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關(guān)于軍訓(xùn)的文章范文1

大學(xué)軍訓(xùn)的周記（一）

時光總是來去匆匆，不知不覺中，自己已從一名高中生變?yōu)橐幻髮W(xué)生，從高考的大軍中脫離出來，走入大學(xué)的校門，懷著夢想與熱情、對大學(xué)生活的憧憬走來，仿佛在一轉(zhuǎn)眼之間，我們的新生軍訓(xùn)也已經(jīng)過去，其中蘊含著許多的苦辣酸甜。

我還記得九月十九號的下午開始了的新生軍訓(xùn)，剛剛見到教官的第一面，就是嚴格、正直以及由內(nèi)而外散發(fā)出來的軍人氣質(zhì)。二十號的正式訓(xùn)練，就讓我們深深體會到軍訓(xùn)要求的嚴格，教官的認真、嚴厲、一絲不茍。剛剛開始軍訓(xùn)的我們十分不適應(yīng)，比起以前那種懶散的生活，這對我們來說算是一個不小的挑戰(zhàn)，但是，軍訓(xùn)必須進行下去，我們也想讓自己完成一個蛻變。的確，前兩日的訓(xùn)練很累，讓自己身心疲憊，但通過不斷的訓(xùn)練，也學(xué)會了很多東西：站軍姿、跨立、蹲姿、齊步、正步……很多很多看似簡單，卻蘊含著許多大道理，每個人都很用功、都很認真的在學(xué)，教官也把自己的本領(lǐng)都教給我們，不僅對我們對自己也是高要求，認真負責(zé)，這讓我們不僅學(xué)會了許多知識和本領(lǐng)，也讓我們真正感受到軍訓(xùn)的真

正意義，堅強、樂觀、認真、團結(jié)、有恒心、有毅力……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，都由這一次軍訓(xùn)，從同學(xué)們的身上變成一個個散光點不斷散發(fā)出來。

在軍訓(xùn)中雖然辛苦，但也充滿著樂趣，星空下在操場上的放聲高歌，學(xué)生與教官的親切互動等等，讓整個軍訓(xùn)中充滿著汗水與歡笑。

大學(xué)軍訓(xùn)的周記（二）

時光輕輕的流逝，這便是最后一次軍訓(xùn)了。我還記得初中軍訓(xùn)那時是全天訓(xùn)練沒有休息的，還記得高中軍訓(xùn)大家夜里被罰蹲。我們?nèi)缃褚呀?jīng)步入大學(xué)，是的，這是最后一次軍訓(xùn)，我時刻這樣提醒著自己。

初中軍訓(xùn)是苦的，那是第一次軍訓(xùn)啊，稚嫩的我們從未受過如此多的苦，就像溫室中的花朵，從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打。那個時候的軍訓(xùn)，是沒有坐下休息的，更是沒有下雨停訓(xùn)的，大家一起穿著濕透的衣服練齊步永遠銘

記在我心頭。高中軍訓(xùn)是美好的，而軍訓(xùn)的強度卻似乎沒有初中那么強了，大家經(jīng)常坐在一起，跟教官聊聊天，一起唱唱歌，一個禮拜，如梭般就過去了罷。

在大學(xué)的校園中訓(xùn)練著，著實讓我想起了初高中，那些一起瘋狂過的伙伴，試著想起和他們一起軍訓(xùn)的畫面，想起他們軍訓(xùn)的寢室，想起我的下鋪……于是我驚訝的發(fā)現(xiàn)——記憶是這樣的模糊。時間是殘酷的，就像一把鋒利的尖刀，割掉我們寶貴的記憶，割掉我們珍惜的東西，而我們是如此的無能為力，尤其是看著這一切慢慢的隨著時間，隨著這尖刀緩緩的割過自己的心頭，留下一片狼藉，我們試著整理，卻無法挽回。時間不會留情，尖刀鋒利無比，我們所擁有的只有當下了罷。

當下，我們的最后一次軍訓(xùn)啊！我想我應(yīng)該心懷感激，我們?nèi)B分到了一位嚴格的教官，是的，我的確心懷感激，因為我相信再過十年，我記憶中會多些寶貴的零星的狼藉。我們的教官個子不算高，皮膚黝黑，圓臉，單眼皮，一笑起來萌萌的。教官一見面看起來隨和，但是通過第一天的軍訓(xùn)我們就感到了壓力。教官的訓(xùn)練很嚴謹，不再像高中那樣輕松，訓(xùn)練細致到每一個人，會親手糾正每一個人的動作，當然這個時候所有人都是不能動的，大家當然就都感到了辛苦。我看著旁邊的連隊坐著休息，看著他們活動，就好像看到了高中的自己。軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，一個退伍的老兵給你的訓(xùn)練也許十分輕松，但是還能是真正的軍訓(xùn)嗎。我記得高中時候心中的無奈，一坐坐一上午的無奈，有的人會感覺輕松，但是我卻感覺沉重。如今初中的軍訓(xùn)也不似那般苦了吧，不知道有幾個人能有幸得到真正的訓(xùn)練？

關(guān)于軍訓(xùn)的文章范文2

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彈指一揮間，動人心弦的兩周軍訓(xùn)過去了，帶去的是那颯爽的英姿、朗朗的笑聲，留下的卻是永遠的懷念、心與心通融的溫存和永不褪色的友誼。

軍訓(xùn)是很苦很累的，卻又是很充實的。自踏入軍營的第一天，我就被部隊鐵的紀律和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)所深深振憾。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們原本種種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓(xùn)對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀律的考驗。“不經(jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”，想想正在戍邊保衛(wèi)的英勇戰(zhàn)士，想想正在拼搏的奧運健兒，想想所有為我們今天幸福生活努力的各行各業(yè)的普通人民，我們的這點苦算得了什么?

