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綜述與進展、基礎與研究、其他、生物探秘、課堂教學設計、教學實踐與交流、實驗與技術、學生之窗、生物學奧林匹克競賽

1、RNA分子的生物學功能馬沛勤;王玲麗;

2、例說高中生物學中的“篩選”梁愈;

3、生物世界中蘊藏的數學奧秘李希明;

4、“眼與視覺”一課中探究活動的改進周俊;

5、“群落演替”一節的教學設計顧彩燕;

6、哺乳動物β-防御素研究進展高飛;徐來祥;

7、探究花生果實大小的變異實驗改進陳亞麗;

8、研究新課程高考特點 提高生物學備考效率劉欣;

9、剖析典型多因子實驗 培養實驗設計分析能力姜良樹;

10、“基因指導蛋白質的合成”(第1課時)的教學設計吳波;

11、水楊酸對非生物脅迫下植物抗氧化能力的影響王海鳳;王俊斌;

12、激素和脂肪酸對棉花纖維發育調控的研究進展邴杰;張根發;

13、由演化不均衡性闡明中間過渡種缺失和大滅絕規模劉小明;

14、“生態系統的信息傳遞”一課的教學設計及反思高嵩;

15、課堂教學應挖掘“約定主義”對科學理論的影響陳浩;

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