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李廣的故事范例6篇

前言:中文期刊網(wǎng)精心挑選了李廣的故事范文供你參考和學(xué)習(xí),希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感,歡迎閱讀。

李廣的故事

李廣的故事范文1

這世上沒有毫無理由的橫空出世,世間的美好,不過是耐住寂寞,堅(jiān)定不移而已。

昨天,我在家待了一天,從早到晚盯著電腦,看著屏幕改課件。從早上8點(diǎn),到晚上11點(diǎn),一動(dòng)沒動(dòng),除了喝了一杯濃濃的咖啡,絲毫未進(jìn)食。

夜深人靜,忽然發(fā)現(xiàn)肚子餓了,于是起身出門,開門剎那,發(fā)現(xiàn)天早已黑透,熟悉的小店都關(guān)了門。我晃晃悠悠走到便利店買了一個(gè)面包,在路邊就吃了起來。

我教了5年四六級(jí)聽力課,學(xué)生的評(píng)價(jià)一直不錯(cuò),但這次四六級(jí)聽力改革,我講了5年的課要打亂重排。這幾天,幾乎每天在刷題,然后盯著電腦做排版,接著剪音頻編號(hào),最后查閱大量資料引申知識(shí)點(diǎn)。課上的一個(gè)小時(shí),背后至少要花出十倍甚至更長(zhǎng)的寂寞時(shí)光。

我蹲在馬路邊,看著夜色,眼圈紅了,忽然明白一件事:這世界上所有光鮮亮麗的背后,都透著無比的寂寞。但每段平靜安詳?shù)呐χ螅加成渲松壽E的跳躍。

剛開始當(dāng)老師時(shí),我不知道如何備課,以為我的應(yīng)變能力很強(qiáng),課上不過兩個(gè)小時(shí),只要我保持精力充沛邏輯清晰,僅僅是兩個(gè)小時(shí)的演講,對(duì)我來說綽綽有余。

第一堂課,我自信地走進(jìn)教室,講完后,卻垂頭喪氣地看著臺(tái)下橫七豎八的學(xué)生。

慢慢我才明白,臺(tái)上不可控的東西太多,這世上哪有什么憑白無故的橫空出世,不過都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的必然結(jié)果。

后來,我把每次上課的內(nèi)容對(duì)著墻講10遍,用錄音筆錄下來反復(fù)聽,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)查閱大量信息,甚至課上的每一個(gè)段子都寫下逐字稿,連停幾秒都提前演練。終于,學(xué)生的評(píng)價(jià)開始明顯好了起來。

一次在教師休息室,我看到了一位非常受歡迎的前輩,他問我:“看學(xué)生對(duì)你的評(píng)價(jià)很好啊,你2個(gè)小時(shí)的課一般備課多久?”我自豪地說:“至少20個(gè)小時(shí)。”

他笑了一下,說:“我備40個(gè)。”

這些正能量的人在我身邊給了我無窮的動(dòng)力,這世上最可怕的就是比你聰明的人還比你努力。我開始明白,只有偏執(zhí)狂,才能創(chuàng)造卓越。

上大學(xué)那幾年,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)警校的大學(xué)生,英文和口才一等一。在英語演講比賽上,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)問的問題,他對(duì)答如流,仿佛準(zhǔn)備了很久。

之后,我問他是不是學(xué)英語專業(yè)的。他說不是,他是學(xué)刑偵的。我問他,那你英語和應(yīng)變能力怎么這么好?他告訴我,一開始沒人教他怎么練口語,更沒老師給他捷徑和方法。于是,他笨重地把托福口語題庫里面幾千道題每一道都背一遍。

我聽呆了,于是問:“你花了多久?”他說:“一年多吧,從大一開始,一直到快大三。那段時(shí)間,我?guī)缀鯖]參加任何活動(dòng),甚至沒有太多社交,平時(shí)休息的時(shí)間基本上都在圖書館和沒人的角落里咆哮著度過。”

