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心怦怦跳范文1
我的心兒怦怦跳作文400字左右有哪些?我們每個(gè)人每天都會(huì)有遇到緊張的時(shí)候，擔(dān)心的時(shí)候，激動(dòng)的時(shí)候，還有害怕的時(shí)候。這時(shí)的心跳就撲通撲通一直跳。共同閱讀我的心兒怦怦跳作文400字左右【八篇】，請(qǐng)您閱讀!
我的心兒怦怦跳作文400字左右1“怦怦，怦怦……”寂靜的夜晚，我清晰地聽到自己心臟劇烈的跳動(dòng)聲。此時(shí)，我正躲在被子里看搞笑視頻，緊張得心都要跳出嗓子眼兒了。
周五晚上，我故作睡意濃濃，揉著眼睛對(duì)媽媽說：“媽媽，我好困，我要去睡覺了。”媽媽笑著對(duì)我說：“好，一個(gè)星期下來你也很累了，再點(diǎn)睡覺吧。”此時(shí)我的心里樂開了花。其實(shí)我早有打算，爸爸媽媽一定也會(huì)早早上床休息，再說這么冷的天誰會(huì)到我房間里來關(guān)心我呢?我可以偷偷玩一會(huì)手機(jī)了。我從書房拿了手機(jī)，匆匆往房間趕。這時(shí)，媽媽叫住了我：“你牙刷了嗎?”我的心頓時(shí)緊張得“怦怦”直跳，“嗖”的把手機(jī)往兜里一塞，躲過媽媽的眼睛，“嗯”了一聲，一溜煙跑開了，“呼——”有驚無險(xiǎn)。
躲進(jìn)被窩，開始了我的搞笑視頻之旅。我一邊盯著屏幕，一邊傾聽著屋外的動(dòng)靜。“啪嗒，啪嗒”腳步聲隱隱約約傳入耳中，我忐忑不安起來，心跳猛然加速，那“怦怦怦怦”的心跳聲就像媽媽叩擊我房門的聲音。再凝神一聽，腳步聲似乎又離我很遠(yuǎn)，我再次安心看起視頻。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽的腳步聲漸近漸響。不好，媽媽查房了!我連忙把手機(jī)藏在衣服里，假裝睡覺，此時(shí)心被揪到了嗓子眼，神經(jīng)緊繃，汗珠止不住地往外冒。可是媽媽并沒有走進(jìn)我房間，而是去陽臺(tái)晾衣服，虛驚一場(chǎng)。我長舒一口氣，繼續(xù)看起視頻。
好景不長，媽媽走到書房，發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)不見了，便來到我的房間開始搜尋。我趕緊閉上眼睛，假裝熟睡。“姜還是老的辣”，媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)我的呼吸是那么急促，便打開手機(jī)上的電筒，我的眼睛不由自主緊閉了一下，露餡了。媽媽的手在被子里摸索著，終于找到了我藏在衣服里的手機(jī)。我害怕得大氣也不敢出，空氣仿佛就此凝固，血液也隨之在身體里凝固，我感覺到有一股殺氣向我襲來。
哎，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要爆發(fā)了，我的心“怦怦怦怦”狂跳起來……
我的心兒怦怦跳作文400字左右2“香格里拉舉辦游泳比賽了”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，激動(dòng)得不得了!我已經(jīng)是游泳老手了，我一定能取上名次!
開往游泳館的路上，我的手緊張得出了汗，在心里反復(fù)地念叨著：“你的勇氣哪去了?緊張什么呀?”可是不知為何，我還是不能放松。盡管，我在不停地安慰自己，我的心啊，還是“砰”“砰”地跳。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，那隆重的場(chǎng)面和密密麻麻的人群使我更緊張了。到我比賽的時(shí)候，看著我身邊的大高個(gè)兒，心想：“完了，別說拿第一了，恐怕第二也拿不到呀!”“哎，別想了，使出全力就可以了。”比賽正式開始，我也像箭一樣地飛了出去。我聽到了小伙伴們?yōu)槲壹佑偷穆曇簦幌伦尤靼琢耍骸爸灰行判模瑧{我的實(shí)力，一定能打敗對(duì)手!”不知不覺中，我忘記了恐懼，順利地游完了半個(gè)來回。那個(gè)大高個(gè)兒已經(jīng)跟我差半長了，我更來勁了，以飛的速度沖向了終點(diǎn)，我是小組第一名!
距離決賽還有一段時(shí)間，我還在調(diào)整心態(tài)。我對(duì)自己說：“看見了吧，你的實(shí)力很強(qiáng)，不用害怕!”
