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一橫老師范文1
關鍵詞:勞動關系;勞動者權益;和諧社會;和諧勞動關系
中圖分類號:F246 文獻標識碼:A 文章編號:1008-2972(2007)04-0017-04
黨的十六屆四中全會指出,要堅持最廣泛最充分地調動一切積極因素,不斷提高構建社會主義和諧社會的能力。黨的十六屆六中全會進一步指出,要切實把構建社會主義和諧社會作為貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期歷史任務和全面建設小康社會的重大現實課題抓緊抓好。要構建和諧社會,其中一項重要內容就是構建和諧的勞動關系。經過20多年的改革開放,我國市場化的勞動關系已經占據了主導地位。然而,在我國相當多的企業特別是私營企業中,勞動關系失衡的問題非常嚴重,勞動者合法權益時常受到侵害。這種狀況已經成為影響我國構建和諧社會的重要因素。
一、和諧社會視野中的勞動關系
“和諧社會”并不是指一個沒有任何利益沖突的社會,任何社會都不可能沒有矛盾,人類社會總是在矛盾運動中不斷發展進步的。和諧社會的真正含義在于,它能通過制度轉化和制度創新,及時化解社會內部存在的利益差異和矛盾,避免其演變成對抗性矛盾而造成社會的不穩定,從而使各方利益關系趨于均衡穩定。因此,構建社會主義和諧社會的過程,也就是一個不斷化解社會矛盾的持續過程。
和諧社會的主體是人。和諧既包括人與自然的和諧,也包括人與人的和諧。和諧勞動關系是人與人之間和諧關系的集中體現,是當前我國構建社會主義和諧社會必須首先解決的核心問題。和諧的勞動關系并不意味著勞資雙方的矛盾和利益沖突不存在了,而是這種矛盾和沖突是建立在勞資雙方合作關系的基礎上,是可以化解和緩和的,不再表現為激烈的對抗性矛盾。而且,構建和諧社會,也要求在相當長的時期內保持這種和諧關系。
和諧的勞動關系,一方面能大大激發員工的生產積極性和創造性,提高勞動生產率和經濟效率;另一方面,也有利于企業調整與其他利益相關者之間的關系,使社會公眾更多地了解企業,提高企業的聲譽和知名度,樹立可資信賴的企業形象,為企業的生產經營活動營造一個良好的社會環境。
實際上,從企業這個微觀層次來看,和諧的勞動關系是創造企業合作剩余的重要因素,是各企業利益主體由非合作博弈向合作博弈轉變的關鍵。由于各企業利益主體都存在努力追求自身利益最大化的動機,他們之間的博弈關系就可能是一種非合作博弈,這不僅可能使博弈雙方陷入兩難困境,而且將引起個體理性和團隊效率之間的沖突。如何構建和諧的勞動關系,實現各利益主體由非合作博弈向合作博弈的轉變,將是企業組織效率提高的關鍵。
和諧勞動關系的形成,要求勞動者不僅應具有一定的分享剩余的權利,也應該具有相應的控制權。姚先國、郭東杰的實證研究表明,員工對企業收益和剩余權利的分享,可以減少勞資雙方的道德風險,從而降低勞動契約的不完全性,增強隱含契約的自我強制實施能力。雇傭雙方的合作是以雙方各自的產權為基礎進行的,通常情況下,雇主是資本要素所有者,雇員是勞動力要素所有者,在合作中雙方各自讓渡一定的權利,即資方允許勞動者實際使用其生產資料,勞方則允許資方支配其勞動力,合作的過程實際上就是各自權利的實現過程。
二、我國私營企業勞動關系失衡的現狀
目前,在我國絕大多數企業中,除了少數科技人員和高層管理者因擁有較強的市場談判實力而能夠分享一定的控制權外,絕大部分員工在企業中并沒有發言權,特別是私營企業中,勞動關系出現了嚴重失衡,其突出表現是:雇主處于完全的支配和主導地位,通常以犧牲雇員利益為代價來獲取自身利益。