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

經(jīng)過十天的訓(xùn)練，我懂得了團結(jié)就是力量，打破了外國人“中國人,一人是條龍,幾人是條蟲”的看法。最先，大家走得參差不齊，而訓(xùn)練以后，動作一致，那場面是壯觀的，事實勝于雄辯。

軍訓(xùn)只有十天，但是我們受益匪淺，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，這是強弱相對論，沒有不可占勝的困難，把軍訓(xùn)中的精神用到生活中去，行動出奇跡，把我們的生活變得更美好，更有意義!

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軍訓(xùn)是我們邁入大學(xué)門檻的第一課，是實現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點，是增強國防觀念與競爭意識、培養(yǎng)軍事技能、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的途徑。大學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，沒有強有力的身體和心理素質(zhì)是不行的，經(jīng)歷了高考，大多數(shù)學(xué)生在接到錄取通知書后都度過了一個極其愉快的暑假，他們在身體上和精神上都松懈了很多，我是一個剛剛才經(jīng)過軍訓(xùn)現(xiàn)在還是大一的新生，對這些我是深有體會，我們在軍訓(xùn)的時候才一天的時間就有一些同學(xué)向教官提出意見，有的甚至想逃避訓(xùn)練，對學(xué)生而言,軍訓(xùn)是累，但還沒到受不了的程度，可是有些學(xué)生卻連一個星期的軍訓(xùn)都撐不了，這只能說當代年輕人的身體素質(zhì)......

現(xiàn)在是大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成和發(fā)展的重要時期，雖然思想政治素質(zhì)有一定的發(fā)展，但社會生活經(jīng)驗還不夠豐富，思想還不夠成熟。因此，要求大學(xué)生不斷地學(xué)習(xí)政治理論知識，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的實踐，做到理論與實際相結(jié)合，軍訓(xùn)正是實現(xiàn)這一目的的有效途徑。

軍訓(xùn)可以培養(yǎng)大學(xué)生團結(jié)友愛，艱苦奮斗的精神，軍訓(xùn)在這方面具有它獨特的功效：艱苦的野外拉練、嚴格的規(guī)章制度，標準的內(nèi)務(wù)管理以及經(jīng)常性的評比競賽等都將對學(xué)生樹立高度的集體主義觀念和團結(jié)協(xié)作精神起潛移默化的作用，同時也對后天的學(xué)校管理起到重要的作用。其次軍訓(xùn)可以提高學(xué)生心理素質(zhì)和堅強的意志，90后基本上都是家庭的獨生子女，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活的日益富裕，在呵護與稱贊聲中長大的他們，缺少生活的磨練，身體狀況和心理承受能力普遍較差，軍事訓(xùn)練正是在艱苦復(fù)雜的環(huán)境條件下，依靠個人的毅力來完成訓(xùn)練，從而有效地培養(yǎng)他們百折不撓的意志、堅韌不拔的毅力和不畏艱難的精神。

我聽老師說學(xué)校向同學(xué)們征集關(guān)于學(xué)生軍訓(xùn)的文章，我們?nèi)ツ陙淼綄W(xué)校的時候也參加軍訓(xùn)了，所以就打開電腦說說我自己的感受，20xx年是我們學(xué)校首次正規(guī)的軍訓(xùn)，所以肯定會有一些不健全的地方，下面是我軍訓(xùn)過后親身體會和感想：

1、我們學(xué)校就20xx年的學(xué)生軍訓(xùn)時間為一個星期，我覺得一個星期的軍訓(xùn)時間太少了(只能說是小孩過家家)，這樣子的軍訓(xùn)對于磨練意志和鍛煉身體沒有作用，要想做到身心都得到鍛煉和磨練就必須要增加軍訓(xùn)的時間(如果可以的話最好是30天，在情況不允許的情況下最低的時間不要少于15天)。

2、 “士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強大的精神動力。我要說的第二點是服裝的問題，服裝的統(tǒng)一很重要，要是沒有統(tǒng)一的服裝，在軍訓(xùn)的時候看著根本不像軍訓(xùn)，一點氣勢也沒有，就像我們?nèi)ツ甑能娪?xùn)一樣看著那場面亂七八糟的。

3、第三點是關(guān)于軍訓(xùn)的時間安排最好是晨練一個小時，然后休息一會兒從9:00至11：00,下午17：00至20:00開始其它的鍛煉。在新生開學(xué)的時候氣候較熱會影響到學(xué)生的情緒，他們會對軍訓(xùn)反感從而達不到理想的效果反而會適得其反。

4、在軍訓(xùn)過后可以讓學(xué)生去部隊感受一下軍人的生活，這樣學(xué)生可以感受到愛國主義教育，了解浴血奮戰(zhàn)的光輝歷史和光榮事跡，以及不畏犧牲、搶險救災(zāi)的革命精神，樹立學(xué)生的愛國主義熱忱和民族自豪感。