定勝負(fù)的決賽開始了，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我的心里突然像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，害怕、緊張……我最討厭的情緒朝我飛來。“事到如今，也只能將計(jì)就計(jì)了。發(fā)揮出你最好的水平吧!”我雖然奮力拼搏，但是游得還是不夠快，這時(shí)，我的心“砰砰”地跳!我雖然拼盡了全力，但這是精英PK賽，我只拿到了第二名。
拿到第二名，雖然成績不錯(cuò)，但是我必須繼續(xù)努力，相信我一定可以拿到第一名。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我的心還在“砰砰”地跳，我太激動(dòng)了，我太高興了。
我的心兒怦怦跳作文400字左右3在我的記憶深處，有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。
記得在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我非常自信地攻克了每一道題目，心里有點(diǎn)小高興，不一會(huì)兒整張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅恕Ｎ倚睦锇蛋底韵玻哼@么簡(jiǎn)單的試卷，我一定能考一百分!于是我信心百倍地交了試卷。
下午放學(xué)后，我高高興興地回到家。這時(shí)，媽媽微笑著問我：“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣呀?”我得意洋洋地說：“這次試卷非常簡(jiǎn)單，我一定能考一百分!”這時(shí)，我心里想：“媽媽一定很高興，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有露出開心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么問題嗎?”原來，媽媽已經(jīng)問過了數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榇中模义e(cuò)了兩道計(jì)算題，沒有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。
第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里。看著因?yàn)闆]有認(rèn)真檢查而錯(cuò)的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤!
過了一周，我們又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，于是我想起了上次的教訓(xùn)。這次考試，我認(rèn)真答題，仔細(xì)地檢查，在確定沒有錯(cuò)題后才交了試卷。到了下午，當(dāng)老師要宣布考試成績時(shí)，我的心兒又“怦-怦-怦”跳了起來。當(dāng)聽到一百分的同學(xué)中有我的名字時(shí)，我的心跳得更快了，但是，這一次是激動(dòng)的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時(shí)刻提醒著我：無論做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功!
我的心兒怦怦跳作文400字左右4從小到大，我的心里有過很多次怦怦跳的過程。有高興的跳，有害怕的跳，也有激動(dòng)的跳。我今天就給大家講講最近激動(dòng)的心跳歷程。
昨天，課外班老師帶我和同學(xué)們，一起去科技館參觀，一路上我的心情波蕩起伏，有說不出來的激動(dòng)，就像懷里踹了一只小兔一樣，怦怦直跳，這跳動(dòng)的聲音真大呀!仿佛壓住了外面一切雜音，只有心跳的“怦怦”“怦怦”旋律。因?yàn)橐郧拔覐膩頉]有去過科技館。這時(shí)，老師好像也看出了我的心思，說：“你第一次來，不要激動(dòng)，讓你高興的還在后頭呢!。我“嗯!”一聲，便坐下靜靜的等待，到達(dá)科技館。
一進(jìn)科技館，我心里非常高興，又是一陣激動(dòng)喜悅的心跳，畢竟這些高科技的玩意兒，我可沒有見過，就比如說：用腦電波讓賽車前進(jìn)，這個(gè)可真高級(jí)，它能測(cè)出你的專注力有多高。還有海螺鳴笛，只有你用力推拉，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的鳴笛聲。最能鍛煉手疾眼快的是：釘子搭橋，它可以提高你的反應(yīng)速度，手起刀落的果斷決定。這些高科技可真好玩呀!
讓我最期待的，要數(shù)那無殼孵蛋了，我觀察了小雞整個(gè)孵化過程，從最開始的有血管、心臟、小雞成形，最后出殼，真正變化成一只活生生的可愛小雞。這項(xiàng)研究成果可真?zhèn)ゴ笱?我真想知道這個(gè)聰明人誰。
旁邊還有一個(gè)博物館，幸虧我?guī)Я藢W(xué)生證，我們拿出證件，售票阿姨也給了我們票，我們高高興興的進(jìn)去了館內(nèi)。到了第一展區(qū)，里面展覽的有，鼎、有杯豆、還有一圈人圍在一起看文物，最主要的是一位銅色鑄身的小人，身上掛著一個(gè)三十八元標(biāo)簽，我以為這是拍賣的，我還給它拍了一個(gè)放大版的照片，紀(jì)念一下挖出來的古人“偉大作品”。
第二展區(qū)，居然有一個(gè)“化妝盒”，這讓我印象很深刻，古代居然也有化妝盒，超乎我這個(gè)小學(xué)生的思想啊!這讓我難以置信，懷疑是不是現(xiàn)代人偽造的?不可能吧!