我很難想象他耐住了多少寂寞,直到這些年,我看到他橫掃了很多電視節(jié)目,許多人夸他口才一等一,說他是演講天才。他總是不開心地回應(yīng):“你才是天才。”

我終于明白,這些寂寞的日子,終究會(huì)得到回報(bào)。

這是個(gè)快餐的年代,快到你總希望今天努力明天就要有結(jié)果;快到你總喜歡明天考試今天才開始復(fù)習(xí);快到你總覺得今天跑步明天就能減肥成功。

可是,就算是再快的年代,也需要平靜不計(jì)回報(bào)的寂寞時(shí)光去積淀,去一步步安靜地積累,隨著時(shí)間的堆積,才能有明顯的改變。

這世界其實(shí)可以很公平,你想一年減肥10斤,最好的辦法就是少吃飯。你想3個(gè)月呢,少吃飯,多運(yùn)動(dòng)。你想1個(gè)月呢,不吃飯,狂跑步。可如果你想一天就減肥10斤,恐怕除了節(jié)食之外,就要抽脂、動(dòng)刀了。

李廣的故事范文2

人物:杰克、杰克的媽媽、小虎、小虎的爸爸、女歌手一個(gè)!

道具:饅頭、一杯水、桌子、凳子一根、零錢、針線、破衣服!

《燭光里的媽媽》音樂起。。。。。

杰克的媽媽坐在板凳上縫衣服杰克回來一身很糟糕,坐在凳子上吃饅頭然后涂掉饅頭,喝水。杰克媽媽把縫好的衣服給杰克試。杰克很不滿意脫掉衣服站起來,向媽媽做了個(gè)錢的手勢(shì)

向媽媽要錢!媽媽慢慢的從衣服的兜里把錢拿出來(全是零錢)慢慢地找:十塊、五塊、一塊、五角。。。杰克一下把所以的錢搶了過去轉(zhuǎn)身走了…………

在玩耍的路上,杰克遇見了小虎,然后兩人面對(duì)面的撞了,杰克打了小虎一頓。把小虎打得全身是傷,然后各自走了!小虎回家去告訴他爸爸,杰克回家去了呆在家里!…………

小虎的爸爸非常激動(dòng)的問道:“兒子,是誰把你打成這樣的?”

小虎:“是杰克!”

小虎的爸爸:“走我們找他去!”

小虎:“我要他們陪錢!”

小虎的爸爸:(氣沖沖的說!)“對(duì)陪錢!走找他去!”

…………………………來到杰克家門口(敲門):咚咚咚……咚咚咚……

杰克的媽媽緩緩的回答:“是誰在敲門呀?有傻事呢?”(這個(gè)時(shí)候小虎嚇到桌子下面去了)

杰克媽媽去開門剛走到門邊小虎的爸爸一腳把門踢開!

杰克的媽媽問到:“大兄弟,有傻事啊?”

“啥事?你們家杰克把我的兒子打成這副模樣你說雜辦吧!”(小虎站在父親身邊)

小虎嚷到:“陪錢!”

“大兄弟,孩子他還小不懂事。我給您陪不是啦”杰克媽媽道歉說

“爸,我要他們陪錢!”小虎嚷到

“陪多少?”小虎的爸爸

“我要他們陪5000”小虎說

小虎的爸爸一下打到小虎的頭上說:“”五千這么少至少也得一萬!

杰克的媽媽(表情)“一萬,我哪兒來那么多錢啊?孩子他爹死得早,就連孩子上學(xué)的錢都是我拾破爛,給人家洗衣服換來的錢!”(很低沉的說道)

“沒有錢就給我們跪下!”小虎嚷嚷著

杰克從桌子底下爬出來一邊爬一邊喊:“不能跪,不能跪!……”

這個(gè)時(shí)候小虎去打杰克,杰克被打在地上。杰克的媽媽撲上去用自己的身體護(hù)著杰克并哀求到:“不要打我的孩子……”