5、軍訓(xùn)的項目不要只限于一般的軍姿、齊步、正步等，還要加上一些其它的，把現(xiàn)在的學(xué)生培育成現(xiàn)代化的“四有”新人。

6、在整個軍訓(xùn)期間，嚴格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，按照軍訓(xùn)工作計劃，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定,從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓(xùn)練、準時休息、準時收操。

7、最后一點是教官的水平素質(zhì)，一個教官只有自身素質(zhì)好才能很好的訓(xùn)練學(xué)生，學(xué)生和軍人還是有區(qū)別的。

通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，同學(xué)們的愛國熱情為之振奮，同學(xué)們的意志更加堅定。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方;軍訓(xùn)可以讓同學(xué)們用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的實踐，做到理論與實際相結(jié)合。大學(xué)生實施軍訓(xùn)教育是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，全面加強大學(xué)生素質(zhì)教育的必由之路，它可以使學(xué)生在各個方面得到不同程度的提升，它對促進大學(xué)生的全面發(fā)展具有深遠的戰(zhàn)略意義。

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經(jīng)歷過了如火如荼的高三，擠過了高考這座獨木橋，體會了三個月的總結(jié)與休整。一番激烈，一番寧靜，回首高三，我無怨無悔，展望大學(xué)，我信心百倍。。此刻，真的是心潮澎湃。青春的大學(xué)，綠色的軍營，將是我未來四年生活成長的平臺。向大學(xué)生一樣學(xué)習(xí)，像士兵一樣訓(xùn)練，豐富知識，強健體魄，國防生的生活緊張而有序，向上而團結(jié)。

九月的長理，丹桂飄香，香樟繁茂。碧草繁花中，總會有一片片迷彩時隱時現(xiàn)。至誠軒前，總會有一支支整齊的隊伍威武前行;云影湖畔，總會有一聲聲震天的號角驚起波瀾;體育場里，總會有一個個巍然不動的身影、一幅幅目光堅毅的表情走進你的視線。從軍姿到正步，從嚴肅的訓(xùn)練到激揚的拉歌，這是我們短短十幾天的軍訓(xùn)，時而很苦，時而很甜。但在結(jié)束的時候，起初的不理解和抱怨早已煙消云散，留下的只有一份份感動與留戀。

軍訓(xùn)后的我們懂得了吃苦，懂得了堅持，懂得了挑戰(zhàn)自己。作為國防生，我們懂得了責(zé)任，懂得了服從，懂得了團結(jié)，懂得了榮譽。我們戰(zhàn)勝的可能是烈日，可能是叮人的飛蟲，也可能是嚴厲的懲罰，但我想，我們戰(zhàn)勝的終究還是我們自己。蜜罐里長大的我們在訓(xùn)練時會肌肉抽筋，會惡心嘔吐，會頭暈中暑，可在堅持與服從中，我們挺了過來。雖然這看似是一種折磨，但我更愿把它視為一種磨礪。我們的皮膚黝黑了，肌肉結(jié)實了，背也挺直了。面貌上，我們雄赳赳，氣昂昂，勢不可擋;精氣神上，我們的血液里多了一股威武雄壯，靈魂里多了一股剛毅不屈。軍訓(xùn)讓我們的軀體與精神雙雙受益。此刻，我愈發(fā)的體會到軍訓(xùn)的必要，愈發(fā)的體會到作為一名軍人的榮光。

一二三四，像首歌，綠色軍營教會我。忠誠于黨，熱愛人民。軍隊，永遠是一個不辱使命的群體。作為一名國防生，我熱愛軍隊，同時也更希望走進軍營大家庭。和戰(zhàn)友們情同手足，聽從上級的命令指導(dǎo)，流的是汗水不是淚水，練的是體魄，強的是素質(zhì)。雖然我們距離一名合格的軍人還有一段路要走，但我們會始終不渝的堅持訓(xùn)練，以軍人的標準嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，憑過硬的技術(shù)在部隊實現(xiàn)價值。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。為了自己的軍旅夢，為了成為一名真正的軍人，為了頭頂上的軍徽，我會認真地完成今后的每一次訓(xùn)練，在國防生的生活學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn)，實現(xiàn)自我，超越自我。

既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。從九月剛?cè)雽W(xué)到今天，我經(jīng)歷了很多，認識了很多。一路上有風(fēng)雨，有困難，有挺不住的時候，更有想家的時候。即使這樣，我并不孤單。因為有和我同甘共苦的兄弟。雖然我們在緊張的軍訓(xùn)期間沒有機會坐在一起暢談天地，去了解彼此，但我們能夠感受到彼此給予的支持和我們整個集體的向心力。

我很幸運能有這些兄弟。沒有誰會丟下誰，沒有誰會抱怨誰，哪哪怕以后我們會奔向祖國各地，我們也會永遠相信這份戰(zhàn)友情誼，相信我們會永遠存在于彼此的生命里。在或寒冷或溫暖的時候，都能夠幸福著彼此。

關(guān)于軍訓(xùn)的文章范文3

軍訓(xùn)是每個學(xué)生必上的一課，作為新時代的天之驕子，我們負擔(dān)著振興祖國的大業(yè)，只有擁有強健的體魄，堅強的意志，嚴格的紀律才能出色完成這一任務(wù)。這里給大家分享一些關(guān)于初中軍訓(xùn)筆記感想，供大家參考。

