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治理技術(shù)論文范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇治理技術(shù)論文范例,供您參考,期待您的閱讀。

治理技術(shù)論文

公共管理學(xué)科期刊的文獻(xiàn)計(jì)量

近年來,我國公共治理領(lǐng)域改革和實(shí)踐如火如荼,醫(yī)療、衛(wèi)生、體育、教育、行政、環(huán)保、治安、扶貧等領(lǐng)域均邁出了治理改革和創(chuàng)新的步伐,與此同時(shí),國內(nèi)學(xué)者關(guān)于公共治理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究熱情高漲,產(chǎn)出一大批優(yōu)秀的成果。有學(xué)者認(rèn)為,黨的十八大以來,公共管理的研究主題逐步實(shí)現(xiàn)了從公共管理到公共治理的轉(zhuǎn)向[1]。那么,我們的公共治理研究進(jìn)展情況到底如何?目前,已有學(xué)者對(duì)公共管理的學(xué)術(shù)研究情況進(jìn)行了梳理和評(píng)估。文宏[1]、陳振明[2]、張康之[3]、孫曉春[4]、施雪華[5]、陳天祥[6]、周燕[7]等學(xué)者就公共管理的研究主題及研究內(nèi)容進(jìn)行了梳理和分析。景懷斌[8]、朱春奎[9]、王洛忠[10]、陳那波[11]、托尼•布瓦爾德[12]等學(xué)者對(duì)公共管理的研究路徑與研究方法進(jìn)行了研究和闡釋。從學(xué)術(shù)研究和學(xué)科發(fā)展視角看,公共治理研究是對(duì)公共管理研究的傳承和發(fā)展,公共治理是新時(shí)期公共管理學(xué)科發(fā)展演化出的新的研究主題。本文試圖回答以下問題:公共治理研究的主要議題和未來研究的關(guān)注重點(diǎn)是什么?目前公共治理學(xué)術(shù)研究的基本情況如何?研究中存在哪些不足?如何改善我們的研究范式?

一、文獻(xiàn)來源與研究方法

(一)數(shù)據(jù)來源

基于研究的相關(guān)度及期刊的規(guī)范性、權(quán)威性情況,本文選取公共管理學(xué)科國內(nèi)四本核心期刊《中國行政管理》《公共行政評(píng)論》《公共管理學(xué)報(bào)》《國家行政學(xué)院學(xué)報(bào)》作為研究樣本。從中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(CNKI)進(jìn)行文獻(xiàn)選取,時(shí)間設(shè)置為2001-2017年,詞頻設(shè)置為“模糊”,按照篇名帶有“治理”或“公共治理”的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索,共得到相關(guān)文獻(xiàn)907篇。考慮到研究的精確性,人工剔除掉會(huì)議論文、書評(píng)、訪談、新聞報(bào)道、征稿啟事、研究綜述、會(huì)議綜述等文獻(xiàn),又去除掉重復(fù)文獻(xiàn),最終得到樣本論文803篇。

(二)分析指標(biāo)

基于研究需要,本研究擬選取以下幾個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分析:一是研究關(guān)鍵詞。主要考察研究主題分布情況,用以分析得出研究的類別和研究的熱點(diǎn)。二是研究群體。主要考察研究者的工作單位信息,以得出研究者的群體分布情況。三是研究類型。主要考察研究的論證信息,以得出研究的方法取向和邏輯思路。四是研究目的。主要考察研究的目標(biāo)取向,研究是基于概念介紹還是為實(shí)踐部門決策提供建議參考。五是研究獲得的支持。主要考察研究中獲得的各級(jí)別基金的資助信息,以得出研究獲得的支持情況。

(三)研究方法

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科技期刊在誠信協(xié)同治理中作用

摘要:“透明性”是科研誠信治理中的一個(gè)重要概念。科技期刊在科研誠信協(xié)同治理中具有4個(gè)方面的重要作用:維護(hù)出版規(guī)范的守門人、嚴(yán)守審校流程的控制人、維護(hù)同行評(píng)議權(quán)威的責(zé)任人和科研誠信協(xié)同治理的倡導(dǎo)者。科技期刊的上述4個(gè)作用不宜夸大,且應(yīng)同機(jī)構(gòu)開展積極互動(dòng)和信息共享,才能負(fù)責(zé)任地履行自身在科研誠信治理中的職責(zé),進(jìn)而對(duì)推進(jìn)科研誠信協(xié)同治理產(chǎn)生重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞:透明性;學(xué)術(shù)誠信;協(xié)同治理;科技期刊

近年來,隨著科學(xué)共同體對(duì)科研誠信的關(guān)注度增強(qiáng),“透明性”通過資助、評(píng)價(jià)、監(jiān)管等機(jī)構(gòu)的規(guī)則制定、教育培訓(xùn)和調(diào)查程序等環(huán)節(jié),被引申為科研誠信協(xié)同治理的一個(gè)重要概念。本文認(rèn)為,科研誠信協(xié)同治理中的透明性(transparency)最初在出版環(huán)節(jié)達(dá)成共識(shí),即“出版透明”[1]。進(jìn)一步發(fā)展,透明性還包括“研究透明”,即研究人員在研究設(shè)計(jì)、執(zhí)行和發(fā)表成果等環(huán)節(jié)保持透明[2];以及“監(jiān)督透明”,即學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)在規(guī)則宣講、程序合規(guī)、專家復(fù)審及結(jié)論公開等環(huán)節(jié)保持透明。科技期刊作為科學(xué)發(fā)現(xiàn)的承載者和傳播者,應(yīng)在強(qiáng)化自身保持學(xué)術(shù)出版規(guī)范的同時(shí),開展對(duì)透明性的研究和實(shí)踐,體現(xiàn)其在保持透明性中的不可替代作用,進(jìn)而與研究人員和監(jiān)督機(jī)構(gòu)一道推進(jìn)科研誠信的協(xié)同治理。

