Journal of Baoshan University
《保山學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)辦于1980年,主要欄目有環(huán)境史、文學(xué)、史學(xué)·地方文化、方言學(xué)、高等教育、翻譯學(xué)、民族文化·藝術(shù),豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識(shí)的海洋里,了解最新趨勢(shì)。主要面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,它致力于推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與交流,促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,為高等教育的教學(xué)科研服務(wù),并反映保山學(xué)院及其所在地區(qū)的學(xué)術(shù)研究成果。以展示學(xué)術(shù)成果、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)為辦刊宗旨,注重理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性、實(shí)用性以及創(chuàng)新性的結(jié)合。
此外,保山學(xué)院學(xué)報(bào)還特別關(guān)注地方特色文化研究,如對(duì)保山地區(qū)少數(shù)民族文化、歷史遺跡、自然資源等方面的研究,旨在挖掘和弘揚(yáng)地方文化遺產(chǎn),促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。能夠及時(shí)反映最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究視角和方法。多年來(lái),保山學(xué)院學(xué)報(bào)憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、高水平的編輯質(zhì)量,在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了積極的影響。它不僅是廣大科研人員、教師及學(xué)生的重要參考資料,同時(shí)也是展示保山學(xué)院及周邊地區(qū)學(xué)術(shù)研究成果的重要窗口。
環(huán)境史、文學(xué)、史學(xué)·地方文化、方言學(xué)、高等教育、翻譯學(xué)、民族文化·藝術(shù)
1、近十年來(lái)國(guó)內(nèi)怒族研究綜述和湍
2、滇西山地降雨型泥石流研究徐娟
3、臨翔南美拉祜族遷徙史考析李紅軍
4、高校學(xué)報(bào)編輯應(yīng)倡導(dǎo)三種意識(shí)楊世武
5、Java語(yǔ)言的反射機(jī)制王善發(fā),吳道榮
6、試論布朗族是昌寧縣的土著民族熊云
7、光伏陣列跟蹤控制設(shè)計(jì)施鳳鳴,楊冠魯
8、鈣離子對(duì)原子熒光測(cè)定錫的干擾伍雪英
9、在改革開(kāi)放中勃興的保山文物事業(yè)耿德銘
10、試論明代移民及對(duì)永昌文化的影響楊斌?
11、Mathematica的數(shù)值計(jì)算功能的探討劉云波
12、地方高校學(xué)生教育管理模式創(chuàng)新探究賈寧蘭
13、試論保山學(xué)院特色辦學(xué)之路張以航,李變秀
14、數(shù)學(xué)中的極限與連續(xù)問(wèn)題及其哲學(xué)涵義馮彪
15、瀾滄江流域彝族歷史源流與族稱(chēng)探究太麗瓊
16、巍山彝族民間工藝美術(shù)現(xiàn)狀與變遷淺議田麗
17、從九隆神話(huà)看哀牢夷的歷史文化演變張全輝
18、論少數(shù)民族地區(qū)語(yǔ)言教育中的文化教育孫宗芹
19、在概率統(tǒng)計(jì)中引入數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)探討曾德強(qiáng)
20、TEC教學(xué)方式在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用潘冬花
21、線(xiàn)性表順序和鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)的對(duì)比分析楊智明,夏文忠
22、由一首趙藩詩(shī)引出的話(huà)題——龔鼎卒年質(zhì)疑車(chē)紹虞
23、科學(xué)發(fā)展觀(guān)與生態(tài)學(xué)馬克思主義的關(guān)系探析蘇慶華
24、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)第二課堂活動(dòng)情況調(diào)查李丹潔,劉德周
25、梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)理論和實(shí)踐的得失及其現(xiàn)代啟示顏星
26、論邊疆民族地區(qū)國(guó)防教育中的認(rèn)同問(wèn)題王國(guó)強(qiáng),楊紹昌
27、紅河哈尼族傳統(tǒng)宗教與基督教的沖突與調(diào)適探析楊佳鑫
28、保山師專(zhuān)大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查及原因分析姜國(guó)峰,李敏
29、滇西抗戰(zhàn)與潞江安撫司土司制度的延續(xù)朱進(jìn)彬,劉義馬
30、高校招生人數(shù)影響因素的多元線(xiàn)性回歸分析胡俊山,楊玲
1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短,能概括中心思想,一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題
2、正文應(yīng)層次清楚,行文規(guī)范,方便閱讀,字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名、單位名稱(chēng)、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息
4、來(lái)稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3-5個(gè)關(guān)鍵詞
5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助,以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí),并注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)和編號(hào)
6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容,圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理,先后分別給出圖表序號(hào)
7、來(lái)稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱(chēng)、工作單位、聯(lián)系電話(huà)、詳細(xì)郵寄地址
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