初中軍訓(xùn)筆記感想1陽光下，曬黑的是皮膚，鍍金的心靈。軍訓(xùn)是多面的，在開始前，它是一場游戲，開始時，它是一次垂死掙扎，結(jié)束后，它會融化，融進心間，變成一輩子都難以忘懷的留戀。我記得，那一個個汗淋淋的早晨，在晨曦里，站著一個又一個挺拔的身影，頂著一張又一張黝黑的臉龐，拖著一身又一身雨樣的熱汗，咬緊的牙關(guān)，摩擦出不放棄的音。我也記得，我們有一群盡職盡責(zé)的好教官，清一色的綠色軍裝映著他們心里對祖國的愛，感謝他們陪伴我們，陪我們抗烈日，陪我們滴熱汗，陪我們走過七天軍訓(xùn)。我們忘不了他們的教誨以及黑色皮膚下閃爍的陽光般的金，那就是軍人的魂。我還記得，軍訓(xùn)時我們站在一起誹腹訓(xùn)練的枯燥，偶爾也會東扣扣西摸摸，常掛在嘴邊的總是一句話——還有多久?練時滿身汗，休息時卻還是精力十足，好不快活，縱使陽光曬得我們又黑又痛。軍訓(xùn)結(jié)束后，朋友跟我說，軍訓(xùn)的最后一天的閱兵是他在七天里最抱憾的事。在他們班上場時，因為他瞬間的失神，整齊的隊伍出現(xiàn)了片刻的混亂。所幸這并不影響他們班的最終獲獎，否則他都不好意思面對努力的同學(xué)們了。話至此時，我隱約覺得他黑色的皮膚下流淌著不一樣的金。其實在軍訓(xùn)后，每個人的皮膚下都會有不一樣的金，那是陽光留下的印記，是令人受益終身的閃著光的精神力量。我的朋友學(xué)到了集體榮譽感，因而有了他的陽光，軍訓(xùn)的磨練會給每個人不同的陽光，但在若干年后，還會有多少同學(xué)將陽光存于心間呢?這篇文章使我想致我的同學(xué)，致我的老師教練，致我們的教官，致艱苦的軍訓(xùn)，更致給世人心里長存的陽光。我希望在許多年后，陽光下，被鍍金的心靈還能發(fā)出純凈耀眼的陽光，照亮彼方。

初中軍訓(xùn)筆記感想2在軍訓(xùn)生活中，有甜又有苦，有很多值得回憶的事，其中有幾件，深深地印在我的腦海里，使我至今難忘。

每天我們都要早睡早起，還要內(nèi)務(wù)整理。教官很嚴格地要求我們?nèi)プ龊妹恳患隆Ｈ绻覀冏霾缓茫鸵P。例如：踏步，我們?nèi)绻ゅe腳了，就要罰做10個青蛙和10個俯臥撐。累得我們腳都軟了。

教官讓我們看《消防知識教育》的影片。我們看完后，教官就教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌鳌＿€讓一些人去表演。這樣是我們更一步了解消防的知識。

教官還帶領(lǐng)我們到操場看航模表演。看完航模表演后教官發(fā)了一些做飛機的材料給我們，讓我們每人做一架飛機。我們做好飛機后就去試飛，看誰的飛機飛得高又遠。我們看著自己做出來的飛機在空中飛行，心中多么高興。星期五，我們舉行了隊列比賽和內(nèi)務(wù)比賽。到了晚上，夜色靜靜，圓月掛在高遠的天空，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像是有意給我們制造了一個柔和、美麗的夜境。在這美好的夜境，我們舉行了歌詠比賽，緊張而又激烈的比賽開始了。在比賽當中我們班拿了個歌詠比賽一等獎，在一片歡笑聲中，歌詠比賽結(jié)束了。

軍訓(xùn)既增強了我們的組織紀律性，又培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的作風(fēng)，讓我們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。軍訓(xùn)，時間雖然是短暫的，但是給我們教育卻是極為深刻的。

初中軍訓(xùn)筆記感想3在一個月前(7月17日至24日)，我參加了人生中第一個軍訓(xùn)，這幾天火熱的軍訓(xùn)生活，讓我既興奮又疲憊，同時也讓我懂得了很多道理。

到了軍訓(xùn)基地我才意識到軍訓(xùn)的“可怕”。基地在非常美麗的鄉(xiāng)下，這種天然的美是城市了看不到的，蔚藍的天上不時飄來幾片潔白的云朵兒，變換各種的形狀任由人們想象。教官幾乎每一句話都在提醒著我們：軍訓(xùn)是來吃苦的，我們要堅強的度過這七天，努力!堅持下去!!

第一天是不適應(yīng)的，一天下來我們連一步也不想走了，倒到床上就睡!時間總是過的好快一轉(zhuǎn)眼就天亮了我們又拖著沉重的步子走向訓(xùn)練場地，當時我就想：放棄算了，在家里我哪受過這罪啊!可是我不想讓新同學(xué)看不起我啊，他們都在堅持呢!我又怎能放棄呢?就這樣在我的糾結(jié)中又度過一天，隨著漸漸的適應(yīng)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)其實也不是很累，反倒很有趣!

