前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了參賽感言范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

參賽感言范文1

這次的演講比賽讓我們有了很大的收獲。

我們組在準(zhǔn)備演講稿時，每個人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫串聯(lián)詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說得一點沒錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。

在比賽時，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛煉自我的機會。但是我也承擔(dān)起了記分員的責(zé)任，認真地負責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分數(shù)漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的責(zé)任。看著分數(shù)，令人心酸啊……

總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，不但達到了我們學(xué)習(xí)演講的目的，同時，我們也收獲了不少，比如團隊的合作，工作的公正負責(zé)，自信大方的形態(tài)等等，都是值得我們受用一生的品質(zhì)。希望以后這樣的活動能多多開展~

參賽感言范文2

恰逢人間最燦爛的季節(jié)，一場爭艷斗智的創(chuàng)美時眼部明星產(chǎn)品代言人全國選拔大賽也趕在這一季尋芳覓影，發(fā)現(xiàn)明眸之美。

海選如潮，佳人踴躍，奮力PK，哪里有美麗和智慧，哪里就能圓蝶變之夢。時尚名人專業(yè)評審、短信、網(wǎng)絡(luò)投票熱情支持，全國20強“明眸麗人”經(jīng)過重重角逐后，5強之美麗使者終于踏上了人生的蝶變旅程。

幻變之美――唐曉春

年齡：27歲

職業(yè)：網(wǎng)吧業(yè)主

地區(qū)：江蘇南京

曉春喜歡透過鏡頭演繹自己千姿百態(tài)的美，正如一日變?nèi)能饺鼗ǎ瑫r而張揚，時而清雅。她經(jīng)營大型連鎖網(wǎng)吧，卻沒有沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò)世界里，而是勇于追求魅力百變的人生。

曉春明眸煥采物語：以前因為眼部保養(yǎng)不當(dāng)，眼袋、黑眼圈成為我的心病，朋友送給我一個綽號叫“小熊貓”，讓我有一段時間里對美失去了信心。但自從認識創(chuàng)美時以后，便開始愛上了那種帶著海洋氣息的眼部護理產(chǎn)品，細膩如絲綢般的觸覺讓我非常享受。

曉春參賽感言：能成為創(chuàng)美時眼部產(chǎn)品形象代言人，我覺得功勞應(yīng)屬于我自然流露出來的那分自信的笑容。在掌聲和鮮花的包圍中，我最大的收獲是增添了自信，并證實自己原來也可以如此耀眼。我覺得人的命運很多時候都是在不經(jīng)意間忽然改變，這種改變也是自己本身努力所得，凡事只要努力，成功就會離你更近一步。

時尚之美――陳帥

年齡：22歲

職業(yè)：學(xué)生、兼職模特

地區(qū)：浙江杭州

看到陳帥這個名字，你根本不會把她和一個能歌善舞、時尚亮麗的妙齡女子聯(lián)系在一起，更不會想到她就是“2005年世界華裔美后”的季軍。80后的陳帥，在各種時尚大賽的錘煉下，擁有著比同齡人更廣闊的視野、更豐富的內(nèi)涵，處處都展示出一種超越年齡的成熟與優(yōu)雅。

陳帥明眸煥采物語：朋友都說上帝賜給了我一雙芭比的眼睛，如水靈靈的黑葡萄般，大、圓且清澈透亮，因此我一定不能辜負了上帝的眷顧。雖然我還很年輕，但我已經(jīng)開始做基礎(chǔ)的眼部護理，有空就和媽媽一起上美容院做創(chuàng)美時的專業(yè)眼護，提前為眼部肌膚的抗衰老做好預(yù)防。

陳帥參賽感言：我參加過很多國際性選秀比賽，在我看來，比賽除了能展現(xiàn)自己美麗的一面外，還可以鍛煉自己的膽量和社交能力。這次當(dāng)選為創(chuàng)美時眼部產(chǎn)品形象代言人其實在我的預(yù)料之中，因為我相信我的活力和美麗很符合創(chuàng)美時該系列產(chǎn)品的形象內(nèi)涵。

