨的，應(yīng)當(dāng)作為銷(xiāo)售處理，在不涉及補(bǔ)價(jià)情況下，按其公允價(jià)值確認(rèn)收入，同時(shí)結(jié)轉(zhuǎn)相關(guān)成本，會(huì)計(jì)處理如下：
借：固定資產(chǎn)（換入資產(chǎn)）
貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
同時(shí)
借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本
貸：庫(kù)存商品 （換出資產(chǎn)）
第十，債務(wù)重組中以商品產(chǎn)品抵償債務(wù)的，應(yīng)視同銷(xiāo)售進(jìn)行賬務(wù)處理，企業(yè)可以將該項(xiàng)業(yè)務(wù)分為兩部分：一是將商品產(chǎn)品出售給債權(quán)人，取得貨款，商品產(chǎn)品出售業(yè)務(wù)與正常的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)處理相同，其發(fā)生的損益計(jì)入當(dāng)期損益；二是以取得的貨幣清償債務(wù)，只不過(guò)在該項(xiàng)業(yè)務(wù)中并沒(méi)有實(shí)際的貨幣資金流入與流出。因此債務(wù)重組中債務(wù)方的最終損益來(lái)自兩部分：正常的商品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)產(chǎn)生的損益和債務(wù)重組利得。債務(wù)方的會(huì)計(jì)處理如下：
借：應(yīng)付賬款
貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入
應(yīng)交稅費(fèi)―應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）
營(yíng)業(yè)外收入―債務(wù)重組利得
同時(shí)
借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本
貸：庫(kù)存商品
【參考文獻(xiàn)】
［1］ 中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì).稅法.經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2007.
［2］ 財(cái)政部.中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù).經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2007.
贈(zèng)別的詩(shī)范文5
是向西去的意思。
《送元二使安西》是唐代詩(shī)人王維送朋友去西北邊疆時(shí)作的詩(shī)。此詩(shī)前兩句寫(xiě)送別的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境氣氛。三四句是一個(gè)整體，主人的這句似乎脫口而出的勸酒辭就是此刻強(qiáng)烈，深摯的惜別之情的集中表現(xiàn)。這首詩(shī)所描寫(xiě)的是一種最有普遍性的離別。它沒(méi)有特殊的背景，而自有深摯的惜別之情，這就使它適合于絕大多數(shù)離筵別席演唱，后來(lái)編入樂(lè)府，成為最流行，傳唱最久的歌曲。
此詩(shī)是王維送朋友去西北邊疆時(shí)作的詩(shī)，詩(shī)題又名“贈(zèng)別”，后有樂(lè)人譜曲，名為“陽(yáng)關(guān)三疊”，又名“渭城曲”。它大約作于安史之亂前。安西，是唐中央政府為統(tǒng)轄西域地區(qū)而設(shè)的安西都護(hù)府的簡(jiǎn)稱(chēng)，治所在龜茲城（今新疆庫(kù)車(chē)）。這位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代從長(zhǎng)安往西去的，多在渭城送別。渭城即秦都咸陽(yáng)故城，在長(zhǎng)安西北，渭水北岸。
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贈(zèng)別的詩(shī)范文6
“水中月，鏡中花”是指虛幻而不真實(shí)的、可望而不可即的東西。語(yǔ)文課堂中的“水中月，鏡中花”的現(xiàn)象指在教學(xué)過(guò)程中，一些語(yǔ)文教師有意制造的一種課堂形式活躍、表面熱鬧繁華而沒(méi)有實(shí)效的教學(xué)現(xiàn)象。其中以下幾種現(xiàn)象值得深思，教師要堅(jiān)決遠(yuǎn)離這種現(xiàn)象。
一、過(guò)度拓展，主次不分
在小學(xué)階段，課本應(yīng)該是語(yǔ)文教學(xué)的首要憑借。教材選文文質(zhì)兼美，教師應(yīng)充分發(fā)揮其范例作用，讓學(xué)生通過(guò)課文品讀，了解掌握基本的閱讀過(guò)程、閱讀技能。拓展閱讀是必要的，但必須在用足、用透教材的基礎(chǔ)上開(kāi)展；拓展閱讀固然要重視量的擴(kuò)張，但更應(yīng)重視質(zhì)的提升，要慧眼識(shí)真，把有價(jià)值的材料引進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)中來(lái)?？珊芏嘟處熢谡Z(yǔ)文教學(xué)中卻過(guò)度拓展，主次不分。以下是一位教師教學(xué)《贈(zèng)汪倫》的思路：
第一步，讀古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》；第二步，請(qǐng)學(xué)生看課文情境的投影；第三步，進(jìn)行自主選擇學(xué)習(xí)，即憑想象分組表演多種贈(zèng)別的情境，組織學(xué)生畫(huà)贈(zèng)別畫(huà)，并配樂(lè)朗讀；第四步，讀兩首贈(zèng)別的詩(shī)；第五步，學(xué)生總結(jié)收獲，并唱一曲《朋友啊朋友》。
