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亙古不變范文1
如果當初沒有為了前程而各奔東西,
如今的相遇我們會形同陌路嗎?
如果當初彼此間沒有隔閡,
我們會有相視無語的尷尬嗎?
如果沒有輕言離別,
我們會攜手一生嗎?
好想好想
回到從前從前;
好想好想
那段相知相惜的歲月。
是我們相識的太早嗎?
是我們不懂得珍惜嗎?
是我們命中注定,
有此結(jié)局嗎?
天若有情天亦老,
還是:此情可待成追憶,
亙古不變范文2
(1)恒古不變是一顆中國心,東南西北同唱一首中國歌。(南昌日報2012-11-11)
(2)懷抱著藍天綠水間恒古不變的江水、藍天、陽光和親情的深恩,你行走在遠方。(大理日報2012-8-27)
(3)本能之愛,恒古有之。(廣西日報2012-9-7)
(4)清美的嫩江恒古流淌,像母親一樣哺育著兩岸的土地和人民。(鶴城晚報2012-11-15)
(5)映景巖靜臥于斯,淡然超脫,演繹著亙古的傳奇。(黔東南日報2009-12-1)
(6)愛情、孝道和財富,不正是中華民族及其兒女亙古不變的尊崇和追求嗎?
“亙古”與“恒古”有區(qū)別嗎?還是存在使用中對與錯的問題?為了解決這個問題,我們分別從字與詞的層面加以分析。
一.從字的層面來看
《正字通》:“恒,俗字。”可見,“恒”與“”為異體關(guān)系。
《辭源》:“èn,假借作‘亙’。”《王力古漢語字典》:“èn(舊讀èn),古切。或誤作‘亙’。從頭到尾,連貫。”“”的甲骨文,從二(表示大地),從上弦月,會大地之間上弦月漸盈之意。天地之間月永恒,故“恒”字的金文另加心,用以表示心永恒不變。古文承接甲骨文,將月訛為舟。篆文承接金文和古文加以綜合并整齊化,隸變后楷書分別寫作“”與“”。現(xiàn)今規(guī)范化,“”借“亙”(漩渦義)來表示,“”也便寫作了“恒”。
依此,要弄清“恒”與“亙”的關(guān)系,需弄清 “”與“”的關(guān)系。
從字形來看,“”與“”的甲骨文寫法相同。商承祚《〈說文〉中之古文考》指出“”原本作“”。
從字音與字義來看,《漢語大字典》收錄“”的兩個讀音:
一是“hén”,表示長久、平常、恒心等意義;
二是“èn(èn)”,表示遍及、延續(xù)等意義。清朱駿聲《說文通訓定聲》:“,假借為。”《漢書?敘傳上》:“潛神默記,以年歲。”顏師古注引如淳曰:“,音竟之。”
《王力古漢語字典》也收錄““的兩個讀音:
1.hén胡登切。字亦作‘恒’。①經(jīng)常。②恒心。③平常、普通。
2.èn集韻居切,音。①上弦。②遍及。③通“”,綿延。
《漢語大字典》收錄“”的讀音為“èn”,表示月上弦之義,同“”。可見“”與“”存在異體關(guān)系,當讀音為“èn”時,它們在表示綿延、月上弦等義時可通用。恒,俗“”字;,古誤作“亙”字,在讀作èn(舊讀èn)時,為異體關(guān)系。
如此看來,我們從字的形音義三個方面進行考察,“亙”與“恒”讀作èn(舊讀èn)時,可在綿延義上通用。
二.從詞的層面來看
據(jù)《辭源》,以“亙(èn)”開頭的詞只有“亙古”、“亙帶”兩詞。以“恒”開頭的詞共收錄18個,有:恒土、恒山、恒心、恒矢、恒州、恒沙、恒言、恒河、恒姿、恒星、恒娥、恒產(chǎn)、恒常、恒、恒舞、恒醫(yī)、恒言錄、恒產(chǎn)瑣言。這些詞中“恒”的讀音均為“hén”。
據(jù)《漢語大詞典》,以“亙(èn)”開頭的詞共計15個,有:亙久、亙天、亙古、亙古未有、亙古亙今、亙代、亙地、亙年、亙屏、亙帶、亙連、亙舒、亙隔、亙絕、亙歷。這些詞中,“亙”的意義主要是綿延、遍、貫穿等。
以“恒”開頭的詞多達85條,但在這些詞中“恒”字均讀為“hén”。
沒有“恒古”一詞的存在。
《現(xiàn)代漢語詞典》收錄“亙”的一個讀音“èn ”,只收“亙古”一詞;收錄“恒”的一個讀音“hén”,沒有“恒古”一詞。
而現(xiàn)今人們語言使用中卻大量使用了“恒古”一詞,取其意義,大多表示從古至今,自古以來之義。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,可能與“恒”、“亙”二字關(guān)系原本密切有關(guān),而“恒”字在人們語言中使用義項較多(永久、持久、恒心、經(jīng)常、平常),使用頻率較高,“亙”字保留義項較少(時間或空間上延續(xù)不斷),使用頻率相對較低。
結(jié)論:
語言具有約定俗成性,也具有歷史的演變性。因此,筆者認為,人們表達自古以來之義時,可用“亙古”,也用“恒古”。不過,使用“恒古”一詞時,“恒”字讀音應(yīng)為“èn”。
亙古不變范文3
陽光淺淺地透過縫隙,暖暖地撒在我的身上。透明般的…憂傷吧…
“雪啊。。”
這個聲音,我再熟悉不過。
“嗯,姐,你來了。”
一滴淚,打濕滿空憂傷。陽光下,閃閃發(fā)亮。任憑輕輕的風,吹干。
如水的,是悲傷的自由。
“他,走了吧。”我,習慣性地打破這淡淡的憂傷空氣。
“啊…嗯,走了。他走時說,他要的,是自由。”
“姐!對于那種富二代,你有必要嗎!”