2003年8月的一份資料介紹,目前我國勞動關系已出現了許多問題,勞動爭議案件以每年30%~40%的速度增長,遠遠高于GDP的增長速度。2002年勞動爭議案件的數量是1995年的5.6倍,涉及的勞動者也增加了5倍。最突出的問題是:超時加班,雇主拖欠、克扣、壓低勞動者的工資,工作條件惡劣,社會保障很差。
超時加班已經是個體、私營和三資企業的一個普遍現象。在私有化最徹底的溫州,只有占企業總數不到1%的國有、集體企業執行勞動時間規定較好,大量中小企業普遍都存在嚴重超時勞動現象,日勞動時間在12小時以上的企業相當普遍。在溫州鹿城區隨機問卷調查中發現,有41%的職工日工作在12小時以上,有52%的職工為8小時至12小時之間,只有7%的職工為8小時以下。網在廈門市和南京市的一項以私營、個體、三資企業為主的調查中顯示,平均每日工作時間在10小時以上的占近71%。
雇主拖欠、克扣、壓低勞動者工資等問題早已引起了社會各界的普遍關注。2003年上半年廈門市受理勞動違法和勞動爭議案件819件,其中,拖欠、克扣工資的案件為351件,占42.9%。據一份調查報告顯示,溫州市大部分企業實行計件工資制,業主在制定勞動定額和單價標準時,一般不考慮法定工作時間的最低工資標準,不按規定支付加班工資,甚至壓低計件單價。一些眼鏡、打火機生產企業,員工的月工資標準僅500-600元,扣除應付而未付的加班工資,實際工資低于最低工資標準。2006年重慶市組織由勞務辦、市農業局、國家統計局重慶調查總隊進行的《進城務工經商農民就業與生活狀況調查報告》顯示,3萬左右的民工工資被拖欠,經常被拖欠工資的人數占3.8%;偶爾被拖欠過工資的人數占25.3%,被拖欠的部分主要是加班工資。調查顯示:在加班的農民工中,有62%的人未拿到或只拿到部分加班工資。
普通勞動者的工資增長遠遠低于資本積累的增長。根據深圳的一份統計資料,在深圳剛建立特區時,農民工的月工資大約在200-300元之間(當時內地職工和國家機關工作人員的月工資不到100元);90年代初期大約在800-1000元之間(仍然高于內地職工的工資);到2002年,深圳特區數百萬外來打工者的平均月工資水平不到600元。與此相對應,深圳資本積累的速度卻異常的快,無數的私人企業以驚人的速度成長起來。盡管這是一個地區的總體數據,但也從一個重要的側面反映了勞資之間對抗性的分配關系。
相當多的私營企業和三資企業工作環境惡劣,工人常年在高溫、有毒、有害的環境中工作,安全衛生條件差,工傷事故不斷。同時,這些企業參加職工養老保險等社會保障的比率普遍很低。國家發改委的一
項研究中指出,如果按照1995年我國實行的《勞動法》關于勞動合同、工資、勞動時間、工作安全條件、社會保障等條款的要求來衡量一個地區的勞資關系狀況,那么一些私人部門的勞資矛盾已經發展到了不容忽視的程度。
事實說明,我國許多企業的勞動關系中存在著明顯的非合作博弈性質,這種對抗性的不合作博弈必然降低勞動生產率。實際上,勞資關系的緊張已經成為制約許多私營企業生產效率提高的關鍵。近兩年來,一些地區春節過后開始出現“民工荒”,許多人不愿意到非公有制企業中去就業。可見,勞動者權利得不到保障,合作關系便難以形成,企業組織的效率必然受到影響。
三、私營企業勞動關系失衡的原因分析
我國企業特別是私營企業勞動關系失衡的根本原因在于,勞動者合法權益得不到有效保障。具體來說,主要包括以下幾個方面:
1.勞資雙方勢力對比懸殊