第三展區(qū)，呃……啥也沒有，只有多張不帶色彩的照片。還有打敗日本的石頭上面刻著字，“我們打敗日本鬼子了”，這對(duì)我來說就有點(diǎn)尷尬了，只不過是黑白照片，如果老師能在有限的時(shí)間里講解一下，我想我也會(huì)用心關(guān)注的。
要是博物館和科技館比的話，呵呵!只能說博物館是一個(gè)謎了，如果沒人給你講解，你也只是看看外觀展覽圖吧啦。科技館起碼有說明和證實(shí)，讓我們知曉。
真是一次不虛此行的有趣經(jīng)歷呀!像這種喜出望外，群情鼎沸的心兒怦怦跳活動(dòng)，能多來幾次就好了。
我的心兒怦怦跳作文400字左右5黑沉沉的夜，仿佛是一張無邊無際的漆黑的網(wǎng)，籠罩著我。我的心兒怦怦跳著，不時(shí)想起姐姐跟我講的鬼故事，打了個(gè)寒顫。小街上沒有路燈，伸手不見五指。
在這個(gè)貌似鬼屋的世界里，我獨(dú)自一人走在回家的路上。不時(shí)吹來一陣涼風(fēng)，嚇得我的心都提到嗓子眼里了，忐忑不安。以前書上看過的妖魔鬼怪都浮現(xiàn)在我眼前，我越想越害怕，只能拼命的向前奔跑，希望能快點(diǎn)回到家。我試圖用我那難聽的歌聲來阻止我那奇怪的想象，但這招不但不靈。還雪上加霜，使我仿佛落進(jìn)了萬丈深淵之中，無法自拔。
就在這個(gè)時(shí)候，一只手抓住了我。我還以為那是地獄之神派來抓我下牢的人。于是，我一轉(zhuǎn)身，就對(duì)著那個(gè)“鬼”好一陣拳打腳踢。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)，是我們班調(diào)皮蛋小胡又來搞惡作劇了。只見他鼻子里就像涌出了紅色的瀑布一樣，鼻青臉腫，跪地求饒。我客氣地放了他，嘆了口氣，心情放松了下來，變得很興奮。
可是，又走了一段路后，興奮就像過冬的燕子般，飛到一個(gè)看不見的地方去了。我的世界又堆滿了烏云。我的心怦怦地跳著，膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)向前走。
突然，一道黑影從我眼前閃過，我還以為是什么幽靈，不禁自言自語：“啊，不要死了，我要死了!”接著，我用手蒙住眼睛，不敢看眼前的一切。當(dāng)我睜開眼睛，才看見是一片楓葉而已。干嘛自己嚇自己呀!我自責(zé)了一番。
最后，我實(shí)在忍不下去了，直接用百米沖刺的速度往家沖。不一會(huì)兒，一絲微弱的光亮傳來，那是家里燈發(fā)出的光。我加速往前沖，不一會(huì)兒，我就到家了，像一個(gè)流浪漢找到了家一樣。
眼前亮了，雖然心依然在怦怦地跳著，但我并沒有那么害怕了。
這真是太恐怖了!下次回家我一定要帶一盞燈來照明!
我的心兒怦怦跳作文400字左右6“葉一帆，小提琴比賽明天開始。”楊老師對(duì)我說。“這……”我一聽，慌了神，心兒怦怦跳。
第二天下午，當(dāng)我上完第一節(jié)課，便匆忙地向比賽地點(diǎn)跑去。來到比賽場(chǎng)地，我的心兒更是怦怦跳，好像一個(gè)從100層樓掉下來的乒乓球，高而猛。我看看周圍，幾個(gè)人正在練習(xí)。一個(gè)剃小平頭的男孩，拉時(shí)手在不停地顫抖，致使他拉的《大長今》斷斷續(xù)續(xù)，這使我心跳得更快了。
“現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)選手――葉一帆，他拉的曲子是《義勇軍進(jìn)行曲》。”音樂老師說道。我聽了，將琴架在脖子上，右手提著弓，走上臺(tái)。微笑著向大家點(diǎn)頭，將弓放在琴上。拉起了歌。拉著，我發(fā)現(xiàn)三連音少了一個(gè)音，快了一點(diǎn)，我的心頓時(shí)狂跳起來，心想：“我這幾天一直在練這個(gè)三連音，難道在這一刻浪費(fèi)了全部心血，不行，我要在下一個(gè)三連音中爭(zhēng)取下來。”想好后，我心兒平靜下來，完整地拉好一曲歌……
這次比賽我得了第三名，這是我第一次比賽，心兒緊張得“怦怦跳”，影響了我的實(shí)力。
我想以后有機(jī)會(huì)再次登臺(tái)比賽的話，我會(huì)表現(xiàn)得更好。
我的心兒怦怦跳作文400字左右7生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業(yè)的事兒了。
那一回我為了回家能多玩兒一會(huì)兒，中午午休的時(shí)間，和我的同學(xué)要把今天的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。可是，因?yàn)閶寢屆刻於家獧z查數(shù)學(xué)作業(yè)，我又不能亂寫，而且我做題還慢，所以只能用一個(gè)辦法了――那就是抄別人的答案。有一道應(yīng)用題我不會(huì)，可我又不想去動(dòng)腦，所以這道應(yīng)用題，我也是照別人抄的。
很快到了晚上，媽媽翻到那一頁的時(shí)候，我的心一直懸著，心想：萬一媽媽檢查出我照別人抄的，怎么辦呀?我的心快速地跳動(dòng)著，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“這道應(yīng)用題你做對(duì)了，你給我講一下。”我一臉迷茫地想：完了，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過了好久，我也沒有說出來是怎么算的。媽媽說：“你是不是照別人抄的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一聽，“不會(huì)就不會(huì)，為什么要抄寫?你照誰抄的?”我說：“那……那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生。”我緊張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴(yán)肅地說：“下不為例，你要再照別人抄，你等著!”