1綜述

1.1共識(shí)。Gabriele提出應(yīng)重新思考科研領(lǐng)域中資助、出版、教育、監(jiān)管、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和學(xué)術(shù)氛圍的關(guān)系,以增加透明性[3]。Kretser等提出應(yīng)通過再現(xiàn)研究、建立開放科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、鼓勵(lì)期刊發(fā)表“意外”研究成果和出版透明等,以鼓勵(lì)負(fù)責(zé)任的科學(xué)研究[4]。Moher等在總結(jié)第六屆世界科研誠信大會(huì)的研究論文中討論了“透明性”在科研過程中的不同表現(xiàn),認(rèn)為研究人員在研究過程、成果、數(shù)據(jù)共享等核心環(huán)節(jié)應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、保持透明性[2]。根據(jù)以上學(xué)者觀點(diǎn),透明性應(yīng)是科研誠信治理中的基礎(chǔ)性概念,它既可以聯(lián)結(jié)科研活動(dòng)中的計(jì)劃、執(zhí)行、出版和評(píng)價(jià),也可以聯(lián)結(jié)科研規(guī)范的規(guī)則、共識(shí)、慣例,還可以聯(lián)結(jié)學(xué)術(shù)監(jiān)督中的教育、調(diào)查、處理和信用修復(fù)等環(huán)節(jié)。失去透明性,則學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、科學(xué)共同體和監(jiān)督機(jī)構(gòu)就會(huì)陷入谷倉效應(yīng),在維護(hù)科研誠信的成效上事倍功半。因此,透明性問題也是世界科研誠信大會(huì)關(guān)注的議題,其宗旨“促進(jìn)科研人員、教學(xué)人員、教育科研機(jī)構(gòu)、科研資助機(jī)構(gòu)、政府相關(guān)管理部門、科學(xué)出版相關(guān)編輯和審稿人等相關(guān)各方交流與經(jīng)驗(yàn)分享,建立協(xié)同推進(jìn)負(fù)責(zé)任的研究”[5],更為協(xié)同治理提供指南。

1.2透明性的特點(diǎn)。首先,透明性意味著共享(sharing)信息。我國科研誠信建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度規(guī)定,各成員之間要共享信息,并有“重大科研誠信案件應(yīng)加強(qiáng)信息通報(bào)與公開”和“加強(qiáng)科研誠信案件調(diào)查處理的協(xié)調(diào)配合、結(jié)果互認(rèn)和信息共享”[6]的要求。其次,透明性意味著公開(openness)信息。科技主管部門制定科研誠信治理的政策并將之到網(wǎng)絡(luò)上,國內(nèi)學(xué)術(shù)監(jiān)管部門對(duì)學(xué)術(shù)不端案件的通報(bào),期刊通過撤稿、更正和發(fā)表關(guān)注聲明[7],甚至通過撤稿重登的方式[8],向?qū)W術(shù)界展示透明性。最后,透明性必須是雙向(bidirectional)行為。只有公開,不一定透明。例如,在學(xué)術(shù)調(diào)查案件中,隱去關(guān)鍵信息后進(jìn)行公布,常常會(huì)被認(rèn)為調(diào)查處理過程不透明[9]。僅有共享,也不一定滿足透明的要求。例如,僅僅在聯(lián)席會(huì)議機(jī)構(gòu)間的共享信息,未對(duì)第三方特別是科學(xué)共同體共享該信息,則也會(huì)影響透明性。忽視這些特點(diǎn),將會(huì)對(duì)透明性的理解造成偏差。

1.3科技期刊的透明性。科技期刊在維護(hù)透明性方面具有獨(dú)特的不可替代的作用。科技期刊通過采用專家評(píng)議和獨(dú)立審校流程的方法,參與科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的過程并向?qū)W術(shù)界傳播其科學(xué)價(jià)值,并通過堅(jiān)守學(xué)術(shù)和出版規(guī)范,采用公開或共享等手段,對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中的錯(cuò)誤、不當(dāng)或不端行為進(jìn)行糾正,從而維護(hù)透明性。表1展示了透明性的含義及其在不同階段的表現(xiàn),顯示科技期刊通過維護(hù)透明性參與科研誠信的協(xié)同治理。

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地方高校學(xué)報(bào)服務(wù)型期刊轉(zhuǎn)型

在新媒體迅速發(fā)展的新形勢(shì)下,高校學(xué)報(bào)越來越多地認(rèn)識(shí)到科技期刊最根本的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值還是在于內(nèi)容,優(yōu)秀的內(nèi)容策劃才是期刊創(chuàng)品牌、提質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力。科技期刊關(guān)注多是學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問題,而報(bào)道人民群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)的文章一般都刊發(fā)在科普類期刊或報(bào)紙上,地方高校學(xué)報(bào)為了提高學(xué)術(shù)期刊的服務(wù)能力,如果創(chuàng)造性地從科技期刊的角度貼近百姓民生,尋找讀者關(guān)注的關(guān)于日常生活常識(shí)、疾病控制及環(huán)境治理等熱點(diǎn)問題,具體包括疾病防治、大氣污染指數(shù)、噪音污染、飲用水源保護(hù)、污水的處理和排放以及超標(biāo)廢水對(duì)環(huán)境的污染等問題,嘗試性地策劃刊發(fā)了一組相關(guān)內(nèi)容的論文,一定會(huì)取得比較好的社會(huì)反響,并充分發(fā)揮了科技期刊作為科技媒體的正能量的傳播能力,為向著服務(wù)型科技期刊轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備。近幾年,遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)就是按照這個(gè)思路,策劃刊發(fā)了一組論文,包括《公共場(chǎng)所空氣質(zhì)量分析評(píng)價(jià)方法》《馬鈴薯貯藏蛋白Patatin及其突變體分子動(dòng)力學(xué)和分子對(duì)接的研究》《沈陽市市區(qū)噪聲檢測(cè)———以地鐵一二號(hào)線為例》《我國城市污水處理現(xiàn)狀及城市污水處理廠提標(biāo)改造路徑分析》《景觀遺傳學(xué)中Mantel檢驗(yàn)和dbRDA統(tǒng)計(jì)方法的對(duì)比分析》《桓龍湖水庫生物監(jiān)測(cè)及水質(zhì)預(yù)警》。通過選題策劃、內(nèi)容確定、標(biāo)題制作、版面形式等多方面的精心加工,使這六篇百姓民生的系列文章在2014年2月至2016年2月期間集中發(fā)表,反響很大并取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一、策劃選題階段,挖掘新聞熱點(diǎn)背后的學(xué)術(shù)盲點(diǎn)

近些年,公眾對(duì)環(huán)境污染非常關(guān)注,大氣霧霾對(duì)人們健康的威脅,水環(huán)境污染、噪音擾民時(shí)有發(fā)生,這些熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題已經(jīng)成為新聞熱點(diǎn),在報(bào)紙、廣播、電視等各種媒體上被多次報(bào)道。但是新聞媒體對(duì)污染產(chǎn)生的原因和治理的方法報(bào)道很少,致使廣大群眾對(duì)產(chǎn)生這些污染的原因和解決辦法產(chǎn)生了誤解,并形成了一些消極情緒。責(zé)任編輯經(jīng)過大量的調(diào)查研究,并通過專家的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解讀,發(fā)現(xiàn)這些大氣污染主要是工業(yè)排放不達(dá)標(biāo)所致,再有就是汽車尾氣的過量排放;飲用水污染是工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì),未經(jīng)處理就直接排放所造成的。另外國家正在積極組織專家學(xué)者對(duì)這些污染產(chǎn)生的根源進(jìn)行研究,并采取各種技術(shù)措施和制定政策以期盡快解決這些問題,改善老百姓的生存環(huán)境。基于這個(gè)學(xué)術(shù)盲點(diǎn),為了讓更多的人了解更多科學(xué)知識(shí),編輯決定策劃選題與環(huán)境污染治理相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行集中刊發(fā)。