剩下的幾天很快就過去了，軍訓(xùn)的確是辛苦的，在炎炎烈日下，我們踢正步、排方隊，在激昂的訓(xùn)練場上我們歡呼、吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在摸爬滾打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷，使我們在汗水中變得堅強。軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調(diào)紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。整齊的隊列增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，不能只是考慮自己。軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上10分鐘的軍姿，就會感覺體力不支。現(xiàn)在即使站上20分鐘，還是做到站如松。可見，軍訓(xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。

雖然軍訓(xùn)有點兒苦、有點兒累，但通過這次軍訓(xùn)我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子只有短短的七天，和人生相比，只不過是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠是人生中最亮麗的風(fēng)景，成為一段永遠難忘的美麗記憶，永遠，永遠……

初中軍訓(xùn)筆記感想4在三天的軍訓(xùn)中，我們體會了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、左右轉(zhuǎn)法、蹲下起立。我們一次又一次地重復(fù)著枯燥無味的動作。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀有我們酸痛的手腳重復(fù)的動作。可我仔細想想我又覺得很慶幸，因為我又一次在困境中磨練了自己，使自己變得堅強起來。我感覺很自豪。這短短的三天里，哭過，笑過;疼過，累過。

軍訓(xùn)的第一節(jié)課就是站軍姿。起初，天氣倒不弄人，絲絲縷縷的秋意中飄著甜甜的幽風(fēng)，可謂涼爽也。但漸漸的那股涼爽消失了。天開始有點熱，卻看教官喝著水，此時我們的臉被那陽光映上了一層紅暈。要知道，“立正”站一會兒簡單，可要一直保持那就難了。首先兩肩要盡量往后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，腳尖張開，呈60度。然后五指并攏，中指貼緊褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。不一會兒腳就開始有點麻了，我好想甩甩腿坐下來休息啊。可是時間好像就停滯在此刻一樣，以前在學(xué)校的時候，課間的十分鐘往往在說說笑笑中不經(jīng)意間流逝，可今天這十分鐘，讓我感覺比上了一節(jié)課還長。功夫不負有心人，我總算盼到了教官說：“在原地休息一下。”我總算可以動了，可我的腳差點抬不起來。教官把手背上，走開了。旁邊的同學(xué)便開始喋喋不休：“我要控告他，虐待兒童，你看旁邊的教官早讓他們休息了!”唉，看來我們平時的日子過得太安逸了，這點苦都能將我們打敗。一天下來，我已經(jīng)是筋疲力盡了。晚上，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

第二天不到七點，我們就起床了，因為七點鐘要集合，在這之前還要整理內(nèi)務(wù)，被子還要折成“豆腐塊”，有的同學(xué)甚至起得更早一些。前一天教官就教了我們疊軍被，我記住了教官的方法：先把被子一折三，然后在被子一頭的三分之二處用手指做個標記，再把這個地方折疊的凸起來，另一頭也這樣折，最后在中間也折疊凸起一塊后對折，最后要將被邊掐出來，就這樣一條被子變成了有棱有角的“豆腐塊”了。我花了幾分鐘，終于疊好了。我第一次嘗試了疊軍被，其實還挺有模樣的。隨著一聲集合哨響起，我便慌慌張張地跑了下去。時間實在是太短了，也怪我平時磨磨蹭蹭的，沒有時間觀念。

軍訓(xùn)三天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性。其次，在這三天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。軍訓(xùn)使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。三天謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我要大聲說：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你!

關(guān)于軍訓(xùn)的文章范文4

1、衛(wèi)校男生只有1部,《衛(wèi)校男生》是由田甜執(zhí)導(dǎo)、編劇，李奕增、張悅楠、舒貴林、孫書博、許伊寧等主演。

2、該片講述了一個關(guān)于喜劇故事：張曉曉幫馬海波填錯志愿，馬海波只能到護理學(xué)院學(xué)習(xí)，該片演繹各大學(xué)姐倒追馬學(xué)霸的故事。

3、劇情簡介：新生報道，一直對男生“虎視眈眈“的護理學(xué)院居然來了3個帥哥，這在整個護理學(xué)可是十年不遇！身為學(xué)霸的馬海波因好友張曉曉幫自己填錯志愿來到護理學(xué)院后，一心學(xué)習(xí)，不近女色。這等高顏值學(xué)霸款更是引得各路學(xué)姐的追捧。在軍訓(xùn)場、籃球場、實驗室、浴室、廁所等校園的各個角落上演了一幕幕精彩的大戲。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

關(guān)于軍訓(xùn)的文章范文5

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生集體；凝聚力；策略

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2016） 07-0060-02 大學(xué)新生集體是新生入學(xué)成長過程的一個重要組成部分，是學(xué)生成長的搖籃。新生入學(xué)后，由于來自不同的地方，擁有不同的背景，所以最初還是一個松散的群體。為此，必須通過多種方式不斷增強新生集體凝聚力。實踐證明，以增強新生集體凝聚力為突破口，把增強新生集體凝聚力這一理念貫穿于新生入學(xué)教育的始終能夠取得較好的效果，可以激勵學(xué)生不斷進取，健康成長，加快新生對大學(xué)生活的適應(yīng)，以更加積極進取的心態(tài)，充滿激情地投入到學(xué)習(xí)、生活與工作當中。所以，增強大學(xué)新生集體凝聚力就顯得尤為重要。

一 大學(xué)新生集體凝聚力建設(shè)的重要意義

凝聚力是指群體成員之間為實現(xiàn)群體活動目標而實施團結(jié)協(xié)作的程度。高凝聚力集體具有以下特征：成員歸屬感強，愿意參加集體活動并承擔(dān)集體工作中的相關(guān)責(zé)任，維護集體利益和榮譽；成員之間信息溝通快，互相了解比較深刻，關(guān)系和諧，并具有民主氣氛；成員彼此信任且自尊心強。強調(diào)新生集體凝聚力建設(shè)符合新生的心理需求和個人發(fā)展的實際情況，有其重要的意義：