“人都‘走’了,又能怎么辦?”
我的腿一軟,癱坐在海棠樹下。
又一滴淚,打濕滿空璀璨。
第一次見到他,是在那棵海棠樹下————
那個熟悉的背影。我知道,是姐姐的。
我習慣性地輕喚了一聲“姐”。
她輕輕地轉(zhuǎn)過來,面對我。
姐拉起他的手,快步走到我的面前。
MP5上,很巧的是,播放著大東的《自由》。
“你好啊,你是熙的妹妹吧!我叫軒。”
“我知道。”我冷冷地說。
姐那年19歲,大一。
軒是姐的學長。同歲。他家里很有錢,長的蠻好,讓我吃驚的是,他成績很好。
一直都不怎么看好軒。更別說,他是我未來的姐夫了。
“他?想都別想。”
“為什么啊。他有什么不好啊。”
“就是不好。”
他那種從小就經(jīng)過嚴格教育的人,在他的心底,總有一種執(zhí)著,叫亙古不變。
然而,這種亙古不變,在他看來,是他,所謂的自由。
總有一種預(yù)感,一種不詳?shù)念A(yù)感。
“你別神經(jīng)過敏了,哪能有什么事啊。安啦。”
姐總是這樣安慰我,笑笑。
終于有一天,不詳,被證實。
那天,是燦爛夏天的開始。暑假的第一天。
手捧一杯Jackbar的茉莉冷飲,拿著《小情歌》,耳畔,總有一種感情,叫做自由。
踱步在花園的小亭內(nèi),凝視著那白色的蝴蝶。
“雪,雪!!軒他…軒…”
“怎么了,姐?”我還是第一次看到姐這樣的表情,如此著急。
“熙小姐,快帶雪過去吧!”
“哦,好,我知道了。”
心中那股熟悉的預(yù)感,突然涌上心頭。
第一次,覺得白色,是如此刺眼。
“到底怎么了,醫(yī)生?為什么會這樣?”
“車禍…”
直到那時,我才知道,是因為姐。他為了保護姐姐,被汽車撞了。
直到那時,我才明白,是因為姐。
那年,姐21歲,大三。
那年,他21歲,大四。
突然發(fā)現(xiàn),他的手中,直到進CPU,還握著那個MP5。
我打開它,看到那首歌————《自由》。
這,就是你,所謂的自由嗎?
如今,我又到了這棵海棠樹下。
軒,你就在這里,在這棵海棠樹下,享受你,所謂的自由吧。
一個人,仰望天空,卻永遠都找不到,最邊緣的自由…。
亙古不變范文4
小鳥飛來了,落在山頂上,問:“山呀山,你不累嗎?”山不答。小鳥拍拍翅膀:“躺下打個盹兒吧。”山不回答。吭哧,吭哧,寶寶拉著爸爸的手登上了山頂,一屁股坐在地上,山上的景色很美。寶寶說:“山真好啊,它天天站著,每天都讓人看到這么多好玩的東西。爸爸,山從不休息嗎?”爸爸笑了:“你問問山呀。”“山呀山,你不玩耍么?”寶寶問。山笑而不答。
是呀,山怎么能坐、能躺、能玩呢,山站在那里是亙古不變的呀。千百年了,山從出生的那一天起,就站在自己的土地上,一動不動,一天也不離開,山在守護著什么呢?多少年了,它一心一意,默默地哺肓著山上的生靈,山上的樹木、花草、動物、泉水都是它的孩子,它哺育著兒女們,一刻也不離開。自古以來,人們在山上勞作,收獲,山一句話也沒說,靜靜地看著人們從它身上吸取養(yǎng)分。無論大家伙如何從它身上帶走源源不斷的利益,開墾它,它都沉默不語,山是無私的,無怨無悔。
山是樸實的,看,那一片樹林,一汪清泉便是它嬌好的容顏。人們費盡力氣攀上山頂,就是為了一睹它的秀美與壯麗,可是它卻偏要讓你累得快趴下了,才肯羞答答地揭開那面紗,山的壯美又讓多少人拜倒在它的腳下!