我的心安全的落了地，心想：終于逃過這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺實(shí)在是不好受啊!
我的心兒怦怦跳作文400字左右8我的童年豐富多彩，有開心的事情也有害怕的事情，其中最讓我忘不了的就是那次一個(gè)人走夜路，現(xiàn)在想起來，心兒都怦怦跳。
那是一個(gè)陰沉沉的夜晚，我和往常一樣在同學(xué)家寫作業(yè)。爸爸媽媽不在家，無奈，寫完作業(yè)，我只好一個(gè)人回家。
一出同學(xué)家的大門，我才發(fā)現(xiàn)，心里就像關(guān)了只小兔子，“咚咚，咚咚……”越跳越快，越跳越快……該死，為什么不讓同學(xué)送我呢?心里默默想著。唉!沒辦法，都已經(jīng)出來了，就干脆走下去吧!我心驚膽戰(zhàn)地走在偏僻的小路上，四周黑乎乎的，只有很遠(yuǎn)的高樓上傳來一絲微弱的燈光，路邊的大樹搖晃著猙獰的影子，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，吹來了一陣猛烈的強(qiáng)風(fēng)，吹得我頭發(fā)飛了起來，腳步也越來越小了，好可怕啊!好不容易風(fēng)刮完了，以為沒事了，結(jié)果腳下又是“啪”的一聲響，“啊——”我再也忍不住了，失聲尖叫。借著微弱的光低頭看了一下，頓時(shí)松了一口氣，原來我踩扁了一個(gè)塑料瓶子。心里雖然踏實(shí)了許多，緊張的心情卻絲毫沒有放松。我貼著路邊小心的慢慢地走著。可是沒多久，我的腳又踩進(jìn)了一片泥里，我一下子驚慌失措，努力將腳拔了出來，一路跑回了家，這么點(diǎn)路，覺得好長啊!到家了，我歡呼一聲，終于回來了。
心怦怦跳范文2
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文400字左右有哪些?撲通，撲通，撲通——我的心兒急速地跳動(dòng)著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在緊盯著我。共同閱讀我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文400字左右，請(qǐng)您閱讀!
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文400字左右1前天早晨，我像往常一樣走進(jìn)教室，擦好墻壁便坐在位置上打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)，我把書包找了一遍。咦!我的作業(yè)本呢?我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了!作業(yè)不會(huì)長翅膀飛了，到底去哪兒了，不會(huì)丟在家里了吧!我把書包翻了個(gè)底朝天，就是找不到作業(yè)本。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。
這時(shí)，我真希望時(shí)間能停留下來，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定要批評(píng)的。記得上次有人沒交，老師那溫和而又慈祥的目光一下子消失的無影無蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛;又像是數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，心怦怦直跳，作業(yè)本你到底在哪兒，快出來吧!
我又到書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能讓老師生氣，我一定要找到。我想了想，對(duì)了，昨天好像我把本子放在書包前邊一個(gè)袋子里了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細(xì)地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：完了，完了，這下全完了。
我等待著世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，媽媽來了，媽媽手里拿著我的作業(yè)本，原來作業(yè)本落家了，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊，這下懸在半空的心落了下來，幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我的本子送過來了，都怪我粗心大意，把本子放在家里忘了帶，粗心大意害死人呀!
啊!心兒怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這么大意啊!
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文400字左右2相信你們每個(gè)人都有“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷吧!我也有一個(gè)“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷呢!