婉約之美――周素梅

年齡：27歲

職業(yè)：導(dǎo)游

地區(qū)：云南麗江

云南的山靈水秀，孕育了素梅溫柔婉約的性情。“腹有詩書氣自華，言談舉止皆大方”，身為古城麗江的導(dǎo)游，她喜愛用豐富的學(xué)識為游客增添旅行樂趣。在她的心里，還有著一個更美麗的夢想：開一家書吧，讓每一顆浮躁的心都能找到休憩的港灣。相信蝶變之后的素梅同樣會夢想成真。

素梅明眸煥采物語：導(dǎo)游的工作性質(zhì)決定了我必須長期在外工作，但我做得很開心，因為可以將五湖四海的美景介紹給他人。不過想要讓自己的眼睛成為“萬花筒”來展示美麗，就需要有一雙同樣美麗的眼睛來放眼世界，因此我特別注重眼部保養(yǎng)。現(xiàn)在，我把這項美麗“工程”交給了創(chuàng)美時深海膠原煥采產(chǎn)品，它讓我的眼部肌膚變得細嫩柔滑，綻放出年輕亮麗的光彩。

素梅參賽感言：我喜歡挑戰(zhàn)，充滿挑戰(zhàn)的人生才更充實。這次創(chuàng)美時眼部代言人活動給我提供了一次競爭力很強的挑戰(zhàn)機會，勝敗無謂，最重要的是自己敢于嘗試。我想，自信和勇氣是創(chuàng)美時代言人所應(yīng)具備的素質(zhì)。

知性之美――李芳

年齡：30歲

職業(yè)：貿(mào)易公司業(yè)主

地區(qū)：山西陽泉

李芳愛事業(yè)，公司業(yè)務(wù)步步飛躍；李芳愛丈夫和女兒，三口之家的生活在她的安排下井然有序；李芳愛自己，寸寸肌膚都呵護得那樣細心。在李芳身上，完美演繹著現(xiàn)代女性事業(yè)、家庭、自我“和諧三重奏”的知性美。

李芳明眸煥采物語：我一直在為我的事業(yè)、家庭而忙碌著，但我始終不相信這是我的全部。我很在意自己的美麗，美麗不只是外表，更是由內(nèi)而外呈現(xiàn)出的內(nèi)涵和修養(yǎng)。都說眼睛是心靈之窗，因此，對于眼睛的呵護我更是十分在意。我選擇創(chuàng)美時深海膠原眼護產(chǎn)品來保養(yǎng)我的這扇窗，是由于它天然的海洋成分能滿足我眼部肌膚的所有需要，從而讓我的眼部煥發(fā)動人神采。

李芳參賽感言：被評選為“知性之美”的代言我深感榮性。我并不是最美麗的，但我有勇氣，而且很認真。我知道已經(jīng)榮升為媽媽級的自己在身材上不占優(yōu)勢，因此，比賽前的一段時間，我就一直很努力地修煉自己的體形，并在口才方面也做了不少功課。我想，既然我能成為創(chuàng)美時眼部形象代言人，就一定不能辜負該品牌產(chǎn)品“優(yōu)雅、智慧”的形象。

自信之美――錢嬌

年齡：32歲

職業(yè)：西餐廳業(yè)主

地區(qū)：浙江寧波

歲月沒有在錢嬌身上留下多少痕跡，反倒給了她豐富的閱歷和成熟的氣質(zhì)。從開設(shè)時裝店到經(jīng)營西餐廳，堅強、聰慧為她贏得了許多朋友的信賴，而她的從容冷靜與獨特見解也充分體現(xiàn)了作為現(xiàn)代女性所具有的魅力。

錢嬌明眸煥采物語：我天生挑剔，且很注重生活品位，喜歡自然純凈的東西。因此，當(dāng)我第一眼看到創(chuàng)美時深海膠原眼部煥采產(chǎn)品時，就被它清新自然的外觀以及水嫩的質(zhì)感深深吸引住了。它用起來很舒服，而且效果真的很棒，只是很短的時間，我的眼部肌膚就已經(jīng)變得平滑細嫩了。