山不懂得什么叫回報,被人拿走了那么多東西,也不知心疼。山很憨厚,養(yǎng)育的孩子們也是傻呼呼的。大山里的孩子們?yōu)榱俗叱龃笊街坏寐耦^苦作,一如大山那沉默辛勤的性格。山有時也冒點傻氣,人修路時遇到了山,說:“山呀山,你讓一讓吧。”山一句話也不說,步子也不挪一下。人生氣了,便在山的肚子上打個洞鉆了過去。山也不氣惱,只是悄悄地看著。
亙古不變范文5
吭哧,吭哧,寶寶拉著爸爸的手登上了山頂,一屁股坐在地上,山上的景色很美。寶寶說:“山真好啊,它天天站著,每天都讓人看到這么多好玩的東西。爸爸,山從不休息嗎?”爸爸笑了:“你問問山呀。”“山呀山,你不玩耍么?”寶寶問。山笑而不答。
是呀,山怎么能坐、能躺、能玩呢,山站在那里是亙古不變的呀。千百年了,山從出生的那一天起,就站在自己的土地上,一動不動,一天也不離開,山在守護著什么呢?多少年了,它一心一意,默默地哺肓著山上的生靈,山上的樹木、花草、動物、泉水都是它的孩子,它哺育著兒女們,一刻也不離開。自古以來,人們在山上勞作,收獲,山一句話也沒說,靜靜地看著人們從它身上吸取養(yǎng)分。無論大家伙如何從它身上帶走源源不斷的利益,開墾它,它都沉默不語,山是無私的,無怨無悔。
山是樸實的,看,那一片樹林,一汪清泉便是它嬌好的容顏。人們費盡力氣攀上山頂,就是為了一睹它的秀美與壯麗,可是它卻偏要讓你累得快趴下了,才肯羞答答地揭開那面紗,山的壯美又讓多少人拜倒在它的腳下!
山不懂得什么叫回報,被人拿走了那么多東西,也不知心疼。山很憨厚,養(yǎng)育的孩子們也是傻呼呼的。大山里的孩子們?yōu)榱俗叱龃笊街坏寐耦^苦作,一如大山那沉默辛勤的性格。山有時也冒點傻氣,人修路時遇到了山,說:“山呀山,你讓一讓吧。”山一句話也不說,步子也不挪一下。人生氣了,便在山的肚子上打個洞鉆了過去。山也不氣惱,只是悄悄地看著。
亙古不變范文6
――題記
瀝瀝的雨絲像那六弦琴,它叮叮咚咚,如此動聽,梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季,開啟塵封的回憶……
多想用手去阻擋時間的流逝,卻發(fā)現(xiàn)它依舊從指縫中溜走;多想去貼回那一張張撕下的日歷,卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。時光逝如飛,唯有你,同桌,留在我記憶中,如此鮮活。同桌,謝謝你。
你曾經(jīng)興奮地對我說,我們是班中時間最長的同桌,我淡淡地笑,內(nèi)心卻異常感動。我想起了我肚子痛時你關(guān)切的眼神,想起了我早飯沒吃時你手中熱騰騰的早餐。我們不曾爭吵,因為我們相信,分歧阻隔不了我們的友誼,誤解抹殺不了我們的互相信任。我不是冷血動物,在你對我付出友愛的時候,我嘴上雖沒說什么,卻心存感激。
回首,原來我有這么多的不舍。早晨來時,看到那張微笑的臉,我的心也被溫暖了。我們一起學習,一起嬉戲,有悲傷我們一起承擔,有歡樂我們一起分享。現(xiàn)在的我們,在為追求夢想而努力。
孕育著春的希望,跳躍著夏的激情,飄灑著秋的憂傷,綻放著冬的純潔。教室里,留下了我們晶瑩的汗水和無悔的付出,留下了我們頑強的拼搏與執(zhí)著的夢想,留下了我們轟轟烈烈的歲月和瀟瀟灑灑的青春。我們一起哭過痛過奮斗過,也收獲過。我心中最圣潔的一片芳草地,就是回憶中我們共同經(jīng)歷的那些溫暖。
時間是一把最鋒利的刻刀,不經(jīng)意間在我們的記憶里留下了那么多優(yōu)美的作品。光陰如水般流過心田,那些如歌的歲月被時間描繪成一幅幅美麗的畫面,時時在腦海中浮現(xiàn),成為記憶中不變的溫暖。
或許多年以后,我們已白發(fā)染鬢,紅顏不再,無論曾經(jīng)是否站在風口浪尖,一切韶華都隨時光慢慢黯淡,而我們,攜手坐在歲月的盡頭,細數(shù)往事,笑看青春。