8歲的那天晚上，爸爸媽媽帶我去十六樓的公寓開鎖。開鎖師傅快打開鎖的時(shí)候，我尿憋死了，就下樓去小便。爸爸媽媽還沒有轉(zhuǎn)過神來，我就乘上電梯飛快地下去了。
我一不細(xì)心按了—1樓，就來到了陰森可怕的地下車庫。我搞不清楚從哪個(gè)樓梯上去才能到一樓，就到處瞎走。我從—1樓跑到—2樓，又從—2樓跑到—1樓。這樣一向來來回回將近十次，就是找不到方向。地下車庫里僅有停著的毫無生氣的汽車，一個(gè)人影也沒有，我的心就怕得怦怦直跳。我想：要是爸爸媽媽能找到我，該多好呀!我像一只迷失了方向的蜜蜂到處亂跑，感到似乎有一個(gè)個(gè)幽靈在后面追趕著我。我一次次地轉(zhuǎn)頭，還不停地摔跤。心中的害怕和身體上的痛苦讓我開始哇哇大哭起來，一邊跑，一邊淚流滿面。
就在我快要絕望的時(shí)候，我看見爸爸十萬火急地沖進(jìn)地下車庫，嘴里還喊著：“壯壯，壯壯!我來找你了!你在哪?快來呀!”看到“救命稻草”，我破涕為笑，立刻跌跌撞撞地向爸爸跑去。爸爸看見了我，也露出了笑容。我們緊緊地拉著手，我想：好驚險(xiǎn)呀!或許我差點(diǎn)沒命了!爸爸帶我順著樓梯迅速走到一樓，和正在尋找我的媽媽會(huì)面。我聽見媽媽那溫柔的聲音，心也不急了，一路小跑，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
此刻回想起地下車庫里的情景，我的心還會(huì)怦怦直跳呢!每每看見地下車庫，我會(huì)不由自主地回避，看來那次“地下車庫歷險(xiǎn)記”給我留下的印象太深了。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文400字左右3“叮叮，叮叮。”每當(dāng)看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過，我就異常羨慕。一個(gè)星期天的午時(shí)，媽媽帶著給我新買的自行車，教我學(xué)騎自行車。哇!這個(gè)自行車真漂亮。
剛開始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板，握緊扶手，總感覺自行車搖搖欲墜，心跳也不禁加速。可是有媽媽在后面“大力支持”，自行車穩(wěn)穩(wěn)地向前進(jìn)。媽媽漸漸地放開了雙手，可是自行車也就在這時(shí)突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板，我也就照辦。可是自行車卻更加“猖狂”了，一點(diǎn)都不聽使喚。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板，自行車的速度快了不少。只感覺風(fēng)從我身旁呼嘯而過，我的心臟怦怦直跳，呼吸也急劇加速，臉也滾燙滾燙，手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣，跑得飛快。不管我怎樣按剎車，自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地穩(wěn)住龍頭。漸漸地，自行車像一只溫順的兔子，任聽我使喚。與剛才截然不一樣，我怦怦直跳的心也平靜了下來。之后，我越騎越
穩(wěn)，能準(zhǔn)確的把握好中心。最終，在這樣驚險(xiǎn)的過程中，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
直到此刻，這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的，是我心兒怦怦跳的那一刻。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文400字左右4對(duì)我來說，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰也不會(huì)知道我每次表演前的心都會(huì)怦怦直跳，象這次我們學(xué)校的才藝節(jié)，我就出了“大亂子”。
一年一度的才藝節(jié)終于到了，同學(xué)們踴躍報(bào)名。我也不例外，報(bào)了樂器類。準(zhǔn)備演奏鋼琴——一首優(yōu)美動(dòng)聽的世界名曲。
時(shí)間一天天的過去了，才藝節(jié)就這樣隨著時(shí)間的腳步悄悄地來了。我表演的時(shí)間在星期三，在這之前我也看過許多同學(xué)們的精彩表演，他們表演時(shí)的沉著、冷靜，十分生動(dòng)有趣。可星期三來得十分快，可能只有我這樣感覺吧!
星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來到了學(xué)校，準(zhǔn)備打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗，我本以為可以很輕松的完成我的鋼琴獨(dú)奏，可我剛剛一踏進(jìn)比賽場(chǎng)的門，心里就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會(huì)影響我的正常發(fā)揮了。
就這樣，我?guī)еo張的心情來到了階梯教室。
我坐在準(zhǔn)備演出的位子上，向后一看，哇———人山人海，有些同學(xué)還沒有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報(bào)出場(chǎng)人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點(diǎn)上場(chǎng)。
可時(shí)間不等人，不一會(huì)，主持人那洪亮的聲音說到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的.心情出場(chǎng)了。
我笑著給大家敬了個(gè)禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，不過我很快調(diào)整自己的情緒，雖然沒有發(fā)揮出自己的水平，但還是堅(jiān)持完成了整個(gè)曲子，不過后面的一個(gè)重復(fù)我居然沒有彈，真是暈?zāi)?
真希望自己改掉這個(gè)不好的習(xí)慣!