二、策劃組稿方向,深入實(shí)驗(yàn)室不間斷追蹤重點(diǎn)專家的研究成果

為改變坐等稿源“上門”的局面,為讓讀者了解正規(guī)工廠對(duì)空氣污染、水污染噪音污染處理的常規(guī)方法和目前科研的最新進(jìn)展,編輯深入環(huán)境學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行調(diào)研,與作者通過面談、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式進(jìn)行了溝通,初步確定了論文的寫作方向。策劃過程中,本打算只刊發(fā)“污水處理廠的升級(jí)改造”主題的一篇文章,但是編輯通過對(duì)課題和新聞的研究發(fā)現(xiàn),讀者對(duì)“生活用水的水質(zhì)如何鑒定是安全”的這一問題比較關(guān)注,于是編輯建議作者再從這個(gè)角度撰寫一篇論文。最終,作者接受了編輯的意見,創(chuàng)作了2篇關(guān)于水污染處理的論文。在論文內(nèi)容確定的過程中,編輯充分發(fā)揮了媒體人的正能量,當(dāng)作者在查找資料、選題、論文寫作等過程中遇到問題的時(shí)候,主動(dòng)提供幫助,幫忙聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)單位,提供必要的數(shù)據(jù)和素材,使論文很快成稿。另外我們關(guān)注遼寧大學(xué)環(huán)境科學(xué)院宋有濤教授的科研團(tuán)隊(duì)已經(jīng)十幾年了,在宋老師剛剛被遼大作為特殊人才引進(jìn)為特聘教授,我們就一直關(guān)注他的科研課題。早在2006年我們就針對(duì)他團(tuán)隊(duì)的最新研究成果刊發(fā)了一篇題為《超聲提取絞股藍(lán)總皂苷及抗氧化作用的研究》文章,此時(shí)他僅僅32歲并剛被遼大引進(jìn)特聘為教授,之后他于2006年和2007年連續(xù)獲得遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),并申請(qǐng)到國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。此后我們一直在關(guān)注他的最新研究成果,直到2012年學(xué)報(bào)與他的科研團(tuán)隊(duì)才有了實(shí)質(zhì)性合作,終于得到了他們的支持和認(rèn)可,從2012年之后幾乎每年在遼大學(xué)報(bào)的顯著位置都可以看到他們的最新研究成果,2012年第一期、第二期發(fā)表《瘋牛病防治的研究進(jìn)展》和《氯化鎂促進(jìn)溶菌酶淀粉樣聚集的分子機(jī)制研究》,2013年又發(fā)表《巰基琥珀酸包被的CdTe量子點(diǎn)的制備及其對(duì)畢赤酵母生字的影響》和《氯化鋅影響胱抑素淀粉樣聚集的分子動(dòng)力學(xué)研究》,2014年發(fā)表《馬鈴薯貯藏蛋白Patatin及其突變體分子動(dòng)力學(xué)和分子對(duì)接的研究》等。經(jīng)過一系列的鋪墊后,編輯與宋有濤教授團(tuán)隊(duì)溝通確定再組一篇文章作為該系列文章的重點(diǎn)文章。

三、啟發(fā)作者論文題目“標(biāo)新題異”,便于網(wǎng)絡(luò)搜索和閱讀

由于這幾篇文章都與健康和環(huán)境相關(guān),通過對(duì)文章的閱讀,編輯發(fā)現(xiàn),每篇文章的側(cè)重點(diǎn)都有所不同,既涉及疾病防治、污水處理廠改造、城市水資源檢測(cè),又有空氣質(zhì)量檢測(cè)、噪音檢測(cè)等幾個(gè)方面,因此,編輯建議作者針對(duì)每篇文章的創(chuàng)新點(diǎn)重新擬題。一次修改后的題目已經(jīng)突出了要解決的問題,但是沒有突出文章的創(chuàng)新點(diǎn),編輯通過知網(wǎng)查詢,分別搜索到多篇標(biāo)題相似的論文,這個(gè)結(jié)果也充分體現(xiàn)了文章標(biāo)題缺乏“標(biāo)新題意”的問題。編輯將檢索的結(jié)果告知了作者,但是作者并不理解,覺得文章隨便起個(gè)題目就行了,想看的人打開看看就知道具體內(nèi)容了,于是編輯這樣啟發(fā)作者:如果論文的題目不新穎,與以前發(fā)表的論文題目相似,那想查詢的人就可能細(xì)化檢索條件,你的論文被檢索到的機(jī)會(huì)就少、被別人參考引用的機(jī)會(huì)就少,從而影響了的價(jià)值和意義。作者經(jīng)過編輯啟發(fā)后,意識(shí)到了標(biāo)題的重要作用,進(jìn)行了二次修改,結(jié)合創(chuàng)新點(diǎn)采用了新標(biāo)題。編輯再次利用知網(wǎng)檢索,沒有發(fā)現(xiàn)同名的論文,充分體現(xiàn)了科技論文標(biāo)題的創(chuàng)新點(diǎn)和要解決的問題,實(shí)現(xiàn)了編輯的“標(biāo)新題意”的想法。在編輯的建議和啟發(fā)的幫助下,作者經(jīng)過幾次修改最終確定了標(biāo)題,最終的標(biāo)題符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求,充分體現(xiàn)了文章的創(chuàng)新點(diǎn)和要解決的問題,使讀者一目了然,從題目就可以知道文章核心的內(nèi)容,體現(xiàn)了標(biāo)題的“精確概括、語義準(zhǔn)確”。本欄是以環(huán)境科學(xué)為特色的專欄,研究內(nèi)容與欄目報(bào)道內(nèi)容相符,與本刊的宗旨、風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

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農(nóng)業(yè)院校環(huán)境論新思索

本文作者:劉婷 吳鹍 黃懿梅 單位:西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院 西安建筑科技大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院

環(huán)境工程專業(yè)源于土木工程中的市政工程,作為一門邊緣交叉性學(xué)科,其發(fā)展目標(biāo)是解決不斷涌現(xiàn)的各種實(shí)際環(huán)境問題。經(jīng)過20多年的發(fā)展,其所涉及的領(lǐng)域越來越廣泛,已成為一門集自然、社會(huì)和技術(shù)科學(xué)為一體的綜合性學(xué)科。環(huán)境工程學(xué)科不僅研究水、氣、固廢、噪聲等主要環(huán)境污染和公害的防治技術(shù)和措施,還研究自然資源的保護(hù)和合理利用,探討廢物資源化技術(shù),以及對(duì)區(qū)域環(huán)境進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和科學(xué)管理,以獲得最優(yōu)的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。目前,我國設(shè)置有環(huán)境工程專業(yè)的高校已超過300所。由于各高校的基礎(chǔ)和重點(diǎn)學(xué)科存在明顯差別,其環(huán)境工程專業(yè)發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。大多數(shù)理工科類院校的環(huán)境工程專業(yè)都源于土木工程中的市政工程,其本科生培養(yǎng)方案注重于對(duì)學(xué)生工程思維和設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。