一般來說,在市場經濟條件下,締約雙方在締約前的地位都是完全平等的,但在實際經濟生活中,由于各方面因素的影響,企業主和普通勞動者之間常常處于懸殊的地位。一方面,在勞動力市場上,普遍存在供大于求的矛盾,特別是大量農民工進城,更加劇了勞動力過剩狀況,勞動者面臨巨大的就業壓力,迫使他們不得不接受苛刻的就業條件;另一方面,業主既有強大的資本實力,更有當地社會關系實力,他們可以與其他業主聯手,甚至與當地的政府部門和執法部門存在廣泛的聯系。相比之下,雇員力量分散,難以形成團結力量,很多企業沒有工會,已有的工會作用也不大。在這種勢力對比相差懸殊的情況下,雇主普遍存在通過壓低雇員工資、超時加班、降低工作和生活條件等手段來降低生產成本的現象,勞動者的合法權益受到很大的侵害。
2.勞動合同簽訂率低,合同質量差
原則上說,勞動者權益保護和勞資雙方的合作關系,可以在充分尊重雙方權利基礎上通過締結合同來體現。我國頒布的《勞動法》已對此做出了規定,但實際實施效果卻非常不如人意。據2003年8月的資料,浙江省全省的企業勞動合同簽訂率為66%,而非公有制企業的勞動合同簽訂率平均為40%左右,有的市縣不到30%,個別市縣還不到5%。即使如此,一些企業還只是與管理、技術人員簽訂合同,而不是與一線工人簽訂合同。在已經簽訂的合同中,其也普遍質量不高,許多都是空洞而無法操作的條款,因而缺乏有效的約束力。
按照我國《勞動法》規定:“訂立和變更勞動合同,應當遵循平等自愿、協商一致的原則,不得違反法律和行政法規的規定。”即通常所說的,合法原則、平等原則和協商一致原則。但現實中,這些原則也僅僅是原則而已,都沒有很好地被落到實處。現行的勞動合同大部分是由勞動部門統一制定的格式化合同,合法性確實得到了很好的保證,但內容條款基本上都是原則性規定,特別是對于勞動者權利和企業主責任的規定缺乏可操作性。有些企業的勞動合同完全照搬、照抄《勞動法》條款。盡管勞動者締結勞動合同時確實也都是自愿的,但由于我國勞動力市場的分割性、歧視性以及嚴重的供過于求,勞動者實際上沒有選擇的余地,表面上的平等自愿暗含著事實上的不平等。現實中,大多數勞動契約的締結根本不存在協商過程,也沒有需要協商的內容,大部分內容包括合同期限和工資標準,企業早已在合同中明確規定,勞動者的選擇只有兩個――要么簽約,要么走人,根本沒有討價還價的余地。
由于《勞動法》對企業規章制度的法律監督基本上是原則性的,規定過于抽象,從而導致現實中勞動合同的簽訂完全由企業說了算。相比之下,國外的相關法律的規定要具體得多。例如,《日本勞動標準法》明確規定:“經常雇傭10人以上的雇主,應該就下列事項草擬雇傭規則并呈報行政官廳,雇傭規則修改時情況亦同。(1)上下班時間、休息時間、休息日、休假以及有兩組以上工人輪班時有關換班事宜;(2)工資的決定、計算以及支付方法、工資的發放日期及截至計算日期,以及有關增加工資的事宜……”一共列舉了十大項。㈣可見,要建設和完善我國勞動者權益保護方面的法律法規,還有大量的工作要做。
3.《勞動法》本身和已經簽訂的合同得不到有效執行
《勞動法》的規定過于抽象僅僅是問題的一個方面,另一個重要方面是,即使法律法規已經明確的條款,在現實中也得不到有效執行。例如,有關勞動時間的規定和有關婦女和未成年人的特殊保護條款都并非不具有可操作性,但現實中卻存在大量違反這些規定的行為。法律的明確規定都得不到有效執行,合同得不到有效執行就成為必然,以致于拖欠工人工資的情況嚴重到需要政府采取搞運動的方式加以解決。法律法規和合同得不到有效執行,一方面是由于企業主、勞動者實力相差懸殊和勞動者機會主義行為動機;另一方面,由于地方政府常常借口發展地方經濟的需要,對一些企業的違規違法行為采取包庇縱容的態度。
4.我國相關法律法規中對勞動者的三項基本權利規定模糊