小虎的爸爸:“昨天下午3點(diǎn)鐘準(zhǔn)備好一萬塊錢。不然就能著給你兒子收尸吧!兒子我們走”(轉(zhuǎn)身慢慢走)

“大兄弟,大兄弟,我老太婆給您跪下注意卡音樂()230"啦…………”

喔…媽媽……燭光里的媽媽…………………………(歌手出場(chǎng))

小虎的爸爸轉(zhuǎn)過頭來,摸著杰克的頭:“孩子,你有這樣一個(gè)好媽媽,今天這事兒,就這樣算了吧!走…”

小虎:“不要他們陪錢嗎?”

小虎的爸爸:“呆會(huì)回去再和你說!”

李廣的故事范文3

關(guān)鍵詞:教育故事;教師;學(xué)生

中圖分類號(hào):G625 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1672-1578(2012)10-0302-01

1.背景介紹

新學(xué)期,我接了一個(gè)一年級(jí)新班,通過觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生小龍課上學(xué)習(xí)不專心,作業(yè)完成一貫不及時(shí),課下經(jīng)常與同學(xué)打鬧大家都不愿意接近他。一次,為了督促他進(jìn)步,老師請(qǐng)他協(xié)助管理班級(jí)紀(jì)律,誰知他不但沒有幫助管理同學(xué),反而自己坐到了講桌上,搞得全班同學(xué)哄堂大笑。這樣一來,我的許多精力自然就花在他身上,雖經(jīng)我多次批評(píng)教育,但他總是一副滿不在乎的樣子,收效不大。對(duì)于一個(gè)年僅七歲的孩子,有著與眾不同的表現(xiàn),還如此不聽從教育,我深感疑惑。

我決定去小龍家進(jìn)行家訪。從小龍母親口中得知:小龍的爸爸在小龍未出生時(shí),便丟棄他們娘倆狠心地離去,至今未歸。雖經(jīng)多方打聽、尋找,但毫無結(jié)果。孩子出生之后,又疏于照顧,長(zhǎng)期無人管理,經(jīng)常被反鎖在家中,致使他養(yǎng)成一種無拘無束,膽大妄為的習(xí)性。有一次,犯了錯(cuò)誤,怕我打他,竟然徹夜不歸。我真是拿他沒辦法了……我聽后,一陣悲涼從心頭掠過,望著小龍那無助的雙眼,有一種說不出的酸楚,憐憫之情從心中燃起。

2.問題分析

人人都希望有一個(gè)溫暖、美滿、幸福的家,何況一個(gè)年僅七歲的孩子?小苗有了園丁的精心栽培,才能長(zhǎng)成參天大樹;孩子的成長(zhǎng)離不開來自于家庭、學(xué)校的關(guān)愛與呵護(hù),有了這份關(guān)愛,他們的身心才得以健康,他們的生活才變得絢麗多彩。反之,會(huì)給孩子心理帶來傷害,造成無法挽回的損失。

3.采取的措施

面對(duì)這樣一個(gè)孩子,我決定采取一些必要的方式與其悉心溝通、交流。不斷尋找合適的方法,使其進(jìn)步。但是令人失望的是效果始終不很理想。

于是我翻閱了有關(guān)教育書籍,結(jié)合校本培訓(xùn)所提供的大量的先進(jìn)的教育理念,更新思想,轉(zhuǎn)變觀念,制定出了一套切實(shí)可行的措施。

3.1 將整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子。無數(shù)事實(shí)告訴我們:愛是人世間表現(xiàn)情感中最活躍的一個(gè)詞。熱愛教育事業(yè)首要的是愛學(xué)生。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,是教師愛事業(yè)思想感情的自然流露。只有把“整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”,才能溝通師生雙方的感情,只有全面關(guān)心學(xué)生,和他們同歡樂、共憂愁,才能在師生之間架起一座信任的橋梁,使學(xué)生“親其師,信其道”。因此重德行、嚴(yán)律己、遵師道就成為當(dāng)今每一位教師的必修課。