我校的資源環(huán)境學(xué)院準(zhǔn)備新設(shè)環(huán)境工程專業(yè),在環(huán)境工程的人才培養(yǎng)方案上不能照搬理工科類大學(xué),一定要突出農(nóng)業(yè)院校的特色并發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)適合自己的立足點(diǎn)。安排在第七學(xué)期末開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是環(huán)境工程專業(yè)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生所學(xué)理論和技能的綜合運(yùn)用和檢驗(yàn),也是保證本科教學(xué)質(zhì)量的最后一道防線。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的要求主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:1.鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立分析、解決本學(xué)科領(lǐng)域的實(shí)際問題和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力;2.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)和研究觀念,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作傳統(tǒng);3.使學(xué)生在方案設(shè)計(jì)、材料調(diào)查與搜集、工程繪圖、理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)處理、外文閱讀、使用計(jì)算機(jī)、查閱文獻(xiàn)、經(jīng)濟(jì)分析、工具書的使用、文字表達(dá)等基本技能方面得到進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。鑒于畢業(yè)設(shè)計(jì)階段對(duì)于本科生培養(yǎng)的特殊重要性,本文就農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)置安排存在的問題和解決的途徑提出一些個(gè)人的看法,希望能為我校環(huán)境工程新專業(yè)的建設(shè)提供一些可供參考的建議。

和理工科類院校不同,農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境類專業(yè)一般都源于土壤學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科,其本科課程設(shè)置主要是幫助學(xué)生形成以土壤、農(nóng)業(yè)化學(xué)和農(nóng)業(yè)生態(tài)資源等專業(yè)的知識(shí)體系。因此,農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書的安排上,也應(yīng)與一般的工科院校有所不同。從目前來看,農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))主要存在以下幾個(gè)問題:

1.本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書的設(shè)置比較單一,重實(shí)驗(yàn)輕設(shè)計(jì)。很多農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境專業(yè)本科生畢業(yè)只有畢業(yè)論文可做,而無畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容供學(xué)生選擇。由于農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)一般建設(shè)較晚,在師資、課程體系、實(shí)踐環(huán)節(jié)方面和工科院校相比都有一定差距。在工程設(shè)計(jì)及應(yīng)用的教學(xué)、科研方面,農(nóng)業(yè)院校環(huán)境類專業(yè)的基礎(chǔ)顯得更加薄弱。因此,目前很多農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境工程專業(yè)的師資力量尚難以開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)工程設(shè)計(jì)的指導(dǎo);同時(shí),由于學(xué)生們受專業(yè)課程設(shè)置所限,他們的工程思維和設(shè)計(jì)能力與工科學(xué)生相比都有較大差距,因此很多學(xué)生也不愿意選擇他們感覺更為吃力的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。然而,目前環(huán)境工程本科生就業(yè)的去向主要還是與環(huán)保工程設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行等相關(guān)的公司和企業(yè),而諸如環(huán)境管理部門、環(huán)境監(jiān)測(cè)站等事業(yè)單位現(xiàn)在大多都呈人才飽和狀態(tài),可接受的本科畢業(yè)生非常有限。由于農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生在工程設(shè)計(jì)能力方面的弱勢(shì),在就業(yè)時(shí)與工科院校同類專業(yè)的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)時(shí)就處于明顯的劣勢(shì)。因此,有必要通過畢業(yè)設(shè)計(jì)來加強(qiáng)農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的工程思維和設(shè)計(jì)能力,使他們能夠具有環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生所需要的基本工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和能力,從而在一定程度上扭轉(zhuǎn)我校該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)面臨的不利局面。

2.本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書的設(shè)置未能充分突出農(nóng)業(yè)院校的特色,尚未充分體現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)體系的優(yōu)勢(shì)。與工科院校相比,農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境工程專業(yè)在專業(yè)的歷史沿革、學(xué)科組成和行業(yè)特性上都有自身的特殊性。因此,為了提高農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)力,需要在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))這一人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上充分體現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校的特色與優(yōu)勢(shì)。農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境工程人才培養(yǎng)模式不能照搬工科大學(xué)的方法,而應(yīng)走有生態(tài)特色的辦學(xué)之路,培養(yǎng)出可投身于農(nóng)村環(huán)境污染防護(hù)的人才。農(nóng)業(yè)院校一般都具有生物、生態(tài)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)地位,畢業(yè)生相對(duì)于工科院校的學(xué)生具有更扎實(shí)的生態(tài)學(xué)知識(shí)。此外,當(dāng)前環(huán)境工程畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要方向是環(huán)境影響評(píng)價(jià)咨詢工作,生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)又在其中占據(jù)主要地位。因此,可以考慮讓一部分學(xué)生在完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))時(shí)從事生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)的工作。這樣一來可以發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校學(xué)生生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、生態(tài)知識(shí)結(jié)構(gòu)較全面的優(yōu)勢(shì),提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量,二來可以提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力并適應(yīng)市場(chǎng)需要,為從事生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)特別是農(nóng)村地區(qū)環(huán)境評(píng)價(jià)的單位輸送可用人才。

3.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))立題與實(shí)際聯(lián)系還不夠緊密,約束性題目難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。由于教師設(shè)計(jì)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目未能全部追逐科技前沿或來自于實(shí)際的工程項(xiàng)目,部分題目陳舊甚至經(jīng)年不變,擺在學(xué)生面前的是一些舊知識(shí)舊問題,使得設(shè)計(jì)成果沒有實(shí)用價(jià)值和科學(xué)意義。這在一方面打擊了某些學(xué)生在完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的熱情和積極性,也使得某些本來就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)重要性認(rèn)識(shí)不足的同學(xué)更加放松了對(duì)自己的要求,對(duì)工作應(yīng)付了事。

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交通工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革

【摘要】根據(jù)地方性高校的特點(diǎn)及對(duì)我校交通工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的一些問題進(jìn)行分析,主要從選題、設(shè)計(jì)內(nèi)容、過程管理等幾個(gè)方面對(duì)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革,突出以交通設(shè)計(jì)為主,道路設(shè)計(jì)、論文為輔的方式開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,并建立了較為完善的畢業(yè)質(zhì)量控制體系。學(xué)生提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果表明,本研究提出的畢業(yè)設(shè)計(jì)改革措施有效,可顯著提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