錢嬌參賽感言：有句話說的好，自信壓倒一切。女人最需要的是自信，尤其是已經(jīng)“奔三”的女性。可能有人會說我好高騖遠、自信爆棚，都年過三十了還來參加比賽。但我認為這并沒什么不好，只要有想法、有沖勁，認真地去做，一切都可以成真。 大家都應(yīng)該學(xué)會怎樣發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，并懂得如何最好地加以體現(xiàn)。因為每個人雖然都有缺點，但同樣也會有過人之處，只要能夠揚長避短，就可塑造出自己的美麗。

參賽感言范文3

女：豪情萬丈，今夜我們夢想鼎沸。

男：從群居到獨立，見證了群豪艱難的歷程。

女：從東方到永泰，書寫了群豪雄偉的篇章。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓

女：親愛的兄弟姐妹們

合：大家晚上好

男：我是南國店的張超鋒

女：我是總部陳琴

男：有志者，事竟成。群豪的每一步前進都與諸位的辛勤付出息息相關(guān)

女：苦心人，天不負。公司的每一步成長都融入了每一位群豪人奮斗的汗水

女：我宣布2010年5、6月份表彰大會

合：現(xiàn)在開始！

女：在這激動人心的時刻，讓我們用最熱烈的掌聲有請我們?nèi)汉婪慨a(chǎn)營銷有限公司的創(chuàng)始人馬（必華）總（經(jīng)理）上臺致辭！

男：掌聲再熱烈點！

女：好，謝謝馬總。俗話說：火車跑的快，全靠車頭帶。我相信群豪在這么一位精干的總經(jīng)理的帶領(lǐng)下一定會蒸蒸日上，馬到功成！

男：好，下面讓我們再次把掌聲送給我們的馬總、、、如果你渴望成長，那么這里有足夠的營養(yǎng)；如果你想要飛翔，那么這里有你躍起到舞臺。下面有請各店新加入到同仁上臺展示一下自己，留下你對群豪最想說的一句話。《夢想的舞臺》

女：讓我們再次把掌聲送給這些新的同仁們。下面最激動人心的時刻到了，進入我們的月度頒獎環(huán)節(jié)。有請5月份獲得開單將的成員上臺領(lǐng)獎

男：獲得5月份開單獎的精英成員分別是：--------------《藍色多瑙河》《春之聲圓舞曲》

有請楊毅店長鄭群港店長為獲獎人員頒獎?wù)埗坏觊L歸坐請各位獲獎?wù)咧芦@獎感言請獲獎?wù)呋刈?/p>

女：下面是單人獎獲得者

男：獲得5月份三等獎的精英成員分別是-----有請王鳳虎店長上臺為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品請店長歸坐請獲獎?wù)咧芦@獎感言請獲獎?wù)呋刈?/p>

女：獲得5月份二等獎的精英成員是---有請陳小春經(jīng)理上臺頒獎。請陳經(jīng)理回席，請二等獎獲得者致獲獎感言，請二等獎獲得者回坐。

男：下面有請我們5月份的冠軍上臺領(lǐng)獎有請----有請馬總為一等獎的獲得者頒發(fā)獎杯，請馬總回席有請一等獎獲得者致獲獎感言。有請冠軍回坐

《下面是六月份同上》

男：精彩過后讓我們稍作休息，陳琴啊下面讓我們一起來做個小游戲怎么樣啊。

女：嗯注意注意不錯，那就讓我們來進行“誰來比劃誰來才”。下面有請賴經(jīng)理宣讀游戲規(guī)則。組3對人員每組出5名隊員，除第一名以外，其他人向后轉(zhuǎn)，第一人看完題板后，用動作傳達給下一人，以此類推，最后的人來說出題板的內(nèi)容，最快，最準(zhǔn)地為獲勝。