3.2 尊重學(xué)生是啟迪心扉的鑰匙。愛默森說:“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。”教師尊重學(xué)生是啟迪心扉的鑰匙,后進(jìn)生往往最需要的就是這把鑰匙。我們做教師的千萬不能用過分的語言傷害他們的自尊心;不能用冷酷的表情刺痛他們幼小的心靈,否則使他們的思想上出現(xiàn)反感,產(chǎn)生悲觀失望等不良情緒。我們要用熱情、誠懇和信任的思想感情去感染他們,打動(dòng)他們的心靈。對(duì)他們微小的進(jìn)步,加以鼓勵(lì)、肯定,必然就激起他們的上進(jìn)心。因此,教師的尊重是他們進(jìn)步的起點(diǎn)。

3.3 實(shí)施過程。在實(shí)際工作中,我以朋友的身份與他交流、談心,努力深入到他的內(nèi)心世界,體察他的思想感情,理解他的困惑,施以真摯的愛。在班級(jí)體中營造友愛互助、坦誠相見、舒心和諧的氣氛,開展如“一幫一,一對(duì)紅”、“伸出友愛的手”等活動(dòng),在集體中形成一人有難大家?guī)停阕肺亿s賽進(jìn)步的生動(dòng)局面。使他感覺生活在一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭里是無比溫暖的。通過集體力量的熏陶,使之盡快與班級(jí)融入一體,充分激發(fā)他要求進(jìn)步的熱情,力爭(zhēng)躍入先進(jìn)行列。

一次班上開展“作個(gè)懂禮貌的好孩子”的主題班會(huì),我抓住他好動(dòng)的特點(diǎn),有意識(shí)地讓小龍扮演小品中懂禮貌的學(xué)生。沒有想到他演得很成功,受到了同學(xué)們的好評(píng)。于是我捕捉這個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī),因勢(shì)利導(dǎo),抓緊教育。表揚(yáng)他聰明、有創(chuàng)造性。并真誠地指出:如果他的言行和今天所扮演小品中的人物一樣,那該多好。他聽了老師發(fā)自肺腑的親切語言,不時(shí)地連連點(diǎn)頭。從那雙清澈的眼睛里,透露出改正的決心。

可是有一天清晨,上課鈴聲已響過許久,我卻發(fā)現(xiàn)小龍的座位上還是空空的,過了好長(zhǎng)時(shí)間,他才紅著眼睛來到了教室。經(jīng)過詢問,得知是因?yàn)闇y(cè)試成績(jī)沒有達(dá)到媽媽的要求,而被打了一頓,所以遲到了。得知這一情況后,一下課,我便迅速與小龍的媽媽取得了聯(lián)系,經(jīng)過一番交談,使之明白:好的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠“打”出來的,我們應(yīng)當(dāng)從一點(diǎn)一滴做起,尊重孩子,并意識(shí)到自己的做法的危害性,決定主動(dòng)向小龍道歉,協(xié)助老師使其進(jìn)步……是啊,尤其像小龍這樣的孩子,更加需要關(guān)愛,若不及時(shí)制止,有可能會(huì)影響他的一生,造成不可彌補(bǔ)的后果。

為了讓他感受到家庭的溫暖與幸福,在課余時(shí)間,我把小龍帶到家中,與他一起學(xué)習(xí)、一起促膝交談。這心與心的交流既拉近了我們的距離,又幫助他樹立自尊心與學(xué)習(xí)的信心,體會(huì)到生活的樂趣。

課堂上,我用微笑鼓勵(lì)小龍大膽發(fā)言,用掌聲來肯定他的回答;用贊許的目光激勵(lì)他的進(jìn)步;課下,我請(qǐng)小伙伴們一起與他游戲、聊天。逐漸地,他學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處。

每當(dāng)他的作業(yè)有所進(jìn)步,我就會(huì)在他的作業(yè)本上扣一個(gè)大大的笑臉,讓他知道自己進(jìn)步了,老師和同學(xué)們都為他高興……