【關(guān)鍵詞】地方院校;交通工程專業(yè);畢業(yè)設(shè)計(jì);交通設(shè)計(jì);道路設(shè)計(jì)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力最重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)。交通工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是運(yùn)用四年所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)及基本技能,完成交通規(guī)劃、交通設(shè)計(jì)、道路設(shè)計(jì)或撰寫專業(yè)論文;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、綜合分析問題的能力以及查閱資料、圖紙、手冊(cè)和編寫設(shè)計(jì)技術(shù)文件的能力;培養(yǎng)學(xué)生建立理論聯(lián)系實(shí)際、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),以及工程技術(shù)人員必須具備的全局觀念和經(jīng)濟(jì)觀念。鑒于地方院校的獨(dú)特性,有必要對(duì)其畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)改革,探索適合地方院校的畢業(yè)設(shè)計(jì)組織形式,進(jìn)一步提高畢業(yè)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好地完成培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)問題分析

近年來,佛山市及珠三角地區(qū)城市交通、軌道交通建設(shè)大力發(fā)展,對(duì)交通工程應(yīng)用型人才需求迫切,我校及時(shí)增設(shè)交通工程專業(yè),于2013年正式招生。本校畢業(yè)生就業(yè)范圍主要在廣佛地區(qū),從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程建設(shè)和運(yùn)營組織等工作。現(xiàn)有兩屆畢業(yè)生,共70人,其中2013級(jí)36人。2013級(jí)畢業(yè)生中做畢業(yè)論文者28人,主要對(duì)佛山市的常見交通問題進(jìn)行闡述,如佛山市禪城區(qū)交通需求預(yù)測(cè)及分析,一環(huán)高速化對(duì)沿線區(qū)域交通組織的影響研究等。選做設(shè)計(jì)8人,主要進(jìn)行公路初步設(shè)計(jì)。從提交的成果來看,設(shè)計(jì)成果質(zhì)量更高一些,論文的水平普遍較低,如前期資料采集不完整、數(shù)據(jù)處理分析不充分、問題分析不到位、理論探索積極性差、創(chuàng)新能力不夠等,甚至還存在抄襲、拼湊現(xiàn)象。鑒于2013級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問題及本校畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn),對(duì)2014級(jí)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了改革,按照以做交通設(shè)計(jì)為主,做道路設(shè)計(jì)、論文為輔的方式開展,控制做論文的人數(shù)在10%內(nèi)。

二、選題要求

題目應(yīng)盡量結(jié)合實(shí)際,具有使用價(jià)值,一人一題,使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮,題目的難易程度和份量要適當(dāng),使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)努力能完成任務(wù)。題目類型分設(shè)計(jì)(交通設(shè)計(jì)、道路設(shè)計(jì))和論文兩部分,其中交通設(shè)計(jì)包括改建與治理型交通設(shè)計(jì)和新建設(shè)施型交通設(shè)計(jì),推薦進(jìn)行改建與治理型交通設(shè)計(jì),主要以佛山市本地的道路交通設(shè)施為對(duì)象,圍繞解決城市交通問題開展交通設(shè)計(jì);道路設(shè)計(jì)資料來源于當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)院,主要進(jìn)行市政道路設(shè)計(jì);論文主要包括對(duì)新領(lǐng)域、新技術(shù)、新理論的綜述和探索,對(duì)已有理論或技術(shù)的拓展,對(duì)已有理論或技術(shù)在新領(lǐng)域中的綜合運(yùn)用等。本課程改革主要圍繞交通設(shè)計(jì)進(jìn)行,下文對(duì)改建與治理型交通設(shè)計(jì)的研究對(duì)象、研究內(nèi)容和研究流程進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。

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冶金大氣污染課程設(shè)置與實(shí)施

摘要:環(huán)境污染問題,特別是大氣環(huán)境污染問題已經(jīng)越來越受到人們的重視,冶金行業(yè)作為傳統(tǒng)的高污染行業(yè),對(duì)大氣污染有著舉足輕重的影響。解決問題的關(guān)鍵在于人才培養(yǎng),在冶金專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中設(shè)置環(huán)保類課程應(yīng)當(dāng)受到關(guān)注。通過一系列教學(xué)改革,增設(shè)冶金大氣污染與控制課程,在增長環(huán)保意識(shí)的同時(shí),提升學(xué)生解決大氣污染問題能力,為冶金行業(yè)的環(huán)保事業(yè)培養(yǎng)人才。

關(guān)鍵詞:大氣污染;冶金行業(yè);課程改革

大氣污染物的貢獻(xiàn)源有很多,作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)——冶金行業(yè)排放了大量的大氣污染物,特別是燒結(jié)、焦化等工序產(chǎn)生了大量對(duì)健康危害極大的污染物,如二噁英等,更是控制大氣污染物排放的重點(diǎn)[1-5]。據(jù)相關(guān)研究,冶金是大氣中二氧化硫、氮氧化物和煙(粉)塵等污染物的主要貢獻(xiàn)行業(yè)之一,部分排放物的排放比例占社會(huì)總排放量可高達(dá)10%以上。像唐山這樣的城市,冶金行業(yè)對(duì)大氣PM2.5的貢獻(xiàn)率更是達(dá)到了20~40%[6-7]。由于冶金行業(yè)所產(chǎn)生的大氣污染物種類繁多、污染物的危害性大、生成方式多種多樣和排放途徑難以檢測(cè)與控制等諸多因素并存,冶金行業(yè)的大氣污染治理是一大重點(diǎn)與難點(diǎn)[8-10]。北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院在2017版教學(xué)計(jì)劃中,新增了“冶金資源循環(huán)利用與節(jié)能減排”方向,開設(shè)了多門關(guān)于冶金工業(yè)與環(huán)境、資源和能源、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等方面交叉學(xué)科課程,為冶金專業(yè)本科生提供了充分了解和學(xué)習(xí)冶金工業(yè)生產(chǎn)過程中帶來的環(huán)境影響、資源消耗,以及冶金工業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型等新知識(shí)體系的良好條件。