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文400字左右5大家都經(jīng)歷過心兒怦怦跳的時(shí)候吧，有可能在考場(chǎng)上，有可能在大賽當(dāng)中……而我是在一場(chǎng)拔河比賽當(dāng)中。
一年一度的拔河比賽來了，我班實(shí)力太弱已連敗兩場(chǎng)，隊(duì)員們的手也已變得通紅，但他們信心滿滿毫不退縮，使我們受到鼓舞，振作起來。
第三場(chǎng)比賽開始了，當(dāng)教師喊下喊下“三——二——一拔!”的時(shí)候，作為啦啦隊(duì)長的我緊張起來，不禁心兒怦怦跳。“加油!加油!的聲音震耳欲聾，如潮水般涌進(jìn)隊(duì)員們的胸膛，他們似乎更用勁了，這是最終的期望。
充當(dāng)前鋒的張尚清把頭向上一昂大叫一聲：“呀!”如天雷般響亮，同學(xué)們受到鼓舞，那條紅領(lǐng)巾緩緩向我們這邊靠過來了!我為之一振，十分緊張，似乎心臟要蹦出我的胸膛。小小的喊聲卻有如此力量!我心想：加油聲是不是需要猛烈一點(diǎn)呢?對(duì)!就是這樣。新一番的“吼聲”再一次進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我們拉拉隊(duì)員目不轉(zhuǎn)睛的盯著紅領(lǐng)巾，加油聲更猛烈了!
一剎那，對(duì)方用大力把我們拉了回來，我們已潰不成軍。輸了。失落、悲傷一下子涌上心頭。有的同學(xué)發(fā)瘋地反復(fù)一句話：“這不可能!”，有的用自我的拳頭打自我，還有的都哭了……而我始終沉默不語。
我們班一下子成了全年級(jí)倒數(shù)第一，在學(xué)習(xí)上，我們班次次第一，而此刻卻反了反……
慢慢，我們把這件事放下，回憶起來真是驚心動(dòng)魄，但結(jié)果卻大失所望，沒關(guān)系，能夠重頭再來嘛。
此刻想起來真令人心兒怦怦跳!
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文400字左右6“喂，今天考試數(shù)學(xué)，你有沒有復(fù)習(xí)呀?”
“沒有，看來我今天沒有好果子吃了。你呢?有沒有復(fù)習(xí)?”
“彼此彼此，但愿能蒙過去。”我的一大幫狐朋狗友正在嘰嘰喳喳地議論著，我呢，更不用說，心兒不聽話地在心房里怦怦亂跳。我真希望數(shù)學(xué)老師有事不能來，考試因此而取消。
可考試終究也沒被取消，馬老師邁著穩(wěn)重的步伐朝教室走來。老天啊，你怎么如此愛開玩笑，為什么不讓馬老師快點(diǎn)進(jìn)教室，好結(jié)束這種人人心煩的等待呢?終于發(fā)卷了，我面對(duì)這些數(shù)不勝數(shù)的文字和符號(hào)，心亂如麻。扭頭看看大伙，一個(gè)個(gè)抿著嘴奮筆疾書。“不想了，趕緊開始答卷吧。”我自己提醒自己。于是，趕緊審題、計(jì)算、答題、檢查。
叮鈴鈴，終于挨到了收卷時(shí)間，魔鬼考試終于結(jié)束了，我心里忐忑不安，心兒怦怦跳地交了試卷。“唉，不知這次考得怎么樣，上次沒考好，被父母來了個(gè)混合雙打，至今想起來屁股還隱隱作痛，這次考不好，不知會(huì)怎么樣呀?”
時(shí)間簡(jiǎn)直是在跟我開玩笑，轉(zhuǎn)眼間一天過去了，馬老師邁著更穩(wěn)重的步子走進(jìn)教室。完了，馬老師手里拿著考試卷，看上去很不高興，看來，我可要吃不了兜著走了，心也隨之提到了嗓子眼，像偷了別人東西怕被別人發(fā)現(xiàn)似的，咚咚跳個(gè)不停。“史崢賢。”馬老師聲音洪亮地叫道。“完了，上次期中考試馬老師就是用這種語氣念得分?jǐn)?shù)，結(jié)果我只考了89分。”這時(shí)，我的心怦怦跳得更厲害了。“史崢賢，100分。”啊!100分，我考了100分，這下可以免去皮肉之苦了。我心里暗暗高興，忙上前領(lǐng)回試卷。
從知道考試到試卷沒發(fā)下來，整個(gè)考試過程，我的心一直在怦怦地跳，直到知道成績這種感覺才徹底結(jié)束。這種感覺可真不好受。蒼天吶，大地呀，這種折磨人的考試到什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文400字左右7明天，就要數(shù)學(xué)考試了，我的心兒怦怦直跳。
晚上，我翻開課本一題一題的看著，心想：媽媽說過，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC.我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我必須要考好!