終于有一天,當(dāng)他把老師用紅鋼筆寫著的奪目的“優(yōu)”字的試卷捧在手中,高高地站在了講臺(tái)上時(shí),同學(xué)們?yōu)樗钠鹆苏疲@掌聲傳出了教室,飛進(jìn)了校園……

作為教師的我欣慰地笑了。因?yàn)橐活w遲閃的星終于閃出了點(diǎn)點(diǎn)光芒。

李廣的故事范文4

2、亞瑪頓,是全球唯一一家用物理化鋼化技術(shù)規(guī)模化生產(chǎn)超薄雙玻組件的企業(yè)。

3、科士達(dá),研發(fā)、生產(chǎn)及銷售UPS、太陽能逆變器及UPS配套的閥控式密封鉛酸蓄電池。

4、陽光能源,專注于光伏單晶硅棒,單晶硅片與光伏組件之制造及銷售,以銷售自產(chǎn)單晶硅片給多家專業(yè)電池片生產(chǎn)大廠。

李廣的故事范文5

出身工薪家庭的李琦從小喜歡唱歌。2008年,他考上江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院,憑借出色的嗓音、極具感染力的舞臺(tái)表現(xiàn),李琦迅速成為校園里的風(fēng)云人物。但這樣的李琦,卻因自己的外表而自卑過。為了改善自己的形象,他戴過牙套,染過各色的頭發(fā),可仍有人對(duì)其相貌調(diào)侃不斷。這讓李琦更加在意自己的缺陷――厚嘴唇和大嘴巴。好在后來李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽,第一名的成績(jī)讓他重拾了自信。“長(zhǎng)相不是最重要的,人的身上有閃光點(diǎn)才重要。有一次,同學(xué)在聽完我唱歌后對(duì)我說:‘李琦,我發(fā)現(xiàn)你唱歌的時(shí)候會(huì)發(fā)光哎!’”

或許,只有在音樂面前,李琦才能夠把自己最精彩的一面完全釋放出來,像發(fā)光體一般,讓世界為之驚艷。

熱愛唱歌的李琦做的最瘋狂的一件事,就是在畢業(yè)前夕,由家人支持著在學(xué)校開了一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)。用李琦自己的話說是“再不瘋狂就老了”。“當(dāng)時(shí)來了6000多人,我們還是第一次感受到這么多人來聽我們的音樂,那種感覺太刺激了!”這也是李琦第一次面對(duì)如此多的觀眾放聲高歌,最后把自己累趴在舞臺(tái)上。

畢業(yè)后,音樂領(lǐng)域的不景氣讓很多同學(xué)都選擇了其他職業(yè),但李琦的媽媽卻全力支持他繼續(xù)走音樂這條路。“她希望我的工作是我真正想做的事。”說到媽媽時(shí),李琦的語句里充滿了感動(dòng)和感恩。也正如此,才有了李琦以一首《趁早》讓四位導(dǎo)師“拍案而轉(zhuǎn)”的畫面。回憶起那一刻,李琦覺得“就像做夢(mèng)一樣”。

正是這份執(zhí)著的“熱愛”令李琦最終成功登頂“年度好聲音”。彼時(shí)站在臺(tái)上的他仍是當(dāng)初介紹中的那個(gè)模樣,只是他圓圓的蘑菇頭,大大的黑框鏡,笑起來時(shí)咧著大嘴,露出潔白的牙齒……將不再是人們用來記住他的要素,而轉(zhuǎn)變成時(shí)下年輕粉絲們癡狂追尋的新時(shí)尚!