一、冶金工程專業(yè)環(huán)保課程設(shè)置現(xiàn)狀與問題

在國內(nèi),許多開設(shè)有冶金工程專業(yè)的高等院校,越來越關(guān)注冶金行業(yè)的環(huán)保問題,部分高校在冶金工程專業(yè)課程規(guī)劃中增加了與環(huán)保方面相關(guān)課程。多數(shù)冶金院校對(duì)于冶金工程專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)還是著重于使其掌握冶金技術(shù)的基本技能,而對(duì)于冶金行業(yè)中的環(huán)保問題不夠注重。一方面,冶金工程專業(yè)所設(shè)置課程中,環(huán)保類課程種類偏少,且很少就某一細(xì)分環(huán)保領(lǐng)域單獨(dú)開設(shè)一門課程,真正將節(jié)能環(huán)保實(shí)際內(nèi)容與具體冶金工藝流程深度結(jié)合的課程少之又少;另一方面,環(huán)境類專業(yè)所設(shè)置的課程對(duì)冶金行業(yè)涉及的具體環(huán)保問題沒有突出針對(duì)性。也就是說,學(xué)冶金的人不一定真正能學(xué)到可以解決實(shí)際環(huán)保問題的技術(shù),而學(xué)環(huán)保的人也不一定了解冶金工藝流程,所掌握的知識(shí)技能又很難發(fā)揮在適當(dāng)?shù)牡胤健T谝苯瓠h(huán)保問題上,學(xué)課交叉、融合的工作還有很大進(jìn)步空間。大多數(shù)高校對(duì)于冶金專業(yè)的環(huán)保類課程還不夠重視,專門針對(duì)冶金工程專業(yè)而開設(shè)的專門解決冶金實(shí)踐中的節(jié)能環(huán)保問題的課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要從冶金工業(yè)中所遇到的實(shí)際問題出發(fā),開展更多適應(yīng)冶金行業(yè)特點(diǎn)以及針對(duì)性強(qiáng)的專業(yè)課程。

二、設(shè)置冶金大氣污染課程的必要性

現(xiàn)階段,從人類社會(huì)所遵從的歷史發(fā)展規(guī)律及國家環(huán)保政策制定兩個(gè)角度來看,設(shè)置冶金大氣污染課程的條件都已經(jīng)具備了。在過去的幾百年間,人類社會(huì)高速發(fā)展,這是以破壞人類賴以生存的環(huán)境為代價(jià)的,人類向自然環(huán)境特別是大氣環(huán)境中排放的污染物的存量與增量都在迅速增加。時(shí)至今日,由于大氣污染物量的積累引發(fā)了人類社會(huì)發(fā)展與大氣環(huán)境之間的矛盾已經(jīng)極其尖銳,從可暫時(shí)性忽視的矛盾變?yōu)榱嗽贌o法熟視無睹的矛盾。人類歷史發(fā)展到當(dāng)下階段,解決人與環(huán)境之間的矛盾已經(jīng)是歷史發(fā)展所必須的,如果不解決這個(gè)矛盾,將會(huì)阻礙人類社會(huì)的發(fā)展甚至破壞已有的發(fā)展成果。中共十八大提出了新時(shí)代的歷史性判斷,綠色共享發(fā)展理念是大勢(shì)所趨,國家層面已經(jīng)認(rèn)識(shí)到發(fā)展與環(huán)境保護(hù)問題的嚴(yán)重性,許多地方已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)了地方超低排放標(biāo)準(zhǔn),更為全面和嚴(yán)格的全國超低排放標(biāo)準(zhǔn)也在趕來的路上。隨著環(huán)保政策的實(shí)施,冶金行業(yè)所面臨的直接挑戰(zhàn)就是越來越嚴(yán)格的排放標(biāo)準(zhǔn),金屬冶煉加工廠若不能完成改造,則會(huì)直接影響企業(yè)的生死存亡。從以上兩個(gè)方面不難看出,當(dāng)下對(duì)于冶金大氣污染的治理以實(shí)現(xiàn)冶金行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)必要,加之上文所提到的現(xiàn)階段各高校對(duì)于冶金工程環(huán)保課程設(shè)置所存在的問題,可以看出為高校的冶金工程專業(yè)開設(shè)具有與冶金行業(yè)相適應(yīng)、具有針對(duì)性的大氣污染課程是十分必要的。

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科技期刊應(yīng)重視出版機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任

摘要:梳理了出版機(jī)構(gòu)以及作者以外的出版相關(guān)者(編輯、同行評(píng)議人、媒體傳播、期刊評(píng)價(jià)及媒體評(píng)價(jià))的倫理責(zé)任。國內(nèi)行業(yè)學(xué)(協(xié))會(huì)、出版機(jī)構(gòu)和出版相關(guān)者應(yīng)開展更多維度的探索,在期刊出版相關(guān)者層面進(jìn)一步完善治理,制定倫理政策,形成完整的期刊出版?zhèn)惱砩鷳B(tài),促進(jìn)期刊出版活動(dòng)全方位規(guī)范、多方協(xié)調(diào)及可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:科技期刊;出版?zhèn)惱?出版相關(guān)者;倫理治理;倫理責(zé)任

作者、出版相關(guān)者(編委會(huì)、編輯、同行評(píng)議人、媒體傳播、期刊評(píng)價(jià)及媒體評(píng)價(jià))與出版機(jī)構(gòu)共同參與出版活動(dòng),在出版活動(dòng)的鏈條中,互為影響,互有責(zé)任。出版活動(dòng)中的倫理涉及作者開展科學(xué)研究、論文寫作及發(fā)表()、信息傳播、期刊評(píng)價(jià)等過程,完整的出版?zhèn)惱韺W(xué)規(guī)范和準(zhǔn)則應(yīng)該關(guān)照到出版機(jī)構(gòu)、作者、編委會(huì)成員、編輯、審稿人、傳播者、期刊及媒體評(píng)價(jià)等各方各類行為。國際上,經(jīng)過多年的實(shí)踐積累,已經(jīng)形成了行業(yè)學(xué)會(huì)和出版機(jī)構(gòu)不同層面的出版?zhèn)惱硪?guī)范。比如,在2017年11月,國際出版?zhèn)惱砦瘑T會(huì)(COPE)整合《期刊編輯行為準(zhǔn)則和最佳實(shí)踐指南》和《期刊出版商行為準(zhǔn)則與最佳實(shí)踐》推出了新的“核心實(shí)踐”(CorePractices)[1],指導(dǎo)和幫助出版商、研究機(jī)構(gòu)、期刊等多方出版相關(guān)者共同維護(hù)和促進(jìn)學(xué)術(shù)誠信。大多數(shù)國際出版機(jī)構(gòu)也制定有自己的出版商指南,如Elsevier制定的《出版?zhèn)惱怼?PublishingEthics)[2]、JohnWiley&Sons制定的《科研誠信和出版道德最佳實(shí)踐指南》(BestPracticeGuidelinesonResearchInteg-rityandPublishingEthics)[3],均對(duì)自己期刊的出版行為進(jìn)行了倫理規(guī)范。國內(nèi)已有大量有關(guān)作者倫理方面的編輯學(xué)研究文獻(xiàn)發(fā)表,關(guān)注作者的學(xué)術(shù)誠信與學(xué)術(shù)不端、關(guān)注生物醫(yī)學(xué)期刊涉及人的研究倫理審查等方面的問題。例如,李玉樂等[4]分析文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),近10多年來國內(nèi)出版?zhèn)惱硌芯康臒狳c(diǎn)主要為學(xué)術(shù)不端行為的原因分析、防范學(xué)術(shù)不端行為的策略與建議、對(duì)出版?zhèn)惱淼乃伎寂c建議、科技期刊存在的出版?zhèn)惱韱栴}等。但國內(nèi)有關(guān)出版?zhèn)惱淼难芯繉?duì)于出版機(jī)構(gòu)、除作者外的出版相關(guān)者(編委會(huì)、編輯、同行評(píng)議人、媒體傳播、期刊及媒體評(píng)價(jià)等)的關(guān)注和實(shí)踐不多。作者也是出版相關(guān)者,鑒于已有大量研究關(guān)注作者層面,本文所涉及的出版相關(guān)者不包含作者。國家新聞出版署于2019年5月29日的CY/T174—2019《學(xué)術(shù)出版規(guī)范期刊學(xué)術(shù)不端行為界定》提出了審稿專家和編輯者的學(xué)術(shù)不端[5]。國內(nèi)科技期刊出版機(jī)構(gòu)和編輯在今后的理論研究和出版實(shí)踐中,除科研規(guī)范、倫理審批、作者署名外,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)整個(gè)出版領(lǐng)域同行評(píng)議、版權(quán)管理、利益沖突、信息傳播、期刊評(píng)價(jià)等更多相關(guān)內(nèi)容的關(guān)注[4]。鑒于編委會(huì)多由期刊的學(xué)術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的頂尖科研人員組成,他們既是作者、讀者、審稿人,或作為單本期刊的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者參與期刊出版機(jī)構(gòu)的部分管理性質(zhì)的決策性工作,或帶領(lǐng)編輯做一些出版環(huán)節(jié)中的終審工作,編委會(huì)專家個(gè)人的角色存在多元交叉和轉(zhuǎn)換,涵蓋在其他出版相關(guān)者不同角色中,本文不再單獨(dú)表述。以下從不同角度探討科技期刊出版機(jī)構(gòu)及各相關(guān)角色的倫理責(zé)任。