男：請各組參賽隊員馬上到臺前來。《我相信》

女：一輪游戲過后，讓我們再次進入表獎部分。

男：最佳單店獎《光輝歲月》:

由陳經(jīng)理（小春）頒獎。請陳經(jīng)理回席，有請獲獎單店談獲獎感言

女：最佳團隊將

有請馬總頒獎。請馬總回席，請獲得最佳團隊代表談獲獎感言。

頒獎大會結(jié)束

培訓(xùn)時間1個半小時。22點結(jié)束《陽光總在風(fēng)雨后》

結(jié)束詞：《難忘今宵》

男：朋友們頒獎晚會到這里就要結(jié)束了，今天我們歡聚一堂，共享我們5、6月份的累累碩果。在過去的幾個月里，我們的每一位精英奮力拼搏，攜手共度，創(chuàng)造了驕人戰(zhàn)績。

女：今天，借此機會，我們展望未來，在以后的工作中讓我們攜起手來，共同努力，彼此鼓勵，相互支持，（合）一起走向美好的明天！

男：難忘今宵，借飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭對群豪不變的情節(jié)。

女：難忘今宵，讓熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷為群豪不改的真切。

合：在這里讓我們真心的祝愿群豪房產(chǎn)欣欣向榮，蓬勃發(fā)展，成為溫州最具活力的標(biāo)志性樣板企業(yè)！

男：朋友們2010年月度優(yōu)秀員工表彰大會到此結(jié)束！

參賽感言范文4

班上有少部分同學(xué)不善于與其他同學(xué)交流溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過這次班會活動加深他們對心理知識的了解，加深同學(xué)間彼此了解的程度，從而加強班級凝聚力，真正意義上達到心靈的交流。

二：班會主題

放松心情，提高個人交際能力。

三：活動目的

通過本次班會活動緩解同學(xué)們的壓力，聯(lián)絡(luò)同學(xué)們之間的感情，同時加強團隊精神以及提高同學(xué)們解決問題的能力，從而提升班級凝聚力，進而宣傳安全心理健康知識，引導(dǎo)全班同學(xué)正確處理人際關(guān)系。

四：活動時間

xx年3月17號上午9:00~10:00

五：活動地點

樹達學(xué)院一教212教室

六：活動對象

09級生物技術(shù)班全體同學(xué)

七：活動內(nèi)容

（1）前期策劃宣傳活動

① 召開臨時班會，告知同學(xué)們關(guān)于“心靈的對話”主題班會的設(shè)想，讓同學(xué)們互相討論，征求大家的意見，借此豐富班會主題，從而使班會的意義落到實質(zhì)，最后綜合大家的意見，共同設(shè)計班會活動形式。

② 根據(jù)班會活動形式，推薦與班會活動相關(guān)的工作人員，如：抽卡員，裁判員，采訪員，借此加深大家對活動的了解程度，增強對活動的興趣。

③ 在本班專業(yè)教室212黑板寫上醒目的“迎接心靈的對話心理主題班會”標(biāo)語，并督促寢室長在寢室進行不間斷的意見征求活動，任何同學(xué)可以在班會開展之前任何時間提供創(chuàng)造性的建議，在班級qq群中，進行群聊，在班級博客上傳相關(guān)文章，激發(fā)同學(xué)們對活動的積極性。

④ 張貼宣傳海報，讓更多的同學(xué)了解我們的活動，同時也借此提升我班同學(xué)的活動熱情。

（2） 班會內(nèi)容

⒈ 主持人宣布活動開始

⒉主持人宣講工作人員及參賽人員

工作人員：一名采訪員，一名裁判員，一名抽卡員

參賽人員：除開主持人及工作人員的09級生物技術(shù)班全體同學(xué)