我看著看著，有一題不會(huì)，于是寬慰自我說：“這道題太難，肯定不會(huì)考的。”說完，就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的歡樂，哈哈哈哈……我興奮了一個(gè)晚上。
一個(gè)漫長的夜晚過去了。第二天，我信心滿滿的來到了教室。早讀完就開始考試了，我看了看周圍的人，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關(guān)，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的!我不緊不慢的開始寫了，等寫到了第二面的時(shí)候，我愣住了，這道難題正是昨日晚上沒復(fù)習(xí)的那道題!此時(shí)我的心兒怦怦跳，我的天哪，美夢(mèng)所以不能成真了，我能寫多少就寫多少吧。
等到午時(shí)，試卷就發(fā)了，當(dāng)教師宣讀：“孫紹涵……。”我的心里怦怦直跳，完了，必須是那道題做錯(cuò)了，這下肯定考不到媽媽要求的分?jǐn)?shù)了。教師清了清嗓子之后說：“95.5分!”聽到這，我的心又跳了起來，雖然考了95分以上，但我怎樣也開心不起來了。放學(xué)了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書呢?為什么啊!
心怦怦跳范文3
我的心兒怦怦跳
窗外，狂風(fēng)呼作，大雨如注，爸媽都出去了，只有我一人獨(dú)守空屋。
我坐在沙發(fā)上看電視，突然，“咔”的一聲，電視機(jī)和電燈全“關(guān)”了，噢，停電了！
周圍一片漆黑，在這陰森而幽暗的環(huán)境中，我的心開始七上八下，不安起來.“噠噠”的木板聲時(shí)時(shí)在耳邊回響，似乎有人隱隱約約地在跟著我，在向我靠近，我忐忑不安起來，心跳猛然加速。“轟隆——”一聲雷響，嚇得我心驚肉跳。“呼——呼”風(fēng)肆虐地刮著，他仿佛在嘲笑我，可我被嚇得“撲通”一聲栽倒在地，心立刻被揪到了嗓子眼。手腳也徹底僵硬了。我哆哆嗦嗦地站起來，周圍昏天黑地，伸手不見五指，我小心翼翼地溜進(jìn)臥室。突然看見窗外有一雙綠眼睛正在幽幽地看著自己，他似乎張牙舞爪，一個(gè)勁地向我冷笑，我嚇得神經(jīng)緊繃，汗珠不禁滲透了衣服。“喵——”哦！原來是一只貓。“怦怦——怦怦”，心人在急速跳動(dòng)。大風(fēng)又狂呼一陣，如猛虎在咆哮，似驚濤在翻滾,我更是被嚇得心亂如麻，渾身打了個(gè)冷顫。這時(shí)，爸媽回來的，我的心才漸漸平靜下來。
那一刻，我被嚇得狼狽不堪；那一刻，我的心兒怦怦跳……
心怦怦跳范文4
早晨，我在陽光的沐浴下，走進(jìn)了明亮的教室，打開書包準(zhǔn)備交語文作業(yè)，可作業(yè)像蒸發(fā)了一樣。
我不禁緊張起來，會(huì)不會(huì)把作業(yè)了家里？千萬別呀！上次有位同學(xué)沒帶作業(yè)，語文老師打的他的手都出血了，這下怎么辦呢？
我把書包整個(gè)倒了過來，書散了一地。我在書堆里一本一本的找，可找了一遍又一遍，還是沒有。我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忽然，我把目光投向了書包前面的一個(gè)小包，會(huì)不會(huì)把語文作業(yè)放進(jìn)那里了呢？
我的心里又重新燃起了希望。快速的打開布包，一看，希望像泡泡一樣“啪”的破滅了。我開始搓起雙手，希望奇跡發(fā)生。“左喆，老師讓你去趟辦公室。”組長忽然走過來對(duì)我說。干什么呢？我的心里咚咚的敲起了鼓，遭了遭了，這下死定了。我磨磨蹭蹭的來到老師的辦公室，閉上眼，不敢看也不敢想。就在我以為必死無疑的時(shí)候，“你媽媽把你的作業(yè)送了過來。”老師的話就像一顆定心丸，讓我頓時(shí)松了一口氣。
看來下次出門前，一定要收好書包。
心怦怦跳范文5
又是陽光明媚的一天，我起了個(gè)大早，懷著既緊張又激動(dòng)的心情準(zhǔn)備向古箏老師要求的集合地點(diǎn)出發(fā)。看到這里，你一定會(huì)感到一頭霧水，這是怎么回事呀？告訴你，今天是我古箏考十級(jí)的日子。
走在路上，我的小心臟撲通撲通猛跳，心里忐忑不安。很快，我就來到了集合地點(diǎn)——我的學(xué)校。我緊張地抓住媽媽的手，媽媽讓我做了幾個(gè)深呼吸，我才感覺好一點(diǎn)。
今天考級(jí)的樂器類還真不少，除了古箏，還有葫蘆絲、單簧管、竹笛、小提琴、琵琶等。老師集合了我們班同學(xué)，帶著我們大步流星地走向考古箏的教室。我邊走邊把早已背得滾瓜爛熟的曲譜又迅速背了一遍，可手心里還是直冒汗。