1 可以滿足新生入學(xué)后的心理需求

新生入學(xué)之后，對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，思念親人和家鄉(xiāng)；有的學(xué)生對專業(yè)的失望，產(chǎn)生失落情緒；對人際交往的不適應(yīng)，容易產(chǎn)生孤獨感；對新的學(xué)習(xí)方式的不適應(yīng)，產(chǎn)生茫然感。對大學(xué)新生而言，加強集體凝聚力建設(shè)是滿足新生心理需求的最有效途徑之一。大一新生入學(xué)后，因為要面對陌生的新環(huán)境，情緒容易波動，不少學(xué)生會感到孤單和茫然，從其內(nèi)心來說，他們渴望在某一群體中獲得安全感，滿足歸屬的要求，增強自信心，增強力量感。他們渴望交友和參加社會活動。如果我們根據(jù)這一實際情況，調(diào)整工作思路，加強集體凝聚力建設(shè)，就可以及時滿足學(xué)生的這種心理需求，幫助學(xué)生渡過這段心理適應(yīng)期。

2 可以充分發(fā)揮集體育人力量

強調(diào)新生集體凝聚力建設(shè)的一個重要因素就是看到了集體教育作用。集體的重要意義，一方面在于它是人的活動系統(tǒng)；另一方面是通過集體來影響個人的。大一新生一開始就應(yīng)該樹立建設(shè)一個有凝聚力集體的目標。圍繞目標不斷創(chuàng)建集體的凝聚力文化，集體的凝聚力才會逐漸增強。實踐證明，一個凝聚力強的優(yōu)秀集體必定有良好的環(huán)境，而且有好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，這對新生的成長有著相輔相成的作用，并且形成良性競爭，使學(xué)生更加的奮發(fā)向上。通過不斷挖掘集體的優(yōu)勢，充分發(fā)揮集體的教育力量，集體的育人作用就會越來越大。正所謂優(yōu)秀的集體往往會培養(yǎng)出優(yōu)秀的個人。著名教育家馬卡連柯也曾說過：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力量了”。

3 為新生未來發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)

中國有句古話：良好的開端是成功的一半。對于大學(xué)新生來說，能否有一個良好的開端，對于學(xué)生的整個大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，甚至今后的成長和成才都將產(chǎn)生重要的影響。現(xiàn)代社會發(fā)展要求培養(yǎng)學(xué)生積極進取的心態(tài)，要學(xué)會與人溝通和合作，具備團隊合作精神。而這些綜合能力、素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，需要學(xué)生積極主動地參加集體實踐才能得到鍛煉。如果大一開始就強調(diào)集體凝聚力，學(xué)生的集體歸屬感和認同感強，也樂于參加集體活動，這樣他們的能力和素質(zhì)就會在潛移默化中不斷提升，對學(xué)生大學(xué)階段的成長和發(fā)展，甚至今后就業(yè)都會產(chǎn)生積極影響。所以，建設(shè)大學(xué)新生集體凝聚力可以為學(xué)生未來發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

二 大學(xué)新生集體凝聚力建設(shè)的策略

1 通過培養(yǎng)學(xué)生歸屬感增強新生集體凝聚力

新生入學(xué)后，通過組織新生聽校領(lǐng)導(dǎo)報告；參觀校園和校史館；聽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)作專業(yè)教育報告來了解學(xué)校及院系的歷史發(fā)展和現(xiàn)狀，從而增強學(xué)生的歸屬感。由院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員給新生講學(xué)院發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是過去開展活動中所取得的成績，不斷激勵學(xué)生，給學(xué)生以信心，讓學(xué)生不斷認同本專業(yè)，培養(yǎng)作為本學(xué)院學(xué)生的一種自豪感和歸屬感。高年級的師兄、師姐應(yīng)該及時地進入到新生宿舍中，幫助新生解答問題，給新生介紹學(xué)院的各類活動，讓新生更快和更多地了解到學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀，增強學(xué)生對學(xué)院的認同感。實踐證明，這種方式對于增強學(xué)生集體歸屬感和凝聚力效果明顯。

2 通過軍訓(xùn)增強新生集體凝聚力

軍訓(xùn)是增強新生集體凝聚力的絕好時機。軍訓(xùn)中有嚴格的紀律要求和高標準的各類評比。首先，在軍訓(xùn)一開始就確立了新生軍訓(xùn)的共同奮斗目標。共同的奮斗目標是集體形成的基本前提，也是增強集體凝聚力的必要條件。有了共同目標就有了工作方向，輔導(dǎo)員和班主任從整體上可以更好地把握工作。具體工作中，教官從嚴要求，嚴格把關(guān)，根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會要領(lǐng)的程度，分層次進行訓(xùn)練，實行幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)量的完成。在紀律上，同學(xué)們按軍人的標準嚴格規(guī)范，從作息時間的遵守到規(guī)章制度的執(zhí)行，從隊伍的迅速集合到活動的積極參與，從就餐到就寢，無不體現(xiàn)了令行禁止的軍人作風(fēng)。輔導(dǎo)員與教官每天做好點評工作，好的及時表揚，不好的及時指出，讓每一位學(xué)生都要有一種絕不能拖集體后腿的意識，同學(xué)們要一起努力，一起進步。通過每天同學(xué)們寫的軍訓(xùn)日記，了解同學(xué)們內(nèi)心的真實想法。軍訓(xùn)中，新生們每一個小小成績的獲得對他們都是一次極大的激勵，讓他們看到向目標又邁進了一步。通過軍訓(xùn)嚴格的紀律要求和恰當?shù)幕顒影才挪粩嗟丶訌娡瑢W(xué)們之間的交流和認識，在此過程中新生集體凝聚力會不斷增強，同學(xué)們也會更加熱愛這個集體并為他們今后集體凝聚力的進一步發(fā)展奠定一個重要的基礎(chǔ)。