⒊主持人宣講活動規(guī)則

① 分組

將參賽同學(xué)平均分為兩組，為a組和b組，其中a組全為女生，b組全為男生。

② 細則

主持人宣讀心理知識搶答題，a組和b組同學(xué)進行搶答，搶答完畢，若裁判員評判為正確，則視為改組同學(xué)搶答成功，改組同學(xué)可以“俘虜”對方組隊一名成員，對方必須心甘情愿的交出一名隊員；若回答錯誤，則該搶答組也要交出一名隊員給對方；雙方同樣可以用同樣的方式對被“俘虜”的隊友進行救贖。

③ 注意事項

采訪員隨時可以出面進行采訪，例如：采訪被“俘虜”隊員的感受；采訪失去一名隊友的“痛心”，采訪成功“俘虜”對方成員的“得意”等等，以此增加氣氛。

抽卡員是在搶答回答正確的組員無法決定要“俘虜”對方哪位成員時，為該搶答正確的同學(xué)提供抽卡盒，抽簽決定“俘虜”人員或在一個搶答題無組員進行搶答時，抽簽強制決定哪組成員進行回答。

裁判員對搶答同學(xué)回答內(nèi)容正確與否進行裁判，并對雙組隊員的“俘虜”及“救贖”的成功與否進行公正的裁決。

參賽感言范文5

活動目的：

鍛煉思維靈活性，培養(yǎng)隨機應(yīng)變的能力，提高綜合素質(zhì)，是我們當(dāng)代大學(xué)生所要努力去完成的任務(wù)。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預(yù)知能力和隨機應(yīng)變能力。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學(xué)們思維的敏捷度，提高隨機應(yīng)變的能力，而且還能鍛煉同學(xué)們的預(yù)知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎(chǔ)。另外，通過參加象棋大賽，同學(xué)們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學(xué)們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。

活動背景：

隨著冬天的到來，本學(xué)期也快要結(jié)束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風(fēng)的冬天，戶外的活動已經(jīng)不太適合舉辦，然而鍛煉同學(xué)們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學(xué)們之間友誼的過程，這對于以后的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。還有，經(jīng)常下象棋對于同學(xué)們?nèi)嫠伎紗栴}是非常有幫助的，同時可以減少同學(xué)們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。

活動主題：

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

活動時間：

2013年11月24日周日下午13：00——17：00

活動地點：

19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊

活動組織者：

第一組織者：郭隆臻

主要組織者：聶海超

活動對象：

83班全體同學(xué)

活動流程：

（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關(guān)規(guī)則，確定比賽的時間，以及討論所要準(zhǔn)備的物品。

（2）由宣傳委員統(tǒng)計出參賽選手的人數(shù)及名單，并告知他們比賽的相關(guān)事宜和分組時間。

（3）人數(shù)確定下來后，由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。

（4）所有不參賽的同學(xué)將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。

（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓(xùn)，要求他們不能偏向任何一方。

（6）由生活委員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。

（7）比賽時，由團支書、學(xué)習(xí)委員和文體委員組成監(jiān)督小組，監(jiān)督各位裁判的執(zhí)法過程，保證比賽的公平、公正。

（8）比賽結(jié)束后，由班委成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發(fā)冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。

（9）由三位獲獎選手發(fā)表獲獎感言并拍照留念。

參賽感言范文6

校園中，師長為學(xué)生施加壓力；在商業(yè)社會中，上司為員工施加壓力。不同階層的人們有著不同的壓力。

在一個成功者的背后，壓力無處不在。當(dāng)他們發(fā)表得獎感言時，少不了的一句話就是：“我的動力來源于你們送我的壓力。”他們所謂的壓力，是旁觀著的一種信任和一種期待。這種期待迫使他們變?yōu)榱巳〉贸晒Φ膭恿Α?/p>

在一個失敗者的背后，壓力是罪魁禍?zhǔn)住Ｒ驗槭菈毫κ顾麄冊谫悎錾蠜]有調(diào)整到最佳狀態(tài)，影響了發(fā)揮。把屬于他們的成功送給了另一位身無壓力的參賽選手。

在一個平凡人的背后，壓力會鼓勵他們?nèi)?chuàng)造更好的生活。