國際上通常認為,勞動者有三項基本權利――組織、談判和罷工,但在我國的相關法律法規中,它們大多只是模棱兩可的說明。組織是勞動者維護自己基本權利的手段,勞動者有權不受任何干擾,組織和參與工會或其他勞動組織。這里的組織應該是勞動者自愿的組織,體現的應該是勞動者的自愿行為,而不是被其他人或上級政府機關所組織。談判是勞動者合法地、全面地維護自己合法權利的基本方法和途徑。罷工是勞動者維護自己權利和利益的最后手段。這些權利的弱化也是勞動者利益得不到保護的重要原因。
5.作為勞動者利益代表的工會組織沒有發揮應有的作用
隨著產業結構的調整和企業的改制,不少工會組織被撤并,工會會員大量流失,同時,眾多新建企業工會組建工作跟不上。在許多私營企業中,即使建立了工會組織,但由于工會干部一般都是企業雇員,處于從屬和依附地位,因此,在發生利益沖突時,他們也不敢代表廣大員工與老板討價還價。尤其是,一些企業的工會主席等干部不是由職工選舉產生,而是由資方進行選擇和任命,根本就不能代表勞動者的利益。這使得勞動關系矛盾的調處渠道不暢,勞資雙方的制衡和合作的體制不能有效運轉,勞資雙方組織的代表性和公信力欠缺。
四、完善勞動者權益保護措施,構建和諧勞動關系
當前,我國構建和諧勞動關系的關鍵是要對勞動者合法權益進行有效保護,這是形成勞資合作關系的基本前提。
1.在全社會樹立起尊重勞動的觀念
一切為我國現代化建設做出貢獻的勞動都應該得到尊重和承認,這不僅包括工人、農民的生產勞動,而且包括管理者的管理勞動和技術開發人員的腦力勞動。尊重勞動的關鍵在于消除勞動的等級觀念,消除不同勞動者群體在社會、經濟、政治上的地位差別。只有尊重勞動,為勞動者提供良好的生活環境和發展環境,勞動者人力資本的積極性、主動性和創造性才能得到充分發揮。作為企業主,要充分認識到勞動者主動性和創造性的發揮對于社會和企業的巨大價值,要保證及時足額地發放企業員工的工資、獎金;簽訂規范的勞動合同,給予勞動者應有的社會生活、醫療保障;給予農民工和城市居民同等的待遇,協助解決農民工子女受教育問題,消除戶籍歧視。
2.健全和完善勞動者權益保護的法規體系,提高執法效率
一方面要對《勞動法》、《集體勞動合同規定》等法律法規中已經過時的條款進行修訂,并盡快出臺《工資法》、《勞動合同法》、《集體合同法》、《勞動爭議處理法》等勞動者權益保護的法規。不僅要有原則性的規定,而且要有具體的、可操作性的措施;不僅要有對遵紀守法行為的激勵機制,而且要有對違規違法行為的懲罰機制。另一方面,要提高法律和合同的履行效率。例如,可以借助國際社會對SA8000(社會責任標準)的推行,增強企業守法履約的自覺性,促使企業改善勞動關系,加強對勞動者權益的保護;加強執法隊伍建設,提高執法隊伍的素質;轉變政府職能,在工會組織效率低下和工會組織談判實力很不平衡的情況下,發揮政府的協調作用。在處理勞動關系矛盾中,政府作為第三方監督人,要執法公正,確實維護勞動者的合法權益。
一橫老師范文2
文/鵝毛筆
老年夫妻一旦意識到婚姻第二次磨合期的重要性,最好提前做一些有意識的準備。退休后生活節奏發生變化,老年夫婦應當及時調整心理和生理節奏,以適應這種變化,多溝通,多交流,講求相處之道,尋找彼此相處的更多共同點和樂趣,而不要將注意力集中于對方與自己性格和習慣差異的摩擦上,未退休的一方不要因為自己還在工作,而忽略了已退休一方的生活和情感的變化。總之,雙方要建立起一種新的生活平衡模式,以適應這種因為退休而帶來的變化。
人上了年紀,性格就像小孩子一樣,尤其是退休后,一下子失去了重心,不知道自己該干什么了,所以很容易煩躁。以前夫妻間各忙各的,孩子、工作等占據了生活的主導地位,常常無暇顧及對方的個性和品位。退休后的角色轉換需要一定適應期,如何盡快磨合和適應呢?