3 通過精心活動增強新生集體凝聚力

新生入學(xué)后心理上會有陌生感、甚至是失落感。所以應(yīng)該及時精心組織各類豐富多彩的活動，即能使學(xué)生身心愉快，又能充分享受大家庭的溫暖，從而更加熱愛這個集體。為此，新生特色自我介紹會，介紹過程中形式多樣，可以以小組的形式相互介紹，介紹過程中還可以融入相聲、舞蹈、小品或者家鄉(xiāng)的山歌等多種形式進行，這種輕松活潑的方式既可以讓大家彼此認識，還可以充分展現(xiàn)新生有活力和多才多藝的一面。體育活動如籃球、拔河等是非常能提高班級凝聚力的活動，特別是如果輔導(dǎo)員和班主任也參入其中，將會給班級的學(xué)生以很大的鼓舞，也有利于拉近師生之間的感情。對于新生的積極表現(xiàn)，輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)該絲毫不要吝嗇自己的言語，及時表揚，使集體活動充滿生機與活力，充滿樂趣與溫暖，讓學(xué)生在參加活動及班級生活時感到愉悅，受到教育，思想境界得到提升，讓學(xué)生在活動長得以充分發(fā)揮，個性得到充分張揚。另外，精心組織的集體性活動還包括新生級會和班會、新生生日會、宿舍設(shè)計大賽等，使學(xué)生充分體會到他們所在的集體是幸福的集體，團結(jié)的集體，溫暖的集體。讓學(xué)生也充分感受到自己是集體不可或缺的一份子，樂于參與到集體的活動當中。

4 通過選好核心學(xué)生干部增強新生集體凝聚力

選好大一新生的級委和班委意義重大，直接關(guān)系到新生集體未來發(fā)展。大學(xué)學(xué)生干部相對于高中時的學(xué)生干部，其工作的主動性、工作方法、工作職責(zé)等方面都有著很大的差別。在日常工作中，沒有人比同學(xué)更了解同學(xué)，因此，我們在軍訓(xùn)過程中，認真觀察群眾基礎(chǔ)好，樂于為同學(xué)服務(wù)，工作能力強和認真踏實的同學(xué)，并且有意識的進行培養(yǎng)，為級委班委的選舉做好鋪墊。軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過醞釀，民主選出了他們理想中的第一屆級委、班委會。輔導(dǎo)員和班主任要加大對班級委的工作指導(dǎo)，充分信任班級委，不斷激發(fā)他們工作的積極性和主動性。在培養(yǎng)新生干部的工作能力上，輔導(dǎo)員要大膽放手使用年級和班級干部，不但可以使他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，而且還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來，有較多的時間思考和研究年級發(fā)展性的問題，研究性地開展工作。指導(dǎo)學(xué)生干部開展年級工作，需要熱情、耐心，需要細致入微。通過嚴格要求級委班委樹立正面形象，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，形成核心力量，起好榜樣帶頭作用，進一步增強了新生的集體凝聚力。

5 通過開展新生團隊拓展培訓(xùn)增強新生集體凝聚力

大學(xué)生團隊拓展訓(xùn)練是通過戶外場地環(huán)境中所設(shè)計的各種新鮮而巧妙的項目，幫助大學(xué)生釋放壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認識自身潛能，增強自信心；提高自我控制能力；培養(yǎng)進取心；學(xué)會更好地與他人進行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；完善人格，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽感以及積極的價值觀。通過多種拓展項目的體驗、分享與學(xué)習(xí)可以增強整個團隊的凝聚力和競爭能力。拓展培訓(xùn)注重青少年身心發(fā)展的特點，從滿足他們成長的需要入手，遵循青少年的認知規(guī)律，以體驗感悟為基本途徑，符合青少年的群體特征，深受廣大學(xué)生喜歡。活動目的在于在把溝通、信任、協(xié)作、超越自我、團隊精神，凝聚力建設(shè)等思想深植在新生的行為中，為他們的今后的成長做好準備。

總之，通過實踐，我們認為集體凝聚力建設(shè)在大學(xué)新生入學(xué)后十分重要。一個新生集體，若一開始就不斷加強凝聚力，則隨后新生年級的很多工作都會順利開展。否則，新生集體若一開始就是一盤散沙，則隨后很多活動的開展都不會太順利，并且對集體中的學(xué)生的發(fā)展也不好。新生集體凝聚力建設(shè)是一個長期的過程，只要把這一理念融入到新生各項活動和工作中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、改進工作，開拓創(chuàng)新，形成團隊文化，相信一定會建立一個生機勃勃、團結(jié)向上、凝聚力強的新生集體。

參考文獻

[1]陳洋，唐啟華.大學(xué)生入學(xué)教育的對策與探討[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2008（4）.