熱議銳評(píng):無論是選歌還是唱功,李琦都可以算得上非常主流且中規(guī)中矩,而他的長(zhǎng)相,更和明星臉相去十萬八千里之遙。但就是這么一位另類精神的李琦,最終成為“好聲音”冠軍。對(duì)于許多熱愛音樂的年輕人來講,夢(mèng)想,突然近在咫尺;人生,突然充滿希冀。(愛地人《京華時(shí)報(bào)》)

李廣的故事范文6

然而,工作和生活在哪一座城市,從來都沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。看看@三個(gè)年輕人的故事,也許你會(huì)有更多思考。

壓垮青春的不是北京

而是你沒有闖蕩的心

我有一個(gè)大學(xué)同學(xué),江蘇人,學(xué)法律,讀研時(shí)上了一個(gè)幾乎年年有記者采訪的專業(yè),還順利找到了人生伴侶,看上去前程似錦。

果然,畢業(yè)時(shí)他拿到了北京市某市級(jí)機(jī)關(guān)的錄用通知。留下來,這里師兄多、人脈廣。但是,他卻義無反顧地跟著重慶媳婦到成都安了家。

不過很快,朋友們對(duì)他的決定表達(dá)了理解。朋友圈里,他曬騎自行車上下班,在家里支持下全款買下新房,和媳婦做做小菜,秀秀恩愛,日子過得優(yōu)哉游哉。

這本來就是一個(gè)正常的人生選項(xiàng),中國有北上廣深,也有杭州、蘇州、成都、廈門等發(fā)展迅速的二線城市。這些年來,我們只看到北京的房?jī)r(jià)嗖嗖嗖地往上躥,卻看不到這些城市通了地鐵、建了新區(qū),還辦了若干場(chǎng)國際盛會(huì),越來越有大都市的模樣了。

以中國龐大的人口基數(shù),依賴少數(shù)幾座一線城市拉動(dòng)城市化進(jìn)程,本身并不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在這些新興的城市,你叫它們“準(zhǔn)一線城市”也好,“強(qiáng)二線城市”也罷,總之縮短了與北上廣深的差距。

在大城市生活,到底有什么好處?

下樓就有便利店,淘寶購物次日達(dá),出門幾步電影院,這些生活層面的便利讓人上癮。要知道,在很多縣城,還沒有標(biāo)準(zhǔn)化的便利店,快遞也要多走兩三天……但是,大城市的這些優(yōu)勢(shì)并不會(huì)永遠(yuǎn)保持下去,物質(zhì)層面的鴻溝將被慢慢填補(bǔ)。

但大城市會(huì)長(zhǎng)期保持一些優(yōu)勢(shì),比如充分的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,始終走在前面的產(chǎn)業(yè)氛圍。前段時(shí)間,有人開玩笑說,在中關(guān)村附近的咖啡館里,推門進(jìn)去就能聽到有人談創(chuàng)業(yè),動(dòng)輒就是幾百萬元的投資(這僅僅是天使輪)。

與中小城市普通人積累財(cái)富的方式不同,大城市的弄潮兒習(xí)慣以一種跨越式的思維引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。有點(diǎn)殘酷地說,如果現(xiàn)在你想創(chuàng)辦一家有真正創(chuàng)新點(diǎn)的公司,不在北京可能真玩不轉(zhuǎn)。

辦事不依靠關(guān)系,憑借規(guī)則,大城市更接近于這樣的理想環(huán)境。再不濟(jì),在北京網(wǎng)拍一段視頻上網(wǎng),所獲得的傳播力也高過中國大多數(shù)地方吧,受了委屈,總有你可以紓解的地方。不像在小地方,傳統(tǒng)秩序就像一張網(wǎng)一樣密密麻麻,你只有按照網(wǎng)格走,才能感到輕松。

其實(shí),影響去留北京的決定性條件,并不是房子、戶口這些外在的因素,而在于你是否有一顆在大城市闖蕩的心。

你要劈柴、喂馬,或許喧鬧的北京早就不適合你;你要升職加薪當(dāng)上總經(jīng)理出任CEO迎娶白富美,或許可以在北京試試,至少在名片上印一個(gè)某某科技公司創(chuàng)始人的頭銜,不算什么難事。