(1)轉移法
夫妻雙方都不妨思考一下自己的內心需求:什么是自己最需要的?昔日的夢想有哪些?充實一下老年生活,努力尋找和培養共同的興趣愛好,練練書畫、跳跳舞、外出旅游、一起上老年大學、逛博物館、購物等,都是不錯的選擇,把精力從生活瑣事轉移到生活樂趣。
(2)包容法
老夫妻幾十年了,可能彼此都有久已存在的某些習慣或毛病,期望對方做出改變,幾乎是不可能的,那么相互尊重對方,給彼此一點兒自由的空間。但是也要讓他知道自己的底線在哪里,這是非常必要的。聽到老伴兒埋怨自己,不妨幽默地化解,博得對方的一笑,輕輕松松,何樂而不為。
(3)冷卻法
當一方比較激動時,另一方可以暫時躲開,不要針鋒相對,激化矛盾。將現場冷卻,事后雙方冷靜了,也許事情自然就過去了,或者再進行溝通。
(4)溝通法
要把自己的真實想法告訴對方,切不可把委屈、郁悶憋在心里,多做溝通少較勁。夫妻有了矛盾,最忌諱“冷暴力”,就是不溝通也不諒解,這樣很有可能將關系進一步惡化。
(5)發泄法
有氣不發也傷身體,但發泄要找到適當的方法,可以找朋友說說,也可以找個枕頭摔摔。
情感療法祛抑郁
文/彭永強
如今,治療抑郁癥的方法有很多,有藥物療法、音樂療法等。在此再推薦一種行之有效的方法——情感療法。
某節目主持人曾經飽受抑郁之苦,用過很多方法,但效果并不明顯。當時,他的女兒只有6歲。由于父親患病,家庭失去了往日的活力,原本天真爛漫的孩子也變得沉默憂郁起來。該主持人看在眼里,急在心頭,并開始努力抽出時間,和女兒一起聽音樂、畫畫、看動畫片。孩子那純真的笑容,讓他找加回久違的快樂。也正是在女兒的陪伴下,他漸漸走出了抑郁癥的陰影。
一橫老師范文3
[關鍵詞] 老年自身免疫性甲狀腺疾病;Th1細胞;Th2細胞;臨床價值
[中圖分類號] R581 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-0742(2014)10(c)-0077-02
自身免疫性甲狀腺疾病(AITD)是一系列具有器官特異性的自身免疫性疾病,主要的發病部位是甲狀腺,其中包含有多種疾病,例如Graves病(GD) 、Graves眼病(GO)、橋本甲狀腺炎(HT)等,在這當中以GD和HT最為多見。現如今已證明,在AITD的發病過程中,自身反應性輔助T細胞(Th)的活化具有相當重要的作用。現在有研究顯示,AITD的發病與Th1/Th2平衡偏移及其分泌的細胞因子有著十分密切的聯系,HT患者甲狀腺以分泌IFN-γ的Th1細胞浸潤為主,而GD患者的甲狀腺以分泌IL-4的Th2細胞浸潤為主[1]。2010年8月―2013年8月間該研究分別比較GD與HT患者外周血中Th1、Th2細胞分泌的細胞因子水平,并將Th1/Th2細胞失衡對于AITD發病的作用及其可能的臨床研究價值總結如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2010年8月―2013年8月來該院治療的GD患者37例,HT患者33例,所有患者年齡均>50周歲,選取年齡、性別匹配的在我院體檢健康者22例作為對照組。所有患者均為在我院就診且初診的患者,并經過臨床診斷,其中所有 HT 患者都接受了甲狀腺細針穿刺確診,且均為以甲狀腺功能減退為表現的初發患者。所有參與實驗的研究對象肝腎功能均正常,并排除了各種可能對實驗結果產生影響的因素。
1.2 方法
所有參與實驗的研究對象均要求在上午7~10時空腹抽取靜脈血5 mL,用無菌促凝管收集所得血液,采集后迅速處理,將血清分離出來,2 h內采用放射免疫法測定TMAb、TGAb、sTSH、 FT3和FT4的水平。分裝檢測后剩余的血清并將其置于低于-20 ℃的條件下保存,采用ELISA法在少于5個月的時間內測定血清中IL-2與IL-5的水平。注意在測定前需解凍并要保證樣本恢復至室溫后進行。具體測定方法不在此贅述。
1.3 統計方法