關(guān)于軍訓(xùn)的文章范文6

在近年的班主任工作中我有不少感受和體會，班主任工作也要創(chuàng)先爭優(yōu)，我對自己工作的總結(jié)，可以概括為四個方面。

一、理論聯(lián)系實際，借鑒他人經(jīng)驗

要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作法，并且不斷完善班級管理制度。比如，在上學(xué)期的班主任經(jīng)驗交流會上，班主任們的發(fā)言令我獲益非淺。除了學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗，另一提高班主任工作能力的絕好途徑是從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識，我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾·卡耐基的人生哲學(xué)叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們在向?qū)W生說明某個問題時，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服;另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書籍，諸如圖書館的《班主任工作手冊》等書籍，閱覽室的《班主任工作之友》等雜志，每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關(guān)文章時迎刃而解。當在書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。

二、規(guī)范班級制度，放手學(xué)生管理

班主任要管理好一個班級，該用什么手段呢?這個問題我進行了思考。戰(zhàn)國時百家爭鳴，其中的儒家和法家，一個是推崇仁義，另一個是強調(diào)法制，極端強調(diào)法制易導(dǎo)致法西斯，今天的臺灣提倡儒家學(xué)說，但黑社會問題嚴重;我覺得儒法結(jié)合的新加坡，既講民主又有法制，是很值得推崇的。治理國家如此，管理班級也應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點，我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細的班規(guī)，使班級管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時是需要花費不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”班規(guī)定下之后，我感到班主任工作十分輕松。當然我班班規(guī)的制定是經(jīng)過了一個循序漸進的過程的：首先在開學(xué)前夕，初步制定了一些管理的要求。整個一學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)好的方法，便付諸實踐，前前后后宣布了好些班規(guī)，但因為是不成文的，有時會出現(xiàn)法度不一的混亂情況。因此，我一直在考慮將這些規(guī)定用文字進行規(guī)范化。新學(xué)期一開學(xué)，我就主持全班討論，經(jīng)反復(fù)修改，將班規(guī)規(guī)范成文，制定出了詳細的班規(guī)，并且自己打印出來，發(fā)到每一位學(xué)生會手中，督促學(xué)生執(zhí)行。我們班除了位班委及課代表，每組設(shè)有組長、副組長、背書組長、衛(wèi)生組長，每天有值日班長，聯(lián)絡(luò)員，并從每組選出一位值周班長。班里的同學(xué)差不多個個是干部。組長管全盤并負責(zé)收作業(yè);副組長主要負責(zé)登記日常德育加減分情況，每周末在班里匯報一次，并負責(zé)德育考核;值日班長、值周班長的職責(zé)在班規(guī)中都有明確的規(guī)定。因為管理規(guī)范，我班基本達到了人人有事做，事事有人管的目的。在實踐中師生不斷完善班規(guī)，形成了良好的班風(fēng)。那么在整個管理班級的過程中，我有一點最大的體會，就是所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養(yǎng)不出成才的子女的，而應(yīng)該是在民主的對待他們的同時，充分發(fā)揮他們的自主性，適當?shù)臅r候加以引導(dǎo)。在學(xué)生進校的第一天報名時，我就讓學(xué)生自己去領(lǐng)書，發(fā)書，而且從中發(fā)現(xiàn)了哪些同學(xué)比較大膽;每周班會先由學(xué)生自己總結(jié)上一周班級的情況，然后由我總結(jié);每天的值日班長都要上臺總結(jié)當天情況;課堂紀律扣分的學(xué)生進行演講;凡有班級問題需要討論時，鼓勵每一位同學(xué)發(fā)表見解等等。經(jīng)過鍛煉，我班學(xué)生的膽量越來越大，能力越來越強，慢慢出現(xiàn)了許多人才，第二課堂活動效果顯著。

三、充分利用班會，做好思想工作

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會課上對全班進行思想教育;

我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。有些老師覺得班會沒啥可講的，而我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認識，從而正確對待;我要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會詳細解釋為什么這樣要求;要他們不要早戀，首先從思想上讓學(xué)生正確認識，然后就以自己的切身體會，同時舉各種事例進行說明教育;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當前的社會需要的就是有自信，充滿勇氣的人;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。當然，講的最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。每次要講某個問題前，我會查一些書，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學(xué)生。我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語言讓學(xué)生在笑聲中受教育。平時看到有利于學(xué)生 的好文章，就將它收集下來，班會或星期五在班級念念。另外，我在班會上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，而我表現(xiàn)的非常尊重他們的意見。查字典 網(wǎng)

2、每一次活動前后作好思想動員和總結(jié);

不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動，我總是事前作好思想動員。如:軍訓(xùn)前，給學(xué)生講了很多一個人只有能吃苦，才能成才的道理，(我講自己的切身體會，還以中國與日本的小學(xué)生一起夏令營的事實說明)然后說大家現(xiàn)在是沒什么苦受，但是自己不要嬌慣自己，應(yīng)自己鍛煉自己，而軍訓(xùn)正是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心，因此在整個軍訓(xùn)中，我班沒有一個同學(xué)請假，甚至?xí)炣噰I吐、腸胃疼痛等仍堅持訓(xùn)練;又如：進行演講辯論比賽前，舉各種事例給學(xué)生講口才的重要性，于是同學(xué)中掀起了一股學(xué)習(xí)演講熱。另外，每一次外出前，都強調(diào)紀律性和同學(xué)的互助友愛;外出回來，再讓學(xué)生自己進行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學(xué)。