1出版機(jī)構(gòu)的責(zé)任

1.1發(fā)表優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)內(nèi)容。《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》指出,科技期刊傳承人類文明,薈萃科學(xué)發(fā)現(xiàn),引領(lǐng)科技發(fā)展,直接體現(xiàn)國家科技競(jìng)爭(zhēng)力和文化軟實(shí)力[6]。科技期刊在傳播創(chuàng)新成果、推動(dòng)學(xué)術(shù)交流、培養(yǎng)科技人才方面發(fā)揮著重要的作用。因此,出版機(jī)構(gòu)應(yīng)該:1)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)和社會(huì)責(zé)任,對(duì)社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。期刊的出版應(yīng)該以發(fā)表和傳播精品內(nèi)容為己任,不斷推進(jìn)期刊成為本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)最優(yōu)秀的期刊。2)避免發(fā)表粗制濫造的低劣信息,避免單純以滿足為目的來獲取收入的逐利行為。SCI指揮棒造成的發(fā)表要求,大量到國外的期刊上,很多“掠奪性期刊”或巨型OA期刊掠奪性現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生[7]。這些期刊利用科研工作者的壓力,或通過電子郵件尋找目標(biāo),或通過中介機(jī)構(gòu)向作者推介期刊,作者時(shí)需支付高額論文處理費(fèi)(APC)。無論是否嚴(yán)格進(jìn)行同行評(píng)議,這些期刊多數(shù)在網(wǎng)站上都聲明其遵循了國際同行評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),對(duì)論文進(jìn)行了同行評(píng)議。2020年2月,科技部的《關(guān)于破除科技論文中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施(試行)》中宣布:“完善學(xué)術(shù)期刊預(yù)警機(jī)制,定期國內(nèi)和國際學(xué)術(shù)期刊的預(yù)警名單。”[8]12月,中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心《國際期刊預(yù)警名單(試行)》,通過綜合評(píng)判期刊載文量、作者國際化程度、拒稿率、APC、期刊超越指數(shù)、自引率、撤稿信息等,列舉了具備風(fēng)險(xiǎn)特征、具有潛在質(zhì)量問題的學(xué)術(shù)期刊[9]。“掠奪性”期刊還催生了工廠的產(chǎn)生。“掠奪性”期刊和巨型OA期刊的掠奪現(xiàn)象需要通過行業(yè)治理、社會(huì)監(jiān)督,不斷促進(jìn)優(yōu)勝劣汰,改變低質(zhì)量期刊濫發(fā)論文的局面。國際上,多個(gè)學(xué)會(huì)或出版平臺(tái)如ALPSP、DOAJ、INASP、ISSN、LIBER、OASPA、STM、UKSG和出版商聯(lián)手創(chuàng)建了網(wǎng)站ThinkCheckSubmit,幫助作者識(shí)別“掠奪性”期刊。同樣,中文“掠奪性”期刊是拋棄學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量性(學(xué)術(shù)質(zhì)量、編輯質(zhì)量、出版質(zhì)量)、公正性、導(dǎo)向性辦刊原則,忘記了學(xué)術(shù)期刊初心,純粹以掠奪作者稿件處理費(fèi)為目的的期刊[10]。國內(nèi)相關(guān)管理部門、行業(yè)學(xué)會(huì)應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)治理,幫助作者識(shí)別“掠奪性”期刊網(wǎng)站,甚至期刊假網(wǎng)站或“”網(wǎng)站。3)避免為追求影響因子的不當(dāng)自引或聯(lián)盟引用,杜絕為追求經(jīng)濟(jì)利益或評(píng)價(jià)指標(biāo)的各類不端行為。

1.2注重學(xué)術(shù)、文字質(zhì)量和傳播質(zhì)量。學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容為王,除了學(xué)術(shù)內(nèi)容質(zhì)量,文字質(zhì)量和傳播質(zhì)量也是優(yōu)秀出版物的重要標(biāo)志。高質(zhì)量的出版物讀起來行云流水,給人耳目清新的感覺。國際期刊出版經(jīng)驗(yàn)表明:1)出版機(jī)構(gòu)應(yīng)具備完整的編輯手冊(cè),指導(dǎo)和培訓(xùn)編輯以科學(xué)的精神認(rèn)真進(jìn)行文字加工,保證科學(xué)語言表述的嚴(yán)謹(jǐn)性,避免表述的冗余和雜蕪;2)期刊出版機(jī)構(gòu)還應(yīng)該建立出刊后自審、年度審讀等審查機(jī)制,文字質(zhì)量獎(jiǎng)懲措施,保證和加強(qiáng)期刊的文字質(zhì)量不斷提升;3)精美的構(gòu)圖、新穎的封面、高品質(zhì)的印刷和裝幀都是構(gòu)成優(yōu)秀出版物的重要元素,多數(shù)一流的期刊都有一流的封面創(chuàng)意,配合重點(diǎn)文章傳播的短視頻、網(wǎng)站頭圖等增強(qiáng)論文傳播的設(shè)計(jì)[11]。這些方面,國內(nèi)科技期刊值得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和嘗試,加強(qiáng)探索。