首先值得肯定的是，該教師在教學(xué)中充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念，他為了建構(gòu)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂，積極倡導(dǎo)學(xué)生以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣分別以表演、畫(huà)畫(huà)、配樂(lè)朗誦等形式學(xué)習(xí)課文?？瓷先ナ切问蕉鄻?、氣氛活躍，進(jìn)行了學(xué)科之間的整合，實(shí)質(zhì)上這樣做對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)與理解并沒(méi)有太大幫助，甚至有點(diǎn)本末倒置，喪失了語(yǔ)文的美感，從而不利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、情感泛濫，工具丟失
工具性與人文性是語(yǔ)文教學(xué)與生俱來(lái)、相輔相成的特性。沒(méi)有了工具性，便沒(méi)有必要設(shè)語(yǔ)文課，人文性也無(wú)從談起；沒(méi)有了人文性，語(yǔ)文課只有孤立的字、詞、句、篇，枯燥的、機(jī)械的語(yǔ)言訓(xùn)練，語(yǔ)文課便失去了生機(jī)、情感和韻味。但在很多公開(kāi)課上，教師為了渲染課堂氣氛，過(guò)度重視與挖掘微言大義，抓住一切能夠闡明課文深刻含義和偉大意義的機(jī)會(huì)，顯得牽強(qiáng)附會(huì)。事實(shí)上，教師越刻意這么做，學(xué)生就越反感，達(dá)不到想要的思想教育的目的，又把工具性給忽略了。以下是一位教師教學(xué)《只有一個(gè)地球》主要教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排：
1.朗讀課文，思考：你由《只有一個(gè)地球》想到了什么呢？（8分鐘）
2.以“地球與環(huán)境”為主題，實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球？（32分鐘）
這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)其重心很明顯是落在人文性上，人文關(guān)懷受到了重視?？晌覀儾唤獑?wèn)：這樣《只有一個(gè)地球》這篇文章不是成了一種擺設(shè)嗎？教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟、體驗(yàn)、探究、積累、運(yùn)用體現(xiàn)在哪兒？這種脫離文本舍棄語(yǔ)言文字的人文關(guān)懷對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)有何作用？如果說(shuō)工具性是基礎(chǔ)、求真，那人文性就是一種升華、求美。離開(kāi)了語(yǔ)文的工具性，人文性便無(wú)從談起；離開(kāi)了人文性，工具性就會(huì)變得晦澀、干癟。語(yǔ)文課堂需要情，但情感的過(guò)于濃重，也許會(huì)造成理性的遲鈍與缺席。
三、詩(shī)意語(yǔ)言，云里霧里
筆者認(rèn)為“詩(shī)意語(yǔ)言”和“平常語(yǔ)氣”并不是對(duì)立的，但假如為了讓課堂顯得不那么“平常”而刻意采用“詩(shī)意”的教學(xué)語(yǔ)言，讓學(xué)生聽(tīng)得似懂非懂，這也許是對(duì)“詩(shī)意”的曲解。以下是一位教師教學(xué)《夾竹桃》的語(yǔ)言片斷。
語(yǔ)言一：其實(shí)批注也是靈魂的窗口，我們應(yīng)該盡量讓它貼近內(nèi)心。
課堂上學(xué)生批注是對(duì)文本的個(gè)性化理解，應(yīng)該是學(xué)生言由心生，從內(nèi)心自然生發(fā)的文字，為何不直接告訴孩子批注是我們讀到文字內(nèi)心的感觸，這種詩(shī)意語(yǔ)言是否會(huì)讓學(xué)生云里霧里？
語(yǔ)言二：原來(lái)，先生寫(xiě)百花，只為一花；寫(xiě)百花喧鬧，只為一花沉靜；寫(xiě)一年三季百花盛開(kāi)，只為一花獨(dú)放春夏秋，這一花就是——夾竹桃，這寫(xiě)法就是——對(duì)比映襯，這就是——散文的“形散神不散”。
初讀全文后就概括出散文的讀書(shū)方法，這是解釋給臺(tái)下就座的教師們聽(tīng)，還是告訴孩子們一個(gè)他們尚不理解的規(guī)律？
語(yǔ)言三：不放過(guò)“又”“悄悄地”這些關(guān)鍵詞，就叫讀得細(xì)膩深入；讀書(shū)不忘適時(shí)批注，就叫讀得細(xì)膩深入；讀出文字背后的人，更叫讀得細(xì)膩深入。
為何不直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：這么美的文字值得好好品讀積累？
語(yǔ)言四：如今，那曾經(jīng)的紅衣少年和白發(fā)先生都已離我們遠(yuǎn)去，但是夾竹桃仍在，因?yàn)椤幪幓ㄩ_(kāi)夾竹桃，人人花開(kāi)夾竹桃！讓我們用心與之共舞！
如何“用心與之共舞”？教師發(fā)出什么課堂指令，是會(huì)心讀，還是潛心悟？
盡管上述語(yǔ)言在該教師整體精致的課堂里只能算是玉中瑕疵，但是，如此“霧里看花”式的“詩(shī)意”語(yǔ)言是否可?。亢⒆觽?cè)谡Z(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中更需要明確的指示，更需要平實(shí)的語(yǔ)言，能讓其聽(tīng)得清、聽(tīng)得懂。