采用 SPSS15.0軟件包對數據進行統計學處理,所有得到計量數據用(x±s)表示,兩組間方差齊的組間差異使用 t檢驗,方差不齊的組間比較使用 t′檢驗。
2 結果
2.1 Th1細胞分泌細胞因子水平在不同類型AITD患者外周血中的表達
HT組患者外周血中細胞因子IL-2水平與GD組及對照組之間相比則表現出顯著增高,差異有統計學意義(P
2.3 Th1/Th2細胞在GD組和HT組中的失衡情況
3 討論
自身免疫(autoimmunity)是指機體的免疫系統錯誤地對機體自身的成分產生了免疫應答反應。目前已知自身免疫存在在所有的個體之中,但只有在特定情況下,免疫系統才會錯誤地產生對自身成分的免疫應答反應,造成機體出現疾病狀態。機體對外來的抗原產生免疫應答的最終結果通常是外來的抗原被機體所清除。但當機體對于自身正常的細胞和組織成分等產生免疫應答反應時,若無法清除自身所存在的這種抗原,免疫應答反應就會一直進行,自身抗原就需要接受持續不斷免疫攻擊,從而導致各種自身免疫性疾病的發生[2]。目前為止,我們至今尚未探索出自身免疫性疾病中的AITD的發病機制,僅僅能夠肯定其發生與多種因素有關,如遺傳、環境和自身免疫等,而在所有的這些因素中,其發生與Thl/Th2 細胞分泌的細胞因子有著十分重要的聯系。最常見的AITD有GD和HT等,其中GD 是以促甲狀腺激素受體自身抗體而引發甲狀腺功能亢進為主要特點,但甲狀腺組織的破壞不明顯[3]。HT是以體內生成特異性甲狀腺自身抗體以及甲狀腺內存在淋巴細胞的浸潤,而最終造成的甲狀腺功能的低下和甲狀腺結構組織的破壞為主要特征[4]。目前,國內外學者對于導致GD和HT發病的有關機制進行了許多研究。有國內的學者研究發現,初發未治療的GD患者血清中細胞因子IL-4明顯升高,IL-2無明顯改變。這點提示我們,隨著GD患者甲狀腺內Th2細胞免疫應答強度的增加,導致相應的細胞因子分泌增多,并最終使得Th1/Th2細胞平衡向Th2偏離[5]。如今認為細胞因子Th1所參與介導的細胞免疫對于HT的發病起著主要的作用[6]。HT患者血清中TNF-α、IL-2、TNF-γ等因子的水平均明顯高于對照組,在刀豆素A 的刺激下,外周血的淋巴細胞所分泌的TNF-α和IL-2因子的水平也顯著升高,這說明細胞因子Th1 TNF-α、(IL-2、TNF-γ) 與慢性淋巴細胞性甲狀腺炎的發病可能有關[7]。該組實驗中所得結果也證明了以上研究的結果,即Th1/Th2細胞平衡向不同方向的失衡分別是導致GD和HT發病的主要因素。
綜上所述,我們可以得知GD和HT這兩種AITD的發病是由Th細胞活性變化使得Th1/Th2細胞平衡發生失衡所引起。另外,在Th1/Th2細胞平衡時機體會產生免疫保護,而一旦失衡則有可能導致免疫介導所引發的疾病。因此,我們大概可以可以得到這樣的思路,通過糾正Th1/Th2的失衡,從而抑制或逆轉AITD免疫應答過程,將自身免疫性疾病中失衡的Th1/Th2細胞因子網絡調節或引正過來[8],對于臨床預防及治療相關疾病具有極大的價值。
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一橫老師范文4
我的啟蒙老師是一位普普通通的小學教師,30多歲,由于日夜為我們操勞,年紀輕輕的,額頭上已經有了皺紋。他戴著一副眼鏡,眼睛大大的,顯得很有幾分神采。他的名字也十分普通。他雖然只教了我一學期,但我覺得他就像我的爸爸一樣,關心我的身體和學習。
記得有一次,學校包場看電影,位置剛好在跳遠的沙坑旁。開始播放電影是,我剛一走到那里,突然刮起了一陣大風,吹得黃沙滿天,一粒沙子吹進了我的眼睛了,怎么揉也揉不出來。這時楊老師走過來,問我:“倩倩,怎么啦?”“楊老師,風把沙子吹進了我的眼睛。”我捂著眼說.楊老師拿開了我的手,熟練的翻起眼皮,朝眼睛輕輕的吹了吹,.問我:"行了嗎?"我眨了眨眼睛,說:"好了."說完,楊老師給我端來一個凳子,讓我坐著看電影.可見,楊老師對我多么關懷呀!真所謂,不是親人勝似親人.