1.3提升效率,快速出版?zhèn)鞑ァW寖?yōu)秀的成果最先、廣為傳播,既是作者的心愿,也是出版者重要的責(zé)任。開設(shè)病毒肺炎(COVID-19)優(yōu)秀科研成果學(xué)術(shù)交流平臺(tái),是中華醫(yī)學(xué)會(huì)雜志社對(duì)優(yōu)先出版能力的一次應(yīng)急實(shí)戰(zhàn),對(duì)適應(yīng)優(yōu)先出版而優(yōu)化的同行評(píng)議、編輯加工、生產(chǎn)制作、上線等流程的一次全面的演練,對(duì)各種管理制度的科學(xué)性、完備性進(jìn)行了全面檢驗(yàn)。2020年疫情初期的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,文章從投稿到網(wǎng)上,平均用時(shí)6.2d,與國外知名出版平臺(tái)相差無幾。不同于國外預(yù)印本未經(jīng)同行評(píng)議上線,中華醫(yī)學(xué)會(huì)雜志社平臺(tái)的所有論文均經(jīng)過嚴(yán)格的同行評(píng)議。刊出時(shí)滯大幅度縮減,縮小了與國外期刊的差異,吸引了國內(nèi)一批優(yōu)秀科研論文首選在國內(nèi)優(yōu)秀期刊平臺(tái)投稿和優(yōu)先出版。作者十分重視論文首發(fā)確權(quán)時(shí)間、發(fā)表流程時(shí)長、平臺(tái)的影響力及傳播力,因此,加速期刊出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,建設(shè)有影響力的優(yōu)先平臺(tái),就能吸引優(yōu)質(zhì)稿件回流,讓更多優(yōu)秀論文“寫在祖國的大地上”[12]。出版效率是信息傳播力和期刊服務(wù)能力的重要指標(biāo)。《美國科學(xué)院院刊》(PNAS)2019年停止紙刊訂閱,2021年轉(zhuǎn)向持續(xù)出版模式(優(yōu)先出版與正式出版整合為一次在線發(fā)表)。文章完成同行評(píng)議和文字編輯立即在線發(fā)表,研究人員可更快地發(fā)現(xiàn)和引用研究成果。中華醫(yī)學(xué)會(huì)雜志社自2020年12月推出“優(yōu)秀科研成果優(yōu)先發(fā)表平臺(tái)”,正是考慮在確保學(xué)術(shù)質(zhì)量的前提下,優(yōu)化稿件審核和出版流程,大力壓縮各流程時(shí)滯,提高出版效率,構(gòu)建快速交流的學(xué)術(shù)交流生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)作者[12]。國內(nèi)平臺(tái)需要加強(qiáng)對(duì)國際標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,通過國際通行的標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)支撐,加強(qiáng)數(shù)據(jù)的多平臺(tái)交割、共享、互聯(lián),提升信息的快速傳播能力,增強(qiáng)國際顯示度和國際影響力[13]。

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體育核心期刊刊發(fā)疫情論文綜述

摘要:本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法,對(duì)16種體育類中文核心期刊(CSSCI版)檢索關(guān)于病毒肺炎疫情(以下簡(jiǎn)稱疫情)相關(guān)23篇文章(含網(wǎng)絡(luò)首發(fā))進(jìn)行研究,通過對(duì)論文總數(shù)和研究內(nèi)容、作者特性等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸納和分析。結(jié)果顯示:核心期刊疫情發(fā)文總體較少且集中;疫情發(fā)文以高校單位資深體育科學(xué)研究者為主,社會(huì)對(duì)疫情研究較少;體育產(chǎn)業(yè)解析了中國體育產(chǎn)業(yè)存在問題并給出了建設(shè)思路,但主要集中在體育產(chǎn)業(yè)宏觀層面;疫情對(duì)全球體育和中國體育影響甚大,主要分析奧運(yùn)會(huì)和國際體育變動(dòng)對(duì)中國體育的影響與內(nèi)外應(yīng)對(duì)策略;學(xué)校體育疫情研究以高校為對(duì)象,應(yīng)加大對(duì)中小學(xué)體育疫情研究;體醫(yī)融合主要探討提高人體免疫力進(jìn)行解析,但缺少體醫(yī)結(jié)合的防護(hù)研究;體育事業(yè)與賽事從不同角度分析體育培訓(xùn)企業(yè)、體育賽事發(fā)展困境,就如何對(duì)育培訓(xùn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和賽事恢復(fù)提出多項(xiàng)對(duì)策;體育媒體分析了微信健身推文和網(wǎng)絡(luò)輿情現(xiàn)狀,反映了體育的高關(guān)注度。

關(guān)鍵詞:體育;核心期刊;肺炎疫情;論文綜述

前言

2020年春節(jié)假期前夕,疫情在全國迅速蔓延,全國各地采取不同程度地進(jìn)入居家隔離封閉治理狀態(tài),截至目前仍然有部分地區(qū)有少量疫情和境外輸入病例。在疫情背景下我國體育科學(xué)研究者在思考學(xué)校體育發(fā)展、應(yīng)對(duì)體育產(chǎn)業(yè)沖擊、提高人民健康等方面做出積極表率和探索。本文梳理了23篇關(guān)于疫情有關(guān)文章,通過對(duì)研究內(nèi)容、職稱單位等方面進(jìn)行分析,以了解我國疫情期間體育類核心期刊關(guān)注與研究疫情方向及進(jìn)展,為未來該領(lǐng)域開展的有效研究提供借鑒和參考。

1研究文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)

通過中國知網(wǎng)檢索,起止時(shí)間為2019年12月至2020年6月,以“病毒肺炎疫情”為主題,檢索出相關(guān)我國體育類中文核心期刊疫情科研論文共23篇,均為2020年刊文,對(duì)其進(jìn)行整理歸納與綜述。期刊發(fā)文篇數(shù)如表1為:成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)2篇、上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)1篇、首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)1篇、武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)1篇、西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)2篇、沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)3篇、中國體育科技2篇、體育與科學(xué)5篇、體育學(xué)研究5篇,其余7項(xiàng)核心期刊無疫情發(fā)文,其中第一作者博士學(xué)位17人,碩士學(xué)位6人(含在讀)[1]。

2第一作者職稱、單位、基金

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