北京不是什么必選題。如果北京真的不幸成為必選題,那只會(huì)是北京的悲哀,而非北京的幸事。

關(guān)鍵在于中國的發(fā)展不能寄托于少數(shù)超級(jí)城市。否則,北京的開放也終將印證北京的封閉。如果它不能把優(yōu)點(diǎn)傳給其他有發(fā)展?jié)摿Φ某鞘械脑挘本┲皇谴蠛@锕陋?dú)且不堪重負(fù)的巨輪。

對(duì)“青蔥”來說

北上廣依然是鍍金之地

大三的暑假,在師兄的介紹下,我來到北京的一家財(cái)經(jīng)媒體實(shí)習(xí)。初到北京的那種新鮮感,猶如剛邁進(jìn)大學(xué)時(shí),有著對(duì)未來的“無可救藥的樂觀”,感覺未來即將在你面前漸次展開。

北京,雖不是之前心理預(yù)設(shè)的最好的選擇,但也符合我對(duì)遠(yuǎn)方的想象。那里有最好的書店,最多智慧的頭腦,有最包容和多元的文化氛圍,甚至你坐在地鐵的地板上看書,也不用擔(dān)心承受太多異樣的眼光,我喜歡那種感受。我甚至在電話中迫不及待地要告訴爸媽,自己準(zhǔn)備留在北京工作。

從當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)的表現(xiàn)看,在北京找個(gè)還算靠譜的職位應(yīng)不會(huì)太難。可過了一段時(shí)間后,采訪中所接觸到的一些事情,動(dòng)搖了我留京的想法。

對(duì)職業(yè)的認(rèn)同危機(jī),甚至夾帶著的一點(diǎn)失望,促使我放棄做一名北漂。甚至說來有點(diǎn)不讓人相信,最終讓我堅(jiān)定離開的,是喬布斯的一句名言――跟隨你內(nèi)心深處的聲音。

所以,之于我個(gè)人而言,那時(shí)的逃離,主要還是基于自身的危機(jī)和對(duì)職業(yè)價(jià)值的懷疑,與“房?jī)r(jià)、霧霾”,并無多大關(guān)系。當(dāng)然,那時(shí)的房?jī)r(jià)也足夠?qū)⒋蠖鄶?shù)人拒之門外。夜晚和朋友漫步在與天通苑一墻之隔的村里時(shí),看到對(duì)面樓宇燈光映襯出的巨大落差,也會(huì)偶爾與朋友調(diào)侃,啥時(shí)候,其中一盞燈會(huì)屬于我們?

之前看到有文章說,對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生而言,至少在第一年,你不會(huì)面臨太多買房的壓力,因?yàn)槟銖男牡渍J(rèn)定,買房還不是你應(yīng)該考慮的事。其實(shí),每個(gè)人或許都經(jīng)歷過那樣一個(gè)無知無畏的“理想主義”的階段,而我只是在鋒芒未退去前就已經(jīng)逃離。

離開北京后,我敲定了一家在二線省會(huì)城市的工作,現(xiàn)在則在另一個(gè)省會(huì)城市安家。而當(dāng)時(shí)與我一起在京實(shí)習(xí)的朋友,有的人離開了又重返北京,現(xiàn)在則謀劃著再次離開;有的人則仍在堅(jiān)持,從工作到自己創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)拿到了第二輪風(fēng)投。

有人說,留在北上廣的人,應(yīng)該是積極的、進(jìn)取的、風(fēng)險(xiǎn)偏好型的。確實(shí),我并不屬于那種風(fēng)險(xiǎn)偏好型的人。也不乏有在北上廣的朋友調(diào)侃說,羨慕我現(xiàn)在的穩(wěn)定。

對(duì)此我無法給出勸慰,因?yàn)樾牡紫氲氖牵抑徊贿^是提前進(jìn)入了他們口中所謂的“穩(wěn)定狀態(tài)”――如果真的有“穩(wěn)定”的話。而說到底,逃離還是堅(jiān)守,本身并不涉及絕對(duì)的價(jià)值判斷,而主要還是基于個(gè)人的選擇。