楊老師對我們的學習一向都很嚴格.那次我在做作業時,一不小心把"亦"字的一點寫成了一橫.下課后,楊老師把我叫到辦公室,問我:"知道我為什么叫你來嗎?"我卻滿不在乎的說:"不就一橫嘛,有什么了不起的."楊老師一下子變得嚴肅起來,說:"還不就是一橫,你要是醫生,在手術時,把病人的”食指切了,寫成”十指”切了,那要給病人帶來多大的痛苦啊?"聽了楊老師的話,我慚愧的低下了頭.
不計辛勤一硯寒,桃熟留丹,李熟枝殘,種花容易樹人難.幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏.有人說,師恩如高山巍巍,使人崇敬.而我卻說,師恩如滔滔大海,浩瀚無比,無法估量.
這就是我的啟蒙老師,我永遠也忘不了他!
一橫老師范文5
這天,媽媽帶我去看書畫展。哇!墻上掛了琳瑯滿目的書畫作品,令我驚嘆不已。從那以后,我下定決心,練好毛筆字。
回到家,我纏著媽媽要學毛筆字。媽媽聽了,笑著說:“好啊!好啊!”說完,立刻沖出家門,給我報了名。第二天我來到了寫字班,看著那些小朋友胸有成竹地拿著毛筆,不一會兒,一個個飄著墨香的大字就從筆下誕生了。這么容易呀!我自信滿滿地想。接著,老師教我拿毛筆,我很快就學會了。然后,老師教我畫圈。可是,筆好像不在我手上似的,不聽我的使喚,一會兒粗,一會兒細,老師又教我寫一橫。呀!原來一橫有這么難,我寫的橫像一個歪歪扭扭的毛毛蟲呈現在我眼前。我有些灰心。媽媽鼓舞我說:“不要氣餒,,堅持到底就是勝利。加油!”
從那以后,我每天勤練毛筆字,到了寫字班后,認真聽老師指點。就這樣,我的字越來越寫得好看了。我還在區里書法經賽得了一等獎呢!
是的,只要勤學苦練,就能練出一身好功夫。媽媽的教誨使我一生受用。
三年級:陳藝晗
一橫老師范文6
記得第一次和黃豆老師見面,他就嚇了我們一大跳。可不是嘛,你看,他頭戴毛毛的絨線帽,身穿厚厚的棉襖,肥肥的棉褲,可腳上居然踩著涼鞋,怎么樣,夠“逗”的吧!他長得又高又瘦又白,高得像棵橡膠樹;瘦得像根細面條;白得像層饅頭皮兒。
他走上講臺,什么話也沒說,拿起粉筆在黑板上寫了兩個大大的中國字:黃豆。這兩個字就像倆相聲演員湊在一塊,“黃”字又矮又胖,“豆”字又瘦又高,甭提有多滑稽。而且,兩個字全都散了架,尤其是那個“豆”字,上面一橫和下面一橫都帶著個彎鉤,像雨傘柄兒,中間的“口”字呢,像個滴溜溜的雞蛋,害得我們辨認了好半天。他用英語告訴我們,“黃豆”就是他的中國名字。嘿嘿,你聽說過這么逗的名字嗎?
更逗的還在后頭呢!有一次,黃豆老師教我們用英語學說顏色。他說一個英語單詞,就讓我們趕快在身邊找出這種顏色來,當他說出“yellow(黃色)”時,一個調皮鬼跑到黃豆老師那兒,指著他的頭發,大聲說:“Yellow。”全班哄堂大笑。黃豆老師一點兒也不惱,興奮地揉亂自己的頭發,一本正經地說:“Good!Itsyellow。”這下,大家笑得更起勁了,有的笑得直揉肚子,有的笑得眼淚都流出來了。