已經(jīng)有同學(xué)開始彈奏了，算了算，大約還有九個(gè)人就到我了，原本和同學(xué)聊得熱火朝天的我又變得緊張起來。很快，一個(gè)響亮的聲音“喊醒”了我：下一個(gè)，賈恩溥。這么快就到我了？宋爽老師面帶鼓勵(lì)的微笑沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用力握了握拳頭，又快速做了個(gè)深呼吸，并告訴自己：不要害怕，不要緊張，和平時(shí)一樣彈奏就好。我走進(jìn)考場(chǎng)，向評(píng)委老師簡(jiǎn)單介紹了一下自己，然后快速地找感覺，大約停頓了6秒鐘，我便開始了彈奏。你聽，那氣勢(shì)磅礴、優(yōu)美動(dòng)聽的《幸福渠水到俺村》正從我靈活的指尖優(yōu)雅地流出，居然淹沒了我原本緊張的心情。正當(dāng)我彈得起勁兒時(shí)，一聲“停”，打斷了我的彈奏，我抬起頭，看到評(píng)委老師微笑著對(duì)我說：“嗯，不錯(cuò)，可以了。”我向評(píng)委老師深深地鞠了一個(gè)躬，然后，邁著輕快的腳步快速走出了考場(chǎng)。
真是緊張又令人激動(dòng)的一天。
心怦怦跳范文6
建班伊始，滿懷希望的我被一盆冷水熄滅，這是怎樣的組合呀?有單親家庭的、有留守兒童的、有身體殘疾的、有心里偏執(zhí)的……怎么辦?路就在腳下延伸――，摸索中，我獲得了成功，也收獲了些許經(jīng)驗(yàn)：
一、讓愛的陽光撒滿每一個(gè)角落
作為班主任，要有一顆熾熱的愛心。愛是做好班主任工作的靈魂。“學(xué)道愛人”四個(gè)字是我的班訓(xùn)，我用“愛道”關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，服務(wù)每一個(gè)家庭。班中的孟天全校出名，不愛學(xué)習(xí)，滿腦袋偏執(zhí)思想，什么教育制度不合理，是強(qiáng)制的學(xué)習(xí)，學(xué)生成了機(jī)器，還有一兩次和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干，把校服用牙撕了個(gè)粉碎，一度我頭痛不已，怎么辦?他不聽我的教育理論，反而說我虛偽，我無計(jì)可施了……我用心地看龍騰教育講座，學(xué)習(xí)孩子心理學(xué)，深諳好孩子是夸出來的，終于發(fā)現(xiàn)他很愛交朋友，也愛幫助人，抓到他的點(diǎn)滴進(jìn)步我適時(shí)鼓勵(lì)，并輔以心理輔導(dǎo)，漸漸的，他變了，不那么強(qiáng)迫自己了。目前孩子的狀況良好，他已經(jīng)開始在學(xué)習(xí)上有了突破，我相信他畢業(yè)后會(huì)是一個(gè)非常棒的孩子。
二、“愛”學(xué)生，就要尊重學(xué)生
我深信“這世上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人”，在老師面前，每個(gè)學(xué)生都是平等的，沒有高低貴賤之分。對(duì)于后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，因材施教，真誠相待，真正做他們的知心朋友，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，幫助他們消除或減輕心里擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)表揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
三、“愛”學(xué)生。就要走進(jìn)學(xué)生心里。讓他們從內(nèi)心感受到老師博大的愛
我班徐寶同學(xué)，整天愁眉苦臉，學(xué)習(xí)上不安心，活動(dòng)中不主動(dòng)，我就找他談心，在我的悉心關(guān)懷下，他打消了顧慮，和我說出了他的煩惱。原來他的爸爸媽媽經(jīng)常打架，為此事他媽媽喝藥自殺，險(xiǎn)些丟了性命。我了解到這些情況，及時(shí)走訪了他的家庭，對(duì)他父母的矛盾做了充分的了解，然后又加以勸導(dǎo)。經(jīng)過我三番五次的登門拜訪，他父母終于和好如初。后來，他悄悄地遞給了我～個(gè)紙條：老師，謝謝您!從這簡(jiǎn)短的話里，我分明感到了愛的震撼。
四、“愛”學(xué)生，要從點(diǎn)滴做起
老師的一言一行，應(yīng)該處處體現(xiàn)出師愛的博大。老師一句生病時(shí)的問候，離校時(shí)的一聲叮嚀，都會(huì)讓學(xué)生銘記在心，老師在點(diǎn)滴的小事中滲透自己的愛，就會(huì)有意想不到的收獲。