泛泛而談逃離“北上廣”的話題,很容易形成一種誤導(dǎo)。仿佛“北上廣”真的是不適合人前往的地方。雖然我早就逃離,但并不覺得如此。

在我看來,要說真正的逃離,或許只屬于那些在北京真正擁有了穩(wěn)定生活基礎(chǔ)的人,而他們所謂的逃離,在另一維度,其實(shí)也可以說是通過對(duì)在“北上廣”所積累的資歷、資源的一種變現(xiàn),謀求更好的回歸。

像當(dāng)年我那樣還未來得及焦慮房?jī)r(jià)或是本不應(yīng)該考慮“”的“青蔥”來說,北京依然是一個(gè)充滿誘惑、機(jī)遇而又值得向往的“金之地”。

套用茨威格曾在《昨日的世界》中所寫下的句子就是:如果你想體驗(yàn)?zāi)撤N在其他城市無法復(fù)制的經(jīng)歷,那么你最好去北京,尤其是當(dāng)你年輕的時(shí)候。當(dāng)然,這只是基于我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而得出的主觀感悟。

在沒有真切體會(huì)生活的殘酷之前,我就離開了北京,這可能也是令我至今對(duì)北京依然抱有“最初的好感”的原因。我也曾不少次在心底假設(shè),假如當(dāng)年選擇留下,人生之路又會(huì)面臨怎樣不同的際遇,但也并不后悔那時(shí)的選擇。

而對(duì)于那些仍在堅(jiān)持的朋友,或正準(zhǔn)備前往“北上廣”的尋夢(mèng)者,我既佩服,又感到高興,仿佛他們?cè)谔嫖已永m(xù)那短暫而匆匆結(jié)束的“北上廣”之夢(mèng)。

北漂讓我明白

循規(guī)蹈矩的人生該在何處安放

就像一個(gè)巧合,在收拾行李離京的這兩天,人們又開始討論起“逃離北上廣”來。

對(duì)成為“北漂”一員這個(gè)事實(shí),我至今都感到恍惚。2014年赴京前,北京于我,更像是一種“遠(yuǎn)方”。在公共話語里,它是權(quán)力和資本的匯聚地,卻也擠滿了辛酸。在一個(gè)個(gè)抒情的北漂故事里,那種呼之欲出的掙扎,我并沒有想過去擁有它。

我理解那些想要在此扎根的“北漂”者。成為北京人,或者說成為一個(gè)有北京房產(chǎn)的外省人,其背后,是北京機(jī)遇之城的事實(shí)。這里有擁堵的交通,擁擠的地鐵,以及全國前列的霧霾指數(shù),但與此同時(shí),這里也有最繁華的CBD,最龐大的創(chuàng)客群體,最成熟的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè),最齊全的娛樂設(shè)施。

你向往它的好,但不要忘了,它的不好,同樣是活力的象征。而且至少在可以預(yù)見的未來,北京還將是頂尖的一線城市,它依然是那些外來者的夢(mèng)想孵化器。

北京是冒險(xiǎn)家的樂園。放眼世界,在任何一個(gè)繁華之都,過世俗安穩(wěn)的日子,幾乎都不可能。

北京的城市結(jié)構(gòu)里,資源都極具流動(dòng)性,就好像在房?jī)r(jià)飛漲的時(shí)刻,人們看房、買房的時(shí)間被大大縮短;一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)巨頭,可能在短短幾年內(nèi)誕生,產(chǎn)業(yè)的迭代,創(chuàng)業(yè)的周期,被不斷地壓縮。

資本永遠(yuǎn)在與時(shí)間賽跑,而這種快節(jié)奏的運(yùn)轉(zhuǎn)速率,往往會(huì)把人深度卷入其中。想要不被淘汰出局,只有跟著它一起快起來。

所以,如果你是“北漂”者,而你又奢望一種慢下來的生活,那北京多半會(huì)讓你失望。

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